演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我的奶奶是党员演讲稿篇一
奶奶永远那么慈祥,总是笑脸迎人;奶奶永远那么亲切,让我倍感温暖;奶奶厨艺总是那么好,菜饭里充满了爱的味道;奶奶十分勤快,一切家务都不在话下;奶奶心灵手巧,针针线线缝缝补补。下面是本站小编分享给大家的关于我的奶奶演讲稿，希望对大家有帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
奶奶去了上海之后，我每天都是无精打采的。我的脑海里全是奶奶的样子。我很想哭，可是又不好大声哭，只能在被窝里一想起奶奶就呜呜地哭。
妈妈喊我起床，我不想起床。我把被子盖到脑袋上，偷偷地流泪。这以后我都后悔自己当初，要是拉住奶奶不让她去上海，也许，奶奶就不去上海了。现在想起有奶奶的时光是最美的。想奶奶的蛋炒饭，想我当初不知道珍惜有奶奶的日子。现在每天只要看到和我同龄的人叫一声“奶奶”，我心里就在想我是这个世界上最可怜的人。每到这时候我就想找一个没人的地方说一声奶奶我想你了，你回来吧。
有天晚上我和姐姐睡一张床。姐姐早睡了，可是我睡的时候又想起了奶奶。我望着窗外，发现现在晚上了，外面怎么是亮的呢?奇怪。可是这个景象，还是免不了我对奶奶的思念呀!想奶奶在老家的时候，每天都去做栽树、除草的工作。骄阳似火的夏天还在做，太阳把皮肤都晒得黑油油的。我在离开奶奶的日子里似乎明白了许多深奥的道理。后悔以前奶奶带我们去街上，我们总是买东买西，怎么就不能少买点东西。现在我明白了以前我们用的都是奶奶的辛苦钱啊。以前老师说要多看书，所以我一到星期天，我都对奶奶说我们去买书吧。每次去买书都是买很多，多的达五、六本，少的则一、二本。现在想起了这些，我的眼泪从眼眶里慢慢地流到脸面上，再慢慢、慢慢地流到嘴角里。我想应该是苦的吧?我舔了舔，怎么是咸的呢?心里带着疑惑，眼泪还在流。不一会儿被子湿了一大片。
奶奶还没有去上海的前几天，我和奶奶到地里挖大蒜，又把大蒜洗了，又种到地里面。那次我和奶奶都说了自己想对自己说的话。
有洁白的月光的晚上，奶奶打电话回来。我想我一定要控制自己的情绪。我接了电话，奶奶叫了我一声，哗的一下我哭了。妈妈又让妹妹去接，妹妹也哭了。奶奶在那边肯定也是哭了。
想起奶奶在家的时候，我总是像一只小麻雀，对奶奶不停地说着学校里的事。虽然我在学校里，很了解学校了，但总是有说不完的话，心里就是觉得学校是一个描写和讲不完的美的世界，它给我和奶奶无限的话题。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我家有一位“哆嗦”的奶奶，她整天在我身边唠叨，弄得我心神不宁。她乌黑的头发，瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛，衣着朴素。你别看她已经到了花甲了，但她整天神采奕奕的，十分有精神。
这不，她又开始大闹大喊起来了：“恩平儿、恩平儿……你快给我吃饭来。”我火冒三丈，因为她打扰了我做游戏的心情。于是，我对奶奶大吼起来：“我不要不行吗?你自己吃，你煮的饭、炒的菜又不好吃。”但奶奶是不会善罢干休的，加大嗓门吆喝：“你这个小兔崽子，看我下来怎么收拾你。”这时，只听见门“砰”的一声响，奶奶立马冲到我的面前，眉毛紧皱，瞪大眼睛，双手叉腰，满脸“杀气腾腾”，手上还拿着一根“打狗棒”，不停的啰嗦：“你看我就要动真功夫，不听我就打家伙……”好像是在念金箍咒，我只好无可奈何地跟着奶奶去吃饭。
奶奶“哆嗦”数不胜数。记得还有一次，妈妈准备带奶奶去逛金店给她买项链，她一直不同意。最后，还是被妈妈的牵、扯、说、缠给打动了。她们来到金店，满柜台的戒指、项链，把奶奶也迷住了。这时，奶奶选了一条，上面刻着小小的“龙”字，还有龙凤呈祥的图案。于是，妈妈问老板要多少钱。老板说：“四千元。”“哇，这么贵。”奶奶瞪大眼睛，啰嗦不休，一直说：“四千太贵，三千好了，四千我宁可不要，三千还差不多……”老板头都被她闹晕了，只好打九折卖了。奶奶的“哆嗦”还还能砍价呀。
现在，我长大了，开始懂得，奶奶虽然哆嗦，但哆嗦中却包含着她深深的爱。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
星期天，奶奶到我家玩，我热情地接待了她。
擦完药，奶奶笑着说：“我的孙子懂事儿啦!”
