通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，进一步提高自己的语文素养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些启发和帮助。
留在心中的那份歉意初中作文
那一天是我初中以来第一次通校，回想起老师所说的：“晚上一个人走，可一定要小心。”心中难免有些害怕。但妈妈承诺过我，一到放学的时间就来接我，使我心中舒畅了许多。放学后，当我兴冲冲地跑到校门口时，却不见一个人影，心中的怒火一时间全都涌了上来。面对回家的黑暗小路，有些不知所措。不知何时，妈妈已站在了我的面前，我没有走上前去，但她走到了我的'身边，用道歉的语气告诉我：“家中有事来晚了，下次一定准时。”自那次之后，妈妈每天都准时地来接我。为了妈妈少等我一会儿，一下课我就跑到校门口。每当我走下楼梯望着校门口时，总会看到一个人影，那就是我的妈妈。
妈妈的每天接送，使我心中的惭愧越积越深，终于有一天，说出了口：“妈妈，那一天，我错了，我不应该你晚到就生气。”那条小路已成了我们爱的见证。
当我有一天，经过那里，仔细观察才发现，那条路已出现皱纹，已变得苍老。后来，我便拒绝了妈妈的接送，独自一人跨上了那条路。
妈妈的那份爱是无私的、伟大的，而我对妈妈的爱只是减少她的负担，减少她对我的担心。
母亲是一杯茶，即使苦涩我也愿意喝下去；母亲是一个闹钟，即使再困，也会起来。
心中的那份歉意作文
昆山的雨终于走了，天上的乌云也渐渐散去。抬头望去，蓝天白云显得那样真真切切，让人的心情为之一振！
回想漫长的雨季，全是无聊的日子，哪里都去不得。我大多是在图书馆里消磨掉了这个无聊的夏天。不过，倒是有一次吃饭时也遇到了一件令人感到温暖的事。
一个雨天，我又在图书馆里看了许久的书，不知不觉已经到中午了。我的肚子“咕咕咕”地抗议起来。于是，我赶快借好书，准备去吃饭。正巧附近有一家面馆。就是它了！我大步走进去。“老板，要一碗牛肉面！”“好嘞！稍等啊！”一道浑厚的声音从厨房传来。我默默地找了一张桌子坐下来。不一会儿，一个蓄着胡须的中年男子走了进来。“老板，来一碗大排面。”他的`声音略微粗犷，说完也很快坐下来。刚坐下，他又说：“哎，老板，这么热的天怎么不开空调啊？”我也十分好奇。对啊，店员也都满头大汗，怎么不开空调呢？“没办法，空调坏了，暂时不能用。”老板无奈地说。那位大叔又说：“老板，你们这样不行啊，应该要快些修。不然啊，这客人可就不来啦。我以前也是干你们这行的！”我听了十分奇怪，他们非亲非故，为什么要提醒老板呢？把自己的经验告诉别人又没有回报。“谢谢提醒啊，今天晚上就准备修了。”老板笑呵呵地说。
回到家，我把这件事跟妈妈说了，也把我心头的疑惑说给妈妈听。听完后，妈妈说：“这大概就是人的善心发现，忍不住就想帮助别人。不过啊，这世间的善有时候也反而会起反作用。等你长大后就知道了。”我不太懂妈妈的话，但也许，这就是人，渺小却又站在自然界顶端的人。
心中的那份情作文
总有一缕情，潺潺流淌于生活的河。在看不见的地方，散发着缕缕沁人的芳香。笑看晓雾生烟，记忆中的人，却似陈旧般，感人肺腑，融化了岁月。
白米为底色，白中透亮，是一股柔滑让人忍不住想握住一把看看是不是上好的绸子。而这玉米则像一大把碎金子星星点点散落于白绸之上，彰显出金贵奢华的意味。薏仁却更给这不食人间烟火般添了几丝朴素平凡的气息，每一颗小小的薏米都散发着诱人的谷物清香。碎核桃则以刚点缀着这一碗柔，使香滑中多了几分坚毅。
