教学资源是指在教学过程中可以支持教师和学生实现教学目标的各种资源,如教材、工具、设备等。以下是小编为大家准备的一些六年级教案范文,希望可以为大家的备课提供些许灵感。
小学六年级开学第一课教案
1、感受汉语之美之奇之瑰丽。
2、明确阅读的.重要性与个性化写作的必要性。
【】。
感受语文之美,明确学习方法及要点。
一、问大家一个应该非常简单的问题:
什么是语文?(自由回答)组织讨论。
刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格,回答得尽可能诗意一些,这样,我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话,给大家三分钟时间,然而小组内交流,请把大家认为精彩的话作上记号,待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1、独立书写,小组交流;
2、各组奉献,前面已经被人讲过的就不必再说(发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的,要问这个创作者的姓名,要求课后交上来)。
二、出示袁卫星的有关语文一段话,请大家尽快记诵。
1、大声地朗读。
2、提问:你知道其中的哪些典故?哪几本书?
3、你还想知道其中的哪些典故?哪几本书?
4、背诵,默写。
三、如何学好语文。
你听说过什么办法?你认为哪些比较可行?(自由发言,小组讨论,请另一人发言。也要先报姓名。)。
老师的办法,这个办法是得到所有语文学得好的人,所有优秀的语文老师肯定的办法。非常简单,那就是多读书,尤其是大量的优秀的课外阅读,多练笔,尤其是要养成写随笔和日记的习惯。
古人讲“一日不读书,则语言无味,面目可憎”。又说“正其义不谋其利,明其道不计其功。”可见,读书并非为了眼前的功利目的,而是自我发展,自我完善的需要。
学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲,不仅在于他们认识字,能读书,更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理,增长越来越多的智慧,培养成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”,这“几希”就是人类具有的良知,能够同情,并且有求进步的愿望。
记得一位哲人说过:“在高尚的人中,一切本能都服从良知的命令——责任发言时,一切私欲都哑口无言了。”他又说:“凡人都是同胞。我们都来自相同的生命的源泉,我们都同样的易感受痛苦,同样的有弱点,走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界,我们就算不互相为难,也还有不少的忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当互相信托,互相亲爱,互相同情和扶助,忍耐和宽容。”努力培养这样的感情,就是个人最重要的进步,也是人类最伟大的进步。
**说:“好好学习,天天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同,但我始终坚信,任何物质和技术的进步,如果不能同时伴随着人性的进步,就必然使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有智慧,古人思考过的许多问题,如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决,反而更加暧昧。科学技术的发展,物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类,其精神究竟进步了多少?其品性究竟发展了多少?人类将走向何方?还能走多远?这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。
为什么要对广大青年(少年)进行语文教育和教学?就是要让他们多读书,读好书,好读书;求发展,求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能,就难以把握语文教育的命运,难以树立正确的语文教育思想。
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文,要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道。
六年级秋季开学第一课教案
同学们,新学期快乐!时间飞逝,暑假已经过去了,我们又迎来了新的一学期。新学期,新打算,新的开始,祝同学们新学期学习进步,健康快乐!
《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》
希望孩子们,从故事中得到启发,不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒,能够吃苦耐劳。
1、听到第一遍铃声,应迅速进入教室坐好,停止讲话,静候老师上课。
2、课前准备四样:数学书、课堂练习本、草稿本和文具,并将其放在课桌上,课桌上不要放与本节课无关的东西。
3、遵守课堂纪律,不迟到、早退。
4、座姿端正,两手交叉放平,两脚平放到地面,背挺直,眼睛看黑板,不得东倒西歪!
5、上课认真听讲,要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。
6、独立做题时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画,打草稿。
7、举手发言,声音洪亮,语速平缓;若有补充,举手回答,不得随意闲谈,不得乱插嘴,不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。
9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动站起听课。
10、课上不明白的,先放一放,继续听课,课下要追问老师。
1、独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本子上。作业发下来,有错要及时订正,利用课间时间交到我办公室。
2、作业按时完成,主动交给家长检查并签字,第二天及时交给组长。
3、准备三个本子:两个蓝色(红色)本子(标签纸标出:家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。
4、准备三支笔:钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业,铅笔画图、红笔订正做标记。
5、准备的学具:尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名,另再准备一个透明书皮,用标签纸写上学号、姓名、班级。
请同学们自己看书5分钟,然后回到问题
2、你喜欢哪个单元的知识,你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢?
