人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿园会议心得篇一
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
幼儿园会议心得篇二
近日，我有幸参加了一场幼儿园集团会议，会上大家共同讨论了关于幼儿园教育的一系列问题。通过这次会议，我深切感受到了教育工作者的责任和使命，也汲取了许多宝贵的经验和启示。
首先，会议上大家普遍关注了幼儿园教室环境的改善。在会议上，我了解到教室环境直接影响着孩子们的学习情绪和兴趣，因此应该着手打造一个富有创造力和互动性的教室环境。这要求我们教育工作者要注重细节，从布置教室的家具摆放到墙上的插图，都应该选择合适而有趣的元素，激发孩子们的好奇心和求知欲。
其次，会议强调了教育方法的创新和多样性。教育工作者一直在探索更好的教学方式，以满足孩子们多元化的学习需求。会上，我们分享了许多有效的教育方法，如游戏化学习、合作学习和情景教学等。这些方法都通过调动孩子们的积极性和主动性，让他们在参与中学习，提高了他们的学习效果。我深受启发，决心将这些方法应用到我的实际工作中，给孩子们带来更好的学习体验。
此外，在会议上我们还讨论了家校合作的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，而学校则是他们第二个家。家庭和学校的紧密合作能够更好地促进孩子的综合发展。在会上，我们学习了一些有效沟通和合作的方法，如家访和亲子活动等。这些方法能够增强家庭和学校之间的相互了解和沟通，促进双方合作，让孩子们得到更全面的关爱和教育。
最后，会议提到了教师的专业发展。教育工作者要不断学习和提升自己的教育素质，才能更好地适应教育的变革和发展。会上，我们分享了许多教师专业发展的途径，如参加培训班、读书研讨会和观摩其他学校的教学等。这些方法都能够拓宽教师的视野和提高他们的教学技能。我深感自己的不足，同时也更加坚信只有通过专业发展，才能够成为一名优秀的教育工作者。
通过这次幼儿园集团会议，我学到了许多关于幼儿园教育的新思想和新方法。我们要关注教室环境的改善，创新教育方法，加强家校合作，提升教师的专业素养。在实际工作中，我会积极应用这些方法，为孩子们提供更优质的教育服务。
总之，这次幼儿园集团会议让我收获颇丰，也增强了我的专业信心。作为一名教育工作者，我们要不断学习和探索，为幼儿们的成长提供更好的支持和指导。相信通过共同努力，我们能够为孩子们创造一个更美好的未来。
幼儿园会议心得篇三
这学期总结，我暂且称之为我的教学经验，因为我想谈谈自己这两年对学前英语教育的感受，就从我演讲的一段话开始吧！
这是一块神圣的沃土，到处传播着希望；这是一个快乐的世界，到处都是快乐的歌曲。在这片土地上，谁能触摸到美好的心弦，拥有无数颗天真烂漫的童心，用一只手、一只脚、一个美丽的微笑、一双鼓励的眼睛和一句美丽的话，给我们真诚无私的爱和关怀。
随着教学的深入，我从事了两年的少儿英语教育。最大的感受是，教学过程中最重要的是善于探索和总结。
1、要积极与孩子交流，仔细观察孩子的反应，根据孩子的反应及时调整讲课方式，激发孩子的学习兴趣。比如讲故事的时候，可以用图片，vcd，角色表演等。通常，孩子们最喜欢的方式之一是角色表演。
2.敢言在先有理。应该鼓励孩子们积极说话。如果他们说错了，不要马上批评。这样会伤害孩子的积极性，更委婉的改正错误。我通常会说:我们来听听磁带上说了什么。(听到孩子犯错就停下来。)哦，在这里(然后让孩子改正错误。)3。我们应该使用丰富的肢体语言和表达来传达故事、歌谣和歌曲。丰富的语言和表达方式可以帮助孩子理解材料的内容，可以活跃课堂气氛，激发孩子的学习热情。
4.复习更多新知识。上节课学的新内容要连续复习三遍，孩子才能掌握。之后可以每周复习一次，让孩子牢牢记住并运用。
