现代教育技术装备工作计划范文(12篇)

时间:2023-11-25 14:17:36 作者:紫薇儿 现代教育技术装备工作计划范文(12篇)

工作计划范文可以从不同的角度出发,对于不同类型的工作都有相应的范文可供参考。以下是一些经过实践验证的工作计划范文,希望能给大家提供一些借鉴和思路。

小学教育技术装备工作计划

光阴如水,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学教育技术装备工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、 思想重视、领会精神。思想上足够重视,领会上级精神,增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意义,这是加快基础教育发展,改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措,是从根本上解决我校教育技术装备设施,设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量,规范教学硬件教学设施的难得机遇。

二、 健全组织,明确责任。

明确分工,组建专门的领导小组。我校成立以管文山校长为组长的领导小组,把各室的基础设施的目标责任分解到相关成员,让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确,责任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、以装备标准化推进教育技术装备现代化,全面提升我校教育技术装备水平。严格按照江苏省教育技术装备标准,在配置教育技术装备时,要注重实用性、前瞻性、总体性,坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路,促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学的基本要求,图书室建设达到江苏省图书馆标准,从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。

四、具体目标。

1、加大投入力度,提高教育技术装备配置,在原来的基础上,逐年完善各室及装备,按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定,积极争取上级专项资金,不断拓宽教育技术装备经费渠道。 按照县局安排,提升校园安防设备。

3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江苏省教育技术装备标准,为学校倡导的真学课堂教育提供保障、提供大家相互学习交流的平台,增进广大教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能,以适应教育现代化的发展需要。

4、优化管理体制,提高装备的管理水平及使用效率。 要坚持以“用”为中心,建、配、管、研齐头并进的`原则,建立完善一套教育技术装备的管理制度。图书室、美术室、音乐室、科学室及仪器室、微机房等专用教室和功能室的使用、借还记载要全,及时记载。科学实验计划和实施要及时上报。完成了对音乐室的改造,提升音乐室的建设水平,为学生的形体训练提供设备。

5、加大培训力度,提高教师对教育技术装备的管理和应用水平,把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中,定期派出实验教师参加各种学习和培训,通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质,帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响,提高新技术的应用能力。

6、加强维护。定期对投影仪、数影仪、电子白板、电脑等设备进行清洁,发现问题及时报修。

教育技术装备是学校办学的基本条件,是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与发展的新形势,保证我校教育技术装备工作实现新的跨越,保证师生学习和使用。

教育技术装备工作计划

20xx年全市教育技术装备工作在党的十八届六中全会精神指导下,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,围绕教育部《教育信息化十年发展规划2011-2020年》以及《宜昌市教育事业发展“十三五”规划》的要求,落实“五大发展”理念要求,着力抓好城域网平台建设以及规范管理、应用,通过强化队伍建设、加大培训工作力度等措施,促进“建、管、用”协调发展,为推进教育、教学、管理高效提供强有力的技术支撑,为xx教育事业持续、健康、快速发展作出新贡献。

1、抓好常规教育技术装备及使用。一是按照《中小学理科实验室装备规范》的要求补充仪器设备,完善各种相应的配套设施;二是加强全市中小学阅览室建设、管理及应用;三是提升常规装备的品位和档次,配套建设符合时代发展要求以及培养学生创新精神和实践能力的学科专用教室,(如数字化实验室、科学探究室、创客教室等)。

2、推进教育信息化工作。一是完善xx教育城域网建设,着力打造数字化校园;二是实施义务教育阶段学校“班班通”改造工程;三是进一步完善专任教师办公电脑的配备;四是加大优质教育资源的建设共享力度。

3、开展管理应用培训活动。一是开展教师通识性培训,提高教师应用现代教育技术的能力和水平;二是开展网络管理员、实验员以及图书管理员培训,规范日常管理工作,提高设备的使用率,促进实验教学深入开展;三是开展信息技术等学科专业教师培训,提高学科课堂教学效率和水平;四是开展教师应用优质教育资源以及信息技术与课程融合的观摩、培训及研究活动。

