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一份耕耘一份收获演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家早上好!
教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。
自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教师。
本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上幼儿园。
小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感激的说：“康老师，您真好！”
在班级工作中，我和搭班老师认真努力的制作区角活动的材料，进行环境创设。在制作区角活动的时候，努力发挥家园合作的力量，利用各位家长的特长、优势，帮助我们的孩子和班级，制作了很多很好的区角玩具。家长十分支持我们学校和老师的工作，每一位家长都能积极的参与，积极的动脑，能够及时的做一两样玩具带到学校里来。虽然家长做的区角玩具的效果没有想象中的好，但是家长的意识在不断的提高，我们的班级工作也得到了一定的回报。为此，我们班级在区角活动材料评比中获得了二等奖。同时我们班级在环境创设的评比获得了更高的成绩，让人着实感到欣慰。我们两位教师，积极的发动家长，依靠家长的力量收集了很多的废旧材料，根据主题，尽量利用废旧材料去装饰和布置我们的教室。我们的认真和努力决不会白费的，我们的班级获得了环境创设的一等奖。
小（一）班是我们的家，我们每天都把它整理的干干净净，来迎接每一个孩子，我们的班级卫生检查也一直受到领导的好评。在工作中，努力使我们班的各个方面做到最好。
平时，我耐心的和家长交流，及时的把幼儿的情况反馈给家长，使我们的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身经验通过各种途径向他们讲解，使家长在育儿方面得到改进。
在教育方面，积极的贯彻教育方针，根据“二期”课改的精神理念，认真的做好课前准备，认真的上好每一堂课，勇于探索。虽然我时一名老教师，有着丰富的教育教学经验，但是社会在不断的进步、不断的变化、时代在更新，家长对于我们教师的要求也在不断的提高，我越来越觉得我需要不断的吸收更多的知识，顺应时代的变化，能够为孩子提供更好的教育。为此，我认真、虚心的向其他有经验的老师学习、请教，使自己的业务水平得到进一步的提高。
我想：只要你肯付出，一定会得到收获。
耕耘与收获演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天，有机会与大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高兴。有人说：“一分耕耘一分收获。”我也一直坚信“付出一定会有收获，因为付出本身就是一种幸福，一种快乐，哪怕我们收获的仅仅是那种幸福的感觉。”下面，我与大家分享我工作中的幸福故事。
记得李镇西老师说过，班主任要成为专家，要上好课。我自认为自己不够优秀，于是，我就这样做。
１.潜心教学，上出较好的课。
上不出最好的课，那我就努力上出较好的课，通过课外的工作，来弥补课堂教学的不足。就是我这个教学水平很一般的老师，通过努力，也享受到了工作中的幸福。因为勤能补拙，只要潜心付出，提升教学质量，还是可以做到的！
平时，我积极学习，努力创新语文课堂，让孩子们喜欢我的课。06年时，我担任五年级语文教学工作。每节语文课，我会安排五分钟的新闻播报。孩子们个个很感兴趣，俨然成了新闻小主持。xx年，我接手了一年级一班，绘本故事《猜猜我有多爱你》让我认识到了阅读的重要性。于是，我每天为孩子们讲一个绘本故事。制作粘贴识字小报，五分钟故事会，写粘贴画故事，自由阅读等活动，深深地吸引了孩子们。从此，他们喜欢上了语文，也喜欢上了我这个语文老师。孩子们对学习的兴趣，同时也激发了我工作的热情。（出示：读书、写话幻灯片）。
２.发挥班主任长处，培养孩子学科能力。
阅读、朗诵、写作是作为一名语文老师兼班主任的长处。在营造班级活力、培养孩子自信、进取方面，我以读书、演讲、写作为载体。每当学校有活动，我都会充分抓住教育的良好契机，组织孩子们积极参加。