每天的清晨，都是从这样一碗粥开始的。香粥用它的温热充溢着原来枯燥乏味的日子。每天的六点半，我一起床就看见妈妈忙碌的身影。用清晨带有凉意的水冲洗着每一颗饱满的谷子，也冲走了丝丝倦意。等到那米中白中透亮，玉米朵朵金黄，就立刻放入锅中炖煮。火一定是慢火，才能使谷物全部的清香自然地流淌出来。这边需要一直有人看着。我常跟她说不必如此麻烦，用电饭煲就能做好。他说，好粥用电饭煲做会变味的。
妈妈，其实我都知道。
还有一种，有些特别吧，您的真情给了粥最香浓的味道。
端起粥碗，嗅着那些香浓的味道，缕缕香气携着片片真情，吸入体内，留在我的心底。
心中的那份歉意作文
和所有的小孩子一样，孩童时代的我天性只有在野外才能得到释放，乡下的一花一木，一鸟一兽都会使我兴奋，所以我喜欢到乡下去，去外公外婆家。
农村的那座平房已经很老旧了，墙角长满了幽绿的苔藓，房檐中有小燕子搭建的窝，门口则是两棵高耸入云的杉树，夏夜，我和外公外婆就坐树下乘凉，乡下的蚊子很多，外婆就帮我扇扇子，一边还和村里人说着话，他们喜欢说些家常，我就和地上的虫子、蚂蚁打交道，或者专注于盘子里的零食和西瓜。
外婆习惯早起，我每天赖在床上都能听到外婆“沙沙”的脚步声，后院里有一棵栀子树，等开了花，外婆就会摘下几朵放在屋里，然后满屋都是馥郁的香气。
我最爱吃外婆煮的粥和她做的腌萝卜。外婆将掺了黑米、莲子、冰糖的米用陶罐盛起来，埋进火灰中捂着，第二天早上，她用火钳夹出陶罐，里面的粥还有些烫，散发着陶土的清香，我还会再撒一勺红糖进去。黑红稠糊的.粥经喉咙咽下，甜到心口，外婆还会把白萝卜切成细丝晒干，然后再炒，放几个朝天椒下去，又香又辣。
现在他们搬来了城里，没有柴灶，所以高压锅煮的粥和煤气灶炒的萝卜丝就少了灶火的醇香味。
外公也喜欢带我到乡下玩，他知道我喜欢烧灶火和钓鱼，我总是不会生火，外公就先生好火，然后让我往灶膛里添柴，有一次我烧完火后，站在风地里吹了一会儿，感冒了，所以在之后的日子里，外公总是不愿意再让我烧火，免得我感冒了。
我也喜欢和外公一起钓鱼，钓鱼之前需要挖蚯蚓，我拿小锄头，外公拿大锄头，外公在湿润的黑土中挖总能找到，可我不信，非在又干又硬的土里找，我第一次在黄土里找蚯蚓时高兴得忘乎所以，心里的激动久久不能平静。
现在真怀念在乡村度过的日子，怀念在田埂上，在池塘边玩耍的岁月，都是一幕幕不能忘却的温暖，那是外公外婆对我的爱，是永远不会消逝的。
留在心中的那份歉意初中作文
窗外的清风，吹动了挂在窗前的风铃。风铃那清脆而又宁静的响声，飘进了我的心扉，在我心中回荡着。隐隐的，又想起了那份温暖，那份醇香......
伴随着舒缓的.音乐，我缓缓的睁开了眼，懒懒的打了个哈欠。我默默地想着。打开房门，迎面扑来的还是那熟悉的香气，听到的还是那关怀的声音。“醒了啊？粥已经煮好啦，快去喝吧。”我捧起来粥，温热的粥被我缓缓咽下肚，流过我的喉头，温暖了我的心窝。我闭着眼睛，努力辨别着里面加了什么：玉米的香甜，小麦的醇厚，花生的稣香，还有一种辨别不出来的味道，在我口腔中弥漫。“慢着点吃，又没有人抢你的。”妈妈笑着，疼爱地摸着我的头。这是我小时的日常，我每天早上都会经历的事。
每天早上妈妈都会很早起来，去市场买最新鲜的食材，只为了给我做一碗滋养身心的粥。无论什么时候醒来，她都会在厨房里忙着煮粥。锅碗瓢盆的碰撞声，各种食材的清香味，还有粥的独特香气成为我小时不忘的回忆。我曾好奇为什么妈妈做的粥味道那么独特，现在才知道姥姥以前也有做粥给妈妈喝的习惯。姥姥每天早晨早早起来，妈妈也随着他起来，一个煮粥，一个帮忙。我想，妈妈煮粥的习惯就是从姥姥那里传承下来的吧。这才突然醒悟，那股辨别不来的味道就是对孩子化不开的爱。
时间如白驹流水般,一晃既逝,春夏秋冬也不断变迁。很多事情都已经淡忘，但粥的那份醇香，却永远的留在了我的心中......
