在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
听足球课体会篇一
夕阳的余晖散落在大地上，地平线上的晚霞火红，像一条华丽的围巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的声音打破了夜晚的宁静。看，小学所有的孩子都已经一个接一个的下了课，有说有笑的走出了校门。看，男孩们跳出大门，向离学校不远的空地走去。
这是踢足球的好地方。一小片绿草生长在一个小空地上，周围是稀疏的灌木，把这个场地变成了一个小足球场。
刚下课的男生冲进“足球场”，用书包、帽子、外套搭起一个简单的球门。匆匆摆好场地后，他们拉开架势，准备比赛。男生的这种姿势吸引了很多观众，包括男孩、女孩、儿童和成年人，他们对等待足球世界杯的开幕充满好奇和兴趣。
球员们各就各位，就连那个穿红色运动服的球员也挺直了身子，全神贯注地盯着球场。紧张情绪很快蔓延到体育场的每个角落。
游戏开始了！
中场激战刺激了大家的表情。看，那个金发守门员。他屏住呼吸，密切注视着飞行的足球，甚至忽略了膝盖上的伤。他蹲下身子，手里拿着黑色皮手套压在腿上，眼睛似乎盯着球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很认真，全力保护目标，就好像士兵们在坚守堡垒一样。
边线上的观众紧张地看着球场，不知道最终哪一方会赢得比赛。
一个男孩和他的小弟弟一起看比赛。他们兄弟脸上的表情是如此专注、紧张和好奇。他们身后那个红蝴蝶结的女孩看起来很严肃，就像一个成年人。在女孩的右臂前，有一个金发男孩，他一直看着体育场的中央。坐在他旁边的“小红小红帽”伸长了脖子，试图探出身子，以免他看不清比赛。他身边有一对男女，他们似乎并不在乎比赛的输赢，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起来有点调皮。我想知道他是否记得他的童年。
竞争越来越激烈，小替补们都很期待。他们一定是在想，这样的游戏里一定会有人被取代，这样我才能发挥，才能发挥！
听足球课体会篇二
在许多人看来，听足球课的体验可谓趣味横生，宛如身临其境。然而对于对足球并不熟悉的我来说，听足球课的初衷却是为了弥补自身的足球知识储备。这篇文章将分享我的听课心得和体会。
二段：听课体验
在我的心目中，足球是一项充满激情和风采的运动。然而在听足球课中，我意识到这项运动背后的技术和战术制定是如此复杂和深刻，足球运动的魅力也由此升华。听课期间，老师生动形象地讲述了球员们的各类技术动作、战术思想、战术部署和对技术及战术的分析评价，让我深刻领悟到足球运动的精髓。这多亏了老师强大而丰富的知识储备和充分的教学经验。
三段：提高兴趣和热情
听足球课不仅可以增加我的知识储备，同时也让我对足球运动产生了更深厚的热情。更加熟悉的规则和战术，对比赛的观感产生了明显的提高，也让我增加了对这项运动的向往。而且，在这个课程中我结识了许多和我一样热爱足球的同学们，和他们交流研讨增强了我的兴趣和热爱。他们的身影和言语激发了我的热情之火，和他们共同关注足球赛事，聆听足球课。
四段：增强技术储备
听足球课不仅让我增加了对足球运动的了解和热爱，同时也增强了我的技术储备。比如，在老师的指导下尝试着模仿球员的技术动作，不断地练习打熟练度。我还可以分析比赛中输赢的原因以及球员表现的成功或失败之处。通过分析技术细节，我能够更好的提高自己的足球技术，让自己成为一名更好的足球运动员，也让我能够更好地欣赏足球比赛。
五段：结语
总的来说，听足球课是一次很好的体验，不仅能增加我对足球运动认识的深度和广度，还让我感受到了足球运动背后的技术含量和战术精髓。同时也增强了我的技术储备，提高了我对这项运动的热爱和兴趣。通过听课积累足球知识，我相信会在未来为我的人生带来更广阔的经历和发展。
听足球课体会篇三
第一段：
足球是一项全球性的体育运动，每年都会有数百万的球迷们在屏幕前或现场观看比赛。随着运动科技和体育产业的发展，足球比赛的观赏体验也越来越丰富，越来越让人着迷。然而，仅仅是为了看球买下一张门票或在电视上观看比赛并不足以抓住足球精彩的本质，我们需要更多地学习，更多的思考，以便更好地欣赏和领悟足球本身所承载的丰富内涵。
