朴实而伟大的爱(汇总19篇)

时间:2023-12-06 20:52:17 作者:薇儿

优秀作文不仅能够引起读者的共鸣,还能够给读者带来思考和启发。下面是一些常见作文错题及解析,希望能帮助大家避免类似的错误。

伟大的母爱

“母亲”,极易获得的称谓,却比较难于担当。也许很多人至今也没有参透何为“母亲”,但细细观察,总有不少收获。

每一位母亲都是人生旅途中的守护者,就是那种人人都说的:不论风吹雨打,严寒酷暑,都不离不弃。一不小心,墨汁洒在如宣纸般的天空,慢慢四溢,如同邪恶的雾气,遮住了光明,映出家长孤独、寒冷、焦虑、惶恐的心。

差不多每一日都如此,那么多的家长拥于校门前,满含希望地守候自己的宝贝。人群稠密,聊聊笑笑,好似又在比较孩子的成绩。我的母亲并不如此,她总是内向矜持,一语不发,静静地坐在车上等候我的到来。眼神从不游离,只会专一地盯着大门。每每我从人群中挤出,总能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那样优雅,那么安静。只有暗淡的影子陪伴着她。不知为何,我总能看到她的一天天衰老,却不愿用言语表达。我总觉得白驹过隙,而母亲却毫无察觉。她始终都在等候,似在等候一个光明、一个期望、一份挚爱。这份等候是母亲最重要的事,而我心知肚明,她等候的不仅仅是一个我。

现在是高科技迅猛发展的年代,很少还有人使用针线这一类近似复古类的物品,但母亲看到我心爱的娃娃散了线头,便会找来针线,修复那美好的娃娃。她将细小的绣花针对准阳光,光明就从那唯一的针眼挤出,线头随着母亲的引导,很想从针眼中穿过,可总临近成功,无奈地弯了腰,母亲一次又一次耐心地引导,这一情景甚是熟悉,奶奶如此,外祖母亦是如此。多次尝试母亲终于获得成功,她捏紧细缝,轻巧地将线穿过去,一次又一次地重复。我一直都觉得那是世界上最美丽的动作,我的娃娃也一直散发着爱的芬芳。

我的母亲也是一个细致入微的人,每日清晨、夜晚,我都会端上一杯热气腾腾的白开水,但我从来都是喝几小口就不喝了,因为我不太喜欢喝水。母亲乐此不疲。有一年暑假,我随学校去北京夏令营,拧开紫罗兰色的小茶壶,慢慢地喝上几小口,才发觉母亲早已备好的水是多么香醇可口!越是平凡的东西,越是令人向往。

伟大的母爱

母爱是伟大的,每个母亲必定是一位英雄!

我曾看过这样一则故事:一栋大楼发生了火灾,等消防队员赶到时已经快烧完了,他们赶紧拿水来灭火。突然一只猫冲进了火场,然后用飞快地速度从火场里叼出一只小猫。然后再次冲进火场,陆续从里面叼出小猫。她把最后一只小猫叼出来后,已经快晕倒了。以为消防队员赶紧抱起这位伟大的母亲,但她用尽最大的力气从这位消防队员怀里挣脱出来,仔细检查每只小猫是否安全了之后,安心地躺在了地上。看到眼前的这一幕,在场的人都流下了感动的眼泪。

我还看见过这样一则真实的故事:55岁的陈玉蓉,是湖北武汉一位平凡的母亲,她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变,这种肝病无法医治,最终可能导致死亡。陈玉蓉在18年纠缠挂肚的担忧和操劳之后,为挽救儿子的生命,她请求医生手术将自己的肝移植给儿子。但陈玉蓉患有重度的脂肪肝,无法实施手术。她从医院出院后,当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。在随后的7个多月里,陈玉蓉每餐只吃半个拳头大的饭团,走破了四双,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。

当陈玉蓉再次去医院检查时,奇迹出现了。脂肪肝没有了。就连医生都感叹:从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。医生说“没有坚定的信念和非凡的毅力,肯定做不到!”20xx年11月3日这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

为了孩子,母亲可以奉献多少?这是一个永无止境的答案!

伟大的母爱

曾经有人问我这么一个问题:“人世间最伟大的爱是什么爱啊?”当时的我只能摇头,因为我根本不知道,没法回答。而现在的我可以干脆地回答说:那就是母爱。是的,在我眼中,母爱是人世间最伟大、最高尚、最纯洁的爱。她只愿付出,不求回报;她有时像平地惊雷,震撼人心,而更多的时候她却像绵绵春雨,润物无声。

记得那是一个寒冷的冬天,天上正下着鹅毛一般大小的雪花,我躺在床上不停的咳嗽着,高烧不退,而此时已是深夜1点多钟了。妈妈毫不犹豫将我抱入怀中,冒着剌骨的寒风和洁白的雪花,将我送进了市人民医院。这时的妈妈已被雪花染白了头发,身子还在不停的打着哆嗦。

第二天当我醒来时,望着满脸倦容和眼睛布满血丝的妈妈,我感动得哭了。我知道,她一定是整夜守着我没有睡觉。哦,妈妈,不知是您无畏不至的照顾呢,还是您那颗爱心感动了上帝,没有几天,我就康复出院了。

记得还有一次,我把您心爱的花瓶打碎了。您发现后问我:“我的花瓶呢?”我战战兢兢地回答说:“不知道。”您拍拍我的肩膀亲切地说:“孩子,做错事没关系,但一定要诚实。”听了您的话,我心里增添了几分勇气,将打碎花瓶的事一五一十的告诉了您。听完我的话,您没有打我、骂我,而是表扬我是个敢于承认错误的好孩子。虽然这看来只是一件在普通不过的事情了,但却让我终生难忘,因为是妈妈让我明白了无论怎样都要做一个诚实的人,那样才会交到更多的朋友和知己,才会受人尊重。

