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练毛笔字作文
暑期里，只要我有空，就自己试着练毛笔字。毕竟我对毛笔字跟本就一无所知，还好在妈妈的指导下，使我一步步走向了成功的道路。
刚学的时候我的毛笔字可真是一塌糊涂，我几乎想放弃，可妈妈再三鼓励我，让我振作起来，说一次失败没关系，下次一定能成功。妈妈还给我示范了一遍，她没用纸蒙，在空格子上端端正正地写了一个“飘”字，我看了，不知说什么话才好，真是太完美了，找不出一处缺陷来。我问起妈妈，她说小时候每天都有毛笔字课，还要布置作业，难怪妈妈现在写什么字都好看。于是，我下定决心，一定要把毛笔字练得工整、漂亮。
可没过几天，奇迹发生了。
这天晚上，我刚练完毛笔字，就把我认为最好的毛笔字给妈妈看。妈妈欣赏了一番，说我写得好，有这方面的天赋，妈妈还说她自己练成这么好的毛笔字都要很长一段时间呢，真是个“神童”。听了这话，我心里有股说不出来的高兴，因此，我更加爱练毛笔字了，并且次次都要追求效率高，写得好，不能有一点马虎。
通过这件事它告诉了我：要想发现你的长处，必须勇敢地尝试，不能灰心，这样你才可以成功。
毛笔字作文
前段时间，我在金童书画院学写毛笔字，给我留下了深刻的印象。
我第一次去时，老师不让我们写字，而是从最基本的笔画练起，等我们写好了横，再让我们写：竖、撇、捺等笔画。等笔划练熟了，我们就开始写比较简单的字，一开始用草纸练习，草纸有一面是光滑的，有一面是粗糙的。我们写字时使用的是光滑的一面，等我们写完一张后，老师会拿一支细细的毛笔检查，那支毛笔蘸满着红墨，如果有写得不好的字，老师就会用红毛笔把那个字圈出来，老师看得很严格。就这样，我们从写简单的字，慢慢的开始写比较难的一些字。
每天来上课的人分上午和下午两批，上午下午都是上三节课。每过50分钟，就下课一次，下课10分钟，到了寒假暑假上课时，老师偶尔会把最后一节课让出来让我们来写学校布置的作业。但前提是，我们必须先写上几张毛笔字，才可以开始写我们的作业。
到了过年的时候，老师会让我们上网搜上一两幅对联后抄下来，再上课时，老师就会为我们割红纸，让我们自己写对联。对联写完后，老师会跟我们说一下我们写的字的缺点，最后老师会挑选几幅比较满意的让我们带回家。临近放学老师还亲手给我们每人都写了一个大大的“福”字。(语文迷)。
这就是我学习毛笔字的过程。
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练毛笔字作文
这学期，我们请了一位书法教师。他姓张，教我们软笔书法。
为此，我做了很多准备。我买了一支狼毛笔、一卷毛边纸、一瓶墨汁，还有一个墨盒。
我们学欧体字。欧体字峻峭挺拔，富有刚劲。
我现的毛笔据说是用狼毛做的。毛笔看起来虽软，但写出来的字看起来很硬实。
毛笔书法被称之为“软笔书法”。软笔书法跟硬笔书法有相通之处，也有不同之处。相通，写硬笔书法有一定功底的人，写软笔书法有可能不成问题；但是有时却正好相反。
练毛笔字作文
我积累了很多名言警句，但我最喜欢的一句话还是：世上无难事，只怕有心人。
世上无难事，只怕有心人。这句话告诉我们：无论我们遇到什么难事，只要肯用心，肯努力，最终会成功的。
