采菱角的六年级（优质14篇）

优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫，可以先阅读一些优秀作文范文，以下是一些建议。

四年级作文采菱角

在我的家乡有一种好吃的美食菱角。

我的老家靠近长江，每年七八月份时都会有成片的菱角出现在湖面上。菱角，又名腰菱、水栗。是一种菱科水生植物菱的果实。菱角含有丰富的蛋白质，不仅美味，还能减肥，受众人所喜爱。

八岁那年的暑假，我回到老家，跟大伯一起下湖去摘过菱角。一眼望去，湖面上的菱角望不着边，一片片都是绿色的菱角叶儿。扒开绿油油的菱角叶，就可以看见可爱的小菱角在底下藏着。一片菱角叶下面可以藏五六个小菱角。我和大伯划着小船来到菱角叶密布的湖面，就停下船，俯下身体趴在船舷上开始采菱角，待周边菱角摘完后就划动小船换一个地方继续摘。不一会儿，我们就收满了一萝筐。但是，我的小腰因为一直趴在船舷上累得直不起来了，这次我真正体会到了劳动人民的辛苦。

菱角有很多种吃法，可以炒、煮、煲粥、生吃等。我最喜欢的还是炒着吃。挑选出比较嫩的菱角洗干净、去壳，先用开水把菱角煮熟，再放上酱油、盐等调味料去翻炒，这样炒出来的菱角，又香又脆，好吃还下饭。炒好的菱角放到饭桌上时，色泽金黄，在灯光的照射下闪闪发光，每次我都忍不住直流口水，而且炒菱角的汤汁也特别香，我特别喜欢拿来拌饭吃，一盘炒菱角每次都很快的被大家一抢而空。

如今，我已经三年没有回老家了。很久再没有吃到新鲜的菱角了。但是炒菱角的味道却在我的脑海里深深地记了下来，久久不能忘怀。

不久前，亲戚从老家给我捎来了一袋子菱角，奶奶炒了一大盘，让我重温了它的香味。一口下去，摘菱角的欢乐时光就出现在脑海里，仿佛就在昨天一样。

四年级作文采菱角

秋高气爽的星期天，我和小伙伴一起去三垟湿地摘菱角。出发前，我问妈妈：硬硬的菱角是不是长在树上呀？“你去了就会知道。”妈妈卖了一个关子。我只能带着好奇出发。

我们坐在车上，穿过一片又一片橘子林。突然，同伴大叫起来：“不好啦，小河挡住了我们的去路！”我们下了车，正纳闷菱角长在哪儿时，“突突突”一阵马达声渐渐地从小河的拐角处传来。不一会儿，一个老公公驾着一只小船招呼我们上船。

小船在河里摇摇摆摆的，我的小手紧紧地抓住妈妈冒汗的大手。很快，我们来到了一个小岛上。上了岛，只见阿公拿来两个大木盆放在水里，让我和小伙伴坐进去，并指着前方一大片像水葫芦似的绿叶说，那就是菱角。“菱角居然长在水里？”我惊讶得瞪大了眼睛。

要摘菱角了，我又是惊喜又是害怕。我鼓起勇气小心翼翼地坐进了木盆。大木盆里地方小，我们只好蹲着。可没多久腿就麻了，但我们坚持划呀划，一直划到了绿叶丛中。我迫不及待地伸手一抓，拿起来一看，原来叶子下面真的连着一串菱角。有的菱角长的又黄又大，可有的又绿又小。正当我不知道该摘哪个时，阿公看见了告诉我，长的又黄又大的是已经成熟了，可以采摘的，又绿又小的就连同叶子放回河里，等成熟后再摘。知道了采摘方法后，我就把又黄又大的菱角都掰了下来。很快，我们就满载而归了！

要坐船回去了。在船上，我把手伸进清澈的河水里，水面泛起了一层层波纹，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在庆祝我们的收获。上了岸，我和小伙伴在长满杂草的田埂路上蹦蹦跳跳，开心极了！

虽然摘菱角的事情至今已过去了两年多时间了，但它仍然成了我童年中一段难以遗忘的快乐！

四年级作文采菱角

中秋节到了，菱、藕上市了。今天下午，妈妈买了一些菱角回来，准备剥了烧肉吃。

“甜甜，帮我剥一下菱角好吗？”妈妈问。“当然可以！”我高兴地答应了。说完，我就迫不及待地开工了。我用牙齿咬了其中的一个角，角上的壳便裂开了，我使劲一扳，那壳便脱落了。我用舌头舔了舔刚才咬菱角的牙齿，有点涩。我又试了试其他办法：用手扳、用尺切……可是都没有显著的效果。“呸，苦死了！”“好涩呀！”“……”我不停地嚷嚷着。

过了好久，我才把菱角的一个小角剥开，急死我了！一阵冥思苦想后，我决定用我好不容易留长的大拇指指甲把硬壳掐开。最后，事实证明：我的方法十分明智，因为它看上去十分完整。

