社会实践是一种对于学生在社会中实际参与和体验的一种教学方法，它可以帮助学生增长见识、提升能力，我想我们需要进行一次社会实践了吧。以下是一些精选的社会实践总结范文，通过阅读它们，我们可以更好地理解社会实践的意义和价值。
打扫街道社会实践心得体会
为培养学生公识，参与意识，社会责任意识，按学校安排，全校师生在节假日前进行了社区服务。暑假几天，全校同学开始了社会服务活动实践。我参与了卫生大扫除，还有卫生宣传，这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传，是为其深入人心。
我带上了垃圾袋及一些工具，到怡康医药，进行打扫以及清洁，为的生活提供了良好的公共环境。这段社会实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如书中所讲：“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。
今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献今天在学生团支部的领导及组织下，我积极参与了学校的义务清扫活动。主要负责怡康医药的清扫。清扫过程中，认真清理残留下来的垃圾，相互帮助，积极参与到此次的清扫活动中。在我们一个多小时的努力下，面貌焕然一新，将为市民们提供一个干净、舒适的环境。
通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。作为一名团员，我们要学习党的理论知识，要以理论来指导我们的实际生活。在生活中，时刻起到先锋模范作用，积极参与组织的有关活动，服从组织的安排，在实践中积累经验，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的，应该以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参与到我们的组织中来，那样生活将更美好，何乐而不为？在这次活动中，由于时间安排在中午十二点多，我下完课第一时间来到了清扫区，没来得及吃中餐，虽然很饿，但我还是坚持到了最后，因为我知道任何一个组织有有它的纪律，我们不能改变它，但我们可以改变自己的心态，把它当做是对自己的一种锻炼。只有当我们克服了它，我们便会达到一种新的.境界。我们在活动中，可以和更多的同学相互交流，相互学习，同时，也正视自己的不足，勇于自我批评，虚心请教，这样才能共同促进。我们大多数人习惯了养尊处优的生活，尤其是作为90后，则更应该学会吃苦耐劳的精神，同时，也是作代一名学生应该具备的。那样，我们才能担当起祖国的重任，才会在竞争激烈的社会中处于不败之地，才能为国家做出更多的贡献。
我坚信：只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是种粗活，事实上劳动最光荣。
清扫街道社会实践心得体会
一、实践目的：为了进一步了解社会各行各业现状和加强社会实践能力，同时增强自己对市场空间变化的敏感度，决定对辽中县的文具市场进行调查。
二、实践内容：我们在做好了调查前的准备工作后，一致认为要向一位对此行业非常了解的人进行询问。于是2016年1月23日，我们来到了博林文化用品商店，在向老板说明来意后，老板欣然同意了我们的要求，并积极配合我们。经历了一个多小时的谈话，我们结束了对该店的调查，并进行了较为全面的记录。
(1)对购买者调查。
在此次调查中，我们对包括小，中，高三个群体的20名学生进行了调查。调查结果显示：学生选择购买文具最多的场所是学校周边的文具店，比例高达44%。其次是比较大型的文化用品商店，比例是20%。通过同部分学生及其家长的对话中发现，他们则更喜欢到大型的商场，超市中购买文具，主要是信誉可靠，质量有保证，也有部分认为在学生开学时，他们会到文具专业批发市场购买，主要是品种齐全，价格优惠。
(2)对市场进行分析。
通过对文具商店老板的询问中得知，目前中国普通笔业市场大致分为三类：第一类是以日本三菱，斑马，派通为代表的外来品牌，品质优秀，价格昂贵，市场份额较低;第二类是以晨光，得力，真彩，爱好等为代表的国产品牌，质量较好，平价耐用，占据绝对市场优势;第三类就是各种低端杂牌产品，品质低劣，喜欢山寨大品牌的设计，很多甚至制造假冒伪劣产品。
三、实践总结：随着社会经济活动的发展，文具店的性质发生了根本的变化。一是文具的种类已从单一到如今的种类繁多;二是文具的细分已发展为非常的有针对性。由此，针对不同客户群体的文具店也相继出现，并且有着很好的发展趋势。许多商家也看到了这一商机，并准备进军文具产业。但是，面对如此众多的行业竞争对手，想在该行业占有一席之地，商家必须在投资前期对该行业有周密详细的方案，从而优化自己的投资计划。
