热门三体读后感演讲稿范文(15篇)

时间:2023-10-24 21:02:29 作者:薇儿 热门三体读后感演讲稿范文(15篇)

地震造成的危害主要包括人员伤亡、建筑倒塌、地面裂缝、山洪暴发、火灾等。以下是一些爱国主题的演讲稿和演讲素材,供大家参考。

读后感演讲稿

今天,我要说的,是一个缅怀青春的事情。

有这么一本书,它带给你的第一句话会是这样的:“正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头来看,一切才有了意义。”

那上面还有一句话是这样说的:“宜言饮酒,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好。”

这本书的名就是《致我们即将逝去的青春》,或许大家会对这本书有所耳闻,没错,在去年的三月份这部由赵薇导演,杨子珊、韩庚、赵又廷主演的电影正式开拍,而且,也即将在这个月的26号上映。

郑微,是这本书的女主人公,坚强是我对她的第一印象,她是一名g大的学生,在这个以男生居多的理工科大学,特别是女生很少的土木系,郑微被当做了系里的“掌上明珠”。她活泼开朗,娇小可爱,同时还拥有一个很有意思的外号――“玉面小飞龙”。给她起这个名的人,是陪伴了她十七年的邻家大哥哥――林静,虽然在她好不容易考上和林静大学在一个城市里时,林静黯然离开,出了国。

在那个时期里,号称“六大天后“的402女生宿舍是郑微大学四年的栖息地,更是g大一道靓丽的风景线。里头有郑微的好姐妹阮莞、朱小北、黎维娟、卓美和何绿芽,特别是阮莞,是郑微最好的朋友,虽然最终的结局不算特别美好。不仅如此,故事中还有一个让郑微对大学时光充满无限回忆的男孩――陈孝正。这个男孩是郑微爱慕的对象,虽然他外表冷峻、难相处,但是在郑微的一套套战术和软磨硬泡加上死缠烂打之下,慢慢被征服。面对情感,郑微没有逃避,她选择了勇敢面对和拿出万分的勇气去追求。每每看到郑微拿出那种”小飞龙天不怕地不怕“的勇气时,我也深深地感受到了离青春不远的我们,那种简单又快乐的想法。也才有了如此美好只属于我们的青春年华。

转眼间,大学四年就这么消逝了,郑微也毕了业,进入一家国内有名的“中建”公司,当起了“二分”分公司的经理秘书,而陈孝正最后迫于家庭的压力也去了美国。在这期间,郑微由一个大大咧咧、对未来充满好奇的小女生蜕变成了一个有自己的想法、成熟稳重又不失活泼开朗的职业女性,而林静和陈孝正又同时出现在她面前。

有没有很想知道,郑微到底和谁在一起了?请听我继续往下说。

陈孝正曾经说过这么一句话:“我人生的大楼是不允许有一厘米误差的。”他的出身,他人生的压力都不允许他去追求幸福,他就如同一个没有自由的玩偶,而操纵者是他的妈妈。

陈孝正的性格促使他只能和郑微当恋人,而林静给人的感觉就像一个大哥哥,一个很大的靠山,能够遮风挡雨,能给小女人以依靠。陈孝正就如同天空中那美丽而渴望不可及的白云,林静却如同手中模样朴实的甜美蛋糕。

青春终将腐朽,曲终人散时,才发现爱是那样铭心,而伤害却也同样刻骨。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙,那个如此孤傲冷峻的阿正,那棵老槐树,那本《安徒生童话》,那场七年的失约,那个陪你一起走过青春的阮阮,那个一生中最亮的月亮,统统被埋葬。

成长的代价就是要自己失去一些东西,而那些东西当时不觉得有什么珍贵,若干年后,过尽千帆才明白这些将不会再以后的人生路上再次出现,可是没关系,每个人的成长之路都是如此,但愿我们会懂得好好珍惜现在所拥有的一切,因为那些都是用青春,用眼泪,用心碎换来的。在未来的日子里,有过去的记忆温暖于心,甜蜜也好,痛苦也罢,都是存在过的证据。我的青春,你来过。虽然没有陪我走下去,但我是如此的庆幸,在我一生中最美好的时光里,有你来过的痕迹,久久都不曾褪去。这就够了。

记得曾在唐扶摇的`《我只是难过不能陪你一起老》看到这样子的一段话:“其实你我拥有都是这样的淡青春,没有兵荒马乱,没有动荡不安,没有生离死别,不外乎遇到这些人,经历这些事,走过同样的岁月,错过该错过的人。”

我们终将逝去的青春,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有了意义――爱过我们的人和伤害我们的人,都是我们青春存在的意义。

在此,我也想向大家介绍一些即将上映的,令人期待的电视剧,例如《英雄》《最美的时光》《大漠谣》。

读后感演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!