这时，妈妈拿了一把刨子出来，对我说：“菱角这样剥更方便。”说完，便右手拿着刨子，左手拿着菱角，用刨子对准菱角的嘴，向对角线撬了起来。不久，一个非常完整的菱米出现在我眼前。菱米雪白雪白的，活像一个元宝！“妈妈，你真聪明呀！”我夸赞道。

这次剥菱角使我明白了：做家务事也要有技巧，要做一个生活中的有心人。

四年级作文采菱角

听奶奶说老家的菱角开始冒绿了，下次回家就能吃到鲜嫩的菱角了。

从这以后，我常常做梦。梦中总出现老家屋后的小河，小河里长满菱角，普普通通的小绿叶一簇簇紧挨着趴在水面上，远远望去，很像水浮萍，似乎还飘着浅绿的芳香，梦幻一般轻轻地笼罩着小河。

我从来不问菱角什么时候摘，当奶奶把家里许久不用的椭圆的木头澡盆拖出来放在水里泡时，我知道就要摘菱角了。

知了在树上哼着自己认为好听的小曲，家后的小河边，奶奶，姑奶奶，还有一个馋嘴的我。奶奶把澡盆放在“河码”（金湖方言）口的水面上，一只脚撑在岸上，另一只脚跨入澡盆里，岸上的那只脚使劲一蹬，澡盆悠悠向水中央漂去，奶奶和姑奶奶已稳稳地坐在澡盆里。

边缘成锯齿状的菱叶，一盘盘漂在水面，好似一张张落在水上的小伞，随波飘荡。双手把澡盆划入菱角藤里，她们身子微微前倾，伸手将菱盘轻轻拎起，不停地拨翻菱盘，找出一只只躲藏在菱叶间水灵灵的菱角，不一会身后的菱角就堆成小土坡了。

河边闻着新鲜的菱角香，岸边的我，看着看着就手痒痒了。禁不住诱惑，学着奶奶她们的样子，捞起一盘菱角，笨拙地扯下几只又大又嫩的菱角，搓掉沾泥的表皮，塞进嘴里，“咔嗞”一咬，清甜可口，解渴解馋。

一摘就是一下午，菱角摘得差不多了，奶奶和姑奶奶便划水靠岸，用“水端子”（金湖方言，舀水的）挖着菱角朝竹篮子倒。看着奶奶长时间地浸泡在水中发白起皱的手，我心疼不已，就帮奶奶拎篮子。其实说真的也不叫拎，准确地说是像拉倔牛一样拖回去。

晚上躺在竹椅上，手摇芭蕉扇，啃着煮熟的菱角，听奶奶她们唠家常，看着深青色天空中闪亮的小星星，好不快乐。

“碧波秋水，满眼泛绿，河中划舟，清香袭人，夕阳西下，摘菱归去……”

四年级作文采菱角

如果你问我最喜欢去的地方，那么我的回答绝对会是外公家。

小时候，我去外公家里玩，最感兴趣的就是门前的水塘。夏天的水塘里，你可以看见许多像星星一样散落在水面的浮萍似的东西，上面还开着一些白色的小花。我好奇地问外公：“水面上那些开着小花的绿色植物是什么呀？”外公告诉说：“那是菱角呀，你想不想去采菱角呀？那可好玩了！”我一听，高兴得差点跳了起来！

外公看我兴致这么高，便要我跟他一起去准备采菱角的装备。只见外公拿来了一大堆东西，其中有一个大木盆，我问外公：“这木盆是干嘛用的呀？”外公说：“这是用来做船的。”我们边说着，就来到了水塘边。外公把大木盆稳稳地放到水面上，一只手扶着木盆，一只手扶着我，我战战兢兢地坐到了木盆里，刚坐上去，木盆在水里晃不定，让我心惊胆战。在外公的鼓励下，我两只手拿着一块木板，在水上慢慢的划了起来，因为没有经验，所以很难掌控方向，外公教了我一些方法，经不懈的尝试，终于学会了掌握方向，我得意的驾驶着小船向“浮萍”划去。谁知，我的动作太大，划得太快，把“浮萍”冲散了，差一点翻船，把我吓出了一身冷汗。

我吸取刚才的教训，再次小心翼翼和向前划去。终于，功夫不负有心人，我稳稳的停在了“浮萍”旁边，满怀期待的从水里拎起一串浮萍，上面长着一些好似“绿元宝”的东西，原来这就是菱角。这下我十分兴奋，更有信心了。于是愈战愈勇，两只手不停地开始忙活起来。外公在岸上不停在提醒我，要注意坐稳啦！要慢点啦！要注意菱角的尖角划伤手啦……我一边口里应答着，一边手里忙碌着，一会功夫，战果喜人，木盆里的菱角都把我包围了，我这才在外公的帮助下，回到了岸上。

一上岸，我便准备享用胜利果实，拿起一个菱角，可怎么也掰不开。这时外公端着一盆水过来了，他把菱角倒在水里，只见有的菱角浮了起来，有的沉了下去，外公说：“浮上来的是嫩的，可以直接吃，沉下去的是老的，最好炒熟了吃。”哦，原来吃菱角果还有这么多窍门呀，我拿起一个浮着的菱角，用力掰开，把里面白嫩嫩的果肉放进嘴里品尝起来，脆甜脆甜的，好吃极了！

