2023年读书会上的发言稿(汇总17篇)

时间:2023-10-31 08:26:00 作者:雨中梧 2023年读书会上的发言稿(汇总17篇)

发言稿的开头要引人入胜,吸引听众的注意力,同时也要恰当地进行演讲主题的铺垫。以下是一些经过精心准备的发言稿,它们无论在内容上还是在结构上都经过深思熟虑的考量,可供大家参考。

读书会上的发言稿

各位老师:

大家好,很高兴在这里和大家交流一下我的读书心得。

说来惭愧,自从师范毕业走上教学工作岗位后,我没有认认真真研读过一本书,总是这本翻翻,那本看看,读书笔记也是这里摘抄一段,那里誊写几句。更不要说写作了,写的字数更是少的可怜。更可叹的是,自己天天教导学生要多读书,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“读书破万卷,下笔如有神”……这些名言也是天天挂在嘴边,幸亏没有学生将我的军,如果有学生问我你都看过什么书?你写的读书笔记能不能让我们看一下?那可就太丢脸了。

自己就这样嘴上说说,却什么也没做。一天天得过且过。如果没有加入墨海寻香读书会,可能就会这样生活下去!庆幸的是我加入了读书会,看到我身边的朋友,他们是那么热爱读书,写出那么优秀的文章:最佩服韩起云老师写出那么多教学随笔和读书心得,并且都发表在有名的教育刊物上;陈晓爽老师是鹤壁经济广播电台的特约撰稿人,还是北方当代文学期刊的特约校稿人,写出并发表了很多散文,诗歌,小说;白凤华老师的散文我每篇都看,写的文字是那么清新自然,婉约柔美,没有深厚的文学功底是写不出来的。

在读书会里,我一边跟读,一边欣赏着他们优秀的作品,慢慢的我觉得自己不能再这样懒惰下去,我要努力,我也要做一个称职的教师,于是,我给自己定下任务,会里共读一本书一定要细细读,积极参加会里的研讨活动,认真完成读书会里的作业。在此小小炫耀一下,自从加入读书会后,我已经写了一万三千多字,还有两篇发表在滑州杏坛。用句网络语说其实我就是只菜鸟,可对于我算是一大进步呢!

最后感谢读书会让我成长!祝愿我们墨海寻香读书会越来越出色!

在团干部读书会上经典发言稿

习近平总书记反复谈及读书的重要性,强调年轻干部要“多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养”,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”。

治心养性必先读书。

“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”读书学习是年轻干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。古人讲,治天下者先治己,治己者先治心。治心养性,一个最直接、最有效的方法就是读书。面对百年未有之大变局,我们如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好领导工作,就会贻误党和人民的伟大事业。因此,爱学习、勤读书,无疑是新时代年轻干部做好一名称职领导干部的内在要求。

“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”从梁家河土窑洞到中南海办公室,从基层工作到治国理政,习近平总书记始终秉持着良好的读书习惯。一个人的格局往往决定着未来的高度,而读书恰恰又是最能提升格局的通途。不读书的人,永远无法想象书中蕴藏着的强大力量;不读书的人,也永远无法看到格局提升后的人生图景。

从阅读走向成熟。

了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。年轻干部无论身处哪个层次和岗位,都应该多读点历史,务求在读书学习中明理增信、崇德力行,进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,不断丰富自己的理论积淀和文化底蕴,完善自己的知识体系和专业结构,这样才能使自己的政治意识和思维能力大为增强,领导艺术和工作水平大为提升。

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”习近平总书记指出,“青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定着自己的一生。”毛泽东同志则强调,“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”年轻干部善读书,必须持续发扬学而不倦、学而有方、学而致用的精神,始终注意正确处理好三个关系,即:坚持阅读与思考相统一,坚持读书与运用相结合,坚持循序渐进与持之以恒相贯通。具体讲,我认为还应切实做到以下“八个字”:

善学。年轻干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为武装头脑的“根”和“魂”。注重读原著、学原文、悟原理。牢固树立终身学习的观念,博采众长,选择一些与所从事工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读,力争在有限的时间内取得最佳读书效果。

知责。年轻干部要结合工作需要,带着目标导向、问题导向去读书学习,做到干什么学什么、缺什么补什么。坚持在广泛阅读的基础上,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,务求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。深刻认识我们所处的伟大时代和承担的历史使命,自觉在服从服务大局中锤炼党性、磨炼心性,把加强读书学习与提高自身履职本领结合起来,求真经、谋大局、做实事。

明德。年轻干部要通过加强读书学习,正心明道、怀德自重。牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观。坚持运用党的科学理论优化思想方法、解决思想困惑、检视自身思想作风和精神状态,勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,以内无妄思保证外无妄动。

敢拼。书读百遍,其义自见。一本好书、一篇好文章,年轻干部要反复读、仔细品,甚至把相关书籍和背景材料找来对照读、比较读,彻底琢磨清楚。坚持把个人梦与中国梦联系起来,始终保持挤劲、钻劲和韧劲,自觉地、最大限度地把时间、精力投入到学习和工作中去,踔厉奋发、敢闯敢干,做到以干促学、以学促干。

择善书而读。

一个人的精力有限,读什么样的书十分重要。读不好的书,如同误交损友,受害而不自知。有的干部把官场当赌场,随身携带赌博秘籍,结果输掉了整个人生;有的干部迷信风水气运,天天研究“麻衣相法”,最终鬼迷心窍踏上不归路。我们难以断言,乱读书是他们堕落的根本原因,但不良思想的长期侵蚀,无疑会啃噬精神的堤坝、破坏内心的平衡,让他们在错误的道路上越滑越远。读书必须选好书、择善书。

首先,读好书对于一个人的成长进步很重要,对于年轻干部提高自身素质,做好工作更为重要。“速生树材质疏松,是做不了扁担的,做了就会把担子挑翻。”年轻干部如果知识积累和能力储备不足,遇事就崩溃是无法承担重任、把工作干好的。“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,年轻干部工作进步的锐气和遇事稳如泰山的笃定离不开好书的滋养。

其次,读好书能够促进步。习近平总书记说:“在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。”如果年轻干部不努力提高各方面的知识素养,不自觉学习各种科学文化知识,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。