1、加强教育技术工作队伍建设。一是抓好网络管理员和实验员队伍建设,人员保持相对稳定,加强业务培训,强化素质意识、目标意识、服务意识,逐步形成一支业务过硬的队伍;二是强化专业教师的培训,充分发挥专业教师的指导、引领、辐射作用;三是突出应用培训,开展以教学管理应用平台等为主要内容的应用培训,促进教师专业化发展。

2、充分发挥设备效益,促进教学、管理高效。积极引导学校面向全体学生、教师开放各种教学资源,为丰富学生的视野、开拓学生的思维创设优越条件,为学生、教师搭建自我体验、自我尝试、自我展示的平台。

3、建立应用考评机制。建立和完善设备管理及资源应用考评激励机制,充分调动学校和教师的积极性,引导广大教师自觉、愉悦地使用各类优质教育资源及各种教学设备设施,促进各项工作深入开展。

学校教育技术装备工作计划

1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。保持相对稳定,加强业务培训,强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识,逐步形成一支业务过硬的队伍。

2、各校成立以校长为组长,由实验员和实验教师组成的实验教学教研组织和电教教研组织。制定配套的计划、管理、教研、督查、考核等方案,使电教教学和实验教学健康有序的开展。

3、加大对电教管理员和实验管理员的培训力度,强化专业教师的指导、引领、辐射作用,做到持证上岗并且相对稳定。

4、全面推进校本培训。以骨干教师为主要师资力量,全面开展校本培训,内容主要为多媒体组合教学理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教案撰写和课件制作,教师培训面总体达到90%以上,一般教师学会使用powerpoint等软件撰写电子教案或制作课件。

(二)多渠道融资,确保装备资金的到位。

1、确保政策性收费的到位,并做到专款专用。对学校信息技术经费使用情况进行专项督查。

2、在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实际需求、普及与提高等关系,坚持够用、实用、适度超前的原则,加强经济实用型装备的研究,提高资金使用效益。

(三)发挥设备作用,促进教学发展。

(三)树立示范窗口,以点带面促进整体发展。

1、抓好一中、存中、格蒙、三孝格孝西铺、李铺等校电教规范化管理。

2、广泛开展创建教育技术管理规范化学校的工作,选择2所学校作为样板校,6月份召开“模式三”规范化管理交流会。

3、在一中、存中、三孝西卜开展远程教育资源使用试点,总结远程教育的经验与模式,年内进行一次专项督查,加强远程教育站点的管理,提高使用效益。

现代教育技术工作计划

以现代教育思想和理论为指导,以现代教育技术的研究为着力点,以提高课堂教学质量为根本宗旨,探索现代教育技术与学科整合的新教学思路,积极开展现代教育技术研究,不断提高我校师生的信息素养与应用能力,使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

1.加强现代教育技术研究,积极申报现代教育技术课题并开展研究。

2.继续完善学校教学资源库建设,规范应用,充分发挥校园网、学校广播的作用,为教育教学管理服务。

3.组织教师利用校园网络撰写教学博客,开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。

4.认真开展各种兴趣小组活动,指导学生进行计算机绘画,争取在各级各类比赛中获奖。

1.加强资源配置,优化信息环境。

进一步加强学校现代教育技术的管理与应用,注重教育教学活动素材的积累。根据省现代教育技术实验学校要求,认真自查,并按要求添置相关的教育教学设备。

2.加强师生培训,提高信息素养。

继续组织教师进行现代教育技术的使用培训,强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源,掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、qq等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流,更好地为教育教学服务。

3.加强常规管理,提高信息化教育实效。

认真执行多媒体教室、电脑室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作,着力提高学生计算机的操作水平。

4.加强网站建设,及时、定期地增添、更新我校的主页内容,为学校的发展作好宣传报道,为教师的教学提供方便,使学校网站发挥应有的作用。

5.加强信息化教学科研,深化学科整合。

积极研究信息技术环境下的课堂教学,积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养,探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式,鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客,参加信息技术优质课展示活动,相互学习,相互交流,共同提高。

