通过写心得体会，我们可以更深刻地理解自己的学习和工作过程，发现问题并找到解决方案。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。希望通过阅读这些范文，能够激发大家写作的灵感和提升自己的表达能力。让我们一起来看看吧！
学习焦裕禄心得体会范文
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，忘我奉献精神，艰苦奋斗精神；他向每个党员干部发出忠告：永久要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，尽不能骑在人民头上横行霸道。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民兴奋不兴奋，人民答应不答应，人民满意不满意，人民同意不同意作为想题目、办事情动身点和回宿，人民才会推戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里，几近走遍了兰考的每寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争获得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他竟然把坐骑抵出一个窟窿......，焦裕禄即便没有做甚么震天动地的事情，仅仅凭这类精神就够了，正是这类精神改变兰考人面对三害的态度，正是这类精神鼓励着兰考人把贫困的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成份说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要此人实实在在为人民做事，人民就永久不会忘记他。
要学习宏扬焦裕禄精神，就要学习和践行五种良好作风。
一是学习和宏扬焦裕禄同道牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民惟独没有他自己”的公仆精神，大力提倡服务群众的作风。始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众线路，自觉摆正与人民群众的关系，不断促进对人民群众的真挚感情，正确对待权利、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、服务档案事业科学发展中建功立业。
二是学习和宏扬焦裕禄同道节约勤俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力提倡艰苦奋斗的作风。牢固建立过紧日子的观念，节约办一切事业，果断反对浪费浪费和大手大脚，果断抵制享乐主义和奢靡之风，以良好的作风带领广大党员和群众锐意改革、共克时艰。
三是学习和宏扬焦裕禄同道实事求是、调查研究，坚持一切从实际动身的求实精神，大力提倡求真务实的作风。脚踏实地干事，努力把好事办好，把实事办实，果断克服浮躁情绪和急功近利心理，反对寻求虚假指标和轰动效应等错误做法，避免弄不切实际、违反科学的瞎折腾和劳民伤财的形象工程、政绩工程。
四是学习和宏扬焦裕禄同道不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难眼前逞英雄”的大无畏精神，大力提倡知难而上的作风。始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的英气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，勇于挑起重任，勇于克难制胜，善于在挑战眼前捕捉和掌控发展机遇，善于在逆境中发现和培养有益因素。
五是学习和宏扬焦裕禄同道廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力提倡敬业奉献的作风。多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。
在深进展开群众线路教育实践活动，要对比焦裕禄精神，照镜子、正衣冠，做到“六问六带头”。以普通党员身份把自己摆进往，在真抓实做上下工夫。要多想一想群众在自己心里是甚么位置，自己在群众眼里是甚么形象，遇见题目不绕开，果断往啃硬骨头，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，用忘我无畏的勇气对比、检查、改进、进步自己，自觉在大局下想题目、做工作。
焦裕禄学习心得体会
焦裕禄同志，从1962年冬调入兰考任县委书记，到他焦裕禄同志是生活清贫、艰苦朴素的典范。常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……，焦裕禄的形象深深震撼着每一个中国人的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。
焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的'根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，唯独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。
焦裕禄是一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。时代呼唤焦裕禄，人民需要焦裕禄精神，人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。这一成为颠扑不破的真理。
我们学习焦裕禄精神，结合自己的工作谈谈自己的体会：
1、不畏艰难，知难而上。焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。做年级长工作已快一年，恰逢今年又是河南省进入高中新课改的第一年，工作千头万绪，有时会产生知难而退的思想，但是，焦裕禄知难而上的精神深深打动了我，我要向他学习。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干教育事业干年级工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。把学校交给的任务一丝不苟地完成，用对学生的高度责任心完成任务。
3、艰苦奋斗，勤俭节约。结合自身的工作，每天都要留心年级教室和休息室是否关灯关窗关空调等，见到水龙头长流水要及时报告。
4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想，既重视理论学习，也重视在实践中学习，要适应时代发展的需要，从教学工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。
焦裕禄学习心得体会
xx副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召，学校组织全体党员学习了解焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
作为一名中学教师，首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标，体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。对地理学科的教育，对初中生的教育依据自己的教育理论的积累和教育学心理学的学习沉淀，心中对初中生的生理、心理特点及认知规律都有了心理上的基础，去修正理论中的认识，及时调整自己对初中生的认识与了解，并应用到教学的设计中，本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。学高为师，身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!
