工作计划书可以帮助我们追踪工作进展，及时调整计划，确保工作按时完成。请仔细阅读以下范文，从中学习如何撰写一份全面、详实且具有可行性的工作计划书。
助教工作计划模板
一、班级条件分析：
孩子：这个班有31个孩子，其中男生15个，女生16个，大一新生1个。班里的孩子大多活泼大方，善于与人交流，有良好的同伴关系，能大胆地表达和表达自己的意见，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，有良好的健康和学习习惯，积极参加艺术活动，对音乐和艺术有浓厚的兴趣，有较强的音乐感受力，对艺术有创新精神，愿意参加体育活动。男孩喜欢踢足球，女孩喜欢扎辫子。活动自主性强。但有些孩子自理能力弱，胆小怕事，不善于表达。由于学校刚刚开学，孩子们的日常活动需要加强。
家长：大部分家长对班级工作比较配合，愿意参加各种班级活动。家长委员会成员发挥了重要作用。每个孩子都是父母的掌上明珠，特别关注孩子在幼儿园的健康生活，包括换衣服、饮食、睡眠、环境(空气流通等)。).其次，进入中产阶级的家长普遍关心孩子在数字、语言、艺术等方面的教学。老学生家长对学科整合课程有初步了解，而新生家长不清楚，但大部分家长对整合性、探索性活动了解不够，对现代学前教育理念认识较浅。
老师：这个班的老师善良合作，三位老师是经验和创新的互补结合。与孩子关系融洽，深刻理解每个孩子的特点，有丰富的课程设计和组织经验，善于对孩子个体进行针对性教育，擅长中班教学。
二、指导思想。
以理论和思想为指导，认真学习党的重要精神。落实《幼儿园指导纲要》，以《武汉市教育常规管理》为临时措施，以第七个质量月为契机。在院领导的正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。
三.工作目标和具体措施。
班级管理。
1、树立‘安全第一’的思想，及时检查环保设备安全，精心组织各项活动，坚决杜绝安全事故和预防事故发生。
2、注意班级请假制度，老师、孩子不要迟到、早退、有事、病假。
3.合理安排班级项目，培养孩子和老师回归原位的良好习惯；爱护公共财产；节约用水、用电和纸张。
4.三位老师认真做好本职工作，互相帮助，互相配合，完成了班里的所有工作。发现问题，及时召开班会，一起讨论解决方案。
5.加强班级安全教育和管理，认真督促落实安全工作。
1.教师要树立正确的教育理念，认真思考所教学科的教育活动价值，持续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研，并采取分组、集体、个人的形式开展教学活动。
2.加强对孩子语言表达能力的训练，提高会话水平和孩子良好的听力习惯。
3.重点培养孩子良好的学习兴趣和习惯，通过主题活动中活动区域的规则培养孩子负责任的行为和自控能力。
4.根据主题有许多活动。
组织幼儿进行。
社会实践。
活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性。
游戏。
和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
保育工作。
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理;另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。
其他工作。
1、配合园里的教学计划，做好十月院内开展的质量月活动。
2、配合园里的教学计划，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。
3、增强幼儿对体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参加各种体育运动。
八年级一部第十八周工作计划
从前有个人在一天晚上梦到了一个神仙，这个神仙告诉他说，有大事要发生在他身上了，他会有机会得到很大的一笔财富，在社会上获得卓越的地位，并且娶到一个漂亮的妻子。这个人一辈子都在等待着神仙的话变成事实，可是直到去世时什么也没等到。他穷困地度过了他的一生，孤独地老死了。当他死后，他又看见了那个神仙，他对神仙说：“你不是说过我会得到很多金钱、拥有很高的社会地位，还能娶到一个漂亮的妻子吗?可是我等了一辈子，怎么什么都没有?”
神仙回答他：“我只说过要给你机会得到财富、一个受人尊重的社会地位和一个漂亮的妻子，可惜是你自己让这些机会从你身边溜走了。”这个人迷惑了，想了半天也没弄懂神仙的意思，于是他请求神仙说得更清楚一些。神仙回答道：“你记得你曾经有一次想到一个好点子，可是你没有行动，因为你怕失败而不敢去尝试吗?”这个人点点头。
的尊崇和荣耀啊!能得到别人的尊重不就等于拥有很高的地位了吗?可惜你又错过了。”那个人听完后后悔极了，可惜机会只有一次，后悔一点也没用。
亲爱的同学们，23号我们一到五年级的同学就迎来了期末考试的时间了，相信聪明的同学一定会做好一切准备，珍惜属于我们的也是唯一的一次机会。加油吧，同学们!
文档为doc格式。
幼儿园助教工作计划
时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间我在中山敏捷阳光幼儿园都两个多月了，新学期开始了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》[指导思想]中也明确指出：“幼儿在游戏中学。安全是幼儿园的第一要素。应本着尊重、平等的原则，吸引幼儿主动参与幼儿园的教育工作。”因此，积极有效地开展幼儿助教活动，能够促进幼儿的身心发展，同时为家长搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生活和培养他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，我特制定如下个人计划：
一、教育教学工作。
1、认真备课，提前做好备课工作。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先登陆dic国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的一致性。每次教案都会认真研究一下，做到目标明确、条理清晰。每次都认真准备教具，以便更有效地进行我的教学活动。
2、细致、认真地做好每一个孩子的个人网站资料。
中山敏捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的情况都以电子版形式放到网上空间。
3、及时有效地与外教沟通，携手进行双语教学。
本班的外教老师叫goofy，与他互相配合把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调准备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进行会话，从中体验双语学习的快乐。
二、环境创设。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织活动和常规、安全教育。
律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划，都选择了一些有趣、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。goofy老师发扬风趣搞怪的风格，干什么都似乎是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松愉快，我都认真配合他。平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养，提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
四、日常生活中的英语渗透教育。
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提醒调皮的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简单。
五、家园共育方面。
家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听家长的意见和建议，满足家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长提供更优质服务。
一、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合中班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
二、多学习。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。