由此，我想起了我练毛笔字的情形，有一次，爸爸对我说：“家里有练毛笔字的各种材料，难道你不练吗？”我心想：“练毛笔字应该和写钢笔字一样吧，也太简单了。”于是，我便很自信地说：“好啊！”开始练的时候，爸爸先从最基本的笔画教起，爸爸先写了一个横，一边写一边教我怎样写。我只顾欣赏爸爸写的毛笔字，一点也没听进去。当爸爸说：“现在你写一个。”我听完后，便像热锅上的蚂蚁，我哪里会写啊？随便写一个横就行了，管它好不好看。于是，我拿起毛笔，蘸了一点墨汁，毛笔毛太软了。
我总觉得不太对劲，握的姿势也不对，爸爸看到后，细心地教我。写完这个横后，我一看，呀！怎么写得这么糟糕啊，就像一条蚯蚓在爬。原来，写毛笔字并不是我想到的那么容易，我想放弃了，爸爸告诉我，他刚写毛笔字时还不如我呢。这让我重新燃起信心。第二天，爸爸早早地把我叫醒了，说：“我想到了练毛笔字的好办法了。我的眼睛一亮，立刻央求爸爸快点说：“把字帖放下面，宣纸放上面，再用毛笔描。描完后再写。”没想到，这个方法还真管用，练了快四个周了，有一天，我写了一个“深”字，拿给爸爸看，爸爸看见我写的毛笔字，高兴之情溢于言表，直夸我。说：“写得不错，我简直不敢相信这是你写的。”听了爸爸的话，我心里美滋滋的。
通过练毛笔字，我知道：世上无难事，只怕有心人。以后，不管再遇到什么困难，我一定会尽力地去做，做一个有心人。
练毛笔字作文
吃过午饭，我准备练习毛笔字，于是我拿出字贴、毛笔、墨水，铺开白纸，开始照着字贴一笔一画地写了起来。
我很想写一手好的毛笔字，过年时好写一幅。
对联。
贴在门上。练了一会，我把最后写的一张纸妈妈看，妈妈说：“这张比前面的有进步。”我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的。
毛笔字作文
老师告诉我们：“字写不好是一时的，笔握不好却是一辈子的。”所以毛笔入门的第一课—执笔教学，是非常重要的。赖老师一边给我们讲解，一边握起毛笔示范给我们看，还手把手地教我们握笔，让我们不断地反复强化练习。
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写毛笔字日记
今天，我们要练习毛笔字。
我兴致勃勃地准备好一切所需要的东西，墨汁、毛笔、宣纸……我请妈妈帮我倒好墨汁，于是就动起手来。
妈妈提醒我说：“写毛笔字时笔要直，一定要握紧，这样才能使得上力气。”因为我们只是初学者，所以只要先练一些比较简单的字和笔画，这次的任务是写“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地写下一个“一”字，我一看，惊奇地说道：“呀!怎么写得这么差，我笔画不是写得挺到位的吗?”妈妈告诉我：“硬笔不是毛笔，毛笔也不是硬笔，硬笔的写法怎么能用到毛笔上来呢?毛笔中你一个笔画就非常有讲究，这个力应该用多少是决定这个字好坏的最基本的因素之一啊!”。
“哦!原来如此!毛笔原来还有这么多讲究!”我说道，“毛笔字比我想象中的要难多了!”妈妈说：“那可不一定哦!你多练练，你的毛笔字就会有所进步!到时候你就可以体会到毛笔的精华了!”。
想练好毛笔字，可真不容易，不过毛笔字象征着中国一门独特的艺术，我一定要把书法学好!一定要练好毛笔字才可以!
