总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
2023年托班月总结(5篇)篇一
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
(三)家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
2023年托班月总结(5篇)篇二
转眼间，一个月又过去了。这个月过得相当的充实，每天忙碌着各种各样的琐事，大概老师都是这样的吧。而这点点的琐事正好砌成了我一步步成长的阶梯。
四月份，我获得了某些同学的心，在这以前，203班有些学生的眼中是没有我的，所以他们的语文成绩也一直没有起色。而我这个月关注了他们，我“包容”了他们，甚至我还跟他们开起了玩笑，我会亲切的叫他们的小名。他们做错了事，我会控制好心中的怒火，然后温柔的指出他们的错误。让他们用心的知道自己哪里做错了。这样的做法确实很不错，他们也慢慢的接受了我这个老师。是从心底里的接受。
四月份我学到了愉快的教学方式。以前的语文课总是那样的'淡然无味。现在增加了很多的游戏，比如“西瓜往下跑”“藤蔓上长了虫子还是结果了”等。从这些游戏中正真的体会到“磨刀不误砍柴工”的道理。确确实实，学生的成绩有了一定的进步。
四月份我学到了沟通，有一句很滑稽却又很实际的话，“回校后，老师就像是一个泼妇”。的确，一回到学校，总是会被很多事情给气坏了。但是如果你一直处于这种状态，学生对你句尊敬往往只是一时的，或者在你的面前是一个样，转过身又是另一个样。也就是说学生根本不能理解到自己的错误。所以这个月我学会了控制自己心中的怒火，尝试着跟他们去沟通。尽管效果很慢，但是我相信，如果起了效果，那就是长久的了。所以学生与教师之间的沟通是非常重要的。
当然，在这个月里我也看到了自己在很多的地方存在着不足。花费太多的精力去提高学生们的学习兴趣，而书写的这一方面却放松了，所以他们写出来的字就像跟他们的学习心态一样放松了。还有在校的各种活动上也是不够好。比如“进退场”等。自己本来就是一个手脚不协调的人，踏步的确教得不好，还需更加的努力。还有在教学方面要做到松紧自如。现在是只“松”没“紧”。特别是在203班，所以接下来的一个月要往这方向努力。
希望通过以上的反思和总结，在下个月能够取得更大的进步。
一、教学方面
这学期我们班新来了一位经验丰富的罗老师，虽然罗老师对我们幼儿园的各项要求和标准还不是很熟悉，但是她积极主动的学习，还算比较快进入角色，能迅速接手主班的各项工作，我还算轻松了一点。孩子们也较快熟悉了我们的罗老师，平时都能和她玩的很开心。回想这一个月，我认真备课并积极学习，让孩子们的日常活动能丰富多彩，用各种方法吸引幼儿的眼球，我发现我们班孩子还是在一点点的进步。这是我值得欣慰的地方。幸运的是这个月我们还参加了培训，这给我在管理班级和教育幼儿上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理论上的提升，很感谢有这次培训。虽然辛苦但是很值得。
二、开展活动方面
行。我们的孩子们也玩得很开心，最遗憾的是中途下起了小雨，我们不得不组织孩子们回园。接下来迎接我们的将是“六一”活动，我们班的罗老师和我也正积极利用一切时间开始给孩子们排练，我们又开始忙碌起来了。
三、安全工作
结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，然而我们班的孩子们都没出现较大的安全事故。但是一些小问题还是存在的，比如有个别幼儿有咬人和抓伤其他幼儿的现象，我们将会在以后经常教育幼儿学会保护自己和保护好朋友，杜绝这类事情再次发生。
当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。
四月份，这一个多雨的月份就结束了。但是回顾这一个月，我们有努力有付出有收获，同时也存在不足之处。因为积极的听课评课，我们专心备课，我们的课堂常规有很大的好转。但是我们班的两个特殊的幼儿还是没法养成好的活动常规习惯，我们以后还要对特殊幼儿特殊处理，想办法让他们养成习惯。
四月份我们组织的活动就是春游活动，我们中班组的春游活动还算顺利举行，孩子们也玩得开心尽兴。这归功于我们班三个老师配合默契分工明确。上下车我们都有及时数人数，活动时有人看好幼儿不乱走，有人组织幼儿，还有老师在前面带操，这样我们就不会显得乱糟糟一团。这值得我们以后学习和借鉴。平时我们也在积极排练舞蹈，一边排练，一边管理幼儿秩序，我们班幼儿很聪明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈内容。 日常常规方面，我们做得还不足，以后我们将合理安排自己的时间，尽量不留死角，保证不让幼儿离开视线之内，每一个地方都有老师看护他们，减少幼儿间出现安全事故。并且平时多训练日常常规活动，喝水和入厕多注意。放园期间组织丰富的活动，不让幼儿乱糟糟一片。这些都是我们需要加强的方面。总的来说，我们四月份还算有进步的。还算顺利。
2023年托班月总结(5篇)篇三
一、基本情况:本班幼儿总人数34人，男孩15人，女孩子19人，身长体重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月发病率 2.7 %，绕虫感染率为0，沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。
二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。
虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜欢的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥十分宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫 “老师早”。姥姥对我们的工作非常满意，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。
三、注意培养幼儿的自我保护能力。
本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育目标，做好安全工作计划，结合班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。
