我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
心理讲堂心得体会篇一
上周末，我参加了第三期“法治大讲堂”。讲堂主讲人是中国人民大学民商法博士，兵团司法局副局长韩景峰老师。虽然我们在分会场参加，但依旧挡不住大家听讲堂的热情。
这是一堂以“法治兵团建设——健全完善‘政’的职能为视角”为主题的法治课堂。韩景峰老师用生动形象的语言为我们讲述了依法治疆的必要性和迫切性。让我深刻体会到依法治国的意义。依法治国，是国家稳定、长治久安的关键所在。而国家长治久安则是人民的最高利益。新疆局势事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全，事关中华民族伟大复兴。依法治疆刻不容缓。
在此次的讲堂中，我不仅知道了“只有法治才能代表一国之治”，也知道了“办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法”。我国是社会主义法治国家，法治是重要的核心。而我们作为中国社会主义接班人，更应该去了解、去学习、去应用法治思想。用自己的一份力量加入到全面依法治国。
首先，我们要知道什么是法治。法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。法是领导我们走向正确道路的指导，我们应该将法治思想作为我们思想的指导，用法治思想武装自己。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。所以我们要积极加入到其中去，用自己的言行维护法治的框架。
其次，我们作为政法学院的一员，更容易去了解学习法治，我们更应该去遵守法律法规。国家正是因为有那些严格执行法令的人，才能富强。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。而我们不仅仅是一名学生，我们还是一名中国人。更应为国家的富强做出贡献，去遵守法律，严格要求自己执行法令。
最后，我们还需要把规范深植于每个人的心中，培育自己的法治精神。没有法治精神，再精密的法律条文都难免沦为摆设。可以说，法治精神是法治的灵魂。《商君书》中提到：“国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。”每个国家都有自己的.法律，但是没有什么可以保证法律能得到大家的遵循，人们没有法治精神、社会没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。法治并不在于我们对法律条文有多么详细的了解，而需要我们在日常行为中时刻体现规范意识，自觉地遵守法律，形成一个法治的意识。
韩景峰老师在讲堂最后的结尾说道，新疆政法学院是推动兵团法治建设的动力。而我们作为新疆政法学院的学子、也作为新时代广大青年，我们不仅要热爱祖国、热爱学校，也要热爱学习，努力地完善自己，充实自己。在未来的治疆建设中，以法治思想为指导，贯彻法治理念，积极投身到依法治疆建设中去，为国家治理贡献自己的一份力量。
心理讲堂心得体会篇二
政法讲堂是我们法律专业的一大活动，通过参加讲堂进行学习和讨论，可以对法律知识有更深入的理解和掌握，同时也可以开拓视野，增长见识。参加政法讲堂已经成为我们学习的一部分，通过参加政法讲堂，我有了更多的收获和体会。
第二段：学习方法
在政法讲堂中，我感受到最大的好处就是学习方法的提高。在听讲座的过程中，我们可以学习到老师的授课方法，他们引人入胜的语言、精辟深入的观点、逻辑严密的思路……这些都是我们自己学习中所积累不到的，通过观摩别人的精彩讲解，我们可以创新自己的学习方式，提高我们自己的思维能力。
第三段：思维方式转换
在政法讲堂中，我体会到了思维方式的转换。我们往往会在听课、看书时陷入一种被动的学习状态，缺乏主动性和创造性，但在参加政法讲堂时，我们受到的是一种启发式教学方法，老师鼓励我们多思考，多提问，思考问题的方方面面，这种的学习方式培养了我们自主思考、跨学科思考的能力，使我们更好地理解法律课程。
第四段：合作交流
在政法讲堂中，我们还有许多机会与同学进行交流，讨论法律知识，分享彼此的看法和心得，这种合作交流的方式拓展了我们的思路，增加了我们的思考深度，同时也在学习中建立了良好的友谊。同学之间的相互切磋、相互启发，共同推动了学习的深入。
第五段：总结成果
政法讲堂对于我们的学习有着巨大的帮助，让我们的认识更加全面、深入，使得学习也变得更加生动、有趣。通过对参加政法讲堂的总结，我们可以找到许多自身的不足与差距，同时根据参加讲堂的经验，开展自我整改和提高，为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
心理讲堂心得体会篇三
周三周四的中午，学校组织全体同学观看了“道德讲堂”，它分为五个板块：助人为乐，孝老爱心，见义勇为，诚实守信，爱岗敬业。其中，给我印象最深的板块就是“诚实守信”这一版块了。
20xx年2月10日，环卫工人韦青、陈红在扫雪时无意捡到两万多元现金。他们在风雪中等待失主，可是3小时未遇。后来他们把钱转交给警察，在2月11日还给失主 。事后。他们两个谢绝了失主的1000元酬谢。并将组织上看望他们的奖金捐给了市区一位重症患者。
后来，记者问她们捡到两万元时的想法,她们说:“当时什么都没想,就是钱不是自己的,不能拿。”“这是小事,应该的!”面对记者,这两位看上去淳朴的中年妇女,显得羞涩、紧张和不善于表达。