现在我已经渐渐长大了,不再是家里那个“衣来伸手,饭来张口”的小公主了,明白的事也就更多了。因此,对于妈妈的悉心呵护、谆谆教诲,我会好好珍惜,努力学习来回报妈妈对我爱。

朴实而伟大的爱作文

老师像辛勤的园丁,灌溉祖国的花朵;像燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;像默默无闻的春蚕,无私无畏,牺牲自己。

这,让我想起了三年级的一件事。

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,顿时,三年级(1)班沸腾起来,个个都像脱缰的野马,冲出了教室。跳皮筋的跳皮筋,玩一二三定的玩一二三定,玩游戏本的玩游戏本各种各样,数不胜数。我呢,则玩一二三定。玩一二三定的还有王思淳、徐锐颖等五人一起玩。

一二三定游戏规则是这样的:首先石头剪刀布,最后输的人站到最前面,其他人以一条线为分界线,站到最前面的人数“123”,然后回头说“定”。在最前面的人数数的这几秒时间内,其他人离开分界线,说“定”时,其他人一率不许动,谁动,谁就和前面的人交换。其他人在最后要用手碰到最前面的人的背,然后立刻往回跑,前面的人则立刻去追其他人。没追到,重新来;追到了,追到的那个人到最前面去。

就这样,我们五人玩了起来。

不知不觉,我们已经玩了五局了,就在我们玩第六局时,意外发生了!

游戏进行到一半时,我的前面是王思淳,当我要接近最前面的人时一不小心被前面伸脚的王思淳a倒了,后脑勺重重的磕到了地下,顿时,我哇哇大哭,同学小心的把我扶到了医务室,医务室的老师告诉我们大家,后脑勺的地方有点红,没有破,没什么大碍,休息一会儿就没事了,同学把我扶到了教室,我泪流满面,眼睛哭得像兔子眼一样红。这时,丁老师知道了,来到教室像妈妈一样安慰着我,说:“忍着点儿,一会儿就不痛了,我通知了你奶奶,再忍着点儿,嗯!”我点了点头。顿时,一股暖流融入我的心田感动着我,温暖着我,让我忘记了疼痛。

事情已经过去很久,可我一直记在心里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感受到师爱的伟大。

文档为doc格式。

比伟大更要伟大的母亲

上周六专程回岐山老家专程探望老母亲有二个主要目的:一是赶在上周日今年母亲节前表达一个儿子对于母亲的节日祝福。二是已几个月未见老母亲了心里真想她,顺便把她再接回宝鸡住。况且爱人多次催促,因为忙一直抽不出时间。

虽然自已早已上了年纪,但见到母亲那一刻真感觉是一种久违的幸福,一点不亚干小羊羔见到羊妈妈那样一种亲切。

许多时候人们总是追问什么是幸福什么叫幸福,幸福其实很简单,有妈在身边就是人生最大的幸福。只是平常人们不太在意这一点,或者缺乏那样一种认识。

父亲离开我们全家已经有八年,这带给自己和我们全家人无尽悲伤,想叫一声爸总是无回声,再想孝敬他老人家时,却能空对墙。

因此许多之时在心里一直这样设想,当有一天母亲也不在人世之时自已又该如何去面对。就因为这样一种警醒,早已让自已对于母亲不能有太多懈怠。做为一个儿子,所能做的只能是对母亲尽可能好一点。

上周六回老家因母亲把家里活还没安顿好故未能接回市上住,让自已心里难免感觉遗憾。好在昨天上午突然接到她从老家打来电话说她下午就来虢镇,接完电话自已心里自是很高兴。

只是比较遗憾,下午开会没顾得上到那个时间去城北站台接她。害得母亲自已拉着大行李包找到单位,是同事电话告诉她到了。

已经近80岁的母亲总是那样精神焕发,我见到她时她正坐单位大门口石砘之上,让她先坐办公室喝点水休息一下,她不肯,说想趁到我下班之时2小时去虢镇城里逛逛。

忙完工作已下班之时,母亲也正好从城里逛完回来,于是我便拉着母亲行李箱,在木粱市市场顺路买了点熟食肉菜及馍后,与母亲一起挤上了每日必住返乘座的15路公交车。

再一次陪同母亲坐着15路车虽然是平常平淡之事,但对于我来说感觉是幸福的。因为那一刻我看到母亲脸上又多了一份苍桑,我眼前突然浮现出自已六七岁之时坐在母亲给生产队送粪土架子车之时的情景。

就是这如隔世一般晃然一想,两种不同情景,两种不同的的幸福感觉啊。只可惜母亲和自已与天地同在变老。

善良慈祥的母亲比所有歌词所写更伟大,母亲更多了份勤劳,永不知疲倦的勤劳。到家不久她便帮随后也下班回家的妻子为全家做着可口饭菜。

吃饭完毕当我与爱人正坐在客厅悠然自得收看一部火热战争题材电视剧之时,母亲手里捧着一花布包裹从她卧室走了过来,面带着喜色且很神秘的样子把那块东西在我俩眼前一晃,小声说这是为飞飞做的。

虽然她连讲2遍,我与爱人依然一头雾水,不明白母亲在讲什么事情,故而再问了她一次包裹里到底是啥东西。

这下轮到母亲着急,她更走近我俩,悄声说道,包裹里是她在老家早为我儿子孙晨斐将来出生的儿子提前准备好的2件婴儿穿的小花棉衣。她所以小声说是为了不让正在他自已里屋上网参加工作不久尚未谈下女朋友的孙儿提前知道。

这一刻我与爱人彻底被母亲的伟大彻底征服地五体投地顶礼莫拜了。我因此突然感觉平常人们不轻易使用的伟大二字在母亲面前竟然是那样暗淡失色。

这就是一个比伟大更伟大的母亲,她宽广的胸怀里,不仅盛装着儿女与孙子,就连重孙之辈也早早装进自己心里,早已开始牵挂。

在无尽牵挂之后,母亲又总是无私忘记自已。其实无用什么奇怪,请看母亲二字母字怎么个笔划构成吧,近乎四方圆里本就上装着一方天下拥有一方地!