留在心中的那份歉意初中作文
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影。心，‘咚呛’一声，模糊了双眼。
毕业时钟嘀嗒嗒。
当毕业试卷接到手中的那一刻，其实说实话，第一刻是高兴的。为自己不用上小学而高兴，为假期没有作业而高兴。直至最后，考试卷交上去时，还存在着这样的快乐。六年一班的时钟“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地转着，中午十二点了，我们毕业了。老师您张开口的那一刹那。我发现，我错了，错在之前那无比的快乐。您用略带沙哑的声音眼角噙着泪地说；“还记得你们刚进入校园么？”
入学脚步静悄悄。
“可还记得你们刚进入校园么？”老师您的一句话将我带入回忆。刚步入校园的我们，一脸稚嫩，充满信心。墙角的小小的一隅，您发现了我，我正躲在那里小声的哭泣，因为害怕。但从您身上，我感受到了妈妈的气息。您安抚过我几句后，我开始打量面前这个人，那么美，似乎在散发金光。当时我想：您一定是我的神仙教母。
师生牵挂情深深。
初中的第一次月考结束后，我又在公交车上遇到了您，您的脸上又多了几分憔悴，我过去和您打招呼，您看着我，面挂笑容，询问了我的考试成绩。而后又问了几个同学的成绩。每个人都考得十分不错，您脸上的笑意更浓郁了、又添了几分。
我并不善于言表，反而，更爱将这样一份感动用文字描述。您对我的情，如同母爱，似海深。
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影，心，‘咚呛’一声，阳光灿烂了双眼，如此美好。
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心中的那份歉意作文
她，只是一个平民百姓，一张深黄色的脸上布满皱纹，但又有谁会知道那张慈祥的笑容就诞生于这张脸。
小时候，我就是一个充满了童真的小屁孩，每天晚上，我都要在祖祖(女祖祖)的“怀里”吸收着那份充满浓浓爱意的奶糖，每一次，我都把它放在嘴里不断吸收它的营养。
可是，的。
小学生作文大全。
”......
祖祖去世以后，我每天的抱枕痛哭，这时，我才真正体会到什么是“爱”，爱不一定建立在“打”和“骂”的基础上，就比如最爱我的祖祖。
祖祖，我向你保证，我一定会认真学习，听家长和老师的话，并记住你的好，一辈子，我向你保证。
祖祖让我燃起了爱的火焰，从此，我的心中有了那份微微的爱。
心中的那份歉意作文
在生活中，我有着许多的好朋友，我也他们之间建立起了深厚的友谊，而我记忆深刻的片石我和闫兆冲之间的友谊。
上周五，我在一个窄窄的胡同里玩，突然，一辆飞驰而来的电动车把我无情撞到，我顿时倒在冰冷冰冷的地上，而车主却扬长而去。
倒在冰冷的地上，我的脚十分疼，泪水不由自主的流了出来，这时有许多人来围观，我害羞极了，心怦怦的跳动着，紧张的汗水湿透了我的衣服，想马上爬起来跑回家，却顿时感觉腿十分疼痛，用不上一点力气。
“柴金成，你怎么了?”一阵阵熟悉的声音从我身后传来，我扭头一看，原来是我的同学闫兆冲，只见他疾步走来，问明情况，闫兆冲连忙说“先去我家吧！我家有药给你抹一些吧！”我点了点头，他把我小心翼翼地扶了起来，霎时间腿火辣辣的疼，我咬着牙，慢慢的站了起来，他扶住我一小步一小步向前走去。
不一会儿，终于来到了闫兆冲家，他赶忙扶我坐到有靠背的椅子上，小心翼翼地把裤腿卷了起来，我的伤口处又肿又红，不时还往外沁着血，闫兆冲迅速取出药品箱，打开箱子拿出碘伏，只见她用一根雪白的棉签伸到瓶中，沾了沾碘伏，雪白的'棉签便染成了紫色，闫兆冲轻轻将碘伏抹在我的伤口处，我顿时有感觉一阵清凉，没过一会，疼痛感觉随之而来，呀！好疼，我猛地吸了一口气，闫兆冲看着我说“忍一忍，刚抹时疼，过了这股劲就好了！”随之他又从药箱中拿出云南白药膏，均匀的撒在我的伤口处，看着他笨拙的样子，我的心里满是感激。
我十分感激闫兆冲，是他在我无助时帮助了我，使我不再难堪，经过这次事情后我们俩建立起了深厚的友谊，我珍藏着这份友谊。
心中的那份歉意作文
