作文是语文学习中重要的一环，写一篇优秀的作文需要一定的技巧和积累。下面是一篇优秀作文的范文，希望可以给你带来一些启示和参考。
七年级作文写家乡的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，家乡的秋天也就来了。
天空一碧如洗，几朵白云像小船在天上飘来飘去，它们有时变成一匹骏马，有时变成一只老虎，有时变成一头大象，有时变成绵花糖。白云的颜色也各不相同，有黄的、红的、紫的，美丽极了!仰望天空，只见一群大雁从北方飞来，又向南方飞去。他们一会儿排列成人字，一会儿排列成一字。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明静的水面顿时漾起了一道道波纹。
“待到秋来九月入，我花开后百花杀”深秋了，树底下，山坡上，河岸边，都开满了野菊花，你看，花的颜色红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白折像雪，美丽极了!蝴蝶也被它给迷住了，蝴蝶们在它们的身边飞着，好像在说：“你真好看!”
田野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，突然，草丛中飞出一位绿色的“绅士”，我向它靠近双手一合，可是，它太机敏了，没捉到。
果园硕果累累，红艳艳的苹果往外瞧，黄澄澄的梨子有的一屁股坐在了地上，有的荔枝太胖了，有的把衣服都给撑破了，大豆也许太兴奋了，有的竞笑破了肚皮，西红柿为了让自己更漂亮，把口红都涂在了脸上。
七年级作文写家乡的秋天
我的家乡坐落在美丽的韩江边。
深秋的早晨，太阳慢慢地从东方升起，照亮了大地，好像把全部生命都唤醒了。打开房门，满世界都是金黄色的落叶，柔柔的，轻轻踏上去犹如走在毛绒绒的地毯上，舒服极了。
在韩江的树林里，落叶有如万只彩蝶在飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，美丽极了。树上的枝丫沙沙地作响，好像在为秋天飘落的叶子吟唱着告别的曲子，落下的叶子微笑着，那么的安详。有时，我会捡起一片落叶，仔细欣赏着那美丽的纹理，此时，我会想把它们串起来，变成金黄色的衣裳，穿在身上，肯定非常美丽。
深秋的夜晚，秋风徐徐吹来，此时便会觉得有一丝寒冷。但在月光下，却觉得很温暖。月亮高高地挂在空中，满天迷人的星星微微地眨着眼，好像在欢迎秋天的到来。
秋天是一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献给人们。此时，朝田野望去，农民伯伯在收割稻子，金黄色的麦浪扑打着，好不活泼热闹！
秋天是美丽的，人们都喜爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，秋天也使农民的脸上洋溢着笑容。所以，我爱中家乡的秋天。
家乡的秋天七年级语文作文六百字
我喜欢五彩缤纷的春天；我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢大雪纷纷的冬天；但我最喜欢硕果累累的秋天。
秋姑娘穿着美丽的衣服，拿着魔术盒来到了人间。她悄悄地落在田野旁。她一挥手，玉米解开了绿色的围巾，露出了金黄的牙齿。大豆为自己涂上了金黄的颜料，又挂上了小铃铛，风一吹，发出沙沙的声音，整个豆田都翻滚起金色的波浪。向日葵低下了沉甸甸的花盘，上面结满了瓜子，等着人们来采摘。秋姑娘摸摸冬瓜、东瓜又大又圆，披上了雪白的纱衣，睡在地上。她又摸摸茄子，茄子穿着紫衣服，肚子也鼓起来了。她又摸了摸萝卜，萝卜又大又粗，伸着脖子，看着外面的世界。她摸摸辣椒，辣椒穿着红色的燕尾服，带着绿色的帽子，在叶子中晃动。
秋姑娘来到了果园，她吹了一口气，果子都熟了，长得五颜六色，散发着香味。苹果又大又圆，看着就想吃。梨树上挂满了梨，像是一个个金色的小葫芦。桃子嘟着嘴，像是在说悄悄话。葡萄像一串串紫宝石，吃起来又酸又甜。
秋姑娘来到树林里，她一拍手，树叶都变成了金黄色。风一吹，树木发出哗哗哗的响声，树叶随风摆动，像是在翩翩起舞。最好看的是枫叶，它不像其他树叶变成了黄色，而是火红火红，长得像手掌一样。桂花的叶子虽然不怎么好看，但是花香却非常浓。
秋姑娘来到了公园里，她打了个滚，小草变黄了，柳叶也变得一半黄，一半绿了。菊花更是千姿百态，散发着缕缕清香。
秋姑娘静静地来到了人间，秋天给了我们丰收和美景。我爱家乡的秋天。
七年级作文写家乡的秋天
我想“龙南”这个名字也许就是这样来的吧。
春天，山上的树木抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子;小草长得绿油油的，远远看去，漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。当人们上山挖春笋的时候，累了，就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。
夏天，山上的树长得郁郁葱葱，上山干活的人们常常会在树底下乘凉。山坡上的野花开得漫山遍野，有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的，绚丽多彩，万紫千红，点缀着我家乡的土地，就像给山坡披上了一件花毯子。
秋天，山上的树林里就会长出许多蘑菇，每当这时，我常常会看到有人上山采蘑菇，蘑菇还是我家乡的特产呢!山上还有许多熟透的野果。看，红红的山楂，黄黄的柿子，像蓝宝石一样的蓝莓，发出阵阵香味，常常勾住人们的脚，让人留连忘返。
冬天，别的地方都看不到绿色了，而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。每当下大雪的时候，山上盖满了雪，好像披上了一件银装。
山脚下有一条小河，小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。一阵风吹过，河水荡起水波，像一条条细纹，一圈一圈荡漾开去。小河的水像甘露一样滋润着龙南人们。
啊，我要赞美你——美丽的家乡，我爱你的山水，将来我一定把你建设得更加美丽。
七年级作文写家乡的秋天
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
九月九日忆山东兄弟。
(唐)王维。
独在异乡为异客,。
每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,。
遍插茱萸少一人.
