实习心得是对自己在实习期间的学习和工作经历的总结和归纳，能够让我们反思和总结自己的成长和收获。以下是小编为大家收集的教学反思范文，希望能给大家提供一些借鉴和参考。通过阅读他人的教学反思，我们可以从中汲取经验和教训，不断提高自己的教学水平。让我们一起来看看吧，相信会对我们的教学提供一些启示。
经典诵读心得体会
经典诵读心得体会活动是学校为了培养学生对经典文学的欣赏和理解能力而开展的一项重要活动。在参与此次活动的过程中，我深深感受到了经典文学的独特魅力，也收获了许多宝贵的心得和体会。
首先，在这次活动中，我对经典文学的内涵和价值有了更深刻的认识。以前，我只是对经典文学有些模糊的了解，不太懂得它的意义和特点。通过参与诵读经典文学作品的活动，我逐渐了解到经典文学的深度和广度。经典文学是传承千古的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和哲理，能够引领我们认识世界、理解人生、提升修养。通过诵读经典文学，我对我了解到经典文学作品不仅是文字的组合，更是一种文化的体现，是文化与艺术的完美结合。
其次，经典诵读心得体会活动让我深入体悟到了经典文学的艺术魅力。在诵读经典文学作品的过程中，我被作品中的优美语言、精妙结构所折服。原本只是熟悉作品的名字，但是在仔细品味之后，我发现其中隐藏着无尽的艺术魅力。一句句精心构思的词句带给人们无尽的思考和快乐。例如，在诵读《红楼梦》的时候，我被其中的细腻描绘和丰富情感所打动。这使我更加深刻地明白，经典文学之所以经久不衰，是因为它们凝聚着人类智慧的结晶，是一种超越时间和空间的艺术力量。
此外，经典诵读心得体会活动也加强了我与他人交流合作的能力。在活动中，每个人都根据自己的喜好选择了不同的经典文学作品，并对其进行了深入的研读和诵读。大家以小组形式互相交流心得、分享阅读体验，这不仅丰富了每一个人的阅读知识，也加深了大家之间的友谊和合作意识。在小组中，我们互相启迪、共同进步，使每个人都感受到了学习的快乐和成就感。这种合作和交流的方式，不仅让我更好地理解了经典文学作品，也培养了我与他人沟通、合作的能力。
最后，经典诵读心得体会活动使我更加懂得如何用心感悟和传承经典文学。经典文学是文化的瑰宝，是世界共同的财富。通过参与经典诵读活动，我深深认识到自己作为一名学生对于传承和弘扬经典文学的责任。我要用心去感受经典文学作品中的思想和情感，通过诵读，让它们在我心中生根发芽，并用自己的行动将其传承下去。我也要积极参与各类经典文学的推广和普及，让更多的人能够了解和欣赏经典文学，感受到它的价值和美好。
综上所述，经典诵读心得体会活动让我对经典文学产生了更深刻的认识，并感受到经典文学的艺术魅力。活动也提升了我与他人交流合作的能力，并让我明白自己作为一位学生对于传承经典文学的责任。我相信，经典诵读活动不仅是我学习生活中的一份宝贵财富，更是我人生道路上一片永不枯竭的心灵启迪之源。
经典诵读心得体会
经典诵读心得体会活动是一项旨在提高学生语言表达能力和培养他们的美感修养的教育活动。通过诵读经典文学作品，学生能够感受到文学之美，提高语言表达能力和艺术欣赏水平。最近，我的学校举办了一次经典诵读心得体会活动，我也参与了其中。在这次活动中，我受益良多，深深感受到了经典的力量。
首先，经典诵读心得体会活动为我提供了一个展示自己才华的舞台。在诵读经典作品的过程中，我可以通过音调、节奏和语气来表达我对作品的理解和感受。我可以根据我的理解和感受，适当地调整诵读的语速和语调，以准确地传达作者的意图。这不仅锻炼了我的语言表达能力，还让我感受到了自己的才华和潜力。通过这次活动，我也意识到了自己对文学的热爱和追求，这将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
其次，经典诵读心得体会活动让我感受到了文学之美。通过诵读经典文学作品，我深入了解了作者的思想和情感表达方式。我发现经典作品中所蕴含的真理和美感，让我重新审视了生活的意义和价值。例如，我诵读了《红楼梦》中的一段经典片段，通过有意识地调整语气和语调，我能够真切地感受到贾宝玉与黛玉之间的情感纠葛和悲哀。这种身临其境的感受让我深受触动，也增强了我对文学的热爱。从此以后，我开始更加主动地阅读经典文学作品，并用心去感受其中的美。