徐屯学校第十八周工作计划
工作重点：
一、进行期末考试；
二、安排假期工作。
工作安排：
7月6日(星期一)：1.升旗仪式；2.召开全校学生大会；3.教师例会，总结上周工作，安排本周工作；安排假期工作；4.考务会；5.布置假期作业；6.制定安全公约。
7月7日(星期二)：四至六年级学生期末考试，一至三年级学生休息。
7月8日(星期三)：一至三年级学生、七八年级学生考试，四至六年级学生休息。
7月9日(星期四)：七八年级学生考试。
7月10日(星期五)：批卷。
7月11日(星期六)：批卷。
7月13日(星期日)：结业式。
工作要求：
1、期末考试期间，要对学生进行遵守考试纪律、遵守课间纪律教育，要加强校园卫生检查。
2、加强学生安全教育，保障学生校内、校外安全。
3、小学7、8两日考试，上午7点半开考至11点半结束，下午休息；七八年级8日考试一整天，9日考试一上午，下午休息。
4、假期安全公约，以校为单位统一制定，一式二份，学生及家长签字，一份留给学生上墙，便于学生家长监督；一份上交学校存档。
5、假期要留足够量的作业。
6、考试、批卷期间，要求教师不要缺席，要遵守作息时间，服从安排，听从调动，认真监考、批卷。
教师助教工作计划
教研是教育工作的先导，是幼儿园教育教学可持续发展的根本保证。我园以x镇幼儿园工作计划和园务计划为指导，以园本教研为基点，坚持把教师引向“树立教育信念，认识教育的本质与责任”为教研工作目标，不断更新教育观念，提升教师教育素质，促进教师的专业成长，全面提升保教工作质量。
在新学期中，我园将继续、以园本教研为基础，以“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标，促进教师的专业成长。
1、参加理论学习，提高整体水平。
为教师提供理论支持，派送教师参加市镇级组织的各种培训活动，定期和教师学习《幼儿教育》和《学前教育》，进一步领会《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同进步为学习方式，让教师站在新时期为幼儿负责的态度上，博采众长，广泛涉猎，更多的学习自然科学知识，不断充实自己。
2、开展各种活动，提高教学质量。
(1)继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主，着重关注有效教学。课后大家畅所欲言，共同讨论，并通过借鉴别人的教学模式、教学方法以及教学手段，从中寻求教育途径，提高教师的课堂驾驭能力。
(2)围绕环境创设开展教研活动。
利用、结合本班的教育目标、主题活动进行环境创设，体现幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经验，获得各种能力的发展。
(3)利用x镇成立科学领域园际教研组的契机，在园里选派一名教师参加，充分透过科学教研组这个平台，帮助园里解决在科学教学活动中遇到的疑难问题，进一步促进教师在科学领域的提高。
3、善于观察，不断反思。
反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思;并在幼儿的'一日活动中，教师认真组织幼儿，深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并通过幼儿个案观察记录，以促进幼儿的学习和发展为最终目标。
4、重视家园共育，密切家园联系。
通过展示班级周工作计划，让家长了解课程的内容与孩子的发展，同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
2、各年段对早操部分环节进行更改。
3、各班根据《领域》和《主题》制定本阶段活动内容。
4、x镇“上悦城”杯，美术、书法、手工、泥工现场比赛。
5、参加x镇“x杯“少儿棋类比赛。
6、各班布置主题墙饰，更改区标。
7、安排“每师一课”具体时间表，确定园本教研内容。
1、参加实施《指南》提升保教质量培训观摩研讨活动。
2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。
3、选派教师参加x镇幼儿园各领域片段教学比赛。
4、培训：《健康领域组织与实施》、《表演游戏的组织与实施》。
5、中班段美术观摩研讨。
1、大班开展幼小衔接活动。
2、班级自然角创设评比活动。
3、开展学前教育宣传月系列活动。
4、组织教师一笔一画比赛。
1、参加x市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。
2、开展新教师汇报课展示活动。
教师助教工作计划
教研是教育工作的先导，是幼儿园教育教学可持续发展的根本保证。我园以_镇幼儿园工作计划和园务计划为指导，以园本教研为基点，坚持把教师引向“树立教育信念，认识教育的本质与责任”为教研工作目标，不断更新教育观念，提升教师教育素质，促进教师的专业成长，全面提升保教工作质量。
在新学期中，我园将继续、以园本教研为基础，以“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标，促进教师的专业成长。
1、参加理论学习，提高整体水平。
为教师提供理论支持，派送教师参加市镇级组织的各种培训活动，定期和教师学习《幼儿教育》和《学前教育》，进一步领会《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同进步为学习方式，让教师站在新时期为幼儿负责的态度上，博采众长，广泛涉猎，更多的学习自然科学知识，不断充实自己。
2、开展各种活动，提高教学质量。
(1)继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主，着重关注有效教学。课后大家畅所欲言，共同讨论，并通过借鉴别人的教学模式、教学方法以及教学手段，从中寻求教育途径，提高教师的课堂驾驭能力。
(2)围绕环境创设开展教研活动。
利用、结合本班的教育目标、主题活动进行环境创设，体现幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料，通过区域游戏活动的'开展，让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经验，获得各种能力的发展。
(3)利用_镇成立科学领域园际教研组的契机，在园里选派一名教师参加，充分透过科学教研组这个平台，帮助园里解决在科学教学活动中遇到的疑难问题，进一步促进教师在科学领域的提高。
3、善于观察，不断反思。
反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思;并在幼儿的一日活动中，教师认真组织幼儿，深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并通过幼儿个案观察记录，以促进幼儿的学习和发展为最终目标。
4、重视家园共育，密切家园联系。
通过展示班级周工作计划，让家长了解课程的内容与孩子的发展，同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
2、各年段对早操部分环节进行更改。
3、各班根据《领域》和《主题》制定本阶段活动内容。
4、_镇“上悦城”杯，美术、书法、手工、泥工现场比赛。
5、参加_镇“_杯“少儿棋类比赛。
6、各班布置主题墙饰，更改区标。
7、安排“每师一课”具体时间表，确定园本教研内容。
1、参加实施《指南》提升保教质量培训观摩研讨活动。
2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。
3、选派教师参加_镇幼儿园各领域片段教学比赛。
4、培训：《健康领域组织与实施》、《表演游戏的组织与实施》。
5、中班段美术观摩研讨。
1、大班开展幼小衔接活动。
2、班级自然角创设评比活动。
3、开展学前教育宣传月系列活动。
4、组织教师一笔一画比赛。
1、参加_市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。
2、开展新教师汇报课展示活动。
小二班第八周教学工作计划
暑假结束，我们又迎来了一群天真可爱的孩子，由于都是刚刚离开父母身边，从没上过幼儿园，没有过集体生活的经验。所以，恋家情绪较重，在生活习惯、行为习惯方面也有很大差异。为了让孩子们在幼儿园养成良好的生活、学习习惯，能够独立解决生活中的小问题，并能遵守幼儿园和本班的各项规则，能积极主动的与同伴交往，乐意为集体做事，有初步的集体荣誉感，在托班打好基础。我们四位老师将步调一致、尽心尽力，踏踏实实地做好保教工作，让我们的孩子在幼儿园里健康快乐地成长！本学期以保育工作为重点采取保教结合的方式，具体计划如下：
一、班况分析。