再次,读好书能够广见识。“读万卷书,行万里路”,“为政之道,务于多闻”。年轻干部更应多读书、读好书,一方面,要坚持用“恒心”读书,读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。另一方面,还应注意用“巧力”读书,既注重方法、懂得取舍,不做书呆子,又不能把读书看得太容易,囫囵吞枣,抓不住实质,把握不住精髓。

对于年轻干部,什么书值得阅读?习近平总书记也给出了三个答案:一是当代中国马克思主义理论著作。二是做好领导工作必需的各种知识书籍。三是古今中外优秀传统文化书籍。年轻干部必须学会从好书中汲取养分,以学立德、以学益智、以学修身、以学广才。

读书会发言稿

我首先感谢中心校张红森主任对我的信任;感谢各级领导对大寨乡读书会的关心和大力支持;感谢各兄弟学校的积极参与和配合以及社会各界人士对读书会的高度重视和关注,相信我们的明天会更好。下面我从三个方面来说一下读书会。

20xx年10月12日,在中心校张主任的倡议下成立了。由最初的40个人,发展到今天的113人。足以证明读书会受到了我们教师的厚爱和支持。“拥有爱,传递爱,发扬爱”是我们读书会的办会宗旨。

现在加入读书会的有县读书会会长侯建华主任,中心校领导张主任和丁大勇老师,以及各校校长和喜爱读书的教师。我们团结在一起,每天迎着朝霞朗读,伴着星光入眠,发出自己的声音是喜悦的,收获读书的幸福是快乐的。我们彼此相守凝望两个多月,对于我们每个人来说都是人生的一次蜕变。

一个人走路可能会走的很快,但不一定能走的很远。一群人在一起走路,不一定走的很快,但可能走的很远。自从建立微信群,一些优秀的教师,每天坚持在群里朗读。其中赵学军老师每周发一章《道德经》的内容。其他老师跟着朗读,在朗读的过程中,我们不仅自己收获了知识,还影响的到了自己的孩子和我们自己的家庭。例如我们学校的刘爱简老师和李慧梅老师,她们每天在群里朗读,她们的女儿也学会了背诵《道德经》。我们不仅做要孩子的榜样,我们也要做学生的读书表率,和学生同读一本书,和学生一起阅读,做读书笔记。用张主任的话说:“把读书行动,推广到大寨乡的千家万户,来回馈大寨乡四万多父老乡亲对我们的厚爱。这将是一件功德无量的好事,将会影响我们大寨乡的整个未来。”

在高尔基眼中:“读书是求知者的面包。”北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便觉语言无味,面目可憎。”华师大一退休教授感言:“不读书,何以活?”读书对我们很重要,学而不思则罔,思而不学则殆。读书和思考要结合起来。朱永新教授提出读和写必须结合起来,一个人要想成长的快,必须会读会写,这也是成为名师的必经之路。让我们与书籍携手同行,开启教育生涯的心灵之旅。我们的教育之路将一路书香,我们的生命将更加厚重而深沉。因为一本好书,可以净化一个人的美好心灵。读书吧,让我们相约读书会,相守读书会,遇见更好的自己。用书香来滋养我们的灵魂,铸造我们精神的家园。只要我们想做,只要我们坚持,我们一定会在读书的过程中有意想不到的的收获。

读书会的发言稿

女士们,先生们,朋友们:

大家下午好!

首先,请允许我代表xxxx,向远道而来、莅临出席本次活动的各位贵宾,表示热烈的欢迎!衷心感谢诸位百忙之中,来到xxx,参加次“xxxx读书会活动“。

书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮,是人类终生的伴侣。我们的人生,无论哪个时期都少不了书籍的陪伴。少年时,我们对路遥的深沉,懵懂无知碰撞上血气方刚,总以为我们时刻在拯救青春。中年时,我们敬仰易中天,不在三国渴求三国,身怀抱负的我们不畏前途艰险,一心向往沧海横流、叱咤风云。或许等到我们望着儿孙绕膝,会爱上黄昏下的那本老人与海,回忆着热血的过往历练,珍惜着当下的安详幸福

今天,我们因为对书的共同喜爱来到这里,来为我们的食粮,我们的伴侣做一次深情的'告白。我很荣幸,这类具有意义的仪式能够选在xxx开启。

纵观xx,就像欣赏一册画本,翻来每一页,都是一种强烈的视觉冲击,浓艳的色彩,代表它张扬的品牌形象;不羁的画风,代表它自信扩张的版图;大胆的想象,代表它未来的无限可能。我们相信绿地的价值就如同我们相信书中自有黄金屋般笃定。

此时,阳光正好,氛围恰到好处。最美人间四月天,在绿地之窗,我们相遇。读书的时刻是美好的,值得我们用心去进入。或许因为繁忙,或许是因为事业,这些都不能抵挡我们对读书的渴望。

嗅着清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶,夜晚的一杯咖啡,我们从书中走来,

带着刚刚沉浸在民国时期白玫瑰的芳香,萦绕心间,难以忘怀。我们和书相交,充实的是身心,体验的是社会,感悟的是人生,汲取的是思想。

今天,我们和所有爱书之人一起,以书会友,摈弃其他,只余下我们读书时最原始的初心和最简单的感动,让读书回归我们的生活

最后,预祝“xxxx读书会活动”圆满成功。

家幸福!谢谢大家!

