高考材料年湖南高考(精选16篇)

时间:2023-12-01 21:50:55 作者:XY字客

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力,我们应该积极培养写作能力,争取写出更多的优秀作文。接下来,小编为大家分享一些优秀作文范文,希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。

湖南高考作文

说到死守,我第一个想到的,就是他陆游,一个毕生故守的南宋墨客。

宋室的江山,以陷岌岌可危之地。幼年时就以体味丧国之痛的他,更加果断了心中愤然为国的决定信念。这一年,他29岁。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志彼苍对每小我都是公允的,幼年气盛的陆游,心中那一腔悲忿鼓动感动,如山洪般发作,他要雪国耻,救民生,整社稷但是,这一番弘愿,却因奸臣当道,毕竟还是幻影。

同僚对他不冷不热,称他不拘礼法,恃酒颓放。他也不在乎,反而自号放翁,他就是要放得开,放得起,放得下。罢休一搏,重兴高祖之业。为此,他还吟啸一诗:飞霜拂面寒压指,一寸赤忱唯报国。

汗青是在不竭地谱写,不竭地重演的。当一个王活力数将尽,任凭臣子如何悲忿,都不会又窜改乾坤的能够。不久后,他就被谪贬,而就在如许的情势下,他仍没有放弃本身的赤忱。就在一个风雨交集的夜晚,仍拖着病体,挥毫书下僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。一片热诚,六合可鉴。就连在临终之时,也不忘江山破裂,他的遗作,更是让人不觉潸然。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

陆游的平生,不但是在为国而死守。

我眼中的陆游,不但重义,也重情。三月的初春,莺歌燕舞,彩蝶翩飞,沈园更是一派醉人气象。在他的身边的,是他保重的知己唐婉。他们一起赏春游园,舒畅至极。当时的陆游,还不知甚么叫运气多舛,应邀去福州后,他与唐婉今后缘分已尽。不幸唐婉无端生嫌隙,陆母再三要他休妻。无法,两人只得今后拆开。但是,他还是忘不了她。

春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。十年了,沈园还是为改,只是站在你身边的,已不是我了。这十年以后的相逢,让他肝胆欲裂。十年的书剑飘零,四周展转,他身心怠倦,却还记取她。此时的酸楚,全然化作断肠泪。他见到了她,但是她却觉得人妇,无法之下,只需送来一杯薄酒。他赋诗一首,诉说对她的思念。莫!莫!莫!酒入愁肠,化作相思泪。

而后,他常游沈园,只为去寻一段影象。直到人生绝顶,仿照还是地重游,不忘旧情。沈故里里花如锦,半是当年识放翁。也信美人终作土,不堪幽梦太仓促。陆游的交谊,持续了平生。

不克不及健忘,陆游一声无悔的死守,他为国、为情,无愧于人,无愧于心。或许,只需在他的身上,死守才气才气纵横从亘古走向永久。

高考材料作文:年湖南高考作文

高考,人生头等大事,也是全国最公平的一次测试,是考生的一次人生的拼搏,很大程度上决定着考生将来的命运,以下是小编整理的关于,供大家参阅。

这是我最后一次去看老何了。

并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什,堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么,一伸出手,眼睛上涌了一般热气,把我的眼镜也给弄得模糊不清了。

我抬起头,竟看到满屋子的人。

老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈,那热烈如今也灼烧到了我,让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰,一如当年的你啊,老何。

三十年前的老何有着瘦干的模样,每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静,老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石,填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀,突然知道少了些什么。

老何用自己的积蓄买了些红砖,最后修修补补,在村口盖了一座很小的红砖房,他自制了一块木板,上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课,他担任校长,也是唯一的教师。

老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔,用手抄的作业本作学生的教材,每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方,”老何常说,“北京有故宫,有颐和园,还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了,要是也能去看一看……”他忽然停下来,有些黯然,抬起头,眼睛便又亮了:“你们要努力读书,将来一定能走出山坳坳,去多看看外头的世界,也就当是老师我看了!”

三十多年间,老何送走了一批批学生,他总说,孩子们眼睛里有光啊,那光太热烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子们的老师,看他们一个个飞出大山,飞到世界各地,去那个美丽的“外面”饱览美景。

我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛,爷爷,我会把这条路坚持下去。我知道,坐在志愿填报的电脑前,我一定会告诉自己:就报师范吧。让我成为你的眼睛,替你去看世界的美。也让更多人替我,成为我的眼睛,看到世界的未来。

参天大树虽没有翅膀,没有腿,但靠着自己的智慧与努力,结出果实,让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地,实现了自己的梦想。人生亦是如此,要想成就辉煌的事业,拥抱幸福的明天,就必须先放飞美丽的梦想,再靠自己进行艰苦努力的奋斗。

幸福的未来之路上,始终伴随着梦想华丽的舞步。

梦想是催生动力的摇篮,没有梦想就没有巨大的推动力。空寂大漠,驼铃阵阵,因为跋涉的心渴望远方的绿洲;辽阔长天,雄鹰点点,因为飞翔的心渴望高端的的云层;苍茫大海,帆影憧憧,因为远航的心渴望彼岸的港口;三更灯火,书声琅琅,因为求知的心渴望未来的光环。正如大树,听了鸟兽们旅行的见闻,一颗环游世界的梦想的种子便根植于心。正是怀揣着那对梦想的渴望,才让人有了实现它的信心和决心。因为梦想会发光所以无论身处多么漆黑的角落,总有一束光,引领着我们前往,风雨兼程,在所不惜。