我是八年级五班的王鹤飞,我演讲的题目是《感悟弟子规》。“没有规矩,不成方圆。”这句话,妈妈说过,爸爸说过,老师也说过,可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动,我对这句话渐渐地有了真正的理解。我终于深深地懂得了什么是规矩,什么是方圆,什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。

《弟子规》这些规矩,看似平常无奇,但是,如果我们认真去实行,那带给父母亲的欢欣快乐,可不是有形的东西可以媲美的哟。《弟子规》告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……《弟子规》给我们规范了做人的道理,如果我们做到了,我想我们会是一个文明高尚的小朋友。

就说我吧,我以前学习习惯很不好,又不讲卫生,妈妈经常说我,我很不高兴。学习弟子规后,我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯,妈妈也开心地笑了,夸我懂得了不少规矩。

弟子规里有一段叫有余力,则学文,这一段中有一个故事。

内容大致是:魏国有一个人叫董遇,自幼生活贫苦,整天为生活奔波,但只要一有时间就坐下来学习,所以知识渊博,人们都佩服他,附近的人纷纷前来求教,并问他是如何学习的,董遇告诉他们,学习要得用三种空余时间,冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余,人们听了恍然大悟,原来就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦,但他专心学习,我们现在生活富裕了,就更应该努力学习。董遇面对重重生活上的困难,他没有回头、放弃,我们并没有遇到困难,如果不专心读书学习,就辜负了爸爸、妈妈、老师,和亲人对我们的期望,所以同学们我们一定要好好学习,按照董遇说的那样——利用“三余”学习。

没有规矩,真的不成方圆,我们将来的路还长着,我们从小就应该人人守规矩,尽责任。行为上守规矩,学习上守规矩,从我做起,从小事做起,做一名文明向上的好孩子。

相信我们一定能用规和矩画出真正的方和圆。

谢谢大家!我的演讲到此结束。

尊敬的各位领导、教练、老师,亲爱的各位同学们大家好:

我是初三一班的蓝奎樟,在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们分享学习弟子规后的心得,以及感受。

《弟子规》于20xx年2月进入校园,至今已快一年了,相信同学们对《弟子规》也有自己的感想,我认为“弟子”就是学生,父母的孩子;从广义上来讲,“弟子规”就是每一个人,“规”就是规范、道理。自从弟子规入校以后,学校少了随手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人,多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起,从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感触。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德,所以我们要一直传承下去。在中国,父母无时无刻不再关心自己的孩子。我的父母老是这么说:“好好读书、好好吃饭、出门小心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担心他们的身体;每次他们总是重复着那句话——我们不用你担心,你把自己照顾好就行了。我清楚地知道,我无法也不可能让父母为我放下心来,因为我无论我有多听话,或是有多么快乐,我永远都是他们的儿子,永远都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。

除了行孝之外还要泛爱众,论语中有句话是:“欲人爱己,必先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。

除了要泛爱众之外,还要以“信为先”这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事,但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人,如果你没有信用,别人就会看不起你,你就会没有朋友!

同学们,让我们共同学好、学透彻《弟子规》,并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念,养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的品性。同学们,让我们一起建设和谐校园、一起谱写青春的乐章吧!!!!!!

学〈弟子规〉做文明人。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉。“弟子规”,顾名思义,就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。学《弟子规》,做文明人。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字,虽然短短24字,却也已经树立了我文明的态度。

弟子规,是圣人对我们的教诲,它让我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎,诚实守信。和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁德的人物,如果有剩余的时间与精力,要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。我知道文明就是:孝——首孝弟。

百善孝为先。在我的印象中,一直是父母对我百依百顺,凡是我提出的比较合理的要求,都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的,甚至,有时父母关心我,多叮嘱几句,我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事,我总是拖拖拉拉,尽量避过,即使做,也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。

诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;长辈说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。

也许有朋友安慰自己说,诚信是大人的事,我们还没有长大呢!如果是这样,那么你就错了,大错特错了!当你把果皮扔到干净的操场时,你诚信了吗?当你看见老人上车而假装闭目养神时,你诚信了吗?当你为了一时的虚荣心,考试舞弊时,你诚信了吗?……我们真的会惊讶地发现,自己有太多的不诚信!这就是不文明!

以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。我知道文明就是:谐——泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

和谐者,为德行高尚者,自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的,人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的,都是同类,因该和睦相处,互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训:今天你微笑了吗?就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力,便应珍惜时间多学习,能够亲近有仁德的人,向他学习,会使我们的德行一天比一天进步,过错也跟着减少。你也会变得更有德行,你便会成为一个文明人,为人们所敬仰。

亲爱的同学们,让我们一起诵读并牢记“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”吧!这是我们学生的传统,学生的文明。我深信,有了它,我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里!我深信,有它了,我们会飞得更高,飞得更远,飞向更广阔的天地!

