在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
拥抱春天播种绿色主持稿篇一
21、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22、学校一片绿，学生心中一片春。
23、小草青青，脚下留情。
24、保护生态环境，就是爱护自己。
25、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
26、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
27、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心
28、小草正睡觉，请你勿打扰。
29、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
30、少一个脚印，多一个生命。
31、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
32、创建绿色校园，从你我做起。
33、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
34、保护环境，从我做起。
35、节约能源，人人有责！
36、大路随你走，别踩在我头。
37、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
38、绿色校园，绿色生活。
39、环境好，生活就好。
40、尊崇自然、敬畏生命。
拥抱春天播种绿色主持稿篇二
为了让大家在愉快简单的氛围中增进同学友谊，促进同学间团结协作，增强班级凝聚力，12月12日2:30在田径场，182601班由李园和廖亚兰主持开展了属于我们大学生活的第一次群众户外活动。
当大家都不约而同围成一个圈时，准备已久的活动就已经开始了。开场就收到了主持人分发到手的零食大包，同学们也对接下来的“动感传递”活动满怀断期盼，当瓶子传到自己的手中时我可爱的伙伴们都慢慢的激动起来，伴着活力四射的音乐，乐在其中。
同学们还未从感动传递中出来，经典游戏“谁是卧底”就开始了，虽说这个游戏是找出卧底是谁，但真正的卧底永远来的比较迟。老鹰捉小鸡的游戏既带给了大家童年的快乐，也将此次班级活动推向了高潮。班长当选鸡妈妈获得了同学们的一致赞同，她总是像个姐姐一样保护着我们。“别让年轻越长大越孤单，把我的幸运草种你的`梦田，让地球随我们的同心圆永远的不停转”，伴着歌曲，我们的班级活动接近了尾声，同学们都恋恋不舍，抱怨时间太快。
透过这次活动，同学们都更进一步的了解了彼此，加深了我们的友谊，促进了班级团队精神的发展。我们每个人对于这次活动的感受也必须会激励着大家一齐进步，相信我们充满了爱的群众，必须会走向更好的明天。
拥抱春天播种绿色主持稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《拥抱生命中的绿色》。
开讲之前，我想在这里寻找一个人。我想，他应该就在你们中间。
这个他，曾仰望星空，好奇地问爸爸，“天上的星星为什么不掉下来？那里有外星人吗？他们和我们一样吗？就这样，一个问题牵出一个问题，似乎能永远问下去。
这个他，想象自己是孙悟空会72变，上天入地，神通广大。想象自己是哈利波特，有一根魔法杖，打败伏地魔，伸张正义。
这个他，碰到衣衫褴褛的乞丐，看见无家可归的路人，就会毫不犹豫掏空口袋里的零钱，素不相识，却充满同情。
这个他，是你吗？
你是否还能有足够的勇气大声告诉我，老师，你要找的人，就是我。
孩子，如果是你！我要向你致敬！谢谢你的坚持给这个世界带来的美好。
现实中，随着年龄的增长，这个他会离我们越来越远。我们会越来越渴望向环境证明自己。
我们要和同学比，总想自己的分数更高些；我们要和朋友比，总想生活的优越感更强些；我们还要和那个神奇的别人家的孩子比，总想让爸爸妈妈更骄傲些。我们想成为学霸，家人也希望我们成为社会的精英，拥有更大的房子，更好的车子，更高的权势，享受高质量、有品位的生活。
这些都没有错！但是，亲爱的孩子们，我想告诉你们，如果说这些是向外而活的话，那么生命还有一个重要的角度，就是向内而生——拥抱内心那个最真实的自己。这个自己，渴望自由，他不取悦于别人，也不追随潮流，可能是躺在草地上的悠闲自得，可能是阅读思考中的愉悦充实，可能是遐想憧憬中的天马行空，总之，这个他让你聆听到内心最真实的声音，让你拥抱到生命中最美的自己，让你觉得活着的每一天都快乐温暖。
如果说向外而活、向内而生的统一是生命中最美好的境界，那么你们身上的好奇心、想象力、同情心可能比任何力量都更接近我们追寻的的.终点。
孩子们，你们早上踏进校园向打扫卫生的阿姨问好，踮起脚尖走过还没干的地面时，你在默默告诉这个世界，只要有辛勤的付出，每个人都应该得到尊重。
孩子们，当考试分数下来，你总能保持一颗平常心去面对，因为你明白，寻求过程的乐趣远远大于结果，你更明白，从容淡定的心情比分数更美好。
孩子们，买饭的队伍很长，可你还很淡定的站在队尾；过马路的时候，即使没有车你也愿意多等一会儿红灯；在路上看见垃圾，虽然不是你扔的，你依然会捡起来。
今年的植树节已经过去，大地需要绿色，我们的心灵更需要绿色。孩子们不管未来的路如何崎岖，不管社会如何光怪陆离，我恳请你们呵护好，那早已种植在你们心中的绿色种子。只要那些种子在，他们有一天就一定会生根发芽。让好奇心成长为独立思考，让想象力成长为创造无限，让同情心凝固成为公平正义。
到那时，亲爱的孩子们，那个我们共同守望的更美好的梦，就一定会实现！
拥抱春天播种绿色主持稿篇四
41、欣赏荒野、回归自然。
42、保护环境，人人戒烟。
43、同建绿色校园，共享鸟语花香。
44、心动不如行动，去怨不如去干。
45、别在绿色消失时，我们才去后悔。
46、花草是我的朋友，请多一份爱护！
47、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
48、保护学校环境，共创学生圣地！
49、少一串脚印，多一份绿意。
50、拯救地球，一起动手。
51、小草微微笑，请你绕一绕。
52、青山清我目，流水静我耳。
53、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
54、我们是幼苗，我们都需要呵护。
55、娇娇小草，请足下留情。
56、环境你不爱，美景不常在。
57、茵茵绿草地，脚下请留情。
58、少一个脚印，多一份芳香。