读书会上领导发言稿

读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂,那你知道哪些读书会上领导。

发言稿。

各位老师:。

下午好!首先,我代表县教研室对实验一小组织的《第56号教室的奇迹》读书交流活动表示肯定,同时对今天所有参与交流的教师表示祝贺!你们良好的精神状态让我们倍受鼓舞,你们言谈中迸发出的教育智慧,让我们受益匪浅,在今天下午的一个半小时中,我们大家一起分享了最美最佳教师的爱心和智慧也分享了我们实验一小教师的爱心与智慧从你们的话语中,我们也仿佛看到了实验一小的孩子变成了一群爱学习的天使。

关于教师专业阅读,从20xx年开始,县局就提出了“一人一报”的举措,要求教师自己必须订阅一份和专业相关的报刊杂志,引导教师养成读书习惯,增强教师的教育理论积淀。

为进一步促进教师的专业发展,倡导教师形成读书风气,提升教师生命质量。20xx年以来我县新教育实验领导组陆续为广大小学教师选购教育名著——《给教师的建议》《孩子们,你们好!》《第56号教室的奇迹》发放到每个教师手中,开展全县教师共读一本书活动。

去年冬天,我们对全县教师专业阅读活动进行了一个全面的检查与评估,经过比较,我们认为实验一小教师在专业阅读方面有以下几个亮点:

一是全员参与,读书热情高。无论是经验丰富的老教师,年富力强的中年教师,还是初涉教坛的青年教师都能书写读书心得,每人都在教育论坛读书交流主题帖及个人博客发帖数篇;今天的读书交流活动,老师们的参与度之高,表现之积极,之涌跃使我们又一次感受到了老师的读书热情.

二是不拘规模,交流频率高。每周一次的教研组内交流,每学期一次的学校内交流,让专业阅读无处不在,经验交流随处可见,从课堂上看,教书有招了,育人有术了,创新有力了,生活有味了。

四是领导有心,资料保存好。《孩子们,你们好!》《给教师的建议》两本书,除在书上进行批注外还进行名句箴言摘抄联系实际写读书心得,这两本书的心得结集10册等,共计500余篇,约10万余字。今天的读书交流会上,又见到了老师们《第56号教室的奇迹》读书感悟2册60余篇1万5000余字。这些原始资料再现了教师的读书历程。

通过今天的读书交流活动,我对一小的教师读书活动有了更全面的认识:

一是领导高度重视教师读书活动。会场布置的精心,会议安排合宜,活动形式独特,老师参与面广,校长率先垂范。今天组织的以“第56号教室的奇迹”为主题的读书交流活动,其目的不只是让老师们读书,正如王岩峻校长在。

开场白。

中所说在于相互交流、分享、欣赏。今天的读书交流活动无疑对推动书香校园的建设,推动老师专业成长,产生积极的作用。本次活动也体现了王校长的良策与用心。

二是读书已成为我们一小教师基本的工作方式、生活方式,更是教师成长的方式。从每个老师简短的话语中,我们听得出,老师们每天都在研究教育,钻研教学。而研究教育、钻研教学的前提,就是读书,读专业教学书籍,读经典的教育名著。

三是思考型、思想型的教师逐渐显现。从我们教研员平时的随堂听课中,从老师们刚才的交流中发现有一批老师,她们常看书,常思考,常动笔,挤出时间学习,挤出时间反思、总结。专业知识和教育知识广博精深,教学技能的熟练程度已从她们的课堂中,从她们的教育随笔中逐步显现。

江苏特级教师于镇西说:教师没有信仰,没有精神追求,他的学生就很难成为站立的人。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。《第56号教室的奇迹》第32页中有这样一句话:阅读不是一门科目,他是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。是让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

各位领导、老师们:

大家好!

说实话,作为今天读书活动的第一个发言人,我很紧张;作为一名数学教师,我更紧张,好像“读书交流“是语文老师的专利似的;作为一名中年人,我倍感紧张,因为近段时间我总感到自己的白发在不断的增长,而自己各方面的提升却进展缓慢,虽然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!虽然感觉自己写起文章来更得心应手了,但却有些力不从心了,没有那么大的精力了!

正如读《第56号教室的奇迹》一样,早在去年雷夫老师到北京演讲的时候,我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的交流的感受,知道了雷夫老师的睿智,《第56号教室的奇迹》的精彩,却一直没有机会一读为快;后来,孙校长向咱们推荐了这本书,我又因为自己眼睛的问题,没能及时的上网阅读。所以开学后,我就迫不及待的到图书室去借来了两种不同版本的《第56号教室的奇迹》,从而满足了我好久以来的反复研读、感受奇迹的心愿,知道了原来雷夫老师的成功也经过了长时间的坚持和不断付出,也经过了艰辛的淬炼。

如今,手捧《第56号教室的奇迹》这本书,静静的感受第56号教室内发生的奇迹,认真学习雷夫老师对孩子们在阅读和艺术方面的引领,分享着雷夫老师多年的教学经验与蜕变历程时,我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的决心!

说句实在话,我和雷夫老师一样,一直都相信“热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。”却不知道该怎样点燃孩子们阅读的激情。虽然我也曾带领孩子们上“读报课”,和孩子们在早读时间共享“阅读经典”的美好,并要求孩子们写多少篇不少于多少字的数学。

日记。

……却始终不知道如何衡量孩子们的阅读能力,并引领他们为自己的人生而读,还时常以自己是数学老师作为搪塞的理由。

关于雷夫老师与孩子们艺术的交流,原来我只知道可以让孩子们未来的人生丰富多彩,并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知,掌握艺术知识的过程亦可以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠错、倾听,以及时间管理,还可以让孩子们在度过愉快时光的同时,保有独特的自我。

总之,好的老师就是教室里的奇迹!让我们在反复研读、感受第56号教室的奇迹,期待着自己也能努力的把每一个孩子都变成热爱学习的天使,期待不一样的精彩!谢谢大家!

尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们:

大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书,做一条常流常新的小溪》。

有人说:教师要给学生一瓶水,自己要有一桶水,这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水,会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变得陈旧,变得无用。在科技发展一日千里的当今社会,一根粉笔,一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传,学生受的传统教学理念早已落后陈旧,因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。这就需要我们多读书,做一条常流常新的小溪,做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到学习,很多教师挂在嘴边的一句话就是:“太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头,无读书主动性的情况下,县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨,唤起了读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召,提高教师业务水平,我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会。

我所教的班级有个男生小韩,说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”,提起数理化他眉飞色舞,侃侃而谈;提起文科却垂头丧气,寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期,像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘,可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈"文"色变,更别说兴趣了,这曾经使我一筹莫展,几次想放弃他,然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。书中有这样一段话:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。作为一位老师,我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些,学习更积极主动一些,学习热情更高涨一些,我想这是我追求的目标,但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释:“兴趣的秘密何在”,我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就,——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望,并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前,我组织学生观看了这个戏剧片段,同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引,看着他们兴致勃勃的样子,我知道点燃他学文火花的时机来了,于是我鼓励学生编排课本剧,特意让小韩扮演暴躁易怒,幽默风趣的葛来西安喏,在语文课上一贯冷漠如冰,无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步,在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦,在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。