xx级1班的孩子们，连续几年在学校举行的演讲活动中获得优异成绩。我们班的李肖萌同学曾因演讲方面的出色表现，在学校小有名气呢！09年教师节表彰大会上给老师们献词的正是我的学生尚琪和孙路霄。我曾经是他俩的小学语文老师。他们不是同一级，却在几百名学生中脱颖而出，令我很兴奋。这成了我这个教师节收到的最宝贵的礼物。
我还有计划地指导学生投稿。孩子们在作文获奖、发表方面取得的成绩也会令我兴奋不已！xx年校刊征稿，xx级1班有十几篇稿件获奖并录用，成了校物录用稿件最多、质量最高的班级。孩子们乐开了花，我这个做班主任的又怎能不幸福呢！（出示：演讲、投稿、作品获奖、作品集幻灯片）。
全面了解孩子，建成长档案，有计划地培养。“让无力者有力，让有力者前行。”善待每一个孩子，无论他是一棵小草，一根藤蔓，都应该是我们关注的对象。
１.关注优秀生的成长。
13年秋，学校举行《做文明小学生》演讲活动。这时，我想到了班里的晓孟和小鑫同学。晓孟是学习委员，各科成绩非常出色，思维敏捷，课上总有精彩独到的发言，跟同学们相处融洽，又从来不惹事，是老师们公认的优秀学生。可是这孩子最大的缺点，就是太娇小可爱，宛如一朵娇美的温室里的花儿。而她从小到大似乎听到的只有称赞与表扬。而小鑫最近一两年进步非常快，正好可以借此机会培养她的自信心，促使她再度提高。于是，我想这次演讲不能单单成为对学生演讲能力提升和培养自信心的契机，还要成为培养优秀生抗挫折能力、提升后进生的有效手段。为了最大程度地发挥这次演讲的作用，我便费尽心思“密谋”此次活动。首先，我动员同学们积极参加。然后，大张旗鼓的初选、再选。为了让小鑫在班级演讲中胜出。我对她精心指导，并鼓励。孩子的潜力是无限的，小鑫因为得到了指导，演讲水平有大幅度提高。评选结果当然在我意料之中：小鑫胜出，晓孟落选了。习惯了成功的晓孟，哪里承受得住落选的结果。看到评选结果，她已抽泣不止，泪流满面。这时，我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧？又想，孩子伤心是暂时的，过几天就会好的！接下来，我便忙开了。一方面对小鑫同学指导；另一方面，跟晓孟谈心，鼓励她早日中失败中走出来，调整好心态。有时晓孟听老师说着说着，眼圈儿红了，她娇嫩的双手抱着老师，依偎在老师怀里，我有些心疼，心里酸酸的，总觉得自己是在折磨孩子。可是，不这样，又怎能让孩子得到锻炼呢？那几天，我来到教室第一件事，就是看看晓孟的情况。过了大约一周的时间，一天，晓孟突然跑到我面前，高兴地说：“老师，我好了！”我赞许地点点头说：“我知道，我们的晓孟是最棒的！”xx年元旦，由晓孟带头组织的班级庆元旦联欢会非常成功，更加可喜的是，那个曾因演讲落选而哭鼻子的晓孟，再也不那么弱不禁风了。（出示：演讲、主持幻灯片）。
2.关注中等生的成长，让不起眼的`小花开得更艳。
五年级1班小茹同学原本是一个中等生，后来在我的特别关注下发生了的可喜变化：乐观开朗、好学上进。小茹毕业后的一个夏天，她来到我家，进门就抱着我说：“老师，我想你了！”再没有过多的话语，简单的一个拥抱，就成了对我的丰厚回报了！
去年，一次综合实践活动课上，一个小男孩儿突然问我：“老师，你认识李艳如吗？她是我姐姐，上大学了，学的医生！她说你特别好，让我好好跟你学！”我被孩子的话惊了一下，心里美滋滋的。
3.家校沟通，让后进生的眼睛里充满自信的光芒。
自xx年秋，我担任20xx级1班的班主任。从一年级起，我给小哲、小影、小航三个同学建立了详细地成长档案，及时关注他们的变化。从一年级入学至今变化最大的是小影。初入学时的小影，做什么都慢，回家不听妈妈的话，直接不想学习，拼音认得不牢固。如今的她，上课积极回答问题，眼睛里充满自信的光芒。前几天开家长会时，小影妈妈见面就说：“李老师真是太谢谢你了，现在小影真的是进步了，放学回家，吃完饭，就看书，我可省心多了。”
“让无力者有力，让有力者前行。”一株小草的成长，一朵小花的绽放，一棵小树的茁壮都是我最大的幸福。
1.享受跟孩子们在一起的快乐。
春暖花开的日子里，跟孩子们一起寻找春天；冬天，跟孩子们一起扫雪，堆雪人；节日里跟孩子们一起享受节日的欢歌笑语。运动会上，看到孩子们成功的超越，内心深处的兴奋自然会喜上眉梢！
（出示：幻灯片，介绍词。儿童节，我跟孩子们一起排练，为孩子们准备演出服。家长们还特意给孩子们录像、照相，跟孩子合影留念。因为孩子们的出色表现，孩子自己开心，家长满意，我也幸福。）。
2.家长的认可，孩子们的爱戴，个人的成长都会让我倍感幸福。
送孩子放学时，有时听到家长窃窃私语说：“李小惠老师认真，你的孩子能跟她上可放心了！”听到家长对我的高度评价，我既高兴，又惶恐。