我的演讲完了,谢谢大家!

三体读后感

一口气读完了科幻小说《三体》三部。如果不是因为有了坚定的基督信仰,我一定会被《三体》洗脑了。

在信主之前,特别是在学生时代,我曾经非常相信人类文明是有轮回的,就像三体文明。那时常常幻想在我们现在这代文明之前,一定有一个已经被毁灭的、曾经高度发达的文明。当时也非常愿意相信有外星人的存在。《三体》正契合了我的这些主观瞎想。

《三体》也带给了我以前不曾想到过的震憾。

首先,我从来不曾想过宇宙是不是一个黑暗森林。《三体》把宇宙中存在的文明比喻成一个黑暗森林,大家都小心隐蔽自己,寻找对手。谁暴露了坐标,谁就等着被催毁吧。而地球人对此茫然不知,反到像一个缺心眼儿的孩子,想方设法让别人知道自己的存在。最终把自己带入毁灭。

其次,我从来不曾想到过高等文明毁灭低等文明时,是那么易如反掌。一个值班的观察员随手甩一张二向箔,不费吹灰之力,太阳系就从三维被降到二维,变成了平面一幅画。

太阳系一个星球接一个星球被压入到二维空间。作者对地球毁灭作了特别细致的描绘,印象最深的是一个母亲举着自己的孩子,但这个孩子也只不过比母亲延迟一瞬而已,统统都被压成平面。

地球人为了抵御外星人的入侵,曾设想了种种的可能,甚至建立太空城,移民到外太空。但是人类这一切的聪明智慧和建造,在高等文明的打击下,就像成人看孩子搭的积木,甚至是一个笑话。

放下书,被作者刘慈欣的脑洞深深折服。但他的脑洞再大,也终究是人脑,以人脑就可以幻想出这些我们普通人无法想象到的神奇能力,那么上帝真实的能力和作为,真是我们人类无法测度的'。想到有一个老姊妹,当她说到上帝有时候没有应允她的祷告时,她自己安慰自己说:上帝那么多儿女呢,总有顾不到的时候。我们常常把上帝局限在我们有限的想象中,如果我们想更多地认识上帝,必须首先承认自己的无知。

读后感演讲稿

某日,闲来无事,随手翻阅了一本书,一个故事扣动了我的心弦,读完泪水不禁落下。阳光下,这滴泪在那本书上滚动发出奇异的光,仿佛在倾诉这个感人的故事-----《秋天的怀念》。

思绪万千的我,不禁又打开书读了一遍又一遍,此时我已成了泪人。“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”看到这,使我想起了我的母亲。我家共六口,爸、妈、三个姐姐和我,日常开销靠爸妈在街上做点小生意。大姐高中,二姐三姐初中,我今年六年级,所以平常从不敢乱花钱。今年春季学校组织去郊游,妈妈为了节省开支不让我去。连续几天我的心情都不太好,作为班长这次活动没参加真丢人。为了和妈妈赌气,我现在一回家就玩,她说什么我都生气的说:“不关你事”。

一天晚上起来小解,看见妈妈正在客厅补衣服,灯光下头上似乎多了些白发,脸蜡黄,粗糙的双手忙个不停……此时,我的泪水夺眶而出,真想跑过去拥抱她。妈妈,对不起,您为这个家已经付出了许多,我发誓再也不让你操心。奥利弗·温戴尔·荷马曾说过:青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。作者史铁生在母亲的鼓励下,坚强勇敢的活了下来。即将步入初中之门的我,已长大,我要加倍努力学习,哪怕遇到再大的困难我也不会害怕,因为妈妈就是我最坚实的支柱。

读后感演讲稿

九月的校园,刮起一阵儒家之风,漫步于校园中,可听到同学们诵读《弟子规》声音,使人仿佛时空错乱,不禁怀念曾经忠厚的原汁原味的学术之风。

我认为,《弟子规》的核心思想就是教我们如何自爱和爱人,自爱包括生活起居中的方方面面,面爱人则告诉我们要孝敬父母长辈,包括生活中的每一个人。

首先是自爱。在形色份杂的现代,自爱的声音离我们似乎渐行渐远。在我看来,自爱就是自我尊重,自我保护及实现自我理想与价值的统一体。实时,每个人都有追求顶峰的目标,但生活的诸多因素,磨灭了他们的斗志,最终沦落于欲望的深渊。而《弟子规》中教我们自爱的方法十分简朴:能亲仁,无限好。即见贤思齐,书中还指出,个人良好的习惯要从小事开始培养,这也是自爱的一种实现方式,自爱对于女性而言尤为重要。虽说如今社会男女平等,但女性仍然处于劣势。所以作为女子,更应具备坚强的性格和一尘不染的品性,好好珍惜自己。

