优秀作文是一幅丰富多彩的图画，通过文字描绘，将读者带入作者的世界。为了提高写作水平，不妨阅读一些优秀作家的作品，从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
我的班主任谢老师小学六年级作文
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围。
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说去溪口原动力学校，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。如竖笛比赛，我们利用了大量的课外时间进行练习，并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个学生。
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如袁旭东，戴欣伦等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任老师的，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任老师工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任老师工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任老师工作做得更好。
我的谢老师小学作文
我想为你写一首诗，写下你的经历；我要为你唱高歌，唱出你的人生；我想为你雕一块玉，纪念我们的故事；我以为我已经忘记你了，但你在我心里从来没有远离过。
我记得你说过“希望我们班的孩子都能快乐的成长，有一个美好的未来。”你还说“下学期会有更好的老师和你一起学习。你将远走高飞，再也不会回到这里。”当时全班都不知道你病得很重。
谢谢，我从来没有郑重的对你说过这三个字。现在已经太晚了。我们1813班的同学谢谢你们，爱你们。你听到了吗？当你梦想回到第一年的第一天，你在温暖的阳光下温柔地自我介绍。“同学们好，接下来的三年我会陪你们语文老师，你喜欢的谢道韫就是你的家人。”在班级美术晚会上，你被我们同学围着，给我们唱歌。我醒来，看着窗外霓虹灯闪烁。原来是梦。
老师，你在另一个世界怎么样？
2019年，我们很想你，老师。
我的谢老师小学作文
我们班的运动女神是我们班的数学谢老师，如果非要给我们的数学谢老师画一幅漫画，那这幅漫画是这样的：一身蓝白运动装，一张鹅蛋脸上嵌着锐利的眼睛，头上扎的低马尾上常常有一个粉灰的蝴蝶结，十分俏皮可爱。
之所以说谢老师是体育女神，是因为她热爱运动，都四十多了，还报名参加半马，还几乎每次都能获得名次，她也经常教育我们要好好锻炼身体，她有一个金句：“有了好身体才能好好学习，身体是干任何事的根本。”在谢老师的带领下，我们班渐渐成了“体育强班”。
在疫情期间，谢老师在云课堂中倡导我们要每天跳绳，每天打卡，谢老师也会将自己的成绩发到群里，谢老师的成绩让我们十分震惊，她一口气竟然能跳5000个，我自愧不如，也立志向谢老师的成绩努力。疫情过后我的免疫力增强了，充分体现出了运动的重要性。
谢老师走路像一阵风，说话十分有气场，她就像是一个巨大的磁场，将我们的眼神成功的吸引过去。上课时，她用锐利的眼睛一扫，说话的同学立马坐端正，认真起来。
“体育女神”这个称号可不是我随便起的哦，我们班的同学对这个称号心服口服，也都向谢老师学习，我们班的家长在给谢老师发祝福语时，经常说体育女神怎么怎么样。
这就是我们令人喜爱的体育女神谢老师，你们喜欢她吗?
我的谢老师作文
这一周，谢老师去学习的期间发生了很多事情。其中有上美术课的时候，严宇晨和梁子轩打架，教室的电脑主机坏了，还有钟佳辰、苏芳琦用班里的电脑来玩游戏。其中让我最深刻的是严宇晨和梁子轩打架这件事。
星期一，上美术课的`时候，庄老师给我们看了一部鼎鼎大名的电影，那就是《唐人街探案2》。这部电影讲述了唐仁为了拿到五百万破案奖金，说自己要结婚把秦风骗到美国。可是聪明的秦风一眼就看出这根本不是结婚的场面，准备走的时候，唐仁就拉着秦风的腿，求他帮忙把案子破了。正当我们看得津津有味的时候，我听到后面传来轻微的“啪”的一声，原本以为是别人谁的书本掉了，并没有留意。心想：“管它这么多！继续看这出精彩的大片。”可是我的耳边传来“啪啪啪”的声音，一声接着一声。我觉得非常好奇，往后面一看，只见梁子轩和严宇晨打来打去，心想：真是冤家路窄，平常他俩已经经常打闹。于是，我没再理会，继续看电影。“呀！这都播到这里了，早知道就不管他们俩了！”我自言自语地说。“哈哈哈”课室里响起一阵欢笑声，正当我们沉浸在幽默搞笑的剧情中时，下课铃响起，随后听见庄老师喊下课。
谢老师不在的时候，虽然有小部分同学不遵守纪律，但是大部分同学都做到了老师的要求：谢老师在不在都一个样。
我的谢老师小学作文
我心目中的好老师是个善解人意，宽宏大量的老师，而谢老师，就是我心目中的好老师，她是我以前的班主任。
谢老师每天辛勤地工作着。早晨，谢老师来到学校办公室准备上课的材料。下午，谢老师总是最后一个离开校园。下课的时候，谢老师就在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，谢老师看见了，知道了我的心事，她便匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来耐心地教我。在谢老师的指导下，我终于解决了这个难题。