韦青、陈红是平凡的环卫工人，收入微薄，家庭贫困。但她们的事迹又是不平凡的，面对捡到的现金丝毫不动心，还冒着寒风，在雪地中等待失主，显示出她们两个人高尚的品德。
了解了她们的事迹，我深有感触，并决心要学习她们偶然的“拾金”，必然的“不昧”的优良品德;还要学习她们诚实守信、爱岗敬业的良好作风。学习他们心地善良的精神。
心理讲堂心得体会篇四
进入大学后，我们不可避免地要面对诸多的讲堂。讲堂是我们获取知识、培养思维能力的重要场所。下面，我将结合自己的亲身经历，谈谈我对讲堂的心得体会。
第二段：重视听讲的重要性
讲堂的第一个重要环节就是听讲。高效地听讲，是获取知识和培养思维能力的基石。在讲堂上，我们不仅可以获得老师的专业知识，还能从老师的讲解中领悟他们的学术思维和思考方式。因此，我们要保持专注、积极主动地倾听老师的讲解，认真记笔记，做好学习的准备。
第三段：思辨能力的培养
讲堂的另一个重要目的是培养我们的思辨能力。老师在讲课中常常会引入一些思辨性问题，希望我们能够进行深入思考，提出自己的见解。通过在课堂上进行思辨，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力和问题解决能力，同时也能够培养批判性思维和创造性思维。因此，在讲堂中，我们不能仅满足于被动地接受知识，还要主动思考，积极参与课堂讨论，为自己的学术素养和个人思维能力的提升做出努力。
第四段：加强交流与合作
讲堂也是加强交流与合作的机会。在讲堂上，我们有机会与同学们进行讨论、交流想法，倾听不同观点的声音。通过与他人的碰撞和交流，我们可以开拓思路，丰富自己的思维，同时也能够提高个人的表达和沟通能力。此外，讲堂也是结交朋友、建立同学关系的社交场合。通过与同学的互动和合作，我们不仅可以互相学习、共同进步，还能够培养出合作意识和团队合作能力。
第五段：总结和展望
综上所述，讲堂不仅是我们获取知识的场所，更是培养思维能力、锻炼沟通表达能力和交流合作能力的重要平台。在讲堂中，我们要重视听讲，保持专注，全力投入学习；同时，我们也要培养思辨能力，积极思考，提出自己的见解；另外，我们要加强交流合作，掌握交流技巧，培养团队意识。在今后的大学生涯中，我会继续努力，不断完善自己在讲堂中的表现，积极实践所学所思所感，为培养自己全面素质和学术能力不断努力奋进。
心理讲堂心得体会篇五
日前幼儿园正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物户外变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关联处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一向重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的重要资料。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义能够概括为：道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了李超英老师的模范事迹，李超英老师26年如一日，爱岗敬业，爱幼如子，无私奉献的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，她的事迹传遍幼儿园，她用实际行动书写了辉煌的人生篇章。透过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习李超英老师的爱岗敬业、爱幼如子的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
心理讲堂心得体会篇六
第一段：引言（150字）
近日，我有幸参加了本市市长讲堂活动，并深受启发。市长在讲堂上与我们分享了他在担任市长期间的工作心得和思考。通过听讲堂，我不仅对市长的工作有了更加深入的了解，也对自身的发展有了新的思考。下面我将分别从三个方面谈谈这次讲堂给我带来的体会。
第二段：市长的领导力（250字）
市长在讲堂上强调了领导力的重要性，他指出作为一名领导者，要善于团结和激发团队的力量。他讲述了自己领导市政府的实践经验，并分享了在面对困难时如何带领团队共同解决问题的方法。他的演讲深入浅出，充满鼓舞人心的力量。从市长的讲话中，我意识到领导力并不是一种天赋，而是可以通过学习和实践培养的。他的言谈举止中透露出的自信与果断，让我深感领导力对于一个组织的重要性，也激发了我对于成为一名优秀领导者的渴望。
第三段：市长的担当精神（300字）
市长在讲堂上强调了担当精神的重要性，并通过自身的经历为我们树立了榜样。他分享了面对各种压力和挑战时，他是如何担负起责任并积极应对的。他告诉我们，做一名领导者就要担当，不能回避和逃避，只有在行动中才能证明自己的价值。此外，市长还着重强调了逆境中要保持乐观和坚定的信念，要相信困难只是暂时的，只要拼搏和努力，一定会有所收获。他的讲话深深触动了我，让我明白作为一名年轻人，要勇于担当，敢于迎接各种挑战，才能不负时代的期许。
第四段：市长的前瞻性思维（300字）