教育技术装备工作计划

认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署,以“落实、创新、提质”为工作主题,着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作,通过强化队伍建设等措施,做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展,推进“信息强教”战略,满足课程改革和素质教育的需要,促进全乡教育的持续、快速、协调发展。
1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理,使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。
2、继续抓好实验教学的管理,加强对实验管理人员的培训,树立各方面典型,提高实验仪器的使用率。达到:管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。
3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作,全面推进教育技术装备管理系统的应用。
4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。所有具备条件的中小学校全面实施操作考试,继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。
5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。
6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。
7、整合教育资源,充分发挥现有仪器设备的作用,中小学演示实验开出率达95%以上,分组实验开出率达90%以上。培养学生实际动手操作能力和创新能力。
8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。
9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。
(一)加强教育技术工作队伍的建设
1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。保持相对稳定,加强业务培训,强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识,逐步形成一支业务过硬的队伍。
2、各校成立以校长为组长,由实验员和实验教师组成的实验教学教研组织和电教教研组织。制定配套的计划、管理、教研、督查、考核等方案,使电教教学和实验教学健康有序的开展。
3、加大对电教管理员和实验管理员的'培训力度,强化专业教师的指导、引领、辐射作用,做到持证上岗并且相对稳定。
4、全面推进校本培训。以骨干教师为主要师资力量,全面开展校本培训,内容主要为多媒体组合教学理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教案撰写和课件制作,教师培训面总体达到90%以上,一般教师学会使用powerpoint等软件撰写电子教案或制作课件。
(二)多渠道融资,确保装备资金的到位
1、确保政策性收费的到位,并做到专款专用。对学校信息技术经费使用情况进行专项督查。
2、在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实际需求、普及与提高等关系,坚持够用、实用、适度超前的原则,加强经济实用型装备的研究,提高资金使用效益。
(三)发挥设备作用,促进教学发展
各校要开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络等,为丰富学生的视野、开拓学生的思维、创设优越的条件,为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的不同平台。
(三)树立示范窗口,以点带面促进整体发展
1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西铺、李铺等校电教规范化管理。
2、广泛开展创建教育技术管理规范化学校的工作,选择2所学校作为样板校,6月份召开“模式三”规范化管理交流会。
3、在一中、存中、三小、西卜开展远程教育资源使用试点,总结远程教育的经验与模式,年内进行一次专项督查,加强远程教育站点的管理,提高使用效益。

学校教育技术装备工作计划

1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理,使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理,加强对实验管理人员的培训,树立各方面典型,提高实验仪器的.使用率。达到:管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作,全面推进教育技术装备管理系统的应用。

4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。所有具备条件的中小学校全面实施操作考试,继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。

5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。

6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。

7、整合教育资源,充分发挥现有仪器设备的作用,中小学演示实验开出率达95%以上,分组实验开出率达90%以上。培养学生实际动手操作能力和创新能力。

8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

现代远程教育工作计划

正安现代远程教育工作计划 正安六中 冯玉娇 为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育.并根据上级主管部门的有关文件精神,结合本校实际,特制定本工作计划:

认真落实中央、省、市、区对农村中小学现代远程教育的工作要求.为提高教育教学质量服务,提高教师的综合素质,紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台,以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点,着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平.充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用,为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

1、 利用远程教育资源对教师和党员干部进行政治思想教育,有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。

2、配合教研组搞好校本教研工作.充分利用远程教育接收资源,按计划选取优质教育教学视频集中组织学习。

3、利用现有远教设备和信息技术教师,对全校教师进行信息技术培训。

5、 搞好多媒体教学实验班的教学和教研工作。

6、 搞好远程教育的各种文件资料收集、下载和光盘的刻录工作。

7、 搞好学校网站维护和更新工作。

8、帮助教师更好的利用"电子备课系统"和"协同统办公系统"。

1、结合学校工作实际,充分利用远程教育资源对教师和党员干部进行政治思想教育。

2、配合教研组搞好校本教研工作.在教育局远教中心的指导和我校"远教"领导小组的领导协调下,组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作.组织教师探讨信息技术教育,利用好现有设备,开展好多媒体实验教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