爱人是《弟子规》中极为重要的一部分。首先是爱父母。世界上从没有哪个民族像我们民族一样重视骨肉亲情。“百行孝为先,”无论何时何地,孝行都不该被遗忘,同时我们要将其发扬光大。其次,待人接物的言行举止也十分重要了。《弟子规》中描写了许多细节,看则微不足道,实却耐人寻味,无论是怎样做,都是为了使人与人之间相处更融洽,社会更和谐。如今,高楼建起来了,生活富起来了,人与人却更加淡漠了。我们在进行经济建设的同时,也不要忽略了精神上的遗乏。

《弟子规》中道理对于一个国家来说同样适用,一个国家要自爱,就是要为人民服务,处处从人民利益出发,同时要正确看待自己国际地位,不妄自菲薄也不自傲自大;一个国家不是独立存在的,处于国际大环境中就应与其他国家平等共处,以宽容的心态去接受历史遗留的过错,不侵犯他国利益。在这点上,我对于我的祖国十分自豪。中国一直都兢兢业业,作为一个负责任的大国而矗立着。

可以说,《弟子规》在继承儒家精神的基础上,更多了一些令人窝心的人情味。限于历史和朝代,虽然其也有一些不足,但总体方向还是值得我们借鉴的,尤其是对于青少年,有着非常重要的教育意义。作为一个中国人,我真心希望我们的国家能继读弘扬国学精华,使中国精神能代代相承源远流长。

读后感演讲稿

亲爱的老师、同学们:

在寒假里我读了一本书,它的名字叫《小王子》。

《小王子》一位名叫安东尼·德·埃克絮佩里的作家,也是飞行家的人在1943年写的,该书至今全球发行量已达五亿册,被誉为阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍。作家通过小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评,提出了一些发人深思的问题。

《小王子》是以儿童的角度看待世界,那是多么天真、幼稚、可爱又纯洁、真诚。在现实生活中,大人们整天忙忙碌碌,陈诺于人世浮华,专注于利益法则,可越是如此,越体验到人生意义的虚无。读了一遍《小王子》就像在清水中洗了一个澡一般心有重新变得剔透明亮了。

小王子以孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞的命运。小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的每一个现在。

作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。

或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。

我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找”遗失的美好“,而忘记了,会成为美好的”现在“。

失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

这本书对真善美予以热情讴歌,使我回味无穷、念念不忘,还能使那些已被污染的灵魂得到洗涤,去重温失去的天真和感动。

读后感演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

文明,这是一个我们大家并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,也是构建和谐社会、文化校园的重要举措,多年来,我们学校一直把培养同学们的文明习惯作为德育工作的重点。

这学期,我们不仅创编了实验小学文明礼仪三字经,还在理解背诵《弟子规》的基础上,开展了“弟子规,我践行”的德育实践活动。

《弟子规》作为中华民族几千年来的儒家经典,是华夏子女传统文明礼仪美德的精华,是教我们如何保持高尚的人格,以及在家、出外,待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,让我们在体会先人智慧的同时,既能了解古文化知识,又能学会如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事。

因此,不管是老师、家长,还是学生,都应该迅速投入到力行《弟子规》的热潮中。

学习《弟子规》,不仅是提高个人修养的过程,更是思想升华的过程。学习的过程是一个认同的.过程,而对自身产生影响则需要一个潜移默化的过程。我们学习《弟子规》,背诵下来是件很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,就要把圣人的教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中,融入到一点一滴中。

我相信《弟子规》就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就少一些。这也应了《弟子规》里的一句话:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。”就让我们“取其精华,去其糟粕”,以《弟子规》为模范,为成为一名文明的实验学生而努力吧!

读后感演讲稿

稻草人,顾名思义,是用稻草编织的,插在稻田里,主要用于驱除危害农作物的害虫。稻草人不能移动,也不能说话,但是他有一颗善良的心,他想帮助别人。

在一个漆黑的'夜晚,他看到三件令他伤心的事。

第一件事:稻草人尽职地看守着田野,他的主人是个可怜的老奶奶。她的丈夫和儿子都死了,这位老奶奶不得不靠种田养活自己。年复一年,农作物的种植越来越少,她渴望今年有个好收成。今年,收获季节终于来临,但天敌小蛾子却出现了。当飞蛾吃稻子的时候,稻草人无可奈何地望着,不能去帮助。

第二件事:稻草人看见一个渔夫驾着一条船,带着一个孩子去捕鱼。孩子不停地咳嗽,但母亲也没有办法。他们甚至吃不起食物。孩子不停地喊着渴了,渔夫只是拿起河里的水给他喝,但他喝得越多,就变得越严重。稻草人看起来很痛苦,但是他帮不了他们。

