人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学读书体会篇一
近日我读了一本书，书名叫做《孙子兵法》，这本书是以中国古典名著《孙子兵法》为基础，分为“内容提要”，“论断”,“经典战例”三部分，内容提要主要解释了题目的意思和主要的制胜思想;论断是直接引用了原文比较的段子;经典战例则是引用历有名的制敌战例，充分体现出了“内容提要”和“论断”中的精微奥妙之处。
在这本书中，让我印象最深的就是《勾践灭吴》这个故事，主要阐述了春秋末期，吴，越两个国家争战不休，吴王夫差率兵打败越军，越王勾践投降，做了夫差的奴仆，三年之后，勾践回到了越国，他发誓要报仇雪恨，慢慢地让越国恢复元气，最终打败了吴国。
读完这个故事之后，我觉得勾践的成功源于他能屈能伸，能忍辱负重，在苏轼的留候论中说“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟者甚大，而其志其远也。”我觉得这段话虽然说的是张良，但如果用来形容勾践却也十分合适。
而我觉得夫差本以打败勾践，最后却被反围，在于他没有杀了勾践的决心，更严重的是他的大臣竟会被收买。
读了这个故事，我知道了只有“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”才能成大业。
小学读书体会篇二
近年来，随着教育改革的深入推进，读书已经成为了学生们学习的重要组成部分。常乐小学积极引导学生们进行读书活动，培养了学生广泛阅读的习惯，并取得了一定的成效。我作为常乐小学的学生，也深有体会。以下是我对于这段时间读书的心得体会。
首先，读书可以拓宽我们的知识面。读书是开启知识之门的一把钥匙，通过阅读，我们可以接触到各种各样的书籍，了解到各种各样的知识。比如，我读过一本关于天文学的书籍，掌握了许多关于星球和恒星的知识。这些知识让我对宇宙充满了好奇和向往，也让我对科学产生了更深的兴趣。此外，读书还能让我们了解到不同的文化，拓宽我们的眼界，培养我们的综合素质。
其次，读书还可以提高我们的阅读能力。读书是语文学科的核心内容，通过阅读，我们可以开阔视野，提高阅读理解的能力。在常乐小学，老师们鼓励我们多读书，每个月还不定期举行“读书共享会”，让我们用口述的方式和同学们分享自己读过的好书。这样的活动不仅增强了我们的口头表达能力，还提高了我们的阅读能力和理解能力。同时，通过与同学们交流和互动，我们的思维能力和逻辑思维也得到了很大的提高。
再次，读书可以提高我们的写作能力。作为一名小学生，我深知写作的重要性。我们在常乐小学的语文课上，经常要求我们写读书笔记和读后感。通过写书评和读后感，我慢慢地提高了自己的写作水平。我学会了用准确、简练的语言表达自己的观点，培养了自己的逻辑思维和文字组织能力。同时，读书还可以拓展我们的词汇量，提高我们的语言表达能力。
最后，读书可以培养我们的情感和品质。阅读不仅是对知识的追求，更是对情感的陶冶。读书可以激发我们的情感，让我们体验到作者的思想和情感，并从中受到启发。在读书中，我们会感受到各种各样的情感，有快乐、悲伤、愤怒等等。通过与书中的人物沟通和交流，我们可以学会关心他人，培养同情心和爱心。同时，读书还可以培养我们的品德和做人的道德观念，提升我们的人文素养。
综上所述，我在常乐小学读书的过程中体会到了读书的重要性。通过读书，我们可以拓宽知识面，提高阅读能力和写作能力，培养情感和品质。因此，我鼓励每个同学都积极参与读书活动，通过读书不断提升自己，成为一个全面发展的人。我相信，在常乐小学的读书氛围下，我们的阅读水平一定会有大幅度的提高。
小学读书体会篇三
陶渊明的诗，豁达开朗，达观自在，令人佩服，我也读过陶渊明的诗，对他的诗实为赞叹不已。
陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
陶渊明的诗文，重在抒情和言志。他的语言，看似质朴，实则奇丽。在平淡醇美的诗句中，蕴含着炽热的感情和浓郁的生活气息。陶渊明的《归园田居》五首，是田园诗的精品或极品。其中《少无适俗韵》，编在中学生的语文课本中。诗的抒情沁人心脾；诗的写景，豁人耳目。读过后叫人终生难忘。什么时候读，都是一种美的享受。
作为身处晋末乱世的隐士，陶渊明晚年常与庐山中的释道交往，这是可以想象得到的事，但他们之间在思想上却未必志同道合。仔细研读过陶诗和了解诗人生平的人，都知道陶渊明是个外表恬淡静穆，而内心热情济世的无神论者。他少年时曾胸怀大志，接受儒家思想，希望建功立业。但在出仕了一个时期以后，现实使他感到失望，他不愿与当政的人同流合污，便选择了一条退隐归耕的道路。
这时他又受到老庄哲学的影响。因为他有过以往文人多不曾有过的田园生活，并且亲自参加了劳动，与劳动人民有了接触，思想上不可避免地得到一些新的感受和启发，因而在崇尚骈俪陈旧文风的晋代，能创造出有独物风格的田园诗的新形式，在中国诗歌发展史上作出了很大的贡献。他从少年时的“猛志逸四海”，到老年时的“猛志固常在”，始终对世事没有淡忘。他传世的名篇《桃花源记》，正是他对如同上古原始时代的那种人们自食其力、友好相处、没有种种现实中的纷扰与贫困的“怡然有余乐”社会的憧憬。就是他的隐居与饮酒，放在当时的时代背景下加以分析，也含有对当时黑暗统治表示一定程度的不满和反抗的意义在内。
陶渊明，一名伟大的田园诗人，淡泊名利，实在是值得我们学习。
小学读书体会篇四
读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为"书圣"。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。
我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。
我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。
小学读书体会篇五
第一段：介绍常乐小学读书活动的背景和重要性（大约200字）
作为一所素有教育实力和文化氛围的小学，常乐小学一直致力于培养学生广泛阅读的兴趣和习惯。为了推动读书活动的开展，学校每学期都会组织各类读书比赛和评选，以激发学生的学习热情，提高他们的阅读能力。在经过近年来的努力，常乐小学的读书活动取得了卓越的成绩，不仅培养出了一大批读书能手，也让学生们收获了丰富的读书心得和体会。
第二段：介绍常乐小学读书活动的具体形式和推广效果（大约250字）
常乐小学通过各种形式广泛开展读书活动，如朗诵比赛、读书分享会、诵读大赛等。“读万卷书，行万里路”，学校倡导学生读书和实践相结合，通过阅读名著、百科知识等，引导学生深入探索世界的奥秘。同时，学校还邀请各界名人来校园讲座，为学生提供更广泛的阅读和学习机会。这些丰富多样的读书活动，不仅提高了学生的文学素养和阅读能力，还拓宽了学生的眼界，让他们在读书中收获了成长。
第三段：阐述个人参与常乐小学读书活动的体验和收获（大约300字）
作为常乐小学的学生之一，我非常幸运地参与了学校丰富多彩的读书活动。在朗诵比赛中，我学会了如何正确地朗诵一首诗，并学到了很多诗句，丰富了自己的诗词库。在读书分享会上，我结识了很多和我一样喜欢读书的同学，我们彼此分享读书的心得和感悟，互相鼓励和借鉴，使我们的阅读更加有意义。我参加了诵读大赛，通过背诵长篇章节，不仅锻炼了我的胆量和记忆力，还加深了我对书中故事的理解和感悟。通过这些读书活动，我变得更加自信和积极向上，对阅读也产生了更深的热爱。
第四段：探讨常乐小学读书活动的意义和价值（大约300字）