我班现有幼儿25名，男生，女生。他们都是不满三岁的孩子。由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯有一定的差异。(本网网)部分孩子是有祖辈领养，所以比父母更加宠爱，也由此养成了许多不良的行为习惯和生活习惯。再者，班上的幼儿都来自独生子女的家庭，以我为主的意识突出，集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育的过程。不过从入园一周的情况看，孩子不会自己穿、脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯，幼儿有的是边吃饭、边跑，有的是边玩、边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多幼儿有挑食现象。幼儿在家中都有午睡的习惯。但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡。在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具，打闹现象。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快的适应幼儿园生活，我们将做好以下工作：
（一）稳定幼儿情绪，让每个孩子愿意来园，喜欢并逐渐适应集体生活。
两岁多点的孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应集体生活尤其重要。这学期中，我们将以逐渐让孩子学会向熟悉的承认自然的表达自己的情感：学会控制自己的情绪：喜欢参加集体活动，学习中互不干扰的与同伴一起游戏，老师平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的.依恋转移到老师身上。
（二）加强对幼儿的常规，卫生习惯的养成教育。
尝试让幼儿独立进餐、学习使用标记，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，学习一些简单的生活技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、学会安静入睡，养成有大小便会主动说并在指定的地方大小便，饭前便后洗手的好习惯等。
1、生活常规。
新生入园时跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要有耐心，循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐养成良好的生活习惯。
具体做到：
（1）高高兴兴的上幼儿园，向老师问早，离园时会说再见。
（2）逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示要大小便，学会上厕所。
（3）学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。
（4）会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。（5）能安静的午睡。
三保教工作。
1.创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家的生活照等专栏，消除幼儿胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合托班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2.建立良好的班级一日常规。根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规。
对幼儿进行各个环节的培养教育，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行。
规则，教师要注意教育一致，引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在。
定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动等。懂得轻。
轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与。
戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的。
貌习惯的培养，老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
四教育教学及目标。
本学期，我们使用的是红缨3s课程，统帅幼儿的（动力、能力、知识）三大系统。
教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，
幼儿乐意参与集体活动。
1．运动。
1)了解一些简单的自我保护意识。
2)乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
3)能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。
4)尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
5)学习简单的韵律操。
2．学习。
1)乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。
2)知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。
3)接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。
4)认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
5)喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳敲打、图画、撕贴、搓捏等。
6)能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。
7)愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。
四安全工作。
根据托班幼儿年龄特点，安全工作体现得更为重要，本学期我们将重点从以下几个方面进行：
1.教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2.每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施；户外活动前检查幼儿的衣裤是否存在隐患、户外器械是否有破损；活动时要做到眼到、口到、手到，防止幼儿危险动作的发生；活动后检查幼儿有否受伤及时采取措施。
3.严格执行一日生活卫生消毒制度，要求幼儿认识自己的毛巾、杯子。
4.教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
5.结合幼儿在园一日生活和游戏、学习活动，对幼儿进行安全教育。
6.认真做好交接班记录，严格执行接送卡制度，不让陌生人接走孩子。
五家长工作。
幼儿园与家挺教育相互合作，协调一致时促进幼儿身心发展的重要环节。因此，我。
们与家长之间尽量做到互助尊重，互相谅解、互相支持、互相帮助、共同商讨，使幼儿保持良好的发展。
1.通过新生调查表的内容尽快熟悉每个幼儿的特点，采取有针对性的方法，让每个孩子尽快地适应幼儿园集体生活。为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高安全意识。
2.开展丰富的家园联系活动，如家长会、家长半日活动开放、亲子活动等，让家长更加直观的了解幼儿园的活动，从而更加理解支持我们的工作。
3.建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4.利用早接晚送的时间，加强交流，互相反馈孩子在园和在家的情况，针对幼儿现有的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。
以上就是本班的班级工作计划，相信只要我们以积极、饱满的心态严格按照以上计划开展班级工作，老师之间一定会更加的默契，我们的班级工作也一定会开展的越来越好，加油！
小二班。
208月28日。
八年级一部第十八周工作计划
主席部:。
1.召开了顺德一中第八届学生行为辨析会，辩题为学生宿舍行为规范分别在17周周五和18周周三召开第一，二次会议。
2.下发绿色环保网络知识竞赛通知，呼吁全校参加爱心包裹的捐购活动。
3.给武警总队送去慰问信。
秘书部:。
协助了相关部门开展常规工作.
体育部:。
1.落实好场地管理等常规工作。
2.巡视各班班赛以免双方发生冲突。
学习部:。