预习书2~3页,尝试用铅笔完成3页后的做一做。 准备本学期所需的学习资料。
小学六年级秋季开学第一课教案
1、会写“援俱弗”三个生字,能联系上下文,理解善之的意思。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、三能根据注释疏通文意,读出故事内容。
1、会写“援俱弗”三个生字,能联系上下文,理解善之的意思。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
一、导入。
1、同学们,琴棋书画,中国古代四大艺术,源远流长,其中的棋指的不是象棋,而是黑白世界的围棋,围棋更是智慧的延伸,是一种生活的态度,有谁知道围棋在古代称作什么(弈),关注“弈”的写法今天我们就来学习一篇与围棋有关的文言文,题目是《学弈》,学弈即学下棋,请同学们齐读课题。
2、读了课题,你想知道什么呢。哦,是谁教的谁在学怎么学学的结果如何让我们一同走进这则文言文去探究吧。
3、本文的作者是谁呢孟子。说说你对孟子的了解。
二、导学1、任务一:依韵读文感知大意学习提示:孟子写的文言文,一定很深奥,读起来一定很吃力,先看注释,再读课文,边读边对照注释,想想这些字词句的意思,知道意思了,可能读起来就顺溜了。
生读文师:读古文讲究断句,原来古文是没有标点符号的,我们的课文为了让大家学习方便,加上了标点,读课文时有标点的地方当然需要停顿,但在一些句子中,根据它的意思,那些没有标点符号的地方需要拖个长音,这样读你自己比较好理解,听的人也容易听懂,大家拿出笔听我读一遍,注意画出停顿来。
师范读。
指名读。
学习生字“援俱弗”。
简要概括这篇文言文讲了一个什么故事:一秋教两个人下围棋,两个人学习态度不同,学习的结果也不一样2、任务二:揣摩词句感悟文意过渡:我们现在都知道是一秋教两个人下棋,你是从文中哪句话得知的a使弈秋诲二人弈。
“诲”的意思是教、教导。让一秋教两个人下棋。
过渡:弈秋,何许人也b弈秋,通国之善弈者也。
“通国”是全国的意思。
何为“善弈者”(善于象棋的人,指会下棋的人)。
谁为善弈者弈秋。那弈秋厉害到什么程度从哪个词语看出来呢看来,弈秋是全国最会下围棋的人。
佩服之余,就来夸夸他吧,弈秋,何许人也同学们,我们用这种句式夸一夸我们的数学老师吧。李老师,通校之善教者也。
过渡:俗话说,名师出高徒,弈秋是否教出了两个棋艺高超的学生呢他们两个学医的结果怎样从哪里看出来。
c虽与之俱学,弗若之矣。
弗若,是不如的意思。
到底谁比不上谁呢第二个人比不上第一个人。
注意句中两个“之“”分别指的都是第一个人,即专心致志的那个人。
过渡:同拜一人为师,为什么结果截然不同这不由得让人产生疑问。
d为是其智弗若与曰,非然也。
不是这样的,那又是什么原因呢我们来看看他们俩是怎么学的。
e其一人专心致志,惟弈秋之为听。
请同学们看插图,观察专心致志的那个人。
小鸟唱着婉转的歌儿从枝头飞过,他听到了吗因为他专心致志,惟弈秋之为听;
小河哗啦啦流流过,他听到了吗因为……当蜂蝶在花丛中飞舞,他看到了吗因为……那另一个人是怎么学的.呢一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
第二个人一门心思想着射鸟,这种一心是不是专心,是他学弈时三心二意。
现在请同学们合上书,回答老师的问题。
弈秋,何许人也使秋干什么二人怎么学结果如何谁能连起来说说这则古文的内容。
同学们,刚才啊,我们学习了《孟子。告子上》中的一篇文言文,那么现在我们来回顾刚才学古文的方法,那就是多朗读,看注释,懂句意,释原文,明道理。
三、导结。
1、从这则文言文中,你有何收获呢(学习知识,就要专心致志。)。
2、生活中有这样的事吗其实学弈就是学做人,棋如人生,离不开黑白分明的理性与均衡,只要我们走的每一步人生之棋都是认真的,专心致志的,我们就是永远的胜利者。
3、检测题目:联系上下文,说说加点字的意思。
通过之善弈者也。
思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
四、课后作业。
1、背诵《学弈》这篇古文。
2、收集有关孟子的名言警句。
小学六年级开学第一课教案
1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
(一)说说自己暑假中的`见闻。
师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。
听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)。
1.梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。
4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。
5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。
小学六年级开学第一课教案
教学目标:
1、让学生对全册书的内容有初步的了解。
2、对学生的学习习惯提出一定的要求。
教学过程:
一、导入。
师:小朋友们,度过了一个开心的假期之后,又迎来了新的一个学期。在这个学期,小精灵聪聪和明明也回到了课堂,准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国,你们瞧,他们来了。
出示课件:
师:聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实,数学王国本身就是一个大宝藏,今年我们班小朋友要闯过九道关,才能摘取里面最灿烂,最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们,如果你全部回答对,就可以给自己加上一个五角星,如果你有一题错了,那么这一关的五角星就全没了,最后再来统计总的成绩,五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。