伟大的妈妈给我伟大的爱

母爱是一滴水,滋润着我们的心田;母爱是一束阳光,照亮我们的心灵;母爱还是一根擎天柱为我们撑起一片蓝天。妈妈是伟大的,妈妈的爱更伟大!

天灰蒙蒙的不带一点色彩,看着天仿佛要压下来。远处一声闷雷,轰……轰,低沉而又响亮,由远而近。雷声逐渐清晰。突然一道闪电划破天际,接着又是一阵雷声,他似乎要把大地震碎,雨骤然而作,骤急的雨打起细密的水花,仿佛在跳水上芭蕾,面对这么神奇的雨象对于没有带伞的我来说,简直是一场比2019还恐怖的灾难,4:30放学铃声响了,别人带着伞都走了,我一咬牙心里想:管他呢,我冲,雨点稠密的打在我的身上,近了传达室就在前方,我用出百米赛跑的劲,冲到传达室哪里可以避雨解燃眉之急,可是衣服、书包、裤子全湿了,如果我以这样冲到家,不成落汤鸡了!正当我烦恼想对策的时候,耳边传来一声呼喊;“安义”我心想;怎么可能妈妈在摊位,怎么可能来这里?突然一双温暖的打手摸摸我的头说:“安义,叫你你怎么不应啊,快回家吧,妈妈笑着对我说“知道你没带伞原本想叫爸爸来的,可是爸爸去外地了,我就帮你送来了”听完这句话我的眼睛湿湿的,我想雨水怎么溅到眼睛里来了。远处一个母亲右手打着一把伞,左手搂着一个男孩。

母爱很伟大,像黄河的奔腾,像长江的细柔,像太阳的炙热,像月亮的柔和。

伟大的母爱_

俗话说:父爱比山高,母爱比海深。我的母亲也不例外。

到了医院,妈妈更是忙得不可开交:先是帮我到挂号处挂上号,然后陪我到楼上去看病;一会儿陪着我去抽血处抽血;一会儿又背着我去输液大厅输液望着妈妈这样忙忙碌碌地跑上跑下,我想:哎!真是可怜天下父母心啊!

终于可以坐下打针了,但妈妈还是忙个不停,一会儿用手摸摸我的额头,问道:怎么样?感觉好点了吗?一会儿又说:发烧要多喝点开水,这样体温退得快!说完又急急忙忙帮我去倒开水。刚喝下开水,妈妈又问:肚子饿吗?想吃点什么?妈妈帮你去买!看我摇摇头,妈妈又说:如果不想吃的话,那就闭目养神,好好休息吧!

听了这话,一股暖流顿时流遍了我的全身。啊!妈妈的爱是康复的良药。

打完针,回到家,妈妈便对我进行严格的全身检测:量体温啊,吃医生开来的药啊。

啊!妈妈!我的好妈妈!您为了我,不知忙了多少夜!操了多少心!在我的心目中,您永远是最关爱我的好妈妈!妈妈对我的爱,我将永远铭记在心里!

伟大的母爱

最近我阅读了沈石溪创作的《母熊大白掌》这本书。沈石溪是我国著名的动物小说大王,他创作了很多关于动物的小说,而且都非常精彩,非常有趣。

《母熊大白掌》这本书里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化猎豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》这几篇动物小说,其中让我感触最深的还是《母熊大白掌》这个故事。

读到这里,我的眼睛模糊了,心里有如刀割一样疼。我在心里对猎人亢浪隆恨得咬牙切齿,他为了诱捕母熊,居然用腰带把小熊崽打得遍体鳞伤,还丧心病狂地往小熊崽身上泼盐水。我为小熊崽感到伤心,它才三四个月大,本来有着妈妈的庇护和疼爱,它可以无忧无虑地长大,可今后它却不得不面对未来无数的危险,孤独地生活在这个世界上。我被母熊大白掌悲壮的母爱深深地感动。

世界上最伟大的爱是母爱,没有哪一种情感能够替代它。平时妈妈对我很好,我却没有用心去感受,总以为这一切都是理所当然的,有时我还向妈妈发脾气,现在想想我真为自己的所作所为感到惭愧!

伟大的日记

有一天,天空阴沉沉的,不一会儿天空就布满了乌云,顿时,下起了清盆大雨。我坐在教室里自言自语地说:“真是太糟糕了,既然忘了带雨伞。”我很着急,心想:“这到家可不是要淋成落汤鸡了。

放学了,我戴着帽子,在大雨中奔跑,跑到了家长接送线,这是,我看见了妈妈,妈妈正举着一把很漂亮的雨伞,向我跑了过来,妈妈抚摸着我的头说:“宝贝,淋坏了吧?”这么说着,妈妈把手中的伞给了我,妈妈只带了一把雨伞,我对妈妈说:“妈妈你怎么办呢?”妈妈说:“没有关系。妈妈在大雨中淋着,看着妈妈的头发已经被雨水打湿,我的鼻子至发酸。心想:妈妈真是太伟大了,我的心里一直在流泪,我把伞给妈妈打上,妈妈却说:“不用给我打,别把你自己淋生病了。”有把伞给了我,我们回到家,我摸着妈妈湿透了的衣服,心里特别难受。

这就是关爱,是无微不至的爱!

