匆匆心得体会范文(16篇)

时间:2023-11-29 00:13:00 作者:翰墨

写心得体会可以促使我们思考和深化对某个问题的理解,提升自己的思维能力。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家一些启发和帮助,同时也欢迎大家分享自己的心得体会,让我们一起进步和成长。

《匆匆》的心得体会

我爱看书,书已成为我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里,我利用闲余时间,阅读了朱自清的《匆匆》,让我感触颇深。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃李谢了,有再开的时候。文章以充满诗情画意的排比句开篇。但令我不解的,是这句话应该表现作者身处冬天而对春天的展望,与题目《匆匆》显得格格不入。我带着疑问继续读下去,发现我错了。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么匆匆得一去不复返呢?我恍然大悟,明白作者用反衬的手法,说明了时光一去不复返。

时光从水盆里,饭碗里,双眼前过去,从身上跨过,脚边飞去,作者巧妙地营造了数个生活中人们习焉不察的场景,娓娓道述了时光总是不知不觉中无声无息地溜走了,更从侧面说明了时间的可贵,正如常言一寸光阴一寸金,寸金难买雨光阴。字里行间流露出了作者对时光转瞬即逝的无奈、伤感与留恋。

作者提笔写下了这篇文章时是在1922年3月,当时,五四运动已转入低潮,作者思想十分苦闷,徘徊于人生的十字路口中,怅然彷徨,在《匆匆》的倒数第二段,作者接连用三个反问句,表现出了不甘虚度年华的心情。

综观全文,作者用精炼如诗的文字告诉我们要珍惜时光,奋发向上。古往今来,没有人不知道时间的宝贵。它走了就不会再来,正如盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。所以,时间又是公平的,它对每个人都是如此,但这样,就出现了两种截然不同的人。一种珍惜时间的人,一种是浪费时间的人。

珍惜时间的人一定会利用每一分每一秒的时间工作学习,增长知识,创造财富,举一个例子:中国现代著名文学字、思想家,民族魂鲁迅珍惜时间的故事家喻户晓,他的经典名言哪有什么天才,我不过是把别人喝咖啡的时间用在写作上。更说明了这点。正是因为如此,他为后世留下了800万字的巨大财富。

不珍惜时间的人整天游手好闲,时间在他身边不断地流逝,他却全然不觉,即使知晓也对其满不在乎,这个人的一生只能是平凡得不能再平凡。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是金钱,时间就是力量。让我们珍惜时间吧!不要让他白白流逝。

《匆匆》心得体会

在语文书的第一单元,每一篇文章都有深刻的含义,但最让我难忘的是《匆匆》和《匆匆》是现代著名散文家朱自清写的。

这篇文章让我明白了很多,让我懂得了珍惜时间,珍惜时间,不浪费时间,好好过自己的生活。文章中作者说:“洗手的时候,日子从盆里过;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你沉默的时候,你就从你眼前经过。”通过这句话,我也从日常生活中深刻体会到时间是一点一点流逝的'。小学六年转眼就过去了,就像影子一样,“唰”的一声过去了;就像一场梦,六年前的一切似乎就在眼前.

文章里作者很不甘心,几十年过去了。在文字里,我也深深体会到了作者在失去时间,回忆过去的日子里的无奈。

我们应该珍惜时间,不要浪费时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买。”时间宝贵,浪费时间有什么意义?时间对老年人来说是最公平的。最好给我们每个人相同的时间,不多也不少。最好是善用时间,把握好时间。

《匆匆》心得体会

轻轻翻开书,低声说朱自清的《匆匆》:“燕子去了,还有一次;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开。但是,智者,告诉我为什么我们的日子一去不复返了。"多么优美而富有哲理的文字,我一遍又一遍地读.

朱自清确实不愧为20世纪著名的散文家。他写这篇《匆匆》的时候才二十三岁,但他已经是清华大学有名的人才了。但是他还是觉得自己在白白浪费时间,没有为国家和社会做出任何贡献。他的《匆匆》是他灵魂的真实表达。

也许每个老人都有这样的经历:回首往事,总觉得自己没有抓住时间去做更多的事情。现在他老了,想做也做不了,只能给点难过的'叹息。是的,人生的漫漫长路,似乎只是一眨眼的功夫。如果我们不抓紧时间去做该做的事,那么总有一天你看着镜子里被时间染白的头发会觉得自己浪费了时间。

时间不等人,无论谁有能力,他都守不住时间。所以,要想让自己的生活更精彩,只能从现在开始抓住每一分钟,好好学习,掌握强大的技能,在未来为国家和社会做更多有意义的事情。也许只有这样,等我们老了,我们才不会后悔自己白走了一遭。