四、实践体会：通过这几天的调查过程，每一次的外出访问组员们都有新的收获和心得，每一次的个人总结，大家都能从中体会到许多不同的东西。同学们远离校园，切身接触到社会，这不仅开阔了我们的视野，增长了见识，也让我们的世界观，价值观得到升华。与此同时，这次调查全面提高了我们的社会实践能力，为以后我们更轻松的融入社会，更有效地服务社会打下了基础。
社会实践清扫街道心得体会
为加强自身卫生管理，提高卫生质量，保障消费者健康，根据《公共场所卫生管理条例》及有关卫生法规要求，现制定清扫保洁如下：
1、必须确定专职或兼职卫生保洁人员，分区域，责任到人。
2、做到每周一次大扫除，每日保持清洁卫生。
3、保持周围环境整洁、美观，地面无果皮、纸屑、烟头、痰迹和其他垃圾，垃圾日产日清，垃圾桶要加盖密闭。
4、消除“四害”孳生场所，完善防蝇、蚊、蟑螂和防鼠害的设施，并经常检查设施使用情况，发现问题即使整改。
5、公共卫生要做到每日清扫、消毒，并保持无积水、无蚊蝇、无异味。
6、客房应每日清扫、保洁，做到墙壁、门窗、天化板、玻璃无灰尘、无蛛网。
7、被套、枕套（巾）、床单等卧具要一客一换，未使用的床上卧具不得有毛发、污迹。
8、茶具应每日清洗消毒，茶具表面必须光洁，无油渍、水迹、茶垢、指纹等污迹。
9、客房内卫生间的洗漱池、浴盆等卫生洁具应每日清洗消毒，消毒后的卫生洁具不得有污迹。
10对旅客废弃的衣物要进行登记，统一销毁。
11、中央空调系统按照《住宿业卫生规范》要求进行清洗，选择具有资质的专业公司及专业技术人员对空调系统的各个部件及管道进行全面检查清洗。空调系统的开放式冷却塔、过滤器、表冷器、加热器、冷凝水盘应每年进行一次全面检查、清洗或更换。
12、当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，公共场所经营者应当每周对运行的集中空调通风系统下列设备或部件进行清洗、消毒或者更换：
（一）开放式冷却塔；
（二）过滤网、过滤器、净化器、风口；
（三）空气处理机组；
（四）表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等。空调系统的冷凝水和冷却水以及更换下来的部件在处置前应进行消毒处理。
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清扫街道社会实践心得体会
今年暑假，我有幸参加了“小学综合实践活动课程”的培训学习。本次培训活动的队伍庞大，我的的收获也满满的。回想当初，“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、比较熟悉的过程。老师们的学术报告，加深了我对这门课程的理解，也让我清醒地认识到实施这门课程的重要性。
一、综合实践活动课程是一种经验性课程。
所谓经验性课程，一方面是指课程的设计是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为中心的，另一方面，课程的实施是建立在学生的活动经验和活动过程基础上的。一般来说，经验课程反对把书本知识作为现在的结论或定论直接告诉学生，而是通过经验获得、经验的重新组合，使学生获得成长的意义。经验课程的基本组织方式是“问题中心”，注重学生通过自主的问题探究与问题解决实现课程的发展价值。在生活情景中发现问题、解决问题。经验课程重视的不是系统的知识，而是在活动过程中学生兴趣、爱好、能力、情感、价值观等方面的发展。以书本和教室为中心，以获得系统知识为目的、以教师讲解为主、以书面作业为主的课程都不符合综合实践活动的要求。综合实践活动不存在内在的知识逻辑和体系，是以学生感兴趣的问题为线索组织的，在内容的呈现方式上，是以活动主题的形式来开展的。如在制订年级和班级活动方案时，就可以事先向学生进行调查。
二、综合实践活动课程的内容安排。
综合实践活动内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及信息技术教育等四大内容，这四大内容又是围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三种关系来组织活动内容，确定活动主题。
1、人与自然。
在开展综合实践活动时，可以围绕人与自然环境的关系问题选择和确立活动主题，如水资源的开发利用问题、植树造林问题、环境保护问题等。学校应根据周围的自然环境状况，引导学生自主地从自然环境中发现他们感兴趣的现象、有针对性地提出有关人的发展与自然环境之间的关系方面的问题。
2、人与社会。
教师可以引导学生直接接触社会，参与社会实践活动，自主地从社会生活中发现与人的社会关系问题的活动主题。3-6年级的学生应能逐步熟悉基本的社会规范、社会现象和社会生活问题，了解个人在社会生活中的地位和作用，初步学会处理社会生活中的人际关系。