...学习焦裕禄心得体会
焦裕禄是我国新中国历史上一位伟大的共产主义战士，他为了改善人民的生活而奋斗终身。焦裕禄以其百折不挠、勤政为民的精神成为了全国的楷模。近年来，通过学习焦裕禄的事迹，我深受启发，也有了一些体会和感悟。
首先，焦裕禄敢于担当，勇于奉献。焦裕禄生活在一个贫瘠的山区，他深知农民生活的艰辛，也看到了人民对美好生活的渴望。于是，他主动请缨，放弃了较为安逸的工作，毅然走上脱贫攻坚的道路。我深深地被焦裕禄的勇气和担当所打动。人生短暂，但只要我们愿意，我们每个人都可以为改善社会献出自己的力量。作为新时代的年轻人，我要学习焦裕禄的精神，勇于担当社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，焦裕禄敬业乐群，勤政为民。焦裕禄到任的地方贫困贫弱，他深入群众，积极主动地了解群众的需求和困难。他深知干部必须与人民同呼吸、共命运，所以他几乎每天都是从早到晚忙于工作，甚至经常以身体力行去带领群众劳动。我从焦裕禄的身上学到了无私奉献的精神，我深知一份付出就会有一份回报。只有具备了广阔的胸怀和无私的奉献精神，我们才能为社会输送更多的价值，实现自身的价值。
第三，焦裕禄坚守原则，清正廉洁。焦裕禄任职期间，他严格使纪律，坚守原则，且不被平庸与浮华所侵蚀，保持了高尚的品质和高尚的人格。他对待贫困群众一视同仁，甚至因为所在地的贫困程度较其他地方更为严重，他并未选择逃避，而是义无反顾地奉献自己的一生。焦裕禄用他的坚守和廉洁诠释了官员的本质，让人民看到了榜样的力量。在现实生活中，我们也要做到三从四德，坚守道德底线，在生活和工作中保持高标准的自律，做一个廉洁正直的好青年，为社会树立起表率。
第四，焦裕禄心系百姓，甘于奉献。在他执政期间，焦裕禄坚决贯彻党的扶贫政策，以百姓的安危冷暖为己任。他不仅为贫困地区争取扶贫政策的支持，还利用自己的关系力量，得到了更多的政策倾斜。焦裕禄常说：“我是老百姓的干部，老百姓是我的亲人”。这句话深深地触动了我的内心深处，这句话使我看到了作为一个共产党员，一个共产主义战士应有的精神风貌。我们要在学习焦裕禄的时候，要牢记中国共产党员的价值观和精神信守的纪律，通过奉献服务的方式，让我们身边的人都能感受到共产党员的精神风范。
最后，焦裕禄是一位德才兼备的共产主义战士。面对日益严峻的形势，焦裕禄不断学习充实自己，不断提高自己的科学文化素质，以更好地服务于群众。在学习焦裕禄的同时，我们还要注重学习科学文化知识，通过不断丰富自己的知识，提高自己的素质，凭借自己的智慧和能力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
综上所述，通过学习焦裕禄的事迹，我对他的人格魅力和精神风貌产生了深深的敬佩和向往之情。我深信只要我们学习他为人民无私奉献、坚持原则、清正廉洁、心系百姓的精神，用他的精神和风范去影响和带动他人，我们肯定可以在建设美好社会的道路上迈出坚实的步伐。
学习焦裕禄事迹心得体会
焦裕禄(1922年8月16日-1964年5月14日)，山东淄博博山县北崮村人，中国共产党革命烈士，干部楷模，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，1964年5月14日病逝于郑州，终年42岁。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。
1、人物简介。
焦裕禄(1922.8.16—1964.5.14)，山东省淄博市北岗山村人，1946年元月参加工作，同年加入中国共产党，曾任分队长、班长、县委宣传部干事、副区长、区委副书记、书记等职。1962年冬任兰考县委书记。当时的兰考，由于历史上黄河多次在境内决口，内涝、风沙、盐碱“三害“严重，再加上受到1958年大跃进的影响，群众生活十分贫苦。焦裕禄同志带领兰考人民战天斗地，治理“三癌，于1964年5月14日病逝，葬于郑州烈士陵园，后遵照他的遗嘱，于1966年迁葬于兰考。1966年2月7日《人民日报》以《县委书记的好榜样》为题，宣传他的事迹。党中央向全国人民发出了向他学习的号召。
2、生平经历。
焦裕禄，山东省淄博市博山区崮山镇(现源泉镇)北崮山村人，1922年8月16日出生在一个贫苦家庭。因生活所迫，幼年时代只读了几年书就在家参加劳动。焦裕禄同志像日伪统治时期，焦裕禄家中的生活越来越困难。他的父亲焦方田走投无路，被逼上吊自杀。焦裕禄曾多次被日寇抓去毒打、坐牢，后又被押送到抚顺煤矿当苦工。焦裕禄忍受不了日寇的残害，于一九四三年秋天逃出虎口，回到家中。因无法生活下去，又逃到江苏省宿迁县，给一家姓胡的地主扛了两年长工。
1943年，逃荒到宿迁县城东15里双茶棚村，给地主胡泰荣家当了2年雇工，住在地主一头是猪窝、一头是牛草的小棚里。1945年抗日战争胜利后，焦裕禄从宿迁县回到了自己的家乡。当时他的家乡虽然还没有解放，但是共产党已经在这里领导群众进行革命活动，焦裕禄主动要求当了民兵。当民兵后，他参加过解放博山县城的战斗。
焦裕禄于1946年1月在本村参加中国共产党。不久，他又正式参加了本县区武装部的工作，在当地领导民兵，坚持游击战争。以后又调到山东渤海地区参加过土地改革复查工作，曾担任组长。
解放战争后期，焦裕禄随军离开山东，到了河南，分配到尉氏县工作，一直到1951年。他先后担任过副区长、区长、区委副书记、青年团县委副书记等职。而后又先后调到青年团陈留地委工作和青年团郑州地委工作，担任过团地委宣传部长、第二副书记等职。
1953年豫剧《焦裕禄》剧照(11张)6月，焦裕禄响应党的号召，调到洛阳矿山机器制造厂参加工业建设。他在这个工厂担任过车间主任、科长。在此期间，焦裕禄还到大连起重机厂实习了一年多。1962年6月，为了加强农村工作，焦裕禄又调回尉氏县，任县委书记处书记。同年12月，焦裕禄调到河南兰考县，先后任县委第二书记。
兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区，
焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。他从第二天起，就深入基层调查研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。
在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。
焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
1964年5月14日，焦裕禄被肝癌夺去了生命，年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”
3、人物故居。
焦裕禄故居位于山东省淄博市博山区崮山镇北崮山村内，这里就是焦裕禄同志诞生地，距焦裕禄纪念馆300余米。应参观者和广大游客要求，崮山镇在上级党组织的支持下，对焦裕禄故居在原来基础上进行了修缮整修，设立了陈列室，陈列了焦裕禄生前使用过的`生活用品，使用过的农具、家具等物品，介绍了焦裕禄同志的生平以及童年中的一些小故事，部分珍贵文物是首次与观众见面。
4、人物纪念。