第三件事:一个女人的孩子死了,她的丈夫想把她卖掉,别提有多难过。于是她跑到河边,想跳进河里。稻草人看见了,立刻把扇子扇起来。但这有什么用呢?一点忙也帮不上。

珍惜现在的生活是每个人都必须做的,这个故事通过稻草人来描述20世纪中国人民的贫穷和辛酸。我们在可怜他们的同时,要更加珍惜现在的幸福生活。

读后感演讲稿

读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。在茫茫书海之中,你已经进入了另一个世界,用眼睛去观察,用心灵去倾听。

《第七条猎狗》这本书,主要讲述了几种动物不同的故事。如聪明绝顶,和人类一样有着伟大母爱的狼,忠心耿耿,温顺可爱的狗,和凶很残忍,狡猾卑劣的豺。这些生动的故事都深深吸引着我,因为它们可以毫无掩饰的表现美丽与丑陋融于一体的原生态的生命。

在这本书中,让我感受最深的是第七条猎狗这篇故事,这篇故事主要讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴养的第七条猎狗赤利,在一次召盘巴打野猪的时候,它没上去帮忙。老猎人不知道,其实在这个时候,赤利正在和一条准备咬召盘巴的毒蛇搏斗,所以不能及时帮忙。但是召盘巴并不知道赤利当时为了救他也是命悬一线,因为这件事召盘巴对这条狗恨之入骨,决心要打死它,就在他准备实施暴力的时候,猎人的小孙子用水果刀割断了绑着猎狗的绳子,赤利逃出了召盘巴的魔掌。最后,几经辗转,赤利成了一群豺狗的首领。

赤利并没有忘记老猎人,它从不带豺狗到芭蕉寨去,有一次召盘巴和他的小孙子赶着几头牛到山上吃草的时候,突然,被二十几只豺狗包围住了,召盘巴身上带的箭毒木用完了,就在一群豺狗张开血盆大口准备扑咬的千钧一发之际,赤利用自己的身体救了召盘巴,刹那间,老泪从召盘巴的眼角流下。

在我小的时候,老家养过一条狗,那时候我的老奶奶因为有病神志不清,这条狗就一直跟着老奶奶,带着老奶奶回家,有一次,老奶奶昏迷了两天两夜,那只狗就守在床边,不吃不喝的一直等到老奶奶醒来,当时,在场的很多人都感动的流下了眼泪。

动物和人类是一样的,都会有感情有母爱,都会为了生存而顽强的坚持下去。

《第七条猎狗》读后感500字。

情感在生活中,代表着重大的意义。不论是在我们兴高采烈的时候;还是在悲痛欲绝的时间;或是在激动万分的时刻。我们在神情上、语言中,所流露、所展现的,就是这意义重大的情感。如果你问我:“既然情感在人们心中如此重要,那么动物在乎情感吗?”我会毫不犹豫的答道:“在乎!”

当然,这只是其中的一个小故事罢了,而更令我潸然泪下的是第七条猎狗这篇文章:芭蕉寨老猎人召盘巴,养过七只猎狗,前六只猎狗糟糕的让人头痛,唯独有有第七只猎狗“赤利”令召盘巴称心如意,它勇敢、机灵,是召盘巴的好帮手。但一次的失误使它改变了命运。原来,一天召盘巴带着“赤利”出来捕猎,恰好碰见一头雄壮的野猪,经验丰富的召盘巴想和赤利一起与这头野猪斗一斗,可是他没有想到原日威风凛凛的赤利,现在却成了“狗熊”夹着尾巴先逃了,召盘巴很生气把赤利赶出家门,后来赤利默默地为召盘巴做事,为了他的安全,赤利受了重伤,最后召盘巴终于明白了,又把他忠实的狗带回了家。读完这篇文章,我大有启发:在人类眼里,动物永远是动物,它们不可能有人的思想,它们是愚笨的,但人们错了。动物有自己的情感,有自己独特的思想,它们的情感比人类的更深,它们的思想比人类更加丰富!动物的内心世界与人的内心世界是一样的,它们渴望得到主人的温暖,就和我们这些孩子一样,希望得到大人们的呵护。由此说来,动物的失误是未免的,而文中召盘巴老人的言行令我厌恶与痛恨!

倘若我在这本书中得到了我想要的东西,那就是动物之间浓厚的情感!

第七条猎狗读后感3分钟。

在大自然中,动物是十分奇妙的,它们和人类一样,有情感,有思想。如果你喜欢探秘动物的秘密,体验感受动物的生活,那你看一本《第七条猎狗》就能够了。此刻,就和我一齐去奇妙的动物世界去探秘吧!