3、 选取优质教育教学资源集中组织教师学习.按计划组织播放教学视频,收看教学实录,提高教师的业务能力。

4、利用现有远教设备和信息技术教师,对全校教师进行信息技术培训.通过传、帮、带等形式,使教师能进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。

5、完善好各类文件档案资料.对开展的各种活动要有记录,定期把远程教育开展活动情况上报.认真吸收在活动过程是提出的意见和建议,不断完善远程教育工作,使我校远程教育工作更上一个新台阶。

6、利用远教设置搞好学校网站的维护和更新,确保网站正常运行,传播健康合法的网络资源,真正做到资源共享。

20xx年9月1日

现代远程教育工作计划

为充分发挥远程教育站点四网合一资源整合平台在推动经济发展、服务新农村建设中的作用,结合全镇农村党员干部群众的学习需求及教育培训工作,现就20xx年度全镇党员干部远程教育教学计划安排如下:

一、指导思想。

围绕学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持从严治教,巩固阵地,创新载体,拓展功能的思路,着眼于全面提高农村基层党员干部群众的思想政治素质、科学文化素质、民主法制意识和创业致富能力,以建立干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制,为打造陇州副中心、建设魅力新东风提供坚强保障。

二、教学目标。

通过对远程教育站点资源的整合升级,实现各类设备、资源的共享共用,持续开展各级各类教学培训,使广大农村党员干部掌握党的各项政策方针和农村基层党建工作知识,学会和掌握1-2种实用技术或从业技能,及时掌握生产生活中新技术、新经验,努力提升党员干部的综合素质和带领群众致富的能力,培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,进一步增强村级党组织的凝聚力和战斗力,推动脱贫攻坚任务全面完成。

三、授课方式。

各村全年教学时长不少于50课时。教学形式分室内站点教学和室外现场培训两种。室内教学中主要以视频讲座、专题辅导、案例分析、座谈交流等形式开展。室外教学主要选择产业基地、示范区进行现场观摩、技术培训等。

四、教学内容。

1、党的政治理论。认真学习中国特色社会主义理论,观看学习党的十x大、十x届x中全会和中、省、市、县基层党建工作会视频,深入领会精神。持续关注两会节目的学习收看,做好四个全面理论知识和五个发展理念的学习,并组织党员干部积极广泛开展讨论交流,增强学习教育的实效性。

2、基层党风廉政建设有关内容。组织观看红色影视片,温故党的历史。组织学习中纪委全会、省市纪委会议、文件精神及换届纪律的学习宣传,开展反腐倡廉专题教育片学习,增强反腐倡廉意识。通过学习,引导基层党员干部增强宗旨意识,懂得政治规矩、组织规矩,严于律己、廉洁自律,引导干部群众追求高尚情操,坚守道德底线,远离低级趣味。

3、抓好两学一做学习教育。深入开展以学党章党规,学系列讲话,真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员的两学一做教育活动,组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》解读视频,学习习近平总书记的系列讲话、会议解读、专题讲座等,强化党员党性教育,确保党员队伍的先进性和纯洁性。

4、政策及适用法律法规有关内容。利用远程教育站点组织做好有关三农问题的重大决策,粮食安全、资源与环保、土地流转、农业产业结构调整、统筹城乡发展、集体资产管理、农村金融体制改革、扶贫开发等方面的政策学习。尤其是脱贫攻坚的新政策、新措施,助推全面脱贫。同时组织学习《劳动合同法》、《民事诉讼法》、《婚姻法》、《村民委员会组织法》、《选举法》等基层实用法律法规,提升基层群众依法、依规办事和守法、用法的自觉性,不断推进村级民主法制化建设。

5、农村实用技术。利用远程教育节目库资源和各成员单位的人力技术资源,组织做好小麦、玉米及大棚蔬菜等大田作物优质新品种栽培及产品储存加工技术,核桃、烤烟、苹果等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术,猪、牛、奶山羊、土鸡等畜禽养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术和沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术的培训学习,不断提升产业发展水平和群众致富能力。