幸福的未来之路上,必然浸透着个人奋斗的汗水。

奋斗是获取成功,实现梦想的必要途径。没有人能一劳永逸,也不能依靠别人实现梦想,唯有用自己的汗水,通过自己努力获取的未来才能熠熠生辉。中国有句古话:“千里之行,始于足下。”意味一个人要想走得远,走得好,需得立足当下一步步去走,才能身行千里大有作为。君不见,书家圣人王羲之的书法之所以游若蛟龙,翩若惊鸿,是因为他临池学书,废寝忘食,常年洗笔将一池清泉染成浓黑;乒乓皇后邓亚萍的球技之所以炉火纯青,所向披靡,因为她夏练三伏,冬练三九,多块球板被握出沟槽而浑然不觉;无臂琴师刘伟的脚下功夫神奇,风景无限,是因为他夜以继日练琴不止,脚趾被磨出鲜红的血泡也从未想过放弃。他们为着未来而不懈奋斗者,使他们今日被鲜花和掌声装点得璀璨无比,晶莹的汗水折射出他们勇于追梦的心,他们值得拥有这一切。

可有的人,没有梦想,更不曾想过要为自己的未来努力奋斗。他们也像大树一样,没有翅膀,没有腿,却将自己的未来寄希望于别人,好恶逸劳,醉生梦死。试想飞禽走兽若答应大树的请求,他们终有一天也会因大树的庞大而感到飞行的疲惫体力不支,大树也不能前往那么多的地方欣赏风景。依附他人而铸就的未来,哪有自己双手拼搏而出的那样动人闪光?自己奋斗,不苛求别人,那样获取的未来才是春光满满,幸福无比。

愿你我都拥有大树的智慧与勇气,靠着自己的奋斗,拥抱幸福的未来,走出自己的康庄大道。

一星陨落,黯淡不了整个天空。一花凋零,荒芜不了整个春天。

——题记。

我是一个女孩,因为我的出生,让爷爷奶奶的抱孙梦落空了。我想,大概是因为我足够幸运,才能这样一点点成长,直至今天坐在这个能决定我未来的高考考场。你也许会奇怪,我为什么会这样说。是的,我与其他人有那么一点不同,我的听力很差,对于一个农村家庭来说,的确是一种致命的打击。我依稀记得小时候的自己对于声音的反应很差,我记得爸妈总是要对我“大喊”,我记得我从来都是坐第一排。我无法正常的与其他小朋友交流,所以每当她们玩着捉迷藏以及丢沙包时,我总会一个人默默的坐在课桌上,我把课本看了一遍又一遍,眼睛却不自觉地向操场瞄去。每当有人望过来,又极其心虚地收回目光,像做坏事被抓住了。

我无法拥有2015感动中国十大人物之一——陶艳波的妈妈,她做儿子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,让他听见这世间的轻盈,也听见无声的爱。我的妈妈,她只能在放学回家一遍又一遍教我读拼音,她只能偷偷背着我去其他同学家里,叫她们陪我一起玩。她只能在赶集回来给我带回来一本《安徒生故事》,但正是这样一本书,开启了我对阅读的爱好,也开启了我心中的一扇窗。即使我的听力不好,但我却沉浸在那些故事中。我爱上了文字,爱上了阅读,我庆幸,我为自己开启了一扇窗。

秋风送爽,田间翻滚着金黄的稻谷,爸妈面朝黄土背朝天。冬风萧瑟,爸妈仍在风雪中劳作。他们为了我,省吃俭用。就在十岁那年,他们带我去大城市,那些冰冷的检查设备让我害怕,与医院里那些穿着漂亮的人相比,我们一家如同最可怜的存在。后来,我的耳朵上多了一样东西,那是一个助听器,哪怕很多人从我身边过都要看我的耳朵,但我心中比害羞更多的是欢喜,我能够更清楚的听见声音。即使是这样,我依然与书为伴,我尝试着写作,在六年级时,我的习作《母爱》在《小溪流》发表时,我看到我的文字变成了铅字。当我的作文被邻班语文老师拿去当范文朗读时,我终于听到的不是“那就是隔壁班那个聋子”,而是“今天老师朗读的那篇作文是她写的”。

大树没有翅膀,也没有腿。但它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。我也没有翅膀,我甚至是一个别人口中的聋子,但多么庆幸,一星陨落,暗淡不了整个星空,一花凋零,荒芜不了整个春天!我为自己开一扇,让我贫瘠的文字带我去看世界!去倾听这世界的轻盈与无声的爱!

湖南高考作文年湖南高考作文

湖南人特别会搞笑,连高考作文命题,也不例外。今年湖南单独命题,就凸现出湖南人的幽默品质,请看作文命题:

现在在中国,家长和孩子的地位是平等的,但是,中国现代的家庭教育还存在不少问题。请以家庭教育为话题,从各个角度进行论述。写一篇自命题作文,体裁不限(1000字左右)。

以家庭教育为话题的作文,怎么能让学生来写,应该由考生的家长来写。家庭教育的主体是家长,孩子是受教育者。在家庭中,如何教育好孩子,是家长的责任和义务,家长有很多教训或经验,有切身的体会,深刻的感悟,独到的方法,家长最有发言权。孩子从来没有做过家长,让他们模拟爸爸妈妈,爷爷奶奶,总有隔靴搔痒之困惑。