第二段：
足球比赛中最重要的元素，当然是球员。观众可以在比赛场上欣赏到球员的各种技巧和专业知识。从守门员的技巧，到防守球员的战术，到进攻球员的精湛技术，球迷们可以对这些不同位置的球员进行深入的了解，并理解他们的运动策略。同时，局外人通常会低估球员对比赛的影响力，因为球员在比赛中的小动作和微妙的技术会决定整个团队的命运。
第三段：
除了球员，场上的战术也是足球比赛中的重要组成部分。每支球队都有自己的战术，其中一些战术看起来可以轻易地被观众解读，但是真正的关键点可能只有战术懂行的教练和球员才知道。观众可以通过观看比赛来深度理解不同的战术，并试图解释每个战术的利弊。
第四段：
除了战术上的考虑，比赛中常常会发生一些出乎意料的意外事件。比如说，某支球队可能在下半场选择了不同的阵容或者换了新的球员。这样的改变可以重新定义比赛走向，并击败原本更被看好的球队。观众可以通过这些意外事件深刻理解比赛的不可预测性，也能够认识到足球比赛的复杂性。
第五段：
最后，观赏足球比赛应该是一次深度的思考和学习的过程。在观看比赛的同时，也可以通过新闻报道、教练和球员的采访、以及其他足球相关的出版物来了解足球的历史和文化背景。理解足球的历史和文化，可以深入了解足球比赛的目的和意义，理解足球的重要性。同时，对足球的研究可以赋予观众更深远的体育理念，对庆祝足球的角色有更全面、立体的理解，同时也对足球这项运动有着更深的认识。
总之，观赏足球比赛是一项既富有趣味又富有智慧的体验。 通过不断地观察、排练和深入思考，观众可以成为真正的足球专家，并崇尚这项美丽的运动。
听足球课体会篇四
20xx年12月7日，xx市校足办的统一安排下，我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多：
首先，市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;承担本次培训任务的陕西 师范学院教授耿就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，从足球的基础训练做起，了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了荷兰青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指导一动、一静;一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳配合，本身就体现出足球的默契配合的精神。耿教授和李指导用贴合中小学足球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的足球场上，他们通过足球练习和游戏，把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。一会儿是足球球性练习，一会儿是足球技术训练，一会儿又是足球战术配合，另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下，掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法，也对我今后的教学方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。 通过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬”，要从自身做起，学好足球基本技术，才能做一个合格的教练员，要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提高中小学足球运动的水平。
总之，这次培训不仅注重理论上的学习和提高，而且重视足球教学实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会，让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!