3、人与自我。
对自我的正确认识，对自己个性与能力的了解，是中小学生生活中十分重要的学习内容。可以引导学生选择和研究一些有关了解自我的活动主题，如我的名字的由来、我的兴趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的内心世界等，并通过探究自我和同伴交往以及生活中的各种问题来间接地认识自己，从别人眼中看自己。
三、综合实践活动课程中的“教师”
1、成立教师指导小组。
学校可以设立一个综合实践活动的专职教师，还要成立学校和年级的教师指导小组，帮助专职教师开展工作。也可以不设立专职教师，由各班的班主任、学科教师组成教师指导小组，班主任负责对本班的学生开展综合实践活动。
2、教师的指导。
(1)知识的传授者。
在学科教学中，教师的传授的作用大家都清楚，但在综合实践活动中，我们仍然强调教师的知识传授作用，这知识不是结论性的、事实性的知识，而是学生开展探究活动要用到了程序性知识、方法策略性知识。还有对活动的基本要求，基本社会规范和法律常识。当学生对某种技术操作不会或不规范时，需要教师的示范。这与分科教学中的学科知识教学是有很大区别的。
(2)引导者、组织者和参与者。
综合实践活动的开展是有一定的活动规则的，是一个有组织的过程，教师有责任对活动的组织进行总体规划，全盘考虑活动中可能出现的各种影响因素，有计划地引导学生开展活动。在活动的开展过程中，常常会生成许多新问题、新主题，这需要教师也要参与，能够及时发现出现的问题，还可以和学生增进了解，构建民主、平等的师生关系。
(3)研制者和开发者。
综合实践活动组织开展教学活动时，并没有可以“照葫芦画瓢”的教学大纲，更没有相应的教学计划和教学用书，教师引导学生开展活动是没有直接现成的模式和步骤的，这就要求教师转变传统的被动的课程执行者的角色和观念，积极主动参与课程开发与研制，结合各地特色，与学生一起自主地选择活动主题和内容，自己确定活动开展的方式和途径，开发综合实践活动课程资源。
下面我谈谈参与这次培训班的体会，这次活动给我的感受就是我们每一个教师要具有综合实践活动课程的意识，能够从自己的教学与管理中及时的捕捉开展综合实践活动的主题。
1、每个教师都要参与课程的实施。常州市实验小学的王校长说，学校虽然专门设有一位综合实践活动的专职教师，但班主任、学科教师都有实施这门课程的权利，只要你有好的点子，可以向教导处提出申请某一周的综合实践活动课时给你使用，当然这是计入你的工作量的。
2、转变学科本位的课程观。综合实践活动首先体现的是知识的综合，作为一个学科教师，在进行教学设计要基于学生的经验和兴趣，体现知识的综合性，还要关注社会、科技发展的现实，实现学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合。在平时的学科教学中挖掘综合实践活动的主题。如在涉及一些人文历史地理环境的教学内容时，选准某一个学生感兴趣的知识点，进行深度探究。
3、要有强烈的生成意识。综合实践活动的实施与别的学科教学是不一样的，你不能拿着纸质的教材来教，书上的有些活动方案是有适用范围的，要结合学生的实际情况，因此我们只能作参考，不能照抄。我们要始终提高“警惕”，从班级管理的细节中捕捉活动主题，要善于观察学生的生活，了解学生的流行的风向标。如学生正在看什么，玩什么，教师要能够引领学生的时尚。
4、具有开发资源的能力。综合实践活动课程的实施没有现成的“教材”，它要求教师明确的课程资源意识，注重学生关注生活，关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用广泛存在的课程资源，特别是要注重网络资源的开发。
这是我结合专家的讲座和自身的体会提出来的观点，就是在新课程改革的背景下，教师要带着综合实践活动意识上讲台，抓住机会让你的学生走出书本，走出教室，提高学生的综合素质。
打扫街道社会实践心得体会
作为一名大学生，平日在学校的日子里，学习是我的'头号任务。而今年的暑假，我参加了学校的暑期三下乡活动，这次活动让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里，我感受到了很多，也体会到了很多，这次三下乡的收获对于我来说，是受益匪浅的。
20-年7月2日，骄阳似火，但是我们并不惧怕炎热，那天上午，我们顶着烈日，踏出了我们三下乡的第一步——前往高州市大坡镇第一中学进行我们的三下乡支教。直到现在，我还清晰的记得我们第一天到达学校后的样子。下车后，我们开始先吃午饭，接着在队长的安排下开始有序的整理宿舍内务，打扫卫生，与学校领导、老师接触，准备学生接受工作，那一幕幕的场景，深深的印在我的脑海里，难以忘记。
