每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学大二规划篇一
我志愿是当一名优秀的警察。我文学不好，希望大家见谅。
自我鉴定：本人毕业于北京xx专业警察学校，经过5年的专业法律知识的学习和各项专业课程。受过严格的军事化训练。熟悉社交礼仪和各项商务谈判，有过4年的企业管理工作经验。具有亲和力能够组织各种会议和大型活动。能够制作各项企业规章和法律文书。会使用各种电脑办公软件，熟悉各种业务和企业管理培训课程。熟悉企业管理和人力资源管理流程。熟悉大型企业安全防卫知。
职业专长：
1、学习过专业射击课程懂得各种制式武器的使用与维护。
2、学习过专业的擒拿格斗技术擅长自由搏击。
3、熟悉各种安保设施，懂得各项安全护卫流程。
4、经过五年的法律专业知识培训，熟悉各项法律程序。
5、懂得各项心理学课程，熟悉心理侦查，心理疏导。
6、熟悉企业管理和人力资源管理。
大学大二规划篇二
8.19来到学校报道，8.22~9.2军训，9.5将伴随我4年的大学生活终于开始了。 从报道时的兴奋，到军训时的疲惫，再到现在的期待，我有必要对未来一年的生活做一个简单的规划。
一.学习目标与计划：
1.课内：来到学校之前的我，就有将来考研的想法，并且现在仍是。老师和家人也都说过，既然有考研的想法，那么从大一就得踏踏实实的学。没错，只有学好这四年的文化课与专业课才有资格与能力去考研。所以我会悉听教诲，认真学习。未来的一个学年将有很多考试，抛去期末考试，争取到参加英语四级考试的机会是我的主要目标。
我很喜欢这门课程，并且在中学时代的成绩也属于中上游的。但这并不能代表什么，来到大学，课本的内容与知识有了很大的提高，老师的讲课方法也很不一样，所以我还得跟着老师的步伐走，认真听讲，仔细完成作业。当然，除了书本，我还会利用一些课余时间看一些有关学英语的书籍，听一些磁带或cd，看一些原声英文电影，以提高我在听，说，写上的能力。
工程制图与画法几何这门课虽然十分枯燥，但若能坚持下去，他将有助于我做事时严谨，认真，负责的态度。我还会从其他的几门课程上受益的，如高数，思想道德与法律，体育，计算机等等。
2.课外：大一的课程相对与高中而言，是少之又少，课余时间的增多，我也将有机会去看一些书籍。例如一些名人自传，历史名著，成功人士的经历，如何做人的书籍。汲取其精华，并付诸于行动，将有助于提高我的人文素养，完善我那还略显稚嫩的心灵。
总之，我认为上了大学，有太多东西值得我去学习，不止在课本上。
二.学习时间：
除去平常上课的时间，我打算周一至周五每晚坚持去上晚自习。平时在寝室没事干的时候，也可以看看书，写写作业。要自己给自己找时间学习。
三.参加社团，发展自己的兴趣与爱好：
马上将十九岁的我有两大爱好，足球与电影。
足球，一个充满激情与悬念的东东。当在任何地方踢球都能得到快乐时，当熬夜看球已成为习惯时，我发现我的生活中已不能缺少它。多少年来，我们就像是朋友，彼此照应。临近中场的那一记直接任意球破门，一场与死敌的校间同城德比中独进三球还有漂亮的助攻，太多另人难以忘怀的场面此刻又浮现在我的脑海之中。另我兴奋的是，学校组织的足球比赛将于十月份开始，我也报了系里的和班里的足球队，作为大一新生，这将是我未来四年足球生涯的开始，加油!