伟大的友谊

一、谈话。

同学们,在中国共产党这盏明灯的指引下,新中国走过了几十个春秋的风风雨雨,在这太平昌盛的日子里,将迎来具有巨大意义的xx大。为了迎接xx大的到来,今天,校长给我们每个班布置了一个作业 ,阅读xx大有关文献,搞一次班队活动。我和班干部商量了一下,因为没有共产党就没有xx大,而共产主义又是马克思创造的,所以就决定结合我们语文课本中的课文《伟大的友谊》,搞一个纪念马克思和恩格斯伟大友谊的新闻发布会,具体安排了以下几个项目:

3、嘉宾介绍有关马克思和恩格斯的事迹。

二、新课教学。

下面我们就来讨论讨论有关事宜。

1、首先是“争当小小主持人”,根据第一个项目,请学生说说当好这次发布会的主持人要具备那些条件?(要正确流利地朗读伟大的友谊这篇课文,注意声音响亮,口齿清楚,仪表大方)。

学生准备。

2、选出了小小主持人之后,就是“我是小博士”时间了,那么才能当好小博士呢?就要研究课文,从课文中找出依据来说明马克思和恩格斯的友谊是伟大的。

提示:

(1)从友谊表现的两个方面来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。

(2)抓重点词、句、段来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。

(3)联系课外阅读和生活实际来体会马克思、恩格斯的友谊的伟大。

a、马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上不分你我,亲密合作。所以说他们的友谊是伟大的(特别是从“不仅……更重要……”“互相关心,互相帮助”“不分你我,亲密合作”等词句。

b、马克思逝世了。这使恩格斯悲痛万分……花了整整十一年时间,才完成这部伟大的著作。(从恩格斯放下自己的研究工作,着手整理和出版《资本论》的最后两卷,以及“日以继夜的抄写、整理、补充、编排,几次累的生病”可以看出友谊的伟大。

c、马克思答应给一家英文报纸写通讯稿的时候,还没精通英文,恩格斯就帮他翻译。”表现出了他们的友谊伟大。

……。

3、最后要竞选我们的嘉宾人选了,我们来比一比,谁的课外知识多,谁最有资格担任我们的小嘉宾。

伟大的日记

母爱是大海的源泉;母爱是生命的养料;母爱,是伟大的`。

脑海中,有着许许多多妈妈对我的关怀。从我记事起,妈妈就一直给予我无私的母爱,但我从来也没有回报过妈妈。

其中有一件事让我印象最为深刻。在一个狂风大作,暴雨绵绵的夜晚,我全身难受,直呼妈妈。待妈妈拿出体温计一量,体温计中的银线一路狂升直逼顶处,啊!我的体温到达了39度的高温,妈妈连忙背起我向小区外跑去,本想打一辆的士,结果那时已经深夜12点了,街上连行人都难见一个,哪里还见得到的士。妈妈只好再次背起我向市立医院的方向狂奔而去。

第二天早上,刚从医院的病床上醒来,便不见了妈妈的踪影。直到护士来了,我才知道妈妈带我来医院了,没想到我平时对妈妈爱搭不理的。妈妈竟如此给予我伟大的母爱。这件事情已经深深的烙印在了我的脑海之中。

让我感受到了妈妈那种无私的母爱,伟大的母爱,长大之后,我一定会好好回报她的。

伟大的开端

《伟大的开端》北师大版历史八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》中的第一课。

课程标准:

简述五四爱国运动的基本事实,理解五四精神。

简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。

教学目标:

知识与能力:

简述五四爱国运动的基本史实(爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义)。

简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。

根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识,初步认识中国共产党成立的伟大意义。

过程与方法:

通过本课的学习,能使学生学会归纳课文的方法。

1919年6月前后,五四爱国运动的相同点和不同点,说出五四爱国运动和中共成立的关系;学会从图片史料中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。

选取优秀影视片片断或有代表性的图片等各类资料,运用多媒体教学手段再现历史画面,增强感性认识。

情感态度与价值观:

通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动,帮助学生初步理解五四精神,五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始,五四青年表现出来的斗争精神是彻底的不妥协的爱国主义精神,从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念,树立为祖国富强和中华民族复兴勤奋学习的态度。新时代的青年学生应当站在时代的前列,继承光荣传统,奋发学习,矢志完成民族复兴大业。

通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实,初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明,增强对中国共产党的热爱和敬仰。

设计理念:

一、运用多媒体教学手段再现历史画面,增强感性认识。课前组织学生观看爱国主义教育影片《我的1919》,帮助学生了解本课的历史线索,帮助学生更好的理解和体会课文内容,引导学生积极思考问题。

二、在活动中感受历史事件对历史发展的影响。五四精神和中国共产党诞生的历史意义,属于抽象概念,对于以直观思维为主的学生而言,较难理解。通过两次讨论活动,从五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手,通过概括图表史料的共同点,形成抽象概念——“五四精神”;关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”,教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实,运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。

学情分析:

“新民主主义革命的兴起”学习板块的概述为我们讲述了四个问题:第一阶段说明了时代背景;第二阶段指出了兴起的标志;第三、第四阶段介绍了兴起的表现;第四阶段的最后为我们展示了革命的前景。