狼,在人的心目中是凶猛、凶狠的、是冷血动物。但在这本书里,狼却是十分重视感情、十分友好的动物。这本书的第一部分就是写狼的感情和狼的生活,包括狼慈祥的一面。让你认识到了另一方面的狼。作者沈石溪披着狼皮在狼窝里陪着母狼和三只小狼度过的两个月,让我们真正认识到了狼。一只怀孕的母狼,它的公狼被打死后,它在不停的寻找它,之后作者披上狼皮冒充当了大公狼,走进了狼窝体验了两个月狼的生活;每一天去捕食回来,让母狼和小狼吃,并且不顾一切保护它们,让我们体验到了狼的感情。

这本书的第二部分,讲的是人类最忠实的朋友——狗。主要讲的是一位老猎人和他的猎狗的故事。这条猎狗忠心耿耿的帮忙猎人,几次在老猎人生命垂危时,他都会去帮忙他,但每次都会被老猎人误会,直到最后它还是为了救它的主人和主人孙子而牺牲了自我。这是一个很悲惨的故事,同样讲了动物与人类之间的情感故事。让我们印象深刻。

同样,《第七条猎狗》还讲了豺的情感故事,也同样感人。这本书让我们明白了动物的感情,以及人和动物们生活在一齐可能发生的事情,大家最好也买来看一本,它会让你扩大视野,增加知识,并且体验到动物的感情。

三体读后感

这是一个系列的书,但我只看过其中两本,下文就简单写成是一本书吧。

这是一本基石系列的科幻小说,在看这本书以前,科幻系列的作品给我的感觉一直很糟糕。我对它的印象即是激光枪,离子炮,星际飞船的堆积,某种意义上,就是一个过时想象力的垃圾箱。但是,这一本书改变了我的看法。

我看这本书本是因为“大众舆论”,在大家的一致认可下,它是一本极其牛叉的书,我翻开了这本书,并立刻就为之着迷,看完之后,果然所言不虚。

不同于一般小说的主角鲜明,而主角的性格也是明确的。这本书的它虽然刻画人物具体入微,但是这本书凸显的却并不是主角,更加令人惊诧的是,第一部中的主角更大意义上只是一个线索,用以推动情节的发展,而相对的,这本书中许多人物却又享受了主角的待遇,反应了作者的思考以及对人性的推敲。叶文洁以及倾向三体文明的人代表对人的思考,罗辑代表了人的成长,另外三个面壁者代表着人的挣扎,会议参与者代表着人的矛盾,那些民众则代表着人的愚蠢。这是一本小说,它不可能像哲学书一样代替你去思考,但它却能引领你去思考,思考人性的最深处。一如第二部中对一部伟大作品的说明,这本书的人物与其说是作者构建的,不如说是作者养育的,最终他们在故事中活了出来,演绎了自己的精彩,这是它的魅力之一。

而另一大魅力则在于这本书的底蕴,就表面上,就能把它与一般的科幻小说分离开。它里面有着真实不虚的知识。例如,农场主理论,粒子的多维度展开,分子间强作用力的利用,有的是人类已经知晓的理论知识,有些是暂时停留于理论但有其根据的想法。从其中,我们可以了解到一些知识。而更为重要的是,这些知识填充了这本书,更增添了它的真实性,就像,作者从不远的未来走来,为我们绘制了这一人类奋斗的史诗。

同样的,这本书的结构也可圈可点,它描绘的是两个文明的斗争,在这样宏伟的蓝图下,它极大的笔墨却都用于描绘那样几个人,在深入人性思考的同时,它又将这样一个史诗展现在了人们的面前,令人不得不称赞作者的能力。

而作为一个小说,最重要最吸引人的地方,无疑是它的故事了。三体文化,智子封锁,黑暗森林,面壁计划,一个个都在向我们展现作者丰富的想象力。作者在将作品基调放在科幻上,而又努力将这一个故事如此真实化的同时,竟能有如此的精妙绝伦的联想,实在令叹为观止。

而这本书最终又回到了人类最大的母题上,即是爱。一如三体文明信号的接收员和罗辑在结尾处的对话。宇宙即使一个巨大的黑暗森林,暗暗的天幕,无穷无尽的夜,以及风中血腥的气息。这个森林中唯一的希望即是爱,它是刺破天穹的光,它是燎原的火心,它是上帝的福音。这本书直到最后,人性回归,爱才突显,但这并不影响对读者的震撼效果。相较之《简爱》《傲慢与偏见》中的男女之情,相较之历史中岳飞,文天祥,于谦的国家大爱。这爱要更为宏大,也更加具有力量。它反应的是生灵的大爱,体现的是拯救世界的力量。