也许,命题人试图通过高考,纠正家庭教育存在的问题,用心不可谓不良苦。按照命题人的意图,家长和孩子的地位是平等的,家庭教育应该是双向的--家长教育孩子,孩子教育家长,教学相长,相得益彰。也许,每个人将来都要做家长,让学生先尝试一下当家长的滋味,可以未雨绸缪,先做预备家长、模拟家长,将来当家长时,在家庭教育中,可以得心应手,游刃有余,人无远虑,必有近忧,从这个意义上看,湖南的命题,确实具有远见卓识。

下面是笔者的一篇模拟作文:

提高关爱的层次。

“情人眼中出西施”,是恋人之爱;“孩子是自己的好”,是家长之爱。有人爱琴棋书画,有人爱花鸟虫鱼,有人流连名山大川,有人寄情吹拉弹唱,有人崇拜歌星影星,有人欣赏健儿奔驰在赛场……一切都是因为有了爱,才使得人类社会变得如此美好。

在种种的爱之中,有一种特殊的爱--关爱,指的是家长对后代之爱。

家长希望子女成龙成凤,这是关爱的原动力。“青出于蓝而胜于蓝”,一代胜一代,这是许多人的殷切期望。在这源动力、期望的驱使下,就表现出种种不同层次的关爱。

一种是满足孩子的物质生活需要。尽其所能,让孩子吃饱穿暖,最好是吃出档次,穿出名牌,给足孩子生活的零用钱,为孩子举行生日宴会。

再一种是越俎代庖,吃饭、穿衣、叠被子、挤牙膏、倒洗脚水,这些本应让孩子自己动手也是力所能及的事,也被家长包揽了。不让孩子干任何家务,视学习之外的一切为“杂事”。

还有一种是只关注孩子的学习成绩。为了孩子有一个好成绩,不惜转户口、买名校、请家教、开小灶、送培训、攻特长,以便让孩子考上大学,最好是名牌。一些家长,对孩子期望值过高,一旦孩子不能实现时,就“恨铁不成钢”,当爱之愈深、恨之愈切之时,就会管教过严,甚至饱以拳脚,实施暴力教育。当孩子渐渐长大,暴力教育不但不能奏效,反而产生了强烈的逆反或对立时,有的家长因力不从心,因过分失望,则选择了放纵或放弃。导致孩子自暴自弃,站染恶习,从而一发不可收拾:离家出走有之,身陷囹圄有之,选择轻生有之,一个个新的家庭悲剧就酿成了。在独生子女占主导地位的当今社会,孩子的反叛,不能成人成才,让家长彻底失望,那种揪心痛苦,伤心欲绝,是很难用言语来描述的。

实际上最高层次的关爱,是关注孩子的能力、人格培养和丰富他们的精神世界。让孩子用自己的双手去做一切能做的事,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表述,使稚嫩的双手带来力量,无助的心灵带来希望,迷蒙的双眼变得澄明,弯曲的脊梁变得挺直。让孩子,学会学习,掌握生存的常识与技能,以便独立地面对世界;懂得生活,遵从生活规律与规范,以便和谐地与人相处;珍惜生命,探索生活的价值与意义,有尊严地立于天地之间。

要做到高层次的关爱,就要真正去了解孩子,了解他们探索的需要和成长中的烦恼;就要平等地对待孩子,让孩子敢于说出内心世界,以便正确引导;就要懂得欣赏孩子,哪怕一点点进步,总要给予必要的肯定与鼓励性评价;就要跳出“唯分数论”的流俗,不把孩子当作一个简单的学习机器,确立多元化的人才标准观,发现和培养孩子的特长;就要致力于培养孩子的意志人格,培养孩子的抗挫折能力…….这种关爱,跟过度溺爱、过高期望、过多干涉、过严管教,不可同日而语,而取得的结果,也是天壤之别。

每一个人都可能做家长,但并不是人人都能成为优秀的教育工作者,但作为家长,应该懂得教育,提高关爱的层次。

要提高关爱的层次,家长也必须与时俱进。与时俱进是许多人挂在嘴上的,任何事物一旦成为口号,成为运动,就失去了它应有的价值。作为家长,要认真了解时代对孩子的影响。比如,当代通信、互联网技术对孩子的影响,电影电视给孩子的耳濡目染,报纸刊物对孩子的潜移默化,还有社会时尚、歌星影星球星,那些让孩子眼花缭乱的事物,家长应该有所知,有所感,有所悟,力争跟孩子缩小代沟,有较多的共同话题,以便给孩子正确的引导。如果我们只记得陈年旧帐,老是和孩子亿苦思甜,孩子的耳朵不但会起老茧,甚至还会偷偷地塞棉花。

要提高关爱的层次,家长还要读一点教育学、心理学方面的文章。教育学、心理学并非教育工作者的专利,因为家庭教育在孩子成长过程中有着举足轻重的功用。有了这方面知识的武装,可以提高教育效率。

要提高关爱的层次,家长还要认真消除一些误区,要允许孩子适当地看闲书、做闲事、谈闲话。有的家长把教科书、教辅书之外的一切,都称之为闲书,禁止孩子涉猎。实际上,家长有选择地给孩子提供杂书,可以扩大孩子的视野,提高审美情趣,增长科学知识,培养思辨能力,即使有一点不健康,也可以提高孩子的免疫力--孩子是不可能在真空里长大的。让孩子鼓捣鼓捣一些小玩意,孩子应该在游戏中成长,游戏是开发智力、提高动手能力的重要途径,只要不让过分迷恋就行。要认真听孩子说闲话,哪怕是十分幼稚的,可以了解他们的喜怒哀乐,了解他们成长中的烦恼,了解他们错误的认知,以便有的放矢地矫正或疏通。