如果说《给教师的建议》这本书使我明白了作为一名教师怎样让自己的课堂更有魅力,那么《新课改的探索实践》和《教育心理学》则让我懂得作为一个班主任怎样在新课改理念的指导下进行班级管理。

新课程理念指导下的核心是面向全体学生,使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展,而全面发展的重要指标是学生主体性发展的程度。因此,在班级管理中必须以学生为主体,才能调动学生的积极性、主动性,把他们的注意力吸引到班集体建设的实践中去。在新课程改新理念指导下,我转变了教育观念,充分发挥引导的作用,尽可能地让学生参与、主持和管理班级,使每个学生都能“动”起来,人人有机会得到锻炼,成为主动发展的“主人”。为了培养学生的主人翁精神,我让每位学生参与班级管理,努力给学生营造一个相对自由的空间和时间,把主人的地位还给学生。在班级管理过程中,我根据学生们的建议,设立多种岗位:小老师、小管家、纠察员、图书管理员、卫生管理员、文明委员、花草管理员等。于是同学骂人了有人管,花草渴了有人浇,图书破了有人补,桌椅坏了有人修,同学有困难了,大家互相帮助……这样充分调动了每一个学生的积极性,让学生把班级当乐园,把学习当趣事,使班级形成了“严谨勤奋、团结互助、健康向上、丰富活跃”的良好班风。学生在自主管理过程,思想觉悟提高了,主人翁精神意识加强了。同学们在团结互助、积极奋进的班集体中,得到了全面发展、健康成长。在班级建设实践中,我深深地体会到:在新课程改革的新形势下,只有充分给学生发展的舞台,才能让学生尽情地发挥,使每个学生得到发展。

常言道:花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根有根的富足。我想说,面对读书,我是快乐的,充实的。教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。相信我们会把这次读书活动作为起点而不是终点,把读书和学习作为我们终生的必修课,因为教师只有多读书,才能与时俱进!不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程!

最后,我想说:让我们多读书吧,力争做一条常流常新的小溪。

在团干部读书会上经典发言稿

要把开展读书班集中学习和专题研讨作为全x大兴学习之风的重要契机,进一步转变学风和作风,下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年理论学习读书班开班式上领导干部发表讲话,希望大家喜欢。

同志们:

按照市委部署要求,x党组决定,从今天开始,举办主理论学习读书班,坚持以个人自学为主,x领导班子成员以中心组集体学习形式,每周利用半天时间开展集中学习和专题研讨;x机关各处室和x属各单位以支部为单位,处级以下党员干部每周三利用半天时间进行集中学习和交流研讨,并把学习教育贯穿党史学习教育全过程,确保实现理论学习有收获。刚才,x同志领学了《x》的开篇章节,我们x系统全体党员干部要深刻领会,抓好落实。x同志传达了xxx,大家要积极学习先进、崇尚先进、争当先进。一会儿,x同志还要讲话,我们要认真贯彻落实。下面,我就办好理论学习读书班,讲几点意见:

一、讲政治、强党性,切实把理论学习作为一项重要政治任务抓紧抓好。

抓好理论学习是开展好党史学习教育的基础和前提。要把搞好理论学习作为当前的首要政治任务,迅速展开。x级领导和x机关各处室、x属各单位党员干部要充分认识办好理论学习读书班,开展集中学习和专题研讨的重要意义,把精心办好读书班作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体,作为贯彻落实党中央和省委要求开展好党史学习教育的有力举措,切实发挥领导干部以上率下示范引领作用。要深刻把握思想_、理论强党的重要性,进一步提高政治站位、强化思想自觉,静下心来学习、沉下心来思考,深入基层调研、认真研讨交流,全面增强理论学习的自觉性和紧迫感。要通过理论学习,不断强化政治意识、政治责任、政治担当,始终把政治建设摆在首位,锻造坚强的党性品格,以讲政治、敢担当、严要求的良好作风,投身到新时代追赶超越和x事业高质量发展的生动实践中去。

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。我们举办读书班,就是要通过认认真真读原著、学原文、悟原理,深入领会、深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,增强贯彻落实的自觉性、坚定性;就是要在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,学深悟透、融会贯通、真信笃行,熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,自觉对表对标,及时校准偏差,提高运用这一思想指导实践、推动工作的能力,做到理论学习有收获;就是要进一步弘扬革命传统,传承红色基因,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,实现思想政治受洗礼。

三、转作风、求实效,推动全x理论学习不断深入。

要把开展读书班集中学习和专题研讨作为全x大兴学习之风的重要契机,进一步转变学风和作风,着力在以下四个方面求实效。

一要在增强党性上求实效。通过理论学习,进一步强化宗旨意识,增强党性观念,努力锤炼忠诚干净担当的政治品格,做到始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

二要在提高能力上求实效。通过理论学习,进一步坚定共产党人的初心使命,克服本领恐慌,增强“八种本领”(学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领),强化担当精神,提升“四自”能力(自我净化、自我完善、自我革新、自我提高),充分发挥好x部门职能作用,切实把中央决策部署和市委市政府工作要求落到实处、抓出成效。

三要在改进作风上求实效。通过理论学习,牢固树立实事求是的思想路线和正确的政绩观,着力在坚持问题导向上抓落实,在力戒形式主义上抓落实,坚决克服思想和工作中存在的“庸、懒、散、慢、虚”习气,自觉担负起党和人民交给我们的工作任务,使学习的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为密切同人民群众血肉联系的过程,成为推动x高质量发展的过程。

四要在推动工作上求实效。抓好理论学习的最终落脚点是体现在推动工作上。为了增强学习研讨的实效性,我们要紧紧围绕中央明确的“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面开展研讨交流。同时,还要就加快推进自贸试验区改革创新、外经贸快速发展、内贸流通转型升级、投资促进提质增效和抓改革、稳外贸、稳外资、扩消费、优环境以及坚决打好“三大攻坚战”等方面开展深入调研和交流研讨,切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。