毛笔字春联
上联：雄鸡喜报春光好下联：健笔勤书正气多。
上联：金猴留恋丰收年下联：彩凤欢啼盛世春。
上联：犬能守夜迎新岁下联：鸡可司里送旧年。
上联：鸡描竹叶三中颂下联：犬绘梅花五福临。
上联：金鸡一唱传佳讯下联：玉犬三呼报福音。
上联：神猴辞岁下联：金凤迎春。
上联：鸡鸣晓旦下联：燕舞阳春。
上联：知廉标五德下联：报午必三鸣。
上联：鹊送喜报下联：鸡传佳音鸡年。
上联：红鸡啼夜晓下联：黄犬吠年丰。
上联：猴引康庄道下联：鸡迎锦绣春。
上联：鸡声天下曙下联：春意海南潮。
上联：点点梅花笑迎雄鸡朝天唳下联：声声爆竹欢送大圣载誉归。
上联：大业方兴五星旗展金鸡唱下联：小康在望四化图开彩凤飞。
上联：捷报频传圣猴舞棒辞岁去下联：宏图再展金允高唱迎春来。
上联：人寿年丰金猴辞岁归帘洞下联：民安国泰玉羽司晨报晓春。
上联：金鸡报晓改革似春风化雨下联：彩凤朝阳腾飞如旭日升华。
上联：雷震南天滚滚春潮生九域下联：鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。
上联：在圣班师一路凯歌笳鼓竞下联：雄鸡振翅几声雅唱瑞云生。
上联：鸡鸣晓日江山丽下联：犬吠神州岁月新。
上联：闻鸡起舞迎元旦下联：击壤而歌颂小康。
上联：四海升平歌舜日下联：九州盛世乐尧天。
上联：万象喜回春守信下联：一元欣复始司晨。
上联：金鸡喜唱催春早下联：绿柳轻摇舞絮妍。
上联：万户桃符新气象下联：群山霞彩富神州。
上联：把酒当歌歌盛世下联：闻鸡起舞舞新春。
上联：鸡报小康随日出下联：年迎大有伴春来。
上联：猴奋已教千户乐下联：鸡鸣又报万家春。
上联：雄鸡喜唱升平日下联：志士欢歌改革年。
上联：喜庆新春闻鸡起舞下联：欣逢盛世跃马扬鞭。
上联：金鸡报晓歌大治下联：丹凤朝阳赞中兴。
上联：金鸡唤出扶桑日下联：锦犬迎来大地春。
上联：雄鸡喔喔颂尧天下联：腊狗汪汪歌舜日。
上联：雄鸡一唱天下白下联：锦犬再雕宇宙春。
上联：雄鸡唱罢九州乐下联：金犬吠来四海安。
上联：雄鸡喜唱升平日下联：志士欢歌改革年。
上联:一干二净除旧习下联:五讲四美树新风横批:辞旧迎春。
上联:一年好运随春到下联:四季彩云滚滚来横批:万事如意。
上联:一年四季春常在下联:万紫千红永开花横批:喜迎新春。
上联:一年四季行好运下联:八方财宝进家门横批:家和万事兴。
上联:迎喜迎春迎富贵下联:接财接福接平安横批:吉祥如意。
上联:迎新春江山锦绣下联:辞旧岁事泰辉煌横批:春意盎然。
上联:迎新春事事如意下联:接鸿福步步高升横批:好事临门。
上联:占天时地利人和下联:取九州四海财宝横批:财源不断。
上联:壮丽山河多异彩下联:文明国度遍高风横批:山河壮丽。
上联:春联对歌民安国泰下联:喜字成双花好月圆横批:国泰民安。
上联:春满人间百花吐艳下联:福临小院四季常安横批:欢度春节。
上联:春满人间欢歌阵阵下联:福临门第喜气洋洋横批:五福四海。
上联:春色明媚山河披锦绣下联:华夏腾飞祖国万年轻横批:山河壮丽。
上联:五更分两年年年称心下联:一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春。
上联:汗马绝尘安外振中标青史下联:锦羊开泰富民清政展新篇横批:春满人间。
上联:惠通邻里,门迎春夏秋冬福下联:诚待世贤,户纳东南西北财横批:吉星高照。
写毛笔字日记
在今天下午的写字课上，我们写了一页毛笔字。
前几天，老师跟我们说过。今天来写毛笔字，叫我们准备一下纸、毛笔和墨汁。我家原本就有墨汁和毛笔，至于纸嘛……只好去买了。于是，在上学时，我和爸爸买了一大袋子写字“专用”的纸。但是等第三堂课写字的时候，我才知道了这种纸到底有多么“好用”。
第三堂课很快就到了。当我拿出墨汁和毛笔时，我突然发现我居然忘记带装墨汁的器皿了！这可急坏我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。正当我急得直骚耳朵时，我的同桌好像变戏法似的，不知从哪儿变出一只纸杯，将它递给了我。我说了一声“谢谢”，就将墨汁倒在纸杯中，开始写起了毛笔字。