电影，一个神奇而美妙的东西。初二时喜欢上了电影。并不是所有电影，影片有好有坏。从一部好的电影中我能学到很多，他们的文化，宗教，生活方式，家庭等等。而更重要的是导演所想表达的思想。一个好的导演就是一位心理大师，他对自己以及创作团队的要求都会很高。从他的作品中你能看到他的影子，也许是一件他曾经想做但没有做的事，也许是他儿时幼稚的想法，更甚至是一个梦，他将此搬上银幕以求观众能产生共鸣，一个故事，一句对白，一个镜头。有时会觉得自己很幸福，有那么多的收藏，能看到世界上很多国家的优秀影片，英国，德国，法国，意大利，西班牙，捷克，瑞典，巴西，墨西哥，日本，伊朗等等。
现在的我，每个周末都会去蹭大二的选修课，《电影赏析》。看完一部影片后，大家会聊一聊感想，这种感觉已好几个月没有了，而现在我又有了思考与品味的机会了。总之，我希望自己能始终热爱电影，热爱生活。 当然，我还有很多想学的东西，如滑轮，游泳，这都是我的兴趣所在，学校给了我们一个展示自己的机会，我不会错过的。
四.总结：
未来的四年大学生活将在我的人生中烙下深深的印记。他将定位我的价值观，加强我的沟通与组织能力，锻炼我的自理能力，将我从不成熟带向成熟。珍惜时光，把握现在! 这就是我颇为简陋的一份计划书，还有许多地方需要完善与具体，但是计划不如变化，有不合适的地方或遇到新的情况是我会及时做出调整。
大学大二规划篇三
向阳生涯首席职业规划师洪向阳表示，职业规划的关键并不在于纸上写了多少，写得多好。tips：向阳生涯是国内首家职业规划师资格认证培训及职业规划咨询机构，全国领先的职业生涯管理专业服务商。
职业规划:大学生要规划，但不可止于规划
向阳生涯高级专家王一敏指出，职业规划不能纸上谈兵。
上海交通大学学生就业服务和职业发展中心主任刘建新认为，大学生要规划，但是不能止于规划。学校做了很多努力，教学生制定职业规划，最后形成职业规划书后，学生难道就要按照这个计划书按步就搬地走吗?其实在大学期间仍然是生涯规划的探索期，要允许有改变，允许其探索。不要认为计划书形成了，探索后如果觉得需要改变，就是说明这个计划书是失败的，对于这个错误的观念一定要纠正。
那么怎样让学生行动起来，不能职业规划只停留在纸面上呢?第一学vs会。学习从学会到会学的转变，适应新世纪对人才的要求。第二培养兴趣。大学处在探索期，必然要利用大学丰富的资源再作探索。第三，积极主动。第四，做人做事。现在学生有一个普遍的倾向问题，即注重能力的提升，而忽视品格、品德的塑造。
向阳生涯高级专家王一敏指出，职业规划不能纸上谈兵。人在变化、社会也在变化，职业规划是一个不断改进调整的过程，因而大学生的项目书、计划书同样需要不断思考。思考除了自己之外还有社会上等很多不确切的因素。比如设定了一个目标，如果去实习、见习、职业体验的话，很可能会发现与原来的想法有差异，也可能是自己很难甚至做不到的。所以，职业规划千万不要纸上谈兵。学生们怎么去做规划，怎么一步一步走下去，其实是有具体的操作方式的，比如量表、价值澄清法等。
向阳生涯首席职业规划师洪向阳表示，职业规划的关键并不在于纸上写了多少，写得多好。职业咨询是针对问题对有需求的人来做的。真正解决方案的内容基本上不超过一千个字。对于一个真正合适的职业规划，很多东西是在咨询者自己的心里。自己内心深层次的认同才会有动力来执行，否则就成了纸上谈兵。
向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌认为，在大学阶段制定规划，如果要切合实际、切实可行，在校期间要结合学习、社会实践、人际关系的建立，这是一个阶段。另外一个阶段是毕业后，在校期间所制定的规划更多地把注意力放在校期间规划的制定，而不是毕业后。毕业后的规划不需太细，但要有一个五年、十年长远的目标，不一定要规划出详细的道路，因为这是学生不可预见的。离开校园来到企业需要细化规划，或者调整大学期间不合理的规划，这样才能顺利实现对接。
总之，大学生要做好职业规划，但绝不能止于规划。站在人的生涯角度来看，职业规划不单单是发现问题才想到去解决问题，它一定是伴随着人的一生。通过职业规划可以让人们不断认识自我、分析自我、规划自我、实现自我的过程，因而职业规划是人一辈子的事，需要长期关注。而对于处在职业探索初期的大学生们来说，需要在前期制定好职业规划的基础上，经过实际的感受和不断摸索，才能最终找到正确的职业定位以及未来发展的长远目标。
tips：向阳生涯是国内首家职业规划师资格认证培训及职业规划咨询机构，全国领先的职业生涯管理专业服务商。专业提供职业定位、职业转型、职业规划、生涯管理等咨询、培训服务，帮助企业及个人获得更大的知识。
大学大二规划篇四
大学，对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的逃课，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。
大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。
这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的，学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划，也是我人生的一个规划。
我相信：路，就在脚下;路，就印在不死的决心之中;路，是汗水筑起的一片生活;路，是一步一步走出的一段人生。大学，便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路，让人生不留下遗憾!
大学大二规划篇五
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。
2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析：
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。
5.行业环境分析：
将来我希望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有cdc;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下：
内部因素：优势因素(s)弱势因素(w)
外部因素：机会因素(o)威胁因素(t)
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
发展前景较大。