在本周，我部主要进行了以下工作：
6月11日（17周周六）：组织高二学生搬运学业水平测试后的废弃书籍，并进行分类；
18周周二：下午5:40于阶梯一室播放电影《追风筝的人》；
18周周四：下午5:40于阶梯一室播放电影《追风筝的人》；
18周周五：召开部分干事会议，安排下周淘宝书市人员分配；将学生会办公室的书籍转移到德育处档案室；进行办公室立体大扫除。
生活部:。
1.评出了草地日志各项奖项。
宣传部:。
1.绘制淘宝书市相关海报，包括：
（1）标牌：教科书类、练习册类、高三级类、高二级类、物品寄存处、收银处。
（2）淘宝书市收书处。
（3）淘宝书市开市啦！海报。
2.学生会橱窗整理（因创文原因恢复旧有泡沫，但已贴上新51届照片）。
3.佛山创文海报（已完成并贴出）。
4.电影海报《追风筝的人》。
文娱部:。
舞台方案大赛作品已由宣传部负责帮忙张贴和布置。并评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，还有数张优秀作品。
经过学校批准，已开始准备迎新晚会这个活动，而文娱部作为其中工作的部门，我们与主席讨论整个流程后，开始筹备迎新晚会。
目前主要工作是写计划和各班参赛节目通知。
我们还与设备部邹老师讨论了迎新的主题、内容和舞台布置，整个流程等，并提前申请了会议室。
监察部:。
1.各项检查顺利进行。
2.部门日志的影像取材暂时告一段落。
小二班第八周教学工作计划
周工作计划（209月21日―9月25日）周工作重点1、帮助幼儿养成勤盥洗的习惯，会用正确的方法洗手，使用自己的毛巾、水杯。2、丰富益智区、娃娃家、建筑区的环境及材料。3、整理主题墙面《高高兴兴来幼儿园》周主要目标1、幼儿不用手或脏手绢揉眼睛。2、愿意参加美术游戏，利用圆形来表现生活中简单的物体。3、尝试根据歌词内容创编动作来表演歌曲4、能判断一些简单行为的对与错，初步懂得适宜的行为与同伴交往5、在游戏中能够正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言（在……上面）6、理解图片内容，愿意讲故事7、练习钻、爬，保持身体协调生活活动与环节活动1、熟悉新环境，学习几个进餐环节的儿歌，培养幼儿良好的进餐的习惯。2、户外活动动静交替，在幼儿休息时老师讲述《三只小猪》故事，同时为语言区讲述做准备。3、过渡环节，丰富音乐歌曲《蚂蚁》的动作表演，为音乐区做准备。活动区活动区域材料指导要点娃娃家油面1、培养幼儿收放玩具的良好习惯。2、练习团，搓建筑区压膜的小栅栏1、能够运用辅助材料进行搭建2、能够按标志收放积木图书区三只小猪的背景、手偶1、愿意复述故事2、能够按标志收放玩具材料。表演区各种乐器及幼儿熟悉、喜欢的音乐磁带。1、观察幼儿游戏表现，及时发现幼儿需要，并引导幼儿养成正确使用乐器的方法。2、培养幼儿收放玩具的良好习惯。美工区橡皮泥、泥工板、模具制作步骤图1.引导幼儿有序摆放材料2.鼓励幼儿运用揉、搓、捏的'方法制作橡皮泥。益智区和小动物捉迷藏1、引导幼儿在游戏中能够正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言（在……上面）2、培养幼儿收放玩具的良好习惯。集体活动1、攀登英语2、体育游戏――钻洞洞3、攀登英语4、美术――会变得园5、攀登英语户外活动会变的小魔人小猫学本领快乐的小鸭小火车开啦家园共育1、设置笑脸娃娃的标牌，鼓励幼儿能够高高兴兴并早来园锻炼。并请家长配合引导。2、通过网站与家长沟通，是家长及时了解幼儿在园情况。
助教工作计划
老师们，同志们：
刚才栋梁同志总结了我们去年的教育成果，栋梁讲的很好，并对今后一个时期的教育工作进行了明确的部署和要求，我也借此机会讲三个方面的问题：
一、对近年来教育工作成果进行认真的总结和回顾。
第四个就是今年的高考成绩值得可喜可贺。现在我们国家的教育基本上是应试教育，素质教育正在推广。但是要想反映一个学校教育程度的好坏，多数人看的还是升学率，这一点也是全社会最关注的问题。在这点上，今年我们实现了重大突破，本科以上上线人数全市第一，创造了我县高考的新纪录。我们刚才嘉奖的两上学校，一个是县一高进入了全省示范高中行列，第二个就是职高进入了全国重点职业高中行列。第五方面就是职业教育取得了可喜成果，我县职业高中近年来快速发展，招生人数大幅度增加，办学质量不断提高，被命名为国家级重点职业高中，职业类考生参加高考，连续7年上线人数居全市第一。我县因此还被省定为“职业教育强县”，全省仅有5个县，我们是洛阳市唯一的一个县。第六，就是我们的教育科研工作，近年来开展得有声有色，承担了国家、省、市重点课题300余项，其中《欠发达地区建设教育强县的综合研究》、《区域推进智慧教育的研究》两项成果被定为国家级重点课题，同时近几年来我们涌现出了60多位学科以上带头人。
二、今后几年我县发展的指导思想和奋斗目标。
因为今天参加会议的人都是教育战线上的，富有宣传和参与的义务，所以，我把我们县今后几年的发展思路给给大家讲一讲，以便大家回去以后按照这个目标动员全县各界，动员我们下一代参与我们的建设计划。近几年来，我们认真落实科学发展观，坚持工业兴县道路，集中精力抓经济，一心一意谋发展，促进了*经济社会快速健康协调发展。“十五”计划的初期，2001年，我们县摘掉了国家级贫困县的帽子。通过“十五”期间的努力，截止到去年年底，全县生产总值完成120亿元，财政收入完成亿元，农民人均纯收入突破3000元，县域经济综合实力位居全省第9位，首次挺进全国200强行列，县域经济基本竞争力居中部和西部地区第11位，同时我们县是河南省35个扩权县之一和47个对外开放重点县之一。到目前为止，我们县确定的发展思路是什么呢？我们的指导思想是什么呢？*县今后一个时期经济和社会发展的指导思想就是“以人为本，科学发展，和谐发展，努力构建和谐*”。这是我们的指导思想。我们的奋斗目标是什么呢？我们的奋斗目标就是追赶巩义，进入百强。为啥这样讲呢，追赶巩义，巩义是河南省的第一，我们要争取追赶巩义，进入百强，就是进入全国综合经济实力百强县，我们现在是综合经济实力197位，但是我们相信，我们有能力经过近期的努力，争取进入全国一百强。省委常委、市委孙书记来我们*几次讲到这个口号，要追赶巩义进入百强。连维良同志来*为我们讲了要做六个示范，就是要求我们要在全市六个方面做到示范的作用。我们在座的全体教师同志都知道示范是什么意思，就是要树标杆，当标兵。如果我们四大班子在讨论这个问题来说，我们在某个方面是示范的话，我们还感到是自豪的，比如说发展工业、招商引资，压力不是很大，但是要我们在六个方面，这六个方面涵盖了工业、涵盖了农业、涵盖了城市建设和新农村建设，要求我们做示范，所以说我们的压力是非常大的，但是我们要变压力为动力，紧紧围绕着追赶巩义、进入百强这样一个奋斗目标，努力把我们*的工作做好。那么近期，在这个指导思想的指导下，主要抓好以下七个方面的工作：
第一个方面就是抓好工业兴县这项工作。我们都知道前几年来，通过我们全县广大干群的共同努力，我们的工业兴县工作取得了可喜的成绩，基本上形成了“煤—电—铝”这样一个产业链条。并且我们的链条是实实在在的，我们有煤发电，然后由电生产成电解铝，但是电解铝是很单一的，仅仅是把外面的铝氧粉拉到我们这里进行加工，解铝的后期铝深加工，我们也没有，通过我们“十五”期间的努力，真正形成了煤电铝这样一个产业链条，即：由铝矿石到铝氧粉，然后到电解铝，再到铝深加工——铝板带、铝箔产品，把高附加值的东西卖到外面去。所以说，真正意义上形成了“煤—电—铝”这样一个产业链条，这个产业链条是极具抗风险能力的，你铝氧粉涨价也好，我有铝氧粉，你电解铝涨价也好，我有电解铝，你不管谁涨价，谁降价，谁变化，我是一个完整的产业链条。好，电解铝降价，那肯定铝氧粉涨价，铝氧粉成本……铝板带涨价，铝板带就可以挣到钱，所以说，我们是一个极具抗风险能力的产业链。已经形成了这样一个规模，这是我们前几年工业兴县的一个成果。
第二个方面就是我们已经形成了五大产业，这个产业大家都知道，我们现在首先有能源，能源是个产业，我们有煤矿，我们有电厂，其次就是我们有加工业，加工业在哪里？就是高湾的洛新园区，一个完整的加工业，里面可以生产出大型的齿轮、高科技的锥齿轮。第三我们有化工业，我们的化工业有金属钠、氢氧化铝、电缆粉等等这一系列，还有我们将来即将发展的海绵泰，同时我们有建材业，建材业包括玻璃厂、水泥厂、陶瓷厂。我们已经形成了产业，并且我们有有色金属，铝板带厂、电解铝厂，在我们*县已经形成了完整的几大产业，这就是我们前几年工业兴县的成果。那么最近我们抓啥呢？在工业兴县上我们主要抓好以下三个方面：