采菱角真太刺激太快乐了，我不仅感受到了划船的乐趣，还品尝到了天然的美味，让我难以忘怀！

采菱角的六年级作文

正月里，在老家，爸爸带我到我家对面的山上采棉花！我开心极了！

一大早，我吃过早饭，那好布袋子，来到了山上。远远地往山上看，种棉花的地方一片白色。走近了才知道有很多棉花可栽。心想：这么多的棉花要栽到什么时候呀！我问爸爸：“这么多的棉花要栽到什么时候呢？”爸爸回答说：“这么一点点棉花，怎么能叫多呢？”

“这么一点点棉花？”“快栽吧。”

我和爸爸动手采着棉花，爸爸还告诉我：“棉花的作用可大了，采回去等它晒干后送去加工，可以做成我们穿的衣服和袜子，做成盖的被子，还可以自己做一双非常暖和的棉鞋”，听着爸爸说的'话，我想我今天一定要多采些棉花。

棉花是有四个花瓣，已经完全散开的棉花雪白雪白的，像雪白的棉花糖一样！我动手栽了，一朵一朵软绵绵的，捻在手上，很软和。现在棉花的花大多数都已经谢了，你看下面的棉桃是不是很多已经胀开了？我们就是要把这些胀开的棉桃采回家”。听了妈妈的话，我仔细看了一下，那些黑色棉桃的上面已经分开了，里面真的藏着白色的棉花，那里面好象就是棉花的家。

过了半小时，我一大袋的棉花已经栽了出来。我把袋子打了一个结，扔到了老爸的身边。没过2小时，一大块棉花被我们父子两载完了。5时10分，我们栽完了全部的棉花，准备收工回家。

这次采棉花使我懂得一粒粮食一朵棉花都来之不易，要处处注意节约，不能浪费。更重要的是要好好学习，长大为农业、农村和农民服务！

四年级作文采菱角

这是一个阳光明媚的下午，风不时轻轻吹过。妈妈带着我和小弟弟一起去小区里玩。

小区里小溪纵横，花草丛生，有巨大的石头，像一块凹凸不平的陨石。绿油油的柳树，或欢快的跳舞，或梳着它那美丽的辫子，或洗着又长又绿的头发。千姿百态的花朵们，黄色，红色，我最喜欢的蓝色。

我们边走边说说笑笑。忽然，眼前有一条小溪，小溪中央有五六块石头，我走在前面，脚踩在石头上，妈妈跟在我后面。

突然，妈妈说：“哇！有菱角。”我开心的跳了起来，差点掉进小溪里。

妈妈想到了一个主意——采菱角。我从来都没采过，我好好奇呀！我迫不及待地问妈妈：“怎么采呢？”

“先把菱角叶翻起来，再把菱角从根上摘下来就好了。”

“噢，我知道了！”

“哦，对了，小的菱角不用采，它们还非常嫩，长大了才可以采。”

开始采了，我先把叶子翻过来一看，只有两个小菱角，它们像两个绿色小元宝，绿中带红，可漂亮了！

“妍妍，快看，有一个好大的。”我跑了过去，哇，比我采的那两个菱角大四倍。如果我能采到的话就好了。后来，我们采了好多个菱角，小菱角现在就变大的话就完美了。

夕阳西下，我依依不舍地离开了小区。

四年级作文采菱角

＂啊，菱角可真好吃啊！＂这是什么声音？原来是姐姐品尝到了美味的菱角。

今天是星期六，老师把菱角发给了同学们，让同学们观察菱角写出优秀的文章。

老师也很贴心一人发了七八个，我觉得原因可能是怕坏了，所以才每人发那么多。老师还发了一张纸，把菱角放在了折成圆锥形的纸里，这样就不会扎到我们的手了。

菱角的颜色偏黑，但又不是黑，中间有一个小刺就像牛的毛发一样。两边有两个更加锋利的刺，像牛的两个角似的，角的下面很圆，有点像牛的脸。合起来就像是牛的头。

它的气味有一点像莲藕，我第一次闻＂呕＂了一声，又反应过来，也没什么味道嘛，于是我又闻了一下，觉得味道好多了，最后接受了它的气味。接着我摸了一下它的角，当时我不知道它很硬，不知道会怎么样，结果被扎了一下，我尖叫了一声，快速把手拿开，我就摸了一下别的地方，硬硬的，像石头一样。

之后我想：菱角这么硬摔一下没事吧！于是我摔了一下，＂啪＂菱角和地面接触，发出了巨大的声音，我以为菱角被摔坏了，我把它拿起来，看了一眼，可它却没被摔坏，只是掉了一点皮。我非常惊讶。

最后姐姐尝了一点皮，她眼睛眯成一条缝，嘴巴闭紧，皱起眉头，我看到她奇怪的`表情，笑得合不拢嘴。妈妈说：＂外面的不能吃，只能吃里面的果肉，这时妈妈拿起了菜刀，把菱角切开，我们尝了尝，果肉脆嫩，有淡淡的甘甜味，吃着很香。

菱角可真好吃，下次我还让妈妈买。

家六年级

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！