如果有时间,请看一下这一本书,如果没时间,请抽出时间看这一本书。believeitornot,作为中国的科幻巨制,这本书值得一读。

三体读后感

第一部的结束时三体人利用智子锁死了地球人的理论物理,三体舰队已经向地球进发,意图侵占地球。

第二部一开始罗辑遇到叶文洁并获得了叶文洁的宇宙社会学理论,也是贯穿全书的基础公理:1生存是文明的第一需求;2文明不断增长和扩张,但宇宙中的物质总量保持不变;两个概念:猜疑链和技术爆炸。

面对来势汹汹的三体舰队,人类在得知三体人的一大缺陷就是智子虽然无处不在,但是无法探究人的心理,提出了面壁人计划,分别是西恩斯、雷迪亚兹、泰勒、罗辑,同时eto组织组织了破壁人计划,最终面壁计划宣布失败。

地球进入战时经济,环境不断恶化,导致文明大倒退,人口锐减一半,此时被称为大低谷时期。

在技术爆炸的理论下,地球科技大跃进,出现了宇宙舰队组织,给予人们强烈的自信,但殊不知这只是人类的一厢情愿罢了,三体水滴探测器的到来打破了地球舰队拥有的一切力量,毁灭性的灾难导致人类精神失常。

罗辑为了能够见到他的妻儿,为此做出了重要努力,做出了核弹定位与摇篮系统,又对三体产生了巨大的威胁,拯救了人类。

所有暴露在其他宇宙文明面前的文明都必将被毁灭。

1.生存是文明的第一需要。

2.文明不断增长和扩张,但宇宙中的物质总量保持不变。

一个文明不能判断另一个文明是善文明还是恶文明。

一个文明不能判断另一个文明认为本文明是善文明还是恶文明。

一个文明不能判断另一个文明是否会对本文明发起攻击。

一个文明无法判断另一个文明对自己是善意或恶意的。

一个文明无法判断另一个文明认为自己是善意或恶意的。

……猜疑链无限循环。

总之,发现了谁就灭了谁,被发现就被灭了或把对方灭了,然后继续保持缄默。

宇宙社会学推导的宇宙图景。宇宙中各文明之间相互敌对,发现对方文明后立即予以毁灭(成本小)。所以,在宇宙中,一旦暴露己方文明坐标就等于自杀。

读后感的演讲稿

读完毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊!

是啊,为了孩子的健康成长,母亲付出了多少辛劳与汗水啊!与孔子齐名的大儒“孟子”,早年丧父,孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境,孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误,母亲善诱劝告却毫无作用,看着那高高举起,尔后又停在半空中的母亲的手,是“爱之深,恨之切”的表现啊!

“孩子,我为什么打你?”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥掌一击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。正如文中所说“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”。

一棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,一只雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。“望子成龙,望女成凤”,为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚”。真是“可怜天下父母心”啊!

伟大的母爱,给了每个人生的权力,生的力量和生的希望。是的,母爱是最平凡的,母爱也是最伟大的!让我们好好学习,来报答母亲的养育之恩吧!

三体读后感

他说,这是个好时光,很适合回忆。

看科幻的同学很幸福,因为有人带着你让你看见了看不到的东西。我们的想象就在星空宇宙间穿行,而大刘绝对是个中好手。我个人偏爱太空歌剧,所以喜欢大刘是自然而然的事情。宏大叙事给心灵带来的震撼感可以让人暂时放下周围那些困扰你的杂事,让想象飞一会儿。我还记得好多年前看完克拉克的《童年的终结》时心里巨大的满足和震撼,抬起头来仰望苍穹,觉得不再茫然。虽然这个效应不能维持特别久,但是你总归知道,这世界是那么广博,有那么多有趣的事情。

大刘的人物一向被人诟病,这次的程心不喜欢的也很多。但这绝对是大刘塑造的让人印象最深刻的人物,以前的那些故事,宏大的点子吸引了全部的注意力,人物往往不那么引人注目,除了铁打的丁仪由于出镜率让人记住,更多的人只是一张脸谱。而看完三体3之后会忘记云天明和程心的估计很少吧。三体2有好几年了,黑暗森林这个故事盘绕在脑海里挥散不去,但是罗辑和章北海干了些什么我真不太记得了。庄颜倒是记得,因为她太假了……而程心,喜欢也好讨厌也好,你不会忘记她。而大刘的意图本身,似乎是想批评这种惹人生厌的母性和爱的光辉的……作为技术理性派,很多时候利益最大化是自然而然的选择。既然宇宙本身这么黑暗,为什么还要用苍白的爱来对待。