我们这次三下乡活动，可以说是策划已久，而我作为财务组组长，安全组队员，也早早的开始了三下乡的准备工作，从一开始的远赴千里同队长去考察学校基地实际情况，到到中期的各种活动安排策划，场地安排，物资购买，小组分工情况，到三下乡活动实际开展中的经费调用，安全巡查等等一系列工作任务。不得不说，兵马未动粮草先行，在三下乡活动开始前，我就得到了充分的锻炼，各种各样的准备工作虽然有时候会让我忙的焦头烂额，但是我并没有抱怨和放弃，因为我知道，有付出就会有收获，我所付出的努力，在三下乡活动的过程中终究是有回报的。
在暑期三下乡活动的过程中，我们举办了许许多多的特色活动，从一开始的开班仪式，到紧接着的安全知识宣讲会，到中期的师生篮球赛，到最后期的文娱汇演。不得不说，在这短短的十二天的时间里，让我们一下子成功举办这么多活动，还要管理好200多名学生，这对于我们团队是一个不小的挑战，但是，多亏与前期充分的准备，我们的活动才能按照计划有顺序，完美的进行。
在三下乡的这十二天里，除了给山里面的孩子们举办特色活动丰富他们的课外生活外，我们最重要的就是我们的三下乡支教，以及处理好和他们的人际关系了。不得不说，在这次活动中，我们的支教组取得了非常大的成功，在这短短的十二天里，我们与孩子们的关系发生里翻天覆地的变化，学生们从一开始的好奇，反感，到后面的不舍，友好之情，我这个幕后人员，可是看的请清楚楚。在三下乡过程中，我曾去旁听过我们小老师上的课，课堂上，我们的小老师们按照早已准备好的备课方案，给我们的学生们讲着课本上的内容，但是不同于平日课堂那本死板，我们的小老师在讲课的过程中还加入很多的现代化的知识，使课堂内容变得丰富有趣多彩，很多学生从一开始想法的：放假了我为什么还要呆在学校上课?到：小老师们的课真有趣，真是太好玩了。他们对我们的看法发生了巨大的转变，特别是在我们的diy实验课上，学生们第一次接触到把课本上的理论知识转换到现实操作中，这对于他们来说，是前所未有的，正是因为如此，在实验课上，我们小老师实验课上的的每一步骤他们都觉得新奇无比，以至于在让他们自己实际操作的过程中，整个实验课的气氛到达了潮。在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：
1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
我很感谢这次暑期三下乡活动，他让我学到了很多，也让我成长了很多，他让我看到了不一样的生活，让我看到了一个不一样的世界，让一个长期生活在城市里的我体验到了农村的生活，这让我更加珍惜自己现在所拥有的一切。相信如果还有机会的话，我一定会再次回到那件学校，去看看那些可爱的学生们。
打扫街道社会实践心得体会
—年的暑假，是我上大学以来的第一个暑假，这个暑假，是一个不平凡的暑假，因为我们进行了一次为期七天的暑期社会实践，这次暑期社会实践，让我获益匪浅。
我是一个在葛洲坝出生、长大的孩子，我们全家人都是葛洲坝的职工，这是一个独特的群体，这个群体的诞生和发展见证着共和国的成长。葛洲坝工程的修筑是我们中华民族历史上的一座丰碑，因为，它是在我们国家最艰苦的时刻，由一群平凡却伟大的人来建筑的。那个时代的中国，一穷二白，没有什么重型机械，没有什么技术，更没有在世界级别的大江大河筑坝的经验，十万工人肩挑手扛，硬是造出了万里长江第一坝。我一直在想，到底是一种什么样的力量让他们能够如此？当年到底是一种什么样的情形？历史究竟是怎么样的？怀着这样的疑问，我就设想着走访一些当年的建设者，想听听他们的故事，把他们的故事记录下来。我想，最真实的故事都存留在这些事件亲历者的记忆当中，随着他们的老去，这些记忆也将逐渐消失。这些都是珍贵的历史，珍贵的资料，我应该有义务去记录、保留这些东西，让这些宝贵的东西能够留传后世。这就是我有关这次暑期社会实践的一些构想，就是从这些最初的简单想法出发，才逐渐形成了现在的一整套的方案。我拿着我的想法与一些同学沟通，可幸的是，我的朋友们都赞同我的想法，于是，我们这支队伍就建立了起来，我们建立了一支精明强干的队伍，他们是：李宽、殷莉锋、陈其璟、聂艾玲、田娟。谢谢他们对我的支持。
在出发之前，我们进行了周密而细致的准备工作。我们认真的讨论了我们的主题、具体执行方法，又仔细查阅了许多资料，还多次向我们的指导老师请教。因为我们的准备非常充分，所以我们大家对于这次宜昌之行信心满满，志在必得。
二零—年七月九日，我们踏上了前往宜昌的征途。当天下午，我们就来到了葛洲坝机械船舶公司的离退休处接洽有关事项。第二天我们就开始了正式的采访。
采访了黄师傅、任师傅、朱师傅、刘师傅。他们都各自从不同的角度向我们讲述了当年建设葛洲坝的艰辛历程。刚开始的时候我们大家还对于这个宏伟工程是怎样建立起来的充满了好奇，听了他们的介绍，我们逐渐对他们的精神产生了敬意，什么是葛洲坝精神，他们言行体现的就是葛洲坝精神。
葛洲坝精神有以下几点体现：