本课的标题取名为“伟大的开端”,意在说明:五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件,它们揭开了中国新民主主义革命的篇章,改变了20世纪中国的命运。课文通过两个部分来加以阐述:“五四风雷”——标志着中国新民主主义革命的开始。五四运动促进了马克思主义的传播,工人阶级登上政治舞台,这为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础。“中国共产党的诞生”——是中国革命史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面目焕然一新。20年代初出现的中国工人运动第一次高潮,正是中国共产党成立的一个必然结果,也是中国革命出现新面貌的一个重要表现。

重点难点分析:

重点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义,激发学生学习五四青年优秀的精神品质,增强对中国共产党的热爱和敬仰;同时,了解关于五四运动和中共一大的一些基本史实。难点为初步理解五四精神和认识中国共产党成立的伟大意义,并将它们融入到内心世界。五四精神和中国共产党诞生的历史意义,属于抽象概念,对于以直观思维为主的学生而言,较难理解。关于“五四精神”,以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手,通过概括图表史料的共同点,形成抽象概念——“五四精神”;关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”,建议教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实,运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。

板书设计:

1、爆发原因:巴黎和会。

前期:

五四运动       2、经过:  中期:

后期:

3、结果:

4、历史意义:

1、历史背景:

中共诞生       2、中共“一大”:1921、7月 上海。

3、历史意义:

教学设计:

看完之后:

师提问:中日双方在会上辩论的焦点是什么呢?(是山东问题)。

在第一次世界大战期间,日本借口对德国宣战,出兵德国在中国的势力范围,趁机窃取了山东的主权,日本认为中国已和日本签订二十一条,德国在山东特权应转让给日本,无需在会议上讨论。

同学们,听了顾维钧反驳,你们感觉怎么样?(真是有理有据,意正言辞,痛快淋漓)参加和会的各国代表有什么反应?(与会代表的一致赞扬他,说他是一个真正剪掉辫子的中国人)可是中国的合理要求得到同意了吗?帝国主义国家根本没有理睬中国人民的正当要求,在和约中规定把德国在山东的各种特权,全部让给日本。我们也是战胜国呀,为什么还任人宰割?弱国无外交呀!同学们!当时中国的综合国力太弱了,当时的北洋军阀政府实行对内镇压人民,对外投靠帝国主义的反动统治。美、英、法和日本其实都要控制和侵略中国。列强出卖了中国的利益,中国人民答不答应?(不答应)。

就这样在中国一场声势浩大的爱国运动终于爆发了。

一、五四风雷。

(一)、五四运动爆发的背景。

导火线:巴黎和会中国外交失败。(师板书)。

老师提问,由学生回答:阅读63页的两段的内容与五四爱国运动有什么联系?(它们是五四运动爆发的直接原因。)。

根据63页的两段内容提问:在第一次世界大战中,中国也是战胜国,国家主权为什么仍然遭侵犯?(组织学生讨论:1、中国当时受日本唆使参加一战。虽是战胜国,但受制于日本,不可避免被其宰割。2、中国自鸦片战争失败以来,一直遭受外国的侵略宰割。得出结论:五四爱国运动的爆发不是偶然的,它有着深刻的社会根源:当时中国综合国力仍然弱;北洋军阀政府仍然实行封建统治;帝国主义在中国仍然享有许多特权;中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。)。

所以五四运动爆发的根本原因:在半殖民地半封建社会下,列强加紧侵略中国,是中国人民反抗列强的必然举措。

(二)、五四运动的经过(师板书)。

学生阅读64页内容,老师提问:五四爱国运动分为哪几个阶段?每个阶段的特征是什么?学生回答,老师总结得出:

1、前期:中心在北京,运动主力为学生。

2、中期:中心在上海,运动主力为工人。

3、后期:全国各地,工人商人学生的大联合(师板书)。

(三)、五四运动的结果(师板书)。

阅读65页第一段,总结得出五四运动的结果:

1、北洋政府被迫释放被捕学生。

2、罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。

3、拒绝在巴黎和约上签字。

五四运动取得了初步的胜利。

(四)、五四运动的意义(师板书)。

五四运动是彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动,是中国近代史上具有划时代意义的事件,标志着中国新民主主义革命的开始。

老师分析帮助学生理解:

(1)性质:五四爱国运动使一次彻底的反帝反封建的革命运动。

原因:a、五四爱国运动的目标。这从运动中学生提出的口号和书上《北京学生界全体宣言《等资料都可以看出来,五四爱国运动的目标使外争国权、内惩国贼,实质使反帝反封建。这同以前各种运动显然是有区别的。

b、五四爱国运动的力量。青年学生起了先锋的作用,工人阶级在运动的后期成了运动的主力军,李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展,并起了领导作用。正是由于运动的领导与中坚力量区别于以往一切运动,才使这场运动具有彻底性,并取得了初步胜利。

(2)青年学生起了先锋的作用,工人阶级在运动的后期成了运动的主力军,李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展,并起了领导作用。

五四精神:爱国、进步、民主、科学。

讨论:五四运动使新民主主义革命的开端,“新”表现在哪里?(如学生理解能力较强,老师可以作进一步解释。)。

a、领导阶级:无产阶级领导,这是以前的中国革命中所没有的。

b、指导思想:以马克思主义为指导思想,与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比,是全新的,是最革命的,是最科学的。

c、群众基础:具有了更广泛的群众基础,参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士,为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。

d、革命前途:此前的资产阶级民主革命,是要把中国引向资本主义社会,由于领导阶级的局限性,革命失败。无产阶级领导新民主主义革命,是要把中国引向社会主义社会,革命在经过艰难曲折后走向胜利。

e、历史时代:由于它发生在十月社会主义革命以后,也属于世界无产阶级革命的一部分,客观上推动了世界无产阶级革命运动。

老师:五四运动是一场政治运动,同时又是一场对马克思列宁主义的学习运动,五四运动最伟大的功绩在于马克思列宁主义同工人运动的相结合,那么中国共产党正是这一伟大功绩的产物之一。通过越多65页最后一段内容,我们就可以得出这一结论。

