为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
六一方案小学篇一
1.通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3.将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。
:学校操场
:全校师生、学生家长
备
1.活动前各班宣传发动,明确活动的目的和意义,准备好广告宣传标语、招牌或海报,摆好摊位,采用各种方法吸引师生目光。
2.5月25日-5月29日各班准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。对义卖物品列好一张清单,在卖出时做好记录。
3.各班制作宣传海报,设计广告宣传标语,并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员,并进行指导。
4.每位同学要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动,并且发动家长,一起参与献爱心。
(一)展台设计要求:
1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决),起好名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
2.各班的展台安排5—8位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。
4.各班安排一位家长志愿者随时统计义卖款,并上报主席台××处(定时播报各班的义卖营业额)。
(二)义卖物品要求:
1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全,同时要求质量完好,必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价,价格合理。
3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品,义卖物品需家长同意。
1.12:20—12:50,各班主任指导学生在操场指定位置布置商铺。
2.12:50—1:00班主任进行规范教育,强调活动注意事项。
3.1:00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时,各班听广播,按要求到操场活动。
4.1:00—3:30为义卖时间,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理,发现问题及时与中队辅导员联系处理,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5.活动期间,主席台进行宣传,并设置捐款箱,接受师生和家长的捐款。
6.3:30,各班收摊,做好场地卫生。班主任负责集中本班学生,带回教室。
7.活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交邵晓红老师处。
1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。
2.义卖活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到主席台,由主持人进行宣传。
3.活动中顾客做到文明购买,所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
4.活动中保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5.各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。
6.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
1.总负责:z
2.安全总负责:z
3.后勤组:z(爱心捐款箱、摊位课桌椅摆放、现场协调等)
5.摄影、录像:z、各班自愿者
6.卫生管理:各班主任
7.活动宣传:z
1.家长评“爱心大使”奖(班主任操作)
活动结束后由班主任在班级内评选,名单上报z老师处。评选要求:
(1)在义卖活动中积极参与、献策献力。
(2)积极争当家长志愿者,能参与当天活动。
(3)在本次活动中表现突出的,能成为全班家长表率。
注:班级中符合条件的,都可被评为“爱心大使”的家长,学校发奖状鼓励。
六一方案小学篇二
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，这对于孩子们来说是一个最为隆重的节日，也是家长们最关注的节日。为了庆祝这个美丽、阳光、向上、充满朝气的节日，由平山县平山镇教育组主办，平山县龙和传媒承办的大型庆“六一”儿童节汇演活动将在平山县会堂举办。此活动将向平山镇所有小学、幼儿园征集节目，活动汇演时间长，关注人群广，广告覆盖面大，在此龙和传媒特向社会各商业、企业寻求汇演赞助合作商。
此次大型汇演活动的目标将使全县各小学、幼儿园在积极参与汇演的过程中，展现本校风采，使学生体验合作与交往的快乐，进而满足平山县各商业、企业赞助商的广告投放需求;使孩子们度过一个幸福、快乐、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子们的汇演中进一步了解平山县教育局的治学理念，同时对如何陪伴孩子有所启发。通过此次汇演，向家长、社会展示平山县教育局良好的工作态度，并且有利于教育局对学校实施素质教育的考察以及进一步塑造平山教育局在社会上的良好形象。
健康自信 快乐成长
1.活动时间安排：
5月6日 平山镇教育组向各个小学发放活动方案，
5月9日 各学校上报本校节目名称
5月23日---5月26日 节目审查阶段
5月27日上午10:00 带妆彩排
5月28日上午10:00 正式演出
2.演出地点：平山县人民会堂(原工人俱乐部)
3.宣传时间：
此节目于6月1日在平山电视台新闻综合频道、平山电视台影视频道20:00每天中午12:30相距播出一周。
1.由平山县平山镇教育组，组织平山镇所有小学及幼儿园参加此次庆“六一”文艺汇演活动。
2.以学校为单位，每个单位出1-2个节目，参赛节目由学校老师调配时间进行指导与训练。
1.本次节目内容反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4.演出服装、道具、化妆自备。
1. 10点主持人宣布“六一”汇演正式开始
2. 请教育组、协办单位领导讲话并宣布演出正式开始
3. 节目表演时间
4. 教育组领导、赞助单位、龙和传媒总经理给参与活动的学校赠送纪念品(学校派一名代表上台领取)
5. 演员上台谢幕
1.参加招商活动的企事业单位，团体或个人可直接与活动组委会联系。
地址：平山县桥西五洲饭店南邻平山县广电网络二楼
2.赞助商需提供营业执照和相关证件以及企业简介和产品简介。
3.经确定的赞助商与大赛组委会签订赞助合同，并获得合同规定的荣誉、待遇等商业利益和宣传以及广告回报。
4.赞助以现金为主，辅以制定商品、礼品、交通工具或替他部分实物赞助。
5.经组委会批准，企业可作为授权代理机构在授权区域和范围内展开工作。
(1)协办单位广告回报(2万)
1.协办单位领导上台致辞。
2.活动筹备期间所有文件、对外资料、宣传册、门票等均出现协办单位的名称及logo。
3.活动期间在入场门口投放展架及专题片等物料宣传。
4.系列场景、产品、台词植入、加尾片鸣谢。
5.现场微信互动(摇一摇，问题互答)，微信公众平台协办单位广告硬性推广。
6.协办单位形象片拍摄(30秒)，后期制作加入节目中。
7.龙和传媒向参加活动的学生提供纪念品，(纪念本和文具盒上印有协办单位名称)。
8.活动期间现场背景、、主持人手持麦、座位席上体现商家名称及logo。
(2)赞助单位广告回报(1.5万)
1. 活动筹备期间所有文件、对外资料、宣传册、门票等均出现赞助单位的名称及logo。
2. 活动期间在入场门口投放展架及专题片等物料宣传。
3. 现场条幅、产品、尾片鸣谢。
4.现场微信互动(摇一摇，问题互答)，微信公众平台协办单位广告硬性推广。