为了培养出优秀的孩子,所有的家长都要努力提高关爱的层次,关爱的品位。

作者邮箱:yxj19992002@。

湖南高考作文

“淅沥沥,淅沥沥……”

第一场春雨来了,点缀着华尔兹舞步跳来了。春天踩踏着淡淡的节奏,伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明,人们自然而然的会平添几分忧伤,特别是在细雨霏霏的时节,我们更是难解忧。

可我们一家不舍得这么美好的春光,便一家去公园,寻找春的足迹。

春天的公园显得格外清爽。天湛蓝湛蓝的,像是一枚蓝宝石,刚刚被水洗过一般。周边的山是那样青,水是那样绿,如同步入“神话”的境界。小草也是刚刚苏醒过来的,总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇,青翠剔透,宛如翡翠一般。近出的小花一朵两朵,或浓或淡,或红或粉,仿佛是春姑娘不久前才涂上去的'。那样的天笼罩着那样的山,那样的山围绕着那样的水,那样的水映衬着那样的花花草草。如诗如梦的境界,难道不像步入画一样的圣地吗?这里的一切都是那样诱人,一切都令人感到十分惬意!

这天,公园里似乎来了很多人,大概都因为天气好的原因吧,还不到中午,车位都过半了。

人们都脱下了厚厚的棉袄,奔向草地间,嗅着春地气息,与春撞个满怀。我们听到的是春,看到的是春,闻到的是春,触到的是春。一个个都神采奕奕,满面红光,嘴角边也都洋溢着春的微笑。

我躺绿色的草地上,头枕着美丽的红帆,伴随着舞动的丝丝春风,惬意无比!偶然仰望天空,几只风筝在空中自由飞翔。它们在与白云嬉戏,与小鸟比赛,自在快乐得令人羡慕不已。我也按捺不住了,要爸爸买了一只“凤凰”风筝便在空地上玩了起来。

开始,我的动作还不太熟练,刚刚展翅起飞没多久,便跌跌撞撞的“摔”下去了。经过几次的魔鬼训练,我终于会放风筝了!我用手持起线拐,把线放短些,有风时边放边跑,手中的线绳也不断的拉动。那只“凤凰”便抖起双翅,翩翩起舞。我仰望那缕缕白云,注视着那只在风中盘旋飞翔的“凤凰”,在蓝天之上自由飞翔。

哦,那是写给天空的信!

春天,我们已到公园。你呢?

高考材料作文题目点评湖南

个题目是:“它”往上飞,旁边一个声音问它:“累不累?”说理,有人愿意飞翔,他的飞翔就是他的快乐,给思辨能力强、逻辑能力强的考生能发挥优势。另一个题目是,父亲在剪报纸,孩子抱着父亲说,我愿意这样陪着你,感觉很幸福,这个题目让我想到了德国著名漫画《父与子》。

这个命题对善于说情、善于感情表达的考生能发挥优势,让各有所长的考生展示自己最好的一方面,非常人性化。因为如果是单一选择,如说理,有的考生善于说情,散文很好,但让他说理不行。相反,有的考生文字表达能力不怎么样,但读过一些书,或者恰巧度过类似的文章,就能把一些大道理阐释清楚,这样他的分数反而能超出平时作文好的同学,这种的题目反而是不公平的。

我认为,湖南省的这种命题方式应大大的推广,即一个命题注重说理,一个命题注重说情。

湖南高考作文年湖南高考作文

20高考语文科考试已经结束,以下为2012年湖南高考作文:

伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……。

根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

湖南高考:年湖南高考文科状元

何一帆说,当班主任说她是省文科最高分时,有点焦虑,她不喜欢笼罩在这种光环里,高几分并不代表比别人优秀。

何一帆今年3月份就参加了北大的自主招生考试,按照她的高考成绩,可以获得北大降分20分录取的资格。何一帆说,她从初一开始学跆拳道,高二开始练武术。她从小就喜欢跆拳道,觉得可以防身,还很帅气。

何一帆是郴州资兴市人,父母都是中学老师。从高一开始,何一帆就和同学合租在长沙市一中附近,直到高三,她的妈妈才来陪她一段时间。她说最信任的人是妈妈,会跟她探讨一切问题。

何一帆还说自己好奇心极重,喜欢刨根究底,到理发店里必问的问题是“你为什么会当理发师?你对你的工作感受如何?”结果有一次被理发师反问“你是不是每次剪头发都问这个问题?”