听足球课体会篇五
体育运动一直是人类生活中不可或缺的一部分。足球作为最为广泛接受的运动之一，深受广大球迷的喜爱。每当一场足球比赛开始，球迷们便会聚集在电视机前或球场内，热情高涨地为自己心爱的球队加油助威。在多年的足球观赛经历中，我对足球产生了深刻的理解和感悟，下面将从足球文化、比赛氛围、球员精神、竞技体验和生活启示五个方面，谈谈自己的心得和体会。
一、足球文化
足球作为一项全球性的体育运动，拥有丰富的文化。足球赛事在世界范围内都是一种盛大的文化庆典，不同国家、不同地区或不同球队都有自己独特的文化标志和体现方式。我觉得通过了解足球文化，可以更好地了解球队和球员，同时也更能享受足球比赛的氛围。
例如，巴西足球文化独特而著名。他们崇尚美丽的足球，讲究技术，独步世界。阿根廷足球文化则更多的注重身体对抗和磨合之间的平衡。在英超联赛中，球队和球迷们的支持和文化标识则更加多样化，比如曼联的红魔、阿森纳的炮手、切尔西的蓝狮等等。不同球队之间的对抗，也会造就出不同的足球文化和氛围。了解足球文化，可以更好地了解足球世界，也为各种新趣味的体验提供了更多的衍生可能。
二、比赛氛围
足球的氛围也是观看比赛的重要因素之一。无论是在球场现场还是在电视上观看，每个人都能够感受到整个足球比赛的强烈情感。球迷们奋力地为自己支持的球队喊出口号、制造嗡嗡声，这一切都会让比赛变得更加激烈和感性。
在现场观看比赛时，可以更加深入地感受到比赛氛围的激烈和热度。球迷们的声音呐喊、助威，球员们的精彩表现，都能够让人身临其境，感受到比赛的热度和激情。而在电视上观看比赛时，可以看到全球各地的球迷们通过不同的呐喊方式呼喊自己支持的球队，每个人的声音都凝聚着对足球运动的热爱和热情。
三、球员精神
足球运动，需要的不仅仅是技术精湛，更需要的是球员的勇气、敬业和团队协作精神。每个球员都在经过艰苦的训练之后，将自己最好的一切都投入到了比赛中去，力图为自己的球队争取胜利。
在球场上，球员们通过以往经验、技巧和配合，为球队提供强大的力量。更重要的是，他们在困难时刻也不退缩，在比赛中展现出拼搏与奉献精神。无论是在令人血脉喷张的比赛中赢得胜利，还是在窘迫的情形下坚持下来，这些都体现出了球员们的敬业、奉献和勇气。
四、竞技体验
足球比赛有着非常多的精彩时刻。从上演的精彩进球到打出的精彩战术与战术对抗，每个细节都值得人们仔细品味。足球比赛对于每个球迷而言，都是一种充满刺激的竞技体验。
在观看比赛时，人们可以随时发现各种新颖的细节和经典戏剧场面。这些瞬间容易引起球迷们的惊喜和感动，具有非常强的感染力和吸引力。相信喜欢足球的人都会为了这种精彩的竞技体验痴迷而沉迷。
五、生活启示
足球是展现人类身体和精神素质的美好形式之一。通过观看足球比赛，我们可以看到球员们在比赛中投入的热情和毅力。同时，足球也能带给我们一些生活中的启示和指引。例如，在生活中，我们经常需要不断努力，不断学习新知识，也要不断拓展自己的生活圈子。足球运动的精神也告诉我们，只要坚持不懈，不断努力，我们就能够探索到更广阔的前沿领域。
另外，足球不仅是一项体育运动，也是一种战略游戏。在观看比赛时，我们可以看到每个球员都有各自的战略和配合，以赢得比赛的胜利。这也告诉我们，只要掌握好正确的战略和方向，我们就可以在生活和工作中取得成功。
总之，足球运动作为一项全球性的体育运动，不仅仅是为人们带来娱乐和乐趣，更是带给我们精神和物质方面的富足。通过对足球的深入了解，我们可以收获更加丰富的体验，同时也能为我们的生活带来一些新的启示和指引。
听足球课体会篇六
天气热，挡不住足球指导员讲师的热心指导;挥汗如雨，气喘嘘嘘挡不住足球指导员们学习和练习的热情。这是今年校园足球指导员培训过程中，老师和学员们真实的学习场景。