有些孩子毕业后依然在我们学校中学部就读，早晨、课间、放学后，说不定什么时间，说不定是哪个孩子，就会跑近我，亲热地叫一声：“老师！”听到一句“老师”，我也会非常欣慰。
毕业后的孩子们，偶有时间来我家玩送来个小挂饰、小摆件，我也会贪婪地收下，因为我会好好珍藏——学生对我的爱！
潜心耕耘换来的是个人的成长，这一一份份荣誉，也让我幸福满满。
心若在，梦就在。潜心耕耘，幸福就在意料之中！
一分耕耘一分收获演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是《一分耕耘一分才》。
曾经有位哲人说过：“我从来就不会对那些天生智力过人的天才投以羡慕的目光，我只欣赏那些一直勤奋的人，他们将脚印镌刻在汗水与泪光中。”
勤奋能够铸就天才，而懒惰则能毁去良木。“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，正如伟大的发明家爱迪生，正是勤奋使他获得了辉煌的成就。天才是勤奋造就的，天才也需要勤奋才能成为巨人。
俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。其实我本就不相信世界上有所谓的天才，就算是有，也只是极少的个例。但是通过一次次的考试后可能大家也发现了，总会有些人站在你的前面，遥遥领先着你。时间久了，可能便会对其抱着一种他是天才、我无法超越的心态，以理所当然的心理接受失败。
这是可悲的事实。正因为这是事实，所以这一切都是有原因的——他、或他们之所以比你强、考得分数比你高，是因为他们吃了更多的苦，读了更多的书，做了更多的'练习题，所以他们才会超过你。学习是一项需要勤奋的工作，我也相信，在初中这一学习阶段，没有什么天赋可言——只要你努力，就一定会有收获。
对于还拥有漫长的学习生涯的我们，现在要做的就是行动起来。勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。期末已然临近了，我们现在要做的就是努力备战期末。而你这些奋发努力的背后，必有加倍的赏赐！
在这最后，我想说，九年级学长学姐的中考即将到来，而明年的这个时候，八年级我们也会站在与他们相同的位置上。你这三年以来的所有勤劳或懒惰，付出或吝啬，都将在那时变成一张纸，给与你最后的答案！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
一分耕耘一分收获演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒上天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。
上帝也是公平的，只有你付出过，才会让你有所收获。小时候学走路，难免总要摔上几跤，才学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。身为学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。
“世上无难事，只怕有心人”，这句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含义。是啊，世上并没有什么是可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
“一分耕耘，一分收获”，只要有付出，就会有收获。付出一种心态，收获一种思想；付出一种习惯，收获一种人生。健康，只要付出时间做运动，收获的会是更强壮的身体；友情，只要真心付出过，收获的会是更难能可贵的友谊；爱情也是如此，只要双方彼此都付出了真情，相信收获的会是永恒的爱情。身为中学生的我也正在付出着汗水，收获着知识，收获着我的未来。
谢谢大家！
一分耕耘一分收获演讲稿
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会收获硕果，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人，勤奋更属于坚持不懈，持之以恒的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏等待何时?人生能有几个花季，雨季?过去的将永远过去。正所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，成功来自勤奋，让我们用学问武装自己，作一名成功的中学生好吗?
谢谢大家!