此外，经典诵读心得体会活动还提高了我对艺术的欣赏水平。诵读经典文学作品需要诵读者对音韵的把握和节奏的掌控。为了更好地表达经典作品中的美感，我开始主动学习音韵，如更好地理解和运用韵律、节奏和音调等。通过不断的练习和努力，我逐渐提高了自己的音韵感知能力和节奏掌握能力。我发现，通过这些技巧的运用，我能够更好地享受音乐和艺术作品带来的美。这种提高的欣赏水平不仅能让我更好地感受到艺术的魅力，还让我更加懂得如何用心去表达自己的情感和理解。
最后，经典诵读心得体会活动让我明白了经典的力量。经典作品之所以能够经久不衰，正是因为它们有着深刻的思想和广泛的影响力。通过诵读经典作品，我体会到了经典的魅力和力量。经典作品蕴含了丰富的人生智慧和感悟，能够引导我们正确的价值观和生活方式。而诵读经典作品，则是实现这种引导的有效途径之一。通过诵读，我更加深入地理解了经典作品中的哲理和真理，同时也思考了这些道理在我自己的生活中的应用。这种思考和体悟，让我更加内省，也更加明智地面对各种选择和困难。
综上所述，经典诵读心得体会活动让我收获了很多。我不仅在语言表达能力和艺术欣赏水平上有所提高，还从中感受到了文学之美和经典的力量。此外，通过这次活动，我也更加明确了自己对文学和艺术的追求和热爱。我相信，通过不断地学习和实践，我能够更好地理解和传承经典的思想和价值观。同时，我也将积极参与类似的活动，以进一步提升自己的修养和素质。
经典活动诵读心得体会
活动诵读是一种声音回响心灵的方式，让人们通过朗诵经典作品，深入理解其中的思想精华和人生哲理。我在参与这个活动时，深深感受到了朗诵的魅力，收获了许多心灵上的启发和成长。在这篇文章中，我将分享我参与经典活动诵读的心得体会。
第一段，介绍经典活动诵读的背景和目的。经典活动诵读旨在推广优秀的文学作品和艺术形式，让人们通过朗诵作品来感受文字的美丽，理解其中的文化内涵。这样的活动不仅有助于培养人们对文学的兴趣，也有助于提高人们的表达能力和修养。因此，经典活动诵读已经成为许多学校和社区的重要组成部分，吸引了越来越多的人参与其中。
第二段，分享参与经典活动诵读的体验。在参与经典活动诵读的过程中，我发现这样的活动不仅让我感受到了文字的美丽，还让我深入理解了其中的思想和情感。通过细心品读经典作品，我不仅掌握了朗诵的技巧，还提高了自己的表达能力。而且，经典活动诵读还给我提供了一个与他人交流的平台，我可以倾听他人的朗诵，分享自己的体验，这让我感受到了团队合作和共同进步的快乐。
第三段，分析朗诵经典作品的意义。朗诵经典作品不仅有助于推广文学作品和文化传统，还能够让人们更好地理解其中蕴含的思想和哲理。在诵读经典作品的过程中，我发现其中蕴含的人生智慧和情感表达让我感动和思考。许多经典作品中都包含了对人性的思考，对生活的感悟和对社会的批判，通过朗诵这些作品，我能够更好地理解其中的深意，感受到作者对于人生的独到见解。
第四段，总结参与经典活动诵读的收获。通过参与经典活动诵读，我深刻体会到了文字和声音的力量。朗诵经典作品不仅可以激发人们内心深处的情感，也可以传递思想精华和道德观念。在练习朗诵的过程中，我提高了自己的语言表达能力和口才，学会了更好地将文字转化为声音，用声音传递情感。同时，通过朗诵经典作品，我也更加理解了其中的文化内涵和人文精神，提升了自己的人文素养。
第五段，展望经典活动诵读的未来。我相信经典活动诵读将在未来继续发展壮大。作为一种传统文化和艺术形式，朗诵经典作品有着独特的魅力，可以打动人们内心深处的情感。凭借其强大的感染力和思想内涵，经典活动诵读将继续吸引更多的人参与其中，推广优秀的文学作品和传统文化，培养人们的文学意识和审美情趣。
综上所述，经典活动诵读是一种有意义的艺术形式，通过朗诵经典作品，我们不仅能够感受到文字的美丽，还能够深入理解其中的思想和文化内涵。此外，参与经典活动诵读还能够提高人们的表达能力和修养，培养人们对文学的兴趣和审美情趣。我相信经典活动诵读将在未来继续发展壮大，成为推广文学作品和传统文化的重要方式，让更多的人受到文字与声音的启迪和感染。
经典活动诵读心得体会