二、知识大比拼。
(1)第一关叫做:位置(板书)。
在位置这一环节,我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向,边听老师指令边做动作:“上、下、前、后、左、右”,小朋友的反应可真快。再仔细观察一下,你的位置在第几组第几个。指名回答。看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。接下来我们闯第二关。
(2)第二关:20以内的退位减法(板书)。
第二关有几个小朋友反应可真快,能把经验给大家介绍一下吗?这些小朋友在假期的时候就已经把这个单元的知识预习过了,真的很好学,大家表扬一下他们。
(3)第三关:图形的拼组。
我们上个学期认识了8种图形,一起来回忆一下。全班说。
(4)第四关:100以内数的认识。
能从1数到100的小朋友请举手,两个两个数到一百的请举手,三个三个地数……十个十个地数,从100数到1的请举手。
(5)第五关:认识人民币。
出题考你们:36+550+467-8。
(7)第七关:认识时间。
出示3个钟表,5时7时半8时25分指名回答。
(8)第八关:找规律。
出示一组图形:2468。
(9)第九关:统计。
出示(红花,黄花、蓝花)让学生数出各种花的数量。
10、闯关结束,看看小朋友在每个关的表现。表彰表现最出色的人。
三、拥有好习惯。
要想成为一个真正优秀的人,必须要拥有好的习惯,为了能让我们在新的学期能有更优异的表现,我们应该做到哪些方面呢?同桌互相讨论,汇报。
四、小结。
小朋友,刚才说的都很有道理,老师用十二个字来概括一下:专心听、大胆说、仔细看、认真写(板书),如果小朋友能做到这四点,新的学期,你的数学一定会学得很棒。
小学六年级开学第一课教案
一、活动目标:
1、让学生畅谈梦想,定位当前奋斗目标
2、教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。
3、使学生意识到实现目标要从现在做起。
4、启发学生在最后的一学期的学习时间里,为自己、为母校留下最美好的东西。
二、活动重点、难点:
1、教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。
2、使学生意识到实现目标要从现在做起。
三、活动准备
优秀学生准备发言稿、幻灯片准备
四、活动过程
(一)主持人:老师,同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过六年的岁月,小学六年,并不是一个短暂的时间,两千多天的喜怒哀乐,多么值得铭记!那么,作为毕业生们该用怎样的行动度过小学阶段剩下的时光呢?在这最为关键的时刻,愿我们在这里“放飞梦想,追寻自我,争做一名优秀毕业生”。
(二)学会坚持,惟有坚持,沙粒才能成为珍珠。 1、出示幻灯片:长成一颗珍珠
很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。
养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。就在这时,有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人、朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移,许多年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。
如果说世上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。
2、小组讨论坚持在学习的冲刺阶段的重要。
3、小组代表发言。
(三)必须有承认失败的勇气
1、出示幻灯片:每次考试成绩不理想,或是遇到什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,容易放弃努力。
每到此时,我就会想起一个人来:
他22岁生意失败,
23岁竞选州议员失败,
24岁生意再次失败,
25岁当选州议员,
26岁情人去世,
27岁精神完全崩溃,卧病在床六个月 ,
29岁竞选州议长失败,
31岁竞选选举人失败,
34岁竞选国会议员失败,
37岁当选国会议员,
39岁国会议员连任失败,
46岁竞选参议员失败,
47岁竞选副总统失败,
49岁竞选参议员再次失败,
51岁终于当选美国总统。
主持人:在风中跌倒,在雨中坚持,我们永不言弃,因为我们相信,“我的未来不是梦”
2、小组讨论,并代表发言。
(四)放飞理想
教学目的:
1、让学生明白:“让人们因我的存在而而感到幸福”,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 教学重点:
引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
教学难点:
课时:1课时
教学过程:
一、导入:
兰考人民,因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民,因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客,因为有李素丽这样的售票员而感到幸福”
二、进行新课
(一)做一个好孩子,让家长幸福
介绍故事: 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
提问:以上事例,同学们有什么感想?