四、抓关键、抓重点,确保各项工作高质量高标准扎实推进。

另一方面,要突出处级以上领导干部这个重点,开展支部集中学习和交流研讨,各处室、各直属单位的主要负责人是本处室、本单位的第一责任人,要切实负起责任,抓好落实。抓重点,就是要在落实“四个贯穿始终”的同时,抓好四项重点任务,即:集中学习研讨、开展调查研究、讲好专题党课、开好专题民主生活会和组织生活会。对于集中学习研讨:

第一,必须要有明确的专题,在时间安排上,按专题分段进行,总的时间要保证5-7天。

第二,要紧跟习近平总书记最新重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本书,原原本本、逐条逐句,通读、精读、细读。

第三,要安排三到四个半天,围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面进行研讨交流,同时,结合深入开展调查研究,认真检视问题,坚持边学边改、推进落实。

第四,要安排好形势政策教育、革命传统教育、先进典型教育和警示教育等工作,确保读书班真正取得实效。第五,要严密组织,严肃纪律,x领导班子集中学习和各支部集中学习,一般不得请假和缺席,特殊情况确需请假的,经批准后向x领导小组办公室报备。

同志们,当前,正是我x各项工作比较繁忙的时期,开展理论学习读书班和集中学习研讨,机会十分难得,希望大家能够珍惜学习机会,端正学习态度,克服工学矛盾,确保学习质量。

读书会上领导发言稿

尊敬的先生、朋友及各位书友们:

大家下午好!

立秋刚一周,今天有幸在这里我们迎来了xx和华蓥来的朋友,我们感到非常高兴。正如歌里唱的“十年修得同船渡,百年修得共读书”,今天我们在这里读书至少有前世百年修行作垫,这样高级的缘分来之不易,我们倍感珍惜。感谢你们,感谢互联网将你们送到我的身边,感谢这个伟大的时代,让读书变得时尚而稀缺,因为稀缺而珍贵。注定让这个我们以书为媒的聚会大放光彩,我们做的正是川渝文化合作的盛会!

到今天为止,我们的读书会进行到第五期,我要说的只有感谢,我要做的就是“俯首甘为孺子牛”,沉默务实团结向前,制定好今后发展规划,做好精心细致的联络安排,让邻水读书会牌子不倒,人员不散活动不断。4月23日晚在影像咖啡,我们试做了第一期读书会,全是网友召集起来的,到今天总共参加者逾百人,拍摄视频4期,发博客50余篇上万字,公众信息号24期,图文视频总点击超过300多万。网民们惊讶地看到,在川东不发达县居然有群人在坚持读书,只比全国读书会兴起晚了两年,这比事件还有现象性。我们坚持“学术、专业和包容”的读书理念,我们做原创不做搬运工,聚集起了一支老中青少四代同堂的队伍。除了组织好读书活动外,我们还肩负着邻水对外交流的重任。今后,我们将前往成渝交流学习,并邀请两地读书会和专家团来邻参观考察,促进邻水文化向先进地区学习并借船出海。我们还将创办一份兼有读书写作的网刊,承载我们的读书会和写作者。面对未来我们信心满满,时不我待。

同时让读书回归纯粹的书上面,更简约简洁简单,淡化形式注重实质。目前我们读书会我们想继续网友聚会的路子,更灵活更草根性。我们也面临无固定场地、专业人员和资金缺乏等问题,如何创立一种持续发展模式值得深思。我们深信读书无须太多成本和装饰,是“最低的高贵”。站在书店可以读书,坐在街边可以读书,只要爱读书哪里都是书房。阿根廷文学大师博尔赫斯说“天堂就该是图书馆的样子”。相信只要我们读书会在,走到哪里都会有朋友和图书馆。

谢谢大家!

读书会发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我今天演讲的.题目是——《我爱读书》。

我爱读书,尤其爱读童话故事书。

我读过《丑小鸭》的故事,丑小鸭不怕艰难险阻,不管别人怎么嘲笑它,它一直没有对生活失去信心,最后终于变成了一只美丽的白天鹅。我真为它高兴!读了《白雪公主》,我为她的遭遇而难过伤心,为她被王子救活而兴奋快乐!

假期我把《西游记》连读了三遍,我进一步体会到唐僧能取得真经,靠的是坚强的毅力和执着的信念。加上孙悟空也勇敢地与妖魔鬼怪作斗争,最后终于取得了真经。我想我们在学习上,也应该像唐僧一样,不怕困难和挫折,努力学习,争取实现自己的梦想!书使我学到更多的知识,读书使我明白更多的道理。读书使我明智,读书使我健康,读书使我快乐!我爱读书!同学们,让我们读更多的书吧!让书陪伴我们快乐、健康的成长吧!

我的演讲完了,谢谢大家。

读书会发言稿

各位老师、各位同学:

今天我演讲的题目是:学会读书。

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”因此,多读书,多受益,坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛,知道什么是真,什么是假;什么是丑,什么是美;什么是善,什么是恶……会充满对夸姣生活和光明未来的热爱和想往。

读书有什么好处呢?读书可以让我们学会品评、咀嚼、欣赏、创造。书是最忠诚的火伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。读书可以陶冶自己的性情;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章才思维敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知;书读百遍,其义自见,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,把书读透了,你就可以知道其中的'道理了。

我们又该怎样去读书呢?

“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。所以,读书也要有选择、有目的、带着问题去读,这样才会有“学以致用”的效果,否则,可能会越学越胡涂,甚至到不辨是非的地步。

只要是好书,就开卷有益;惟独博览群书,才干使我们的知识赅博;惟独与书作伴,思想才不贫穷、不孤傲,身心才干得到陶冶,生活才干充满情趣。

谢谢大家!