第一个方面就是大项目的建设，我们的*现在有一大批大的项目正在建设期间，建设以后对我们*的经济将起到决定性的影响，像这经济有这么重要，我给大家算算，多讲几句，像我们现在正在建设的两个煤田，两个煤矿全部都是150万吨，两个加起来就是300万锥，就是我们现在把所有小煤矿都关了，从今年年底开始，我们县的原煤产量将高于以往任何一年。两个煤矿全部都是150万吨，两个加起来就是300万吨，加上我们现在的郁山、渠里还有李村一个煤矿，所以我们的原煤产量明年将会达到400万吨。这是我们的一个经济增长点。第二个是40万吨铝氧粉现在已经投资了将近20个亿，预计在今年11月份的投产，明年将是我们的一个重要的经济增长点。这个铝氧粉是个啥概念呢，投产是个是个啥概念呢？现在的这个铝氧粉成本大概是一吨1200元钱，那个建成以后销售价是多少呢，应该是5000多元，按正常的3000多元，4000多元来说，那他的利润就是2000多元，3000多元。按照市委领导讲的话，开铝氧粉厂，基本上那就是拿着麻袋捡钱的，一天利润是多少？一天利润是500万，非常厉害，开始我们建设铝氧粉厂。第三个就是海绵泰厂，海绵泰厂我们正在建设，我们和七二五一正在合作，今年一期是一万吨，现在已经部分投产，明年将是我们一个重要的支撑点。第四个就是*县电力集团正在进行集改，集改以后电解铝生产能力将在现有基础上有个大的提高。第五个就是我们大家需要非常关注的一家自铝板正在建设，总投资20个亿，预计两年半时间将建成，建成以后，我们*县铝加工能力将达到40万吨，成为全国第二，全国第一在重庆，重庆就是西南铝加工厂，那个厂是我们国家从解放前，或者是刚解放开始建设，一直到现在，我们建成以后能力基本上和他一样，所以说我们在八月份，我们有两项非常值得纪念的这个事情，是今年八月份，一个是投资20个亿的1+4铝板带工程的开工奠基，这将是我们*今后成为一个重要的铝加工基地，是非常值得我们纪念的一件事，或者是今年我们发展史具有非常意义的一件事，第二个就是我们申报的世界地质公园，联合国科教组织专家到我们这儿验收，验收了以后，在我们欢送他们的宴会上他给我们一个评语，我们的龙潭峡谷是他看到的最好的峡谷，是他看到的最好的峡谷。我们非常注意，讲了以后，我们又请翻译问问他，是不是最好的峡谷之一，他说是最好的峡谷，没有那之一两个字，从这一点可以看出，这将为我们的九月份，九月份联合国科教组织将在伦敦举行会议讨论，在北爱尔兰举行会议讨论，如果那个会议上从现在专家的评语来看，我们应该是ok了，如果我们ok了，所以说我们在八月份的这两上事情是非常有具有意义的。这是我给大家讲的，首先要抓这八个项目的建设，把这几个大的项目建设好，将为我们*追赶巩义，进入百强，奠定一个非常坚实的基础。那个在工业兴县上第二点就是要抓园区建设，我们*现在是，大家可能都已经清楚了，有三个我们内部三个园区，对外没有公开的，一个是洛新工业园区，现在我们正在申报省级园区，省发改委已经看过了，如果我们通过，我们的洛新工业园区，也就成为正县级工业园区，如果国家开个口子，河南省已经召开了，如果开个口子，我们的园区是第一个要批的。我们在这个园区中，现在有125家企业，今年的产值将超过50个亿，可能大家来往洛去的次数不少，在路边看，稀稀拉拉没有什么企业，就是那几个企业变化不大，如果大家有时间再去洛阳的话，我劝你们往洛阳拐拐看看，我们那里面宝贝可是多的很哪，我们那里面可是蕴藏着一些我们的高新技术企业，所以我们一定要把那个园区在现在3000平方公里的基础上，再扩大3000平方公里，直接过到的涧河北，过铁路，过涧河，到北边去，建成7000多平方公里的一个园区，成为一个*县东边的工业龙头，这是我们建的第一个园区。第二个园区就是万基工业园区，现在大家可能比较陌生，就是出了我们县的加工厂往西过一化路口一直到电厂这一段，我们规划了38平方公里，我们现在是11平方公里，我们请华北科技大学重新规划为38平方公里，38平方公里在县委的指导思想里建设分为两个部分，一个部分就是以高平基本南北为主线，高平中间是个200米宽的绿化带，绿化带东边以县城建设为主，主要是考虑人的居住，高平的西边就是万基工业园区，以安排企业为主。在万基工业园区里边现在已有一大批重要的企业，下一步把环境进一步优化，然后格子打好，就是道路修好，引进大的项目到万基工业园区。第三个就是万山湖园区，就是正村到白墙的路口处。大家现在可能觉得还没有什么，其实大家要认真逐摸一下，在万山湖园区里已经有两个大的煤田，都是150万吨的煤矿，一个是白墙煤矿，一个就是正村和义马的新义煤矿，将来建成以后不会比石寺差，因为有那么多的人聚集在那里，从现在我们已经开始规划，开始建设，将来要建设成一个比石寺更大的城镇。所以这就是我们要抓的第一项“工业兴县”的成果。
二是招商引资成绩喜人。我们要狠抓招商引资，招商引资使我们县取得了可喜的变化。大家可以回想一下，20*年以前我们*县主要是依靠电力集团，依靠我们的县办工业在发展，当时的经济结构非常脆弱，可以说电力集团打个喷嚏，我们全县人民都要害感冒，为什么呢？因为工资都要发不下来了。咋办？所以我们就象爱护眼睛一样保护着*电力指挥长。从20*年以后，我们开始考虑县办工业、民营经济“两翼齐飞”，重点抓好招商引资。我们在乡镇推行“三三制”工作法，大家知道什么叫“三三制”工作法，三分之一的人抓正常工作，正常工作包括农村产业化；三分之一的人抓计划生育、社会稳定；还有三分之一专门管招商引资。那么我们在政府推广“双规制”，什么是“双规制”？县直委局首先要抓好本职工作，同时必须抓好招商引资，这里面采取了好多优惠政策和奖励办法，使我们的民营经济得到了长足发展，我们先后引进了两个钢厂，北边的兴安线材，南边的钢铁，引进了龙新玻璃，就是铁门那个玻璃厂，引进了中超铝业，就是现在城关那个，引进了石寺的腾飞陶粒，加上开发区的东方实业、一拖搬运、一拖叉车等等一大批超过亿元投资的项目。截止2005年底，全县税收超百万的非公有制企业由2003年的9家增长到40家，入库税金由2003年的亿元，增加到2005年的亿元。这变化是非常可喜的，招商引资使我们*县经济得到了持续快速发展。今年上半年是我们*县经济发展最困难的一段时期，为什么这样讲呢？我们*原来经济发展在我们经济结构空间我们的煤矿煤碳产量、煤矿税收以及煤碳运输业占了很大一条，去年年底石寺事件以后，小煤矿一关，突然面临着经济下滑，但是从今年元至七月份我们的经济指标来看，我们的经济没有下滑。为什么没有下滑？按煤矿计算，预计税收是2个亿，就是因为其它行业、民营经济的发展撑起来的。所以说我们基本上完成了产业结构的调整。那么在今后一个时期，我们的重点就是下大力气抓招商引资，抓民营经济的发展。我们最近要组团到国外去招商，我们最近选拔了六个乡镇的乡镇长、书记到全国第一县——江阴县去挂职学习两个月，咱们的书记到人家那里去学习，说去了半个月、20天以前都没有见人家的乡长、书记，为什么没见呢？人家乡里的书记在台湾，乡长在新加坡，两人都不在家，干什么呢？都跑国外招商去了。我们这几年转来转去都还是在*县附近转，深耕洛阳，我们还是在国内转，没有走出去，这不中。我们的视野还是不行，下半年我们要有计划、有组织的，组织我们四大班子领导、乡镇的领导走出去招商，这是我们主抓的第二项工作。
第三项工作就是加快解决“三农”问题，加快发展农村经济。这里面，首先是搞好农业产业结构的调整，大家都知道我们县基本上都形成南大岭香花辣椒，我们叫万山湖朝天椒，最高的时候发展到两万亩，今年又萎缩到一万多亩。我们从明年开始，还要继续贯彻扶持政策，现在我不强行叫你种了，我采取扶持，怎么扶持呢？你种一亩辣椒，我给你另外补助多少钱，引导、扶持。我们在五头、磁涧发展大粒樱桃，我们在北冶、仓头、石井搞林药、粮药间作基地，我们在正村一带搞养殖，加快调整产业结构。第二是加快农村基础设施建设。这包括水、电、路、广播、通讯，这大家已经看到了，我们从没有停过，一步一个脚印在抓。我们上一次常委会都在研究，现在我们全县原来说297个，现在303个行政村，原来小浪底移民后一直减，现在我们又增加了，我们的303个行政村，村村都通上了光缆，都可以看到三十多套电视节目，但是，这个光缆的入户率还很低，我们从明年开始要想办法免费给农民接上光缆，不缴初装费，免费通到，叫他在家能看上电视，看上电视以后，叫他的思想能起到变化，叫他的素质得到提高，叫他们尽快致富。今年我们补了500万，还不够，明年继续补。第三个方面是社会保障。我们现在已经享受到了合作医疗，恐怕在河南省我们也是第一家。由政府出钱，让农民享受合作医疗，在全省我们现在是第一家。下一步，我们要做好农村低保工作，使那十种人真正享受到社会低保。社会保障工作是我们下一步建设的重点。第四个方面是农民工培训。我们这几年每年拿出三百万培训农民，就是你免费到技校上个学，学个车工、焊工，学个泥瓦工，你学完以后愿意学校给你找工作也好，你自谋职业也好，鼓励他外出打工，那么这是增加农民致富的一个重要手段。我们今后这个工作要重点去抓。
第四是旅游开发，工业兴县，旅游兴县这样一个战略。我们要借申报世界地质公园这个契机，叫响我们的品牌，宣传出去，把世界地质公园这个牌子扛来以后，我们要进行大规模的宣传。第二要建好重点景区，现在我们有龙潭沟景区，将来我们要选择一个黄金线路，在这个黄金线路里面，大家可以游一天，游两天，并且正在考虑和济源沟通，从我们这儿坐船可以直接上王屋山，黄河南北形成一个黄金旅游线，把我们山下建成最美的地方。现在你看*县植被很好，山清水秀，我记得我刚到*县那年，到处都是光秃秃的，没有树，大家有兴趣的话，往山西那边去，看看山西有些地方就象我们*的相当年，到处都是光秃秃，没有树，现在可以说是绿树成荫，到我们的曹村，到我们的青要山，可以说植被非常好。