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“父母的爱是天地间最伟大的爱”，这是前几天我们学的语文七色光(二)日积月累中的一句名人名言，的确，父母的爱是无私的、伟大的，但是从我记事以来，爸爸妈妈就在农村上班，半个月回来一次，我和奶奶在肇源生活，一直是奶奶带我，在我的心里，我觉得奶奶对我的爱才是最无私、最伟大的。
每天奶奶为我做我喜欢吃的饭菜，接送我上学、放学，记得有一次，我们学校刚放学的时候，下起了大雨，奶奶给我穿上雨衣，我坐在自行车后面给奶奶打伞，刚走不远，就刮起了大风，雨伞打不住，奶奶让我把伞收起来，我怕奶奶淋雨，坚持给奶奶打伞，可是奶奶担心不安全，硬是让我把伞收了起来，等我和奶奶到家的时候，奶奶身上都湿透了，雨水顺着奶奶的脸颊不断的流下来，真成了名副其实的“落汤鸡”，然而奶奶开口说的第一句话却是“孙子，你浇没浇湿?”看我浑身上下一点都没湿，奶奶开心地笑了。
当然，奶奶最关心的还是我的学习，每天放学回家，奶奶都陪着我一起写作业，看到我作业写得字迹不工整，奶奶会严厉的批评我;如果我作业写得又快又好，奶奶也会表扬我，有时遇到难题，我也会和奶奶展开一番激烈的讨论。
除了带我以外，奶奶还操持着家里的一切家务，把家里打扫得干干净净，有时我看到奶奶累得连腰都直不起来了，如果遇到我感冒、发烧，奶奶更是急的不得了，晚上为了看我，怕我严重，连觉都不睡，我多么希望爸爸妈妈能不上班，在家里帮帮奶奶。
我长大以后，一定要好好对待奶奶，报答奶奶对我的好。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
虽然没有相隔千里，但是您的爱不需要岁月铸就。因为您关爱我，指出我的优点和缺点，让我攀登人生的高峰。
我上幼儿园时，爸爸妈妈在外地打工。我和奶奶住在那长满野草的屋子，住了七八年，您对我精心的照顾。忘不了，当我吃饭时您千方百计的哄我吃饭;忘不了，当我摔倒时，你小心翼翼的把我扶起来那心疼的神情;忘不了，当我捧着奖状回家时，你那满意的笑容;更忘不了，当我生病时您那焦急的样子和忙碌的身影。
我记得春天那小野花与小野草长满田地时，奶奶，您带我在田地里玩捉迷藏游戏，我的手上有一只美丽的黄蝴蝶，我当时还不知道蝴蝶不咬人，我站在那里一动不动大声叫：“奶奶，您快把他弄走!”奶奶并没有帮我，而是叫我对它吹气就可以了，我对着蝴蝶一吹，蝴蝶扇动的翅膀飞走了。
夏天那池塘里开满了荷花，奶奶，您带着我在那儿看荷花，画荷花，摘莲蓬给我吃，我高兴的在那里蹦蹦跳跳。夏天的晚上非常的热，我睡觉时非常热，奶奶开着电扇，电扇对着我呼呼的吹，奶奶在那里缝衣服，我汗流浃背地说：“这天气太热了。”奶奶停下来想了想，又跑出外，我也跟着奶奶跑出屋外。奶奶拿着我的手，走在大河边，哇，我叫了一声，满天飞的萤火虫，奶奶捉了几只给我玩。我拿着回屋了，我把萤火虫放开在屋里飞，不一会儿我看的睡着了。第二天醒来才知道奶奶拍了一夜的蚊子。
秋天的果园，长满果子。奶奶带着我在果园跑来跑去，蜜蜂更是忙了，我摘这个又大又红的果子，可是树太高了，我便爬上树，在树上坐着吃完那个果子我不怎么下来，便大哭起来。奶奶走到树下一伸手便帮我抱了下来。
冬天的雪地是多么的白，而我在幼儿园的门将里直打哆嗦。突然，一个熟悉又亲切的声音从耳边传来，奶奶给你送衣服了，我一看是奶奶马上冲过去，穿上衣服，心里暖暖的奶奶背着我一步步地回家了。
奶奶，我爱您的慈祥爱您的呵护!爱您的满意的笑，但我更爱您，奶奶，祝您身体健康。
我的奶奶是党员演讲稿篇二
大家好!