一天，我翻箱倒柜地找我的七年级地理书，先是我的书桌周围，我左找右找就是不见书的踪影，当时只觉得毛孔增大，呼吸急促，本不热的天气也冒了汗，头上，手臂上都有密密麻麻的汗珠。哎！无奈之下，我坐在地上，叫道：“妈妈，你看见我的地理书了没？”妈妈闻声走过来，对我说：“你就是丢三落四的坏毛病……”受不了妈妈的唠唠叨叨，虽然眼睛看着妈妈，心却早不知飞到哪里去了，只能看着妈妈两片嘴唇上下合动，却听不见任何声音。直到妈妈一天到晚都不空闲的嘴巴停下，我才回过神来。隐隐约约回响着妈妈刚说的最后一句话“你好好想想放在哪儿，不就好了吗？”
我躺在地上，本来心里就因为找不到书而烦闷，又被妈妈唠叨一番，更加焦躁，不想去想任何东西。迷迷糊糊的，我像到了一个只有自己一个人的地方，也没有烦躁，有的只是宁静，只是说不出来的舒服，在这儿，我沉下心，比任何时候都冷静，我静静地想我的书被放在了哪里。这时候，我想到的好多地方都是我刚才没找过的，我大喜，准备继续找时，觉得有人摇我，只见妹妹问：“姐，你怎么睡地上？”我没有回答，到刚才回想的地方去找书，不一会，在一个不起眼的角落翻找到我的书。我松了一大口气。
在杂乱的世界，每个人都有留在心中的那份宁静，也许是不经意的小事就可以触动这份宁静。总之这份宁静往往是我们最不沉静时所需，我们也不能一味着急，在混乱的情况下，更需要冷静。
让心中的那份宁静在需要时发挥出来，而不是被遗忘。
留在心中的那份眷恋
不知不觉已经过去了五年，我们一起笑过，一起哭过，一起叛逆过，一起疯狂过。不论发生了什么，我始终不曾后悔认识过你，始终觉得遇见你是我人生最大的美丽。我们从相识相知到相惜，这一场美丽的遇见，却不曾想过以后的以后我会多一个姐妹；这一段并不平凡的友情，却不曾想是那样的牢不可破。这也许是让我一辈子眷恋的友情，也是一份无法割舍的感情。
我们打过，分裂过，但是，我们最后的最后都有彼此在身边陪伴。我们一起面对，一起承担我们青春的过错，一起承担发生的各样问题。我们不愿分离，都是对方为唯一。我们还曾互相打趣，谁要当谁的伴娘。
或许，我们可以定在一天如何？我庆幸可以认识你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有过最脆弱的一面，在你面前我有过最无助的一面，只是因为我们彼此都懂对方。我们不是亲姐妹，却胜过亲姐妹。我们之间仿佛是有着磁场般的引力，互相吸引着对方。吸引我的你的执着，吸引我的你的孩子气，吸引我的你的善良。我们就像一个圆，少了谁都是残缺的。我们一起在马路上放肆的奔跑，一起在美食面前不顾形象的吃吃喝喝，一起聊着那所谓的八卦，乐此不疲。因为有你，我的生活不再那么枯燥无味；因为有你，我的生活变得不再平凡。
在别人眼里，我们会做一些在他们眼中很幼稚的事，但这是一份不是所有人都有的友情，或许懂得的只有我们彼此。我始终相信，我们的友情不会因为时间的流逝而变质，反而会因时间的打磨让它变得更加的纯净，更加的闪亮~这就是我留在心中的那份眷恋。
心中的那份爱
花谢了，草枯了，天暗了。
奶奶，此时您是否歇息了呢？停下您手中的活，听听您这位不孝孙女的忏悔吧！
也许是我的眼泪感动了上帝，他不愿让我孤独哀鸣，又一次把您从阎王爷那放了回来，我发誓，一定要用如今的行动补回对您的爱。
奶奶，就算花不再开了，草不再绿了，鸟不再叫了，水不再流了，我还是不能原谅自己先前的过错。纵使天也崩了，地也裂了，海也枯了，石也烂了，也阻挡不了那颗爱您的心！
奶奶，听到您这个不孝孙女的呼声了吗？
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心中的那份爱
生命因何而伟大？为了，那份潜藏的爱！
——题记。
我是曾经在生死边缘徘徊过的人，我深深地爱着我的朋友，爱着这个五彩缤纷的世界，更爱我的父母，我不舍他们而去。我相信，父母会想办法莱挽救我那脆弱的生命。
我在生死边缘挣扎着，我无法忍受那巨大的痛苦。于是，我悄悄踏上了通向上帝那里的路途。
“可怜的孩子啊，”你来了！上帝笑着问我。
“恩，”我诚恳地点点头。
“那你想过你的父母吗？你死了，他们也会伤心死的。”
“我知道，可是我在天堂快乐，我想他们会高兴的！”
“那你看……”上帝指着一面镜子。
往的一幕幕梦幻般的出现在眼前……。
我感冒了，妈妈无微不至地呵护我，带我看病，给我喂药；下雨了，妈妈才下班，她冒着雨吧我从学校接回家；我成绩不好，回到家向妈妈哭诉，她轻轻摸着我的脸，擦干我的泪珠：“没事，我们还有下次。”；学习了一整天的我坐在饭桌前，等待着妈妈的饭菜。她给我盛饭夹肉，而我却没有说过一句：“妈，你也吃……”；“孩子啊！你怎么走的那么早啊！”妈妈拉扯着我的身体：“孩子，你还没有吃过妈妈最拿手的饭菜，你醒来，妈妈做给你吃，咱们天天吃，好吗？对了，隔壁的大哥哥考上了大学，咱们也不是要考吗？咱们会考一个比他更好的大学，是吗？孩子，你醒醒，你醒醒啊……”