匆匆《心得体会》

第一段:。

匆匆,这是一个似乎与我们生活息息相关的词语。在快节奏的社会中,人们总是匆匆忙忙地度过每一天,忙于工作、忙于家庭、忙于生活的琐碎。如同雨后春笋般涌现的同名电影《匆匆》引起了无数观众的共鸣。而通过观影不仅给观众带来了一种审视现实的机会,更是让人们在匆匆之中寻找自我的过程中思考和感悟。

第二段:

作为一个社会我大学生,我却意识到了自己常常在匆匆之中度过。在《匆匆》这部电影中,让我印象深刻的一个场景就是主人公正在加班的办公室中收集数据,然而,到了公司竞聘时,他却突然意识到自己的抄袭行为可能暴露,慌乱之中,他选择了封闭自己,不再与任何人交流。而这种封闭不仅仅是对外界的隔绝,更是表明了他内心的孤寂和脆弱。这个场景让我思考,我们是否也常常选择了逃避或者封闭自己,让自己变得更加孤独和无助。正是看到了主人公的封闭之后,我开始意识到自己在匆匆之中是如何忽视了内心的真实需求,是如何选择了不健康的逃避。

第三段:

而匆匆中的我们,是否也应该试着停下来,关注一下身边的人和事。电影中,主人公几次与女友的分手,几次和父亲的争吵让我感受到了人与人之间的疏远感。是什么使得两个曾经相爱的人最终走向了分离,是什么使得亲情和家庭变得越来越脆弱。我想,正是因为没有在匆匆忙忙的生活中给予关注和关怀。从电影中我学到了一个道理,那就是要在匆匆的生活之中保持与人的联系,并真正去关注别人的需求。只有这样,我们在匆匆之中才能体验到真挚的情感,真正感受到关爱的力量。

第四段:

与人相处,除了关注外,也需要给予理解和宽容。在《匆匆》中,主人公突遭公司解散,失去了工作和朋友的支持,他曾经的伙伴却恶言相向。这一切的变故让我明白了在匆匆之中,我们要保持对他人的理解和宽容。每个人都有压力和困惑,都有自己的苦衷和难处。和之前提到的封闭一样,我们是否也有过对他人封闭,沉默不语,忽视了他们的困境和需要。只有当我们关注别人并且给予理解和宽容,匆匆之中的我们才能真正拥有团结和谐的人际关系。

第五段:

电影不仅给了我思考和感悟的机会,更是唤醒了我对生活和人际关系的重视。在匆匆中,每个人都希望得到真实的关怀和理解,而这也需要我们在匆匆之中去拥抱和付出。不妨尝试停下匆匆的脚步,用心去感受,在关注他人的同时发现自己的需求,在理解和宽容别人的同时建立真挚的友谊与亲情。只有通过改变自己,我们才能真正让匆匆带来的内心压力和孤独消散,从而拥有更加充实和健康的生活。

总结:

通过观影《匆匆》,我意识到自己在匆匆之中是如何忽视了内心的真实需求,并且选择了不健康的逃避。同时,我也明白在匆匆中我们要保持与人的联系,并真正去关注别人的需求。只有这样,我们在匆匆之中才能体验到真挚的情感。更重要的是,与人相处,除了关注外,还需要给予理解和宽容。只有当我们关注别人并且给予理解和宽容,匆匆之中的我们才能真正拥有团结和谐的人际关系。通过改变自己,我们才能真正让匆匆带来的内心压力和孤独消散,从而拥有更加充实和健康的生活。

《匆匆》心得体会

《匆匆》是一篇描写时间的文字,描写的是时间一直从我们身边溜走,再也不回来,再也不留,说明了“时间如流水,一去不复返”的道理。

每当我读到“8000多天从我身边溜走,就像大海里针尖上的一滴水,我的日子滴在时间的.流里,没有声音,没有影子”。我的感情很深。仔细想想。不知不觉读了6年小学。快到毕业时间了。20xx很多天都在我身边溜走了。我的20多天在时间的流动中滴落。我落下了多少声音和阴影?时间一直从我身边流走。无论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄从我身边流逝。时间对任何人都是公平的,不会给任何人多多少少的秒。问题是我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。

时光飞逝,日月如梭。宝贵的时间总是从我们身边溜走。我们应该是时间的主人,而不是时间的奴隶。让逝去的时光留下一点声音,一点阴影。我觉得,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,注意听课,记住每一句话,这样才能在流逝的时间里留下一点声音和一点影子。

