优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解，以及具备独立思考和深度思维的体现。优秀作文是字里行间流淌着思想火花，给人以启示和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
抢椅子游戏作文六年级
周末，我和我的朋友们玩抢椅子。
首先，我们准备了几张椅子和手机，手机用来播放音乐。我激动极了，我们围着圈准备着，既兴奋又紧张，然后妈妈就播放了音乐，我们围着椅子转呀转，转呀转，当音乐停时，我飞快地坐在椅子上，第一局，一位小朋友抢不到凳子，输了，出局，我们随之减去一张椅子。
第二局开始！在我们毫无防备之下，音乐再次响起，我们还是像刚刚那样围着椅子转呀转，我一边转一边集中精神听着音乐，这次我又抢到椅子坐上了，又有一位小朋友出局了，又减掉一张椅子。
休息了一小会儿，我们又继续第三局！“预备，开始！”妈妈说。我们剩下四个人，转呀转，我一不留神，音乐突然停下，我果然抢不到凳子，我出局了，也减掉了一张椅子，这下就剩两张椅子啦！
最后一局！巅峰对决，大家看他们紧张的样子，搞笑极了，音乐开始！转呀转，转呀转，转了很多圈，我才按停了音乐，胜利者居然是一位小女孩，虽然人小，但我留意到她每一局都好灵活，我们都很羡慕她，厉害！
抢椅子这个游戏让我知道做事要遵守游戏规则，要集中注意力！
作者：杨洋。
在一个阳光和煦的星期天上午，我们坐在教室里，老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一场抢凳子游戏。”
游戏规则是先把全班同学分成四个小组，在音乐时间中，每个人手拉手围着凳子转圈。音乐停了，没有抢到凳子的人就被淘汰。
当游戏开始了，老师把美妙的音乐开了起来。我们第一组有5个人，小王双眼紧紧地盯着凳子，突然音乐停了，小王眼疾手快地抢坐在了凳子上，只有云小伟没有抢到凳子，被第一个淘汰。
赛场上只有三个选手的时候，我的心里开始紧张了，音乐响起，开始转圈了，当音乐停了，我迅速地抢到了凳子坐了下来，长吁一口气。
激动人心的时刻动了，开始冠军的争夺赛了，这时我的心在怦怦直跳，音乐响了，我开始转了，只见下面的队员们在为我们加油、打气……一不注意，音乐停了，我没有抢到凳子。最终与冠军无缘了。
虽然今天我没有取得冠军，但是我依然很开心！通过玩抢凳子游戏，让我明白了，友谊第一，比赛第二。不管做什么事情，都要一心一意。
抢椅子五年级作文
今天我们上了一堂有意义的语文课，班主任何老师让我们玩了一个有趣的游戏。当时，我们听了高兴得一蹦三尺高，各个乐得合不了嘴，各个都迫不及待地听老师着游戏的规则。
游戏的规则是：
1、先摆上几把小椅子，然后叫几个同学上来围绕着椅子，一定要围成一个和圆月一样圆的圆形，人数也要比椅子多1人。
2、只要你听到了老师用录音机播放的美妙歌曲时，大家就围绕着椅子转圈，不过手可千万不能碰到椅子。
游戏终于开始了，大家都把手举得高高的.，深怕老师不叫到自己。第一轮我也参加了，当同学们叫到了我时，我情不自禁地说了一声：“啊！？”这一声；一下子引来了十几双像星星一样一闪一闪的小眼睛向我看来，我的脸一下子和一只红苹果一样红了起来，我想：这下可惨了，如果我第一轮就输了，不就不好了吗！？但我又不能不上去，所以只好硬着头皮走上了讲台，当老师开始放音乐时，我的心仿佛在空中掉着，就像是一个巨大的浪花向我奔来，正在这是美妙的音乐突然停止了，因为刚刚的紧张，所以动作有一点迟缓，结果淘汰出局，顿时我的心也一点儿一点儿平静下来，仿佛像海水一样平静无声，我觉得在第一轮中，陆方岩是最滑稽的一个，因为他像一个机器人一样的机智，第一轮他表现的非常出色，第二轮因为他一时的疏忽和大意被淘汰出局，此事让我想起了《大意失靖州》这篇文章，是说关羽一时大意不禁失去了靖州，还失去了自己的命。接下来一局比一局激烈，一局比一局紧张，直到最后一局的最后一轮，我们台下的小观众，一起欢呼，为台上的同学加油，顿时安静的教室一下子又热闹起来，过了一会儿我们的冠军得主沈思臣，已经满头大汗，教室里不时传来喝彩声和欢呼声。
未来的椅子六年级作文
作文课上，郭老师带领我们玩起了抢椅子的游戏。
郭老师当起了裁判，他笑着说：“哪些同学愿意上来做游戏？”有好几个同学举手，我也高高地把手举了起来。郭老师挑了四个同学，我也在其中。只见操场中间放了三张椅子，围成一个小小的圈，我们要围着椅子转圈，等老师的掌声一停，就抢个椅子坐下来，谁没椅子坐，就算输了。
“好，开始！”郭老师一声令下，掌声响了起来。我赶紧跟在别人身后快步的走着，一边走着一边看着身边的椅子。看看另外三个同学也都有些紧张，每个人都一边转圈，一边不时地扭头注意椅子，同时竖着耳朵等掌声。
这个游戏真好玩啊！
抢椅子五年级作文
游戏目的：为了培养学生的注意力、灵敏度、耐心等潜力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合潜力好，从而得第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌方，放上几把椅子，人数比椅子多一人，找一个同学击鼓，一旦鼓声停止，立刻坐下，没有坐到椅子上的人出局。以此类推，只剩一人时，此人获胜。
1。选出的人数务必比椅子的数量多一。
2。在旋转时不许用手推对方。
3。友谊第一，比赛第二。
4。按顺时针方向旋转。
5。转的时候不能够有眼睛只盯着一个椅子，而不转。
6。在旋转的时候，手不能够沫椅子。
抢椅子五年级作文
“加油！加油！”“哈哈哈……太好玩了……”“笑的我肚子都疼了！”这样的声音中，一定有一串是属于你的吧？别急，下面就听我讲讲本次“六一”中的“明星游戏”抢椅子吧！
这个游戏相信大家都不陌生，不过每次玩的'时候都会翻出新花。这不，我们的大块头mra老师也要参与这场游戏了。我的身体安坐在椅子上，神却不知已跑出去多远了，焦急地等待游戏的开始。终于有力的摇滚音乐萦绕在了我的耳畔，周围的同学开始了嗡嗡地讨论，我没有心思听那激烈的讨论声，心里像住了头小野兽，乱跳乱窜，抓紧了椅背正目不转睛地盯着在玩游戏的同学。
只见那些同学弯着腰，左手紧握住椅背，时刻不肯松开。他们的双眼直勾勾地盯着椅子，好像要把他们“生吞”了似的。圈儿转得慢悠悠的，mra那个认真的劲儿，真是到了哪个椅子前都想立即坐下来呢！音乐戛然而止，一下切断了我的想象……睁大眼睛！看清楚了，谁被淘汰了？！
“扑通！”所有同学都使出吃奶的力气，使劲往下坐，生怕抢不到座，mra更是用力，像整个身体灌满了铸铁似的，直往下沉，牢牢的吸在椅子上。而夏梓涵也往那个椅子上坐，还没等他挨着椅子，就有一只无形的手推开了他。夏梓涵措手不及，一下子被弹出了几米开外，自己哈哈大笑起来。
