总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教育咨询年度总结篇一
甲方：
乙方：
法人代表：
法人代表：
地址：
地址：
电话：
电话：
开户行：
开户行：
账号：
账号：
经双方友好协商，
(以下简称“本项目”)，双方本着平等互利的原则，特签订如下合同，以资共同信守。
1、合同的完整性甲方与乙方订立的合同条款全部包含在本合同中，所有在此之前的合同、备忘录、谈判、信函、会议纪要或讨论等书面或非书面的文件、承诺均为本合同所取代。
2、文件效力
如果组成本合同的文件资料之间出现含混不明、或相互冲突的，以合同附件为准，但双方根据本合同第7条对本合同进行修改的文件除外。修改文件的效力以双方最近达成的版本为准。
3、禁止转让未经对方书面同意，任何一方均无权转让本合同或其中的任何权利，也不得减少和豁免其根据本合同应承担的义务。
4、合同生效
本合同经合同双方共同签署完成之后即时生效。
5、
5.1(上述费用已含乙方为履行本合同约定工作内容中所需的全部费用。包括但不限于咨询服务费、劳务费、人工成本、复印费、文件制作费、通讯费、交通费、协议差旅费、保险费、税金等)。
5.2支付方式
以上费用以人民币为计价单位并以人民币支付，本合同签订后乙方开始为甲方做合同约定的事项。在完成合同约定事项后甲方支付相关费用。
6、合同变更
双方对本合同的任何全部或部分修改、更正或放弃，都必须书面进行，且经合同双方签字盖章认可。
7、合同终止
7.1如不可抗力条件持续超过三十天，双方均可向对方发出通知书，然后终止本合同。
7.2本合同的期满或终止均不应损害或影响合同中任何一方应有的权利和义务。
8、合同有效期
本合同除根据合同约定提前终止外，其有效期应持续至双方的合同权利和义务履行完毕时为止。
9、额外咨询服务
合同执行过程中，甲方如要求乙方提供额外咨询服务的，应以书面形式提出，双方应当另签补充合同明确补充工作内容、成果提交时间、追加乙方咨询服务费用及双方应履行的义务等事宜。
10、甲方的权力和义务
10.1甲方应按合同约定的内容和期限向乙方提供开展咨询服务工作所需的有关数据和资料;超过约定期限仍未提供的，乙方交付咨询成果的时间将相应顺延。合同执行过程中甲方应向乙方提供必要的协助。
10.2甲方变更委托咨询服务项目、或因提交的资料错误、或对提交的`资料作较大修改，因而造成乙方工作超出约定的服务范围和期限时，双方应视当时之实际情况，协商确定相应延期工作日，并根据乙方增加的工作量协商追加乙方咨询服务费事宜。
10.3甲方应按约定向乙方支付咨询服务费用。因甲方自身原因导致延期支付的，则甲方应自约定支付期限届满之次日起向乙方支付违约金，每天按该期应付而未付金额的万分之二计算支付。当甲方在约定付款日期届满后三十日内仍然未能按照约定付款的(出现不可抗力或乙方违反本合同约定时除外)，乙方有权单方解除本合同。
10.4甲方要求乙方暂停咨询服务的，甲方应提前七日书面通知乙方并说明理由和暂停期限，并按照乙方实际已完成的工作量，支付相应阶段的咨询服务费用，不足一半时，按该阶段费用的一半支付;超过一半时，按该阶段费用的全部支付。如拟定暂停或者实际暂停超过三十日，则乙方有权选择单独终止本合同。
10.5在任何情况下，甲方与本合同相关或因本合同引起的任何违约赔偿责任之违约金及/或赔偿金应以合同总额的20%为上限。
11、乙方的权力和义务
11.1乙方应按照国家及项目所在地地方政府颁发的规范、规定，并恰当地运用国际上先进科学的咨询技术，依照本合同的各项条款约定的内容为甲方提供咨询服务，并提交咨询成果。
11.2乙方应按约定的咨询服务范围及时间期限，对咨询成果进行相应必要的修改和完善。 11。3合同生效后，除不可抗原因，乙方不得无故终止或解除合同。
11.4在任何情况下，乙方与本合同相关或因本合同引起的任何违约赔偿责任之违约金及/或赔偿金应以合同总额的20%为上限。
12、免责约定
12.1因合同一方违约在先或因不可抗力导致的延迟或无法履行本合同义务，合同另一方不承担违约责任。
13、知识产权
13.1乙方向甲方提交的所有咨询成果的版权，在甲方按附件一约定付清咨询服务费用后，由甲乙双方共有。
13.2未经一方书面同意，另一方不得将最终咨询成果用于本合同以外的其他项目，但在不损害对方利益前提下双方均可用于企业推广、广告宣传等。
14、保密约定
双方承诺，双方之间进行的与本合同相关的交流信息都应当由接收方严格保密，除非为履行本合同所需，一方不得使用或向任何第三方透露从对方获知的任何商务、技术、操作、工艺流程、市场信息等商业秘密，但下列情况除外：