没想到，这一次我们买的纸居然如此不好用。纸十分光滑，而且十分薄，好似一张薄纸片子，极其容易穿透纸，将痕迹留在下面的物体上，导致我的好几个字都没有写好。最后只得了一个“良”，真是倒霉！
这一次写毛笔字真是让人感到无趣啊！希望下一次会好些吧！
练毛笔字作文
星期三，运动会结束后，我回家了。我休息了一会儿，然后我拿出一把毛笔、墨水和一本大字书，准备练习毛笔。
我先打开书，然后打开墨水瓶，最后打开刷盖，蘸些墨水写字。今天写的单词是“你想要什么”。我拿起笔，一个接一个地写，但是当我写了半页的时候，我发现这些字不好看。我非常生气，迫不及待地想乱涂乱画。
这时，我父亲来看我，知道我出了什么问题。他故意说：“用书法写，但不像你。”。”他慢慢走近我。“来吧，拿起笔，我来教你怎么写。首先，钢笔应该拿好。然后，当书写时，笔应该稍微倾斜，书写应该是轻的，应该有一个停顿。写作时，单词不能太大而超出网格。只有这样，要写的文字才能美丽生动。”爸爸一边指导我一边说。
父亲离开后，我充满自信，一丝不苟地一字一句地写下来。根据我父亲教我的，单词真的`好多了。
通过这个指导，我相信只要我写得更多，写得更多，我一定会有好的结果。
写毛笔字作文
今天上午我在家里没有事干，于是就用姐姐的书法布、毛笔、墨盒练习写毛笔字。最后一次练毛笔字时是100多天前。我想：这么久没有写毛笔字了肯定会不熟悉，总而言之还是先试试吧。
我拿起了毛笔沾了水就开始写了，我想了想改写什么呢？对了，在识字量测试的试卷理我有很多不会的字，所以我要写那些不会的词语。我找到了识字量测试的卷子后，就开始写了起来。我想起了美术老师以前讲过的话，把手拿在笔的.三分之一的位置上……开始我觉得很无聊，后来觉得越来越有趣。我从早上10点多一直练到了中午11点30分，卷子上不会的字和词我好不容易都抄了一遍。可是，吃午饭的时间还没有到，我只能从字典上找不回的字写了。我写到了十几页的地方妈妈就开始叫我吃饭，我只好放下笔去吃饭。
到了下午，我又开始练起毛笔字。一直练到了下午3点多，我就开始写作业，不知不觉的我就喜欢上了写毛笔字。写完作业后，我并没有看电视，而是一个人静静的练书法字。
写毛笔字作文
春节即将到临了我知道大家一定非常喜欢过春节。心为大家可以贴春联，看春晚，吃钱饺子，更重要的是可以走起访友赚压岁钱。20xx最热的祝福语是“恭喜发财，红包拿来！”
记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支笔，在墨水上蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一副对联写的.非常工整，我见了就对伯父说“能教我吗”？他说好。他问我会拿毛笔么，我说不会，他说：“居然连毛笔都不会拿，我就教你两招。”
于是伯父又教导我起来：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用力量要有轻重的变化，看起来也更美观。伯父说完还示范给我看。我照着他的样子写了几个，哎，还有进步，比刚才写的看上去好得多，我开心极了，马上就写出了一幅对联。
在这个寒假里，我初步学了点写毛笔字的技巧。真是比得到了钱还要高兴，还更实惠！
练毛笔字作文
书法是我国一门古老的传统艺术，它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中，又乐在其中。
暑假里，爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子，提起笔就写。写完后，全家人都围了起来。爷爷说：“竖像鼠尾。”奶奶说：“点像蝌蚪。”妈妈说：“横像虾腿。”看起来很不像样，我心里很难过，就下决心努力学习。爸爸一有空，就手把手教我，从执笔到基本笔画；从独体字到合体字。我耐心地练习，越练越好。在练毛笔字的过程中，我体会到：只要勤学苦练，才能成功。