我的眼睛湿润了，口中不住的说着：“妈妈，妈妈……”
“上帝，恳请你，我不想死了，我要回家找妈妈去。”
“你为什么又要回去呢？”
我回答说“为了，一分潜藏的爱，一份我在这里无法体会的爱！”
“哈哈哈哈”上帝笑了，“你终于知道了母亲的那份爱了！去吧，去吧，不要忘记回馈给你母亲你！”
我缓缓地睁开了眼，母亲她正泪流满面。
心中的那份爱
阳光轻撒，微风轻抚，河水轻流。一切美好只为留在，不要让那份爱，变为一生的遗憾。
——题记。
伴随着时钟滴滴答答的声响，我的心绪似乎飘到了远方。那是一个秋。落叶飘零，整个世界只有枯黄，他就在这时永久的沉睡了，毫无预兆的，就这么走了，在我心中留下的那份爱，也就在此变作遗憾。
小时候的情景啊，到现在还历历在目。那时身体还健壮的他，总是骑着自行车，然后哼着他的那些老歌，送我去上幼儿园。还记得他那时对自行车的改造呢！他从家里拿来了一个精致的小凳子，然后锯掉了四条腿，巧妙的将那没有腿的小凳子安到了后座上，那只是为了让我更加舒服一点而当时躲在角落里偷偷看他的幼儿园的我，第一次意识到自己对他的那份爱和感激。
小学了，我不再让他用自行车送我，转而乘公交车，虽再无小朋友时和他的那份亲密，但仍旧还是在公交车上说说笑笑。可是，过不多久，我在班里交到了好朋友，并且和他们约好一起坐公交车上学。我不再需要他了，但他还是一如既往的每天送我上学，把我护在手心儿里，生怕我出了一些什么事。直到，他再也追不上我。我对他的那份爱，却在不知不觉中变得深沉。
他的身体不行了，只好回到了老家。于是，除了每周六的看望，我们似乎再无交流。我发现了他生活渐渐不能自理，渐渐过的艰难，我也发现了我渐渐长大了，含蓄了，，越来越不知道怎样说出口了。
是啊！直到他的葬礼的那天，我跪在地上，对着他的遗像，心中的那句话，却始终还是没有说出来。
他，就是我的爷爷。爷爷呵！试问：您在天堂过的还好吗？现在泪流满面的我，多愿变成一个翅膀晶莹的小天使，飞到您身边，向您吐诉留在心里的那句话以及那份爱：爷爷，我爱您！
心中的那份真情
记得孩童时的我们，单纯的世界里一片阳光，挂在脸上的是不变的微笑。荡秋千是我们的最大乐趣，绿茸茸的草坪上，我们手拉手蹦跳着跑向秋千。你憨憨的笑着，使尽浑身气力为我送来欢笑！秋千一会儿飞到高空，一会儿荡到地面。飞旋的世界中我看到的是你那灿烂的笑脸，与蓝天映衬，好美，好美……日子逝去了，那份真情却陪伴在我心头。
荡秋千的日子一去不返，迎来的是单车上的形影不离。明媚的清晨，我们踏着单车奔向学校。颗颗露珠聚在我们的发丝上，仿佛诉说着昨日的美梦！车轮在田间地头驶过，耳边的风儿“沙沙”的响，欢快极了。我们的影子越来越清晰，我调皮的向你靠近。“快看啊，我们形影不离。”你惊喜的扭过头，傻笑着，如花儿般鲜艳美丽。那短短的旅途，撒下了不知多少欢愉……如今不再骑的单车已经锈蚀，但我却依然闪耀。
滚动的单车将我们载进中学。但我们却不在同一学校了。少了你，那份寂寞不言而喻。忆着关于你我的点点滴滴，常常泪湿衣衫。然而，相遇却不期而至。冬日的午后，我在踏上公车时，却突然看到了你。那一刻，我的心仿佛没在蜜汁中，激动的惊叫起来。管它什么异样的眼光，我只要和你在一起！两只分离已久的手又紧紧拉在一起，我感觉你的温暖已将我融化，眼泪又来了。那一刻，我突然明白了“欲语泪先流”的含义。望着熟悉的你，心中又燃起一份激情……午后的阳光是那样灿烂！相遇，让你我心中真情的美酒愈酿愈浓。
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心中的那份爱
题目：
敬爱的各位领导，各位同事，各位来宾：
大家上午好!
很高兴有这样一个机会站在这里，与大家一起分享读书心得，今天我演讲的题目是：唤醒心中那份爱。
读罢陈茂林老先生的《给教师的建议》，充盈在心间的是一种无言的感动，久久不能自抑。这本书像一股飓风，席卷了所有的疲惫，像一溪活水，冲洗了心底所有的疑惑，像一把利斧击碎了层层包裹的坚冰，像一声春雷，再次唤醒了我内心那份执着的爱。