程心这个人有意思,她是理工科女博士,按说科学和技术的理性系统训练不至于让她做出这么圣母的行为。很多时候她不是想不通,她是不愿意去想。摆出了骄傲的姿态占据了道德的制高点,然后把责任都撂在了别人的肩上。而她的选择就是冬眠。不管她用怎样残酷的方法(继续活下去)惩罚自己,似乎都消灭不了读者的怨气。活下去又怎么是惩罚,她经历这这么多,跨越了那么久远的年代,看见了所有人看不见的东西,跟这些相比,心灵遭受折磨也值得啊。谁没有折磨,但不是人人都有她这么幸运。

可以看出大刘是比较倾向精英化,对民意的解读很有趣,并且毫不意外的,很真实,这是书中的黑色幽默。

而三体3最伟大的那两万字,由于我看之前期待过高,反而没有取得预期的巨大高潮。high当然是一定的,但是没有到达顶峰。我想我们看科幻这么多年,所有的铺垫都有了,对于宇宙定律的玩弄的战争,不至于让我太过惊讶。我的脑海中一遍遍浮现这所有的空间2维化得场景,这就是太阳系最后壮丽的悲歌。这种死法惨烈而艳丽又充满了艺术感,也许对太阳系未必不是好结局。我以前一直以为,文明进化后,会是思维抽象化去实体化,整体合一,就看见思维游荡在宇宙间,而三体系列说出了残忍的事实,物质有限,总量一定,所以一定会有战争。那黑暗森林就是看起来如此真实的法则。那么就在这些争斗中,看着宇宙一维一维的塌落,再牛逼再广博的空间,是不是还是逃不出黑暗?生存是太迫切的需求了,没有任何人性可以绕开这一点。

感谢大刘,让我的脑子暂时又开放了一会儿。我常常想,有着这么宏大的想象,这么磅礴的理想,为什么生活还是显得如此苦逼?在宇宙面前,在时空面前,我们都是蝼蚁。不管怎么样,你总有时间抬头看看星星。

演讲稿读后感

读了梁启超先生的《敬业与乐业》后,我对人生进行了深深的思考。

人的一生十分短暂,有的人把时间虚度了,有的人却过得很充实。这都是因为前者无业而后者有业所造成的。虽然我们现在学习很苦,但比起那些无业的人不是幸福的多吗?毕竟我们是有业——学业的人。而这门业也是人生中至关重要的一门业了。只有善待这门业,才能做出成绩,使我们的人生更加亮丽多彩!

那么怎样才算得上善待这门业呢,这自然要与梁启超先生提出的敬业,乐业二词联系起来了。

当人有一份职业后,最基础的就是敬业了。敬业有两层含义:一是敬重自己所从事的工作,并引以为自豪;二是深入钻研探讨,力求精益求精。我们对待我们的学业也应是这样,因为我们在学习,我们学习了,就应引以为自豪,而我们也应有钻研的精神。这个过程中是快乐的,是自豪的,当然也会有人说是苦的。但是整天在学校里一事无成就不苦吗?恰恰这种人是生活的最痛苦的。因为他们是表面上看起来很快乐,而内心是痛苦的,这就与那些敬重这项事业的人刚好相反。

当然不只需要敬业,而且要乐业。因为举是最好的老师,正如孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有热爱它,才能把这项事业做的更好。所以我们不要总认为学习很难很苦,因为这样会使我们更费力的学习却没有什么好的效果,我们是带着不满的情绪的。

最后,我要借用《敬业与乐业》中的一句来结尾:敬业乐业四个字,是人类生活的不二法门。

三体读后感

《三体》这本书帮我们开了许多脑洞。其中有一个很重要的脑洞就是教我们,看问题时可以通过一个世界去看另一个世界,通过一个维度去看另一个维度。通过微观世界可以看清宏观世界的问题,通过事物在宏观世界的展开,可以改变复杂的微观世界。

当你以为它讲述的是一个复杂的宇宙体系,其实只是揭示了一个简单的自然现象。而当他讲述一个简单的原理,却可以解释复杂的宇宙。让我们来想一个问题,宇宙的黑暗森林法则,是不是也同样适用于人类社会呢?当你在想这个问题的时候,你的思维已经从宏观流向了微观,继续思考,延展想象,你的思维就向着另一个微观层面沉降。人类社会中如果存在黑暗森林法则,那么人类无法向更高的文明进化,但黑暗森里法则在人类社会特定时间,特定空间,特定群体中又是存在的,我们每个人类个体都经历过,或在我们身边发生过黑暗森林法则。

原本黑暗森林法则存在于宇宙这个四维空间中,当我们把这个问题引入人类社会,这个法则就拆分成时间平面和立体空间两个三维世界的法则。我们可以在两个可控的三维空间中对黑暗森林法则进行重构,然后改变黑暗森林法则对宇宙的影响。

世界是可以拆解和重构的。

以上是我眼中《三体》世界中所隐含的哲学。

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