寂静的教室重又热闹了起来了！
抢椅子五年级作文
1、道具：椅子（餐厅椅子）；音乐功放（裁判自行解决）、道具：
2、游戏进行方式：
游戏进行方式：
游戏开始先把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，每组参赛人员在凳子外面围成一圈，裁判放音乐时参加人员沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队，听裁判指挥）。
当音乐暂停时，参赛人员要迅速抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的参赛人员被淘汰，再拿出一把椅子，依次类推，选出最后胜出者。
五、游戏程序：
游戏程序：
抢椅子五年级作文
今天上午三四节课是习作课。刚上课时，miss王说：“猜猜我们要玩什么游戏？”“抢椅子。”同学们异口同声地喊道。评委是全班同学，参赛者是：我、王建东、陈志豪、张润秋、王文宣和赵文琦。
王文宣在第一轮就被淘汰了，热身运动刚开始，就“光荣牺牲”了，真可惜！最让人期待的决赛开始了，是我vs陈志豪（四大才子之二对抗）。比赛开始了，鼓声很响。我们互不相让。忽然，鼓声戛然而止，两人连忙坐下，可我比他坐的地方多，优胜者当然是我，我非常高兴，激动地说不出话来。
我觉得通过这个比赛让我的敏捷度变得更高了。真是一节快乐的语文课，这么快乐恨不得马上与朋友们分享。
六年级读后感
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！
我的六年级_我的六年级生活
星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。
我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！
家六年级
有人说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话，因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间，总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房，“偷”了一块红烧肉身就想走，眼尖的我大喊起来：“妈，爸又偷肉吃了！”正炒着菜的妈妈回过身来，举起锅铲做出要打人的样子，爸爸这厢赶紧作了一个揖：“老婆开恩。”他那副认真的样子，把我和妈妈都逗笑了，那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦，要吃的人快来。”妈妈一有吆喝，我和爸爸这才飞快地离开电视机，坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候，我吃饭慢吞吞的，一碗饭都让我吃凉了还没吃完，爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说：“十分钟内还没吃完，今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我，当然当仁不让地要别人“优先”啦，所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去，然后惋惜地对爸爸说：“对不起了，老爸，今天的碗看样子非你洗不可了。”当然，也不是任何时候都快乐的。有一次，我和妈妈顶嘴，爸爸气极了，冲上来打了我一个巴掌，我当就哭了，妈妈赶紧拉走爸爸，剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不对，怎么可以和妈妈顶嘴呢？再照照镜子，真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之，我的家总是有欢有喜，有哭有悲。但不管怎样，我的家永远属于我，它永远是我受到挫折时的避风港，是我成长的摇篮，更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土！
忆六年级
阳光透过窗户射进来，那一刻，是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束，新的学期不再温馨，等待我的，是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录，想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许，这同学录就是六（7）班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字，脑海中就浮现出他们的样子和声音，十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容，照片里的.他们，不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后，我就知道，中学的六年也会很快过去，留下的，只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着：友谊。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你当做做好的朋友，还有全佳，至于那个吴峰，似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯，他写道：王沛欣，希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话，让我感动的，可能就是心吧！刘凯，在初中，即使我们不分在一个班，我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生，可我认为，他们并不是不好。英语老师那种打人的方法，谁受得了？我认为，只要他们努力，学习成绩一定非常好！
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六（7）班的成员，我不会忘记你们。我们大家是永远的六（7）班一份子！
期末冲刺的那段累日子，现在想想，却那么让人留恋，甚至温馨。
六年的生活，六年的朝夕相处，六年的回忆，都汇成了一句话：我爱六（7）班！
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。