20xx很多小学学习的日子从我身边溜走,时间一去不复返。我想我还有20多天的中学学习时间。在以后的中学生活中,我要珍惜时间,好好学习,做时间的主人,让失去的时间留下一点阴影。

《匆匆》写心得体会

《匆匆》是一篇隶属于现代散文的作品,讲述了一个年轻女孩匆忙中的内心独白。通过细腻的描写和真挚的情感,作者成功地将一个普通人物的生活琐事与读者产生了共鸣,让我们深入思考生活中那些看似平凡却又真实存在的情感和情节。本文将以五段式的方式展开,通过对《匆匆》一文的解读和思考,来分享我对此文的心得体会。

首先,在文章开始的部分,作者以自己女儿的视角来揭示了年轻女孩的匆忙生活。她疏忽了环境中的美好,并从容不迫地走在晨光中。这营造出一种忙碌而孤寂的氛围,给人一种心痛和无力感。正是通过作者细腻的描写,让我们看到了生活中常常被我们忽视的细节,进而引起我们对生活的深入思考。

然后,在文章的第三部分,作者用一场雨来表达年轻女孩的心情起伏。当她充满期待地等待雨的降临时,终于,雨来了。就像女孩内心的痛苦和忧愁,她期待的充盈和释放来临。这场雨无疑是一种释放,是对内心焦虑的宣泄。通过对这场雨的描写,作者以一种巧妙的方式传达了年轻女孩内心的情感,引发了读者对自身情感的共鸣。

紧接着,在文章的第四部分,作者用一次偶然的邂逅来揭示了年轻女孩的温柔与敏感。当她在忙碌中与一个陌生人相遇时,她的温柔和善良出人意料地闪耀出来。在一个短暂的瞬间,她关心他人的表情和心情,让我们感受到了她内心深处的善良与温暖。同时,也让我们思考我们自己是否也能够在忙碌的生活中保持善良与温暖。

最后,在文章的结尾部分,作者用一种平和的语气告诉我们年轻女孩愿意用冥冥之中才能理解的方式慢慢流逝,为生活中错过的美好进行补偿。她用自己的方式,找回了慢下来的感觉,品味了生活的美好。这种态度和观点让我们反思了我们自己的生活状态,是否也应该停下来享受生活的种种美好。

综上所述,《匆匆》通过细腻的描写,真挚的情感以及对生活中细节的重视,让读者深入思考了现代快节奏生活以及我们自己内心的情感。这篇文章不仅让我们回忆起那些被遗忘的美好,更唤起了我们对自我生活状态反思的呼唤。因此,我们也许应该学会减速,享受生活的滋味,感受那些常常被我们忽略的温暖和美丽。

匆匆《心得体会》

《心得体会》是一部以人生为主题的文艺作品,通过小说的形式揭示了人们在繁忙的生活中往往匆匆而过的现象。本文作者通过一系列的细节描写和事件叙述,唤起了读者对于人生匆匆而过的反思,使人们更加珍惜来之不易的时光。

第二段:人生匆匆的现象描述。

小说中的主人公王小波,是一个热衷于追寻梦想却常常被现实所束缚的青年人。他从大学毕业后就进入了上海一家大公司,他的生活像一架旋转的齿轮,从早忙到晚。他的时光被工作、上班、吃饭填满,连一点点属于自己的休息时间都没有。他感觉自己像一只无法停歇的机器,前进的速度越来越快,越来越匆忙。

第三段:时间的价值。

王小波经历了一场车祸,才醒悟到自己对于时间的忽视。他意识到,时间是最宝贵的财富,而自己却把它浪费在了一些无谓的事情上。他回忆起小时候,每一天都过得悠闲而快乐,那时的时间是那么充裕。而如今,他却感受到了时间的流逝之快,他意识到自己将会永远失去已经过去的时光,他决定从此珍惜每一刻。

第四段:追求梦想的坚持。

在意识到时间的宝贵之后,王小波决定追寻自己的梦想。他辞去了那个累人的工作,开始了自己的创业计划。尽管路途艰辛,但他不再匆匆忙忙地度过每一天。他让自己的时间更加有意义,追求着内心真正渴望的事情。他在艰难的创业过程中遭遇了很多困难,但他却从中获得了意义和成长。

第五段:人生应当如何度过。

通过《心得体会》这部小说的展现,我们深刻地意识到人生的宝贵和短暂。我们不应该让自己被琐碎的事情所填满,而是要找到自己真正热爱的事情,按照自己的节奏和步伐去度过。尽管现实常常让我们匆匆忙忙地奔波,但我们不能忘记,只有珍惜时间,才能真正过上有意义的人生。

总结:

