团队户外出行游戏方案及策划

时间:2023-08-10 01:23:05 作者:韩ll

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

团队户外出行游戏方案及策划篇一

活动时刻:20xx年04月30日(具体时刻暂定为:14:30——00:30)

活动地点:梅山石房湾

活动人员:朋友20人左右

活动费用:自助每人缴费150元(多退少补,其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)

活动目的:加强朋友之间的交流与学习,增进明白与沟通,发奋培育协作向上的团队精神。

活动资料:野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(资料的具体形式文中将详细说明)

活动组织者:吴淑思、张瑶等

活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,同时务必注意安全,安全第一。

活动资料安排:

集合出发时刻暂定为04月30日14:30

14:30分到暂定在明珠广场车站前集合,做好出发准备

到达目的地路途时刻暂定为14:30~15:50

14:30分准时出发,约80分钟即可到达

准备时刻暂定为16:00~19:30(自由活动和炒菜比赛等,自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动)

19:30自助烧烤活动正式开始

步骤:

1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致能够分成4组,1、2报数法,每组配备一只手电筒)。

2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字,名字能够有实际好处,也可用符号代替。

3.各组长进行自我说,说他们的队名以及为什么选用这个名字。

4。各组做好自我说之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜,获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)

4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全,安全第一。

烧烤开火篝火时刻暂定为20:30——00:30

游戏时刻暂定为21:30——23:30

开始户外游戏活动(相继开展pk活动)

互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少正因彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候我思考能够多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一:超级病毒

游戏目的:

1.活跃团队气氛。

2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

道具:在沙滩上画一个大圈,即是一个水果(超级病毒感染源)。

游戏准备:事先画出活动圈的边界线。

游戏时刻:15--20分钟

游戏步骤:

1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。

2、事先划定一个区域圈,不允许队员跑到区域以外,否则视为感染病毒。

3、首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的`手就和捕捉者的手拉在一齐,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。

4、重复前面的过程,直到所有人连成一片为止。

游戏之二:缩小包围圈

游戏目的:

1.使队员充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续活动的开展奠定良好基础。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,更能消除害羞和忸怩感。

游戏时刻:约10分钟左右。

游戏步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3.告诉大家我们将要面临一项十分艰巨的任务。这项任务是大家要一齐向着圆心迈3大步,同时要持续大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一齐开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.此刻开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务,你可能就不必挖空心思去想入非非了,正因,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

互动游戏之三:歌曲接唱欢唱

游戏目的:

1.使队员充满活力。

2.培养大家的参与意识。

游戏时刻:约30分钟左右。

游戏步骤:

互动游戏之四:信任背摔(学会坚信同伴)

游戏时刻:15分钟

游戏目的:体验站在下方看上方的人时和自已站在上方时完全不一样的感觉,从而明白每个人在生活工作中的位置不一样,也感受着不一样的道理。同时学会战胜自已和敢于坚信同伴、彼此信任。

游戏步骤:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1。6米高的矮墙上(哎:(沙滩那只有大石头,将就),为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下方有8人应对面站成两排,每个人都伸出双臂将上方倒下的人接住。

游戏目的:

1.促进小组成员间沟通与交流及默契。

2.引发大家的笑声。

游戏时刻:约30分钟

1.每个人找好一个搭档,要有相当的默契的搭档

2.一个人背对着字,一个人应对着字

互动游戏之六:青蛙哇叫游戏

1、各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈

互动游戏之七:分组玩塞子喝酒游戏

游戏目的:增进更刺激的玩法

游戏时刻:约n分钟

游戏步骤:……

本次互动游戏设置暂时确定为7项,如队员有新的游戏点子能够随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21:30——23:30)。

另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全,如蒙眼布,口哨等……

为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群众抓海螃蟹时刻23:30—12:30。完事回住处洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。

【野外烧考必备物品清单】

装备:

1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等

3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布

4、铝锅、铲子、汤勺

5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等

食物:

调味料:

基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜爱吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还能够根据个人喜好选不一样口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上十分十分的好吃,分为很多种)。

饮料:可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等

矿泉水:必须要多带点水,大桶水2桶。

水果:西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等

准备工作:

报名登记:已基本完成

总协调:吴淑思同志

团队户外出行游戏方案及策划篇二

团结、友谊、合作、拼搏

为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。

主办单位;黔东南民族职业技术学院院团委

策划承办单位;黔东南民族职业技术学院旅游协会

活动时间:xx年11月19日(星期六)