26日下午,何一帆要去中山大学参加香港大学的面试,“我对面试通过还是很有信心的,就是不知道该选北大还是港大。”何一帆说,有人建议她选港大,但是港大一年的学费要11.9万港币,父母都只是普通的中学老师,怕承受不起。

“看面试结果如何吧,如果能拿到很高的奖学金,可能会选港大哦。”何一帆说。

湖南高考作文

小泉涓涓,入大海方可不涸;孤松傲立,入山林方可不折。泉入乃成其大,松入林方成其广。只有把自己看淡,愿与他人汇成海集成林,方可成就不朽。

把自己看淡,是睿智。请君拨开历史的风烟,你可听见战马嘶嘶西风长啸。在这声响之中,我看见了汉高祖,“吾将军未若韩信,运筹未若张良,抚军未若萧何,微三人,吾不知其可也。”你看你看,那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如孩童,认为天下之事皆须因人之力。事实真是如此么?答案是否定的,韩张萧三人实能将军,但刘邦能将此三人,他把自己看得很轻很轻,换来三位忠臣把他捧得更高。

“总把自己当珍珠,便时时有被埋没的痛苦,不如安心地做泥土,任众人把你踩成坦途。”诗人鲁藜如是说。

把自己看得重极高极者,亦有之。心理学上有一种疾病,名曰“自恋型人格障碍”,这种人有极强的优越心,与之相伴的是极重的妨忌与脆弱的自尊。他们自以为是宇宙的中心,几乎可称之为“唯心者”的病态体现。这种人的生活可想而知,众叛亲离而已,医学上用两个字概括之——“有病”。

“华枝春满,天心月圆”。弘一法师如是说。若春天只有华枝一脉,那春天岂非荒芜,若天心只有夜月一轮,那日夜岂非孤寂。把自己看淡,把眼界放宽,世界和心,便同时大了。冰心奶奶曾说:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”正在此理。

李白十五习剑术,孙策十七立江东。我今年少,亦为十七。我的眼前有无限天地,我的前方乃芳草萋萋,我知道这非我一己之功。若非我的父亲如西西弗斯般坚韧地推我日日向上,若非我母亲如该亚般时时给予我力量,我今日断非如此!我爱我家,我们把自己看得极轻,把对方看得极重,所以我们家的爱,很浓很浓。

老子曰:“夫之不争,故天下莫能与之争。”朋友,像那知名的演员一样把自己看淡吧,把自己看淡,让时间成就你的浓,让他人成就你的荣!

湖南高考作文

李叔同谓“人生咸淡两由之”,这是一种释然,一份空灵,一种超脱。身处俗世间,人们或紧握双拳而愤愤然无法平静,或拘泥于自己挖开的湖泽无法自拔。

外物只是一根软索,重要的是释放自己。如果说摊开是放飞的想象,那么握拳则是对自己的不信任,拘泥不快。解下你的缰绳,放飞自我,寻一份超越,超脱。

“既自以心为形役,奚惆怅而独悲”,役于自身则难以放开双手,左顾右忌,行若“大车无輗,小车无軏”缓缓乎不知所终。看那端坐渭水的吕尚,看那田间自在的孟德,那扛锄而歌的陶潜,那酒气冲天的李白。皆任其心由之。终有“仰天大笑出门去”的个性张扬,诗意超然。

“人如果纠结于自身的环境和过错就会泥灭在山脚下”狄更斯如是说。

解下你的绳索,让鸿雁傲视苍穹,让骏马驰骋原野,让鲸豚游及深海。

解下你的缰绳,需要的是一份勇气,需要的是一份无畏,需要的是一种自信,需要的是一种释然。

当我们为自己的卑微而苦恼,当我们为自己的无助而伤感,何不放开心态,解开枷锁寻一片更宽广的天空,那是一方净土,容得下你的忧愁,容得下你的顾虑,容得下你的过失。更容得下你的成长,超越。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时光荏苒无还。如果你仍然茫茫乎不知所适则会失去晋进的时机。正如古谚“白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎,年及弱冠非童子,束之不往岂丈夫”。解下你的缰绳,让青春无悔,拥有手挥五弦的释然,目送归鸿的恬然。拥有闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒的超脱!寻一方空灵,寻一方新天地。

湖南高考作文

20高考语文科考试已经结束,以下为年湖南卷高考作文题:

作文是二选一:

1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!

2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的.幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

湖南高考作文

时期的时候,朱东润老先生作为复旦中文系主任,自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬,面色难看。简直要上刑场似的,支吾了半天才说出话来:“我原计划五年完成的三本书,现计划三年完成!”话音刚落,台下便是一片哄笑之声。“太慢了!”可是老先生的倔劲却上来了,说什么都不肯再让步:“不行!不能再少了!最少三年!”

这若是被日码万字的当代作家看见了,怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”?何必跟“效率”较劲?简直是一根筋!

的确,对于讲求效率的智慧的当代人来说,这样的做法,实在是不知变通,乃至于冥顽不灵了。三年,岂止是三本,著作等身怕也不是问题。只要愿意“坐家”,轻敲键盘,日码万字也能轻松搞定。只是,如此随缘、如此写作,其成果怕也如稀释过的咖啡,醇香不再,喝起来恰如变了质的白开水。

同样“冥顽不灵”的,还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起,然而他的出名,却不是因为有多少的“智慧”,而是因为“笨”。十多年的时间,老先生统共写了三本书,加起来不过七十余万字,平均到每天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆、书库,翻阅了两千多万字的史料,直是“上穷碧落下黄泉”。如此辛苦如此笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最终才有了那么一点老笨结晶。然而,这样的著作,定心读来,方知是“字字含血”啊!

二老的作为,认认真真地昭示:真正的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而,这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场利润的引诱下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是我们最可珍惜的“智慧”。

什么时候,我们的作家能够再一次手拍胸膛,咬牙切齿:“不行,最少三年!”?