6、农村劳动力转移就业技能培训。积极开展建筑设备操作、房屋装饰装修、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等服务技能培训,利用外出人员返乡之际组织开展家政服务、常用家电维修及农用机械、非机动车、机动车驾驶、保养与维修技能,组织开展计算机应用基础知识和操作培训,进一步提升农民工务工技能,提高就业率。

7、乡风文明和社会道德相关内容。组织党员群众学习农村环境综合治理、乡风文明、优秀共产党员、劳动模范、道德模范等的教育片及先进事迹,组织收看反邪教宣传教育片,进一步推进反邪教法制教育,弘扬社会正气,教育引导基层党员群众形成人人爱护环境、维护正义,家家和睦共处、齐心共建幸福家园的浓厚氛围。

8、安全卫生、人口计生相关内容。结合科技三下乡等活动,开展交通、用电、防火、防汛等安全知识的宣传教育,组织做好新的人口与计划生育政策法规宣传,积极开展饮食卫生、常见病预防、医疗保健、优生优育、儿童保健与优教,新型生育文化等知识学习,努力提高农村人口素质。

9、传统文化体育、戏曲文娱节目。在完成每月教学任务后,组织收看传统历史、民族文化、乡俗民情、民间艺术、戏曲小品、歌舞等文化娱乐及体育健身、文化旅游等,感染和引导群众组织开展广场舞、戏曲自乐班、农*动会等文体娱乐活动,丰富党员群众文化生活,提升群众生活幸福感。

10、科普知识及市场信息有关内容。组织学习现代科学技术、前沿科技动态、与基层生产生活密切的新科技、新发明等的基本科学知识,学习自然资源状况、生态环境保护、防灾、减灾基本知识、日常生活生产中的科学常识、当代科学技术成就与现代农业科技革命、反对邪教、封建迷信和伪科学等知识,关注农产品市场行情,农用物资供求信息,用工信息,农产品及农用物资市场供求分析、有机食品的鉴别与认证等信息,提升党员干部科学综合素养,培养新型现代化农民。

五、几点要求。

1、发布节目预告。各村要结合本村党员群众实际需求,结合脱贫攻坚工作制定每月教学计划(需张贴上墙),做到因地制宜、合理施教。并通过村务公开栏,定期发布节目预告。各村务必于3月25日前将本村20xx年远程教育教学计划上报镇政府。

2、加强学习组织。各村根据镇上的教学计划,结合本村实际,建立学习制度,并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点,采取集中收看与个别学习相结合的办法,有针对性地选择学习内容,合理安排学习时间,原则上每月集中收看不少于4次。各村要充分发挥三秦先锋手机app的优势,继续拓宽推广应用面,确保更多的党员干部群众加入。同时积极利用手机平台开展学习、组织活动,提升学习参与率,增强学用转化。各站点管理员要积极开展学用需求调研,并按照调查备课预告讲解与收看讨论实践反馈的七步教学法组织开展教学。各村要充分发挥管理员的作用,积极做好日常教学中的组织管理和学习辅导工作,及时组织参学人员签名,并认真记写学习讨论记录。严禁零点击、空放机、严禁突击补记录、盲目造假。

3、建立教学反馈和评估机制。要充分利用现代远程教育技术手段,搞好学习情况检测和信息反馈等工作,切实将教学工作落到实处,保证教学效果。

4、加强管理维护。各村要定期检查远程教育设备、文化共享工程设备的故障维修工作,发生故障要及时与电信维护员联系修复,并及时报告镇政府。

现代远程教育工作计划

为全面利用好远程教育资源,落实上级部门的精神与要求,充分发挥远程教育的.功能及作用,使远程教育资源能充分为教育教学服务,全面提高教育教学质量。结合本校的实际情况,特拟此计划:

1、积极利用远程教。

育项目提供的设备和资源环境,开展语文教育教改工作,推进新课程标准的实施,为所有学生的成长提供优质教育服务。探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。重建现代教育技术环境下教学管理和利用课程资源,提高利用信息技术手段和资源的素养。

2、积极参与学校或上级部门组织的培训学习,提高运用技能。通过校本培训提高自身的基本技能,以满足和适应新课程标准下教师应用远程教育设备和资源从事教学应用的技能和素质需要;通过对课程标准和新教材培训,全面了解基础教育新课程改革,提高课堂教学水平和教学研究能力。