匆匆《心得体会》通过描述主人公王小波的生活经历,呈现了人们在现实生活中往往匆匆而过的现象。然而,通过一场车祸和自省,王小波意识到时间的宝贵,决心追寻自己的梦想。小说通过王小波的经历向读者传达了一个重要的思想:我们应该珍惜时光,追求自己热爱的事情,不要被琐碎的事情所牵绊,以充实和有意义的方式度过人生。这种思想将引发读者对于时间和人生的思考,激励人们更加珍惜和利用好每一刻。

《匆匆》心得体会

今天,我读了《匆匆》一文,它使我明白了什么是"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"时间是一去不复返的。

这篇文章是朱自清写的,文中曾写道:"但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?"我们的生命只有一次。"燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。"所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。

"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候",可是时间去了,便再也不会回来了。

从古至今,有许许多多关于时间的名言:"光阴似箭,日月如梭","一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴","一年之计在于春,一日之计在于晨","少壮不努力,老大徒伤悲"……这些名言都在告诉我们时间是宝贵的,要珍惜时间。

的确,时间是宝贵的,不是用钱就能买到,即便花再多的钱,时间也不会多出一丝一毫。同时,时间又是易逝的,在不经意间,它便轻轻悄悄地离开,不再回来了。正如作者所说的:"洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。"

作者在文中感叹他的时间流逝得太多,我又何尝不是如此?虽然我已经过去的时间不如作者多,但也有四千多日子已经从我身边无声地流逝。我想挽回它,却又无法挽回,因为它已离开,一去不复返。于是,在我的懊恼中,在我的悔悟中,时间毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告别。

人,只要抓住每一分每一秒的时间,努力学习,努力工作,努力劳动,才能实现理想!

匆匆《心得体会》

匆匆,《心得体会》是一本引人思考的书籍。它通过一个普通人的视角,展示了生活的匆匆与凡俗。读完这本书,我深受触动,对生活有了更深刻的认识和感悟。以下,我将以五段式的方式,展开我的感受和体会。

首先,这本书通过描绘人物的快节奏生活,折射出了现代社会的普遍现象。书中的主人公张扬是一个充满活力且追求成功的年轻人。他整天忙于工作、社交和娱乐活动,几乎没有时间停下来思考和享受生活。他的生活充满了疲惫和压力,仿佛被一个无形的时钟紧紧追逐着。这种匆匆忙忙的生活状态,很多人都可以感同身受。现代社会给我们带来了诸多便利,但同时也让我们沉迷于琐事和功利。我们经常感到时间不够用,充满焦虑和压力。因此,通过书中的主人公,我深刻体会到了匆匆的生活带来的不良影响。

其次,书中通过描写主人公的内心矛盾,探讨了现代文明对人性的挑战。虽然张扬过着忙碌的生活,但他内心却渴望得到一份真正的快乐和满足。在他追求成功与物质的同时,他也迷失了自我。他无法体味到生活中的美好,也无法建立真正的人际关系。这种矛盾与困惑,让我想到了自己和周围很多人。在追求物质与成功的同时,我们是否意识到自己正在失去的是什么?我们是否还能真正感受生活的美好和人与人之间的情感联系?这些问题通过书籍引发了我的思考和启示。

再者,在书中主人公与一个比他条件艰苦但生活充实的小贩交往过程中,我们看到了物质与精神的对比,引发了我深思。小贩虽然生活简陋,但他有自己的追求和梦想。他过着充实和有意义的生活,在他的生活中找到了真正的自我和快乐。通过和小贩的交流,张扬逐渐明白到快乐不是源自物质,而是源自内心的平静和对生活的认同。我从中受到启发,开始审视自己是否沉迷于物质,忽略了内心的需求和精神的富足。

最后,通过书中主人公的成长和思考,我明白了生命的意义在于追求内心的平静和发现真正的自我。只有在心灵的宁静中,才能体味到生命的美好和快乐。这本书让我反思自己的生活方式和价值观,开始关注内心的需求,放慢脚步,享受当下的生活。匆匆的人生中,我们需要学会停下来思考,寻找真正的内心满足和快乐。

总而言之,《心得体会》这本书通过一个具体的人物形象,展现了生活中的匆匆与凡俗。通过主人公的经历和思考,引发了我对现代社会的反思和对内心世界的关注。通过这本书,我认识到生活中的真正快乐和满足不仅仅取决于物质的丰富和外在的成功,更重要的是寻找内心的宁静和对生命的真实体悟。只有这样,才能找到真正的生活意义和快乐。