湖南高考作文

伸出你的手,奇迹就能产生-20高考作文湖南卷全解析。

供稿/罗小军(全国高考试题研究中心研究员)。

真题再现。

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)。

伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望……。

根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

试题解析。

自主命题九年之后,湖南考生终于迎来了高考作文的春天。与往年比较,大家再也不必为“跑的体验”而痛苦,不必为“踮起脚尖”而紧张,更不用为“你来了”而茫然失措。要知道,无论是手掌传递出的温暖还是放飞的想象,无论是手掌创造的力量还是收获的希望,均可成为写作方向。正因如此,这双带着温暖的手受到了广大师生及无数网友的追捧。下面,力求从三个角度全面呈现湖南命题及评卷现场的一些情况。

命题特点。

一、题型稳中出新。所谓“稳”,是指湖南一直以材料作文与命题作文为主导。近五年内出现了“踮起脚尖”与“早”两个命题作文,“草色遥看近却无”“从‘我来了’到‘你来了’”及今年的“手”三个材料作文,题型相对稳定。所谓“新”,是出题形式大有突破:考题有图画,却不同于一般的图画作文,后面出现了四句提示语;有材料,却不同于一般的材料作文,四个短语明确提示了四种角度。可以说,它具有图画作文的外表,材料作文的形式,话题作文的特点。这种命题风格,既降低了写作难度,又避免了题型单一。

二、内容举重若轻。作为重视传播与发展湖湘文化的大省,历来反对拟制难题和怪题,考题总是以简洁鲜活的材料为外衣,将思想内涵巧注其中。无论是“跑的体验”还是“踮起脚尖”,均紧紧扣住了生活这根主线。当其他考区的命题以一种虚幻与抽象的形式呈现之时,湖南卷总能从寻常生活切入,去探寻生命的哲理与人生的感悟。此题表面上讲到的是手,反映的却是关爱他人、放飞想象、勇于创造之类的情感与思想内涵。这种传统文化的厚重与时代湖湘的灵动,正是命题之妙处,也符合高考作文“让多数考生都有话可说”的原则。

三、要求悄然有变。有意思的是,在继续进行文体限制的同时,今年在表述上却有细微变化。多年要求写“议论文或记叙文”的要求,今年悄然变成了写“记叙文或议论文”。这种表述顺序上的调整,至少传递出两种信息:一是考题虽然可叙事抒情,可理性分析,但写记叙文或许更易上手;二是专家们呼唤多年的“我手写我心,我心诉我情”的文风,正在落到实处,甚至成为今年评卷的重要标准。

写作指导。

虽说人人有手,可手到底能发挥哪些作用,我们又用它做了些什么,这些实是值得大家深思的话题。看到命题,我们很容易想起“执子之手,与子偕老”之类的温情古话,也容易想起刘备“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的深情告诫。是啊,人类用自己的双手描绘了多么壮观的历史画卷,书写了多么辉煌的精彩史章。无论是前辈在革命路上用手点燃的星星之火,还是伟人用手划出的翻天覆地的变化,或是英雄们用手放飞的那一个个航天梦想,无不震撼人心,流芳千古。可令人担心的是,随着社会的进步,手的功能似乎在退化,甚至在异化。从个人的角度说,有些人不爱劳动,却梦想着一举成名,甚至在“官二代”或“富二代”的位置上贪图享受;从社会的角度看,诚信美德日益滑坡,以致“扶不扶”都还得“想一想”“看一看”。这些正是触动命题者心弦的深层因素。

与各地材料作文相比,湖南卷颇显宽容大度。命题舍弃那种让考生如坠云雾的材料,每句提示语均带出一种角度,四句提示语暗示了四种主题。伸手去服务,关注的是责任感与同情心;摊开去放飞,突出的是梦想与勇气;张开去创造,强调的是智慧与创造力;捧起收获,提醒的是勤于耕种与精心呵护。如果说这种立意属于点对点的构思,那我们还可以将四句话重组,或两两搭配,或综合分析。这样,立意的角度与写作的思路会更为丰富而深远。也许有同学会问,只能围绕上述四种角度进行写作吗?那可不一定。聪明的考生,不应忘记材料里的省略号。这个省略号表示,只要是与手有关的动作,只要是手掌能够表达出的思想与情感内涵,均可成为写作内容。通过这幅图画,你还可以想到“人生的长度依靠双脚行进,人生的精彩只能由双手来掌控”,想到“一个小小的善举,往往能铸就大善大美”之类的立意。至于选择何种立意角度,既要考虑能否出新,又要考虑是否便于下笔。要提醒大家的是,审题时,不要忘记了图片上的那一双手。要明白,它是思维的触发点,也是切入的好途径。

评卷反映。

历年评卷会上,命题专家总是引导考生记叙身边之事,诉说内心真情,希望能够扭转那种空泛议论的文风。在今年,“名言荟萃,古人开会,反复唠叨,高分绝对”这一高考作文“秘籍”,可以说是绝对无效了。考生耳熟能详的那些感动中国人物的颁奖词,对写好这篇作文似乎也起不了很大的助力作用。正由于命题风格的变化,今年考生纷纷将目光放到了记叙文之上。

张开双手,拥抱世界。

收放自如,大抵是人生的一种境界。电影《英雄》里有一段经典独白,其意大致如此:世界太大,当你握紧双手拼命抓住,怎么也无法将它纳入手中;但只要轻轻张开双手,世界便在你的手心。拳头握得太紧时,不妨轻轻张开。有时,放下不失为另一种得到。