《秋思》唐・白居易。
夕照红于烧，晴空碧胜蓝。
兽形云不一，弓势月初三。
雁思来天北，砧愁满水南。
萧条秋气味，未老已深谙。
七月十六日晚登高兴亭望长安南山。
作者：陆游。
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
《私语》徐志摩。
秋雨在一流清冷的秋水池，
一颗憔悴的秋柳里，
一条怯懦的秋枝上，
一片将黄未黄的秋叶上，
听他亲亲切切喁喁唼唼，
私语三秋的情思情事，情语情节，
临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，
跟着秋流去。
这秋雨的私语，三秋的情思情事，
情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，
跟着秋流去。
1.赞美秋天的诗句大全。
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4.写一句描写秋天的诗句集锦。
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9.写描写秋天的诗句。
10.描写秋天的诗句小学精选。
七年级作文写家乡的秋天
秋天到了，田野里，山坡上，到处是一片丰收的景色：棉花白的像雪，金灿灿，沉甸甸的谷穗频频点头;颗粒饱满的高粱红似火……果园里的苹果熟了，远远望去，一个个苹果像红灯笼，多好看呀!
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊!
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜晚那皎洁的明月;爱看公园里美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;更爱看谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，有紫色的，有的像龙飞，有的像烟火，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，好像是在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花。”
姥姥家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑，连摇头说：“不，我没有忘记你们啊!”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄，汁多，味甜，吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。
七年级作文写家乡的秋天
秋天和其它季节一样有自己的特点。迎面吹来一阵微风，感到丝丝的凉意，秋天来了。
你瞧，公路两旁盛开着各色的菊花，有黄的、白的……五光十色，煞是好看！它们正迎着秋风左右摆动，像是在翩翩起，又像是在向过往的行人招手致意，还像是许多顽皮的小朋友在做有趣的游戏。每次上学，望着它们，好像在向我微笑，又像在对我说：“小朋友，要好好学习，天气转凉了，要多穿衣服，小心感冒了。”
让我们去家乡的果园看看吧！果园里有许许多多的树，可是，我最喜欢的是桔子树。你看，桔子树上结了一个个像小灯笼的桔子，我馋得直流口水。我摘了一个，掰开来，小心翼翼地掰下一小片，放入嘴里，轻轻地咬开它，嘴上溅满了汁水。慢慢品尝起来，我不禁赞叹道：“真好吃啊！”
秋天的菊花是美丽的，秋天的果园是丰收的，我能不爱秋天的家乡吗？
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家乡的秋天七年级语文作文六百字
1、体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思。
2、领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。
3、有感情地朗读课文。
教学重点与难点：
1、重点：体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思。
2、难点：透过生活小事感受母亲对“我”的爱，透过生活中的小事表达“我”对母亲的深情。
教学准备：
1.多媒体课件。
2.乐曲《秋日私语》、《命运交响曲》、《春之声圆舞曲》。
教学过程：
一、激情导入。
关于母爱，古今中外有多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读残疾作家史铁生的《秋天的怀念》一文，再次感受催人泪下的母爱。
二、整体感知。
1.我们大家一起来读一读，欣赏一下。你们需要音乐吗？
2.播放音乐，供学生自己选择。――《命运交响曲》、《春之声圆舞曲》、《秋日私语》。学生选择后，配以《秋日私语》，师生共同自由诵读，欣赏散文的美。
3.刚才大家读得很投入，看来，一篇美的散文确实能让人深陷其中。读完之后，感觉怎么样？（引导学生能抓住文章的感情基调。）。