为了培养孩子学习英语的兴趣，我适当放宽了对孩子英语表达的要求。对儿童英语学习的评价不仅看到了儿童在活动过程中的英语表达，还看到了他们对英语活动的兴趣，是否愿意在老师面前说英语，是否主动唱英文歌，读儿歌，参加英语游戏，听得懂老师讲的英语。而且每个孩子的特点都不一样，有的大胆爱表现，有的内向沉默，所以我会根据这些不同的特点设计不同的教学方案，力求给每个孩子一个锻炼的机会。在平时的教学中，我尽可能地表扬和鼓励，这将大大提高孩子学习英语的自信心和兴趣，有利于培养孩子使用英语的能力。
自从接触到儿童领域后，有时候会有在教学过程中加入一些个人的感觉。聪明漂亮的孩子总是能得到更多人的关心和庇护，而调皮捣蛋的往往会让人抱怨，嫌弃。然而，孩子也一样无辜。我觉得教师的教育方式要不断改变，适应孩子，尊重孩子，更重要的是尊重个性和爱好。只要这些处理得当，就应该忽略。以上是我上两年英语课的感受。写总结对以后有帮助，对现在有鞭策。
转眼间，又会是一个开始，也许我会平凡的走过；也许我也没有花，但我只有一个梦想，那就是让每个孩子都快乐地学习英语！我想我明天会努力做得更好！
幼儿园会议心得篇四
最近我参加了一场幼儿会议，会议上和我一样是幼儿家长和教育工作者。本着希望更好地了解孩子和关注孩子发展的目的，我深入参与了会议，对幼儿发展和幼儿教育有了更深的了解和认识。
第二段：认知提高
在会议上，有很多嘉宾和专家发言，讲解婴幼儿教育的一些理论和实际操作。从这些发言中我学到了很多，比如认知、情感、社交等各个方面的教育原则和方法。特别是嘉宾们分享了他们的成功经验，让我感觉很受益。在听完这些专业的讲解之后，我的认知水平得到了很大的提高，我对于幼儿的认知也更深入了解。
第三段：交流互动
会议中，我有机会与其他的家长和教育工作者交流互动，共同探讨幼儿教育。我们互相分享我们的观点和经验，各自的观点不同，但是我们的目标都是一致的——希望给我们的孩子提供更好的教育和成长环境。在交流的过程中，我们相互学习和理解，达成了共识。
第四段：思考感悟
会议结束后，我自己也进行了深思熟虑。我意识到，家长的角色不只是关注孩子的学习成绩，更重要的还是要关注孩子的身心健康发展和个性特点。在幼儿教育中，我们要注重培养孩子的独处和探索精神，培养孩子的良好习惯和情感能力。我们还要创造和营造积极的生活和学习环境，让我们的孩子得到全面发展。
第五段：总结
通过参加这次幼儿会议，我进一步认识到了幼儿教育的重要性，更加深入地了解了幼儿发展和教育的原则。我也收获了很多，在与其他家长和教育工作者的交流中，我受到启发和激励，相信在将来的教育活动中，我能够更好地关注孩子的身心健康，谈心教育孩子，将他们发展成为具有创新能力，探索和独立思考能力的人才。
幼儿园会议心得篇五
！
我的体会是：和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。因此孩子在上幼儿园的的时候，我们就给孩子挑选了几本容易理解、容易接受的书：例如《安徒生童话》里的丑小鸭等等。于是就这样，我们开始了陪孩子读书的进程。
安徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有绝望，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。通过了长时间的陪孩子读书我发现，这不仅使孩子对读书增加了兴趣，而且在她不懂的时候还可以及时的帮她解答，使她能在第一时间懂得书中要告诉她的道理。而且，陪她读书还增进了我们的互相理解，增进了我们的感情。看来，在孩子成长的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，人生就会多一份精彩!