济南市校园足球办公室领导以培养和提高济南市校园足球指导员的水平为己任，拿出大量的经费，抽出时间组织我们足球指导员培训，让我们这些基层的足球指导员倍感鼓舞，让我们看到了校园办为济南市足球水平的提高做出的贡献，也让我们从心底里萌发出“好好干好工作”的决心。
说起本次培训的收获，第一应该是李东老师的格子足球训练。在没有听到格子足球训练的时候，我只是在德国足球技术训练的光盘里见过，但是，光盘里面训练的球员人数多在10人左右，没有引起我的足够重视，也没有引入我的足球训练和课堂教学中去。现在，亲眼看到了李东老师的格子足球摆法和训练方法，让我茅塞顿开，原来这些小小的格子威力有这么大，能有这么多的变化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太丰富了!再变化还要多，让我太开眼界了。今天是星期一，第三节课是3、1班体育课，这个班有40人，我在我校仅有的一个篮球场上摆上了格子，把全班同学都放在了里面玩3打1，同学们玩得可高兴了、可欢了，大家都有了练习的机会，太高兴了。
第二个收获是李东老师讲的青少年足球训练的四个要点：练技术、速度、爆发力、协调和柔韧性。这太重要了，为我们指导员指出了训练的方法和方向。过去，我太偏重于技术和速度的练习，忽视了爆发力和协调柔韧性的练习，结果是学生在关键时刻掉链子，这全怪我当老师的不明白，现在好了，有了明确的方向和指引。
感谢校园办的领导为我们提供培训的机会，我一定将学习到的东西用于足球训练当中去，提高我校足球运动员整体水平，提高全校学生的足球水平。
听足球课体会篇七
足球运动在世界范围内早已蔚为风靡，它不仅仅是一种体育运动，更是一项文化。在足球运动中，球员需要运用身体、头脑和技术等多种因素来完成比赛。在我的课程上，我很幸运地能够有机会参加了足球训练课程。通过这门课程，我不仅仅是学到了足球技巧，还收获了更多的知识和体验，让我吃惊的是，这些知识和体验在我的生活中起到了很大的帮助。
段落二：学习技巧
足球运动不仅仅是奔跑和射门的简单过程，它需要全身的力量和技巧，来完成不同的技术和动作。这门课程的重点是学习足球的技巧和动作，如传球、接球、射门等。在这个过程中，我的身体逐渐改变，我变得更加灵活，并提高了我的反应速度。同时，我的队友们也给予了我很多建议和支持，这使我更加自信，学到的技巧也能更快地掌握。
段落三：培养团队意识
足球运动是团队合作的体育运动，这就需要球员们学习如何培养团队意识和协作精神。在团队训练中，我们共同讨论战术和策略，彼此支持和合作来完成比赛。在这个过程中，我学会了如何优雅地接受批评和建议，并在成功时与队友分享荣誉。这使我变得更加成熟并更好地了解如何与他人合作和沟通。
段落四：超越舒适区
在第一次参观训练班之前，我只是一个习惯于固定的生活和工作内容的人。但是，参加足球训练后，我突破了自己的舒适区，并探索了一些以前不在我生活范围之内的领域。我扩展了视野，并敢于尝试新的挑战和经历。这种变化增强了我的自信心和自我意识，这对我的未来发展大有裨益。
段落五：结论
总而言之，通过参加足球训练课程，我不仅仅学到了足球技巧，更学到了人生的许多经验和教训。我培养了团队意识和协作精神，同时也突破了自己的舒适区。这些体验使我更坚定了追求自己梦想的信念，并更加清晰了自己未来的方向。足球运动不仅仅是一项体育运动，更是一种生活方式，一种文化。我相信，在未来的生活中，这些学到的经验将会对我产生更加巨大的帮助。
听足球课体会篇八
“五个。三班加油！五个。加油，三班……”操场上有哭声。原来是我们五班。三班和五班。一班正在进行一场激烈的足球比赛。看，场上所有的运动员都充满了活力，多开心啊！
比赛一开始，我们班给了五个。一班来了个“决斗”。我看见足球在运动员脚下调皮地跑来跑去。突然，足球传到了我们班孙林的脚下。孙林趁机拿球，从左向右躲闪，闪过后卫，冲向对方球门，用力一踢，只听砰的一声，球进了！欢呼声和尖叫声响彻校园，我们胜利了，仿佛赢得了一场战斗。