博山焦裕禄纪念馆位于山东省淄博市博山区崮山乡北崮山村北头。北崮山是县委书记的好榜样焦裕禄的故乡，为了纪念他，博山区于1966年建立纪念馆，1989年5月重新修建时由胡乔木题写馆名。纪念馆共占地3000平方米，建筑面积545.32平方米，分三个展览室，通过照片、水彩画、浮雕、文物、配乐解说等，生动形象地再现了焦裕禄同志伟大的一生。第一展览室陈列着焦裕禄生前照片、遗物和党和的题词，室中间立一尊2米高的焦裕禄全身塑像;第二、三展室详细介绍了焦裕禄生平和光辉业绩。
4.2焦裕禄同志纪念馆。
焦裕禄同志纪念馆位于河南省兰考县焦裕禄烈士陵园内，由中共中央总书记、题写馆名，1994年5月13日，在焦裕禄烈士逝世30周年纪念日前夕，中央政治局常委、书记处书记胡锦涛受委托参加了纪念馆落成暨焦裕禄铜像揭幕仪式。
5、获得荣誉。
1964年11月，中共河南省委号召全省干部学习焦裕禄同志忠心耿耿地为党为人民工作的革命精神。1966年2月，新华社播发长篇通讯《县委书记的好榜样—焦裕禄》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹。随后，全国各种报刊先后刊登了数十篇文章通讯，在全国掀起了一个学习焦裕禄的热潮。焦裕禄成为各级干部特别是领导干部学习的榜样。
9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
学习焦裕禄精神心得体会
习总书记提出：各级领导干部都要做到“严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实”。目前我国正处于艰巨繁重的改革发展任务，国内外形势错综复杂，我们必须改善作风，密切联系群众。在工作生活上我们仅有做老实人、说老实话、干老实事，仅有心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在规则为内在的价值动力，才能真正将学习活动落到实处。
焦裕禄精神是作风建设的高标杆，“三严三实”是作风建设的新要求，是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，也是检验每一个党员干部党性修养和言行举止的一把尺子，一面镜子。焦裕禄精神是生动的实践和现实典型，而“三严三实”是理论的概括和行为规范，我们要把学习焦裕禄精神作为教育实践活动的重要资料。在深学、细照、笃行上下功夫，从各方面反思自我、检查自我和激励自我，增进自我的为民情怀，树立正确的实践导向。在深学上，要在思想深处领会，从灵魂深处体悟，把焦裕禄精神铭记在心，时常约束自我的言行举止，把住把线，抵挡各种诱惑，经受住各种考验；在细照上，要常扪心自问，自我的一言一行是否从为人民群众着想出发，是否心中永远都装着人民群众和把方便人民群众办事的程序加快进行以及自我的工作举止是否方便人民群众办事；在笃行上所办之事是否利民、便民、为民，是否利于工作推动和事业改革发展，让各环节工作落地有声，以实效取信于民。
“三严三实”为我们学习群众路线教育活动指明了方向，焦裕禄精神为我们改革工作作风供给了典范。“容谈谈国，实干兴帮”，仅有加强学习，善始善终，才能不断升华学习活动、作风建设的内涵和推动各项事业的顺利发展。
学习焦裕禄精神心得体会
学习焦裕禄的为民服务。焦裕禄始终把为民服务烙在自我心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心，当应对组织上准备救济时他要求应当首先想到群众。他带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为基层干部作出榜样，做到心不离群众，身不离灾区。热情帮忙人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众坚持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。
当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要我们以焦裕禄为榜样，树立群众观点，解决学生学习、生活中的实际问题，让教育实践活动善始善终，卓有成效。
学习焦裕禄心得体会范文
今天，我学习了焦裕禄先进事迹，焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，深深感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员干部要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地坚持理想，坚守教育岗位，坚持教育改革，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定为群众服务的宗旨意识，始终与教师学生心相连、同呼吸、共命运。
三是坚持以科学发展观为统领，把教育教学热情与科学求实精神结合起来，真正做教师学生的领路人。学习教育理论，探索课改，把学校的发展作为第一要务。关心教师的成长，关心学生的学习发展。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到一切为了学校，一切为了学生。
我认为学习焦裕禄，要学习他扎根基层，调查研究，实事求是的精神。当前，我区正大力推行教学改革，作为一名教师，必须敢于创新。我校面临的问题是：班额较小，学生人数少，课堂气氛不太活跃；学生基础知识相对薄弱，接受新知识能力相对差些；学生知识面较窄，课外阅读跟不上；学生学习自觉性较差等。面对这些问题，只有深入课堂，深入学生，多了解学生的想法，调查研究，才能找到相应的办法。
我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。
学习焦裕禄心得体会
焦裕禄同志(1922—1964)，博山县崮山乡北崮山村(今属山东省淄博市博山区崮山镇北崮山村)人，中共兰考县委书记、革命烈士。焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。
焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是加入党组织，近期观看了电影《焦裕禄》，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。
今天，通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。下面是我的一些心得体会：
一、弘扬焦裕禄精神，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。对影片中印象中比较深刻的'是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业忠心耿耿，对从事的工作充满责任感。
二、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种超乎寻常的战胜重重困难的顽强意志。