活动地点:开发区果园场(桔园)

旅游协会会员、院团委老师、各社团代表

预计人数4人

1、介绍活动内容、规则

2、主持人宣布活动开始

3、活动结束

4、组织人员清理现场

5、清点人员返回

活动名称

活动程序

道具

热 身

1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。

2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。如按照月份时间排列,按照高矮排列。

3、所有成员列队,根据成员多少分组。

4、两组成员,根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如:请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。

1.选十二名队员,六男六女。

2.男生背女生,男生当瞎子,用纱巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。

3.瘸子为瞎子指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。

4.路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

5.距离设置为3米,用时最少队为胜。并记录时间。

纱巾、气球、

鲜花

1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。

2.将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。

3.小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:(1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。

将所有会员分成六组,每组1人,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度奖励。

团队户外出行游戏方案及策划篇三

时间:60分钟,参加人员的多少将影响时间的长短。

人数:10~24人

道具:10~12根硬木棒儿或水管,要求每根长约l米(3英尺).直径约32mm(1.25英寸)。

概述:

这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。虽然游戏设计很简单,但是非常有效。

目的:建立小组成员间的相互信任。

准备:

步骤:

1.让每个队员找一个搭档。在总的参加人数为单数的情况下,让余下的一个人第一个爬云梯。如果参加人数为双数,那么随意叫出一对搭档,让其中一个人爬云梯,另一个人做监护员。

2.给每对搭档发一根木棒儿(或水管)。让每对搭档面对面站好,所有搭档肩并肩排成两行(如主图所示)。

3.每对搭档如主图所示握住木棒儿,木棒儿与地面平行,其高度介于肩膀和腰部之间,这样整个形成了一个类似水平摆放的木梯的形状。每根梯线的高度可以略有不同,以形成一定的起伏。

4.把选好的爬梯者带到云梯的一端,让他从这里开始爬到云梯的另一端。在只有四五对搭档参加游戏的情况下,你可以让前端的搭档等爬梯者通过后,迅速跑到末端站好,这种方法可以帮你随意延长云梯。

讨论问题示例:

·每个人爬梯之前感受如何?

·爬梯之后又有何感想?

·你在云梯之上的时候是什么感觉?

·做“梯子”的时候你有何感受?

安全:

要确保木棒儿或水管表面光滑,以避免划伤或扎伤爬梯者。确保每个人都能牢牢抓住木棒儿,千万不能在队友经过的时候失手。这是一个用来建立信任的游戏,如果有人不慎失手的话,丧失的信任感将很难恢复。

另外,不允许将木棒儿举到比肩膀还高的位置上。

变通:

1.可以调整队型,形成一个弧形的梯子。

2.可以把爬梯者的眼睛蒙起来——但是不要蒙住做“梯子”的队员的眼睛。

时间:10~15分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。

概述:

这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的:

帮助大家记住彼此的名字。

准备:

步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

讨论问题示例:

安全:

注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。

变通:

1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

时间:10~15分钟

人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。

道具:

概述:这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。

目的:

1.使小组充满活力。

2.让大家动起来、笑起来。

3.增强团队精神。

准备:

步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。

3.现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。

讨论问题示例:

·你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?

·每个人的任务是什么?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。

如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。

变通:蒙上所有队员或一半队员的眼睛。

时间:15~20分钟

人数:不限,人越多,需要的球就越多。

道具:每人7~8个网球。

概述:这是一个会使队员们汗流浃背的游戏,在整个游戏过程中,大家将会不停地跑,不停地笑。

目的:

1.使小组充满活力。

2.培养团队精神。

准备:

步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地,最好是选择诸如网球场或停车场之类的有边界线的场地。选一个人做球童,负责将新增加的球滚入场内;另外选几个人做记分手,负责数球记分。

2.告诉队员们他们将要参加一项运动,这项运动的世界记录是每人平均得五分,激励队员们至少要达到这个成绩。

3.队员们的任务是让尽可能多的球在场地内滚动。记分手负责数滚动中的球,一个球记一分。只允许用脚踢球,不可以用手滚球,也不可以用脚底踩球、传球。

4.送球手负责不停地将新球送入场内,记分手负责数出那些滚动着的球的数目。

5.让队员们沿着场地散开站好,送球手送进的第一个球标志游戏的开始,送球手会一个接一个地不断将球送入场内。

6.等到小组基本上已经将滚球能力发挥到极致的时候,延时30秒或40秒,然后喊停,结束游戏。

7.让记分手报出小组的最终得分,并对小组所取得的成绩表示祝贺。

讨论问题示例:

·大家在游戏的过程中是像一个整体呢,还是像一盘散沙?