作为一位中学生，常常会遇到各种各样的活动，其中有些活动是与学习息息相关的，为我们的学业增添了不少乐趣。而我最近参加的经典活动诵读，则给我留下了深刻而难忘的印象。在这个活动中，我通过诵读一些经典的诗词、文章等，悟出了许多道理，也体会到了诵读的乐趣。下面，我将用五段式的文章结构，向大家分享我在经典活动诵读中的心得体会。
首先，通过参加经典活动诵读，我对经典文学有了更深刻的了解。在过去，我对于一些经典的诗词或文章仅仅是停留在字面上，对其中所蕴含的意境和内涵没有深入思考。然而，在这个经典活动诵读中，通过背诵并深入阐释一些经典之作，我才逐渐触摸到了那些大师们的智慧和思想。比如，“登鹳雀楼”的诗句：“白日依山尽，黄河入海流”，这简简单单的几个字，却道出了一种宏大的伟力，令人感慨万分。而通过我的理解，它意味着自然的宏伟和人们的微小，展示了人类在大自然面前的渺小感。这样的诵读过程，让我更加深刻地理解了经典文学作品，也增添了我对于经典之美的探索欲望。
其次，经典活动诵读让我们感受到了诵读的乐趣。在活动中，我发现通过诵读一些经典之作，不仅能够锻炼记忆力和口才，还能够感受到律动和韵律的美妙。比如，当我诵读杜甫的《月夜忆舍弟》时，我发现其中的声韵变化，带给我无比的愉悦和享受。同时，诵读也是一种表演艺术，能够展示我们的气魄和情感。在诵读中，我们要通过语调、节奏、声音的起承转合，将经典作品原汁原味地表达出来。这种表演的过程，让我感受到了自我表达的快乐和充实。
第三，经典活动诵读培养了我们的自信心。有人说，自信心是成功的第一步。在诵读的过程中，我们要站在舞台上，面对着众多的观众，这是一种很大的挑战。但是，经过多次的诵读训练，我慢慢地克服了紧张和害怕，学会了大胆地面对观众，展示自己的风采。这种自信的建立，不仅使我的诵读更加从容自如，更重要的是，也让我在其他的活动中，有了更强烈的自信和勇气。
第四，经典活动诵读有助于培养我们的鉴赏能力。在参与经典活动诵读之前，我对于诗词歌赋等并没有太多的了解和认识，往往只是停留在字面上。但是通过诵读过程中对于作者的研究和分析，我发现每一首诗词背后都隐藏着深刻的意义和秘密。比如，在黄庭坚的《秋夕》一诗中，他以寓意的方式表达了忧国忧民之情。通过我的研究和思考，我逐渐发现了这首诗的美丽和神秘之处，也让我对于诗词的鉴赏能力有了提高。
最后，通过经典活动诵读，我更加深刻地感受到了中华文化的博大精深。在这些经典作品中，无论是诗词、歌赋、文章等，都蕴含着中华民族的智慧和优秀的文化传统。这些经典之作，承载着我们民族的文化基因，激励着我们继续追求卓越和进步。通过参与诵读这些经典之作，我更加深入地了解到中华文化的丰富与卓越，也让我有了更强烈的文化自信。
总之，经典活动诵读是一次让我受益匪浅的活动。通过参与诵读，我对于经典文学有了更深刻的了解，也感受到了诵读的乐趣。同时，诵读培养了我的自信心和鉴赏能力，让我更加深刻地感受到了中华文化的博大精深。在以后的学习和生活中，我会继续保持对于经典之美的追求，不断提升自己的诵读水平，为传承和发扬中华优秀传统文化做出自己的贡献。
国学经典亲子诵读心得体会
20__年7月1日至4日，我很荣幸参加了区政府组织的国学经典培训，时间虽短，但我受益匪浅。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行、健全人格,使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为此，我在这几天里认真学习，有了一些自己的心得：
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家、国、天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则;学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。
货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以解决当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。
国学经典是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望我们能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