焦裕禄在兰考工作期间，正是兰考遭受自然灾害最严重的时候，一部分干部被灾害压倒了，对改变兰考面貌缺乏信心。他狠抓了县委领导班子精神状态的转变，引导干部从困难中看到希望，从不利条件中看到有利因素。在焦裕禄的带领下，县委一班人消除束手无策、无所作为的懦夫思想，在困难面前首先站了起来。
现在，我们赖以生存与发展的物质基础，比四十年前好了许多，但是困难仍然很多。改革开放、建设有中国特色的社会主义是前无古人的事业，西部大开发仍面临较大困难，中国人民必须经受一个个新的困难的考验。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，敢于正视问题，善于解决问题，拿出办大事、办新事、办难事的气魂，充分发挥主观能动性，战胜各种困难，不断夺取胜利。
三、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种扎扎实实按照客观规律办事的科学态度。
焦裕禄在工作中注重把英勇气概与遵循客观规律结合起来。他把调查研究贯彻工作的始终，经常深入第一线，力求全面地掌握情况，作出正确的判断，把部署抗灾和制定改变兰考面貌的蓝图建筑在科学的基础之上。
四、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种依靠群众创造性地开展工作的进取风格。
焦裕禄是一个实事求是的人，也是一个有独立见解的人，一个善于集中群众智慧、开创工作新局面的人。他重视理论学习，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是从。他创造性地总结基层的典型经验，并且成功地在全县推广，使兰考在抗灾斗争中出现转机。
如果说在当初的计划经济体制下，尚且需要系焦裕禄那样的各级领导干部依靠群众创造性地开展工作;那么，在市场经济下，全心全意依靠广大人民群众，开拓创新，锐意进取，就更是对各级领导干部的一个基本要求了。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，切实做到解放思想，大胆工作，敢为人先，敢冒风险。要把解放思想与依靠群众结合起来，充分调动广大群众的积极性和创造性，及时总结基层的新鲜经验，使改革开放和经济发展真正成为人民群众自己创造历史的伟大实践。
五、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种与民同忧、为民解愁的公仆意识。
在焦裕禄的心中，始终装着兰考的三十六万群众。他对群众的关心是具体、实实在在、身体力行的，总是在群众最困难的时候出现在群众面前。他把自己看作是群众的儿子，真心实意地为群众服务，得到人民群众的衷心拥护。
历史的发展要求广大党员和干部以崭新的面貌去迎接各种挑战，改革是自我完善，万变不离其宗，这个“宗”就是党的全心全意为人民服务的宗旨。各级党员领导于部要以焦裕禄为榜样，满腔热忱地对待群众，畅通与群众联系的渠道，及时了解社情民意，主动积极、千方百计地为群众排忧解难。要相信群众，正确处理人民内部矛盾，防止矛盾激化。
六、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种清正廉洁、克己奉公的高尚品德。
焦裕禄是具有崇高献身精神的共产党人。他对自己和亲属的要求极为严格。他心中装着全体兰考人民，唯独没有他自己。他把一切都献给了人民群众。为了尽快改变兰考贫穷落后的面貌，他鞠躬尽瘁、死而后已。
怎样正确处理个人利益和人民利益的关系，对共产党员特别是党员干部来说，始终是一个最严竣的考验。共产党员的先进性，集中表现为人民的利益高于一切。这个价值观念永远不会过时。建设有中国特色社会主义事业，需要一大批先进分子发扬献身精神，坚韧不拔地为之艰苦奋斗。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，艰苦创业，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚定不移、坚持不懈地开展反腐败斗争。要带头遵纪守法，自觉接受人民群众的监督，永远保持共产党人的本色。
七、弘扬焦裕禄精神，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性、树组工干部新形象结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。组织部作为党员之家、干部之家、人才之家，每一个干部要加强作风建设，树立服务意识，二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
焦裕禄同志离开我们已经45年了，可是焦裕禄精神一天也没有离开我们。焦裕禄同志永垂不朽，焦裕禄精神永放光芒。焦裕禄精神虽然发源于兰考，但它不仅仅是兰考的宝贵精神财富，也是我们全党的宝贵精神财富;不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的一面永放光芒的旗帜。
时代呼唤焦裕禄精神，人民呼唤焦裕禄精神!
教师学习焦裕禄心得体会
焦裕禄!一个很熟悉、很老旧的名字。一提到他的名字，我眼前就会浮现出一幅风沙中戈壁滩的景象，和一个经常用藤椅的扶手顶住自己肝部，并且面部显出痛苦表情的瘦弱男人的形象。就是这幅景象时常感动我，感动我的不是那副奄奄一息的景象，而是他里面藏着的永远不灭的精神，一个廉洁、清正、忘我、奉献、牺牲的精神。
我现今不用生活在风沙弥漫的大戈壁滩上，也不用冒着风寒去植树，不用喝一碗水半碗沙的水，不用过几年都洗不上一次澡日子…可是我现在那，活动多了心烦，工作多了不满，下班晚回来几次还可那显呗，多做一点工作恐怕全世界不知道。我敬业的心都跑哪去了，奉献的心也不甘心了吧，更别说牺牲的心智了，多干点活还想要工钱哪，多花点路费和通话费还想找地方报销哪…真是不比不知道啊!这就是差距!
我不可能像焦裕禄一样忘我到牺牲的地步，因为我还有老人、家人和孩子，我不能把我的家庭责任和社会责任抛给别人。但是，如果有一天我的工作责任大到足以让我放下这一切的时候，我想我会放下的。我相信自己，通过不断的努力一定会成为一名合格的党员和优秀的教师。
焦裕禄事迹学习心得体会
焦桐无言，默默注视着熙熙攘攘前来参观的人群。站在茂盛的焦桐树下，深深缅怀焦裕禄。
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神；他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿......，焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人面对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。
愿焦裕禄的精神像兰考的.泡桐树一样扎根兰考，传遍中华大地。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有代和社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
...学习焦裕禄心得体会