第五是城市建设。我们的县城，大家可以骄傲的看一看，不说是中西部最美的县城，最起码我们的县城现在是很有品位的，你去看看其他县城，你就知道我们县城是啥样了，才有自信心，我最近和占国县长、云堂县长我们到外面去看一个项目，其中路过河北一个县，看到那个县以后，我不愿说这个县的名字，县的名字记得很清楚，可以说这个县还不如我们的石寺镇。看了他们的县，觉得连我们县最差的乡镇都不如（包括曹村在内，连曹村都不如）。看了以后我们有自信心，我们县城有两个亮点，一个是环县城的公园我们一定要建好，包括郁山森林公园、翠屏山公园，还有我们的慕蓉山公园加上绿化带一定要建好。再一个在新老城搞一个亮点，老城就是以城关镇西边的剧院旁边，同期规划，建成新、老县城结合的一个亮点区，再一个就是在我们的西区已经规划出来，正在挂牌招标拍卖土地，土地预计可以拍卖最低30万人民币，用于开发区。那么下一步就是把涧河治理好，也使我们*将来的县城在涧河两岸相互辉映，这是孙书记说洛阳的话，说我们洛阳相互辉映，是个美丽的城市。那么把涧河治理好的同时，带动乡镇，最近对乡镇要求比较严，同志们，大家可以监督，这几个乡镇的建设和管理一定要上水平，上档次，我最近批评了几个乡镇，一到那乡镇，灰头脏脸，脏兮兮哩，我说你前几年还可以，现在看来，根本不能再容忍，我们的乡镇表扬的话，就是表扬北冶、石寺、仓头，这三个乡镇建的比较干净，有点城市化的感觉，其他乡镇都要向这几个乡镇学习，我不再批评了，有几个乡镇已经立了军令状，写了保证书，最近要改变面貌。把我们城镇的建设和管理上一个水平，这也就是为我们的新农村建设打下基础。
第六个方面就是新农村建设。新农村建设的口号叫的很响，新农村建设的意义我给大家讲了，我们党在不同的历史时期提出了不同的奋斗目标，刚解放的时候提出的目标是建设社会主义、共产主义，后来看看不中，就把标准降一点，降成啥哩？降成实现四化，对不对？四化以后，结果改革开放以后，回头看看，实现四化还有点高，又往下降一点——实现小康，三四亩地一头牛，老婆孩子热炕头，吃饱为止。这几年我们的国家发展了，xxx又提出建设社会主义新农村，提出了20个字是我们的标准。那么往下一步说，这就是我们近期实现的目标。我们10月份以后要召开全县新农村建设动员大会，各行各业参与新农村建设，“政府主导，委局支持，社会参与，农民为主”，就是这20个字，轰轰烈烈的开展新农村建设，争取2—3年使我们的村级建设上一个档次。
第七项工作就是努力构建和谐*。为什么讲这个事情呢同志们？按照经济发展规律，经济ggp在人均1000—3000美元之间是事故的多发期，也是社会矛盾的多发期，那么我们*县这几年发展速度比较快，但是也带来了一系列的问题，因为企业占地给农民赔偿不到位出现问题，因为环保，污染严重出现问题，村与村利益的不同出现问题，等等。出现这些问题客观上来判断是很正常的。如果你没有发展，如果你发展得慢，你的问题可能就少。为啥这样讲呢？你这个地方环境有问题，肯定是你办企业多了，你办企业多了，环境才会有问题么，所以说人家才会来督察你找你事么。你要象前几年一样，咱们这里什么企业都没有，都是很天然的，根本不存在环保问题么。大家可能都知道，我们最近成为全国重点督察的环保县。我给大家讲清楚为啥，就是因为我们在庆贺园区的时候，在某个地方登个广告，推荐我们的园区，给人家说我们的条件怎么好怎么好，我们政府给人家出个政策，除下税收，除下部门检查以外，别的什么都不来检查，他说的本来是个好意，说我们25天安净生产日，说你们尽管来吧，保证你们好好的生产。但他光想着这方面，没想到人家在抽查他哩，说你为啥不让环保局来检查，人家告他，人家环保无禁区，你为啥说除了啥部门外不让检查。人家这样一告，上面认为，你们*县政府出台土政策，不支持环保啊，人家来督查*。我说这啥意思呢？同志们，在我们快速发展的时候，带来一系列矛盾和问题是客观存在的，也是正常的，要正常的看待，决不要认为你看我们*又叫我们怎么样了，对不对。一旦没有这些问题，就说明两点，一是你这地方没有发展，没有发展了你这个地方根本就没有问题，二是你这个地方已经发展得特别好了，因为啥呢？特别好了以后，人民的素质提高了，就不存在这些问题。所以说我们正在发展时期，一定要统一思想，这些问题出现都是正常的，我们要想办法加快解决。我们最近又成为河南省重点督察信访县，为啥，我们去信访告状太多了，我们的老百姓素质提高了，有的告的很合理，确实应该解决的，有的也是无理取闹的啊。所以说构建和谐*，任务很重。这是我给大家通报一下，我们*近段时期要干啥，我们教育战线上的同志一定要牢记这个目标，就是要追，就是要赶，就是要抓好这七件事情，使我们的*快速发展。
三、今后几年教育工作的目标任务。
今后几年，是我县经济社会发展的关键时期，随着一批大项目的陆续建成投产和结构调整作用显现，我县的经济必将出现新的跨越式发展。“十一五”期间，我们要建设经济强县，奋力冲剌全国百强县，这就要求我们的教育事业发展必须与经济发展相适应，使两者相互促进，相得益彰。因此，我们必须站在更高起点，办让*人民满意的教育，为建设经济强县提供强有力的人才保证和智力支持。具体要做好三个方面的工作：
1、认真落实好《义务教育法》，坚持依法治教。新的《义务教育法》从9月1日起实行，当前我们要认真学习宣传好、贯彻好，在我们这里重点抓好三个方面：
一是按照《义务教育法》对学校设置的原则精神，重新布局中小学设置，刚才栋梁县长讲话讲了，我们要按照《义务教育法》的规定，重新进行布局调整，省里规定是每2万人有一所中学，4—6所小学，到2008年，教育局拿了个规划，开会前我们还在讨论，我们到2008年全县的初中达到26所，小学达到110所，我们现在初中是28所，2008年达到26所，就是要砍掉2所，我们的小学现在是159所，到2008年要达到110所，就是要砍掉49所，就是要取消10人以下的小学教学点，增大寄宿制小学的建设。并且要求每个乡镇都要建设好中心幼儿园。这是我们落实《义务教育法》的第一点。第二点就是要依法保障适龄学龄前儿童受教育的权利，提高入学率和巩固率，要2008年全县幼儿入园要达到85%以上，小学和初中阶段入学率分别要达到100%和97%，年巩固率分别达到100%和98%。第三点就是要保证教育经费的投入，按照一线为主的教育管理体制，强化县政府对义务教育经费的保障责任。切实实现好教育经费的三个增长，即：教育财政支出的增长高于财政经常性支出的增长；生均教育经费逐步增长（刚才我问了经权局长，我们现在的小学生均教育经费是20元，初中是30元，这里面是省里和县里各拿一半，我问有没有上限呢，说没有上限，我们逐年把这20、30往上提，保证教师工资足额发放，并且不低于公务员工资。公务员工资改革从今年7月1日开始，但是现在没有执行，基本工资这一部分从今年7月1日开始执行，奖金这一部分从明年元月1日开始执行，现在正在改着，虽然说没有到位，但是在年底发的时候就要从7月1日起开始执行。但是教师这一部分要等公务员改了以后才是教师。这是上面统一精神，不是我们县制订的，如果是我们县制订的，肯定把你们放在第一位。
2、瞄准教育强县这个目标，对准目标找差距。目前我县在教育的某些方面、某些指标上达到了全省教育强县的要求，但有些方面差距还很大，我们要按照建设教育强县目标的标准认真分析现状，认真查找差距，采取措施，重点找四个方面的差距：一个是在理念上的差距。我们现在的教育理念，现在国家强调素质教育，我们教育理念还是应试教育，所以在理念上要想办法查找差距，并且要开放性的思维，解决我们教育管理体制的关键问题。第二个就是要在教育设施上找差距。我们虽然现在实行了信息化，但是我们的教学设施有的已经老化，有的已经过时，有的还很不完备，我们下一步要想办法增加教学设施的投入，包括图书、实验用品、教具等等。第三方面，查找师资队伍上的差距。师资队伍最近进行了清理，凡是拿着教育工资的，都回到教育岗位上了，我今天早上听到广播，我们国家正在研究取消教师资格终身制，现在教师资格终身制，因为也是在庆祝教师节，中央也是在讲这个问题，现在这个终身制可能会养着一些懒人，有些不再学习了，那么今后的教师资格可能变成几年一考试，所以要求各位教师一定要不断学习，不断地更新知识，这样你才能教出好学生。你不要以为拿个教师资格就一劳永逸了，国家可能马上就要取消了。要加强教师素质的提高，我们县里同时要加大培训的力度，要多在培训上投入资金，使我们的教师首先得到最好的教育。第四就是在教学管理上找差距，使我们的教学管理水平再上一个新的台阶。
3、加强对教育工作的领导，进一步营造尊师重教的社会氛围。教育具有基础性，先导性和全局性，建设教育强县是全县上下社会各方面的共同责任，因此我们一定要在全社会弘扬尊师重教的良好传统，形成全社会重视、关心、支持、参与教育事业的强大合力。县委、县政府要一如既往地把教育摆在优先发展的战略地位，把教育事业的发展纳入全县经济社会发展的统一规划，与经济工作一同安排，一同部署，各乡镇党委领导要亲自抓教育，把教育列入重要议事日程，及时解决教育工作中出现的问题，县人大、政协要加强对教育工作的督导和研究，积极为教育的发展献计献策，要建立领导联系学校制度，科级以上领导在今后要负责联系义务教育阶段中小学一所，了解学校的发展情况。总之，要在全县形成“党以重教为本，政以兴教为责，民以助教为荣，师以爱教为乐”的良好氛围，为共同创建教育强县尽心尽力。