每当上新课时，谢老师总会先让我们大声朗读一遍，然后给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍读课文和生字。到了下一节课，谢老师就让我们做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记了。
谢老师时刻关心我们的成绩。他并不只是把期中考试和期末考试看得重要，而且也重视每次的单元考试和小测。如果谁的成绩下降了，谢老师就会找他谈心，帮助他找出原因，并激励他进步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊，谢老师就像那只蜡炬，燃烧了自己，照亮了别人。谢老师默默地为祖国的花朵付出点点滴滴，我为我有这样一个我心目中的好老师教我而感到自豪。
我的谢老师小学作文
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。俗话说，孩子没有遇到好老师，就是潜伏的罪犯。可见一个好老师对我们的成长是很重要的。
老师像春风一样给我们带来新的思想和活力；老师给我们知识和道理，就像夏天的暖风；老师像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；总是像冬天的寒风一样吹走我们的杂物和污渍。我爱我的老师，因为他们一年到头365天默默奉献。我最喜欢的老师是王老师。她有一头长发和一双明亮的眼睛。王老师从五年级开始教我们语文。她教我们读书写字.我们是嫩花，老师是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼，老师是海水，我们在茫茫大海中自由畅游。我喜欢王老师的教学方法，她独特的见解，她严格而慈爱的态度和她认真的工作。她每天都带着灿烂的笑容和同学们交谈。虽然她批评同学严厉，但她脾气很好。
她对作业很认真，对质量和写作都有严格的要求。质量方面，她禁止我们有错别字，写的时候要求我们写的工整整洁。我知道老师是为了保证我们考试没有错别字，保证纸面干净，不至于丢分。
王老师还教我们如何总结段落的意思，如何理解单词和短语，如何阅读唐诗宋词。我们不懂的时候，老师给我们解释清楚。王先生是多么负责任。有时候她给我们讲古代的故事，大家听得津津有味。那个故事就像一顿丰富的晚餐，一点一点成为我们健康成长的营养。
老师，你是黑暗中的一盏小灯，照亮我们的心，驱走黑暗，带给我们希望和力量；老师，你是大海中的一艘大船，带我们在知识的海洋中畅游，教会我们生存的能力；老师，你是路上的一块石头，默默地铺就历史的跑道……老师，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你的爱是最伟大的，无私的，神圣的。
我记得当时，我没有信心。虽然他在写作方面有很大的优势，但他从未想过参加学校的作文比赛。是王老师给了我很大的鼓励，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，我要回报老师的付出。最后我成功了，我站在了象征荣耀的讲台上。我看到了，老师开心的笑了。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师。
花应该感谢太阳，因为太阳哺育它生长；花要感谢雨露，因为雨露滋润了它们的生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；山要感谢大地，因为大地让它巍峨；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是他教会了我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。
我的班主任谢老师小学六年级作文
学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。
1，发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。
2，建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使不少学生屏弃自身的不良习惯。
3，及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五的班会课时间及夕会，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4，不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长取得沟通。
由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束，有的学生对我说：“老师这学期你怎么这么严哪”我笑着说：“严就是对你们的爱”，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢。
他们太淘气，如果我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩不理想，但我已经满意了，因为这也是我常抓不屑的结果。
感谢老师_
您好！
我是六年级转来学校的，虽然只和您相处了一年，但已深深感受到了您对学生的好！课堂上，您是严肃的，但下课后，您就是我们的朋友，十分的和蔼可亲！记得毕业时，我们饱含泪水离开了我们亲爱的校园和老师，十分的不舍。现在我和同学们还有来往，而且很多同学和我在一个中学。