一分耕耘一分收获演讲稿
各位：
大家好！
我喜欢美术，喜欢绘画。为了画画，我曾经有过烦恼，也想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了七年。
记得四岁那年，我第一次看到表姐画画。只见表姐在她那画本上轻轻地描了几下，然后勾边，涂色。不久，一个可爱美丽的女孩子在表姐的笔下诞生了。我问表姐这是什么，她告诉我，这叫漫画。也就是从那个时候开始，我决定要学画画。
一开始妈妈并不支持我报绘画兴趣班，觉得每次接送太麻烦了，所以我只好放弃去报绘画班学习的想法，自己在家练习。每次表姐来我家时，我都会虚心地向她请教绘画的技巧，表姐也会耐心地教我。为了学画画，每次同学来找我玩，我都拒绝了。为了学画画，我也曾废寝忘食，在网上搜集图片，然后临摹，涂色。但是，我怎么画也画不出像表姐画的那样好看。
有一次表姐来我家，想要看我练习得怎么样了。我一听到表姐这样问我，立刻气愤地对表姐说：“哼！画画什么的，我早就放弃了，反正怎么练也画不好，干脆不练好了，白白付出了那么多，‘牺牲’了我那么多时间，早知如此，还不如用这些时间去玩呢！”表姐笑了笑，温柔地对我说：“珍妮，你这么想就不对了，做事不能半途而废，一定要坚持，不然你将一无所获。你想想，你没学画画的时候，不是什么都画不好吗？现在的你已经可以临摹得跟原图很像了，不是吗？因为你之前的坚持不懈，才会有这样的成绩，难道这不是一分耕耘一分收获的道理吗？”
听了表姐的话，我又重拾信心，比以前更加努力地练习，在表姐的帮助下，我画的画越来越生动。因为努力，我的作品还获得过全市绘画比赛的二等奖呢！以前不支持我画画的妈妈，现在经常在朋友面前说：“我这个女儿啊，可争气了！画画可好了，还得过奖呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收获。”这句话让我坚持了七年，也是因为这份坚持，我收获了不少快乐，绘画已经成为了我生活中必不可少的一部分。
耕耘与收获
“宝剑锋从磨砺起，梅花香自苦寒来。”宝剑，要经过磨练才会变得锋利；梅花要经过严寒的考验，才会绽放美丽与芬芳。人生的成长过程也要历经挫折、经过考验才会有坚毅的信念，才会有好的成就。
历史上有很多像这样的成功典范，像爱迪生，历经了千辛万苦，经过了几百次的挫折和实验，最后终于成功的研发出我们每天都不可缺少的东西－－电灯泡；还有菜贩－－陈树菊奶奶，从小经历了许许多多的困难与挫折，但她从不抱怨也从不放弃，长大后也省吃俭用，把自己辛辛苦苦赚来的钱捐给需要帮助的人这样的情操，是我们学习的典范。
每当要考试时，我总是抱着“平日不烧香，临时报佛脚。”的心态，等到考试的前一晚才开始准备。当然，这种准备方式绝对不会有好结果，隔天的考卷是“满江红”。回家后，结果可想而知，必换来妈妈一顿责难。这样的心态，放在我学钢琴这件事上，也是如此，我每次都等到上课前，才开始练琴，最后妈妈发现了我的恶行恶状，三令五申告诫我不能再重蹈覆辙了，我只好乖乖的练琴。
想要成功，绝对不是一件简单的事，也不要一直认为自己的运气很好，每一件事情都会如你所愿，进行的很顺利；想要成功，一定是要经过反复练习和充足的准备，才会有令人满意的结果。有一句话说：“机会是留给准备好的人。”一定是要做好准备，才会有真实力去面对下一个挑战，迎接下一次的成功。
一分耕耘一分收获演讲稿
大家好！
以前，我在看电视节目的时候，总是很羡慕那些拿着话筒站在舞台上主持的人，心想当个主持人多好呀！不仅能成为全场的焦点而且还能被那么多人认识，这人生简直就像开了花似的，以后我也要做一名主持人。
于是，在我高三的那年，机会来了，一家播音主持的培训机构来我们学校作宣传，我毫不犹豫地报了名。暑假，我满怀期待地来到了这所培训学校，几乎所有的课我都认真地听，那个时候每天早上的`七点我们都要起床练声，而我总是六点钟就开始在操场上哇哇地叫，但凡有点不懂的地方，我就问老师问同学，我自认为自己是一个很努力的人，但我的成绩就是上不去，眼看着同学们的成绩一个个都比我好，这让我非常焦急！终于，一年一度的艺考季来了，我没有被选上，老实说，这在我意料之中。
为什么我付出了这么多，回报却这么少呢？不是说：“一分耕耘一分收获”吗？这让我很难过。到底什么才是收获？只是最后那个皆大欢喜的结果？我觉得我眼中的收获大概不是这样的。我，的确落选了，但是一年的坚持同样也让我收获了不少：我从与我一起并肩奋斗的伙伴们那里，收获到了友情；更重要的是因为这段经历，它让我以后的路走得更平稳了。比如说，我在大学期间参加了全国性的导游大赛并获得了一等奖，我坚信，这和我那年的努力是分不开的。我想要表达的意思是：就像生活不只是眼前的苟且一样，不是所有的努力都能换来你想要的结果，但是只要你耕耘了就一定会有收获，这个收获也许在未来的5年、10年甚至20年才会显现，才会让你的人生如虎添翼、锦上添花。
人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没错，世上没有。
免费。
的午餐，天上也决不会掉馅儿饼，要想有收获，就一定得付出辛劳，不付出肯定不会有收获，这就是所谓的：“一份耕耘，一份收获。”