1、 帮助幼儿树立安全意识，2、 提高幼儿自我保护能力。
树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放在电插座中闪火花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。
我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还注意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防走失或撞车。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手……等。此外，还加强幼儿整天生活的管理，每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协调， 反应迅速。
四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣
在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境，让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片，在生活区投放练习幼儿生活能力的材料，在评比区开展好孩子的评比，激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中，从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。
自由活动时，几个幼儿正在教室一角的“娃娃家” 中玩得兴趣正浓。这时，陈柏聪冲了进来，钱雯君说道：“你怎么不按门铃就进来了。”柏聪说“没门铃呀”他的话引起了我的关注。第二天，我在娃娃家的门口增设了门铃，并在教室里布置了家长收集的“我的一家”的图照片，在“厨房”材料架中放入了面条、调味料等。及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的兴趣。可见，环境资源的有效利用能促进课程的真正综合。
五、家长工作
本学期，我们班的工作人员能团结协作，不分彼此，共同搞好班工作，虽然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯，有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，做好教学工作总结，争取把班的工作做的更好。
2023年托班月总结(5篇)篇四
不知不觉我们开学有一段时间了，回顾这一个月既忙碌又充实。这个月我们也组织了好几次活动，首先是“元宵节活动”、“亲子手工活动”、“家长会活动”和“复活节活动”。然后，我们园也开展了丰富多彩的教师学习活动，还开展了听课活动。总之，这一个月我觉得很匆忙。
为了办好开学的第一次活动，我们利用电脑搜集元宵节的资料，跟幼儿讲解分析元宵节的来源。还组织幼儿集体欣赏有关元宵节的古诗。最后，我们还组织孩子们亲手做汤圆，集体品尝自己的汤圆。孩子们可开心了，特别是能亲自吃到自己做的汤圆。这样不仅让幼儿感受到元宵节的气氛，也锻炼了幼儿的动手能力。这次活动很有意义。孩子们也感受到幼儿园的开心生活。
我们班本学期的家长会也还算圆满成功，活动当天我们班的家长都能抽空参加本学期的第一次家长会。活动中家长也积极配合老师，让我们班的家长会能顺利结束。但是，我们可能还不够细致，当时没有找到合适的地方让孩子们操作，去了陶艺工作坊。当时，组织孩子回教室的时候可能时间没有掌握好，让我们的孩子提前跑到了教室。以后应该提前给幼儿安排好地点和时间。
这个月我也积极参与学校的各项培训课程，抽时间听取有
经验老师的公开课。从中学到了很多新的教育思想和一些教学方法，给自己以后的活动开展提供了很好的点子，让我也改变了以前的教学模式。
总之，三月份是丰富多彩的三月，三月份是令我难忘的三月，三月份是辛苦并快乐着的三月。
三月工作反思
虽然这一个月匆匆忙忙的过了，但是回顾这一个月我们组织的活动，我发现还是存在很多不足之处。元宵节活动我们班还算顺利，主要是准备较充分，所以开展活动时还算顺利。我们通过故事和手工体验让孩子体验和感知元宵节的来历。我们班老师积极配合帮助孩子们留下了美好的记忆。
家长会活动中，可能是之前没有安排好，所以当时安排孩子们在陶艺工作坊。家长会时，提前让孩子们进了教室，这方面跟我当时的组织有些关系，我觉得应该之前先和孩子们讲解清楚，再带孩子们一起组织活动，这样效果应该会更好。在“亲子手工”活动中，我们班本来有一位家长参加了，可是因为通知没及时，导致家长没有到。
富幼儿生活，并及时记录他们的开心时光。教学方面，我都会积极听课，吸取别人好的方式和方法，将自己的课堂进行改变，让孩子们更有兴趣乐意学习。
一、 教育工作扎实落实。
1、围绕《“三疑三探”教学模式》、《课堂教学的革命》进行理论学习。我校继续坚持在周二下午集中进行理论学习。要求选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。
2、继续落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，个将自己本周的业务送交办公室检查，对于不认真、应付马虎的，限期整改，并在周一工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了的业务工作，又能对我校常规中存在的不足及时发现和纠正，还检查了是否做到超周备课。
3、为了提高的授课水平，我校本月听取了张书芳、靳壮伟两位的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。
4、围绕“校长基本功技能大赛”学校全员参与，共同研究课的教学模式，做好教学工作计划，共同议课，是学校共同智慧的结晶。可以说：校长技能大赛也是对全校“三疑三探”教学模式运用情况的一次检验。
5、三月底学校组织了学月考试。使及时查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。
6、组织了安全手抄报的评选，并及时择优推荐上报镇中心校进行评选。我校王晓燕、刘帅两位同学的手抄报分获二等奖，学校由此也获得了优秀组织奖。
