为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
德育班会活动设计方案首页篇一
一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动准备(形式)：相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
三、活动辅助：cai课件
四、活动场地：教室
五、活动主持人：学生甲：任雨飞乙：杨逸
六、活动设计：胡玉兰(班主任)
七、活动时间：一节课(40分钟)
八、活动过程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?
主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲：是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。
甲：请欣赏相声表演《交朋友》。
(二)表演相声：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲：刚才的相声精彩吗?
乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。
甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
(三)表演情景剧《球飞来了》
操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。
乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》
(四)表演情景剧：生日蛋糕
甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。
乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学，就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。
甲：请大家畅谈《友谊无价》。
(五)专题采访：友谊无价
学生a：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不会忘记这份情意。
学生b：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。
学生c：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，因为爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!
德育班会活动设计方案首页篇二
航天主题班会是我校一个比较特殊的班会形式，通过它我们能够更加深入地了解航天知识，更好地认识航天事业对国家的推动作用和对人类的影响，对我们生活中的各个方面产生的影响，同时也能够培养我们爱国精神和勇于创新的意识。在这次班会中，我学到了很多，也收获了很多，下面将围绕着这次班会的主题谈谈我的心得体会。
第二段：增长知识
航天主题班会的主题很明显是关于航天技术和航天发展的，班会中讲解了航天的起源、发展及未来规划，我们了解到中国在航天领域取得了突出的成就和进展，让我们深深地感到了自豪与自信。通过这次班会，我也知道了航天的种类、分类以及各个类型的技术特点等方面的知识，这些知识不仅仅是独立存在的，它们会与现代科学技术结合起来，对人类的生产生活产生深远的影响。
第三段：增强爱国意识
航天事业对于一个国家的发展和进步有着至关重要的作用，班会中观看一些有关航天方面的纪录片让我深入了解到了航天对于国家的意义。相信在我们的未来人生道路上，我们每个人都要肩负着我们国家未来发展的重任，珍惜身边的一切，努力学习科技知识，为实现伟大中国梦尽自己的一份微薄之力，继承和发扬中华民族的优良传统。
第四段：增进团队意识
航天事业虽然具有宏伟的壮丽，但它是团队合作不可或缺的关键因素之一。班会中小组讨论和知识问答等环节，让我们有了更多的合作机会，促使大家之间更有沟通和信任，不仅深化了交往，也提高了合作能力。在班会中，有同学表现特别突出，在组织策划和语言表达等方面都比较优秀，这对于我们这些同学来说是很受启发的，也可以激发组织能力和口才的发展。
第五段：总结收获
航天主题班会的历程让我认识到了许多，它让我们学到了许多知识，增加了对国家、民族的认识，同时也拉近了同学之间的关系，加强了沟通与合作的能力。同时，航天主题班会也激发了我们爱国精神和创造性思维的意识，为我们的未来学习和工作道路上打下了扎实的基础。我想说的是，珍惜青春，珍惜时光，在校园的这个短暂而美好的时光里，让我们勇敢地走在创新的路上，成为未来的中流砥柱和强国之基！
德育班会活动设计方案首页篇三
二、活动时间：20xx年3月25日第八节
三、活动地点：高三(2)班课室
四、活动对象分析：
“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。因此，我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。
五、活动过程：
一我们的二班，我们的家。
二花开不败在高三
(1)为了自己的人生，加速!
(2)永不言弃，勇往直前!
(3)花开不败在高三!
三我们的誓言!
六、活动目的和预期效果：
1.增强学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。
2.调整心态，积极面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻鼓励自己，达到激励奋发向上的良好效果。
德育班会活动设计方案首页篇四
主题班会是学校教育的一项重要环节，也是我们学生自我管理的重要途径。在过去的学期中，我参加了多次主题班会，从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
第二段：主题班会的意义
主题班会涉及的主题包括学习习惯、性健康等多个方面，对我们的成长和发展有着至关重要的作用。通过主题班会，我们可以了解最新的科学技术，提高自身的健康意识；同时，也可以了解班级中同学们的情况，增进相互交流和了解，建立一个积极、和谐、团结的班级氛围。
第三段：主题班会的收获
通过参加主题班会，我受益良多。例如，在学习习惯主题班会中，我学到了如何组织自己的学习时间并做好学习笔记的方法。这些方法为我日后的学习提供了很大的帮助，并成为了我的学习习惯。在性健康主题班会中，我学到了自我保护意识，并获得了丰富的相关知识。
第四段：主题班会的共同贡献
主题班会不仅是学生学习交流的平台，也是老师传授知识的渠道。在班会中，老师讲授的教育内容与日常生活密切相关，有很强的指导意义。同时，也可以通过班会与班级中的同学进行互动，分享自己的经验和想法，共同成长。
第五段：结论
主题班会为学生提供了重要的发展平台，是实现学生个人发展和班级共同发展的必要手段。参加主题班会是我们学生应尽的义务，应认真听取老师的讲解和建议，并积极地参与讨论和互动。相信通过主题班会的不断开展，我们的班级将更加和谐，成员之间的理解与支持更深入，我们自身也会得到精神与知识上的提高。
德育班会活动设计方案首页篇五
主题班会是指由班主任发起、组织、主持的一种集体教育活动。这项活动旨在通过团体讨论、互动交流、知识普及等形式，激发学生的学习热情、提高思维能力、增强集体凝聚力。在这个主题班会学生心得体会的文章中，我将分享我和同学们在班会中的收获和体会。
第二段：分享班会主题及内容
在主题班会中，班级会选定一个主题，由班主任带领学生针对该主题开展活动。例如，我们在一次主题班会上讨论了如何提高学习效率，班主任通过PPT介绍了一些科学的学习方法，我们还进行了小组讨论和互动交流。在另一次班会中，我们的主题是如何克服学习的困难，我们一起分享了自己的学习经验和心路历程，并通过互相鼓励和帮助，共同克服困难。
第三段：探讨班会对学生成长的影响
通过参加主题班会，我们的思维能力得到了锻炼，学习方法得到了指导，我们也学会了如何面对挫折和困难。在主题班会中，我们还学会了如何与他人交流和合作。通过与同学的互动交流，我们能够思考别人的观点，接受挑战和批评。同时，班会也让我们懂得了班级和团体的重要性，增强了我们的班级凝聚力。
第四段：谈谈个人变化和收获
经过参加多次主题班会，我不仅学会了诸如提高学习效率、克服学习困难等实用技能，更重要的是，我与同学们的沟通和交流更加顺畅，思维能力和领导能力得到了锻炼，班级凝聚力得到了提升。尤其是在一次关于如何拓展人际关系的班会中，我主动发言，与班里的同学建立了更紧密的联系，交流了更多的想法和意见，这让我对自己的交际能力产生了更多的信心。
第五段：结论
总之，参加主题班会是培养学生综合素质的一种重要途径。在这里，我们不仅能够学习到实用的技能和知识，更能够锻炼自己的独立思考能力、领导能力和团队协作能力，增强班级凝聚力。希望我们在未来的学习和生活中，能够继续积极参加主题班会，分享自己的经验和收获，成为更优秀的人。