《匆匆》心得体会

《匆匆》这篇文章是清华大学朱自清写的。当时老师才二十多岁,但已经是清华有名的人才了。这篇优美的短文是老师内心的.真实写照。

我轻轻背诵《匆匆》:“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开……”看了这篇优美的文章,我才知道朱自清老师是多么珍惜时间。

与老师相比,我很惭愧。我总是浪费我的时间,当时间从我身边溜走时,我从不为此感到难过。老师上课的时候,我其实心不在焉。为此,我要抓住时间,不能浪费时间。这种愤世嫉俗的态度不应该再出现了。对于朱自清来说,时间比生命更重要。

等我们老了,头发花白了,就该问问自己,人生能不能有所成就,是否珍惜时间。只有合理利用时间的人才不会后悔。

莎士比亚曾经说过:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”只有年轻时珍惜时间的人才不会放弃你,同时你自己也不会后悔。

读匆匆心得体会

现代社会的生活节奏越来越快,人们在工作、学习、社交等多重任务中来回奔波,很少有闲暇的时间读书。然而,阅读作为人类获取知识的一种重要方式,对于提高个人素质和开阔眼界有着举足轻重的作用。因此,在这个快节奏的社会中,我们如何在短暂的阅读时间里体会到书籍的魅力,取得有效的阅读成果,成为了一个亟待解决的问题。

第二段:如何在有限时间内高效阅读。

尽管时间有限,但我们可以通过提高阅读效率来取得更多的收获。首先,我们可以合理安排时间,将阅读列入每日的日程表中,坚持一定的阅读时间。其次,培养良好的阅读习惯,如集中注意力、降低分散注意力的干扰、制定阅读计划等。同时,采用快速阅读技巧,学会筛选重点和概括大意的能力,可以帮助我们更快地抓住文章的核心思想。

匆匆读书虽然速度快,但不能忽视深层次的理解和体验。阅读是与作者的交流,是一个思想的碰撞与迸发。在匆匆地读书中,我发现如果不去深入思考和体验,只是停留在浅层次的阅读,就很难有所领悟。阅读应该是一种享受,是一种与作者的对话。因此,我学会了用多种方式与书中的人物和情节互动,通过形成自己的观点和思考来加深对书中内容的理解。

读匆匆,所得匆匆,但这并不意味着我们不能从阅读中受益良多。当我们在有限的时间内读书,尤其是读故事类书籍时,我们将会被浩瀚而宝贵的人生智慧所感动和启发。这时,我们可以通过与他人的分享来巩固自己的理解和体会。例如,与朋友、同事或家人交流,参加读书俱乐部,或者在社交媒体上发表评论等方式,都可以帮助我们更好地理解和传递书中的思想。

第五段:持之以恒,收获绚丽人生。

匆匆读书是现代社会的一个常态,但我们不能因此忽视阅读的价值和意义。持之以恒地读书,每天坚持一段时间的阅读,不仅可以丰富我们的知识和视野,还能提高我们的思考能力和语言表达能力。与此同时,通过匆匆读书,我们可以体会到时间的宝贵,珍惜每一刻的阅读时光。在这样的不断积累中,我们将逐渐收获出绚丽的人生。

总结:

匆匆读书是现代社会快节奏生活的一个特点,然而阅读的意义和价值仍然是不可忽视的。通过合理安排时间、提高阅读效率、深入思考和分享心得体会,我们可以在有限的时间内取得更多的阅读成果。这样的阅读习惯不仅能够丰富我们的知识和视野,更能够提高我们的思考能力和语言表达能力。因此,让我们一起匆匆读书,体验到阅读的魅力,收获出绚丽的人生。

匆匆心得体会

匆匆,流年如水,岁月如梭。转眼间,我已度过了一个学期的学习生活。回首这段时光,我不禁感慨万分。在这个充实而又紧凑的学期里,我收获了很多,也深刻体会到了许多道理。下面,我将就这个主题谈谈我的心得体会。

回首过去的日子,我深深感受到了时间的宝贵。人生苦短,我们必须珍惜时间,好好学习。在匆匆的时光中,我努力克服了拖延的习惯,合理安排时间,从而做到事半功倍。我制定了一个详细的学习计划,每天按照计划进行复习和预习,有针对性地提高自己的学习效率。熬夜已经不再是我的选择,我逐渐学会早睡早起,保持充沛的精力和清醒的头脑来面对新的挑战。通过合理规划和有效利用时间,我感受到了时间的价值,也更加明白了学习的重要性。