常乐小学的读书活动不仅仅是为了培养学生的读书兴趣，更重要的是通过阅读，启发学生的思维，培养学生的人文素养。读书能够开阔学生的视野，让他们认识到丰富多样的社会和人生。通过读名著，学生不仅可以感受文学的魅力，还可以从中学习到人生的道理和智慧。读书能够培养学生的思维能力和语言表达能力，提高他们的心灵境界和文化素质。因此，常乐小学的读书活动，不仅仅是一次娱乐活动，更是一次教育，一次成长的机会。
第五段：总结读书的重要性和对未来的指引（大约250字）
常乐小学的读书活动让我明白，读书不仅是一种爱好，更是一种责任和义务。通过阅读，我能够了解更多的知识，提高自己的认知水平。读书让我能够从书中获取智慧和力量，为自己的未来铺平道路。在接下来的日子里，我将继续保持对读书的热爱，并不断通过阅读来丰富自己，提高自己的素质和能力。我相信，通过读书，我将能够成为更加有智慧和素养的人，为社会做出更大的贡献。读书，点亮人生的烛光！
小学读书体会篇六
第一段：引入背景
读书是人类获取知识、陶冶情操的重要方式之一。学校教育中，诚信读书作为一种行为规范，被越来越多地强调。在小学阶段，培养学生的诚信读书习惯显得尤为重要。本文将从诚信读书的重要性、诚信读书的乐趣和培养诚信读书的方法三个方面，谈谈作者在小学时期对诚信读书的体会和感悟。
第二段：重要性体会
诚信读书是培养学生良好读书习惯的基础。在小学的日子里，我深刻地体会到了诚信的重要性。杂乱的书桌使我找不到需要的书籍，不整洁的书包让我的书本破旧不堪。于是，我逐渐明白了保持诚信的重要性，要有一个整洁的阅读环境。一个人有诚信，善于与他人分享，也更容易被他人接纳。当我童年中因为把朋友的书弄脏而愧疚时，懂得了诚信读书的实质。
第三段：乐趣体会
除了重要性，诚信读书给我带来了巨大的乐趣。记得有一次，我在课堂上偷偷看《半生缘》，不但浪费了珍贵的学习时间，也没有真正体味到书中的故事情节。后来，我克服了贪玩的心理，一心一意地把时间花在阅读上。那些儿童文学作品如《狼王梦》、《祖国需我行》等故事，给我留下了深刻的印象，让我感受到了阅读的乐趣。从那时起，我逐渐懂得，诚信读书不仅让我们获取知识，更能培养我们的情感享受。
第四段：培养方法体会
培养学生诚信读书习惯的方法多种多样。我在小学时期以及与同学和老师的交流中总结出了一些方法。首先，我们应该树立一个良好的阅读目标，明确自己的阅读目的，做到开卷有益。其次，要注重培养阅读的乐趣，不把阅读当作一种束缚，而是一种享受。此外，家长和老师的引导也很重要，他们的示范作用能够激发我们诚信读书的兴趣。最后，我们要有一个良好的时间规划和阅读计划，合理安排时间并按计划进行学习。通过这些方法的实施，我们能够更好地培养出诚信读书的习惯。
第五段：总结体会
通过小学诚信读书的体会，我深刻地认识到了诚信的重要性，也体味到了诚信读书的乐趣和方法。诚信读书不仅是一种行为规范，更是一种道德修养。在今后的学习生活中，我将继续坚持诚信读书的原则，努力将所读的书籍转化为自身的素质提升和思想启迪。相信通过诚信的阅读，我们都能成为优秀的学生及未来的栋梁之材。
（注：该文章由人工智能助手创作，仅供参考。如需要正式使用，请自行修改。）
小学读书体会篇七
前几天,我看了《水浒传》这本书。一百零八将做好事的情景,深深刻在我的脑海里。
《水浒传》的故事非常吸引人：鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、武松景阳冈打虎······一百零八将梁山大聚义。好汉个个豪气冲天、重仁重义,演绎了一连串轰轰烈烈、惊天动地、大快人心的故事。
只有靠卖艺还他钱,心里觉得委屈,便啼哭起来。”鲁达听了,很是气愤,来到郑屠夫面前,使劲折磨他。最后死了！！！
我们要向鲁达学习,做一个勇敢、坚强、拔刀相助的好汉。