焦裕禄是新中国历史上一位伟大的共产党员，他以不凡的毅力、坚定的信念和无私的奉献精神，带领广大群众致力于脱贫事业。学习焦裕禄的思想和工作方法，对于我们今天的学习和成长有着重要的启示。通过对焦裕禄的学习，我深刻体会到了他那种为人民群众拼搏的精神，学到了他身上的忍辱负重、敬业奉献的优良品质，并且也受到了他人格魅力的熏陶。
首先，焦裕禄的一生充满了奉献和牺牲的精神。在贫困的经济条件下，他从小就深刻认识到只有实际行动才能改变自己的命运。所以，他努力学习，进入国家工作，成为一名村干部，全心全意为百姓做事。据统计，他带领贫困群众脱贫致富的事迹使得几代人留下了深刻的印象。对于我而言，我深深被焦裕禄无私奉献的精神所感动。无论在学习上还是在生活中，我都要不断学习焦裕禄的精神，用实际行动奉献自己的力量，为社会做出自己的贡献。
其次，焦裕禄敢于担当，乐于奉献。在焦裕禄的事迹中，我们可以看到他是一个乐观向上的人。面对生活的压力和工作的困难，他总是积极乐观的态度来面对，不向困难低头。他说过：“只要有一线希望，我们就应该坚持。”这个观点使我深受启发。在日常学习和工作中，我们必须树立正确的态度来面对困难和挫折，勇于担当，乐于奉献。只有这样，在困难面前不退缩才能克服困难，不怕吃苦战胜困难。
再次，焦裕禄的工作方法给我留下了深刻的印象。焦裕禄历任三个基层单位的主要负责人，其中办法第一个单位为深山中没有人烟的地方，理论上来说，应该充满了困难和挫折。但是，凭着焦裕禄的勤奋和智慧，他不仅将村民们从贫困中带来了希望和活力，也寻找到了一条可行的发展道路。他注重调查研究，深入了解基层实际，善于分析问题，科学制定发展计划。这给我很大的启示，无论是学习还是工作，都要注重实践，充分了解实际情况，然后科学制定计划，以求最大利益。同时，焦裕禄也非常注重团结和协作，他带领村民们形成了良好的合作关系，通过这种方式发挥了每个人的优势，实现了共同的目标。这提醒我团结合作的重要性，尤其是在团队合作中，互相尊重和信任是保证成功的关键。
最后，焦裕禄的为人格言谦恭、永不退让。无论是对待父母、对待同事还是对待群众，他都保持着平和的心态和谦虚的态度。他说自己是贫苦出身，能够为人民服务就是我最大的荣幸，这个言论教给我了很多。每个人都要抱着善良的心去对待他人，尊重每个人，并解决问题的批评。同时，我们也要保持谦逊的态度，不管遇到什么困难和挫折，都要保持勇气和从容沉着的心态，始终相信自己，永不退缩。
总之，学习焦裕禄的心得体会是一份宝贵的财富，通过学习他的人格魅力和工作方法，我更加坚定了为人民服务的信念，明白了付出便回报的道理，以及面对困难和挫折时如何坚持与克服。我将秉持着焦裕禄的人格精神，坚定自己的理想和目标，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力！
参观学习焦裕禄心得体会
焦裕禄是中国共产党的杰出党员，他坚守初心使命，为人民群众默默奉献，成为全国知名的优秀共产党员。最近我有幸参观学习焦裕禄的故居和纪念馆，深受启发和感动。在这次参观过程中，我深刻体会到焦裕禄的崇高品质和伟大精神，也对自己今后的学习、生活、工作提出了更高的要求。
第二段：崇高的品质。
焦裕禄坚韧不拔的意志、严谨认真的工作态度以及一心为民的情怀，令我深感钦佩。他在工作中始终坚持实事求是、勤勉奉献，不计较个人得失，不畏艰难险阻，全身心地投入到为人民群众解决实际问题的工作中。他深入农村，了解农民的需求，亲自指导农民如何发展农业，使农民得到实实在在的收益。焦裕禄的崇高品质是我学习的榜样，鼓舞我在今后的学习和工作中发挥更大的作用。
第三段：伟大的精神。
焦裕禄的一生始终充满革命的信念和共产主义的理想。他坚信贫困的农民只有走共产主义道路，才能真正解决他们的疾苦。焦裕禄以自己身体力行的方式，积极引导群众参与发展事业，鼓励他们树立信心，奋发向前。他忠于革命理想，无私无畏，坚决执行党的政策，为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已。焦裕禄的伟大精神令我深受触动，让我明白只有当我们心怀信念，为了共产主义的远大目标而努力，才能实现自己的价值。
第四段：对自己的要求。
参观焦裕禄故居和纪念馆让我认识到，作为共产党员，我们要时刻牢记自己的初心和使命。我们要像焦裕禄那样，永远心系人民，真正把党的利益和人民的利益放在第一位。我们要深入实际，了解群众的真实需要，用自己的智慧和力量去帮助他们解决问题。同时，我们也要增强自己的学习能力，不断提高自己的专业素养，为党和人民的事业贡献更大的力量。作为年轻一代，我们更要以焦裕禄为榜样，努力成为时代的接班人，承担起党和人民赋予我们的责任和使命。
第五段：总结。
参观学习焦裕禄的故居和纪念馆是一次珍贵的经历，焦裕禄的崇高品质和伟大精神深深地触动了我。作为共产党员，我们要继承和弘扬焦裕禄的精神，为实现共产主义事业努力奋斗。通过这次参观学习，我深刻体会到了自己的不足和不完善之处，同时也对未来充满了希望和动力。我坚信，在以习近平总书记为核心的党中央领导下，我们共产党员一定能够不辱使命，为人民群众做出更大的贡献。
学习焦裕禄心得体会
领导者当以人民利益为重是领导者权力目的的客观要求。焦裕禄同志深深地知道他的权力是党和人民赋予他的。1962年冬天，兰考县这个历史上内涝、风沙、盐碱等自然灾害严重侵害，粮食产量下降到历史最低水平，大量的农民外出逃荒要饭。就在此时，焦裕禄同志来到了兰考。在担任兰考县委书记期间，他不顾自己身患肝癌，为解除兰考人民遭受“三害”的日子里，他跑遍了县149个大队中的120个生产队，跋涉5000多里，查清了全县84个风口，1600个沙丘，他带领群众栽泡桐治盐碱，堵沙口治风灾，直到住进了医院献出了年轻的生命。焦裕禄知道自己的权力是人民群众给的，他没有利用权力搞特殊化，他利用权力全心全意为人民服务，他给所有的领导者树立了榜样。在建设社会主义现化代的今天，我们学习焦裕禄同志当以人民利益为重，仍然需要强调和明确领导者的权力基础是人民群众，只有人民群众给予了我们领导者权力，我们才能作为领导者；只有领导者代表人民的根本利益，努力工作，不断开创新局面，才能巩固领导者与人民群众的联系更好地掌权为人民。
领导者当以人民利益为重必须自觉地置于人民群众的监督之下，廉洁从政。领导者和人民群众没有什么不同，在人格、人权等方面都是平等的，只有分工不同。既然领导者代表了人民的根本利益是人民的公仆，那么领导者必须自觉地接受人民群众的监督，不要去搞特殊化。焦裕禄同志在那样困难的条件下，不允许自己和家人搞特殊化，他严格要求一切，他的行为在今天来讲仍然是干部廉洁自律的楷模。我们今天的生活条件和工作条件都已经发生了深刻变化，但我们不能忘记人民群众的要求。尤其是领导者要自觉地以焦裕禄为榜样，自觉地抵制各种不正之风和腐朽作风。只有领导者自觉地接受群众监督，才能发扬民主，激发和调动人民群众的自觉性，更好地带领人民群众为现代化建设做贡献。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
教师学习焦裕禄心得体会
和激励着几代人。近期，我们语文教研组党员教师观看了电影《焦裕禄》。对焦裕禄精神作了大讨论，对焦裕禄精神有了深刻的认识，并且对今后工作提出了自己的要求。