中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
(二)做一个好学生,让老师幸福; 做一个好伙伴,让同学幸福; 做一个好少年,让社会幸福; 提问:怎样才是一个好学生? 怎样才是一个好伙伴? 怎样才是一个好少年? 学生讨论——发言。
老师小结:
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
举出示例:
3、在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;
4、有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福;
6、骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”
品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。(板书)
老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。
(三)做一名好公民,让祖国幸福。
老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。
三、小结
让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。 教学重点:
掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。 教学过程:
一、导入:
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、讲述:《自己周边发生的车祸》
同学们听完后你想说些什么呢?(生讨论发言)
师:转瞬间,活生生的人就这样丧生了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全, 只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患。 (生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。 师: 那我们该怎样预防呢? 四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全
大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距
离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
五、校外安全
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。
4、紧急电话:“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警 注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六总结
同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康
小学六年级开学第一课班会教案
教室。
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现的自我.
一、谈话,导入主题.
新学期的到来,告诉我们,小学生活即将结束了,我们还有最后一个学期的生活和学习.今天,我们又迎来了毕业生活的最后一个学期.在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标.这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧.
二、分小组进行交流.
三、指名到讲台上进行交流,全班同学评议计划的可行性.
四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》。
内容包括:。
1、对自己的优势和不足之处的分析.
2、对照不足,提出改进的方法.
3、制定出自己本学期的奋斗目标.
4、根据目标,制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施.
五、班主任总结:。
欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想.本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想.我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!
小学六年级开学第一课教案
教学目标:
1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
教学过程:
(一)说说自己寒假中的见闻。
师:大家在寒假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。
听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)。
1.梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。
4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。
5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。
全课小结,提出希望。
同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
六年级开学第一课班会教案
1、了解学习时间,增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育。
(一)回顾假期,乐趣无穷。
学生讨论,指名说说。
小结:寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期,我们有更重要的任务完成,需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态,投入到后面的学习中。
(二)畅谈打算,展现风貌。
寒假愉快而又难忘地过去了,现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论,老师指名说。学生各抒己见,多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结:通过制定新学期计划,可以使学生清晰地理清短期的目标,并朝着制订的目标努力。
(三)师生归纳,明确要求。
常规教育:
1、上课:不管上什么课,都必须认真听讲,本学期课程难度加大,所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律,积极动脑思考,形成良好的课堂气氛。
2、自习:保持上学期的自我管理班级秩序,利用自习时间完成课后作业,不吵闹聊天,班委应以身作责,督促同学共同学习进步。
3、纪律常规:保护班级公共财产,爱护公物。课下注意游戏安全,不追逐打闹,不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行,班委做好点名工作。
4、作业:按时完成每天的作业,做到独立思考,认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学,做到不留知识的死角。
同学们,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
1、列举出生活中的安全事例。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、小学生应注意安全的地方:
1)学生讨论。
2)集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
结束语:新的学期,新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
开学第一课六年级
不过,红军为什么能成功呢?是因为在战场上奋勇杀敌吗?我认为并不是。如果只靠奋勇杀敌是完全不够的。战斗拼的不仅是力量,还需要一种可贵的东西——信念。当时的环境简直无法想象。如果让现代人尝试这种艰苦卓绝的抗战生活,恐怕两个小时就坚持不了。正是当时的这种想要建立新中国的信念,才使革命获得了巨大的成功,才使每个坚强的红军流的血与做的事都没有白费。
不仅战场上需要信念,生活中的种种事也同样需要坚强的毅力,我刚开始带着一种只是好玩的心里去尝试学围棋,但是感觉越学越费力,差点放弃了,后来妈妈告诉我:“做什么事都要具有一种坚持不懈的精神,才能把这件事做好,做到极致。”我听了妈妈吗的建议,最终学到了现在,度过了那段艰难的时期,并发现了围棋的兴趣,回想起来,我才发现——信念是多么可贵啊!