二、中国共产党的诞生。

(一)、诞生时机的成熟(师板书)。

阅读65页最后一段小字内容,展示《共产党早期组织分布示意图》,设问:共产党早期组织分布于哪些地方?(国外有东京和巴黎;国内有北京、上海、济南、武昌、长沙、广州等)。

1、马克思主义在中国传播。

2、工人阶级登上历史的舞台。

3、早期共产主义小组的建立。

老师设问:中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员?(上述国外和国内的党员)。

(二)、标志(师板书)。

中国共产党第一次全国代表大会的召开。

阅读课文回答:中国共产党诞生的时间,地点,参加大会的代表以及大会的主要内容?

时间:1921年7月23日。

地点:上海。

代表:毛泽东,董必武,李达等13人。

选举中央局书记:陈独秀。

大会的内容:确定党的名称。

制定党的奋斗目标。

确定党当前的任务。

选举产生了党的领导机构。

(三)、历史意义(师板书)。

中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表整个中华民族的利益。中国革命的面貌焕然一新,给灾难沉重的中国人民带来了光明和希望。

讨论:“自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。”“新”表现在?

引导学生回忆:旧民主主义革命中戊戌变法、辛亥革命失败的史实。联系中国革命今后取得的胜利:如抗日战争胜利、中华人民共和国的成立等,得出结论。(如学生理解能力较强,老师可以作进一步解释。)。

“新”是指:

a、新的全国统一的工人阶级政党:中国共产党。

b、新阶级的代表:代表无产阶级即广大人民群众的最根本利益。

c、新的指导思想:马克思列宁主义。

d、新的道路:旧民主主义革命转向新民主主义革命。

e、新的目标:最终要实现社会主义和共产主义。

师:中国共产党的诞生是时代的产物,是中国历史发展的必然,中国共产党成立之后,开始了领导中国人民建设由中国特色社会主义国家的道路。在中国的领导之下,先后出现了工人运动的高潮,国民大革命的兴起和成就,抗战的胜利,解放战争的胜利最终推翻并结束了半殖民地半封建社会的历史。课文最后一部分就简单介绍了中国共产党成立后,集中力量领导工人运动的一些情况。

小结:

观看幻灯片小结部分。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播,无产阶级登上历史舞台,斗争性加强,为中国共产党的成立创造了条件;同时这也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动,标志着中共新民主主义革命的开端。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级,新的精神武器——马克思主义,新的发展前途——社会主义,诞生新的舵手——中国共产党。

作业:

完成幻灯片小测验。

完成自我测评。

反思:

把学生学习历史的积极性调动起来,一个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性和主动性,达到显著的教学效果。教与学是交往、互动的,师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充,在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流情感,体验观念,从而达到共识,实现教学相长和共同发展。根据教材,以点拨为主,让学生发挥想象,联系已知知识,发挥学生学习的主动性,让学生与老师共同探讨,步步引申,让学生在知识的生活海洋里尽情畅游。这种以老师的点拨来启发学生学习的主动性,与老师共同进行探讨、交流。最能激发学生学习历史的兴趣和积极性,最让学生有自我实现的空间,而且更容易让学生理解历史与现实的必然的,不可分割的联系。

伟大的生命

蚕,一种小小的昆虫,对人类来说它是多么的渺小。但只要一说到丝绸,大家都会想到蚕丝和丝绸之路,一条伟大的路。

我养过蚕宝宝,它们不需要更多的关心照料。一生从蚁蚕到成蛹,短短四十多天,要蜕皮四、五次。每次蜕皮,表示它们离成功又进了一步。蜕皮后,蚕宝宝食量也会加大。蜕皮是一个痛苦的过程,不能进食,必须忍受饥饿。但蚕宝宝热爱生命,积极向上,随着时间的流逝,它们茁壮成长,这点从它们吃桑叶时一系列一丝不苟的姿态和动作,以及吐丝织茧不遗余力的精神境界中可以证实。

勤劳而善良,它们用渺小的生命,用尽一生的积蓄,一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝,汇聚成连绵八千多公里,跨越数千年,贯穿了东西方文明,铸就了东方大国的丝绸之路。

比伟大更伟大的妈妈

他们是一帮混蛋,”我隔着草坪喊道,“他们那一大帮子都放在一堆还比不上你”――费茨杰拉德《了不起的盖茨比》仅仅用“美国梦”的幻灭来形容这本书,显然是个令人遗憾的错误。华盛顿人费茨杰拉德在东部大城市漫长的生活经历,和西部青年的友谊和面对他们复杂的态度,使这本小说在庞大文学世界里,最清楚大线条的凸现了美国的性格。

先生们,这不是《美国往事》里的深具历史感的故事,他们是几个普通的美国青年。从漫长的西海岸直达东部梦想之城,梦想者盖茨比身上具备着开拓者的野心和粗暴,像这个国家传统性格的一部分,他们钟情于带有掠夺性的建设。只是盖茨比的路线与他那些善于冒险的祖先相反:大战后的东部代表了人生能享受的一切,以及年轻人施展一切追逐能力的地方。残忍和战乱的历史背景,最先造就的是军事家和冒险家。所以盖茨比他们必须到中部或者东部,去追逐和享受世界赐予人类的美酒和女人。