一、对国家的忠诚，对民族的责任感。当年的`条件这么艰苦，是什么支撑着他们一直在奋斗，正是这种对国家的忠诚，对民族的责任感。这种精神支撑着一代又一代葛洲坝人，所以现在又许多年轻一辈的葛洲坝人到祖国一些贫困的、边远的山区里建设水电站，为的就是我们伟大祖国的富强和复兴。我们采访的黄师傅就是一个对国家高度忠诚，有崇高责任感的人，他在工作时，是十分认真负责的，从来不收别人一分钱，只要是组织安排给他的任务，无论多苦多难，他都尽自己全力去完成。退休之后，他还总是做许多义务劳动，在汶川地震，玉树地震时，他总是捐出自己微薄的退休金。他的这种精神让我们这些晚辈深深的崇敬和感动。
二、开拓进取，勇于创新。任爷爷告诉我们，当年我们中国还比较贫困，许多设备和技术都跟不上，也没有经验。只有边建设，边摸索。任爷爷以大江截流为例子，告诉我们不进则退的道理，没日没夜的截流，只要有一丝松懈就会功亏一篑。而且他还告诉我们，当年葛洲坝曾经因为质量不过关而被炸掉重建，但是这些难关都被他们攻克了。
三、不畏艰难，迎难而上。朱爷爷告诉我们，当年的生活很艰苦，喝不到开水，没有住房，条件很艰苦。大家的生活都很困难，有很多人生病，但是没有一个人退缩，全民皆兵，男女老幼齐上阵，人人出力，硬是按期完成任务。
这些就是葛洲坝精神，也是我们要这次采访体会到的精神，这种精神让我们十分震撼和感动。
清扫街道社会实践心得体会
从3月x日到5月x日止，将近两个月的实习生活圆满结束，实习期间我收获了很多，不但巩固了自我的理论知识，提高了自我的实践经验，也学到了踏入社会和作为会计从业人员应当具有的职业操守。这为我即将入社会，参与工作供给了一笔宝贵的经验，为以后的发展建立了良好的基石。
应当认识到理论联系实际的重要性。虽然在学校里已经学习了有关会计的操作流程，操作方法等，可是在实习过程中还是有所不一样的，更加灵活，更加清晰了工作工具的操作，原始凭证的填写，发票的开具，做账的流程，抄税报税的步骤等，让我受益匪浅。我们应当在学好理论知识的前提下，注重实践的重要性，把两者有机的结合起来才能够胜任财务会计工作。这也就要求我们要不断拓宽学习领域，与时俱进，紧跟政策法规的脚步。
实习让我成长，明白了足够的耐心和细心是做好财务会计工作的保障。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷，出现数字疲劳，以致于登账登时错漏百出。越错越急，越急越错，这就构成了恶性循环。之后意识到做任何事情都应当平心静气，仔细研究，用心积累经验，才能提高效率。所以，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
在工作中还应当勤学好问，真诚待人。会计部门是单位的核心部门，对下要手机会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，这是一个相互交流，相互合作，相互依存的关系。作为会计人员要协调好相互间的工作关系，具备正确的心态和良好的心理素质，真诚待人。在工作中要不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平，学习法律知识和会计准则，遵纪守法，掌握最新的会计要领、法律以及税法规定，实现社会价值、个人价值和企业价值。
在此次的实习过程中，我也发现了自身的不足，以前我总以为自我的会计理论知识比较扎实，正如所有工作一样掌握了规律然后照葫芦画瓢就行了，此刻才发现会计其实更加讲究的事实际操作性和实践性，离开实践就为零。在遇到工作上的困难时容易急躁，原先会计工作就需要平心静气，细心和耐心。我会更加努力的经过不断的实践来弥补自身的不足，飞向远方，去追逐我的梦!
街道打扫社会实践心得体会
为此，我在一些进行了一些计划和准备后，主动拿起了自己的劳动工具，并在附近的街道上展开了自己的.清扫工作。以下是我此次活动的心得体会。
在切身的体会这份劳动之前我就已经意料到这会是一场辛苦的经历。为此，在准备方面，除了最基本的劳动卫生工具，我还给自己准备了一些水和面包等便携食品补充体力。大在真正的去体会这份辛苦的时候，我才感受到自己想的太过简单了！在预计的工作量还没到达一半的时候，我几乎全身都已经被自己的汗水浸湿了！浑身上下都累的不行，连抬手都感到是非常辛苦的事情！
究竟是怎样的经历能让我短短时间里就累成了这样呢？原因就在于那些恼人的“城市垃圾”！虽说在小区和人行道上几乎都已经被辛勤的环卫工人们打扫干净。但在道路两旁的绿化带中，却容易潜藏垃圾！而且一路走来，我也发现了有很多随意乱丢垃圾的现象！这是让我最感到气愤的！明明在附近的不远处就有垃圾桶，但一些不文明的人，却以自己不方便的理由随手抛弃垃圾！
如果是一些空瓶之类的还好处理，但如果是塑料袋甚至是碎纸片这样又轻又小的垃圾，不仅不好打扫，甚至还会随风“起飞”，让人再追不上去，但也不知道究竟会在什么时候，落在哪块刚刚打扫干净的地上！这真的让人很生气！
