优秀作文不仅要有新颖的观点和见解，还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句，欢迎大家品味和赏析。
踩脚大赛_小学作文
今天是国庆节放假的第三天，又是弟弟生日，我妈妈请他去多美丽吃全家桶，干妈也有来了。我和妈妈兴高采烈地给弟弟雨翔在多美丽买了一桶全家桶。
吃完后，多美丽的阿姨突然从墙上拿下来了一堆气球高兴地说：“踩气球了！”有很多人你争我夺地在踩气球，我看见了也跑过去凑凑热闹！
我刚跑过去的时候，听见一声啪的响声。我吓了一跳。胆小如鼠地跑到妈妈那里不敢踩气球。
最后我听了妈妈的话胆大心细地去踩气球了。
我使劲地去踩，可气球还是不爆。最后我费了九牛二虎之力才踩爆了一个气球。我出杀手锏了，腿蹦得高高的，用力地踩下去。终于气球被我爆了好几个，我心里乐开了花。
回家后，我和弟弟吃上了美味的蛋糕。
国庆喜逢生日真快乐！
踩脚大赛_小学作文
星期四的下午，阳关灿烂，同学们怀着无比开心的心情和老师一起来到宽阔的操场上，玩踩气球游戏。
游戏规则是，每个同学把事先准备好的气球绑在自己的左脚上，然后去踩别人脚上的气球，游戏结束后，谁脚上剩下的气球多，谁就是胜利者。
游戏开始了。有的同学在呐喊助威，有的同学把还没准备好的选手的气球踩爆了。汪舟杰却对着金子艺穷追不舍，好象有仇似的。汪舟杰跑得太快了，一不小心摔倒了。同学们指着他捧腹大笑，有些同学笑得眼泪都流出来了。可汪舟杰却不已为然，他翻了个身，一骨碌爬起来，就去继续他的“革命事业“了。
时间差不多了，同学们却还在寻找目标。不管是谁，只要一发现目标，我们就一窝蜂似的围上去攻击气球。
今天的游戏没有赢家，但我们却玩得很开心。
踩脚大赛_小学作文
安静的课堂，传来一阵阵欢呼声。这是为什么呢？原来老师让我们玩了一个难忘的游戏—踩气球。
老师先说明了游戏规则，然后我们从教室里鱼贯而出，走向了大厅。老师说了一声“开始”，男女两队都向前进攻，女生吓得，就像闪电给吓着了一样尖叫，男生露出了“邪恶”的笑容，仿佛在说，“就你们这群胆小鬼，还想赢我们，我们赢定了，哈哈。”女生恼火了，像箭一样冲上去，男生就像不怕死的战士冲上来，两队互不相让。
谁知男生队的一位同学脚一滑，摔倒在地上。只听“啪啪”两声气球炸了，那位男生死盯着地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的祸，”剩下的男女生你踩我，我踩你，谁也不服谁。
最后老师公布女生剩十个气球，男生剩十一个气球，男生非常高兴，女生却有点失望。
这真是一个难忘的游戏呀！
小学作文：乐器大赛
放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间奋战，作业终于写完了。我打开收音机听音乐，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳，减轻了学习的压力。在不知不觉的时候我睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见了我成为了一名女科学家。我发明了许多有用的东西，其中有一件神奇的'乐器。我夜以继日做实验，失败了一次，我不灰心，又失败了一次，我仍旧不放弃。不知过了多少个月，我终于成功了，我很激动。有人问我这是什么怪东西？为什么这么久才实验成功？我现在就来介绍给你吧！
这种乐器是正方形，很小，随身携带它很方便。它有很多的功能，上面有好几个键。绿色的是可以治病的，得了白血病的人，放一段音乐，他的病情比现在的病情好一点了，连续弹一个月他就会恢复健康，可以出院了。如果天天听音乐的话，他就会永远不得病。如果有一个人得了一场大病的话，他不想吃东西，等放了一曲音乐后，他就可以吃东西了，听三天后他的病情减轻了一大半。