这份执着的爱便是师爱。它是一个永恒的话题，书中告诉我们，只有用爱心才能唤醒师德，只有用爱心才能唤醒学生的求知欲、上进心，才能滋润孩子们纯真的，诚恳的内心，只有用爱心才能走近学生，才能唤醒他们的自豪感和自尊感。
“勤勤恳恳，默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人”就是蜡烛的精神；“无悔付出，甘为人梯”这是教师的精神，这就是高尚的师爱。
著名教育家陶行知先生以“爱满天下”为座右铭，“对于教师来说，爱是最好的药它能医好所有学生的一切心病”。今年，我的班级中有一位女生，因为父母离异，精神上受到了严重的创伤，从此一蹶不振，更令人心痛的是她迷上了网络游戏，面对这个学生，我没有呵斥，想起陈茂林老先生的“理解、同情、相信学生，鼓励学生增强信心”的建议，我多次找她谈心，用我真诚的爱唤醒了她那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵，是爱照亮了学生的心，是爱将一颗濒临绝望的心拉回到百花丛中。是啊，老师对学生更应具有同情心，因为师生之间有着世间最纯洁、最高尚、最永久的人际关系，同情是爱基础，爱是同情的升华，爱学生是教师职业道德的核心，有了爱，才能了学生所乐，悲学生所辈。
作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，就如一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是我的周围有千千万万的教师，都在奉献着自己的爱同事们，教师的职业是伟大的，教师的灵魂是高尚的，教师对学生的爱是无私无畏的。
大山深处孤身支教的徐本禹老师，为了自己那份承诺，放弃读研的机会，义无反顾地踏上孤乡穷壤，做了山区孩子的大哥哥，他似角落里一盏孤灯，却用爱心播撒给学生成长成才的种子。
殷雪梅，一个为了拯救身后稚嫩的生命，毅然张开双臂，用身躯阻挡着飞驰而来的轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……殷老师离我们而去，十万名各界群众挥泪送别，她的学生跪在地上，泪流满面呼唤着殷老师。她用爱让自己的人生旅程熠熠闪光。
谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在灾难降临的一瞬间，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一份师魂的高洁，谱写了一曲师爱的至诚，他，扎根四川27年，他，一位普通的人民教师，用生命阐释了教师的爱与责任，铸就了一座师魂的丰碑。
从他们身上，我看到了：一名教师就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任，更是满腔腔爱。
我们要牢记陈茂林老师的建议，我们要唤醒心中所有的爱，去爱一切学生，爱学生的一切：在学生生病时，及时送他去医院检查；在学生进步时，与他们分享喜悦；在学生缺课时，主动为他补课；随时注意天气状况，提醒学生添减衣服；帮孩子整好衣领，弯下腰帮孩子系好鞋带。这些虽然是小事，但在学生心中留下的记忆却是很深的，我们送出的是爱，收获的是更多的真心。“有一首歌最动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为难忘，那就是师爱，不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们正用满腔的爱播撒着希望”
留在心中的那份爱
宽厚的肩膀扛起我的整片天空，无言的爱，留在心中。不语，却暖入心甜。
——题记。
我们，像是最熟悉的陌生人。对于你的记忆并不深刻。因为血缘，我们最亲密；因为分隔，我们很陌生。
妈妈说，小时候你总是陪着我玩耍。用手把我举过头顶，让那个我骑在你肩膀上。我总是嚷着买糖吃，你也总是惯着我。日子渐长，你渐渐远离了我的世界。
上小学时，你忙于工作。在外地，一年都不见得能回来几次。那时的我，还离不开你的怀抱吧。记得我每天都吵着嚷着要给你打电话。好像每次的通话内容都很温馨，仿佛你就在我身边一样。你总像个小孩一样给我讲故事逗我笑。
慢慢地，我越找那个越大，小时候的记忆已经模糊了。我也不再频繁地给你打电话了，关系就日渐疏远起来。