其次，在我们的社区里，还有很多的小广告，专门贴在一些电线杆和水泥上，不仅看着像一块块补丁似的破坏了城市的美观，还非常的难以清理！因为没带专用工具，我花费了好大的劲才清理干净一张小广告！
经历了这次的劳动，我深刻感受到了打扫的不容易。仅仅是一小块地方都让人喘不过气来，但每天环卫工人们还要走那么远的路，扫那么多的地，这究竟有多么的辛苦啊！而起且每天这么大块的区域需要清扫，如果在我们刚刚清扫过的地方又有人在后来破坏，这不仅增加了体力上的劳累，对打扫的热情也同样会受到严重的打击。
但在这次的体会之后，我一定会在今后的生活中更加爱护我们生存的环境！并主动去推广文明习惯，在自己力所能及的地方，让生活的环境变得更加美好！
社会实践义务清扫心得体会
社会实践是培养学生社会责任感和积极参与社会的重要途径之一。在我大学生活的第一年，我参加了一项社会实践活动，即义务清扫。通过参与这一活动，我深刻体验到了社会实践的重要性和收获，也领悟到了个人在社会中的责任和作用。
第二段：认识社会问题，担当社会责任。
通过义务清扫活动，我对社会问题有了更深的认识。在我清扫的过程中，我见证了路边垃圾堆积如山、公共场所乱七八糟的情景。这些景象引发了我对环境卫生问题的深思。我开始明白，自己作为一名大学生，应该积极参与到社会问题的解决中来，担当社会责任。每一次清扫，都是一次短暂的付出，但它也是对整个社会文明程度和公共环境质量的一次巨大提升。
第三段：培养良好品质，提高个人素养。
义务清扫活动不仅让我认识到社会问题，也让我明白了个人修养的重要性。在与其他志愿者们的合作中，我深刻体会到了团队合作的力量。每一个人的积极参与，都为清扫工作带来了更好的效果。而在和社区居民的交流中，我也学到了与人为善、客观坦诚的重要性。这纵然是一次短暂的体验，对我来说，却是一次修炼个人品质和提高个人素养的宝贵机会。
第四段：激发社会参与的热情，当好“小公民”
通过义务清扫活动，我发现自己对社会参与有了更大的热情。我激发起了“小公民”精神，不仅热衷于义务清扫活动，也努力参与到其他社会公益活动中。我积极加入了志愿者团队，参与社区文化活动，传递着社会正能量。我懂得了，在社会问题面前，袖手旁观只会增加问题的严重性，而积极参与，则是解决问题的关键。作为一名大学生，我应该肩负起更多的社会责任，为社会的进步贡献自己的力量。
第五段：总结与展望。
通过这一次社会实践义务清扫活动，我不仅积累了珍贵的社会经验，也因此开拓了眼界，提高了自身素质。但更重要的是，我认识到我有能力、有义务将这份积极的精神传递下去，并成为身边人的榜样。未来，我将继续积极参与社会实践活动，在为社会贡献力量的同时，不断完善自己，成为一个有责任感、有担当的大学生。
在这次社会实践义务清扫活动中，我收获了更多的是思考。思考如何去热爱家园，思考如何去影响社区居民，思考如何在更大范围上转变人们对环境保护的态度。这些思考，使我在明确自己责任和作用的同时，也让我更加坚定了自信，更加坚定了服务人民的信念。社会实践只是人生众多经历中的一小部分，在今后的学习生活和工作中，我将继续践行社会实践的经验和思考，传递社会正能量，为创造更美好的社会贡献自己的力量。
街道清扫心得体会
第一段：介绍街道清扫的重要性和目的（总括）。
街道清扫是城市管理的一项重要任务，它不仅展现了城市的整洁和文明，还直接关系到市民的生活环境和身心健康。街道清扫的目的是清除街道上的垃圾和杂物，使城市变得更加美观，提升市民的满意度和幸福感。
第二段：进行街道清扫的流程和技巧（详述）。
街道清扫包括垃圾收集、扫除杂物、清洗路面等环节。在垃圾收集中，我们需要将垃圾分类，分别放入相应的垃圾桶中，以便后续的处理和回收利用。扫除杂物时，我们应注意使用合适的工具和技巧，如清扫扫帚、铲子等，避免对路面造成伤害。清洗路面时，应根据实际情况选择合适的清洗剂和工具，确保清洁效果。
第三段：街道清扫的难点和注意事项（重点）。
街道清扫虽然看似简单，但其中也存在一些难点和需要注意的事项。首先是垃圾分类的问题。由于市民对垃圾分类的认识程度不同，存在着很大的不规范性，我们需要通过宣传教育的方式增加市民的垃圾分类意识。其次是扫除杂物过程中可能遇到的危险物品，如玻璃碎片、医疗废物等，我们要注意切勿直接用手接触，以免造成意外伤害。同时，在清洗路面时，我们也要注意使用环保的清洁剂和工具，避免对环境造成污染。
作为一名参与街道清扫的志愿者，我从中获得了很多快乐和成长。在清扫的过程中，我看到了自己的努力可以改善城市的面貌，令市民们更加舒适和满意。通过不断的努力和坚持，我不仅体会到了劳动的快乐，而且收获了责任感和爱护环境的意识。与其他志愿者的合作和团队精神也让我深感友情和团结的重要性。
第五段：对未来街道清扫工作的展望与建议（展望）。