小学经典诵读活动的心得体会
农历五月初五，是中国的.传统节日——端午节，___幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。
教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。
同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。端午节活动总结。
为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。
通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。
活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。端午节活动总结。
针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。
通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
经典活动诵读心得体会
近年来，随着中国传统文化的逐渐回暖，经典活动诵读在各个城市和学校逐渐兴起，成为文化交流和学习的重要形式。这个夏天，在我的家乡举办了一场经典活动诵读比赛，我也参与其中。通过这次活动，我不仅深入了解了经典的内涵，还体会到了它在人们生活中的重要意义。以下是我在经典活动诵读中的一些心得和体会。
首先，经典活动诵读给我提供了深入了解中国传统文化的机会。传统文化是民族的精神瑰宝，承载着几千年的思想智慧和历史记忆。然而，在快节奏的现代社会中，人们很少有时间和机会来了解和研究传统文化。而经典活动诵读则提供了一个很好的平台，让我们有机会接触到经典著作，比如《论语》、《史记》等。通过诵读和学习这些经典，我们能够感受到传统文化的深厚底蕴和不朽魅力，也能够更好地了解我们的民族文化。
其次，经典活动诵读增强了我的文化认同感。作为一名现代人，我虽然享受着现代科技带来的便利和快乐，但也面临着诸多困扰和挑战。而在经典活动诵读中，我能够感受到传统文化的力量和希望，它们像一颗颗定心丸般安抚着我的焦虑和困惑。经典教育的重要性正在于让我们深入体验到我们是谁、我们来自哪里，从而增强了我们的文化认同感和价值观的坚定性。在经典活动诵读中，我看到了许多志同道合的伙伴，我们一起研读诗经、赋诗格律，交流心得，这种亲密衔接的感觉令人欣喜。
再次，经典活动诵读提高了我的表达能力和思考能力。诵读经典并不仅仅是机械地背诵和模仿，更重要的是通过深入理解和领悟，将其中蕴含的思想表达出来。这需要我们在诵读的过程中进行深入思考和个人的思考，进而形成自己的见解。在经典活动诵读中，我们会遇到一些看似简单但实际十分深奥的问题，例如“仁者爱人”和“人怕出名猪怕壮”等。通过诵读和讨论，我们会发现每一个问题都有不同的解释，而这正是思考的力量，让我们能够更好地理解经典中的智慧。
最后，经典活动诵读让我深刻感受到经典在人们生活中的重要意义。现代人总是被各种各样的信息所包围，我们的思想常常处于碎片化的状态，难以进行深入思考和反思。而经典活动诵读则提供了一个重塑人文关怀和理性思维的机会。在诵读经典的过程中，我们从经典中汲取营养，与作者进行心灵的对话，思考人生的意义和价值所在。经典教育能够唤醒我们内心的需求和渴望，使我们更加独立自主地思考和选择。
总之，在经典活动诵读中，我深入了解了中国传统文化，增强了文化认同感，提高了表达和思考能力，同时也深刻体会到经典在人们生活中的重要意义。诵读经典是培养学生综合素质的有效途径，是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要手段。我相信，随着经典活动诵读的普及和深入，人们会更加珍惜我们的传统文化，更加自觉地传承和弘扬经典的精神。
亲子经典诵读活动致辞范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们，早晨好！