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7、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有充足的休息时间，促进学生身心健康成长。
二、工作存在的问题是：
b、对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。
c、的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严重存在，教学模式不能进课堂。有些虽说采用“三疑三探”备课，但备课内容还是老方法。
d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进行评价。政治、业务学习字潦草；体会浅；一年级语文作业错别字多。
针对以上问题，我校将要求迅速整改，严格要求，做好个人工作计划，工作力求细致，在备课上多下功夫，在提高教学质量上多想办法，努力完成今年的教学任务。
2023年托班月总结(5篇)篇五
一个月又要结束了，为自己的工作做一个总结吧。小编为大家精心搜集了一篇“托班二月份工作总结”，供大家参考借鉴。
为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。
在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7：40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道，要和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确的方法来引导孩子，使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ，使家长了解孩子的生活情况。
我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来。
如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多的小朋友都在家长的帮助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，激发家长关心幼儿园里的活动，得到更多的支持。随着以后几个主题的开展，使得家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长会后对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园园地》，知道那里有对孩子近段进步的表扬，也有对教育孩子提出的建议，更有和孩子共同做的事情，也欢迎家长把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享，共同开发家长资源的。会议结束时，许多家长都留下来主动和老师交流，了解自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等，我们耐心而详细地进行了回答。同时，许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。
利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目的是让家长融进我们的活动中，让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的，并把有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些良好节约习惯记录下来，以不同的形式交给我们老师，有利于我们家园教育的'一致。在我们的家园互动下，我们的这次“亲子资源，节约行动”活动开展的顺顺利利，收到事半功倍的教育效果。这一次的活动，充分利用家长这块教育资源，把家长的好主意、好经验带进我们的节约教育中来，开阔了我们教师和孩子的眼界，扩大了教育资源，使我们的工作做的更好，也能使每一个孩子健康快乐的成长。通过我们的热情邀请，一共参与者有33人次，许多家长参与了此次活动，有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一起进行“亲子资源，节约行动”问答游戏，大家的脸上绽放着欢乐，李安的妈妈这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，得了“亲子资源，节约行动”问答游戏一等奖，还加深了与孩子之间的感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。
越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，做好教学工作计划，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。
开学啦，孩子们以高涨的热情回到了托班大家庭，更让人高兴的是豌豆班迎来了一位新小朋友，她的名字叫杨馥菡，大家都很喜欢这位新朋友，争着和她拉拉手，做朋友，因此菡菡初来托班也没有感到孤独害怕，文静乖巧的她很快就喜欢上了老师和新朋友。
刚过了一个寒假，孩子们的心还没有完全回归，刚开学的几天，有几个宝贝早晨来园还要哭一小会儿，还有的上课思维不集中，真是让人有些头疼，所以，情感调控和班级纪律成了开学的教育重点，经过一个多礼拜的教育，孩子们基本适应了开学的生活，一切都在走向正常化。
游戏是孩子们最喜欢的，因此，我们利用空班时间做了许多形象逼真的游戏材料，对游戏的区域也做了合理的调整，孩子们也参与到制作的过程中，在这个过程中，孩子们了解了游戏材料的来之不易。活动过后，发现游戏情况有了很大的改观，欣喜于孩子的改变，也感叹与参与的力量！
二月的天气没有阳光明媚，只有阴雨连绵，连续的阴雨天气，让大家都觉得很不舒服，很多小朋友都感冒发烧了，班级里一下就感觉空荡荡的，让人很着急，马上找来醋，进行班级消毒，再进行短信提醒让健康的孩子注意预防，对于缺席的孩子，我们则采取了家访，虽然来不及一一走访，但被访的家庭却感到了温暖，电话访问也是对家长的一种安慰，希望感冒病毒卡点离开，祝生病的孩子们早日康复！