心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家访心得体会教师版篇一
为了积极响应省教育厅关于“课外访万家”活动的号召，我深入到学生家庭与学生家长面对面沟能，耐心倾听家长的心声。通过这次“课外访万家”活动，我感触很深。觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度、学生的家庭教育有很大的关系。
1、进一步明确教师家访的目的，是与学生进行沟通，让家长明确孩子在校的学习、生活情况的同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习和生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育，通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近中，老师走访的感动会比单独说教学生收到的效果大得多。
2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度的家长对自己子女都有一套行之有效的教育方法。知道如何对孩子进行学习生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度但为人处世有原则的家长，他们对孩子的学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只有在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管”、“管不了”的局面。其父母根本管不上心，只是希望通过学校教育来改变孩子。
3、有些学生在校表现与家的表现通常有较大差异，有些留守学生缺乏家庭关爱、家庭温暖、隔代教育扭曲了学生的成长。
4、家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求。
总之，教育是一个系统工程，家访是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，决心在今后工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校跨越发展贡献自己的一份力量！
家访心得体会教师版篇二
写家访是学习和交流的重要活动，通过与他人交谈，观察和体验，可以增进对不同家庭和文化的了解，提高自我理解和人际沟通能力。然而，要写出一篇有价值的家访心得体会并不容易，需要细心观察和深入思考。
第二段：准备工作
在进行家访之前，做好准备工作是非常重要的。首先，要了解家庭的基本情况，包括住址、家庭成员和工作情况等。其次，在家访前，可以通过查阅相关资料和书籍，了解目标家庭的文化背景和习俗，以便更好地理解他们的生活和方法。最后，准备一些问题，以引导访问过程和促进交流。
第三段：观察和体验
在家访过程中，要做到观察和体验，并将这些观察和体验真实地记录下来。观察的内容可以包括家庭成员的相貌特征、家庭环境的布置和生活习惯等。体验可以涵盖参与家庭活动和亲身体验他们的日常生活。例如，可以一起做饭、参观他们的花园或陪伴他们参加社区活动等。通过观察和体验，可以更深入地理解他们的生活和价值观，并在写作中展现出来。
第四段：真实反思
在家访的过程中，不仅要记录观察和体验，还需要进行真实而深入的反思。首先，要审视自己的感受和反应，思考他们对自己的触动和启发。其次，要尝试从目标家庭的角度来思考问题，理解他们的困境和需求，并思考自己能否提供帮助。最后，要与自己的观察和体验相互对照，找出不同之处，并思考是什么原因导致这些差异。通过真实反思，可以更好地挖掘家访的意义和启示。
第五段：心得体会总结
在文章的结尾，可以总结自己在家访中的心得体会，并提出相应的建议。心得体会可以包括家访带来的收获和感动，以及对自己的成长和未来的思考。建议可以涉及家访活动的改进和进一步发展。总之，通过深入的观察、真实的反思和合理的总结，可以写出一篇有价值的家访心得体会。
写家访心得体会并非易事，需要准备工作、观察和体验、真实反思以及心得体会总结等环节。只有经过深入思考和认真观察，才能写出一篇有价值的家访心得体会，同时也能够从中获得成长和启发。
家访心得体会教师版篇三
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
第一，宣传了学校办学理念。我们耐心地向学生家长讲述学校的办学理念、办学成果、教学设施、学校食堂的建设等基本情况，及时地向家长反馈学生在校的生活、学习情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育各方面的一些困惑，增强家长的责任意识，让家长能够主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手做好学生的教育工作。给学生以积极的鼓励和正确的引导，达到共同教育学生的目的，完成教育学生学习、生活、成长的重任。