我们现在的生活是多么美好,似乎是无忧无虑的。但是从古至今一直都是如此吗?当然不是,当时红军每天只吃一粒豆子,每天还负担着百里的路程,随时还有生命危险。当时的环境是多么艰苦啊!请各位正在抱怨自己是多么悲惨的人,想想当时的环境吧!我们现在享受新中国的和平美好,但是当时红军们得到的几乎只是憧憬和向往。可以说,现在我们的每一片美好,都是当时红军用自己的青春,血肉,甚至是生命换来的!
我们马上就要去军训了,我们可以体会到《开学第一课》中做一名军人的劳累,虽然不是全部,我希望用节目所体会到的点点滴滴用在体验军训上,你们军训的质量一定会大大地提升。
最后,我局的不管你是什么人,只要生活在这个年代,就应该体会现在美满生活的来之不易,就应该学会珍惜。让我们向红军为我们所做的每一件事致敬!
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开学第一课六年级
我们开学了。老师布置了一个特别的作业,晚上六点半看中央二套节目《开学第一课》。使我感受最深的就是大鹏飞的感人事迹。
大鹏飞今年上初一,他每天都是跑着回家,他那匆忙的脚步让我觉得奇怪,他是急着去玩?是在练习跑步?还是去参加什么活动?都错了,他是急着跑回家去照顾奶奶,他怕奶奶看不见会出事。这到底是怎么了?原来大鹏飞小时候父母双亡,靠着奶奶生活。可不幸的是奶奶得了糖尿病,双目失明。于是这个家就靠五岁的小鹏飞撑着了。他每天都给奶奶做饭,并且是一日三餐,中午别的同学午休,他却急忙跑回家给奶奶做饭。由于奶奶看不见,他还喂奶奶吃完饭,然后急忙跑回学校上课。晚上放学回来他忙完家务后,又要给奶奶按摩……直到现在,他虽然年级高了,学习任务重了,他还依然那样照顾奶奶。既使他这么忙,他的成绩在班里共计50人中他排在了前20名以内。看到这里,我的眼睛模糊了。
如今我上四年级了,上学放学都是爸妈接送。如果用我的双脚和大鹏飞的双脚比一比,他的脚每天四处奔波照顾奶奶。而我每天跑来跑去,不是去玩就是在操场上奔跑。每当我们在父母爷爷奶奶身边撒娇时大鹏飞却在细心地照顾奶奶,给奶奶洗脚,洗衣服。所以我想:我现在已经是大孩子了,爸爸妈妈工作忙时,我要家里做一些力所能及的活儿。想到这儿,我给爸爸妈妈一个紧紧的拥抱。《开学第一课》意义非凡呀!
六年级开学第一课教案
六年级开学第一个首先要让孩子们明确一下这个学期的学期任务和学习目标,下面是小编为大家收集的关于六年级开学第一课。
教案。
欢迎大家借鉴!
教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:一课时。
1、重温《小学生守则》和《小。
学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
开学第一课六年级作文
第一堂课便告诉我们如何来发现美,任何地点都有美,而最美的则是自然之美,没有一丝杂质.这一课的宗旨为:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。
第二课告诉我们如何去创造美.主旨:帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。
第三课告诉我们如何去传递美主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变。
第四课告诉我们和谐美主旨:“小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。
当她成为世界第一位女宇航员飞上太空完成任务后,脚踏祖国土地时,她只想告诉我们:“回到家的感觉真好!”