街道清扫是一项需要长期持续的工作，需要全社会的共同努力。未来，我们应进一步加强对市民垃圾分类的宣传和教育，提升市民的环保意识。同时，也要加强对街道清扫工作的管理和监督，确保工作的规范和高效进行。此外，政府部门应加大对清扫工作的投入，提供更好的工具和技术支持，为清扫人员提供更好的保障和服务。
总结：通过街道清扫，我们不仅可以美化城市，提升市民的生活质量，还可以培养出持续健康的生态环境，发展可持续的城市。街道清扫是每个市民应该参与的一项公益事业，只有我们每个人共同努力，才能让城市更加美丽和宜居。
清扫街道心得体会
现阶段，我的.目标是做一名有能力且优秀的班长，能够被老师信任，被同学拥戴，让家长骄傲。然而想要做好一名合格的班长，并不是那么的容易，需要自身更强的组织能力和管理能力。而这次学校组织的清扫社区的活动恰好给我这个机会，让我得到了锻炼和成长。因此，我想在活动的最后，为此次活动做一个总结，整理自己所学到的，在将来的学习生活中加以运用。
这次活动是学校为提高学生的`环保意识、自身责任感、为社会奉献的使命感而举办的一个全校动员清扫学校周围社区的一次很有意义的活动。老师刚接到这个活动的通知时，就立马和同班同学下达了通知，同学们听到之后非常的兴奋，因为这个活动能够让我们一起在户外进行一次探索和学习。因此，大家都充满了激情，大家也做好了心理准备迎来明天的挑战。
而我作为一名班长，便是整个小团体的一个领导，我不仅要去清扫社区，还要协助老师管理好班上的人员，以防出现一些漏洞。老师告知通知后随后为我们进行了分组，全班50名同学分成了5组，从5组中每组分别挑选出两名组长，我承担了一组的组长，以及要管理其他9名组长。这个任务对我来说有些巨大，从来没有做过这种活动的我，对明天的期待，又多了一些恐慌。
第二天一早，大家都充满了热情，拿的拿扫把，拿的拿垃圾袋，火钳等工具。各个组的组长已经分完工之后，会在清扫完一片区域之后向我汇报情况，我再记录下来，递交给老师审核。老师对此次活动的安排，不仅让我们对维护卫生环境有了一定的感受和了解，还让我们同学之间的合作配合越来越默契。
在清扫卫生期间，还是遇到了一些问题，有些同学不小心手被刮伤，以及有些同学在整个集体中浑水摸鱼被同组同学举报，这些都需要我去协调，无法协调的就叫来老师。社区对面的一条马路也是需要我们清扫的，因此，在清扫这条马路时，老师会严格监督，生怕出现一些问题，我也是参与清扫马路的其中一位。我深深的感慨，清洁人员在清扫马路上，车子来来往往，一是不安全，二是灰尘确实是多。我便在心里暗暗的佩服所有得清洁员工，是他们，让整个城市变得更加美丽，变得更加和谐。在此，我想感谢所有的清洁员，是你们的辛苦付出，让我们有这么舒适的环境居住，谢谢！我希望在以后，大家都能控制自己的行为，垃圾扔垃圾桶里，不要随地乱扔垃圾。我也希望大家能够尊重每一份职业，所有的职业都是有自身的发光点的，也为我们的社会作出了巨大贡献！
这次社区活动，让我感慨良多，不仅给予了我一些关于“责任感”的认识，也让我明白了，想要做好一份职业是有多么的艰难，只有用心去付出了，才能够收获到赞扬和掌声。我也在此次活动中提高了自己的能力，也让同学们更加的团结。这次活动给予我们的，不仅是心灵上的升华，还有对人民，对社会的一种承担！
清扫教室社会实践心得体会
作为一名学生，我们在学校里生活了很长一段时间，在这里学习，玩耍，共同成长。而不同于家庭和社会，学校是一个公共场所，我们应该有责任和义务保持学校的卫生环境。于是，我们在这个假期里参加了清扫教室社会实践活动。
二、收获。
在清扫教室的过程中，我们不仅了解到了如何清扫教室，更收获到了意想不到的东西。首先，我们对学校的环境有了更深刻的认识，发现了平时难以察觉的细节问题，更加珍惜学校的良好环境。其次，通过团队合作，我们感受到了集体的力量，体会到了分工合作的必要性。最后，在清扫教室的过程中，我们也意识到了个人责任的重要性，只有每一个人都肩负起自己的责任，学校的环境才能得到保护和改善。
三、困难。
在实践过程中，我们也面临了一些困难和挑战。首先，清扫教室是一项需要耐心和细致的工作，因此需要大家用心去完成。在这个过程中，有些同学会出现疲劳和消极情绪，这时就需要团队成员的相互协作和鼓励。另外，在清扫的过程中，我们也会遇到清洁难度较高的地方，例如窗户和梁板上的灰尘，这时需要大家分工合作，共同克服挑战。
四、感悟。
通过这次社会实践，我们更深刻地认识到自己的责任和义务，并在实践中得到了锤炼和体验。在今后的学习和生活中，我们也要时刻保持对环境的尊重和关注，时刻谨记着“爱校环境，从我做起”的口号，用实际行动来维护好学校的卫生环境。同时，也希望更多的同学能够积极参与到这个活动当中，用爱心和责任去改善学校的环境，让我们共同创造一个更加美好的校园生活。
五、收尾。
在这个社会实践活动中，我们体验到了团队的力量，感受到了个人责任的重要性，更加认识到了环境和自身的关系。这个活动不仅是一项实践，更是一次宝贵的学习经历和成长历程，因此我们应该把这种精神带入到日常学习和生活中，用实际行动让我们的校园更加美好。