3.使现代化多媒体手段与教育教学工作的逐步整合。积极在所上班级中利用远程教育资源学习,力争达到多媒体与教育教学的整合。

4、通过学习,把现有的硬件和软件资源能有效地应用起来,达到物尽其用。

5、积极利用远程网络资源,下载课件带领学生观摩,每学期做到利用多媒体资源上课不少于5课时。

6、认真学习,掌握远程教育上网浏览的方法,激发学生使用计算机的积极性,以便从网上学习到丰富的知识,从而提高自身素质。

现代远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高,特制定本计划。

我校现有教学班7个,共有学生200多人,教师16人。远程教育接收设备一套,电脑一台,电视机1台,dvd一台。虽然硬件设施十分短缺,但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和莆田市农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想,以我校校本培训为基础,以计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源的开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

本学期的工作目标是:以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索教学,充分开发远程教育的资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,学校成立了远程教育管理领导小组。为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,根据学校的安排,每位教师务必每周在多媒体教室上两节课;每学期操作计算机不得少于40次;每学期每人自制课件不得少于两件,多多益善,越多越好。请每位教师积极参与,认真登记,期末汇总纳入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作,确保设备完好并正常运行。出现故障,及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源,不断利用远程教育网的接收,下载积极推荐给教师,提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

现代教育的工作计划

指导思想:

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,大力发展现代教育技术和素质教育,必须充分重视现代教育技术,抓住机遇,更新观念,努力推进现代化教育工程。以科研为先导,电教为抓手,优化教育教学过程,提高教育教学质量。

一、更新观念,增强电教意识。

早在20多年前,邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出:“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施,加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展,引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革,也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此,我校领导自觉适应形势的变化,认真学习,积极转变教育观念,充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用,把电教工作列入教育事业的规划,认真研究、制订政策措施,切实加以推进。学校专门成立电教领导小组,配备电教专职人员,制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动,建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制,使学校电教工作步入制度化、规范化的轨道。

在此基础上,我校全体教师要做好学校的九五课题结题工作,筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术,充分调动学生思维积极性,发展学生形象思维,让学生主动参与教学过程,培养学生获取信息的能力,培养学生的开拓精神和创造能力。

二、装备电教技术,充实电教资源。

教育现代化工程的实施,给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识,本学期,学校将抓住机遇,趁势而上,进一步加大投入的力度,加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体,另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则,装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体,并不断充实电教软件资源,逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备;重新新建校园网,节点联接到各教室,总投资50万元。

三、规范管理,发挥最佳效能。

几年来,我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作:

1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期,我们将不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、加快学校校园网数据库建设,更新学校网页。

我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富,更新不及时,网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机,组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库,完善校园网建设。

3、进行电教培训,努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生,关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代,我们闭塞守旧,必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试,做好区电教中心的各项任务和工作。

用好电教设备,将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后,多媒体课将很频繁,逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动,在青年教师中普及电教常识,使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能,人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作,分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训,校园网络的培训,努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性,提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

去年,我们已逐步建立了课件制作小群体,今年的工作重点将是扩大制作群体,要使全校教师人人会使用课件,熟悉课件制作过程,并积极参与。

4、推进办公现代化,逐步试行电子政务,走无纸化办公之路。

通知、通报、工作安排等,都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本,提高工作效率。

4、建立电教设备使用台帐。

5、定期检查、维修电教设备。

四、加强现代教育技术课题研究,做好电教课题的开题工作。

现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。作为常州市现代教育技术实验学校,要用科研来指导电教工作,防止走“人灌”到“电灌”之路。为了实验研究成功,我们一方面请专家来指导,并与兄弟学校相互学习,交流收获;另一方面指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合,充分提高学生学习能力,减轻学生课业负担。

现代教育的工作计划

一、指导思想:

为了不断提高教育现代化工程的实施水平,提高教师、学生的现代信息技术水平为目标,以现代教育思想和理论为指导,以现代教育技术的研究为着力点,以提高课堂教学质量为根本宗旨,探索现代教育技术与学科整合的新教学思路,使我校成为教育信息化先进学校。