然而服役归来的盖茨比贫困潦倒,心爱的姑娘整日在别人的怀抱中。农村青年盖茨比内心的自卑和自尊正在严酷的同时增长,而虚荣的人类天性在遇到适当的机会时,会演变为巨大的奋斗能量。这一切人物的内心和经历都易于理解,复杂的是他们所处的世界,世界复杂是因为它显得冷漠而残酷;但是如果你身处一个高点,那么这一切都会变得可爱。

费茨杰拉德从暴发户盖茨比开始他的故事,这个暴发户慷慨的周周举行盛大的晚会,社会名流们闻声而来,而盖茨比则毫不起眼的在某个角落等待心爱女人的来临。在最后,自卑者盖茨比、暴发户盖茨比、孤独者盖茨比,像莱蒙托夫的俄罗斯人一样,以失败的决斗了此一生。生后无人送行,众人唾沫对他。灿烂的华宴散去,豪宅荒草重生,回归冷漠和寂静。相对于前辈霍桑或者亨利.詹姆斯,费茨杰拉德是土包子一个,在他眼中,或许没有什么比美国本土的学校糟糕了。因此霍桑以其迷人而丰富的笔调写他的故乡英格兰,亨利.詹姆斯在旧世界和新世界交替的时候,像一个欧洲哲学家那样深刻的描写美国人,而海明威这头危险的公牛则把美国的迷惘带到世界公民群体“垮掉的一代”中修炼,然后写成整个人类的迷惘。这其中只有杰拉德是如此单纯:他面向西部青年和东部青年们同一个梦想,他看着他们毫无诗意的放纵和狂欢,目睹美国生命的灿烂和黯淡,他没有牛人遍地的牛津和剑桥,他只有普林斯顿的蹩脚教授。

所以南方人爱墨生热爱这个纯种美国作家,而才华横溢者如福克纳则态度相反。相比杰拉德,诗人惠特曼比他更好更豪迈的写出了美国,马克.土温比他更准确的捕捉了美国幽默下的辛酸血泪,欧.亨利则比他遭遇更多,比他更丰富的刻画美国。费茨杰拉德的平庸由此可见,然而,这个人,他写了一个时代。那个时代和今天的中国如此相像:虚荣、金钱、权力,以及非法的商业操作,欲望在灯火辉煌中毫无保留的释放,人们整日谈论名流和名牌,没有哲学、诗歌和真正的学校。

这个时代和那个时代,最赤裸的映照了人性,然而却无人把人性写得更加动人,缺少真正的精神牵引:人人如此,无从对照。也因此,《了不起的盖茨比》的动人之处,在于它简简单单的故事,普通的人物,和诚实。它没有虚荣的去描写更波澜壮阔的人群,没有担负历史感的写作,这样单纯的故事环境,恰当的刻画了虚荣和其中的人性。当我们目睹暴发户盖茨比一遍遍的问自己是否成功,是否值得信赖,而他成为暴发户的目的单纯到仅仅因为要夺回心爱的女人,这时候华盛顿人费茨杰拉德终于坚定站在盖茨比这一边,相比起那些生活光鲜而内心空洞冷漠的名流,西部农民盖茨比的自我发问和单纯令人温暖而坚定,带来希望,因为他完成了自己的梦,并曾慷慨的与众人分享他的梦。

伟大的友谊

教学目的: 1、通过学习课文第三四段,增进对马克思和恩格斯的了解,激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中,懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。 2、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的思想感情。 3、有感情地朗读课文。 重点: 理解马克思和恩格斯之间的伟大友谊。 难点: 练习从具体事例中体会人物的思想感情。

教学准备:

投影片、课文录音带。

教学过程 :

一、复习:

说说第二段讲了马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面。(边说边板书)。

二、出示学习目标。

1、通过学习课文第三四段,增进对马克思和恩格斯的了解。

2、理解马克思和恩格斯的伟大友谊。

3、练习从具体事例中体会人物的思想感情。

4、有感情朗读课文。

三、学习第三段。

1、听录音读第三段,思考:

马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面?(边说边板书)。

2、默读第三段,思考:

课文是通过哪些事例说明他们在事业上互相关怀、互相帮助、亲密合作的?边读边画出有关句子。

3、检查、交流。

4、用自己的话概括说说这些例子。(先指名说,然后学生评议,最后再请几位学生说说。)。

5、思想教育:

你和同学间在学习上有像马克思和恩格斯那样互相关心、互相帮助吗?请举些例子给老师听听。(对学生作及时表扬)。

6、体会人物思想感情:

(1)、出示句子理解。

a、他们讨论各种政治事件和科学问题,一连谈上好几个钟头,各抒己见,滔滔不绝,有时候还进行激烈的争论。

b、马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的,他们时时刻刻设法给对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到高兴。

〈1〉、先齐读句子,然后分小组讨论自己对句子的理解,再指名说,然后让学生评议,最后再请几个学生说说。

〈2〉、指导读句子。(先指名读,然后请学生评议,再多请几个学生读。)。

7、指导朗读第三段。

先请一学生读,其余学生边听边画出自己认为读得不好的地方,读后让学生评议,再请学生读,最后齐读。

8、说说本段段意。

四、学习第四段。

1、默读第四段,想想这段讲了什么?

2、理解句子,体会人物思想感情。

a、在四十年里头,在向着共同目标的奋斗中,他们建立。(先指名说,学生评议,然后再请几个学生说说。)。

3、指导读句子。

4、齐读第四段。

五、总结全文。

1、默读全文,思考:

课文从两方面说明了马克思和恩格斯建立了,但为什么说他们的友谊是伟大的?