社会实践义务清扫心得体会
社会实践是培养青少年积极向上的品质和社会责任感的重要环节之一。义务清扫活动作为社会实践的一种具体形式，不仅能够锻炼学生的动手能力和团队协作精神，还能够培养他们对环境的保护意识。我参加了一次社会实践义务清扫活动，通过这次活动，我深刻地体会到了清扫的重要性以及对社会的意义。
首先，清扫活动是一次锻炼自己动手能力的机会。在这次活动中，我和同学们一起将手上的扫帚拿起，用力挥舞，将地面的垃圾一点点清扫起来。刚开始的时候，感觉到手腕有些酸痛，但随着时间的推移，我逐渐掌握了正确的清扫技巧，动作也变得娴熟起来。通过这次清扫活动，我不仅学会了使用扫帚的方法，还增强了自己的体力，培养了自己的耐力和毅力。
其次，清扫活动是一次锻炼团队协作能力的机会。在这次活动中，我们分工合作，互相协作，共同完成了清扫任务。有的同学负责捡拾垃圾，有的同学负责打扫灰尘，还有的同学负责清洁公共设施。每个人都在各自的岗位上做出了自己的贡献，凝聚成一个团结友爱的集体。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的价值观，学会了与他人协商解决问题，并体会到了团队合作的力量。
此外，清扫活动也让我意识到了清扫的重要性。我们周围的环境无时无刻都在与我们进行互动，它对我们的生活质量有着积极的影响。而清扫活动的开展，不仅能够使环境变得更加整洁美观，还能够防止垃圾滋生细菌和疾病的传播。通过这次活动，我认识到只有我们每个人都积极参与到清扫中，才能保持城市的整洁和环境的美好。
最后，清扫活动也让我明白了社会责任的重要性。作为一名中学生，我们不仅仅是学习的学生，更是社会的一份子。我们享受着社会的风景，也应该为社会的美好贡献自己的一份力量。通过参加清扫活动，我认识到保护环境是每个人的责任，我们要关爱自然，保护环境，共同建设美好的社会。
总之，通过这次社会实践义务清扫活动，我深刻的体会到了清扫的重要性以及对社会的意义。这次活动锻炼了我的动手能力和团队协作能力，加深了我对清扫的认识，增强了我的社会责任感。希望今后能够继续积极参与社会实践活动，为社会的发展和进步做出贡献。
社区街道清扫心得体会
随着社会的不断发展，人们对社区环境的要求也越来越高。为了保持社区的整洁与美丽，我们主动参加了社区街道清扫活动，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人的体会和感悟。
首先，参加社区街道清扫让我更加关注环境保护的重要性。在过去，我并没有特别关注自己所居住的社区的环境状况。然而，当我亲身参与清扫活动时，才发现社区的环境是我们每个人都应该关注和维护的。在清扫过程中，我们所面对的不只是一些垃圾，更是对环境保护的责任和呼唤。通过亲自动手清理垃圾，我意识到每个人都应该为创造干净整洁的生活环境贡献一份力量。
其次，社区街道清扫活动让我更加深刻地体会到团队合作的重要性。在参与清扫活动时，我们组成了一个紧密的团队，共同努力清理社区街道。每个人都分工合作，有的负责清理垃圾，有的负责整理设备，有的负责清扫道路。大家的紧密合作和努力使得清扫活动更加高效。我意识到只有团队的力量才能让社区环境变得更加美好，一个人的力量是微小的，而众人的力量则是无穷的。
第三，社区街道清扫让我更加关注废弃物的分类和减少。在清扫活动中，我们将垃圾分成了不同的分类，如可回收、不可回收和有毒废弃物等等。这让我深刻意识到废弃物分类的重要性。只有正确地分类处理废弃物，才能更好地充分利用资源和保护环境。此外，根据垃圾的不同分类，我也开始反思自己的生活习惯是否能够减少产生废弃物的量。通过减少一次性使用品的使用和选择环保产品，我们可以在源头上减少废弃物的产生。
此外，社区街道清扫活动也让我更加深入地了解社区的发展和变化。通过与社区居民的交流，我得知了一些社区的问题和需求。例如，一些居民反映社区内缺少垃圾桶和公共设施，导致垃圾随意丢弃。而其他居民则对社区绿化和公共区域的维护提出了建议。这让我明白了只有与居民紧密互动和沟通，才能更好地了解他们的需求，为社区提供更好的服务和环境。
总结起来，参加社区街道清扫活动给了我许多宝贵的心得体会。首先，环境保护是我们每个人的责任，我们应该亲自参与保护社区环境的行动。其次，团队合作是实现社区环境美好的关键，我们需要紧密合作，共同努力。第三，废弃物的分类和减少是保护环境的重要措施，我们需要重视废弃物的分类处理。最后，与居民的交流和沟通是改善社区环境的关键，我们需要更加关注居民的需求和问题，并积极解决。通过参加社区街道清扫活动，我不仅提高了环保意识，还加深了对团队合作、废弃物分类和社区发展的理解，这对我个人的成长和对社区的贡献都是有益的。希望更多的人能够积极参与社区环境保护的活动，共同创造美好的社区环境。