放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间奋战，作业终于写完了。我打开收音机听音乐，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳，减轻了学习的压力。在不知不觉的时候我睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见了我成为了一名女科学家。我发明了许多有用的东西，其中有一件神奇的乐器。我夜以继日做实验，失败了一次，我不灰心，又失败了一次，我仍旧不放弃。不知过了多少个月，我终于成功了，我很激动。有人问我这是什么怪东西？为什么这么久才实验成功？我现在就来介绍给你吧！
这种乐器是正方形，很小，随身携带它很方便。它有很多的功能，上面有好几个键。绿色的是可以治病的，得了白血病的人，放一段音乐，他的病情比现在的病情好一点了，连续弹一个月他就会恢复健康，可以出院了。如果天天听音乐的话，他就会永远不得病。如果有一个人得了一场大病的话，他不想吃东西，等放了一曲音乐后，他就可以吃东西了，听三天后他的病情减轻了一大半。
小学作文：乐器大赛
・刚从海南回来休息了一天，第二天又踏上了去北京参加乐器比赛的征途。这个夏天我可真是个大忙人啊！学校统一给我们买了高铁，这还是我第一次做高铁，这家伙速度可真快，时速在每小时300公里，太厉害了。我们一路欣赏着风景，一路孩子们欢快的笑着。火车行驶了3小时50分钟就到了北京火车南站。哇，火车站真气派就像飞机场一样，很大很宽敞。组委会派了车来接我们有，要不我们大包小包的不知怎么去那儿。
・第二天比赛正式开始了，来自全国各地的选手们齐聚在一堂，有东北的，天津的，山东的，内蒙的，山西，河南的还有很多........大家使出自己的本事，都想自己的`节目能得到奖，这也是大家来的目的。我们学校的民乐团通过了初赛进入明天的决赛，我们明天要以更饱满的精神来演奏。
小学作文：乐器大赛
星期日晚上，我闲着没事干，就建议和老爸一起下飞行棋，没想到老爸竟然爽快地答应了。
我找来我心爱的飞行棋，飞快地摆好棋子，就开始了第一局。今天我的运气好像还不错，竟然连续抛出了好几个六，一个个待在大本营里的棋子接二连三地跳了出来。正在我得意的时候，老天好像故意在跟我作对，我一连几次都抛中了一，而且又被老爸吃掉了一颗棋子，害的那颗可怜的棋子子又灰溜溜地回到了老窝。看着老爸得意洋洋的样子，我真是气不打一处来，心里暗暗和老爸较劲。终于，幸运女神来到了我这边，我又连续抛中了几次六，弄得老爸几次想来拿骰子，却只能眼巴巴得看着我一次又一次地抛骰子，看着老爸这副狼狈样，我禁不住哈哈大笑起来。当我剩下两颗棋子还没到终点时，老爸却只有一颗棋子了，其余都到了终点，我急了，使出了我的绝招，那就是乱抛。嘿！这招也真灵，一转眼，我的`两颗棋子都离终点只剩三格了，而老爸的棋子却还在半路上溜达呢！我又拿起骰子轻轻一抛，刚好两个棋子都到了终点，我高兴地大声欢呼：“耶！我胜利了！我胜利了！”只可惜这种高兴没能持续多久，因为第二局的时候，老爸超过了我，虽然我觉得有些遗憾，但是，我还是安慰自己：没关系的，下次再努力吧！
踩脚大赛_小学作文
今天天气很晴朗，心情很愉快！
我到了学校，老师说：”要带着我们去操场上玩踩气球，我听了心里又高兴又害怕，高兴的是有好玩的了、害怕的是不知道该怎么玩，一路上跟着老师到操场上，老师教我们说："一班人分开，一方当红队、一方当蓝队，红方踩蓝方的气球，蓝方踩红方的气球，谁踩的越多谁是最大赢家。
大家一听都很兴奋，有点跃跃一试。我分配到了红方。