既然自己选择了教师这门职业，就要对学生负责，对工作上心。特别是作为一名新进教师，在工作中需要精神支柱鞭策自己，而这个精神支柱，就是师德。师德两字看似轻实则重，在我们的生活中有多种体现。
在工作中，大家肯定有这种经历和感受。当对做错事情的学生晓之以理，动之以情，却发现那些调皮个性的学生依然我行我素，让我们教师的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火和伤心。但是在某一时刻，这些学生又能突如其来的让我感到欣慰与感动，又能一次次地温暖我的心田。
记得在上一学期的一节体育课上，正在教授学生学习“啦啦操”。学生a站在队伍里面不仅没有跟着我一起学习动作，而且还和身边的同学讲话。第一次，我点名提醒了a一次，他稍微收敛了一下。从a的舞蹈动作来看，明显没有认真练习。接着，在这节课中，a因为在队伍里面随意跑动还带动其他同学大声喧哗吵闹，我又以点名的方式提醒他，他才回到自己的位置站好。当学生a第三次乱跑动大声喧哗时，我要求a出列站在队伍前面跟着我学习，但是学习效果也不佳。三次的捣乱让我在这节课里打乱了教学进度，也让我的心情很差。下课后，我单独留下a在操场上，跟我一起练习上课学习的啦啦操，可是当我做示范时他一动不动。我问学生为什么不跟着好好学操，他头扭向一边，不屑的对我说：“我不想学”。然后我把他带到办公室里，他站在办公桌前，我就看着他，什么话也没说，并不是我不想批评他，而是不知道该给他说些什么。因为每周上课，基本都要找他谈话一次，但是这次我一句话也没说，只是静静的看着他。我发现，这次在办公室他慢慢有了变化，从刚开始的满不在乎到有点局促不安，又过了一会儿，他低下头，偶尔瞟一下我，我还是平静的看着他的脸，就好像是在欣赏一幅画。接着他的头越来越低，也更加不安了。过了几分钟，我的声音打破的他的沉默：“你可以走了。”他抬起头惊讶的望着我楞了一下，然后默默地走了。第二天早上，学生a正好碰见我，学生a马上说了一句“老师好”然后我常规性的回了句“你好”，正当我要接着走时，学生a马上叫停了我，“贺老师，昨天上课时我没有认真练习，对不起”，我听完很感动，学生能够明白自己的错误，并主动道歉，十分难得。这件事情之后，这位学生还是会时常在上课的时候捣乱，但是当我提醒之后就会马上按规矩站好，不在捣乱。
学生毕竟只是小孩子而已，不能把他们当做成人来看待。学生不遵守纪律，是因为自律性不强，如果放任不管，对学生不负责任，不关爱自己的学生，将会导致学生养成不良习惯，对日后的学习生活造成不良影响，将会影响学生的一生。对学生的付出，我们期待着学生的改变，也许一次两次没有效果，但是只要肯关爱学生，肩扛起我们对学生应尽的责任，终有一天，学生一定能够逐往好的方向转变，带给我们惊喜。
捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是教师生涯的最好写照。教师的一生，爱与责任同行，责任是爱的化身，爱与责任相得益彰„„爱与责任，就是师德最好的体现。
我的奶奶是党员演讲稿篇三
您们好！
亲爱的朋友，请允许我描述这样一些场景与您分享：孩子们正在游戏，几个刚完成大幅拼图的孩子，兴奋地跑来邀请我去欣赏他们的作品，一双双亮闪闪的黑眼睛里充满自豪，期待着老师的肯定与赞美，让人无法拒绝……；操场上孩子们奔跑嬉戏，不小心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我，心一下子揪紧，责备的话在嘴边又咽了回去……；站在一起布置的世博倒计时展板前，孩子们为自己的努力欢呼，为世博的临近雀跃，那激动地盯着我的目光让我的心也飞扬起来……。我想面对如此可爱的孩子，理智如你也会被感动吧！
在孩子的目光中我快乐地忙碌着。