与此同时,我也深刻认识到了课堂学习的重要意义。清晨的第一堂课,是我一天的开始。在课堂上,我聚精会神地听讲、记录,积极与老师互动,主动参与讨论。我不再把课堂当成一个简单的传授知识的场所,而是将其视为一个培养思维和能力的平台。我学会了思辨、思考,善于提问和解答问题。在这个过程中,我不仅学到了知识,更提高了自己的思维能力和表达能力。我大胆发言,勇于表达自己的观点,并从中受益匪浅。通过积极参与课堂讨论,我深刻认识到了课堂学习的重要意义和价值。

除了课堂学习,社交交流也是我在匆匆中体会到的重要因素。在这个充满竞争和挑战的学期里,我深感自己的不足。但幸运的是,身边有一群乐于助人、互相帮助的好朋友。他们是我学习的榜样,也是我进步的动力。每当我遇到困惑和迷茫时,他们总是愿意倾听我的烦恼,给予我宝贵的帮助和指导。他们的友谊让我的心灵得到了温暖和滋润。在与他们的交流中,我不仅学到了知识,更学到了做人处世的道理。他们的支持和鼓励让我更加自信和积极面对学习和生活中的挑战。

此外,我还深刻体会到了自主学习和积极参与的重要性。在匆匆的学习生活中,我经常参加各种学业竞赛、学科活动等各种活动。这些活动不仅丰富了我的课余生活,也提高了我的学术水平。通过参与这些活动,我学到了很多实践经验和知识点,并且通过和其他同学的交流和竞争,不断激发了自己的学习热情和兴趣。同时,我还利用自主学习的时间,广泛阅读了各种教材和专业书籍,为自己的学习打下了坚实的基础。自主学习和积极参与,帮助我实现了个人的价值和目标。

在匆匆的时光中,我通过珍惜时间、重视课堂学习、积极参与交流和自主学习等方面的努力,取得了一定的学习成绩和进步。通过这些经历,我深深体会到了时间的宝贵,课堂学习的重要意义,社交交流的积极影响以及自主学习和积极参与的价值。这些体会将伴随着我走向未来,引领我更进一步,迎接更大的挑战。我相信,在接下来的学习生活中,我会通过不断努力和奋斗,实现自己的梦想和目标。

匆匆心得体会

时间在我们的生命中过得真的很快,转眼间,我们就已经度过了很多个昨天,由此让我们得到了很多宝贵经验和教训。在这个瞬息万变的社会里,人们总是急于求成,以至于时常忽略了周围所发生的事情和自己的心情。因此今天我想谈一谈“匆匆”的心得体会。

第二段:“匆匆”给人们带来的影响。

我们总是因为忙碌而没有时间停下来,仔细想想自己的感受,忙于应付琐碎的日常事务。在这种情况下,我们不能够真正享受人生的美好,不能够静下心来思考生命意义等问题。这样一来,如果过多地陷入这种状态,我们就会在追赶快节奏的生活时失去自我,感到迷茫,产生思维困惑,进而引起抑郁症等心理问题。

第三段:让时间变得慢下来。

长时间生活在快节奏的环境下会产生抑郁和焦虑等不良影响,所以我们要学会让时间的流逝减缓。让时间减慢的方法很多,比如放慢呼吸,冥想,调整生活节奏,使自己保持放松状态等。无论采取何种方法,首先要想办法控制自己的精神状态,让我们的感官感到轻松,从而降低内心的压力。

第四段:珍惜当下,抓住美好的瞬间。

无论是快乐的还是悲伤的,珍惜当下的时刻。生活中难免有许多瞬间的遗憾和失落,也有很多充满欢笑和感动的瞬间。我们要珍惜这些美好时刻,让那些令人难过的感觉,变成我们成长的燃料。如果没有失去,就不会有成长;如果没有遗憾,就不会珍惜。

第五段:结尾。

总而言之,我们要有意识地让时间慢下来。生活繁忙,我们不能太高估自己,要有自知之明,把握好自己的生活节奏和步伐。时光虽然飞快流逝,但不管怎样我们都要珍惜当下的每一秒,让自己的生命旅程更加充实热烈。

匆匆心得体会

时光匆匆,万物都在变化,时代跟着飞逝的时光,移动了脚步;早上,太阳从东边缓缓升起,太阳它有脚啊,挪动着,旋转着。转眼间,我已从一个小孩子变成了一个少女,一切的一切仿佛就发生在昨天,可是,已过了xx年的时间。