上初中了，八月中旬时你回来过一次，带着我出去玩。一路上却沉默寡言，不时问我一句学习怎么样之类的话。尴尬的气氛一直持续到回家。你走时，我没有去送，只对你说了句再见，却在不经意扭头间看到了你落寞的身影，心中一阵素那他呢个，我努力不让眼泪掉下，最后去还是哭成了个泪人。我终究是怨你的，怨你这么多年来的不归家，怨你沉默寡言的性子。
再后来，不知怎的，我开始躲着你，不接你的电话。事后你问我，我却总是说在上补习班。你没有说话，对话戛然而止。从那之后，你就鲜少给我打电话了，总是发短信来的，关心的话从不会少。
那天，我去清理短信时才发现，你给我发的短信占据了我一半的内存。点开，一封接一封，我仔细地阅读着，阅读着小心谨慎的语言、无微不至的关心……眼前模糊了。
原来，你把爱留在心中，不多言语，只是默默地关心。你把爱一点一滴地渗透进了我的生活，通过一个个文字把爱酿成了蜜饯，甜甜的，暖入心田。
待看完了短信，夕阳已落，独留天边的一抹残红。我轻轻在键盘上打下拼音——。
“爸爸，谢谢您。”点击发送……。
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留在心中的那份温暖
“呼——呼——”狂风呼啸，大树在狂风的陪伴下跳起了摇摆舞，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然，一道闪电划破了漆黑的夜空，紧接着，就是一个震撼大地的响雷，霎时间倾盆大雨。街上成了一片水的世界，行人寥寥无几。
那天早上，我去外婆家玩，吃过晚饭，却下起雨来。我接过外婆的伞，匆匆地走进雨帘中。谁知刚出门，雨越下越大，凶猛的风把我吹得一个踉跄，差点倒载在泥泞小路上。风就像一个淘气的孩子，把我手中伞刮得东倒西歪，又把雨水送进我的脖子里，雨水着脊背流下去，冰凉冰凉的，我不禁打了个寒噤。老天处处跟我作对，连伞也不放过——“叭”一声，伞被风撕开了个大口，向上翻起，就像一个破喇叭。不一会儿，我成了落汤鸡。
那时的我，像一个断了线的风筝，毫无思绪和方向。突然，一把蓝格子雨伞出现在我的头顶，耳畔传来亲切的声音：“小朋友，你要去哪里？我送你。”我停下脚步，感激地望着老伯伯，把事情的来龙去脉说了一遍。老伯伯看了看破伞，笑着说：“走吧，咱俩顺路。”说完，他就一把将我拉了过去，当他的手触到我的湿衣服时，连忙脱下他的外套，披在我的身上。顿时，一股暖流涌上心头，我激动得不知说些什么好。
这时，雨更大了，狂风撕扯着我们的衣服，树枝被风吹得发出“哗哗”的声音，大雨铺天盖地地向我们扑来。伯伯紧紧地扶着我艰难地前进着。我借着昏暗的路灯看清楚了他的面目——两鬓的黑发里掺杂着一些银丝，饱经风霜的脸上有几道刀刻般的皱纹，眼睛里露出慈祥的光芒，。那和善的，坚毅的面孔，多么像我慈祥的父亲啊！我们跟风雨搏斗，在泥水中前进，不知不觉地来到我家楼下。“老伯伯，衣服给您，谢谢，请进屋歇歇吧。”我把衣服递给他，猛然间，我的手指触到他那湿透的衣服。这时，我才注意到他只穿了一件单衣。我心头一热，有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了双眼。“不啦，我还有事，先走了。”说完，便转身消失在茫茫雨夜中……那位老伯伯虽然走了，可我的身上还留着他带给我的温暖。
直到现在，我还清晰地记得那个雨夜，那位老伯伯是多么亲切，我是多么熟悉留在心中的那份温暖。
心中的那份爱
如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，如果把对教育带来的爱和学生的爱融为一体，他便是一个完美的教师----托尔斯泰。
还是在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了，它终于结了果实——我也成了一位教师。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过“没有也不可能有抽象的学生，每一个孩子都是一个世界———完全特殊，独一无二的世界，在工作中，我逐渐地感悟到这句话的深刻含义，孩子们之间是有差异的，他们的性格、气质不同，特长、爱好不同，各个方面的能力不同，因此，对他们的教育方法也不同。七年级的学生自我意识还不够成熟，自我行为调控能力较为弱，更需要别人的理解和尊重，需要变换不同的方式加以指导。使他们乐于接受，作为七年级的班主任要具有一颗爱心，爱学生就要把学生当作自己的孩子，从点滴的小事入手关心他们，让他们感受到来自教师的爱，慢慢的他们学会传递爱。刚开学时，我们班的董振振同学因开水烫伤了腿，不久，他来到学校后，下课时学生主动到他的桌前与他交流，就连上厕所同学们都主动地搀扶着他，孩子是一颗颗幼苗，在老师爱的雨露的滋润下会更加茁壮地成长。