·游戏开始前多花一点时间计划是否会有助于提高成绩?

安全:

告诉队员在跑动踢球的过程中一定要注意安全,不要被四处滚动的球绊倒,尤其是在游戏接近尾声,场地中的球非常多的时候。

变通:

1.游戏开始前,给小组几分钟的计划时间。

2.如果球不够的话。可以要求队员们把球保持在弹起的状态。这个要求至少可以使球的需求量减半。

时间:15~20分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8一16个人组成的小组。

道具:

·1个海滨气球。

·比较大的游戏场地。

概述:这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。

目的:

1.培养团队精神。

2.增强合作配合意识。

准备:

步骤:

1.让队员们站成一圈。

2.告诉队员们他们将要一起挑战一项世界记录。

3.告诉队员们他们的任务是让球在空中停留2分16秒,在这段时间内,垫球次数不得少于136次。任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。

讨论问题示例:

安全:告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,你要赶紧让大家停下来,重新开始。

变通:可以尝试着让队员们同时垫两个球或三个球,这样小组可以创造出一个全新的世界记录。

时间:10分钟

人数:不限,越多越好。

道具:秒表。

概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。

目的:

1.增强小组凝聚力。

2.激励小组挑战自我、超越自我。

准备:

步骤:

1.让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。

4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。

讨论问题示例:

·为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?

·为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?

安全:

变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。

团队户外出行游戏方案及策划篇四

(1)创造性的游戏。如让孩子当医生,给病人(妈妈)看病;或让孩子当司机,开火车去旅游等。

(2)建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料,和孩子一起建造各种楼房,或修建水库等。

(3)活动性的游戏。如跑、跳、投、踢,骑小三轮车等,父母可以设定简单的规则,和孩子进行比赛。车轮滚滚滚(幼儿身体做车轮,在地上打滚)

(4)模仿性的游戏。如玩“过家家”,让孩子当“爸爸”、“妈妈”,亲手“做饭”、“洗衣服”等。

孩子是在游戏中认识生活,学会生活的,也在游戏中增长智力,陶冶情操。所以,父母应安排好时间多与孩子一起做游戏,既享受亲子之乐,又能使孩子健康成长。

划圈抓痒痒把孩子抱坐在腿上,爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈,边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒,他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒,爸爸或妈妈假意躲闪,逗孩子开心。

藏猫猫剪刀、石头、布,谁赢谁就藏在指定区域里,输谁就来找藏起来的人,找之前要从1数到10,然后开始找,找到就算胜利,谁赢谁就亲对方一下。

捞大鱼孩子做鱼,成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布,挥动起来,套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了,就会被放在假设的菜板上,渔夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、脚部做出切的动作,这个游戏需在户外进行。

倒骑自行车一人拉住孩子的双脚,孩子用双手走。

亲子踢毽子家长拿系好绳子的毽子,孩子踢,看谁踢的多。

游戏中,出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了,同时,儿子对人称代词“你、我”也能分清。

游戏准备:小铁圈、平衡木、小桌子各三个(或在地上划好三块区域)、各式积木或易拉罐若干。

游戏玩法:

邀请三个家庭(一个孩子和一个大人)分成三组,站在起跑线后,在对面终点处安排三个“仓库”(内装积木或易拉罐)。

发出口令后,每个家庭的孩子向对面仓库跑去,分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木,到仓库拿一块积木(或一个易拉罐)后直线跑步返回,并将积木(易拉罐)交给各自的家人,由家人搭建造型(用积木)或垒高(用易拉罐)。幼儿继续按规则前往仓库取物品,直到规定时间结束。

在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。

规则:

1、每次幼儿去“仓库”只能取一块积木。

2、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时,要从原处重新完成动作后再继续前进。

3、也可组织多个家庭组成联队,以接力赛的形式进行游戏。

团队户外出行游戏方案及策划篇五

1、团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力;

2、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;

4、增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气;

二、参加人员:公司全体员工及各子公司职工代表。

三、负责部门:公司行政人资部

四、活动具体方案:

(一)地点:

(二)时间:拟定

20__年x月__日

(三)活动方式:

1、随机分组开展拓展活动;

2、全员集体活动、队伍比赛制;

3、分享经验与心得。

(四)活动日程安排:

时间

活动流程

活动意义

负责人

备注

实施破冰

讲解活动注意事项及活动安排

1.以上项目的安排,可根据团队情况作适当调整。

2.方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时,

具体用时以实际用时为准。

3..获胜小组可获得相应的奖品或奖金。

团队户外出行游戏方案及策划篇六

让销售人员扮演好三重角色:侦察兵——准确挖掘、把握客户的需求

产品运用专家——熟知产品特性,针对客户的具体情况提出建设性意见

项目经理——整合资源,组织相关部门和人员,实现客户需求

剖析自我,挖掘潜能,不断自我激励磨练一种“打不死”的心态

拥有积极乐观的心态:自信心、责任心、平常心、宽容心和感恩的心

08:0009:00约定地点出发,到达基地

09:0010:30开营仪式,破冰、团队建设

10:3012:00拓展项目:空中单杠

12:0013:30午餐休息时间

13:3014:00下午活动前热身

14:0015:30拓展项目:高空断桥

15:3017:00拓展项目:巨人梯

17:0017:30进行活动总结,分享

17:3018:30返程。

破冰、热身

培训目标:

确立团队、确定目标,活跃团队氛围,提高积极参与性

建立团队机制,明确团队纪律,迅速形成团队意识

学习心态的调整,以空杯、平等、理性的心态吸收培训及教育意义

形成团队成员的基本价值观,调动团队成员的荣誉感与归属感

项目介绍:

制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长

各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛

自我介绍:1217人组成一队,以独特的方式进行自我介绍,加速了解

空中单杠

培训目标:

不断突破心理保护层,是成功的关键

建立自信心,克服心理障碍,增强自我控制能力

果断的行动,是迈向成功的重要因素

机遇和成功的关系

通过相互鼓励,相互保护,体现相互信任、相互负责的团队精神

项目介绍:

空中断桥

培训目标:

无论后退是多么舒适,也不为舒适而后退

克服心理压力建立自信,增强自我控制、自我决断能力

"断桥"是一个时代的象征,断桥一小步、人生一大步

不是不能做,是不敢做,不是能力问题,是心理问题

感受勇于进取、不安于现状的心理状态

项目介绍:

巨人梯

培训目标:

让学员懂得,团队的意义在于良好的沟通,精诚的合作!

多一些沟通,多一点激励,多一些成功,多一些欢乐!

项目介绍:

两名队员相互协作登上云梯,其他成员拉绳保护、实时相助到达目标

培训目标:

经验分享,理论总结

树立"大团队"观念,团队气氛再一次达到高潮

评估培训效果

项目介绍:

每个队派代表展示小组总结的成果

培训师对整个活动做总结

团队户外出行游戏方案及策划篇七

活动目的:锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的`合作能力。

活动准备:篮球4个、高跷木4对、小凳子8个。

活动目的:锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

活动准备:篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)。

活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧,间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上,篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开始"时,幼儿脚蹬高跷木走向家长,同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时,家长先把幼儿抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的篮球,同时与幼儿面对面站好,两人一同跳到终点,再把篮球放到终点的小凳子上摆好,不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规则:幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

团队户外出行游戏方案及策划篇八

小编整理了社团户外团队素拓游戏,欢迎阅读!

兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体学员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养学员的感情以及幸彼此的了解,同时让他们体会沟通与合作的妙处。

概述:

步骤:

1、本游戏适用于15人以上,但人数不宜过多,否则会降低游戏的乐趣。

2、让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3、培训者站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。

相关讨论

2、你们用什么方法使小组成员的步调保持一致?

3、游戏进行到后面阶段,这种情况是否有所改进?你们采用了什么方法?

总结

1、游戏一开始的时候是由培训者发号施令,随着游戏的推进,培训者可以将这个任务交给某个游戏者,让他左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度,因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局,说出的命令会照顾所有人。当这个任务转交给游戏者时,他只能凭感觉感受大家的需要,难免出现不协调的命令,这种更有难度的方法,会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。

2、除了领导者需要技巧外,参加者也需要加入很大的注意力,不仅要注意倾听培训者的命令,还要注意前后同伴的动作,以免踩到别人的脚。这是一个很重要的问题,一个人的专心很可能影响到他前后几个人的情绪,甚至扰乱他们的步伐。因此,作为培训者,发现这种情况时,要及时用幽默的语言提醒那个走神的人,以保持整个团队 的游戏效果。