当他们站在最高的领奖台上,摘得金牌时;当她为中国乃至全亚洲第一枚帆船金牌时;当他们卫冕金牌时。她(他)们为祖国创造了一次又一次的辉煌!
我们身边并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛!
开学第一课六年级
1、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。
活动准备:
1、整理学生的暑假作业,列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事。
活动过程:
上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一:我的充实生活。
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二:有股拼搏劲儿。
这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。
3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。
活动三:我的新学期目标。
1、学生写下自己的新学期目标。
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)。
3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
亲爱的同学们:
过了一个愉快的暑假,看到大家高高兴兴,平平安安地回到了学校,我心里感到非常的激动和高兴。春天来了,新的学期开始了,首先,我祝大家在新的学期里,每天都开心,每天都有新的进步!新学期的第一节课,我们要学习三个内容:
一、我们要学习一些文明礼仪知识,做讲文明、讲礼貌、明理诚信的好少年。
从今天开始,我们要开展“六弯腰”活动:一弯腰主动捡拾校园内的废物和垃圾,让我们的校园更干净;二弯腰见老师和来客主动弯腰问好,做彬彬有礼好少年;三弯腰净化校园周边环境,做环保小卫士;四弯腰做了错事主动弯腰道歉,躬身学谦卑;五弯腰捡到东西交还失主,做拾金不昧的好公民;六弯腰主动帮助他人,助人为乐;从今天开始,同学们要把我们校园里悬挂的横幅、标语内容进行抄录学习。我们要进行文明礼仪知识竞赛,其中六弯腰活动和校园的标语等都是考试内容,通过竞赛,评选文明之星。希望我面前的每一个孩子,都是受人欢迎的文明人。
二、希望同学们时时处处讲安全,安全永远是第一位的,没有了安全就没有了一切。
2、不到危险的地方去,不做危险动作。学习休息到教室,活动游戏到操场;。
4、注意个人卫生,保持阳光健康的少年形象。春季是传染病高发的季节,如:手足口病、流行性感冒等,所以一定要勤洗手、勤换衣服、讲究个人卫生,注意饮食卫生、多喝水,加强锻炼,提高自身的抵抗力。让我们的生活平安、幸福!
三、读书,读书增智,读书明理。
每天下午坚持读书30分钟,每次读书大家动手做摘录,写感悟。让读书成为我们的生活习惯,让读书成就我们的未来。
六年级开学第一课
亲爱的同学们:
过了一个愉快的暑假,看到大家高高兴兴,平平安安地回到了学校,我心里感到非常的激动和高兴。春天来了,新的学期开始了,首先,我祝大家在新的学期里,每天都开心,每天都有新的进步!新学期的第一节课,我们要学习三个内容:
一、我们要学习一些文明礼仪知识,做讲文明、讲礼貌、明理诚信的好少年。
从今天开始,我们要开展“六弯腰”活动:一弯腰主动捡拾校园内的废物和垃圾,让我们的校园更干净;二弯腰见老师和来客主动弯腰问好,做彬彬有礼好少年;三弯腰净化校园周边环境,做环保小卫士;四弯腰做了错事主动弯腰道歉,躬身学谦卑;五弯腰捡到东西交还失主,做拾金不昧的好公民;六弯腰主动帮助他人,助人为乐;从今天开始,同学们要把我们校园里悬挂的横幅、标语内容进行抄录学习。我们要进行文明礼仪知识竞赛,其中六弯腰活动和校园的标语等都是考试内容,通过竞赛,评选文明之星。希望我面前的每一个孩子,都是受人欢迎的文明人。
二、希望同学们时时处处讲安全,安全永远是第一位的,没有了安全就没有了一切。
2、不到危险的地方去,不做危险动作。学习休息到教室,活动游戏到操场;。
4、注意个人卫生,保持阳光健康的少年形象。春季是传染病高发的季节,如:手足口病、流行性感冒等,所以一定要勤洗手、勤换衣服、讲究个人卫生,注意饮食卫生、多喝水,加强锻炼,提高自身的抵抗力。让我们的生活平安、幸福!