a)对方书面同意;
b)有关信息已为公众所知;
c)一方在对方提供之前已通过其他合法途径获得该信息。
15、适用法律及争端解决
本合同的订立、生效、解释、履行和争端解决等事项均适用中华人民共和国的法律。凡与本合同相关的争议，双方应友好协商解决;友好协商不成的，则任何一方可向广州市仲裁委员会申请仲裁，仲裁结果为终局，对双方均有约束力。
16、本合同项目服务期限：x年1月1日――――x年12月31日止。本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，均具同等法律效力。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________
法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
教育咨询年度总结篇二
甲方：
乙方：
1．甲方按照乙方的要求自行提供所有的签证材料，并保证所提供材料的真实性和准确性。
2．甲方必须认真如实填写乙方的《签证评估表》，并及时提交乙方所要求的签证培训材料，如护照复印件，学校i20表，录取和offer信件。
3．甲方不得隐瞒以往的美国或其他国家的签证历史和结果，并如实提交以前的签证实录和材料。
4．甲方严格遵守乙方的签证培训计划和程序，按照乙方的要求预约签证签证时间，及具体准备实签证的相关事宜。
5．无论签证是否通过，甲方都必须将护照的签证记录原件交付乙方查阅审核，并由此为唯一依据而判断甲方的最终签证结果。
6．甲方须按照协议按时按量支付乙方全部服务费，并需支付美国留学签证所需其他各项费用，如护照，公证，翻译，使馆签证申请费，及因签证而产生的食宿交通费等。
7．甲方须与乙方保持畅通的通讯联络，并按照乙方的要求及时联系回复签证事宜。
1．乙方为甲方提供免费的签证咨询和评估，并通过网络向甲方提供签证培训的服务。
2．乙方为甲方制定签证培训的具体方案和网络培训计划，以争取最大可能的获得签证通过。
3．乙方负责协助和指导甲方签证材料的准备，如甲方需要乙方提供材料的制作需支付相关费用。
4．乙方有权根据甲方具体签证情况和此协议i－20表的开学期限而决定签证的时间和签证次数。
5．乙方负责具体的签证面试培训，基本内容包括：签证方案设计、签证材料指导、签证问答准备、签证申请解疑、签证模拟练习、拒签情况分析。
6．乙方为甲方提供的网络签证培训服务的有效期限为此协议签约时间后的六个月。
1．在签定本协议时，甲方向乙方交付元人民币，作为网络签证培训的服务费，此费用无论签证成功与否均不予退还。
2．如果甲方为有拒签历史的客户，则甲方需要额外支付乙方拒签培训服务费_____元人民币，此费用无论签证成功与否均不予退还。
1．本协议一式两份，双方签字或盖章后生效。
2．本协议在乙方收到甲方交付的服务费后生效，在甲方签证结束或协议过期后终止。在办理过程中，甲方单方面终止合同，所交全部费用恕不退还。
3．甲方在获签证后，因自身原因（如疾病，刑事犯罪等）无法出境或入境，所交全部费用恕不退还。
甲方：_____乙方：_____
身份证：_____签字/盖章：_____
签署日期：_____年_____月_____日
教育咨询年度总结篇三
联系方式：___________________
地址：___________________
乙方：___________________
联系方式：___________________
地址：___________________
根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。
一、 服务项目
乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在________年中考前后进行_______地区的招生宣传工作，调研_______年_______地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成_______年_______地区招生工作等。
结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。
二、项目完成期限及收费
1、以上服务项目收费标准为人民币_______元(_______万元整)于签约后分三次支付完成。