一份耕耘一份收获演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《一分耕耘成就一分收获》。
不知大家是否听说过凌晨四点半穿梭在街道上环卫工人、不畏刮风下雨只为给你送上一顿美食的快递小哥，还有兢兢业业守卫祖国领土的解放军战士等等。正是因为他们的辛勤劳动，无私奉献，才成就了我们今天的幸福生活！
古人有云：“民生在勤，勤则不匮”。这其中的意思则是人民的生计在于劳动，勤劳则不会缺衣少食。从中也说明了从古代就开始，人们早已认识到了劳动的重要性，这才建造出故宫，万里长城这些古今闻名的建筑。从神话中的大禹治水、愚公移山，到现实生活中的悬梁刺股、闻鸡起舞，这些都无不体现了中华民族辛勤劳动，迎难而上的的精神。
赫尔岑曾经说过：“科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯靠辛勤的劳动创造了粮食，因此，劳动是生产的钥匙，是财力的宝库，更是生命的来源！
一分耕耘成就一分收获，让我们从小事做起，从现在做起，一起尊重劳动，热爱劳动吧！
一分耕耘一分收获演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
收获是与付出并生的。当然，收获，是一件很美好的事，有谁不想有所收获？可是前提是“付出”。
我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒上天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。
上帝也是公平的，只有你付出过，才会让你有所收获。小时候学走路，难免总要摔上几跤，才学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。身为学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。
“世上无难事，只怕有心人”，这句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含义。是啊，世上并没有什么是可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
“一分耕耘，一分收获”，只要有付出，就会有收获。付出一种心态，收获一种思想；付出一种习惯，收获一种人生。健康，只要付出时间做运动，收获的会是更强壮的身体；友情，只要真心付出过，收获的会是更难能可贵的友谊；爱情也是如此，只要双方彼此都付出了真情，相信收获的会是永恒的爱情。身为中学生的我也正在付出着汗水，收获着知识，收获着我的未来。
谢谢大家！
一分耕耘一分收获演讲稿
收获是撒下汗水收获的成果。记得有一次，我回到了老家，当时正值丰收。姥姥一见到我就拉着我的手，来到了马铃薯田里：“既然你来了，就帮姥姥干点活，现在是丰收，你就挖几个土豆回来吧！”我应道：“好哒！”我来到土豆地里，选中了一个土豆，就拔着土豆秧，身子用力往后倾斜。突然，土豆“啪”的一声断了，我摔倒在地里，爬起来后，想：“土豆不是这样弄出来的。”我又选中了一个土豆，然后用手挖起来，半个土豆显露出来了，我心想：“这一回应该可以拔出来了吧。”想着想着，我双手就用力拽紧了土豆秧，拔了起来。忽然，土豆“啪”的一声分裂成两半，我后悔得肠子都青了。我再次找了一个土豆，然后使劲用手挖起来。细沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我还是坚持着，直到整个大土豆完全显露出来，我才小心翼翼地把它取出来。“好大的一个土豆啊！”我惊叫道。我就这么浑身是泥地抱着这个“土豆娃娃”回到了家，亲朋好友们见我抱着一个大大的马铃薯回来，全部朝我竖起了大姆指，我不好意思地笑了。
是啊，阳光总在风雨后，不经历失败，哪来成功？不经历风雨，哪来彩虹？
一份耕耘一份收获演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
伴随着同学们流畅的英语，伴随着观众们热烈的掌声，新年英语课本剧展演活动拉开了序幕。我也有幸站在这个舞台上，看到我们亲自编排的搞笑剧《大话西游》赢得了那么多的掌声与笑声，我感到无比的开心和自豪。20多天前，英语老师突然通知我们，要排演英语课本剧。从那以后，我们就开始了辛苦的排练，放弃了所有休息和活动时间。如果你在操场上散步，常常会看到我们身穿演出服，背着道具走向排练场地。功夫不负有心人，经过20天的努力，我们终于能把整场剧演下来了。可就在这节骨眼上，郭老师突然决定改剧本，要知道距离演出只有两天时间了！于是我们加紧排练，在结尾处又加了舞蹈“小苹果”，“一二三四五六七八”，我们几个初学者笨拙的舞姿给课本剧增添了很多喜剧色彩。终于到了正式演出的这一天，在台上，我们风趣的语言与幽默的表演赢得了所有观众的掌声，演出大获成功。
我们辛勤的排练换来了掌声与笑声，也换来了同学们热情的新年祝福。一份耕耘一份收获，我们为演出付出的一切都是值得的。