我们要把陪孩子一起读书进行到底。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！让孩子在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，健康、快乐成长。
幼儿园会议心得篇六
幼儿园实习前会议是为了使实习生更好地了解幼儿园的情况和相关规定，并为实习提供指导和支持。在参加这场会议之前，我心中充满了期待和一丝丝的紧张。因为这是我第一次要走入幼儿园实习，对于实习工作和幼儿园的具体情况我了解的并不够多。会议的开始让我感到一丝焦虑，但是逐渐与会议的开展，我逐渐感受到了一种踏实与安心。
第二段：
在会议中，我们首先了解了幼儿园的基本情况。包括幼儿园的办学理念、师资力量、教学设施以及园务管理等。通过了解这些信息，我对幼儿园整体的运作有了一个初步的了解。也对自己实习的角色和责任有了更进一步的认识。幼儿园的教育理念和师资力量给了我很大的安全感，也让我更加期待实习的开始。
第三段：
会议的另一个重要内容是关于具体的规定和注意事项，这些规定和注意事项都是为了保证幼儿园的正常运作和幼儿的安全。在会议中，我们了解了有关健康管理、安全教育、保教工作制度等有关规定。这对于我来说是非常重要的，因为它们是我实习期间需要严格遵守的基本规定。知道了这些规定和注意事项，我对实习的角色和责任有了更清晰的认识。
第四段：
会议的重点还包括了对实习工作的具体安排和指导。我们了解了实习期间需要完成的任务和主要工作内容，还得到了老师们的指导和建议。这让我对实习工作的方向和目标有了更明确的认识。同时，老师们也分享了他们的珍贵经验和教学理念，这让我深受启发和鼓舞。在这个阶段，我感受到了老师们的支持和关心，这无疑增加了我的信心和动力。
第五段：
通过这次幼儿园实习前会议，我深切地感受到了幼儿园师资力量的强大以及幼儿教育的重要性。同时，我对幼儿园实习的目标和任务有了更明确的认识。我明白作为一名实习生，我需要努力学习和尽职尽责。这次会议不仅让我更加了解了幼儿园的情况和相关规定，也让我在心理上有了充分的准备。我对即将到来的实习充满了信心，也期待着在实习中得到更多的学习和成长。
综上所述，这次幼儿园实习前会议让我对实习工作有了更清晰的认识和具体的安排，并使我对幼儿园的整体情况有了更深入的了解。同时，会议中老师们的指导和鼓励也让我增加了信心和动力。我相信在实习的过程中，我将能够通过实践和学习，不断成长与进步。
幼儿园会议心得篇七
父母是孩子的初任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从很初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，很起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
幼儿园会议心得篇八
近日，我有幸参加了一场幼儿园集团会议，并从中汲取了许多有益的心得体会。该会议旨在提高幼儿教育的质量，促进幼儿园间的交流与合作。通过与行业内的专家和同行们交流，我深刻认识到了幼儿教育的重要性，同时也意识到了如何提高教育质量的种种方法。以下是我对这次幼儿园集团会议的心得体会。
首先，本次会议涉及到幼儿园教育的核心价值观。与会者们一致认为，幼儿园教育的核心是培养孩子们的积极向上的人生态度和正确的价值观念。教育者需要通过启发和引导孩子们的兴趣爱好，引导他们探索和发现世界，培养他们的创造性思维和解决问题的能力。我们要以积极乐观的态度面对生活，培养孩子们的自信心和自尊心，使他们在未来的成长中能够面对各种挑战。
其次，在幼儿园集团会议上，我还了解到了一些关于家庭教育的问题。与会者们纷纷表示，与家长的密切合作与交流至关重要。只有通过家庭与学校的有效合作，才能使幼儿得到全面和协调的教育。在这个过程中，教育者起着重要的桥梁作用，他们需要引导父母正确对待孩子的成长，并给予恰当的建议和支持。同时，教育者也需要更多地了解家庭环境和孩子的兴趣爱好，以更好地帮助孩子发现他们的潜能，培养他们的兴趣爱好，并与父母共同制定一个合适的教育计划。
第三，该会议还聚焦于提高幼儿园教育质量的方法与途径。与会者们一致认为，教育者需要持续学习和提高自身的专业水平。只有不断提高自己的知识水平和教育技巧，才能更好地服务于孩子们。同时，集体合作也是提高教育质量的重要手段。通过与其他教育工作者的交流和合作，可以互相借鉴经验，共同提高教育水平。此外，在课程设计上，教育者还需要符合孩子们的实际情况，引导他们进行自主学习和探索，在培养兴趣的同时提高他们的学习能力。
此外，在幼儿园集团会议上，参会者还深入探讨了幼儿教育的评估体系。与会者们认为，幼儿教育的评估需要全面而科学。应该综合考虑幼儿的认知能力、语言表达、社交技能和情感发展等方面，以便更好地了解幼儿的发展状况，并针对他们的个别差异进行有针对性的教学。此外，评估工具也应该具有多样性，以更好地反映幼儿的真实情况。评估结果不仅仅是为了告诉父母和教育工作者孩子的成绩如何，还应该为他们提供改进和发展的方向。
最后，在会议总结中，我不禁为这次幼儿园集团会议的丰富内容和高质量表示赞叹。通过与各方教育工作者的交流与合作，我对幼儿教育有了更深刻的认识。我相信，只有通过不断学习和交流，才能更好地服务于孩子们，为他们的未来发展打下坚实的基础。我将认真贯彻会议精神，将所学所思融入到自己的教育工作中，努力提高幼儿园教育的质量，为孩子们健康成长的道路保驾护航。
幼儿园会议心得篇九
又到了组织开展的幼儿园开放周活动。xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园是一所示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为xx幼儿园开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。幼儿园外墙上的运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题，晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯，坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
每个班级都设有一个区角，今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。