赛场上，运动员脚下有风，相互追逐。虽然他们跑得汗流浃背，但谁也不甘示弱。由于门将乔的疏忽，对方也进了一球，现在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：画画还不错！但是我们班是渴望胜利的，场上的欢呼声是一个接一个高潮。
突然，对方球员把球拿到我们的禁区，抬起脚怒射，球像离弦的剑一样飞向我们的球门。哎呀！我心里咯噔一下：乔，你一定要抓住它！只见乔轻如燕，找到球落地的地方，抱住，终于接住。我们长舒了一口气。但不知什么原因，乔余浩一松手，球就从地上弹了起来，直奔球门，投出了自己的“乌龙”，全场顿时目瞪口呆。其他观众看到评分表上一个大大的“2”，欢呼雀跃。我们不甘示弱，尽力为运动员加油。
比赛还在继续，我们的运动员都很冷静，互相配合。现在球已经到了关瑶脚下，我看到关瑶在倒蹬。一幕踢——剧发生了。球没动，但是关瑶的鞋子飞了出去。场下观众似乎都笑了，场上凝重的气氛活跃起来。
比分一直僵持不下，我们着急了。如果我们再不得分，我们肯定会输。突然，班里一个同学急着向老师汇报：“严琦好像扭伤了脚。”毕竟，阎志是我们足球队的“得力将军”。如果他因为受伤被替换下场怎么办？但是，我们的担心是多余的。我看到阎志忍受着疼痛，继续“战斗”。
时间一点一点流逝，对方只防御攻击。我们知道这是他们故意浪费时间的战术——。我看到的时候，离结束还有不到5分钟！我在心里默默祈祷：再进一球，平局！这时，球到了阎志的脚下，他轻轻地把球向前抛，滑过对方的拦网，盯着机会。他愤怒的跳起来射门，球直接打中了对方球门！我们立刻站了起来，暗自庆幸：阎志的球真是一个“准时制球”！
比赛结束，结果是2: 2。虽然我们班没有打败一班，只是平局，但是友情第一，比赛第二，最重要的是，我们尽力了。
这真是一场精彩的足球比赛！
听足球课体会篇九
足球作为一项受欢迎的全球性体育运动，拥有无数的粉丝和场外观众。而对于许多人来说，观看足球比赛不仅仅是为了看到球员和球队的胜负，更是一种享受和体验。在我的观看足球比赛的过程中，我不仅看到了人类毅力和智慧的体现，也收获了很多对生活的启示和思考。 以下是我的心得体会。
第一段：足球赛场上的技艺与毅力
足球运动不仅是一项技术活，更是一项需要巨大毅力的运动。每一次传球、射门、防守，都需要极度的专注和耐性，并且球员们也会在不断的练习中克服自己的局限，于是那些优秀的球员在比赛中能够把球运转动得如行云流水般惊人。看到诸如此类生动的场景，除了让人感到兴奋和震撼，更能够启示我们在工作、学习和生活中，都需要执着、耐心以及对目标的不懈追求。在这样的情境下，我对即便面对一些困难，我们也不能放弃，而是选择努力拼搏，形成一股强大和自信的力量，对未来充满信心。
第二段：足球的友谊和尊重
足球是一项体育运动，是一个默契凝聚力量的团队运动。每个球员都是团队的一部分，而胜利也需要每个人的共同努力和贡献。因此，足球也是一场友谊的竞争，在场上的团队不仅尊重对方，也需要互相鼓励和帮助。我通过观察球员之间交谈、互相拍背等细节，领悟到了大家在生活中彼此尊重和珍视友情的重要性。同时，相信只有在对待自己和别人尊重、诚信和付出的态度内心认真、勇敢，才能够带来更加美好的生活和事业。
第三段：足球比赛对心理素质的挑战
足球比赛不光是一种战术和技术的实现，也是对球员心理素质的一种考验。比赛中，球员面对的压力非常大，尤其是在比分悬殊或比分紧张的情况下。在这样的情况下，球员不能被情绪所影响、迷惑，因此需要有更高的认知能力、控制情绪的能力和心理承受的韧性。看到球员们在心里紧张、焦虑，但仍能够保持冷静和抗压的态度，我意识到在生活中，我们也必须具备相似的心理素质，面对不同的挑战和压力，我们要始终想着那闪耀的成功，紧抓机会，绝不放弃。