太多的时候,我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶,那翩跹轻快的生灵飞舞田间,惹人一心只想扑上前去,死命抓住,弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎,顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶,只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵,轻轻告诉他:“孩子,该放手时,就放开吧。”孩子张开双手,蝶优雅地振翅轻飞,孩子笑了,仅仅只是张开双手的一举,便收获了最美的风景。

人生在世,张开双手固然容易,但要放下的实在太多,也太难。

张开双手,将攥紧的名利放下。如果追逐太多,便如翼上系了黄金,再难驰骋蓝天,再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧,便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食,种菊悠然的真意;永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居;永远也无法体会林和靖以梅为妻,以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们,错失了人生最原始的快乐,殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限,而陶渊明或许只稍张开双手,便拥有了他一生的桃花源。

张开双手,放下握紧的欲望与贪婪。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明,常人根本难以捕获,但当地人却有妙计,在不大不小的容得张开手伸进的石洞里放上狒狒最爱的食物。当狒狒放开手伸进洞里想掏出食物时,攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。不愿松开轻易得来的食物,却无奈洞口太窄,急得它们直叫。这时,猎人们便收到了收获的讯号,从远处赶来。狒狒与其说是丧命于猎人,不如说是丧命于自身的贪婪。若是放下食物,只需稍稍张开双手,岂会丧命?人也如此。有时太难放下,终捡了芝麻,却丢了西瓜。真的应了一句老话:有时候,吃亏是福。

想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话:“不争,乃大争;不争,则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命揽人手中紧紧攥住,像是燥热的.太阳,鼓动着阳光想要吞噬地球,却永远也照不到地球的另一边。

不妨像那些路上的朝圣者,轻轻张开双手,便将世界都纳入怀中。

(得分:59分)。

高分秘诀。

面对这篇令人神清气爽的佳作,评卷教师不禁拍案叫绝。无论是鲜活的素材,还是畅美的言语,无论是美好的情怀,还是灵动的文字,无不闪烁出诱人的光彩。文章以“有时,放下不失为另一种得到”为论点,角度耳目一新。本文素材之运用,新奇灵动。无论是儿时捕蝶时母亲的轻语,还是陶渊明悠然种菊的得意,梭罗在瓦尔登湖旁栖居的诗意,或是阿尔卑斯山上狒狒的悲剧,均极为精当。几则素材,或充满生活真情,或充满诗情画意,或饱含人生哲理。三者交融,有异彩纷呈之效果。考生虽是信笔铺开,语言却极富智慧。像“只要轻轻张开双手,世界便在你的手心”之类的句子,读后唇齿留香。尤其是收束时的那句“不妨像那些路上的朝圣者,轻轻张开双手,便将世界都纳入怀中”,似神来之笔,画龙点睛。

(罗小军)。

高分佳作2。

天上之母。

人的手,可以触摸到一个生命的灵魂。一生之中,我用双手感受过无数事物,终于有一天,我真切地感觉到了灵魂的温度。

我第一次参加葬礼,刚十六岁。

殡仪馆积聚多年的寒气仿佛全部集中在这间小侧屋里,人站在里面,仿佛浸泡在蓄满冰啤酒的湖里,冰凉麻木,昏昏欲睡。

我的左手轻轻停在她的脸颊上,力度真的轻得不像话,即使再用力,也弄不醒这个陷入沉睡的女人。我幻想着她会再次睁开那双漂亮的眼睛,然后站起来,走出这座冰棺,无论是诈尸或是复活都好。

但这只能是一次充满深情与童真的妄想罢了。

她刚被抬来的那会儿,就有一群人在门口打麻将,吵吵闹闹,不绝于耳。起初我很愤怒,但又只能安慰自己,也许这是一种习俗吧,热闹热闹,这里,的确太冷清了。

我用手掌贴着她的脸颊,一丝温温的热度传来,我十分欣喜,脑子里竟然浮现着她苏醒过来的场景。我又去握她的手,但她的手被压在了身下。我舍不得用力拖开,于是只能轻轻贴着她的手背。冰冷的温度,顺着我的手,传遍了整颗心脏。

晚上还有道场上的很多事等着我去做,这里只有我一个人披麻戴孝,但我不觉得孤独,因为我总觉得,她在看着我呢。

人群陆续到达,我不断地向每一个前来悼念的人下跪,每跪一次,想起的是她那双漂亮而带着水色的眼神,现在那水却顺着我的眼角流了下来。

时间慢慢远逝,那些哭过喊过或始终面无表情的人都走光了,只留下几个守夜的嫌冷,砍了条板凳,烧起一堆火,圈坐着嗑瓜子,说说笑笑。我打了几个盹儿,每次都被寒冷刺醒,即使挨着火盆,也无济于事。

天渐渐亮了,到了第二天早上。终于还是到了分别的时刻。

昨天抬她进来的人,又再次抬起她,走进了火葬室。我站在门口,突然就哭得不可抑制,但我想我是为她的解脱而感到高兴吧。

我安静地站在一间小屋门外,直到门缓缓打开。我跪下,双手接住了那炽热的骨灰瓷坛。那时,门里的人说:“妈妈会保佑你的。”

我双手捧着她,即使烫手也毫不在意。也许这时,她也在里面静静地看着我,而此时,我手托着的,是她古老而永存不灭的灵魂。

天堂是永远的家,世上只是学习的地方。

我说:“我像个男人一样,洒脱地送你回家。”