三、读书,读书增智,读书明理。
每天下午坚持读书30分钟,每次读书大家动手做摘录,写感悟。让读书成为我们的生活习惯,让读书成就我们的未来。
开学第一课六年级作文
昨天我和妈妈一起观看了《开学第一课》这次的《开学第一课》的主题是:“父母教会我。”
这个节目主要分为四个环节:孝、爱、礼、强。首先节目中讲到了孝这个环节,我对它的理解是孝顺,我从中明白了,小时候父母抚养我们,而以后父母老了,行动不便,很多事就需要我们的帮助,这时,我们应该站出来,好好的照顾他们,首先考虑他们,把自己最好的东西拿给他们,以报答他们。
接下来,节目中说到了“礼”这个字,礼就是尊敬他人的意思,礼,决定了一个人的素质,不讲礼貌,一定会被别人瞧不起的,在这一环节的时候,主持人还表演了一个小节目,这个节目虽然好笑,但是却令我想起一件事:我们暑假坐飞机去兰州时,旁边的一个人不但不关手机,还大声打电话,既危害公共安全,又影响他人,真是令人生气。
看完了这个节目后,我以后要帮父母做一些力所能及的家务活,不跟父母大声说话,在任何场合都要讲礼貌、不大声喧哗、不乱扔垃圾。遇到困难不要气馁微笑面对。让我们成为德、智、体全面发展的好孩子,做对社会有贡献的人,让父母为我们骄傲。
六年级开学第一课
教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学时间:一课时 教学过程:
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:
掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的.学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、讲述:《自己周边发生的车祸》
同学们听完后你想说些什么呢?(生讨论发言)
师:转瞬间,活生生的人就这样丧生了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全, 只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患。 (生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师: 那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全
大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
五、校外安全
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。
4、紧急电话:“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结
同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。 祝愿同学们学习进步、身体健康。
一、教学目标:
1、 让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、 复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备:多媒体课件
四、教学过程:
关键词一:开心
新学期开学的第一节课,老师非常开心。
你知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!
( 出示春联):破土春笋节节高,向阳红花朵朵香。
读一读:谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土,向阳,节节高,朵朵香,以及春笋和红花的意思。
关键词二:担心
1、老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!
赠言:
课堂规范:
the rules in class:
de 坚持不懈地 努力,不骄不躁
ple 守时 ,严于律己
ok 及时,准确
rk 按时,优质
准备:
your preparation
三本: 作业本 课堂笔记本 积累本(错题+ 美文)
一书: 字典
五步: 预习新课, 精读课文, 识记词汇, 温习知识, 认真反馈.
关键词三:信心。
1、 新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!
新学期教师寄语:
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走。
但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把 握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