2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期：_______年_______月_______日—_______月_______日止。
三、甲方乙方的基本义务
甲方的基本义务
1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。
2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。
3、按照约定支付服务费。
4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。
乙方的'基本义务
1、必须遵守职业道德和执业纪律。
2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。
3、应当及时向甲方发表顾问意见;按时完成提交调研报告。
4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。
四、生效、违约处理及其他约定事项
1、本合同在签约并成功付费后生效。
2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向______________人民法院提起诉讼。
3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。
4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。
甲方(盖章)：___________________
负责人(签字)：___________________
签订日期：_______年_______月_______日
乙方(盖章)：___________________
负责人(签字)：___________________
签订日期：_______年_______月_______日
教育咨询年度总结篇四
甲方：
乙方：
时间：
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲、乙双方在自愿、平等的基础上，就乙方为甲方提供企业培训咨询服务事宜，经协商一致，乙方接受甲方的委托，为甲方提供企业培训咨询服务，为明确双方的权利和义务，特签订本协议。
一、服务内容：
乙方为甲方提供管理者领导力提升培训咨询服务，具体内容以双方签字认可之《镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目建议书》(本合同附件)为准。
二、服务周期：
1、 经初步规划在20xx年11月1日至20xx年10月30日以内完成本协议所规定的全部工 作。乙方将在项目每一阶段工作正式开始前编制具体的工作日程计划，并与甲方达成共 识。双方项目小组将依照达成共识的工作计划密切配合，协调工作。
2、 一方根据项目的实际进程，认为确需较大幅度(时间计划调整幅度达2周以上)延长工 作计划和项目总体执行周期时，必须在原计划日程范围内尽早向另一方提出正式的建议， 并与另一方达成共识。
三、乙方的义务和权利：
1、 负责组建专门的咨询项目小组，为甲方提供依《镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目建议书》的约定而进行的培训咨询服务。
2、 乙方的工作小组在咨询服务过程中，应注重与甲方管理层及项目协调小组的充分沟通和交流，必须确保在充分调研的基础上，为甲方量身设计适合甲方实际情况的管理方案。
3、 乙方在为甲方提供管理咨询方案的同时，还应提供有计划的实施辅导，并且在咨询服务的过程中，通过合适的方式，为甲方管理层人员及相关员工分别提供有针对性的管理培训或 辅导。
4、 乙方应预先向甲方提供项目每一个阶段的具体工作计划，以方便甲方有关人员有效配合咨询服务工作的开展。
5、 乙方对于甲方提供的一切资料和信息、或者乙方在咨询服务过程中了解到的有关甲方商业秘密的信息，负有保密的义务，乙方不得因本项目以外的任何用途，以任何形式或方式、使用或传播这些资料和信息。
6、 乙方为甲方提供的咨询方案草案和正式报告的关键内容以及敏感信息，在没有得到甲方负责人明确同意之前，不能向外界作任何形式的披露;凡需要对外披露或提交甲方内部集体 讨论的方案内容，必须事先经过甲方负责人签字同意，并明确规定可披露的对象范围，乙 方只能在此规定范围内征求意见和进行讨论，不得擅自扩大范围。