过去的日子如轻烟,被微风吹散,如薄雾,被初阳蒸融了。要珍惜过去,但更要把握现在、把握未来。珍惜时光,从现在做起。回想起我的过去,那段记忆真的很是惭愧。那时我也只是个八岁的孩子,刚读一年级,通常在做作业的时候总是拿着一把尺一块橡皮,用尺将橡皮切成一条条的丝儿,整个心思都沉浸在这个简单的游戏中,真的浪费了我不少学习的时间,当我切完后,抬头看了一眼电子钟,已经19∶30分了,那时我才紧张起来,发疯似地赶起作业来往往流失的时间总在不经意间,在人们没有意识到的时候。人们总是在漫不经心间虚掷了时光,留下许多的嗟叹,所以我想大声说:请珍惜时间,把握现在,拥有时间的观念吧。

我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?流星飞逝后,留下了一瞥的光明,然而我们要在有限的时间里做一些有意义的事情,现在是过去的继续,是未来的准备,是充实一生的奠基石。

翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清独到深刻的见解改变的我的思想,使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。

《匆匆》一文,让我知道了时间的珍贵。

洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的眼前过去。这几句话中蕴藏着多么深刻的道理呀!约翰马勒斯说得好:时间只是度过之后才神圣起来。时间是最公正的裁判:它献给勤奋者是一条条成功的大道;留给懒惰者的是一个个失败的泥潭!

说起时间,我真感到羞愧。放学回家,我常常是东跑西逛。考试成绩不怎么理想通过这篇文章更让我知道时光老人给每个人的时间是一样多的,就看你能不能珍惜它,把握它!

人生不能虚度。生命精彩与否,是由我们自己把握的。时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命,把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般发出诱人的清香,就必须分分秒秒去把握。

少年不努力,老大徒伤悲。《匆匆》一文告诉我们人抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让今天更精彩,让明天美好。

大家看了标题后,就知道我是读了《匆匆》这篇课文后有所感悟的。对呀,大家肯定对我国着名作家朱自清写的这篇关于时间匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天,就是要来领越一下这种读后之情了。

这篇课文以丰富的想象形象地捕捉住时光流逝的踪迹,揭示了既然来到这个世界就不能白白地去浪费每一分,每一秒的时间。就要抓紧时间,成就一番事业。这就像是老师曾说过的,花有重开日,人无再少年。呀,想到这时,我真有点惭愧了。我平时,虽然学习在班上比较好,但是我也没有好好地珍惜过时间。哪怕是一次,也没有。就拿有一次来说吧,那次是在星期天的时侯,爸妈都出去串亲戚了,只留我一个人在看家。当时,我的作业还没做完。爸妈走后,我就壮着胆子,打开电脑,玩起了我喜欢玩的游戏。当时我觉得爽呀!哪不知,我已放下了就连跳进黄河里也洗不清的错误,我正在虚度光阴!俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我这已是吨金难买粒光阴了。过了很长的时间,但我觉得是一眨眼的功夫罢了。我这才觉得该是去做作业的时侯了,我才方可停手。可我一看表,呀!我不禁惊叫起来,原来爸妈再过5分钟就要回来了。在这短短的5分钟之内,我怎么做得起作业来呢?我这才知道了时间的重要性。最终,我还是吃了一顿爆炒肉丁。

《匆匆》心得体会

《匆匆》是王菲的一首经典歌曲,歌曲表达了对时间的思考和人生的感慨。这首歌凭借其动听的旋律和深沉的内涵,深深地触动了人们的心灵。在这首歌曲中,王菲通过细腻的歌词和独特的演唱方式,让人们对时间的流逝产生了深深的感慨和思考。听过这首歌后,我不禁反思自己的生活和对时间的态度。

在《匆匆》这首歌中,王菲用简单而直白的歌词表达了时间的不可逆转和人生的短暂。她唱道:“时间啊,你慢些吧,你快些吧,你慢慢悠悠吧”,这种对时间快慢的矛盾感受,恰好表达了人们对时间的纠结与困惑。我们总是期待时间慢一些,让我们有更多的时间去做自己想做的事情,去追寻自己的梦想。然而,现实常常无情地告诉我们,时间一去不复返,我们必须要抓住每一分每一秒,充分利用时间的有限资源,做自己认为重要的事情。

时间的流逝是无法阻挡的,我们没有办法改变时间的速度,但我们可以改变对待时间的态度。人生不长,我们要学会珍惜时间,好好把握每一个时刻。有人说:“时间像织布机一样一步一步地编织人生的画卷,而忙碌是一种攥紧工具,全力以赴地编织生命。”我们不能指望时间可以为我们停下脚步,我们只能让自己变得更加高效、更加有条理地利用时间。有时候,我们把时间浪费在一些无关紧要的事情上,抱怨没有足够的时间去做自己想做的事情。然而,如果我们学会把握时机,剔除一些无用的消遣,调整我们的心态,我们就会发现时间是有弹性的,我们其实有更多的时间可以利用。