读书会发言稿

各位老师,亲爱的同学们:

很高兴来到这里,与各位爱读书的朋友们一起谈一谈。

读书。

这个话题。看到我们城中有这么多爱读书的同学们,我很欣慰,也很欣喜。你们就是一粒粒爱读书的种子,必会在书籍的浸润里发芽成长,成为一个个有独立思想和自由灵魂的人。并且,用你的语言和行动去影响周围的人,播撒更多爱读书的种子,让更多的人加入读书的行列,体会读书的乐趣,成为内心丰富的人。因为,一个爱读书的人,必会拥有充实的灵魂,一个爱读书的民族,必会是一个优秀的民族。

曾经在网上看到过一个段子,讲的是读书的人与不读书的人之间的差别。我觉得说的很形象。在看到天边一群飞鸟时,读书的人会说:

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

大家都知道,这句是出自唐代王勃的《滕王阁序》而不读书的人却只会感叹:

哇塞,好多鸟啊!

很多人听到这个段子,一笑了之,还有人说:

这个人是在有意卖弄吧!

我要说的是,这绝不是卖弄。只是千年之后,面对此情此景,此位读书人深深地体会到了这句话的内涵,就在那一刻,他与诗人王勃心灵相通,那是遇到知己的愉悦,那是自然生发,那是心灵的碰撞。这,也许就是我们读书的乐趣之一:在书中寻找知音,进行灵魂的交流。另外,通过读书,我们会了解历史,了解不同国家的人文地理,感知不同人物的生活和思想。作家三毛的一句话很好地阐述了读书带给我们的变化:

读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍,都成了过眼烟云,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中。

那么,如何读书呢?曾国藩说:

士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,则断不甘为下流。有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也。有恒,则断无不成之事。此三者缺一不可。

朱熹在《训学斋规》中说:

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

这都是古人的劝诫,是智慧的结晶,我们可以学习并实践。

刚才爱故乡读书会的发起人马晓毅老师给大家设定了每周读书量的要求,目的是帮助同学们养成良好的读书习惯。我们相信,坚持读书,终有一天,读书会成为你内心的需求。正如饿了想要吃东西渴了想要饮水一样,读书成为一种主动行为,自身需求,生活必须。

最后,写了几句话送给同学们:。

读书,是精神的跋涉,是灵魂的交流。

读书,是用有限的生命体验无限的时空,是用有形的文字交流无形的思想。

读书吧!

让你我的心灵得到知识的浸润,让你我的生活拥有最丰富的内涵和最深广的外延!

文档为doc格式。

读书会发言稿

xx市依托互联网、云计算、大数据和人工智能等信息技术,有序推进智慧教育建设,努力使之成为区域教育现代化的“内生变量”。

一是优化顶层设计。将智慧教育作为区域教育现代化的重要内容,坚持政府牵头全市联动,科学规划先行先试,率先提出“标准先行、按规介入”,制定《xx智慧校园建设标准》《xx市中小学网络建设标准》等。

二是创新运管机制。探索市场运营模式,在满足教育公益化的前提下,推出“甬上云淘”智慧教育品牌,市民可自行购买特色课程和个性化服务,目前已有83家企业、机构入驻,拥有优质资源5000多件,成交量突破1.5万笔;建立并深化政府合作推进、常态运营维护等5大保障体系;创新数据共享机制,打通省、市两级教育基础数据库,建成xx市教育资源与数据中心,收录全市学校、师生的数据信息。与公安等部门建成“教育地理信息系统”,以地图形式直观显示学区地域分界等信息,有效服务科学决策。

三是强化应用实践。以智慧校园建设为抓手,分批建设智慧教育试点学校,近百位名师在“甬上云校”授课答疑,令学习方式更加智慧便捷;教育模式实现融合创新,学校管理走向科学高效,依托大数据挖掘和学习分析等关键技术,为学校行政管理、课程建设和学生管理提供数据支撑。

xx还将重点在提升技术支撑能力、助学能力、管理能力上下功夫,加速推动区域教育现代化。

读书会发言稿

的各位老师:

我想,不管风往哪边吹,我们教研态度仍然是朴实、扎实、厚实,本期关键词是:读书、研修、成长。而读书,既是老师也是全校学生的第一件大事。下面我说说本期语文组的一些工作设想,也希望大家多提宝贵意见。

先说关于学生的。本校学生亟待提高的学生语文素养是:汉字书写能力、人文积累、文学想象能力等。3月和6月对本校学生进行汉字书写评测进阶调查,我和各语文组长会分年级、分班统计出优秀率,了解全校学生汉字书写情况,推广优秀经验,为下期制定提高全校书写能力方案提供第一手最真实的资料。

再看文学社活动的本期安排。活动面向全校,并着重发现和培养阅读写作尖子生。每周三午自习通过广播站开展经典诵读、讲故事 、作文微课堂活动。本期全校学生诵读蒙学三、百、千及部分经典诗词。每班要有自己统一的诵读教材,如《日月所诵》《儿童 经典诗选》《小学生必背古诗》《我爱吟诵》或自编教材等。据我所知,1-4年级很多班一直坚持诵读《日有所诵》,5-6年级有粟惠、张琼、还有我的班级在诵读《初中必背古诗词61首》。我想这是老师给孩子 们最好的童年礼物。每月最后一个星期的早读或午自习会检查全校诵读和班级诵读情况。全校统一学习的内容,1-3年级能读,4-6年级能背。优秀班级发“盼盼小学诵读之星”图标张贴在教室门外。本期获得五颗诵读星的班级,发放奖状,并作为班级加分及教师评选阅读推广之星的条件之一。

再说说语文教师的专业成长,离不开专业阅读、专业写作和专业发展共同体。孔子曾说:“独学而无友则孤陋寡闻”“三人行必有我师”。我很幸运,置身盼盼语文组这样一个优秀的团体中,能和大家互相学习,共同成长。上个学期一系列的研修活动,已充分展示出盼盼语文组优秀的个人素养和团队意识,各年级语文组在组长叶玲、冯晓、胡炼、王琼、童晓娇、陈英的带领下进行课例研修和课堂观察,锐意进取,成果丰硕,郭丹、黄柳、向晖上出了优秀的公开课,王琼、毛丹、黄圣、伍欢、曹双钰、胡纯、董献、叶玲、吴蓉为文学社的孩子授出了精彩的、魅力四射的活动课。同时,也升起了两颗主持人之星冯晓和万容妃。