今天我就讲这三个方面。谢谢大家！
学院助教工作计划
摘要：进一步建立和完善青年教师助教制度，不断提升青年教师的胜任力，对优质师资队伍的形成，增强高校的核心竞争力，实现高校可持续发展具有重要意义。本文针对目前助教制度实施的基本现状与问题，从规范管理、加强监督、制度创新等方面对提升青年教师胜任力进行了对策分析。
关键词：青年教师；助教制；胜任力。
20世纪90年代以来，我国高校教师队伍结构发生了显著变化，青年教师成为教学科研一线的主要新生力量。由于高校近年来引进的青年教师大多来自非师范类院校，尽管拥有较高的学历和较好的专业基础，但并未受过严格、系统的教学训练。青年教师正处在从学生到教师的角色转变之中，对教师的工作内容、教学方法了解不足，更谈不上教学经验，其作为大学教师的岗位胜任力明显欠缺。因此，如何搞好青年教师的队伍建设，提高其岗位胜任能力，已成为高等教育全面贯彻科学发展观、实现高等教育可持续发展的关键问题。针对这一问题，我国高教界也已基本形成共识，即建立和完善青年教师助教制度，是不断提升青年教师胜任力的重要途径。
一、建立和完善青年教师助教制度的积极效应。
（一）是实现学校可持续发展的必然要求。
我国教育事业的改革和发展已经进入了全面提高教育质量的阶段，高校的生存和发展靠的是高水平的教师，青年教师是高校教师队伍中的一支生力军，加强青年教师队伍建设，对优质师资队伍的形成，增强高校的核心竞争力，实现高校可持续发展，具有重要意义。
（二）是青年教师成长的有效途径。
大学教师是高知识群体，其工作动力更多是希望能在事业上有所发展，实现自我价值。作为学校的管理者有必要把处在教学一线的广大青年教师的发展问题作为学校的一项重要工作来抓，这也是现代人力资源管理理念在教育管理中的体现。从近几年来看，新补充到高校的青年教师，他们大多具有较高的学历和较好的专业基础，但缺乏社会实践、教学经验和严谨的教学态度。实行助教制度，使得广大青年教师可以在老教师的言传身教中，学到爱岗敬业、忠于职守、甘于奉献的高尚品德；教书育人、为人师表、热爱学生、诲人不倦的师德修养；精通业务、严于律己、学而不厌的进取精神。而这些都是成为一名合格教师，促进教师职业不断发展的必备特质。
（三）是教学团队塑造和持续发展的有力手段。
二、近年来青年教师助教制实施中的问题分析。
我国在大规模扩招之前，各高校一直都实行青年教师助教制，长期的实践经验表明，这一做法对于青年教师的健康成长，对于教学质量的保证都发挥了极其重要的作用。但随着高等教育规模迅速扩大，在高校教师队伍建设方面“教授不教，助教不助”的不正常现象开始显现出来，相当数量的高等学校助教制度已是名存实亡。究其原因如下：
（一）师资队伍总量相对缺乏，青年教师教学压力过大。
我国高校扩招十余年来，在校生数量猛增，师资队伍缺乏已成为普遍问题。由于教学任务重，教师总量不足，导致青年教师刚到校后根本来不及充电，就要迅速从走上讲台，而且教学任务还比较重，尤其是一般的普通院校，相当数量的高校青年助教承担了大部分的教学任务。从教师成长的专业化角度而言，高校教师不仅应具备“教什么”的学科专业知识，更要具备“如何教”的教育专业知识。而“如何教”的能力则需要在一般教学理论学习的基础上，通过一个长时期的教学实践磨练过程，才有可能获得真正提升。但现存的教学师资状况，却难以给青年教师提供这么一个必要过程。
（二）高职称教师数量相对较少，青年导师力不从心。
由于高校教师培养速度跟不上扩招的需要，高职称教师的相对数量也较少。而高职称教师的科研任务往往较重，同时还要承担大量研究生的教学任务，这不仅加重了本专科教学一线教师短缺的压力，也迫使老教师没有更多的精力放在对青年教师的培养上。这种问题的存在，使得青年教师的教学培养动力和培养压力双重不足，导致高校青年教师导师制的实施效果大打折扣，常常流于形式。
（三）高校相关政策和制度的不良影响。
由于青年教师助教制属于传统的做法，现在之所以流于形式，还与学校没有针对高校发展新的形势变化而制定旨在促进助教制进一步发展的新的激励约束机制有关。其次，由于受高校改革中的岗位津贴和职称评定等条件中对教学工作量和科研成果定量要求的影响，使得不少教师过分关注自己的教学工作量和科研成果，从而忽视助教工作。
另外，有的青年教师急功近利，总认为自己有文凭，专业基础也不错，往往主动争取上课，以充分表现自己，并希望早点完成晋升高一级职称的工作量和科研成果。
三、规范高校教师助教制度，提高青年教师胜任力。
（一）切实加强对青年教师助教工作的领导和管理。
21世纪的竞争将不再是资源的竞争，而是人才的竞争。人才培养是学校的根本任务，要想培养出高素质的人才，大学就必须有高素质的教师，所以青年教师的培养就显得特别重要。高校应高度重视青年教师助教工作，加大培养投入，强化培养管理，采用各种措施确保青年教师助教工作落到实处。要加强青年教师助教组织工作，形成由校长负责，教务处、人事处牵头、院系为基础，各职能部门协调配合的青年教师助教工作管理组织体系。
（二）建立健全青年教师助教制度，规范助教管理。
1.保证助教工作制度化。应明确规定凡是新招聘的青年教师和助教，不得承担正常的教学工作，只能做教学辅助工作，助教期限原则上为一年，各个学校可根据本校实际和青年教师的学历层次、教育背景、工作经历等具体情况确定他们的助教时间和工作。院、系（部）每学期初要根据教学需要，对本单位接收的青年教师制定助教工作制度、工作计划，确定听课要求，安排辅导等工作任务，并将计划报送教务处。助教结束时，应由指导教师和青年教师共同提出申请，经过学院考核，并经过学校教务处、人事处等有关部门或学校教学委员会试讲合格后方可独立承担某门课程的主讲工作。
2.完善激励与约束机制。如果说通过制订科学合理的青年教师助教制度是学校培养高素质教师队伍的开端，那么如何最大限度地激发青年教师和指导教师的积极性就是高校必须做好的又一项工作。首先，学校必须在物质和精神上拿出切实可行的激励方案，充分调动老教师“传、帮、带”的积极性。对于那些在能积极主动帮助指导教师完成工作，成绩突出者，应在外出进修、出国考察等计划中优先安排；在教师职称评定时作为一个重要的参考指标，学校也可以单独设立助教培养奖项来表彰他们的工作。同时，还应该将指导任务按一定标准折算成课时纳入其教学工作量。对表现比较好的青年助教，也应该进行表彰或在攻读学位、职称评定等方面予以倾斜。其次，学校要建立一套完善的约束机制，对那些态度不端正，无故不参加助教工作，不接受指导教师布置任务，或助教期满考核不合格的教师，学校可以根据指导教师的建议和规定延长其助教期限，严重的可以解聘。对于不能尽职的指导教师，学校可以取消其指导资格，并给予批评教育，确保青年教师助教制度落到实处。
（三）以课堂教学为突破口，注重对助教教学能力的培养。
课堂教学是学校教育的主渠道，也是教师成长的主要平台。青年教师所学到的学科知识、教育教学理论知识，要转化为教师的教育教学能力，内化为教师的教育智慧，只有与课堂教学实践相结合，在课堂教学中不断实践、反思、感悟，才能真正创造性的加以运用。因此，要实现助教制的目标，必须以课堂教学为突破口，着重提高助教的教学能力。老教师应以课堂教学指导为主要抓手，重点培养青年教师如下能力：一是了解和研究学生的能力，包括观察力、判断能力、谈话能力、调查研究能力；二是表达能力，包括口头表达能力、书面表达能力、非语言表达能力等；三是组织管理能力，包括制定教育教学工作计划的能力，掌握、分析、处理教材的能力，驾驭课堂教育的能力，组织班集体和开展课外活动的能力；四是动手操作能力，包括使用现代化教育手段的能力，自制教具并进行演示、实验的能力，指导学生日常生活自理的能力；五是教育反思能力，包括自我评价的能力，总结经验教训、修正提高、自我教育的能力。
（四）建立和完善青年教师助教工作的评价体系，加强对助教工作的监督。
助教的个人工作计划
安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛将焉附？”可见安全工作有多么重要。首先分析托班幼儿的安全现状及可能出现的安全隐患：
本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。
托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童。
及时提醒宝宝大小便；