(1)、分小组讨论。

(2)、汇报、交流。

(3)、再请学生说说。

六、质疑。

七、回应目标总结。

八、作业 :完成“思考.练习1”

附板书: 。

生活上 竭尽全力帮助。

事业上 互相关怀 互相帮助 亲密合作 。

伟大的理想

人人都有一个属于自己的理想!理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。屠格涅夫曾经说过:“生活中没有理想的人,是可怜的人”,“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。”是列夫?托尔斯泰对理想的感悟。

是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后,同学都嘲讽我,说:“就你这么粗心还当医生,到时候可别把手术刀什么的落在人家肚子里!”听了同学们的冷嘲热讽后,我很失落。可是,同学们的话,非但没有让我放弃,我会加倍的努力,证明给同学们看,我能行!

医生是一个崇高的事业,治病救人是医生的职责。医生的日常工作十分认真,容不得半点马虎,哪怕是一个小小的疏忽,就会酿成大祸。2019年,非典在我国肆虐,有一位医生,冒着被传染的危险,夜以继日的为病人诊治,她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拯救时,持续作战的叶欣却倒在了她所热爱的岗位上。叶欣就这样离开了。看完这篇文章后,我对当医生的信念又坚定了几分。我的心灵深处被深深的感动了,我一定要做个好医生!

当我把理想告诉妈妈时,妈妈语重心长地对我说:“孩子,有理想是最好的,妈妈支持你,希望你能够实现你伟大的理想,做一名有责任心,救死扶伤的医生。”“是的妈妈,假如我当了一名医生,我一定会尽全力救死扶伤,治好每一个人的病。”

理想是美好的,但想要实现可不能只靠满嘴空谈,想实现理想就要发奋学习,做好每一件事,有足够的信念,不能退缩,我相信我的理想一定会实现!!

伟大的祖国

我们生活在一个美丽、富饶的国家,这里有滔滔的江水,高耸的山峰,广阔的海洋。

大家一定记得2019年的奥运会吧。那是第29届奥林匹克运动会,在我们首都北京召开,鸟巢、水立方、国家大剧院……这些建筑拔地而起,让整个中国一片欢腾。然而,也就在2019年,一场无情的地震夺去了我们多少兄弟姐妹的生命,一方有难,八方支援,我们为汶川捐献了许多的衣物,这感人的场景接二连三地在我们的脑海中浮现出来。“中国加油!四川加油!”这让许多外国人知道:中国是强大的,中国是不可战胜的!

有一天,妈妈在网上翻到一个网页,上面有很多国家的国旗,妈妈问我:“你喜欢那一面国旗呀?”我把脸凑过来说:“我最喜欢五星红旗。”妈妈问我:“为什么喜欢五星红旗呢?”我说:“因为五星红旗的颜色最绚丽,星星最好看,它代表着我们伟大的祖国。”妈妈没有说话,久久地注视着我,点了点头说:“孩子,是的!”

祖国是一颗璀璨的明珠,是一头睡醒的雄狮,是一条正在腾飞的巨龙,是一轮在远方初升的红日,我爱我伟大的祖国。

伟大的爱

你知道世界上最是什么吗?你知道世界上最无私的爱是什么吗?那就是母爱,母爱是伟大的;母爱是无私的;母爱是温馨的。

每个人都有自己的母亲,我也有一个疼爱我的母亲,在童年的记忆里,母亲给了我太多的爱,小时侯的我体弱多病,时常发高烧,每次都是母亲守在我床边,不停地给我量体温、端水喂药、用湿毛巾敷我烫烫的额头,常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了,母亲就累得病倒了。

白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们。绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片绿荫撒向大地。可是“谁言寸草心,难报三春晖”,我又能为我平凡的母亲做些什么呢?我想,为母亲倒一杯水,帮母亲干点家务,努力地去学习……这也许在母亲的眼里就是最好的回报了吧。

亲爱的朋友,让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧!一生一世牢记父母的恩情!我爱我的父母,愿普天下的孩子都能爱自己的父母!亲爱的朋友,让我们一起深情地对自己的父母说:“爸,妈,我爱你们!”

伟大的日记

在五次战役的时候,也是最困难的时候,志愿军饿着肚子跟敌人拼了三天三夜!第一天支援军手拿冲锋枪,只听砰砰两声,敌人应声倒下。大家紧守阵地,可是还有很多战士不幸身亡了,蒙蒙硝烟中,只听见一声大喊:“小刘,你快先回去吧,你年龄小,身体不好,先回去休息吧!”“李团长,我不要紧,还是您先回去吧,团里没有您不行!”小刘大喊!大家拼命的开火心中只有一个念头就是:一定要赢!志愿军目前占着小小的优势,而狡猾的敌人却占领了运输食物的基地,战士们十分饥饿,可还是坚持下来了!第二天战士们已经疲惫不堪,加上晚上防守阵地,没睡好,而且什么也没吃。因为有许多战士累倒了,团长紧锁眉头说到:“一二团的跟我来,剩下的人看守阵地原地休息!”一二团紧跟在后面,突然被敌人发现了,一个手榴弹,滑出一条优美的.弧线,在战士们身旁爆炸!一大片战士倒下了,团长忍住泪水拿起枪猛打几下,又一大片敌人倒下了。

第三天这是的所有人已经没有再站起来的力气了,嘴角干裂的团长用最后的力气问:“谁还能打?”所有的战士齐声说“能!”虽然声音很小但是很有力。“走。”团长说,可是刚走出不远便看到蒙蒙硝烟后面许多妇女顶着打糕走过来,战士们吃过打糕后更有劲了“冲啊!”团长一声令下,大家终于把敌人消灭了!

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