市长在讲堂上提到了前瞻性思维的重要性，并告诫我们要放眼未来，做好规划和决策。他通过讲述自己在市政府工作中所面临的问题和解决方案，强调了前瞻性思维对于解决实际问题的重要性。他的观点让我意识到，只有从长远的角度出发，才能更好地为市民谋福利，推动城市的可持续发展。作为一名年轻人，我深感时代的快速变革和不确定性，而只有具备前瞻性思维，才能把握机遇，应对挑战。
第五段：总结与展望（200字）
通过参加市长讲堂，我不仅受到了市长的亲临讲授，也获得了宝贵的人生经验和启示。市长的言传身教，让我深刻感悟到领导力、担当精神和前瞻性思维的重要性。作为一名年轻人，我将牢记市长的教诲，不断学习和成长，为社会做出应有的贡献。同时，我也期待市长讲堂能够继续举办，并邀请更多优秀的领导者与我们分享他们的成功经验和智慧，为我们的成长之路指引方向。相信在市长的带领下，我们的城市将迎来更加美好的明天。
心理讲堂心得体会篇七
近期，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：
1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢“，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上“，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。让我们携起手来，为了学生的明天，学生的将来而努力奋斗吧。
篇三：道德讲堂总结
的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。而师德的核心是“师爱”，即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下面我就开展“道德讲堂”活动谈几点体会：
一、师爱为魂，关爱无限。
师德中，重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。
1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、爱是责任，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!二、学高为师，终身学习。
1、终身学习，更新知识。“学高为师，德高为范”时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”
2、潜心钻研，勇于创新。科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。
三、德高为范，示范表率。
1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。
总之，通过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
心理讲堂心得体会篇八
随着社会经济越来越发展，就业问题也成为社会关注的焦点。学校作为人才培养的主场，必须承担起对学生的就业指导工作。学校设立“就业讲堂”，旨在为学生提供更全面、更实用的就业指导，提高学生的就业竞争力。我早就报名参加了这次讲堂，这次的学习给了我很多启示和收获，下面我就来分享一下我的心得体会。
第一段：讲堂内容让我拓宽了就业视野
在这次讲堂中，我学到了很多我之前并不了解的就业信息。比如说，我之前并不知道职业规划的重要性，也没有想到影响薪资待遇因素那么多。听完专家的讲解，我不仅建立了对职业规划的正确认识，还获得了更准确的薪资待遇信息。此外，讲堂上还介绍了很多实用的就业技巧和经验，这些都让我感到受益匪浅。
第二段：就业讲堂使我更加清晰自己的发展方向
讲堂上针对不同专业和职业方向进行了介绍和讲解，这很好地解决了学生的就业方向问题。我学习完之后，更加清晰自己的职业规划和发展方向。讲堂中，专家还分享了一些自己的就业经验，让我感到非常受用。通过专家的分享，我意识到成功会呈现出多种模式，而自己也必须尽可能地拓展自己的就业渠道，努力去发掘就业新动态。
第三段：讲堂使我更加了解就业市场的动态
在就业讲堂上，专家们分享了许多亲身经历，告诉我们要不断关注就业市场的动态，了解行业趋势。这让我深刻认识到，只有及时跟进就业市场变化，才有可能赢得就业竞争的胜利。此外，专家也强调了自我学习和自我提升的重要性，让我意识到不断更新自己的知识和技能，才有可能在竞争中最终取胜。
第四段：讲堂告诉我如何准备一份优秀的简历
讲堂中专家也分享了一些关于简历的写法和准备的技巧。在日常生活中，虽然学校会进行简历的指导和修改，但大多数学生都感到自己的简历还不够好。讲堂中，专家清晰地讲解了一份成功的简历应该具备的内容和结构，并提出了一系列实际的建议和指导，这对于我今后制作简历提供了很大的帮助。
第五段：讲堂让我更加具备就业能力
最后，就业讲堂使我更加有信心和能力踏入就业市场。讲堂的分享让我意识到，取得一份好的工作不是仅仅靠我们的成绩和专业知识，而是要借助一定的方法和工具。我们要积极投入到学习和实践中，才有可能成功找到一份理想的工作。因此，我下决心充分利用就业讲堂提供的资源和指导，使自己不断提升就业竞争力。
总之，就业讲堂为我们提供了很好的就业指导，让我们更加准确地定位自己、拓宽就业视野，并具备了更多的就业能力。虽然此次讲堂只是一个短暂的学习经历，但它却使我受益匪浅，对我的未来职业道路起到了积极的引导作用。我相信，在未来的就业道路上，我一定能够运用所学知识，勇往直前，创造出更加辉煌的职业人生。