第四段：足球场上的公平竞争与团队协作
足球比赛是一场公平、公正、公开的竞争。没有任何一次得分是轻松得来的，每个进球都需要团队中每一位球员的共同协作。在比赛中没有黑幕和任何外力干预，胜负全凭球场上球员的水平、团队精神和斗志。也因此足球场上的对抗和协作，能够以极低的成本获得一种真正公平的必要条件。同时，也给予了我们在工作和事业中认识到一个非常关键的归纳，那就是每个人的成功和成长都不能离开公平和巨大的付出。除了要有优异的个人平时的孜孜不倦，我们需要更有团队意识、相互促进和鼓励的实践。
第五段：足球赛场中的自由与热情
足球比赛的魅力不光在于胜负，更在于其所包含的激情和自由。球员在比赛中享受着自由奔跑的激情和强烈的自我表达，而这个过程也为我们提供了一个健康的释放压力、保持乐观积极、自信和纯真的媒介。作为球迷，我们也能够感受到这种自由和热情，享受到不同球队球迷之间的激烈互动和友好的氛围，这也能够启示我们在生活中要追求自由，表达自己的看法和观点，并积极地参加社区和集体活动，做一个乐观、友爱且热爱生活的人士。
总之，通过看足球，我不仅开拓了视野，提升了修养，还领悟到了很多与生活有关的启示和思考。通过一定量的足球赛场大学习，我们也能够变得更坚定自信，更热忱资磁更乐观和积极的人生态度，更多地感受生活的真谛和美好。
听足球课体会篇十
“各位观众，各位观众，现在是七月十九日，星期六，现在是两点三十分。在这个晴空万里的日子里，日坛小学和新东方小学将在北京体育馆里举行一场足球赛。我是这场足球赛的解说员，如果你刚刚打开电视，那么你千万别错过这场精彩的球赛。”
比赛开始了，现在球控制在日坛球队队长的脚下，只见他从右路突破，闪过一个又一个新东方球队的防守队员，突破了三道防线，这时日坛球队的啦啦队喊起了口号“日坛必胜，日坛必胜!”东方球队的啦啦队也不甘落后，喊起了口号“东方加油!东方加油!”现在，比赛越来越激烈了，只见日坛球队队长一个急停，将球传向禁区内的4号同伴，4号球员将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了!在场的日坛小学齐声欢呼起来。“现在比分1比0，日坛球队暂时领先。”
现在东方球队一名队员将球带过中场，他的球技好像不那么熟练，速度也稍微慢了一点，所以在他将球刚刚将球带过中场时，就被日坛球队的5号球员用铲球抢走了。东方队员气极败坏，他们蜂拥而上，把那个球员围得水泄不通，可5号队员显得很镇定，只见他先将球颠起，又踢了出去，球不偏不倚传到7号队员所在的位置，7号队员带球过人，一个大脚传球，把球传给了距离东方球队球门不远处的队长，只见球还在半空时，队长来了一个“倒挂金钩”，把球射进球门里。“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，现在比分是2比0。
下半场比赛开始了，球依然控制在日坛球队队长的脚下，他那行云流水般的球技很快闪过东方球队的许多队员。这时，东方球队的队长迎面冲过来，在他快要碰到球的时候，日坛球队的队长轻轻地带球一闪身，躲过了此次进攻，这时，守门员也按耐不住，他冲出了禁区，想抢到球，日坛球队的队长一看：机会来了!他虚晃一招，把球传给了距球门不远的8号队员，那个队员一脚抽射，球又进了!
“现在比分三比零，看来，东方小学几乎不可能将比分追平了，因为，这两支球队的悬殊实在太大了!”我说。接下来，日坛小学又以刁钻古怪的方式进了两个球，就在日坛小学的啦啦队欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。
东方队的队员再也不敢吹嘘自己有多厉害了，因为，他们和日坛队的队员差得实在太多了!