三、检查预习。
1.作者简介（学生课下搜集）。
附：史铁生1951年生于北京，1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。20xx年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的'作家之一。
活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。
2.听录音，思考问题：
（1）、作者在秋天怀念的是谁？
（2）、为什么是怀念？
（3）、为什么会在秋天怀念？
（4）、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的？
3.学生自由朗读。
4.词语小盘点（见课件）。
四、整体感知课文。
朗读课文，思考下列问题：
1.用简洁的语言概括文章内容。
（学生讨论交流，代表发言）。
五、重点语段品析。
1.品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？
――挡在窗前理解、体贴。
――央求般的神色母爱执着。
――一会儿坐下，一会儿站起喜悦。
――比我还敏感细心、体贴。
2.母亲此时，自己的情况是怎样的？
身患绝症。
儿子瘫痪。
自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子。
3.我为什么去看菊花？（学生自由讨论，共同明确）。
六、师生共同总结文章主旨。
明确：课文讲述是身患绝症的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。
七、合作探究：课文为什么不以《怀念母亲》为题，却以《秋天的怀念》为题？（可留作课下作业）。
八、课外延伸。
（这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法，赋予菊花深刻的含意。作者之所以浓墨重彩地写菊花，恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的觉悟解读，进一步深化了主题。菊花象征作者对生命的渴望与眷恋。
结尾重复母亲“好好儿活”的话，揭示了主旨。“我”说“要好好儿活”，体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟到了生活的真谛。）。
2.情感升华。
学了这篇课文，你有哪些收获和感悟？请大胆说出来给同学们听听。
（当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌；面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的关心；生命是美好，要好好珍惜、好好儿活才是；生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的！）。
九、作业：
1.我想，你学习了史铁生的《秋天的怀念》，你一定想对你的母亲说点什么，请你以《妈妈，我想对您说》为题，写一篇文章。
2.课外阅读《我与地坛》。
板书设计：
秋天的怀念。
雁阵北归。
树叶飘零母亲。
菊花烂漫。
伟大、无私的母爱。
课题。
七年级作文写家乡的秋天
听见，春天的到来，我在某年某月醒过来，我想，我等，我期待，未来却不能因此安排！！
一
看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头，失去了春天，你还可以拥抱夏日；破碎了梦想，你还可以编织现实，面对命运赐予的一次次不如意，请一次次的'回以微笑，让微笑灿烂每个日子，让微笑分房每个时刻！
二
春天，因为选择了多种色彩，才有了色彩缤纷；大地，因为容纳了个样种子，才有了生机勃勃；人生，因为不断面临选择和挑战，才会更加丰富多彩。
三
花谢了，叶还绿着。失败了，我们还可以再一次拼搏。泪水流过了，我们可以重新绽开微笑。
四
身边的小花也许很美丽，但那不能成为久久驻足的理由，因为远方的花朵更绚丽，远方的风景更迷人，别被眼前的一个秋天迷住了眼睛，别忘了还有无数的秋天等待着收获！！！
家乡的秋天七年级语文作文
听见，春天的到来，我在某年某月醒过来，我想，我等，我期待，未来却不能因此安排！！
一
看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头，失去了春天，你还可以拥抱夏日；破碎了梦想，你还可以编织现实，面对命运赐予的一次次不如意，请一次次的'回以微笑，让微笑灿烂每个日子，让微笑分房每个时刻！
二
春天，因为选择了多种色彩，才有了色彩缤纷；大地，因为容纳了个样种子，才有了生机勃勃；人生，因为不断面临选择和挑战，才会更加丰富多彩。
三
花谢了，叶还绿着。失败了，我们还可以再一次拼搏。泪水流过了，我们可以重新绽开微笑。
四
身边的小花也许很美丽，但那不能成为久久驻足的理由，因为远方的花朵更绚丽，远方的风景更迷人，别被眼前的一个秋天迷住了眼睛，别忘了还有无数的秋天等待着收获！！！