《匆匆》这首歌曲中,王菲还表达了对生活的无奈和对未来的期待。她歌词中写道:“匆匆过去的那一年,未来还有多远?”这句歌词表达了对时间流逝的无奈,同时也反映了人们对未来的担忧和迷茫。我们面对未来时常常感到彷徨,不知道自己究竟要做什么,该怎样去做。但是,无论未来如何,我们不能因为害怕而停滞不前。相反,我们更应该勇敢地追寻自己的梦想,抓住机会,不留遗憾。

最后,王菲在《匆匆》中也表达了对生活的热爱和对思念的纠结。她唱到:“你要走了,我一个人,能留住谁。”这句歌词表达了对离别和失去的无奈之情。在生活中,我们常常会遇到离别和失去的痛苦,但这并不意味着我们不能继续前行。相反,我们可以用思念和怀念来保留那些曾经属于我们的美好回忆。我们可以从离别中汲取力量,继续努力奋斗,为自己的生活添上新的色彩。

《匆匆》这首歌曲给了我很多启示和思考。时间的流逝让我意识到生命的短暂和珍贵,我不能再浪费时间。我要调整自己对待时间的态度,珍惜每一分每一秒。同时,我也要勇敢地面对未来,追求自己的梦想,不让时间的流逝成为遗憾。最重要的是,我要用心去生活,用思念去保留那些曾经属于我的美好回忆。因为时间匆匆,我们不能匆忙地度过一生,要用自己的心去感受人生的美妙。

匆匆心得体会

【课前活动】。

用“不一样”造句,了解学生,与学生沟通。【。

教学。

过程】。

一、导入新课,检查预习。

二、初读全文,初步感知。

1、听课文配乐朗读,自由表达感受。

2、自读课文,想一想围绕“匆匆”,作者做了哪些思考?

3、学生交流,教师小结。

三、

精读课文,读中悟情。(一)尝试读段。

1、读第一自然段,在感受深的或喜欢的词句旁批注,和同桌交流。

2、引导学生品读句子,抓关键词语,交流自己的感受。读出自己的情感体验。

3、引导发现问字的特别之处,体会字里行间流露的情感,反复朗读。

(二)自主阅读。

1、学生默读课文第二至五自然段,选择感受最深或自己特别喜欢的句子细读并批注。

2、根据学情,确定全班交流的句段。鼓励学生自由表达,进一步引导学生抓住关键词句,体会感情,感受作者的语言魅力。

四、

总结。

收获,布置作业。

1、师生共同总结学习收获,提出问题为进一步研读做准备。

2、布置课后作业。

案例简单、平实,何捷老师在课堂上不追求完美精到的设计,而是放手让学生主动地学习。其中所折射的“还学于生,突出主体,以学定教,顺学而导”的理念。

首先,课堂的时间,请留给孩子。课堂上,教师的引导应该有一个“度”,所以,需要把充足的时间留给孩子。只有让孩子静下心来,才能沉入文本,也才能拉近学生与文本之间的距离。本节课上,教师给学生大量的读书时间,从听读录音到感知朗读,从静心默读到个性品读,做得充分而到位。其中,听读录音用了足足5分钟,静心默读又是5分钟,让学生找准一个点再用心读,又花了1分钟——40分钟的一节课,学生个人的读书就用了如此多的时间,课堂上看去沉闷得有些“冷”,却是真正的让学生“自己去跟作品打交道”,符合“让学于学生,还学于学生”的理念。

其次,从学生中来,到学生中去。在品读环节中,教师的引导其实只有三处。教师由第一处展开,让学生抓住一个“点”继续深入,所有的内容皆由学生引出,再让学生进一步研讨,顺着学生的思路探究,避免了“以教师的分析来代替学生的阅读实践”。而这对教师提出了更高的要求,课堂上教师始终装着学生,自然就从容镇静,游刃有余了。

这堂课的教学层次清晰,教师先让学生通读全文,标画表现出“匆匆”的句子,标画过程中学生发现全文遍布相关的句子,教师恰到好处的渗透散文的特点“形散而神不散”,学生有了第一层的整体感知。对内容的深入学习教师更是巧妙设计每一个环节,每一自然段文字的理解都是源自学生的体验,通过不同形式的品读展示学生个人的真实体验,将学生的学有所得落实到教学的每一个环节,我们在整堂课中看到的是学生的成长和进步,而教师的方法渗透确实是在不经意间传递给学生。整节课给人的感受就是轻松、愉悦、学有所得又不露痕迹。

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