我现在在明德读书，过的还行。刚开始的时候还有点儿不适应，可现在已经适应了。所以，上个学期才考年级三十多名。这个学期还不错，开学考试时，全班第四，年级第十。我还会继续加油的！我们班的竞争力很大，你追我赶的。我们班也十分的优秀，上个学期期末，和华兴联考时，六门单科成绩第一，总成绩第一。老师也比较的喜欢我们班，什么活动都选我们班，什么活动都选我们参加。毕竟我们班是全年级最好的班！我分班考试的时候考得还行，所以进了实验班。我十分的高兴我分到了这个班，我也非常的喜欢我们班！跟我一个班的还有张俊杰，他也还不错，开学考试时考了全班三十多名。现在比以前的学习压力，任务重了，睡眠也常常不足。
我现在一定会努力学习，以后好好报答您好和我的父母！
最后，希望您不要在像以前那样辛劳了，多注意自己的身体！
此致
敬礼！
您的学生：
感谢老师
花儿感谢小草，因为小草的碧绿衬托出了花儿的美丽；小草感谢大树，因为大树的遮风挡雨带来小草的勃勃生机；大树感谢土壤，因为肥沃的土壤让大树茁壮成长。而我感谢的是循循善诱的老师。
记忆的时针又逆转到那个学期。那时我刚入学。对一切建筑都很陌生，它们好像獠牙厉鬼般，使我害怕得心惊肉跳。这是是您——李老师，慈祥地微笑着出来迎接我。这时周围的建筑不在是青面獠牙，而是像乖巧的小绵羊。
老师，是您引领我走进无边无际的知识海洋，让我偶在里边自油自在、无忧无虑地遨游。
上课时，您总能把拼音字母那一张张陌生的脸，变成熟悉的脸。老师，您就像一位慈母，从没骂过我们，更没打过我们。如果有同学做错事，您总是会语重心长地教导他。您在同学们心灵上留下了美好的印象。
如果油某位同学的成绩跟不上。放学后，您总会循循善诱地给他铺导。
有一次数学考试。成绩出来了，我竟只考了54分，从此，我对数学彻底绝望了，尽管老师讲得再怎么生动，同学听得怎样津津有味，而我却心不在焉。您知道后，把我叫到办公室，语重心长地对我说：“小雪，虽然你这次只考了54分，但是现在的成绩并不代表着以后，“失败乃成功之母，”没有失败又怎能尝到成功的喜悦呢？”老师的一番话激励了我。我的数学成绩比以前进步了一点点，但我相信，只要肯努力，没有做不到的事。因为“世上无难事，只怕有心人。”
啊！老师，您像辛勤的园丁，为国家培养出了一批有一批人才：您像蜡烛，给别人到来光明，却燃烧了自己：您像粉笔，给别人留下知识，却牺牲了自己。
感谢老师
老师是我们的导航员她带领我们在浩瀚的知识里遨游带领我们走向金色的彼岸。
老师我赞美您是您使我们由一群无知的孩子成为有知识、有文化的社会主义接班人。
老师我赞美您我们成长道路上的每一个脚印都有您辛勤的汗水。
我已上四年级了老师关心同学就像对待自己的孩子一样无微不至。有一次我发烧老师非常照顾我大课间操的时候我要举班牌到操场上老师看我病得很重就要我不要举班牌了到班级里休息。老师那亲切的话语让我感到一股暖流涌上心头。除了家人会为我们想到还有谁能想到呢?可是老师却想得如此周到!
感谢老师
老师，一个在生活中处处能看到的‘角色’。老师，虽然这个职位很平凡，但他们的工作却是神圣的，老师就是我们知识的宿儒。
就在几天前老师叫我们写一篇作文，作文的题目为《校园里的一角》，许多同学写了校园里的景色，可我并不这么认为，我认为老师才是校园里最美的一角。
记得有一次，在小学举办了一次校运会，我参加了二百米短跑，当快冲到终点线，马上要拿第一的时候，我摔了一跤，其他观众都大喊了起来。老师马上跑了过来，看我摔得不轻，就连忙把我送进医务室。就这样我们没有拿到第一，不过老师安慰我说：”没有拿到第一不要紧，只要你尽力了，也是为我们班争光！“我听到这句话，眼泪像断了线的珍珠，一滴一滴落下，心里涌出一股暖流。
一日为师，终身为父。我始终相信这句话，因为老师在我们成长的路上留下太多足迹。是他们教给我们知识，是他们教会我们做人的道理，是他们让学习不再枯燥。
滴水之恩当涌泉相报。感谢所有的老师们！感谢你们！
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感谢老师
您好!
我站在阳台上，听风从我耳边吹过。我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑!
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人;您的可敬，则在于总是给别人指明方向。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下!
您的学生：xxx。
20xx年5月26日。
感谢老师
阳光雨露育新苗，老师的辛勤培养使我们茁壮成长。我对我校的所有老师都很尊敬，也很尊敬他们的`劳动果实，从内心为我们付出的心血。
说句心里话，您——洪老师是我最喜欢的老师。您每次上课总把知识讲明白，讲透彻，使我们听得懂，学得快。批改作业也很及时，很仔细，就连一个标点符号也逃不过您的火眼金睛。
您对学生又有慈母般的爱。记得有一次，我们刚上完体育课，气喘吁吁地回到教室，急忙打开电扇，海脱掉了外衣，坐在位子上休息。这时您走进教室，见我们把电扇开到最大一档，您立马把电扇开到最小一档。并对我们说：“刚上完体育课，流了很多汗，别把电扇开得很大，小心着凉。”当时我好感动：洪老师关心我们如同我们的妈妈。
我还记得二年级时的那次诗歌朗诵比赛，您为了让我们获得好成绩，您利用休息时间，一次又一次地给我们排练；手把手地叫我们各种动作。放学后您经常放下自己家里的事情不做，给我们进行紧张的排练。有时您还手舞足蹈地给我们做示范，常常累得满头大汗、疲惫不堪；有时您嗓子沙哑了，连水都顾不上喝一口；头发乱了，也顾不上用手理一下。。。而有时我们还暗暗傻笑，心想：老师这把年龄了还这么好玩！现在想起来真是太不应该了。功夫不负有心人，我班在那次诗歌朗诵比赛中终于获得了二等奖。这功劳应归功与你——洪老师。
洪老师，我们决不辜负你对我们的培育之恩，养成良好的学习习惯，成为一个品学兼优的好学生。