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七年级作文写家乡的秋天
在我的记忆中，我家乡的秋天总是那么蓝。它拥抱炽热的成熟，把果实洒在勤劳朴实的人们身上。作为孩子，我们向往秋后的元夜。
田野里，红山楂和弯高粱不用说都是独草里的肥蚂蚱，给童年带来无限乐趣。在田野和路边，农民们用收获的庄稼装满牛车，一脸喜悦，一脸丰收。连空气里都弥漫着土棍豆的香味，沁人心脾，渗透人心。到时候好好呼吸，香味一定会让你醉的。
我喜欢家乡的秋天。这是收获果实和希望的季节。
七年级家乡的秋天作文
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。它们一路高喊：“秋天来啦！秋天来啦！”
柳树林里到处都是秋天的景象。粉红色的木芙蓉开了；雪白的`水仙花也在争奇斗艳；月季花也不甘示弱，还在做最后的拼搏；柳树也慢慢地脱掉了绿色的t恤衫，有的只剩下光秃秃的枝条；太阳公公也跳出了云彩，好像在说：“快写写我。我还没有被你写进来呢！”我又看了看太阳，太阳照在身上暖洋洋的。树林里的秋天美丽吗？我再带你去公园走走吧！
南门山公园也换了套崭新的衣服。公园里，空气清新凉爽。松柏渐渐地从浅绿色变成了深绿色；芦苇渐渐地脱掉了衣服；刺藤也脱掉了绿色的外衣，穿上了褐色的外衣；还有许多不知名的小虫子和小鸟在鸣声歌唱，好像在说：“欢迎你们到南门山公园来游玩！”小溪也在“叮咚、叮咚”的流着，好像在给来到南门山公园的游客欢快地唱着歌。南门山公园的景色也不错吧！
七年级作文写家乡的秋天
我的家乡在大连，那里风景优美，景色迷人。
大连的秋天是个最美丽的季节，看！最名贵的银杏树在大连的街道两旁随处可见，秋天的银杏叶最漂亮了，它的叶子像一把小扇子，夏天的酷热好像被一把把小扇子扇走了，带来了凉爽的秋天。树上缀满了橘黄色的白果子，白果是一种名贵的药材，它可以治疗心脑血管的疾病，很多老人来到树下把白果捡回家，去掉果肉，里面的果仁既可入药又可食用。大连秋天的海就像一块蓝宝石，和瓦蓝瓦蓝的天空互相映衬着，我们仿佛置身于童话世界中。
七年级家乡的秋天作文：家乡的秋天
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来，树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。带给大家，希望大家认真阅读。
如果问我最爱的季节，我要说是秋;如果问我哪里的秋天最美，我要说是家乡;如果问我为什么爱秋，我要说秋比春，夏，冬更别具一番成熟稳重。
历经了纯净的冬，妩媚的春，热情的夏，又步入了秋的领域。
对这家乡的秋的印象，最深的莫过于金黄的稻子。记得童年，那在春季播种下的种子，一到秋季，竟长成稻子，换上了金黄的盛装，亮得刺眼夺目，黄得耀眼。稻浪一层挨着一层，放眼望去，茫茫没有边际。整片整片，稻香扑鼻。这时农民们总要去田中收割，个个手持镰刀。我总是尾随其后，并不是为去帮忙，只是为在田中玩耍。他们抓起一把稻子，挥舞手中的镰刀快速地收割。看着长势喜人的稻子，他们的脸上总是情不自禁地露出笑意，仿佛已经闻到了桌上米饭的香味。
傍晚时分，落日也被这一派赫然的金黄所迷，迸出热情的红，缕缕照映洋溢着笑的脸庞，带着收获的喜悦，走到米香四溢的饭桌旁。房屋，村庄，稻田，树木结为一体，仿佛一只巨兽静了下来，温顺地躺在这硕大无比的摇篮中。天空中一朵朵洁白如纱如绸的云絮俊逸地飘过，点点星光，若隐若现，影影绰绰，有如天上的的仙女提着灯笼漫步天街，总有一种说不出的情愫。
家乡的秋，总是那样温暖难忘。家乡的秋韵能否留得住?随时光流逝，怎能。原来便在现在，在心头。
七年级作文写家乡的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，家乡的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。
原野热闹极了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美变得金黄的九月，这里的原野、一切的一切都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
七年级家乡的秋天作文
我的家乡在美丽的双凫铺，这里一年四季都是迷人的，特别是秋天。
一场大雨过后，大地像经过了洗礼。炎热的夏天渐渐远去，凉爽的秋天悄悄走来。天空呈现碧蓝，十分透明，像一块晶莹透亮的玻璃。上面飘着白云朵朵，时不时地变换着形状。
来到果园，只见那一串串紫红的葡萄，远远望去，多像一颗颗紫宝石啊！苹果红彤彤的，躲在叶子里，微风一吹，它就在调皮地眨着眼睛。黄澄澄的梨藏在树叶中，多像一个个黄灯笼啊!
菜地里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来，菜地里丰收了。门口的大南瓜很大，可以坐上一个小娃娃。长长的`丝瓜好像秋千架，从天上垂下来。西红柿圆溜溜的，红红的，别看它小，可诱人了。长长的豆角真像一条条辫子。金瓜倒挂着，像吊灯一样。绿油油的菜地，也像一块正方形的绿毯。