7、 乙方承诺在本项目结束后的一年时间以内， 应甲方的要求，可以就本次咨询方案实施方 面的问题，为甲方免费提供累计6个工作日以内的后续辅导服务，乙方咨询人员因此而发 生的差旅费用由甲方承担。
四、甲方的权利和义务：
1、 负责组织由甲方管理层人员参加的项目协调小组，按照乙方预先提交、并经双方协商一致的每一阶段的工作计划，配合乙方咨询小组的工作，并提供必要的工作便利。此项工作便 利包括但不限于：现场必要的办公条件、办公设施、工作午餐、人员联络、活动组织、时 间协调、演示设备、资料提供以及在乙方对甲方所属机构或同行企业进行调研时、提供内 外部协调和相关安排等。
2、 负责提供乙方为执行本咨询项目而要求提供的一切信息和资料，对于其中属于商业秘密的内容，应事先明确提示乙方咨询人员注意保密。
3、 甲方拥有对乙方培训咨询服务过程和方式的建议权，拥有对乙方提交咨询报告内容的质疑权，对于甲方所提出的建议或质疑，乙方应及时回应，及时以合适的方式与甲方有关人员 充分沟通并达成共识。
4、 甲方拥有本项目咨询报告(包括阶段报告和最终报告)的专属使用权;乙方拥有本项目咨询报告(包括阶段报告和最终报告)的知识产权;甲方只能在本公司范围内传播和使用本 项目咨询报告内容，未经事先征得乙方的正式书面同意，甲方不得在其他任何场合与范围 传播、复制或使用本项目咨询报告全部或部分内容;自本项目结束之日起三年内，未经事 先征得甲方的正式书面许可，乙方不得以任何方式在本公司以外公开传播本项目咨询报告 的全部或部分内容。
5、 甲方不得以乙方咨询方案给本公司经营造成损失或者任何类似的理由，要求乙方给予任何赔偿或补偿。
五、项目的实施：
1、 本项目的实施按照《镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目建议书》的安排分阶段进行;《镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目建议书》所规定的每一阶段工作成果经甲方验收，即表示本阶段工作结束。
2、 在本项目任何一个阶段工作结束时，甲方可以根据本方的判断，做出是否继续进行下一阶段工作的决定。一旦甲方决定不再继续进行下一阶段工作，应在乙方尚未正式启动下一阶段工作之前，以书面的方式正式告知乙方。
3、 每一阶段工作正式启动之前，双方应签署《阶段工作启动认定书》;该阶段工作一旦正式 启动，甲方不得再提议中断本阶段工作。
六、培训咨询费用及支付：
项目：镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目费用支付
七、违约责任：
1、 因任何一方原因致使项目不能如期进行，应取得对方的同意。
2、 任何一方若未经对方同意而擅自更改或取消原定的项目，违约方必须全部承担因违约原因造成的损失，并向另一方支付本次服务费用的30%作为赔偿金。
八、免责条款：
1、 因战争、地震、火灾、雪灾、暴风雨等不可抗力事件，或不可归责于任何一方的情形，如意外事件，致使一方不能履行本协议约定的全部或部分义务的，该方不承担责任。但该方 应在上述事件发生之日起1日内通过最快捷的方式书面通知另一方，并出具上述事件发生 的证明文件。
2、 如是因一方的故意或过失造成的，则该方不得援引本条约定免责，应按照本协议第七条的约定承担责任。
九、协议变更和解除
1、 因不可抗力致使本协议无法完全履行的，经双方协商一致，可以变更本协议。
2、 本协议签订后，一方严重违约导致本协议不能继续履行的，或者导致本协议的目的不能实现的，另一方可依法解除本合同。
3、 因不可抗力或遇有法律规定的不可归责于任何一方的其它情形致使本合同不能继续履行 的，或不能实现本合同目的的，任何一方均可依法解除本合同。4、 解除本协议应当采用书面通知方式，书面通知到达对方时，本协议即解除。
十、争议解决方式：
本协议在履行中发生的争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成的，任何一方须向乙方所 在地人民法院起诉。
十一、其他约定：
1、 本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决或另行签订补充协议。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。
2、 本合同附件《镇江鼎胜铝业管理者领导力提升培训项目建议书》，为本合同的有效成分。
3、 本协议及其附件和补充协议中未约定的事宜，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