小贴士

参与人数:集体参与。

时间:10分钟。

场地:空地或大会场。

道具:快节奏音乐和音响设备。

应用:(1)加强团队成员的相互了解。

(2)激发学员的积极性。

口号作为一种激励手段,有很多场合下都可以发挥相当大的作用,这在以前的战争年代可以找到例子,也可以在建设年代找到例子。我们不能忽视口号的作用,应当在合适的环境下利用它,作为我们前进的原动力。

概述:

这是激发团队进取精神和参与激情、进行自我肯定的游戏。

步骤:

1、将参加学员分成两组,人数大致平均为宜。

2、将活动场地安排成两组成员可以坐在比较近的地方。

3、培训师宣布游戏规则:两组轮流派出1名学员进行挑战,看看谁可以在半分钟之内获得尽可能多的鼓掌次数。

4、要求两组每次派出代表进行挑战时,要先由挑战代表向本组高喊问话:“我们怎么样?”而本组成员要有激情地回答:“我们相信你,我们一定行!”。

5、如果某一组某次挑战失败,给予3分钟总结休息时间,然后再给一次挑战机会。

6、一直进行到无法超越原来的成绩为止。

相关讨论

1、每位挑战的学员在获得本组成员的口号激励之后都有什么样的感觉?

2、竟争模式和口号激励对成绩造成的影响哪个更大一些?

3、团队相对于游戏任务来说担任了什么角色?

总结

1、口号激励对于士气的调动,往往可以很明显地表现出来,这也是为什么在口号激励之下短期效应会比较明显的原因之一。我们关注这种效应,可以在现实中根据实际情况进行运用。

2、对于本游戏的挑战学员来说,不仅要表现团队的高昂士气,还要表达出团队对其的信任,这是可能充分发挥其潜能的关键,因此在口号的设计上,可以进行仔细斟酌以适应情况。培训师可以在游戏中鼓励小组自行设计这段口号来激发其创新思维。

3、口号激励非常有效,但绝对不是万能的, 一切都建立在客观事实和基础实力之上,关于这一点,我们必须有清醒的认识,不能天真地以为“亩产万斤”这种事情可以凭空发生,努力提升自己的实力才是最为关键的。

小贴士

参与人数:全体参与,分成平均的两组。

时间:1小时左右。

场地:较为开阔不影响他人的地方。

道具:无

应用:(1)个人挑战和团队激励。

(2)树立自信。

(3)培养团队合作精神。

主题

突破思维定式。

任务

从一片有毒区中取加一枚蛋,并不触及这片有毒区域的地面。

布置

在一棵大树旁边的地面上画一个大圆圈。在这圆圈的中心有一枚稀有的濒危动物的蛋。因为这个圆圈以内的区域是有毒的,所以没有人能进去,除非带上眼罩和头盔。任何物体(除蛋以外)不能够触及圈内的地面。

一根登山绳、绳网、眼罩和头盔放置的附近。在这枚蛋被大火烧毁之前,团队有20分钟时间去把它取回来。

器材

登山绳

15英尺长的绳网。

眼罩。

鸡蛋(也可以是一杯水和一只橡胶青蛙)。

胶带(足够围成一个直径为15英尺的圆圈)。

登山学员用的头盔。

时间

20分钟,可根据团队的具体情况而定。

规则

任何触及圈内地面的物品将被损坏或摧毁。

任何触及圈内地面的人都会受到严重的“伤害”。

因为有毒的烟雾,所以进入圈内的人必须戴眼罩和头盔保护他们的眼睛和头。

只可以使用培训师提供的器材。

无论什么树只可以利用6英尺以下的树干,上面的树枝不可使用。

安全

攀附在绳子上移动的人一旦离开地面就必须有人保护他/她的安全。

培训师要经常检查团队打的绳结,以确认它们是否牢固。

攀附在绳子上移动的人离地的高度最多不可以超过2英尺。

该游戏对少于10人的团队,特别是团队学员的身体素质不够好的话,会有诸多不便;反之,12人以上的团队便能很好地解决体重的问题。

团队户外出行游戏方案及策划篇九

活动目的:锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

活动准备:篮球4个、高跷木4对、小凳子8个。

活动目的:锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

活动准备:篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)。

活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧,间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上,篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开始"时,幼儿脚蹬高跷木走向家长,同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时,家长先把幼儿抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的篮球,同时与幼儿面对面站好,两人一同跳到终点,再把篮球放到终点的小凳子上摆好,不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规则:幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

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