焦裕禄精神的内涵就是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。忠诚，就是始终忠于党、忠于人民，时刻听从党的号召、人民的呼唤;爱民，就是视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运;科学，就是坚持实事求是，尊重客观规律;创造，就是勇于开拓创新，不死抠“本本”，不生搬硬套，善于创造性开展工作;实干，就是在工作中脚踏实地、埋头苦干，身体力行、率先垂范;奉献，就是不怕苦、不怕死，不为名、不为利，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。
工作。
一、学高为师，身正为范。
由于教师所从事的职业特殊，是。
人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一名党员教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高我们自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是我们教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。多年的教师生涯告诉我们“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好老师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄同志一样善于向身边的专家学习。
二、以人为本，服务学生。
思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入反省自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。
三、要不断学习，与时俱进。
作为。
者在如今的。
改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢?经过一短时间的摸索，我发现，我们仍旧流于形式，教师们的工作热情随着课改中碰到的种.种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和激励机制尚未完善，教师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种.种问题我们就应该知难而上，深入的研究，制订定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。
总之，作为党员教师，要有责任感，要有改变自己的主动性，不能“等、靠、要”，要主动接近学生，踏踏实实开展工作。
学习焦裕禄心得体会学生
焦裕禄，作为新中国基层工作的楷模和杰出代表，他的奉献精神和无私良政给人们留下了深刻的印象。学习焦裕禄，不仅仅是学习他的人格魅力和为民造福的精神，更是要将这些精神内化于己身，成为现代社会建设者的楷模。作为一名学生，我深深感受到了焦裕禄奉献的伟大精神给我的启示和鞭策。
焦裕禄作为一名优秀的共产党员和干部，他始终把人民的利益放在第一位。他深入农村调查研究，了解百姓的生活困难和需求，积极帮助群众解决实际问题。他不辞辛劳，日夜奔波，兢兢业业地工作，为人民谋利益，为百姓办实事。他的奉献精神值得我们学习，尽力为人民服务，为社会进步做出自己的贡献。
焦裕禄在担任宁夏回族自治区党委副书记期间，坚决贯彻党的各项方针政策，大力推进农村经济建设和改革发展。他倡导实事求是、干部清廉、群众参与的良好政治生态，使农村发生了巨大的变化。学习焦裕禄，我们应当以他为榜样，做到公平公正，廉洁奉公，通过自己的努力为社会做出贡献。
焦裕禄的扎实工作作风是他取得良好成绩的重要原因。他始终保持良好的工作习惯，善于总结经验，精益求精。他注重自身的学习和能力提升，用智慧和勤奋为群众谋福祉。学习焦裕禄，在学生时期，我们应当努力培养自己的扎实工作作风，提高自己的专业素养，用实际行动证明自己的价值。
第五段：结语。
学习焦裕禄，我们应当深入思考他的人生经历和工作方式，认真学习他的敬业奉献精神和无私良政，用这些精神指引我们的梦想和目标。无论是在求学阶段还是将来的社会工作中，我们都应当以实际行动践行焦裕禄的奉献精神，积极为人民谋福祉，为社会进步做出自己的贡献。学习焦裕禄，让我们用自己的努力成为一个有责任、有担当的时代新人。
学习焦裕禄精神心得体会
群众路线是党的生命线和根本工作路线.以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线培育实践活动,是对以往开展集中培育实践活动成功经验的坚持和行使,是对党的优良传统的继承和弘扬,是适应新的形势任务要求,增强党自我净化、自我完膳、自我革新、自我题高能力,推进中国特色的重大举措.如何践行好党的群众路线,这就要求我们党员干部要身先士卒,要乐于奉献,要死而后已为服务.
20__年3月17日至18日,、国家主席、在河南省兰考县调研指导党的群众路线培育实践活动时指出:培育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行.要特别学习弘扬焦裕禄同志"心中装着全面、维独没有他自己"的公仆情怀,凡事探俅就里、"吃别人嚼过的馍没味道"的求实做风,"敢教日月换新天"、"革命者要在困难面前逞英雄"的奋斗精神,坚苦朴素、廉洁奉公、"任何时候都不搞特舒化"的道德情操.要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下返复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、做风形象等方面存在的问题和不足,努厉向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待青属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努厉做焦裕禄式的好党员、好干部.
作为一名基层党员,要结合工作实际,从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中,努厉践行好党的群众路线.
一是琛刻学习令会焦裕禄"心理装着全面、维独没有他自己"的公仆精神.始终坚持群众路线,从小事做起,真正把老百姓当做亲人,把群众的冷暖放在心上,做群众的贴心人,真正把党的群众路线培育实践活动贯彻到实处.
二是学习焦裕禄同志勤检节约、坚苦创业、实事求是、不怕困难的务实做风.勇于开展批评和自我批评,琛刻剖析自己在工作生活中存在的问题,边学边查边改,端正工作肽度,真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中.要像焦裕禄同志那样,在职何时候、任何情况下都自愿践行坚苦创业、厉行节约、勤检办事的优良做风,发扬自信不息、与时俱进、开袥创新的时代精神,保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状况,为推进党和的事业努厉奋斗.