4、 本协议自双方签字、盖章时生效。
5、 本协议正本壹式贰份，甲、乙双方各执壹份，均具有同等效力。
教育咨询年度总结篇五
20xx年xx月经过校园组织的这次实习。让我榜首次与幼儿密切触摸，这次真枪实弹的操练，让我收成颇丰，让我真实爱上了幼儿教师这个荣耀的作业，一同也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
能了解幼儿园教育与教育作业的特征，稳固和加深所学的作业理论常识，培育学生对幼儿进行教育、教育作业的开端才干，加深学生对专业的了解与酷爱。
1、实习的内容
（1）查询幼儿园各年纪段教育班的半日教育活动内容，开端了解幼儿园的作业性质与进程。
（2）查询幼儿园的环境安置与建造，了解幼儿园环境安置的特征及环境对幼儿园教育的作用。
（3）观摩幼儿教师是怎么组织教育活动的，开端了解自己未来的人物与作业状况。
（4）查询保育员是怎么进行保教作业的，开端了解保教作业的重要性。
（5）了解当今幼儿园对幼儿教师本质与才干的要求，清晰自己的专业特征与尽力的方向。
（6）写出查询日记、见习陈述、自己的感触和实习专题总结。
2、实习的收成
（1）本次实习到达了实习意图，满足、顺畅地完结了实习的各项使命，使学生开端了解了幼儿园的作业性质、特征与进程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
（2）学生可以恪守实习时刻和实习纪律，在实习的进程中可以协助幼儿园做一些量力而行的工作，如拖地、打扫卫生和环境安置等。
（3）观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教育，使学生对幼儿园的教育形式有了必定的理性知道。
（4）每个实习学生都写出了见习陈述和实习专题总结，都有不同的领会与感触。
3、教育作业
由于咱们地址的专业是数学教育，因此被分到大班担任班主任，辅导教师是x教师，xx岁左右，言谈爽直，是个十分有阅历的优异教师，她在教育上给了我很大的协助，帮我剖析上课的每一个环节，她精雕细镂乃至每个细节都会给我更好的定见，怎么更大程度的激起学生的思维，让他们更简单的发现教师的意图，承受新的常识等等。我是从榜首周的星期x开端上课的，x教师说这是操练课，她不计划去听，仅仅给个时机你去和学生触摸，感触他们对常识的承受程度，为下周一的新教师上课做预备。
上课，除了教授新常识，让学生学得更好，不应是一节课得悉数。激起他们对学习的热心和感触学习的高兴，是愈加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天分，会集教育活动时刻不只需有好的备课教案，更重要的是懂得怎么操控讲堂纪律，不然便是含破嗓子也杯水车薪，所以能让小朋友在上课的时分安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。榜首个会集教育活动时，我既振奋又严重，很累。之后的每个会集教育活动我都仔细备课，了解教育内容、结合幼儿年纪特征、精心预备林林总总的教具，尽我的尽力去激起幼儿学习的爱好，协助幼儿了解回忆，让她们能高兴的学习常识。当然，在教育活动中我也交叉一些小游戏，到达让幼儿在玩中学。
1、自己的缺乏
实习期间，我发现了自己的许许多多缺乏，首要归结为以下几点：
（1）表达才干不强，归纳归纳才干仍短缺。
（2）语速、语调掌握还不行好，言语不行童化。
（3）专业技术不厚实。
（4）人际联系的处理有待进步。
（5）与教师的沟通显得有些少。
2、实习总结的领会与启示
本次知道实习到达了预先的实习意图，完结了实习使命，使咱们对幼儿园和幼儿有了一个理性知道，对专业教育的展开和使咱们构成安稳的专业思维起到了应有的作用。知道实习是学前教育专业一个不行短少的实践教育环节，仔细组织和高度重视实践教育是高职教育教育的办学特征和需求。只需抓好各教育阶段的实习，才干进步高职学前教育专业的作业才干，才干为高职教育的进一步开展起到应有的促进作用。
实习让我榜首次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好联系，让她们对你又爱又怕。所谓爱便是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，便是让小朋友听你的要求，和你一同活动。这次我也掌握了一些与幼儿共处的办法，这也是一笔可贵的财富。