第二、全面地认识学生。我们了解了很多在学校生活中看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。例如有些同学在校沉默寡言，可在家里却很活泼好动，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历、家庭背景之后，便觉得可以更好地把握他们的心理，了解他们的想法，在以后的教育教学工作中更好把握了。
第三、培养了感情。家访增进了教师与家长之间的感情，掌握了学生在家的生活、学习情况，及时地了解了家长的想法、学生的动态，为今后的教育教学工作提供了帮助。在家访结束时，有的家长要我们留下来吃饭，有的家长要赠送一些家里的土特产。我们坚守原则，自觉婉拒。我们的付出微不足道，但是家长们的热情让我们十分感动。
第一，留守学生家庭教育缺失。走访的家庭中家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。
第二，家长溺爱助长学生不健康心理。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便；有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育；有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切；有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观；有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持。
第三，家访的做法有待改进。家访时间短，任务重，很难做到面面俱到，有很多疏忽的地方和做得不是很周到的地方，在以后的工作中要加以改进。让家访真正成为一项长期的、有实效的民心工程。
总之，家访的目是及时地发现问题、分析问题、解决问题，教育孩子更好地健康成长。家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。全面广泛地听取了家长和社会的一些意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高自己的教学水平，有计划地搞好教学管理，有目标地搞好因材施教。一方面，我们通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育管理，解决在教育教学中的一些困惑。另一方面，我觉得自己身上的担子更重了，我们要更加重视孩子的行为、思想、生理、心理和能力培养的教育，我们要加强家长和学校之间的密切联系，同时也应该注重学生的个性培养。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一所学校，波及整个社会”的教育效果。让家访的效果落到实处，让学生成为真正的受益者，让家长全面认识家庭教育与学校教育相互配合的重要性。
家访心得体会教师版篇四
家访是一种很好的与学生家长进行沟通交流的方式，通过家访，我们能更深入地了解学生的家庭背景和生活情况，进一步发现和解决学生在学习和生活中的问题。但是，要写好家访心得，我们需要注意以下几个方面。
第一段：介绍家访的目的和重要性（200字）
文章开头，我们需要先介绍家访的目的和重要性。家访是一种建立学校和家庭联系的重要方式，它可以帮助我们更全面地了解学生的情况，进一步发现潜在的问题并及时加以解决。通过家访，我们可以了解学生的家庭环境和教育背景，进而更好地指导学生学习和生活。
第二段：家访前的准备工作（200字）
在进行家访前，我们需要做好充分的准备工作。首先，了解学生的家庭情况，如父母的工作、学生的兄弟姐妹等，这样我们在家访时就能更加有针对性地与家长交流。其次，要提前准备好所需材料，如笔记本、家访记录表等，以便及时记录家访过程中的重要信息。同时，还要对家访要点和常见问题进行事先了解，以便在实施过程中更加顺利。
第三段：家访的实施过程（300字）
家访的实施过程需要注意以下几点。首先，要保持耐心和真诚。家长希望能够得到教师的真诚和关心，所以我们要展现出积极的态度和诚恳的表达。其次，要注重倾听和观察。在家访中，我们要仔细倾听家长的意见和建议，并通过观察家庭环境和学生的表现，更好地了解学生的真实情况。同时，要适时地提问，以便更深入地了解学生的问题和困惑。最后，要总结和反馈。家访后，我们要及时总结家访过程中发现的问题和家长的意见，并向家长反馈相关情况，以便共同解决问题。
第四段：家访心得的总结（300字）