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民,为党和事业鞠躬尽瘁、全心全意的奉献精神.在焦裕禄看来,当干部不仅不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神,能吃亏、常吃亏、善吃亏,群众才能跟随我们,如果自己处处占便宜,那就会失佉群众.在工作中,我们常常为利益所动,焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样.我们要像焦裕禄同志那样,坚持原则,清正为民,任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福群众.
教师学习焦裕禄心得体会
焦裕禄同道是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权利，把自己当作人民群众的一份子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同道才会自觉地深入群众当中，对人民群众的情义就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同道就是这样，他看到兰考那末多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞;他看到全县那末多群众在风沙盐碱地里终年劳作而得不到好的收获，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，惟独没有他自己。
就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众线路，把职工的愿望和要求作为决策的根本根据，把切实解决民生题目放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。
就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧急感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下工夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。
学习焦裕禄精神心得体会
焦桐无言，默默注视着熙熙攘攘前来参观的人群。站在茂盛的焦桐树下，深深缅怀焦裕禄。
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神;他向每一个党员干部发出忠告：永久要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车，他却始终骑自行车;天下大雨，他冒雨勘察内涝状况，争取得到水患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿......，焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人应对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献能够不大，一个人工作的时间也能够不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永久不会忘记他。
愿焦裕禄的精神像兰考的泡桐树一样扎根兰考，传遍中华大地。
透过这一段时间深入学习实践科学发展观活动的开展，联系农村信用社工作实际，感受很深。此刻我们国家强大了，信合事业也逐步发展壮大，改革工作正处于关键阶段，我们没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己，对工作更要尽职尽责，情为民所系，利为民所谋，服务三农，职责所在。
今后，我要在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的业务素质，结合工作和自己实际，理解学习教育，思想上要提高认识，行动上落到实处，转变工作作风、加强工作纪律、提高工作效率、增强工作事业心、职责心，继续做好数据统计、贷款管理、风险管理等各项工作，像焦裕禄同志那样全心全意为人民服务，为信合事业的发展壮大贡献自己的力量!
学习焦裕禄心得体会学生
焦裕禄，中国共产党员，毛泽东时期的一位杰出的农村干部。他以坚定的理想信念、辛勤的工作作风和高尚的品德成为了中国人民的楷模。作为一个学生，我们应该怎样学习焦裕禄的精神和品质呢？在以下文章中，我将分享一些我从焦裕禄身上学到的宝贵经验和体会，希望能够对大家有所启发。
首先，焦裕禄的一生告诉我们，坚定的理想信念是成功的基石。焦裕禄矢志为人民服务，始终把人民的利益放在第一位。他不计较个人得失，只追求着为人民谋幸福的道路。他用自己坚定的信仰和信念鼓舞着身边的人，使他们对未来充满希望与勇气。作为学生，我们也应该明确自己的理想和目标，坚定不移地追求它们。无论遇到多大的困难和挫折，只要我们心怀理想，坚定信念，就一定能够战胜困难，达到自己的目标。
其次，焦裕禄告诉我们，勤奋是成功的关键。他几乎放弃了自己所有的休息时间，全身心地投入到工作中。无论是在大豆和玉米的科研工作中，还是在改造贫困地区的农业生产中，他都付出了巨大的努力和汗水。正是这种不辞辛劳的精神，使他成为了一名优秀的干部，并为人民事业做出了巨大的贡献。作为学生，我们也应该学习焦裕禄的勤奋精神。只有努力学习，才能够掌握更多的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
第三，焦裕禄告诉我们，善良的品德是人生最大的财富。他在和人民交往中，始终保持着诚实守信、乐善好施和和蔼可亲的态度。他用自己的善良影响了身边的每一个人，赢得了大家的尊重和爱戴。作为学生，我们应该树立正确的价值观，培养自己的善良品德。只有心怀善意，待人真诚，我们才能够与他人和睦相处，取得更好的学习和生活效果。
第四，焦裕禄告诉我们，实干是解决问题的根本途径。他在工作中，坚持实事求是，善于发现问题、分析问题并解决问题。他对于贫困山区的农业生产给予了很多特殊的注意和关怀，通过多种农业技术手段和管理模式，改变了贫困地区的面貌。作为学生，我们也应该学会实干，勇于直面问题。当我们遇到困难时，不能只是抱怨和埋怨，而是要敢于迎难而上，积极地寻找解决问题的办法。只有积极主动地思考和行动，我们才能够不断地进步和成长。
最后，焦裕禄告诉我们，坚守初心是永远不变的追求。他在工作中始终保持着一颗为人民服务的初心，不忘初心、牢记使命。正是这种坚守初心的精神，使他在事业上获得了巨大的成功，并成为了一名伟大的领导者。作为学生，我们同样应该坚守初心，保持对知识和学习的热爱。无论遇到多大的困难和挫折，我们都不能忘记初心，继续努力前行，只有如此，我们才能够取得成功，实现自己的人生价值。
综上所述，学习焦裕禄的心得体会，对于我们的成长与发展具有重要的意义。我们应该从他的精神和品质中汲取力量，坚定理想信念，保持勤奋与实干的态度，培养善良的品德，坚守初心，努力成长，为实现自己的人生价值贡献自己的力量。相信只要我们不断努力，就能够成为像焦裕禄一样的人物，为国家和人民的发展作出巨大贡献。
学习焦裕禄有感心得体会
焦裕禄是中华人民共和国著名的共产党员，他在党的号召下，毫不退缩地投身到改善农村贫困地区的工作中，用实际行动诠释了共产主义的核心价值观。通过卓越的贡献，焦裕禄赢得了广大人民的深情厚意，成为人民心中的英雄。
第二段：学习焦裕禄的优秀品质，追求真，善，美的人生境界。
焦裕禄将自己潜心专注地投入到改善农村贫困地区的工作中，充分展现了他坚持真理，勇于担当，无私奉献的品质。他始终保持着强烈的责任心和事业心，不辞辛劳地为人民谋福利。他的品质让人们深感敬佩，看到了一个共产党员应有的高尚风范。
焦裕禄始终将人民的利益放在首位，积极为群众服务。他深入了解农村贫困地区的具体情况，不断提出有效的解决办法，帮助群众摆脱困境，改善生活条件。焦裕禄的为民情怀不仅体现在口头上的许诺，更体现在实际行动中，他用自己的行动让群众有了更美好的生活。