我还了解到,教科室粟主任,从不上一堂无准备的语文课,如果没有读透教材,备好课,就不上新课,宁可读书或复习。因为,我们给学生的每一堂课,都是一次性成像,无法逆转。童晓娇老师经常晚上研究优秀的教学案例或上网搜索观看教学视频,她说,以前总教中低年级,现在进入高年级后,感觉不晓得怎么上课,只好自己放肆学。所以,她无论是公开课和常规课都上得非常优秀。她接的'综合班学生素养也在不断提升。石颖老师,每周都坚持写下班级工作记录或教学反思 ,张琼、曹双钰等老师每学期都会记下几大本非常工整、详细的学习笔记和读书笔记,陈瑶、石颖等老师每次上公开课后,都会留下手写的一次又一次磨课记录,常振芳、聂琼、冯晓、张琼等老师对于指导学生读写,都有自己的小妙招,还有我们组的大姐姐李金莲、胡淑云、田翠平、陈双山、黄云映、易伟六、李忠喜、胡建清等老师几十年如一日,兢兢业业工作在语文教学第一线,每次教研活动都能坚持参加。

回想这些,我都无比感动。

这学期,将有更多的老师加入到童心文学社的活动指导中来,和孩子们一起诵读,讲故事、写作文。因为我校常有一些计划外的教研活动或检查,所以我们语文组的计划表只能作一个大致的安排,3月、4月主要是教师读书会,5月、6月主要是课例研修和课题研究。本学期我们将申报全国课题“新体系作文教学”的子课题,届时我们将有更多的机会了解全国先进经验,并走出去学习。本学期我们也将评出盼盼学校语文教研之星和阅读推广之星,让社会各界,让全校家长 认识我校优秀的语文人,同时,也感受、了解我校的教学理念和文化氛围。相关评比细则即将制定,老师们每一次的研讨发言、读书笔记、教学反思、论文、汇报、课题研究、班级阅读等都会计分,以公平、公正、公开的原则来进行评比。

一个喜欢读书的老师,他上的课再差,也差不到哪里;一个不读书的老师,他的课,再好,也好不到哪里去。

所以,我们要读书。为了学生、为了自己的孩子,也为了我们自身的成长。

读书会发言稿

同学们,大家好!

今天我来为大家推选一本我反复读过的一本书——《小猪唏哩呼噜和他的`弟弟》,这本书是我在去年读书日买的。这里讲了猪爸爸在森林里捡了一只熊猫,开始猪家还不知道是一只熊猫,以为是一只小狗,就这样养着,直到有一天,一只大灰狼进了猪家,那只熊猫居然一下子就把狼扔了出去,熊猫就在村里出了名,猴子掌柜听说一只猪把狼赶走了,他不大相信,就开着车,亲自来看。

可是,猴子掌柜一看,哇!是一只熊猫!他赶紧给熊猫先生让座,还邀请猪家一起去城里,到了城里,人人见了都要行礼,这只叫小不点的熊猫一下子成了绅士,还被市长要请去吃饭,住进了最高档的大饭店,饭店老板是一只猩猩,他让女儿琪琪陪着唏哩呼噜和小不点儿一起去一百楼的空中游乐园玩,在这段时间中,大猩猩去找了猪爸爸和猪妈妈,商量让小不点儿做饭店的经理,在此期间,小不点儿可回家一次,年薪一百二十万。

他们说考虑一下,大猩猩把100楼上了锁,小猪和小不点儿只好爬消防梯逃了下了去,他们准备回家,半路上却又被市长的人绑架了,小猪又用掉包计使大家解困,他们回了家。这本书的故事曲折,一会儿使人心惊肉跳,一会儿使气愤前胸。所以,我建议大家看这本书。

读书会发言稿

各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自20级知行文科试验班的。今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言,与大家分享在大学生活中,我对于阅读的思考和体会。经历了一个学年的阅读过程,我渐渐发现,读书的旅程,总会经历这样三个阶段:以心头的疑问和好奇为开始,以开放的思考和交流为过程,以宽阔的视野和心态为收获。在知行书院的睿德读书会,在这段即将开启的阅读之旅中,我们每一个人,都将与经典一同成长。读书的源起,总要追溯回我们心中对于这个世界,对于自身生活的种种疑问。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,只一个“问”字,便成为我们潜入书海,追寻活水的最初动力。我们带着自己生活中遇到的问题,带着观察身边社会生活的问题,乃至带着这个时代、这个国家的问题,开启一段阅读的旅程,叩开古代贤者与现代智者的大门。

在中国经典的研读中,我们追问着儒家与道家的矛盾与融合,阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想,寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发;在西方经典的阅读中,我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡,品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学,寻找海洋文明在历史起点上的原初表达;在贝卡利亚的法律世界里,我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来,寻找“心中饱含正义,目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义;在亚当斯密的经济蓝图中,我们追问着分工、财富与道德的关系,寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。在这些问题的背后,是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪,对于自我和外在环境的好奇与探求之心。所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案,但我们又深知,读书的意义并不在于那一个确定的答案,而在于在这追问的过程之中,我们能遇见多少不同的经典的阐述,能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知,能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。我们因疑问和好奇而踏上阅读的旅程,不问终点何在,只求能够在字里行间见识最美的风景。