新学期赠言:
“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!
开学第一课六年级
9月4日晚上,我们一家看了中央频道的“开学第一课”节目,当我看到抗日时期,人民所受的残酷情景,让我深深地感受到那种凄凉、恐惧。
课堂上共分为:爱国、勇敢、团结、自强。其中让我感动的是有一位伟大的父亲,名叫左权,也是一位是一名军事家,八路军的高级将领。协助彭德怀率领八路军收复了黎城,胜利地结束黄崖洞保卫战,当时也是最成功的一次。在他打仗期间,闲暇时会写家信回家,经常想起和妻子,孩子玩耍的是情景,那是多么的`幸福快乐。可是自己和家人相距千里之外,拿出照片看看,怀念一下。
当他写第十一封家信后的第三天,八路军总部遭到敌人的袭击,我们要尽快撤离,在临走时,左权将领为了保护所有的战友,他坚持留守到最后,敌人的一颗炮弹打过来,把他的喊声吞没了。那一刻,他不顾自己的安全,眼前距离安全的位置只相差一座山,可是他选择押在队伍的后面,让每一位的战友安全离开。他的牺牲让我们骄傲,同时也感到可惜,正如我们的国歌里面的一句话“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”
后来节目邀请了左权的女儿左太北奶奶上台,为我们讲述了当年她对爸爸的印象。有一年,她去四川建川抗战博物馆参观时看见了她爸爸的雕像,看到这个雕像就象真的和爸爸在一起一样。讲完后,节目组送给她一个复制的雕像,左奶奶看到这个雕像时无比的怀念。
看完了这个节目后,泪水在眼眶里打转。从那一刻起,时刻提醒了自己,必须做到爱国、勇敢、团结、自强。伟大的祖国,伟大的抗日战士,是你们保护了这片土地,让这片土地重见光明。
开学第一课六年级作文
罗丹曾经说过“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”吴斌叔叔就是例子。
吴斌,一位普通而平凡的巴士司机。自从当巴士司机起,一共开着他的巴士行驶了约10000余里。
他有一个非常爱他的妻子,他还有一个他非常爱的女儿。一天,吴斌像往常一样开着巴士在沪宁高速公路上行驶着。突然,一块重达六斤的铁块穿透挡风玻璃,飞入吴斌的胸膛。铁块飞入吴斌的胸膛后,他的第一动作不是倒下打120,而是紧握方向盘,第二动作就是踩刹车,第三动作就是拉手刹,然后把车稳稳的停在路边。车停稳后,他废尽所有的力气站起来对乘客们说:“不要怕,赶紧打110和120。”说完他便倒下了。在短短48秒内,吴斌挽救了24条人命,但自己却离开了人世。他用自己的生命换回了24个人的生命。放下了他爱的女儿悦悦,放下了爱他的妻子汪丽珍。他的死轰动了整座城,感动了所有人,也感动了我们。他的奉献非常伟大,我们该以他为榜样,像他学习这种无私奉献的精神,做一个有利于社会的人。
王可昕小班长。帆船冠军徐莉佳和主持人也被之深深感动了,当场流下了感动的眼泪。悦悦和她的妈妈也来到了现场。悦悦刚刚过完17岁的生日,虽然爸爸不在身边了,但悦悦依然十分坚强,相信她一定可以撑下去的。她虽然没有了爸爸,但有爱她的妈妈,爱她的我们。她用栩栩如生的沙画表达了她对爸爸的思念之情和爱。
让我们衷心的祝愿悦悦学习天天向上,祝愿汪丽珍阿姨身体健康,祝愿她们永远幸福。
开学第一课六年级作文
今天7:30分,我准时的坐在电视机前观看着中央七频道《开学第一课》。
今年的开学第一课的主题是“幸福”是由四个主题串说而成的。
主题一出来的是豆豆姐姐和李连杰叔叔,它们分别讲了自己的幸福……。
主题二是一个盲童他特别的喜欢弹钢琴,在屏幕中他的妈妈带着他的儿子相依为命,儿子是那么的懂事,在一次他的妈妈带着他来到了一个钢琴教室,在教室里弹了三个小时后,他哭着离开了,他说:“我要天天来弹琴……”当他在现场弹了一曲《母亲》可见他是多爱自己的母亲,当他弹完《母亲》这首歌我不知不觉的哭了起来,他的幸福就是当一个优秀的钢琴家,永远和妈妈在一起。
主题三王中华是一个老师,一天他看见网上有一段迈克杰克逊的片段,见同学们也喜欢就找到了体育老师编了一个适合同学的杰克逊舞蹈,这舞蹈让我身临其境,似乎让我热血沸腾,也情不自禁的跟着跳了起来。三年时间飞逝,到了和老师分离地时候,大家都非常舍不得老师,看完这段短片,我情不自禁的想起了我的班主任司老师,和这位王老师一样,是一个千年等一回的好老师啊。
主题四是一个大姐姐讲了她从小就被家人遗弃,还好有一个好心人收养了,可是过了三年的好日子,她的养母双颊瘫痪了,不久养父也过世了,养母也不想活了,在女儿的劝说下坚强活了下来,之后她八岁幼小地身躯扛起了一百多斤的老母亲,把家里的重担全都承担了下来……有一次别人请她吃肯德基,她说想带回家吃,回家后他对母亲说:“我在肯德基吃过了,全给了母亲吃,到现在还不知道肯德基是什么味道呢!”
看过后真的让我深有感触,我一定要孝敬母亲,爱我的母亲,体谅我的母亲……。
我知道,幸福谁都有,幸福就在我们身边,幸福就在那一刹那,所以大家要珍惜身边的每一个幸福哦!