在改善农村贫困地区的工作中，焦裕禄时刻保持着高昂的斗志，勇于担当，不畏艰难险阻。他不计较个人得失，甘愿把自己沉默的奉献给人民，付出了自己所有的努力和汗水。焦裕禄的无私奉献精神和勇于担当的精神值得我们学习，为人民的事业献出自己的力量。
第五段：学习焦裕禄的责任和使命感，践行社会主义核心价值观。
焦裕禄在工作中始终保持着强烈的责任感和使命感，他用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观。他用自己的行动告诉我们，作为一个共产党员，要积极践行社会主义核心价值观，以民族复兴、人民幸福为己任，在平凡的岗位上默默耕耘，为建设美好社会贡献自己的力量。
总结部分：学习焦裕禄的优秀品质和高尚精神不仅是对他的纪念，更是对我们自己的提醒。我们要学习焦裕禄朴实无华的精神，做一个勇担责任，无私奉献的人。我们要在日常生活中，牢记为人民服务的初心，为人民的福祉贡献自己的力量。只有这样，我们才能像焦裕禄一样，在自己的岗位上为祖国的繁荣发展贡献绵薄之力。
学习焦裕禄事迹心得体会
以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
习近平最后强调，我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的深入学习实践科学发展观活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以改造客观世界和主观世界。希望兰考在开展深入学习实践科学发展观活动中，把大力弘扬焦裕禄精神作为实践特色的重要着力点，切实搞好学习实践活动，促进经济社会又好又快发展。
我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都绝不犹豫、决不含糊，决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨，焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息，如今，我们的国家和社会生活都发生可翻来覆去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。党组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为群众搞好服务。
焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代，把焦裕禄精神发扬光大。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是未来，将永远都是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
焦裕
焦裕（1936-2018），浙江省丽水市人，杰出的农业科学家和教育家。他毕生致力于中国农业科技事业，为中国的现代农业发展做出了重要贡献。焦裕曾任职于中国农业科学院，是中国农业科技研究的重要领导人物。他的重要研究成果包括杂交水稻、抗病抗虫作物品种培育等，为中国农业的发展提供了坚实的科学支撑。焦裕还深知教育的重要性，他在退休后创办了焦裕福教育基金会，致力于帮助贫困学子圆梦。
二、学术成就。
焦裕的学术成就无可置疑。他是中国杂交水稻研究的重要推动者之一，他团队的研究成果在我国广泛推广，为解决粮食安全问题作出了巨大贡献。杂交水稻对提高单产、提高抗灾能力等方面都有显著的效果，成为了我国农业发展的标志性成果之一。焦裕在抗病抗虫方面的研究也十分突出，他培育出多个抗病抗虫的优良作物品种，为农民解决了病虫害带来的严重损失。焦裕教授致力于成果的推广和普及，不仅多次访问农村地区，与农民进行面对面的交流，还撰写了大量科普文章，为农民提供了宝贵的种植指导，为我国农业的现代化提供了强大的支撑。
三、教育事业。
焦裕退休后，他并没有安享晚年，而是创办了焦裕福教育基金会。焦裕深知教育对于贫困学子的改变意味着数代人的幸福，所以他投入了自己的个人财富和毕生的精力来资助贫困学生。焦裕福教育基金会为数千名贫困学子提供了资助，让他们有机会接受更好的教育，改变自己的命运。同时，基金会还举办了大量教育活动，如奖学金评选、教育培训等，为贫困地区的教育事业贡献了力量。焦裕本人也多次参与基金会的活动，亲自和学生们交流互动，鼓励他们努力学习，树立远大的目标。
四、榜样人物。
焦裕是一位杰出的科学家和教育家，他的一生是一个榜样。他以扎实的科学实力和高尚的人格魅力，赢得了广大人民群众的高度赞誉和尊敬。他的学术研究成果为我国农业的发展做出了重要贡献，他的杰出智慧和卓越成就是广大科研工作者的榜样。他的无私奉献和对穷人教育的关心，更是社会各界的楷模。焦裕以自己的行动诠释了什么是真正的学者和社会公益人士，他的事迹铭刻在我们心中，成为我们努力学习和追求的榜样。
五、总结。
焦裕是我国农业科技事业的重要领袖，杂交水稻和抗病抗虫作物品种培育是他的重要研究成果，为中国农业的现代化发展做出了重要贡献。退休后，他创办了焦裕福教育基金会，致力于帮助贫困学子圆梦。焦裕的一生是一个充满激情、奉献和智慧的故事，他的学术成就和社会贡献将永远激励着我们，也成为了我们共同追求的目标。让我们缅怀焦裕教授，传承他的精神，为中国的现代化农业和教育事业做出更大的贡献。
学习焦裕禄精神心得体会
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神;他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。仅有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车，他却始终骑自行车;天下大雨，他冒雨勘察内涝情景，争取得到水患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿……焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人应对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献能够不大，一个人工作的时间也能够不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。
2014年3月，在河南省兰考县考察时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。要异常学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自我”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自我，深入查摆自我在思想境界、素质本事、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今日做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自我，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
焦裕禄同志是...员的标尺，是各行各业学习的楷模，他始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，忠实地代表最广大人民群众的根本利益，为了党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，在广大党员和群众中树立了光辉的榜样，体现了...人的本质特征。他是我们全党的宝贵精神财富;他不仅仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的一面永放光芒的旗帜。