二、主要工作:

(1)在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教,上好课”的活动。对学校所有教师能熟练地运用word、excel进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对学生档案的查询管理,学生档案全部使用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班学生的成绩、评语、体检等信息。

(2)加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物,它能充分利用计算机技术,展示出丰富多彩的图片、声音、动画,达到普通教学手段所不能达到的效果,在教学中的地位越来越重要,尤其是网络环境下教学研究的兴起,它的使用越来越频繁,多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此,我们希望学校大部分教师特别是30岁以下的教师能自行制作课件并运用于课堂教学,对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推进本校的电化教育达到一个新水平。

(3)做好现代教育技术课题研究的督促工作,加强现代教育技术理论知识的学习,密切注意现代教育技术的研究方向,搜集和课题有关的研究资料,为课题组出谋划策,督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能,探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合,培养新世纪需求的高素质人才,同时多与区市专家联系,争取获得指导,活动做到有计划、有过程、有记录、有总结,为实验的中期评估做好准备。

(4)在做好现代教育技术研究的同时,鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论,撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份,并聘请专家进行讲评,指导,指出最新的研究方向。

(5)加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内,信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去,因此加强信息技术的教研工作势在必行,必需加强信息技术课的教学质量,提高学生应用计算机的能力。

(1)为学校现代教育技术的研究提供好基础,这学期继续投入,新建一个新机房。做到上课学生人手一台计算机。为了方便信息化管理与交流学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机,以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与交流。

(2)学校建成三个以上的网络教室。

(3)严格执行学校有关电教硬软件的各项制度,新购置的硬软件继续登记上册,严格执行电教仪器的借还制度,责任到人,充分保证电教仪器的使用率。

(4)继续强化电教意识,坚持“三机一幕”进课堂,并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》,定期检查《电教仪器使用记录》,促使教师自觉地改进教学方法,优化课堂教学,提高教学质量,确保全校学科电教覆盖率100%。并充分使用学校的网络资源,保证使用电脑网络媒体教学的学科达80%,上课率达15%。

(5)充分利用电教代办费,逐步增加软件的投入,努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外,还充分发挥自身的潜力,自制更符合实际教学需要的投影片,录相带、多媒体课件等。

3、继续做好学校网页的开发。

随着信息技术的发展,学校网页不仅是学校宣传阵地,更是学校现代化教学的一个重要课堂,也是学校现代化教学水平的标志。为此,我们将投入精力着力开发校园网页的功能,充实网页内容,拓展现代化教学的模式,丰富学生的课余生活,全方位的宣传学校教育教学成绩。迎接《市教育信息化学校》的评估。

(1)对各实验的班的的语数教师、各年级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各年级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各实验班有自己的网页。电脑课题研究班有学生主页。

(3)由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、交流网页制作中存在的各种问题。

(2)网页制作现更新制度。

a.学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。

b.各年级组的网页至少每两周更新一次,由年级组长向各年级组网页制作人员提供网页更新资料。

c.青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。

d.实验班的学生主页由学生负责定期更新(至少每周一次)由实验班班主任提供所需资料。

4、认真开展各种兴趣小组活动。

计算机现在是很多学生的最爱,这学期继续配备优秀师资,开展兴趣小组活动,指导学生进行计算机绘画、制作班级网页,争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作安排:

1、制定电教工作计划,发放各类电教硬软件。

2、发放教师电教使用记录。

3、各课题组制定学期活动方案。

4、上交上学期的电教论文。

5、开始新建学校、各年级组、教研组网页。

6、信息与课程整合教学设计评比。

7、推进信息化工程总结:校校通、校园网、住处课开设、信息与学科整合研究、教师培训。

1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估。

2、学校网页逐步建立。

4、对教师进行计算机培训。

5、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

1、准备参加区级学校、个人网页评比。

2、省级电脑画图比赛。

1、进一步完善学校校园网。

1、回收各类电教仪器和电教软件。

2、学校电教工作总结,电教实验课题阶段性总结。

3、部分年级参加区信息技术考试。

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