5.赞助商形象片拍摄(15秒)，现场背景、座位席等体现商家名称及logo。
6. 龙和传媒向参加活动的学生提供纪念品，(纪念本和文具盒上印有赞助商名称)。
(3)协作商(1万)
1. 活动筹备期间所有文件、对外资料、宣传册、门票等均出现赞助单位的名称及logo。
2. 活动期间在入场门口投放展架及专题片等物料宣传。
3.场外条幅加尾片鸣谢。
4. 现场微信互动(摇一摇，问题互答)，微信公众平台协办单位广告硬性推广。
5.龙和传媒向参加活动的学生提供纪念品，纪念本和文具盒(纪念品上印有协作单位名称)。
“六一”是孩子们最重要的节日，这次活动对家长们来说也极为关注，商家可利用这次汇演活动展示、推销自己，活动期间，各大商家会受到广大人群的关注，对自己的品牌效益有很好的推广价值。
六一方案小学篇三
共享“六一”，快乐“玩美”
主办单位：校工会、筑梦创客园
承办单位：张勇工作室
xxxx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子
通过开展"六一"系列活动，增加亲子的互动，在游戏中享受画画;团队合作游戏，让小朋友明白团队合作的重要性;室外探宝，让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍，让孩子门发挥自己的智慧，过关斩将，最终抱得“宝贝”归，让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。
筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等
活动分为三个内容和一个备选：
1.水上画画-神奇的水拓画(亲子互动项目)
2.彩色石头拼图(团队合作项目)
3.室外探宝(个人智慧展示项目)
4.我是手工小能手-制作小眼镜(亲子项目)
1.亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限，所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。
2.进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子，负责孩子们在活动中的引导和安全。
3.活动现场不允许携带食品，确保场地卫生整洁。
六一方案小学篇四
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，x餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高x在x的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
5月28日——6月1日
欢乐童年精彩无限——x艺术儿童节
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由x负责落实。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、x六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来x各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：x省交通台、x交通台、x日报《x时讯》、x晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
六一方案小学篇五
你们好！正值“六一”儿童节，这也是孩子们入学来的第一个儿童节，为了让这个儿童节更有意义，同时这也是我们班级的开发课程,在一年级三班家委会的组织下，在刘乐扬妈妈的提供和帮助下，我们的“体验劳动的幸福与快乐——参观与耕种农场并行”活动即将于本周六拉开帷幕啦！
1、通过科普参观，农科实践，蔬果采摘等活动，了解农业知识和基本的农耕文化；
3、在感知和体验大自然的实践活动中，与大自然进行零距离的亲近，从而激发学生对现代农业的兴趣，感悟农耕文化，增进对现代农业的了解。
xx年5月26日上午（半天时间）
济南老家农场基地
1、参观蔬菜种植基地，认识各种农作物，了解不同农作物的特点；
2、观看及了解小麦的种植、成长及形成面粉的过程；
3、以家庭为单位，以孩子为主，进行实践耕种蔬菜。
1、集合时间：xx年5月26日上午7:30
2、集合地点：济南大学西校区南门（路线请见“加油！金螺号”qq群图片）
3、出行方式：自驾方式，自驾出行不方便的家庭，给xx妈妈短信联系（电话：138xx66），注明家庭住址及学生姓名，简要说明“自驾出行不方便但是参加”字样，家委会可以尽量安排在附近住的家庭拼车前往。
2、每个家庭最多2个家长参加，孩子是必须参加。
1、请家长为宝贝们准备好饮用水，零食、湿纸巾，太阳帽、运动鞋等户外出行的物品；
2、因为要与大自然近距离亲近，请各位家长为宝贝们做好各项防蚊虫叮咬的准备；
3.因为需要耕种，场地只有适合家长的农具，所以建议给孩子自备一个安全、便于携带的小铲子等农具。不要太多。
4、私家车出行的，各家自备双面胶等能粘车号或者家庭号码的东东
5、如果遇到天气变化，活动另行通知。
3、自己采摘的果实要过秤带走，不要给农场主造成不必要的损失；
4、请各位家长按时到达集合地点；
5、如遇特殊情况，报名后不能及时参加活动的家庭，请及时与杜雪菲妈妈联系。
1、活动总负责人：xx妈妈（139xxx000）
2、活动报名负责人（报名及出行拼车）：
xx妈妈（138xxx66）
3、活动组织负责人（路线及车辆管理）：
xx爸爸（138xxx009）
4、活动宣传负责人（报纸报道及电视台采访）：
xx妈妈（1xxx33）
5.活动后勤负责人（家庭号码及车辆号码的设计、分发）：
xx妈妈（xxxx）
一年级三班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。
特别感谢：衷心感谢刘乐扬妈妈为我们班级的这次活动所提供的帮助与支持！
预祝本次活动圆满成功！让我们的孩子永远开心快乐！
六一方案小学篇六
大二班教室
老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序
老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料
你来比划我来猜
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》
六一方案小学篇七
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
1、2：30——3：10各中队进行游园教育。
2、3：20学生开始游园。
3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。
各班级教室及学校操场。
1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。
3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。
2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任安排）负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某年级学生猜）
2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张
3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张
4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推
7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
11、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。
12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的意见，发挥学生的聪明才智，创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。