总结是写好家访心得的关键。在总结中，我们可以从以下几个方面展开：首先，分析家访中发现的问题和困惑，并提出解决措施。其次，总结家访中的成功经验和方法，以便在今后的工作中加以借鉴。最后，反思自己在家访中的不足和不足之处，并提出自我改进的办法。通过这样的总结，我们可以不断提高自己的家访能力，提供更好的服务。
第五段：展望家访的未来（200字）
最后，我们可以对家访的未来进行展望。家访作为与家庭联系的重要方式，将在今后的教育工作中发挥更加重要的作用。在家访中，我们将更加注重家庭教育的重要性，加强与家长的密切合作，帮助学生在家庭和学校中取得更好的发展。
写好家访心得体会，可以帮助我们更好地总结和反思家访的经验和教训，提供更优质的教育服务。通过深入了解学生的家庭情况，我们可以更好地指导学生的学习和生活，并与家长形成紧密的合作关系，共同促进学生的全面发展。未来，我们将进一步加强家访工作，提高家访的质量和效果，推动学生的健康成长。
家访心得体会教师版篇五
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访心得体会教师版篇六
家访是学校与家庭之间沟通联系的一种方式，通过家访，学校能够更好地了解学生的家庭背景和学习环境，家长也可以更深入地了解孩子在学校的表现和成长情况。在家访后，家长可以写下自己的心得体会，从而更好地反思自己的教育方式和关注点。以下是我对家访的一些心得体会。
第一段：家访主题的重要性
家访的主题在一定程度上决定了家长的关注焦点。家长可以从学习成绩、课外活动、社交情况等多个方面入手，全面了解孩子在学校的表现。家长可以根据家访主题设置自己的问题，与老师进行交流互动，增进了解。此外，在家访后，家长可以根据主题对孩子的表现进行一番评估和思考，从而更好地规划孩子的教育和成长道路。
第二段：家长的观察与评估
在家访中，家长可以对孩子在学校的表现进行观察和评估。家长可以通过观察孩子的学习成绩、作业完成情况、参与课堂讨论的活跃程度等，来判断孩子在学校的学习状态。家访使家长更接近孩子的学习实际，对孩子的能力、学习习惯和学习动力等进行准确评估，从而更有针对性地进行教育和引导。
第三段：与教师的交流与合作
家访是与教师进行面对面交流的机会，家长可以与教师就孩子的学习情况、学习方法、学习动力等进行深入的沟通。通过与教师的交流与合作，家长可以了解学校的教育理念与教学方式，获得更多的教育资源和指导。家访后，家长可以根据教师的建议和意见，主动参与到孩子的学习和成长中去，与学校形成紧密合作的局面。
第四段：调整家庭教育方式
家访让家长更加深刻地认识到自己在教育孩子过程中的一些问题和不足。家长可以通过家访的反思，调整自己的教育方式，突出问题关注点。家长可以注重培养孩子的独立性、创造力和团队精神等素质，而不仅仅注重学习成绩的提高。家访的经验让家长更加关注孩子的全面发展，将教育的目标定位更广阔，更有长远的视野。
第五段：家访的意义与价值
家访是学校与家庭之间的一种良好沟通方式，对于促进学生的全面发展和学校与家庭关系的良好发展具有重要意义。家访增进了学校与家庭的互信，家长可以更好地了解孩子在学校的表现，学校可以更全面地了解学生的家庭环境。通过家访，学校与家庭可以形成紧密的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。
在家访后，家长应该对家访的结果进行总结和反思，并及时对自己的教育方式和关注点进行调整。家访是促进学校与家庭合作、促进学生全面发展的重要手段，家长的心得体会对于进一步深化家校合作具有重要指导意义。通过家访，家长可以更好地了解孩子在学校的表现，孩子的优点和不足，促进孩子的成长和发展。只有家长和学校的密切合作，才能为孩子提供更好的教育环境和成长条件。
家访心得体会教师版篇七
短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般（此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了），跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家访前更正自己的认识，父母不但是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，老师好比课堂，原则上通过课堂影响学生；而父母则是教科书，学生可以随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导。
家访感受之一——家庭教育中必须强化父亲的教育力量。
所以建议父母在孩子教育上分工相对明确：
日常生活小事依赖于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料；孩子进入初中以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