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第xx届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！
我们愿选择书籍，我们愿选择阅读，我们愿生活在充满书香的家园中，把梦留驻书中，把书香留驻梦中，开启我们的心灵之窗。下面请同学们跟着我一起宣誓。
（全体立正）。
与大师为友，与知识为友，与真理为友！
读诗、读词、读曲、读天下文章；书山、书水、书情、书心中感想！
阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！
立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！
手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基；让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们的校园溢满浓浓书香。
最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！
亲子经典诵读活动致辞范文
各位父母、来宾大家好：
首先感谢各位光临__小学幼儿园健康快乐动起来亲子活动。
__小学原为铁合金子弟一小，是一所有着近60年历史的公立学校。学校拥有300米的环形跑道，为孩子们提供了广阔的户外活动空间。同时，还有图书室、微机室，科学实验室、多媒体多功能教室、音乐舞蹈教室及美术教室、档案室、体育器材库、卫生保健室、心理咨询室等学校专用教室。我校有省级骨干教师3人，市、区级骨干教师24人，市级骨干教室领导6人，市级名优教室领导11人。张大薇老师等5人在全国各类教学竞赛中获得特、一、二等奖;参加吉林市教材解读大赛，有2人获特等奖，3人获一等奖。
__小学秉承以德立校，和谐育人的办学理念，塑造德育品牌，打造高效教室，营造公平氛围，锻造名师骨干，逐步使__小学成为管有特色，教有特点，学有特长的优质名校。
__小学校带幼儿园是市一类一级校带园，区先进教育单位，是一所中等范围的公立校办园。现有学前、大、中、小班220名幼儿，学前班为直通班，由在职的优秀教师担任教室领导。我们坚持做中学，玩中学让每个孩子健体、健心、自立、自信、动手、动脑、好奇、好问的办学理念。确立身体健康有自信，善良勇敢有礼貌，兴趣广泛会交往，活泼大方情趣高的培养目标。幼儿园以健康领域的教育为切入点，对幼儿实施全面发展的教育，创建我们的课程体系、课程模式和课程方案，保证课程目标的实现。
本学期幼儿园开设健康、语言、科学、社会、音乐、美术、书法、英语、(外教课)体能训练课等基础课程;绘画、手工、电子琴、舞蹈、声乐、体能训练、轮滑等特色课。同时还通过每周2次户外体育活动和每天一小时的户外体育活动拓展幼儿体能训练的空间。全体保教人员本着细心、耐心、爱心、事业心、钻研心、永远充满爱心的教风，|||秉承为孩子成功的一生奠基的办学宗旨，逐步实现和完善着创建温馨和谐、健康快乐、特色发展的幼儿园的目标和理想。
近年来，经过不懈的努力，__小学取得了显著的教育教学成果，学校先后获得全国教师字理大赛优秀组织奖、吉林市教育管理示范校、吉林市绿色学校、吉林市精神文明建设先进单位、吉林市学院杯首届综合实践活动教师教学技能竞赛团体一等奖、吉林市青年文明号等100余项殊荣。在昌邑区教工文艺汇演中，我校教工节目《盛世中国》获特等奖。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。只有不断超越与发展，才有生机与活力。我们的承诺：以微笑的脸孔，迎接孩子的每一天;以微笑的目光，留意孩子的每一步;以激励的眼神，鼓励孩子的每一点;以慈母的心态，热爱孩子的每一滴;请相信孩子是我们的一切。
我们以本次活动为契机，让父母参与到幼儿体能锻炼中来，感受幼儿在体能游戏中的乐趣。通过律动和亲子游戏搭建幼儿园教育和家庭教育的桥梁;拓展幼儿的体能锻炼的空间，使体能锻炼的方法更加丰富多样。孩子、父母欢欢喜喜庆六一，感受节日的喜庆气氛，体验集体大家庭的温暖，并借此活动增进幼儿与父母之间的亲子感情。