排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除；随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理；组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护；保证教室的通风、干净，保证区域角材料的.安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯；户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
严格坚持晨间检查；保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。
实行接送卡制度，如有无卡代接情况，要及时与家长联系；同时加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接；严格书写交*记录，及时清点人数和物品与*教师交代清楚。
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
最后，要注意家园教育的一致性，同时及时与家长交流幼儿在园与在家的情况。
通过这些安全教育，帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，这样才能真正保证幼儿的安全。
小班助教个人工作计划
新学期开始了，助教工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行助教工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。
一、指导思想。
1.以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。
1.清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境。
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6.做好家长工作。
教师和助教两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。
8.提高自我素质。
多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。
助教的工作计划
每天工作：
1、将前一天所有日清表、流动情况表、试听续报情况录入至日报表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根据流动表，在班级情况表上作流动记录开班前一天：
1、由主管提前一天确定主讲教师，领取点名表和班级情况表(点名表和班级情况表分开放,每个助教将自己的班级的班级情况表放在一个文件夹里，根据已报名人数确定教室。(建议主管在排班时尽量安排主讲教师所负责的班级与其上班时间同步）。
2、主讲教师领取补充资料做好准备。
3、电话提醒已报名学员携带收据,照片,提前十分钟到校,确认有无转班或休学学员。开班当天:。
1、与教质部核对有无新添学员。
2、检查教室常用设备是否能正常使用(录音机、多媒体设备、空调、电灯、黑板及黑板擦、粉笔)。
3、将桌椅排放整齐。
4、在教室门口张贴班号及教师,主讲教师姓名。
5、学生到后主讲教师在上课前逐个发放补充资料和收取照片，学生照片一律由主讲教师去班级收取,避免丢失.照片放入信封袋后用双面胶封口,防止传送过程中丢失。
6.上课时间到后,由主讲教师作自我介绍并宣读学校规定,告知学生其权利和使用权限,防止日后争端.插班学生一律要求阅读学校规定并签字确认。
7、第一次课主讲教师必须随同听课一节,并填写听课表。开班后:。
1、主讲教师负责每个人的照片和听课证发放并在班级情况表上作记录,防止听课证的丢失。
2、每月中旬用班级情况表点名，核对实际学员与班级情况表不一致的地方，并落实该生实际情况。
3、随时跟踪班级人员变动,出现大量休学转班以及投诉的情况及时向教质部反应,不得隐瞒。
4、每个班从开班到结班,主讲教师必须听课三次以上,最后一次听课要在结班前十五天之前,由主讲教师认真填写听课表,与日清表一起上交。续报工作:。
1、保证每个月每个班级打电话与五个学生沟通,了解学习情况和意见建议填写学员电访意见反馈表。
2、班级进行两周之内做学员调查表a，班级结束前两周作学员调查表b。
3、有重大优惠活动,主讲教师去班级宣传。
4、班级结班前半月与教师沟通开始做续报工作。
注：助教根据以上要求在开班前制作班级日历，每周制作周计划。
助教工作计划
一、现状分析：
1、优势：
(1)半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：
因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标：
1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者!
小班助教个人工作计划
根据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以助教为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
一、日常活动方面。
1.班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2.小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三检工作。
1.晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。
2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
三、家长联系方面。
1.对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、助教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
四、药物安全管理。
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
新学期开始了，助教工作是幼儿教育重要的组成部分。助教目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。助教工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行助教工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的。
一、指导思想。
1.以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。
1.清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境。
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6.做好家长工作。
教师和助教两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教。
工作方案。
团结一致共同努力互相关心每一个幼儿使孩子健康成长。
8.提高自我素质。
多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。
本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
(一)保教工作。
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动。
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。
坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
(二)教研工作。
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
(4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
三、月份工作安排：月份主要目标主要措施反馈措施。
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作。
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;。
3、教师、助教员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作。
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作。
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。