这个学期，我升上了三年级，参加了书法小组培训。在学校举行的书法比赛中，我写的“天真的童心”获得了学校书法比赛一等奖。放学了，我拿着奖状高高兴兴地跑回家，把奖状递给妈妈。妈妈看了，笑咪咪地说：“孩子，你真行！”我听了妈妈的话，心里甜滋滋的。
我决心要写好书法，将来争取做一个有名的书法家。
写毛笔字作文
星期五下课，有些同学欢快地“飞”出教室，可还有一些同学准备着上让我们特别感兴趣的书法课。
这节课和其他课不同，只要写字就要站着写。
这次上课，老师说：“同学们，今天我们来继续学‘捺’的写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗？”大家异口同声地说：“是一波三折、蚕头雁尾！”“没错，我们拿‘天’作第一个例字来写吧！”大家快速围住老师，十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字，我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛，这样我就可以慢慢欣赏老师的字了。
教完这个字老师就教下一个字，老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。
我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写，但我写的最后一行还是挺好看的嘛！
书法课给我带来了无限的乐趣，我很喜欢它。我还要继续上书法课，力争毛笔字写得越来越好！
写毛笔字作文
今天，我第一次去妙笔书法学写毛笔字。
我本以为写毛笔字非常简单，但是今天去学习了之后我才发现，原来写毛笔字比写钢笔字难得多。我非常紧张，生怕写字写得不好。坐在座位上的时候，我先把工具都放到桌上，然后，老师就开始教我们写毛笔字。老师说：“写毛笔字的'时候要先把毛笔粘上墨，接着把毛笔上多余的墨去掉，然后用左手按在纸上开始写字。”
一开始，我的毛笔字写得非常差，好多人都嘲笑我，但老师和爸爸妈妈一直在鼓励着我。于是，我就把更多的时间用来练习。上课时，我也比以前更加认真听讲，更加有耐心。转眼间，我的毛笔字写得越来越好。回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈开心地说：“你以后还要多多练习，争取比现在写得更好。”
从这件事情中，我得到了收获：不管以后做什么事情，都要努力才能做得更好。
练毛笔字作文
我们班被抽到参加艺术节的书法比赛——写毛笔字。一听到这个消息，全班同学都惊讶极了：我们几乎碰都没有碰过毛笔，更别说写了，这可怎么办好？幸好蔡念竹同学学过几年，这下，我们有了救星了，就让小蔡当老师教我们怎样练毛笔字。
自从开始学写毛笔后，我们的课全部停了。练上午，下午练到六点多，晚上回到家还要练，几乎是时时刻刻都在练。练了几天后，我感到写毛笔字十分的无趣，整天做在那儿一动也不动，写字时，手还要悬抬着，特别累，一整天下来腰酸背痛，前几天的新鲜劲全没了。练了一星期，我也抱怨、厌烦了一个星期，毛笔字也练得不怎么样，一点长进也没有。可接下来的一星期让我对写毛笔的态度改变了许多。
前段时间我们是用水写布来练毛笔，现在我们开始学习用墨水在纸上写字了。当小蔡用毛笔写出“十”这个字的时候，我惊叹了！毛笔竟然能写出这么漂亮的字，这虽然只是一横和一竖的组合，但写出来是那么的大气、美观！从这一刻起，我决定好好努力写，争取能像小蔡一样写出那么漂亮的毛笔字。于是，我开始认真地写，不厌其烦地从简单的横、竖、撇、捺到复杂的文字，我都耐心地写，手也不酸了，腰也不痛了，也不觉得枯燥了。
就这样又练了一个星期，功夫不负有心人，字变好看起来，连老师都夸我写得好，还把我的字举起来给大家看。不仅同学们过来请教我，而且我现在已经有了好几个徒弟。每当我看见那些美丽的`字从我的笔下诞生时，十分的开心、快乐与满足，我喜欢享受那柔软的笔尖在纸上流畅的游走着，喜欢享受毛笔在纸上从起笔到收笔那一整套完美的动作，这些让我陶醉在其中。
转眼间，五个星期过去了，渐渐地我爱上了写毛笔字，我现在不是为了比赛而练字，而是为了笔尖上的快乐而坚持着。