__小学也将一如既往，奉行以德立校，和谐育人的办学理念，谱写__小学的美丽华章!
亲子经典诵读活动致辞范文
尊敬的女士们、先生们，姐妹们：
您们好！
盼望已久的新世纪的第xx个“三八”国际劳动妇女节，伴随着春天的脚步已经来到了我们身边。3月8日是国际劳动妇女节，是世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。今天，我们欢聚在和煦的春风里，团聚在自己的节日里。
姐妹们，朋友们，诚然，我们学科不同，专业有别，但是，使学校更快发展的共同的愿望使我们的手牵得很紧，共同的祝福使我们的心靠得很近，共同的节日更使我们心手相连。踩着历史的鼓点，我们迎来了新世纪的曙光。回首百年，沧桑巨变，半个世纪的浴血抗争，我们赢得了民族的独立和解放。半个世纪的艰苦创业，中华民族终于从中古走向现代，从愚昧走向文明，从封闭走向开放，从贫穷走向富裕。今天当我们纪念xxx三八xxx节的时候，我们由衷地感到做一个中国女性的骄傲和自豪，因为在祖国的沧桑巨变中有女性的一半；在学校的繁荣富强中也有女性的一半。
作为女性，你们有着共同的愿望，这就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、发展的环境，谋求人类的发展与进步，这是我们永远不变的真诚祝福；作为女性，你们有着善良、宽容的心灵，对此，我们只有深挚的关爱和祝福。
姐妹们，朋友们，学校的发展，使我们有缘相聚；前进的事业，使我们心灵相通。尊敬的各国女专家、女学者、女硕士们们，你们学校的建设付出了辛勤的汗水，为学校的发展做出了有益的贡献。学校的美丽离不开你们的辛勤努力，学校的强大少不了你们所作的贡献。让我再一次代表所有男同胞，向你们表示深深的敬意。
亲子经典诵读活动致辞范文
尊敬的各位家长、老师和小朋友们：
大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们!也应该感谢各位老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了!本届运动会的宗旨是：大手牵小手，一起来加油!
运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。
让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧!各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)。
一、运动员入场。
现在们走来的是幼儿园大班的孩子们，瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的!
小鸟翱翔在蓝天，骏马奔驰在草原，朝气蓬勃的中班小朋友脸上洋溢着欢快的笑容，充满自信地走来了，现在向我们走来的是小班的宝贝们，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
请小朋友来告诉你们的爷爷奶奶爸爸妈妈，我们的口号是什么?(我运动，我健康，我成长，我快乐)。
二、体操表演。
接下来有请幼儿园的全体宝贝为我们进行体操表演，大家掌声欢迎!
三、亲子活动。
朋友们，看完了精彩的体操表演，接下来进行的是快乐的亲子游戏环节，希望爸爸妈妈和宝宝们一起玩的开心!玩儿的快乐!请各班按照班级划分的区域进行活动，请家长配合班级老师的工作，听从老师的安排，注意孩子的安全，游戏活动现在开始!
四、结束语。
主持人：各位家长、各位运动员、各位老师，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!最后，我宣布，贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会圆满成功!
在此，我祝愿家长们事业有成，万事如意，祝愿小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天!家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会!
亲子经典诵读活动致辞范文
各位父母朋友及____班的各位小朋友：
我是____老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对____小朋友的精心培养和照顾!谢谢你们，辛苦了!
其次，我再代表各位父母朋友，再次感谢三位老师对____班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了!
孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。
在孩子这块神奇的土地上,播种什么样的思想,就收获什么样的行为,播种什么样的行为,就收获什么样的习惯,播种什么样的习惯,就收获什么样的个性,播种什么样的个性,就收获什么样的命运。
孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐。
祝各个家庭幸福美满。
弘扬的小学经典诵读活动心得体会
诵读诗歌经典在我校已形成规模，初见成效。本学年，我们继续依托校本教材《经典诵读·书法》，开展晨诵活动。如意校区四到六年级学生，每周五早自修由语文老师带领孩子们诵读诗歌经典;永丰校区一到三年级学生，每周五第四节为全校统一的经典诵读课。从《敕勒歌》到《菩萨蛮》，从《子夜秋歌》到《春江花月夜》，从五言绝句到七言律诗，从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多，让全体学生在吟诵国学经典中，深刻体会中国经典文化的博大精深。
在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，我们还做了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。
在坚持一个学期的晨诵后，每个学期末我们结合书香班级的评选，均开展一次经典诵读汇报活动，在活动中再次演绎了经典诗歌的魅力。
2.晨育——依托地方教材，共享国学经典。
每学期，一年级到六年级，学校均下发了国学教材《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》、《中庸》、《千字文·大学》、《论语》;本学期，学校还下发了《中华经典诵读》课外读本。老师们充分利用早操后晨间教育的时间，借助地方教材，带领孩子们读好《三字经》、《弟子规》，引导孩子们从中懂得做人做事的道理，规范自己的言行，提高自己的思想修养。低年级的孩子，更是在每节课前诵读这些国学经典，诵读经典已成为实小校园一串悦耳的旋律。
3.午读——开展班级阅读，推开经典大门。
中华经典宝库内容丰富，形式多样，除了经典的诗歌，国学，还有许许多多的经典文化，我们每个年级利用每周一个午休的时间，开展班级经典阅读，让孩子们在班级中，在老师的引领下进行经典故事的阅读，推开阅读的大门。
二、三年级推出的“经典文化图书展”模式，深受小朋友们的喜欢。每周三中午，班级图书管理员将老师推荐的中外经典故事摆放于二三大组的课桌上，教室便成了临时的“图书展览馆”。小朋友进入“图书展览馆”借阅，可以先自由翻阅，然后挑选自己喜欢的书籍，找一个位置阅读，最后在闭馆前还可以将喜欢的图书借阅回家。
中高年级语文老师积极开展的“经典文学导读”活动也深受学生的喜爱，精选优秀的读物，引导孩子阅读，以成功的典型引路，让孩子们心有所动，兴从中来，叩开经典文化的大门。
4.暮吟——推动亲子阅读，营造经典阅读大环境。
书，对孩子而言，是认识外在世界的重要渠道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验，延伸到未来的成长阶段，亲子共享阅读的乐趣，是引发爱书极为重要的种子。我们倡导孩子们在放学后进行大量阅读，积极提倡亲子阅读，并做好阅读记录，班级每周或每月评选“阅读之星”，学期末，学校还将评选校级“阅读之星”|“书香之家”。
每天阅读活动开展，带动着孩子们积极投身阅读，也引领着一批批家长投身阅读的行列，营造了阅读的良好大环境。
亲子经典诵读活动致辞范文
尊敬的各位来宾，老师，亲爱的同学们:。
你们好!
明天是“六一”国际儿童节。气球带着心愿迎风飞扬，鲜花伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我谨代表学校领导，全体教师，向全体少先队员致以亲切的问候:祝同学们节日快乐!
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
为了庆祝“六一”国际儿童节，这个少年儿童自己的盛大节日!我们学校开展了换书乐及1+1亲子阅读漂流的活动。
随着社会信息高速发展，终身学习已成为现代人的生活方式，而阅读是终身学习的好方法。同时家庭生活的休闲时间越来越多，如何充分利用休闲时间读什么书，成了家庭持续发展的关键所在。
读书可以改变一个人的命运。读书的习惯需要培养，更需要家长的理解支持、鼓励、合作。
去年我校对家庭休闲生活及读书情况进行了调查，从反馈中我们发现家长对孩子教育、家庭读书等方面存在许多误区。因此，我校以“书香伴成长，智慧享一生”为宗旨，以“家有读书角、校有读书苑”为载体，通过亲子阅读活动，培养家庭成员良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感交流，让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源，从而提高家庭成员的综合素质、道德修养，树立“人人是学习之人”的家庭理念，形成“家家是学习之所”的学习氛围。
家长朋友们，同学们让我们一起以书为伴，丰富自己的人生;让我们一起快乐读书，让幸福智慧伴随一生。
最后祝活动圆满成功，祝同学们节日快乐!
谢谢大家!