实习让我的思维逐步老练，行为收敛了许多，在往后的日子里，我将会持续尽力，不断完善自己的缺乏，进步技术水平。这对我将来学习和作业有很大的启示与协助。
教育咨询年度总结篇六
进入环球国际教育公司已有十多天，在领导和同事的指导和帮助下，我慢慢融入到了这个集体。虽说时间很短暂，但我学到了很多东西：
通过这一段时间的咨询工作，使我了解到自己在工作中不仅要严谨对待工作上的事，更需要虚心请教，因为经验就是工作的导师，他能让我更好的适应工作，并做好这份工作。其实做咨询师需要很强的沟通能力的，而且沟通技巧也很重要，这正是自己所需要改善的，我相信经过一段时间的锻炼，我一定会掌握好这门沟通的艺术。
做一个好的咨询师，耐心和热情是很重要的，尤其是要具备良好的心理素质以应对各种未知的情况。做这份工作也必须具备良好的抗压能力和较好的语言表达能力，正如刚开始进入公司给客户打电话时，遇到难以应付的客户，心里总是有点忐忑，或者是被客户刁难之后心理难免有烦躁的情绪，但是时间久了就习惯了，也能够自如的应付各种问题了。当然光应付是不够的，最重要的是要抓住客户的心理，让客户不仅要了解我们培训机构的实力，更要让他觉得选择环球国际教育公司是明智的。虽然这段时间打了150多个电话，却没有一个亲自来咨询的，但我并不能因此而灰心，而是应该找出自身不足之处，以取得好的效果。在这期间也接待了一位家长吴先生，通过与家长谈话，我更是了解到，光是了解咨询话术和咨询的基本知识是不够的，更重要的是能够灵活运用它，不然总会有乱阵脚的时候或是感到心有余而力不足。
接下来的工作，我一定要把培养良好的沟通能力作为首要目标，使自己能够轻松的抓住客户的心理。同时加强对工作的投入，争取在接下来的时间多接一些客户，提高自己的'业务量。加紧对客户的跟踪，做好记录，以便及时回访。并且在工作过程中时刻总结，向领导和同事请教，以提高工作效率。
教育咨询年度总结篇七
随着招生市场的进一步扩大和发展，招生咨询师也越来越多，实际上招生咨询师已形成一种职业，只要掌握了招生的技巧就能在招生市场上找到合适的工作岗位。现在任何一个民办学校的招生都离不开咨询师，其实一个普通的招生人员也算是一位咨询师，只是专业性的问题解决不是很规范，在职业术语和工作行为上有所区别，但其性质是一样的，都是为了一个目的，那就是说服学生，直致学生入学。作为咨询师提供给学生或家长的帮助更多的应该是认清学校的优势、专业的发展、礼貌待人，用规范的语言和敏锐的思维来引导他们，而不是帮他们做抉择、做判断。每个人都有自己的价值观，招生咨询师尤为不能把自己的价值观强行传达给学生或家长，谁能说谁的价值观就一定是正确的？谁敢说谁的学校就是一流的，只能说相对优势和特色优势。我喜欢一位同行咨询师的话，他说：“咨询应该像一只猎犬似的永远跟在学生或家长的后面嗅出一些有价值的`信息”。招生咨询师是学校招生队伍咨询项目的智囊成员，是招生咨询成果产生的关键人物。一般招生人员会经过初期工作把学生带到学校，这时就需要我们咨询师来做进一步咨询，解决学生心理的疑难问题，使学生彻底的相信学校、喜欢专业，能够让家长解除疑虑、掏出学费，学生入学了，咨询师功不可没。一、招生咨询师的聘请要求
1、热爱教育事业，有高度的敬业精神；
2、要热情、真诚、耐心、细心，充满朝气，富有责任感；
3、具备良好的心理素质及较强的目标意识，能承受工作压力；
4、一定要会电脑操作，熟练掌握办公软件word/excel等；
5、要有一定的教育工作基础或懂得相应的营销知识；
6、普通话标准而且流利，思维敏捷，表达准确，谈吐大方；
7、工作主动性强，具有良好的人际沟通能力；
8、良好的语言表达能力和理解分析能力，
9、良好的学习能力、乐于接受挑战，不断完善自我；
11、乐于助人，要有服务意识和奉献精神；
一、招生咨询师的岗位职责
1.热爱招生咨询工作，认真学习招生咨询理论及其基本技巧，积极参加案例讨论和============================生咨询服务水平，保持自身良好的工作状态。
2.互相信任，真诚友善，热心接纳来访者，保持平等关系，给来访者以====================================================，不把个人观点外加给咨询者。
3.对======要绝对保密，有关咨询者==============。
5.妥善安排好=========================的关系，以免发生不必要的招生业绩上的冲突。必须严格守时，按时到岗签到，凡因事不能到岗者，应提前向咨询室报告或相关领导请假，由咨询室进行协调或安排。