(得分:59分)。

高分秘诀。

没有经历过那种肝肠寸断的痛苦,一个十六岁的孩子如何能够一夜长大?品读本文,读者犹如参加了一场深情的送别,泪水定会默然而出。我们在为作者祈祷的时候,对人世也多了无限的感悟。文章以事件发展为序,脉络极为清晰。读完全文之后,我们发现,自我的悲痛其实并非文章的全部。“天堂是永远的家,世上只是学习的地方”“我像个男人一样,洒脱地送你回家”之类的句子,展示的就是耳闻目睹之后对炎凉世态的深切感悟。加上几个催人泪下的细节,文字也就变得异常厚重了。

(罗小军)。

湖南高考作文

岁月能改变一切的风华,可改变不了你们坚守的初心。

——题记。

每一天,我们在教室里学习,每一日,我们都能目睹老师的工作。我们对老师太过了解,又太不够懂你他们的心思。他们才自己的岗位上默默奉献着,默默坚守着。日复一日,年复一年,那份初心依旧没有改变。

三尺讲台笔霜染白青春鬓,一片丹心热血铸就栋梁才。这个或许是对关心我们的每一位老师最恰当的描述。没日没夜的辛勤付出,却只换得了微博的薪水,是什么让这没一位老师几十年如一日坚守在这?坚守在那片充满希望的土地上。是这份坚守的源头,每个老师都有自己坚守的理由,都有自己再苦再累也不成放弃的理由,但他们都有自己的一个共同点——为了学生。

几年前,我在一个下午,更加深刻明白了这份坚守。我当时去班主任的宿舍里拿作业。我记得那房子并不大,窗户里折射出暖暖的阳光,没件家具都显得十分简陋。似乎老师自从搬来就没有换个新的了,面对如此情景,我心头情不自禁涌一股心酸,出于直觉,我来了一个问题:“老师,您为什么要选择当老师啊?”因为工资高吗?老师的工资能有多少,是因为你工作轻松?哪个老师的工作是轻松的。作为一个平凡的学生,这个问题一直困扰了我很久。

这干嘛,老师微微一笑,每一个老师第一次走上讲台,都会有一种对未来的憧憬,他们期待着十年后,二十年后,等他们再次走上讲台时,会是什么感觉。在这片土地上,他们的工作很累,但看着他所付出心血的学生,一天天进步,一天天成长。一届届学生们,从佛中走出去。在我心里总会有一种自豪感,这种自豪感让每一位老师觉得他们的努力没有白费,他们一天天的辛勤付出没有白费,每一滴汗水浇灌出的都是无比娇艳欲滴的花。

我若有所思的点点头,也许不是每一位老师都可以给出这般回答,但他们之所以坚守在佛中,我相信,他们都有着,也绝对有着一个伟大的理由。

在此我以一个佛中学生的名义向佛中的每一位园丁道一声:“老师们,你们辛苦了!谢谢你们的坚守”。

湖南高考作文

一只自己的手,更是智商、情商和逆商的创造之手,倘若是指向其中的一项,这只手能有的力量都将是极其的有限,我们需要发展自己的智商,但是千万别忽视了自己的情商和逆商,否则,这将是一直营养不良之手,我们被戏称为“舌尖上的中国”,却还有着很多营养不良的.手,这只手,承载着民族复兴的使命,这只手事关中国的兴衰成败,更为恰切的是一只手上的中国。

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益,金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人,若被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会,国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念,善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手已变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

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湖南高考作文

很多的事例证明,我们要珍惜所拥有的理想,才能最终获得成功。有一个小男孩问美国前总统克林顿是这样当上美国总统的,他的回答是,我从16岁时,就下决心要为国家服务,我以林肯总统为榜样,不断学习,准备,抓紧各种机会不懈地追求、奋斗,终于有一天,我踏入了白宫,实现了自己当初的理想。试想,假如克林顿总统因为艰难而放弃了这个伟大的理想,不为成为世界上最强大的美利坚合众国的领袖而努力奋斗,那么,也许不仅仅要改变他个人的历史,恐怕美国的历史也要改写了。

伟大的理想之所以伟大,是因为要实现伟大的理想是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人,就应该谨记自己的理想,并不断为之奋斗,坚持到底,让理想不再是梦,而是现实。著名的俄国大诗人普希金就说过,应为理想而去奋斗,别相信那些荒唐的梦。这句话说明了为理想而奋斗就是珍惜自己的理想。

人,只要有一个理想,就会有所追求,什么苦都能受,什么环境都能适应,例如贝多芬双耳失聪之后,没有放弃自己的理想,在无数次艰辛的弹奏之后,终于取得了音乐界最伟大的成就。没有理想,则没有名副其实的品行和生命,奋斗便失去了动力。因此,我们不能轻易放弃所拥有的理想。

有了理想还得志在高远,因为理想决定态度,态度决定成就。在刚进入高中时,大家都说出了自己三年后的大学梦,是多么的自信,慷慨激昂啊!

年轻的朋友们,请你们在珍惜时光的同时,也珍惜你们所拥有的理想吧,用自己不懈奋斗的青春,让理想在我们的生命中开出绚丽的花朵!

湖南高考作文

每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去开导那些放弃生命的人,再给他一次生还的机会,让他们真正的到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。

有一个人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道:“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道:“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上,开始体验新的生活。

他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友,拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时,我站在他面前说道:“你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道:“我杀了人,杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道:“只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。

我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力。不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富。

在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己。人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签。

时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好。

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