人们对教师的评价一向都很高，有人说：教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛，有人说教师甘为人梯，默默奉献，有人说教师是捧着一颗心来，不带半根草去…….当我穿过面前的这些光环，走进他的内核时，我渐渐地理解了它的内涵。教师是平凡的，普遍的，犹如一颗小小的铺路石，我只愿做一颗小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。
初次登讲台时，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子。不久，他们发现了我的“友善“，给我玩起了把戏，上课有小声说话的，有做小动作的，对于我当然怒不可遏，将他们狠狠地训了一顿，此后不久，我发现了我的训斥还是有用的，上课时，他们正襟危坐，作业一张不差，于是我同时发现，学生见了我绕着走，回答问题时低着头，一言不发，我的心不禁颤抖了起来，是我做错了。这时一位老教师给我送来了“灵丹妙药”，与学生交朋友，在每个学生身上发现闪光点，尽量使他们树立自信心，将心比心，以心换心，不以你的真诚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的，很快我们之间建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。有这样一个故事：智慧、成功、爱三位天使来到人间，有位母亲想请他们去家里做客，天使们告诉她说：我们只能去一个，你回去商量一下再做选择，母亲最后决定把爱请回家，奇怪的是另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：你们两个怎么也进来了，答曰：哪里有爱，哪里就有智慧成功，有爱就有了一切。故事中是这样，生活也更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是一种神圣，这种爱是接受教育的情感基础，因为一旦学生体会到爱的情感，就会“亲其师，信其道”，教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。
回顾几年来的教学历程，我深深地感受到，教师的工作是平凡的，琐碎的又是艰辛的。这里没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可我们有的是对教育事业的热爱和忠诚，将青春和生命奉献给这一事业的信心和决心。虽然工作不久，但我亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献的行为；亲耳聆听了那不畏艰苦，孜孜不倦，潜心于育人的感人事迹；亲身感受了那为了学生默默奉献的博大情怀；忘不了已有花发的老教师的兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，；忘不了夜晚那办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师；忘不了他们桌上的教育资料，厚厚的教案和抒写论文的稿纸……这是对工作的投入，更是对学生爱的体现。
面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想，教育事业也许是拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一颗种子，收获的却是整个美丽人生，教学中，我们也许不能把爱汇聚成大海，但我会竭尽生命，把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进学生的心。教育是一方充满任性的天地，又是一片饱含情感的空间。老师们，我们每个人手中都握着无数的金种子，那便是爱，是我们全部的财富，请播下这颗金种子吧，相信不久的将来，等待你的将会是丰硕的果实。