读书的过程,也是一个思考和交流的过程,我们深刻地思考心中的“独立之精神”,开放地交流书中的“自由之思想”。“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中”,这是独自阅读时,屏神凝思的安静与自在;“谈笑鸿儒,赌书泼茶”,这是共同交流中,思想碰撞的趣味与欣喜。独立思考者,能够养成细细品味、深思熟虑的阅读习惯,作为平等交流的基础;交流互助者,则能接纳相同与相异的观点,激发更为深入的思考探求。思考能够给我们的生活带来有深度的平静。在大一的学习生活中,我曾困惑于每日课堂讲授的种种不同的乃至矛盾的学术观点,也曾困惑于紧张忙碌生活的意义,直到有一天在图书馆的自习室念书,在一个安静自在的环境中读到古今作者面对矛盾处境的作为和他们生活的经历,读到“以无生之心态做有生之事业,以悲观之心情过乐观之生活”的态度,读到一种阅读和思考带来的心境平和的快乐,从此自己也立下了“横扫北航图书馆”的宏愿。而交流,则能够给我们的生活带来有广度的视野。在大二的德国古典哲学研讨中,我们面对着笛卡尔、斯宾诺莎、康德,这些伟大哲学家的著作,本感不明觉厉,却能够在与老师、同学的探讨之中抽丝剥茧,步步深入,明,然后觉厉。更有交流之中聆听同学观点所带来的新鲜感悟,常常使人有惊叹之感;乃至批判辩驳之中的对手,也在彼此推动着直到走向矛盾观点背后的共通答案。我们的睿德读书会作为leader计划的一个项目,也正是为了给我们大一和大二的同学一个阅读经典,交流思想的机会。独立的阅读和思考,能够使我们学会在古今中外纷繁的观点之中形成一家之言,坚持自我的思想创见;与同学的沟通,则能使我们在平等的氛围之中,发现观察问题的不同角度,体会新鲜观点碰撞的快乐;与学长学姐的互动,可以带来与所承学业密切相关,与切身经历紧密相连的经验与引导;与知行导师的交流,则为我们提供了一个宝贵的机会,使经典阅读能够进行在一个更高的平台之上,吸纳智慧、启蒙思想。读书的收获,对我来说,是一种开阔的视野和一颗包容的心灵。鲁迅曾说,“无尽的远方,无数的人们,都与我有关”。

而身处大学,在有限的时空之中,我们如何使自己的阅历远达那远方的风景和远方之人的故事?读书,便是我们扩展视野的方式之一。身在沙航这样一个美丽平静的校园,我们可能难以想象千里之外、千年之前的世界和当时当地人们的生活,但阅读可以把我们带到那里,带我们在我们所生活的土地上,去看东北边陲呼兰河的风土人情,江南小镇的昆曲雅音,陕北高原白鹿村的恩怨纠葛,闽南故事里的两岸乡愁;带我们到大洋彼岸的人类群星闪耀时,去看千年帝国拜占庭的陷落,滑铁卢的一分钟,歌德热恋的悲歌,与马赛曲神佑般的创作。阅读的启蒙在书籍的旅途中进行,于观点的差别中感受不同作者的精神气质,于思想的启迪中察觉不同时代和国度的观点和指引,于知识的土壤上识见人与人性的多样与统一。我们会逐渐意识到不同情形之下人的观点、文化的状态具有如此繁多的角度和种类,也逐渐意识到日常生活中偏见的形成何其轻易。我们会逐渐发觉事物之间紧密相依的性质,没有任何一个专业领域是孤立的存在,其生存与发展必然需要更为广阔的联系网络和更为坚实的智力支持。而开阔视野所带来的,也必然是一颗更加包容的心灵。因为认识了书籍之间的观点差异,因为见识了书里世界的幸福与悲哀,我们更能够以一种开放的心态去接纳众多不同的思想和态度,在真正理解之前保持一种中正平和的眼光,去发掘价值、批判补正。

因为不懂得,所以更愿意去阅读和了解;因为懂得,所以更能有同情的体谅和宽容。每一本书都有着它核心的问题、成书的背景和独特的思想,字里行间都是一位有血有肉的作者与我们倾心而谈。有了这样一颗包容的心灵,我们在面对书本、学习,乃至面对大学生活中的种种考验与历练时,都能够更加从容和淡定,也因而能够更好地成长。读书是一场走向远方的旅行,通过阅读,我们走遍南北东西,走遍古今中外,去识见世界上如此多样的风景,去感知、比较和辩驳,去挖掘事物之间普遍而必然的联接,从更为高远的角度去探寻事物发展的历程与背后的原因。在阅读的旅程中,也许不会缺少困难,但一定足够踏实和真诚;也许写不进我们的简历,但终将化进我们的心灵与性格。而我们的幸运所在,便是今日在这里,能够有书院leader计划之下的睿德读书会,能够有身边的同学和导师,陪伴我们在经典的阅读之中一同起航,一同成长。“不忘初心,方得始终”,衷心地希望我们都能够在日后的阅读之旅中,记得此刻,旅途伊始的这个起点上,我们心中所有的思考与愿景。祝愿我们的老师,我们的同学都能够在读书会,在leader计划之中度过一段美好的时光,谢谢大家!

名著读书会发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

欢迎走进哑舍之旅,请噤声.....

没错,我向大家推荐的书正是《哑舍》。我相信,在座的许多同学都或多或少读过这本书。正如它的名字一样,讲述的是从秦朝到现代的一个个历史故事。

初读《哑舍》时,我只是被它一个个精彩又奇妙故事吸引,后来,我发现它不仅仅只是单纯地讲故事,而是融入了作者情感、思想的一本书。就比如第三部,十二个地王古董,它用文字描写了人心的贪婪、欲望、不知足,也写出了世间上的温暖、勇气。

读《哑舍》还有一个好处,既然是描写历史的书,就一定是与历史有关。读一读它,说不定还会增长你许多的历史知识。其实,上六年级时,读了《哑舍》之后,我就对历史充满了期待。结果用一句流行语来说就是:理想很丰满,现实很骨感。当翻开历史书发现,哇!我最期待的秦朝,仅仅几页就没了,当时我那个心痛的,什么大公子扶苏,主角老板甘罗,是一个字都没提到。于是,我发现历史书真的只是选取历史上非常重大的事件。当时我就在想,亏历史书那么厚、那么大,感觉历史知识也只是历史常识啊!

听了我的演讲之后,有没有对此书感兴趣呢?那就快快去读它吧!最后,提醒大家,千万不要用此书上的历史去答卷,一切以教科书为准。不然,你们的历史老师会恨我的。

“哑舍里的古物,每一件都有着自己的故事,承载了许多年,无人倾听。因为,它们都不会说话!默然等待千年,只为再次相遇!它们的岁月中浸染了成百上千年。每一件,都凝聚着工匠的心血,倾注了使用者的感情。每一件,都属于不同的主人,都拥有自己的故事。每一件,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。谁还能说,古董都只是器物,都是没有生命的死物?这是一本讲述古董故事的书,既然它们都不会说话,那就让我用文字忠实地记载下来。”

谢谢大家!

读书会发言稿

亲爱的各位同学:

大家好!

很高兴大家能来参加这个读书交流会。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

读书会发言稿

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好,好读书,读好书”。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光。

读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

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