59、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
60、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
拥抱春天播种绿色主持稿篇五
【班会目的】
1、通过主题班会，使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩；
2、通过主题班会，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
【班会地点】本班多媒体教室
【活动准备】
5、开展“感恩父母”中学生书信大赛活动，并挑选男女两名书信写得较好、文章朗读水平较高的同学准备班会朗读。
【班会过程】
一、音乐（播放音乐《懂你》）声起，主持人登台，引入班会主题男：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。
男：也许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心；女：但是，亲情的故事就像故乡的小河永远流淌着。
男：也许幼稚的叛逆使我们一次又一次地伤害了父母的心，
女：但是，亲情的延续就像天空的云朵缠绵不尽世间的温馨。
合：亲情润我心，孝心显我情。让我们用歌声和掌声向我们的父母、我们的老师、我们的长辈致敬！让我们大声地说：“爸爸、妈妈，我们爱你。”二、穿越时空隧道，联播名人感恩故事男：登台，主持名人感恩故事联播。1.革命家“陈毅探母”的故事。2.汉文帝刘恒“亲尝汤药”的故事。3.东汉时期董永“卖身葬父”的故事。4.晋代郭巨“埋儿奉母”的故事。5.北宋黄庭坚“涤亲溺器”的故事。
……
女：感恩是中华民族的传统美德。“滴水之恩，当涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶”。这些感恩意识在中国源远流长，有着十分深远的影响。人生短暂，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
三、亲情润我心，孝心显我情（一）创设情境，走进亲情1.配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》男：一个朴素但伟大的名字叫父亲。
女：一种朴实但真诚的情感叫父爱。
男：读一篇好文章如食甘甜的奶酪，越品越有滋味。
女：读一篇好文章如饮醇香的美酒，历久弥香。
男：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。女：好文章是睿智的大师，可以导航思想。
男：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗让你的情动了吗（提示学生随意谈感受）
3.情景剧：《握住母亲的脚》
女：母爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪，常常会停滞和断流。
主持人以首先讲诉自己和母亲的故事来感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的'生活细节，去感悟亲情。
（三）反思自我，再悟亲情
1.情景小品：《唠叨妈妈》
男：有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永远无法弥补。
男：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背
女：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。
男：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄！女：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗！
男：风雨中，你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。女：烛光下，你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。
2.用自己的方式表达对亲人的感激与爱心
男：“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
女：在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。男：20xx年感动中国的十大杰出人物之一的田世国献肾救母，让天下所有的母亲收获慰藉。
女：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。
男：今天，此时此刻，让我们内心喷薄爱的洪流，把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。（学生自由上前，唱歌、朗诵、舞蹈或说句祝福的话）
3.女声小合唱：歌曲《鲁冰花》
男：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
女：小时候，我常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。合：勤劳无私、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿。
3.男女两名朗读水平较高的同学班会朗读书信《给爸爸、妈妈的一封信》。
4.班主任发言：重在实践，家长要建设有利于学生成长的和谐家庭环境；学生要用自己的成长和自身的优异成绩孝敬父母。
5.签字、宣誓活动：
歌曲《白发亲娘》声中，全体同学逐个走向主席台在事先准备好的“我用成长孝敬您”条幅上共同签名。签字后，主持人提议全体同学起立，向家长郑重宣誓，誓词如下：亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您的话，遇事三思，不惹您生气，不会在和您发生矛盾时动辄离家出走，坚决不做违法的事，好好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您的孝敬和汇报，将来做一个对家庭、对社会有用的人，我一定好好爱你们，尊敬、孝敬你们，就像你们爱我一样。
6.伴奏音乐响起，全班再次齐唱亲情歌曲《母亲》。在歌声和掌声中，到会教师、家长及学生合影留念，班会结束。