6.认真学习学校组织的相关招生培训内容，熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生家长面前要注意显示对学校各专业非常熟悉。
7.认真负责接听学校的咨询电话，并且要及时的做好=========================。
8.做好网络咨询服务，约访===================或报名。
9.妥善安排学生的来访，===========================教学和设施。
10.对学生报名申请表要严格填写，报名资料要及时收集。
12、协调===工作，通知学生所报=================。安排好学生的=================。
13.按时统计好各项======数据，以便招生会议的报告和总结。对数据要========，以便更好的制定下一步招生计划。
14.处理好计划外的突发事件，并及时的把学生======================部门主管。
15.协助市场总监或区域经理=================================================================================。
三、招生咨询师的咨询方式
1、当面咨询：就是对来访的学生或家长进行面对面咨询，解决他们对学校提出的疑问。
2、电话咨询：就是通过电话来访，对学生反馈的信息进行远程处理，解除学生或家长疑虑。
3、网络咨询：就是通过网络对学生进行在线咨询，用文字或语音来完成咨询工作。
4、团体咨询：就是对有组织的入学团体进行集中讲解，促使学生入学。
四、招生咨询师的职业道德
1、
2、
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4、
5、
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7、
8
五、招生咨询师的十点忠告
1、招生咨询师要与学生之间保持距离。咨询师的工作事实上就是与学生打交道，有经验的咨询师与新人最大的区别就在于处理与学生或家长之间的关系的熟练、得体等方面。从事招生咨询师工作的多为年轻的女性，有的甚至与学生的年龄相仿，以有的咨询师往往把很容易获得的工作关系错误的理解为更紧密的联系，最后适得其反，以前同事讲的一个咨询师的故事就是这样，一位咨询师很快就要把学生咨询成功了，最后却与学生产生了恋爱关系，最终学生没有入学，反倒咨询师辞职与学生一起去别地儿打工了，这就是我们常说的鸡飞蛋打。象这样的例子我们一定要引以为戒，坚决杜绝。咨询师一定在尊重学生的同时，也要保持一定距离。
2、招生咨询师要掌握一整套的招生综合技能、方法、工具。在刚刚加入学校咨询的时候，就要接受学校高强度、系统性的培训，对学校进行全方位的了解，对招生营销技巧会具体的学习。不用说我们招生咨询师，就像世界上最著名的麦肯锡公司的咨询师也必须掌握咨询的技巧、各类项目管理等。所以我们一定要认真学习，把学校组织的咨询师培训做为给自己的一次福利，我们接受起来就更从容更积极。
3、学会制作和利用ppt进行咨询。ppt是一个成功的咨询师不可缺少的招生工具，它能使您的讲解更具体、形象、富于感染力与说服力，能把学校或专业绘声绘色的展现给学生或家长，同时也会另学生或家长高看您一眼，我们工作也会在自信中有条不紊的进行。
教育咨询年度总结篇八
心理咨询师和心理健康工作者在给病人看病的时候，应该尊重并且保密病人的隐私，在此我将作出心理咨询承诺书，务必做到一下内容：
一、向学生说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则的限度;
六、当在受卫生、司法或公安机关询问时，不得做虚伪的陈述或报告。
保密的例外：
一、已获得来访者的披露信息授权，辅导师应该严格按照约定范围使用该授权;
二、法律要求心理咨询师披露的，职业规范不能对抗法律规定。来访者有杀人事实、谋杀计划、自杀计划、虐待老人和儿童以及其他重大犯罪行为的，辅导师必须向公安或者检察机关报告，这是每个公民的法定义务，心理辅导师也不能例外。因此，来访者如果有杀人等犯罪事实，应该先向司法机关自首，然后再寻求心理援助，或者在心理辅导中不暴露这样的事实给辅导师，否则将置辅导师于两难境地。如果来访者有自杀或者谋杀的倾向，可以先寻求心理帮助，或可防患于未然，为了挽救来访者，辅导师有权向有关机关报告。
三、在将案例用于心理咨询学术活动时，须隐去来访者姓名、住址、电话等可以辨认出特定个体的个人化信息。
承诺人(签名)：________
时间：____年____月____日