一天中，无事的 “和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面；学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。
家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数，心中有方向。
目标缺失现象比较普遍，一个孩提时代形成的梦想往往能影响一生。很多卓有成就的人，往往在少年时代就埋下梦想的种子，成长就是等待时机，积聚力量，而最幸福的事莫过于内心力量觉醒的时候，发现自己所的成绩、所从事行业恰恰是自己最喜欢的，梦想成真！
首先是不要抹掉孩子的优势。十几年的家庭教育观察，使父母们成了孩子特点的最好观察者。孩子喜欢什么？哪一方面特别有兴趣？何种兴趣可以考虑发展为今后的房展方向？不论孩子目前的天赋是否适合群体教育，只要有利于孩子今后的发展，都要给他足够的空间。童（电话交流）是一个极聪明、极有思想的孩子，天赋极佳，听他在办公室跟老师沟通，谈语文学习，谈学校教育，他都有自己很独到、深刻精辟的见解。但他常因多言多语受到包括我在内的认课老师的“批评”，当然这丝毫不能掩盖我们对他的喜爱。特别欣喜的是，跟他的爸妈沟通，知道他们能权衡利弊，达成共识——没有宽松的环境，这个孩子就不可能有如此深刻的思考，同时保有对生活的乐观向上。在这一点上，ryt爸妈值得每位家长学习。因为孩子的教育从来就没有十全十美，关键是，我们究竟想要一个怎样的孩子，哪一种性格占据主导，哪种性格就会对孩子终生产生影响。
冉的懂事孝顺绝对值得学习，妈妈说下班累时她会给妈妈捏捏肩，爷爷奶奶来时她会热情照顾。但在医院工作的妈妈，工作比较繁忙，所以下班回家经常以批评的方式与孩子交流，小小的隔膜渐渐产生。好在，善学的欣冉妈现在已经开始改变了。
其次，家长要尽快让孩子了解自己的天分。与生俱来的东西，本人往往浑然不觉。所以家长的任务就是，潜移默化中，让孩子对自己的优势有透彻了解，并用鼓励给孩子持续不断的发展注入力量。任何一种兴趣发展为能力和实力，必经的过程就是持续不断地坚持。在这一点上， c的父母做的相当不错，孩子对英语的兴趣高，所以创造条件，让孩子听原声接受熏陶，假期送孩子去国外参加夏令营，鼓励孩子参加各种演讲比赛，所以孩子培养起一种热爱和提高的自律性和能动性，很受益。f的家长在这一点上也做得很好，孩子在舞蹈方面的半年一口气拿三个全国大奖，自信心的提升，都得益于家长的有意引导和培养。
家访感受之三——家庭教育必须持之以恒地关注孩子优秀习惯的培养。
关注重视量化成绩。量化的进步能让家长和孩子看明白自己的态度和短期效果，因为凌云一班的量化涵盖作业上交情况完成质量、课堂发言、课堂纪律、测试效果等最直观反映在校情况的几个方面，所以每周量化得分情况，是对一周表现状况的最便捷评价。允许孩子有起伏，但不可容忍量化一直低迷。
决不贿赂孩子，有些父母许诺孩子，如果成绩好，就要什么买什么，以此将刺激作为动力，会引发孩子做事的动力由内转向外，；父母不要用不一致的规矩管教孩子，家访中发现父母二人教育方式不一致的情况，使孩子有种盲从和迷茫。
值得一提的是，帮助孩子完成近距离目标，借此培养自信心。如果期望孩子至少能坚持一个月，就算孩子侥幸能坚持到，也要一个月后才能领赏，这中间难免有松懈的时候，只要出现一次，就大有挫败感。不妨根据孩子实际情况，把坚持的目标降到了一天，甚至是一个小时，或者十分钟。这个目标容易达到，且周期短，这种即时的成就感总是让人动力十足。而想让孩子“听自己的话”，最潇洒的办法莫过于执着地栽培自己，成长为令孩子佩服的人，那样家庭教育就变得极其简单——随便几句话，就会有四两拨千斤的效果。
家访感受之四——家访必须做好充分的准备，省时省力。
除了家近家远的规划，更重要的是家访目的明确，内容真实具体。家访就是为了更好地了解学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合更好。有些学生家庭条件比较好，自立能力较差，在学习习惯方面也不好，学习动力不足。对于这种孩子，家庭教育就显得比较重要。家访就能为父母指明方向，指出不足，有意识在今后的学习生活中培养孩子的自主性、独立性。对于目前成绩不错、表现不错的孩子，更多的是提更高要求，激励更好发展。如果能做到多一点指导，少一点推卸责任；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点针对性，少一点随意性。家访效果肯定会更好。
而进步大的学生如何保持进步态势？一定程度上取决于持续的动力和鼓舞，跟进的方法指导是否到位。这个问题值得每个人思考。
我深知，一种期待，一种信任，一种感谢，就是一种更沉甸甸的责任！
对待一个孩子，需要像栽花种树一样，静静等待它的伸展。这个过程，会漫长到有时想丢掉耐心，但为人老师、为人父母，我们的选择只有一个——做足每步功，静待花开！