你看，作为幼儿园老师的我，总是脚步匆匆。每一天，在充满依赖的目光里忙着给孩子们穿衣、喂饭；在他们信任的目光里忙着一起游戏；在他们好奇的目光里忙着搜集资料，解决疑问；在他们热切地目光里，我爬的高高，挂起孩子们的作品打扮教室。当孩子在我的引导下明白了自己的过错，说出：老师我错了的时候，当我解析了孩子们想知道的秘密，看到他们眼里的快乐时，当我从孩子们的眼睛里读出愿望，为他插上梦想翅膀的时候，我的心里就会升腾起成功的快乐，忙碌的每一分钟都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分钟都能给我幸福和快乐。
在孩子的目光中我快速地成长着。
是的，不要怀疑不要惊奇，当孩子们不经意的表达，却带给我无穷的乐趣，给我深深的启迪时，我在和他们一起成长。
但是，我可爱的孩子对我的教育，却远远没有结束。美术活动中，奇奇画了三只蜗牛，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，我心里想：这孩子，不是说蜗牛眼睛小吗，怎么忘记啦！
我悄悄地提醒奇奇，他却小声地对我说：“可我今天画的是蜗牛一家，蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛睁得很大呀。”我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！我又一次深深地羞愧，面对孩子灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。
在孩子的目光里我感动着！
那回儿子病了，在上海住院，整个家老老少少都乱起来。忙碌过工作，赶去医院照顾儿子，又挂心着那一群孩子。也许是这样匆忙的奔波，短暂的睡眠显出了疲惫和憔悴，我从孩子的眼睛中看到了担心，“老师，哥哥生病好点了吗？”“老师，别担心，哥哥一定会很快好的！”这样纯真的关爱、这样贴心的话语直击我此刻脆弱的心灵，我泛着红丝的眼睛有点酸涩，眼前稚嫩的小脸有些模糊……曾经有人称伟大诗人泰戈尔是孩子诗人，因为他“单纯的诗句，就像草叶上的露珠，天空里的星星，闪烁着智慧与童真。”保存了孩子般童真的诗句是撼人的，那么我们身边满满的是这样的诗人，我们有成百上千个这样纯真的诗人，让我们一起被感动吧！
孩子的目光，在我心里其实早已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，像月下悠悠飘来的提琴声，像远处淡淡袭来的茉莉花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我愿永远耕耘在这块土地上，采集那一束束温暖的目光，在我的心尖上绽放最美的花，我愿在孩子的目光中沉醉不醒！
我的奶奶是党员演讲稿篇四
大家好!
我的奶奶八十多岁了，头发雪白，脸上布满了皱纹，牙齿都掉光了，眼睛看东西已经模糊不清了，走路步履蹒跚，但她的嘴角总是挂着慈祥的微笑。
放假了，我们回到了阔别半年的老家，奶奶上下打量着爸爸，笑得合不拢嘴，赶紧叫爸爸坐在她旁边吃饭，让爸爸吃桌上的菜。吃完饭后，奶奶又迫不及待地掏出一包皱巴巴的饼干塞进爸爸的口袋。
可是当我们拿起桌上的大桃子时，奶奶的眼睛瞪得像铜铃，急急忙忙地说：“我们也是做小本生意，没什么钱挣。”我疑惑不解，爸爸语重心长地说：“奶奶生病了，忘记了很多人和事，她已经不认识你们了，奶奶以前做生意，水果是留下来卖钱的。”我恍然大悟，放下手中的桃子。
奶奶虽然忘记了很多人和事，但是她永远不会忘记自己的儿子，仍然会把最好的东西留给儿子，多么伟大的母爱!
我的奶奶是党员演讲稿篇五
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢?
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三.活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)
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