老师一声令下预备，红方、蓝方，准备，就开始了，我看见蓝方的气球，一口气冲了过去，脚一抬没有踩到，第二脚还没踩到，第三脚又没有踩到，我彻底傻眼了！第4脚一抬，眼一闭踩了了下去，听见啪一声响！我终于踩到一个小气球。我很高兴、很兴奋、老师教会了我们怎么玩踩气球，我收获很大，希望老师以后还带我们搞好玩的课外活动。
踩脚大赛_小学作文
六一儿童节那天，学校组织全体同学游园，每个班准备一个游戏，我们准备的是踩气球，游戏规则如下：每人在两只脚上各绑两个气球，谁的气球先被踩爆，就出局，只要脚上还有一个气球，那个人就赢了，如果两人同时爆掉那就加赛一局。
首先我和黄叶子比赛。黄叶子过来踩我的气球，可是被我躲过去了，不知道为什么，她却弄爆了自己的一个气球。我乘胜追击，又踩爆了她的另一个气球。最后我胜利了，老师同学们都为我鼓掌欢呼，我开心地跳起来。
接着，我又和张城绮比赛。一开始张城绮冲过来踩我的气球，这时候我得意洋洋地想：还是按刚才的老办法，他过来踩我气球时我快速躲开后，再踩他的气球。唉，这次不灵了，没等我反应过来，我的两个气球就被他踩爆了。看来，不能骄傲啊！
游戏结束了。教室里人人脸上洋溢着笑容。通过游戏，我明白了骄傲使人失败的道理。以后，我可不会骄傲了。
比美大赛小学作文
狐狸迫不及待地第一个窜上舞台,得意洋洋地说：“我的毛皮多名贵，我的尾巴多暖和，谁比得上我？”鸡妈妈说：“不行，我的孩子总被你欺负，你不行！”大家附和：“你不行，不行。”狐狸灰溜溜地下台了；紧接着，孔雀登台亮相，她骄傲地讲：“我只要一开屏，太阳见我也躲开，谁还比我漂亮？”燕子提出反对：“你也不行，天天嘲笑大家没有好看的羽毛！”“不行，不行！”孔雀也被大家哄走了；小兔等动物一一上台，可谁都不行，最后出场地是啄木鸟，她害羞地说：“我没什么优点，没有华丽的外表”她话还没说完，大家嚷道：”你有捉虫的本领，是森林医生！”“对，对，你怎么会没有优点呢！”
最后，主持人黄鹂鸟宣布：“据大家评选，啄木鸟是这期比美大赛的.冠军！”看来心灵美是真正的美呀，心灵美的人才是大家最喜欢的人。
踩脚大赛_小学作文
“我踩，我踩，我踩踩踩······”同同们你知道发生了什么事吗?那就和我来快乐作文的课堂上看看吧!
游戏开始了，首先是我们组的.男将上场，他果然不负众望，刚上场就来了个“开门红”。
接下来第二局，小多上，然而他要面对的对手是实力很强的小博。这局可就有看头了。小博刚上场就来势汹汹，率先发起进攻，不过我们组的小多也不甘示弱，来了个突袭。面对这突袭，小博措手不及。小多用力一踩，就把小博地气球给消灭了。小博急了，他怒气冲天，把小多逼到了一个墙角，“砰”地一声巨响，小多的气球爆了。这时，被逼急的小多以迅雷不及掩耳之势冲了过来，把还沉浸在喜悦中小博的气球又踩爆了。随后，游戏时间到，我们组小多以一分的优势赢了这一局。
胜败显而易见，可是老师还是想让我们两名女将参与一下，第三局随即打响。
最后一局了，天生怕气球的我很是不敢。可是为了我们组的“完胜”，我豁出去了。反正就算我输，我们组也是赢家。想到这，我轻松上阵。吸取了几位“前辈”的教训。我要先保护我自己的气球为好，想着想着我的对手小雨随即冲了上来，我一闪，她一转，我看准时机，不知从哪里来的勇气，猛地一踩。“砰”，哈哈，小雨的气球爆了。从这以后，我就想好了对策：只要我拖延时间，还是我赢。之后，我们开始原地转圈，不知怎么了，小雨的警惕性提高了，我根本无从下脚。随着老师一声令下，比赛时间到，我赢了。哈!你别看小雨的身高体重都比我强，可她没有我灵活。
比赛结束，我们组以完胜，取得了胜利，我们组的成员个个脸上挂满了笑容。再看他们个个垂头丧气，这个游戏真有趣!
踩脚大赛_小学作文
今天是星期日，我去金笔作文上课，课上王老师带着我们玩了一个很有趣的游戏，名叫踩气球。游戏规则：分两队在脚上绑上气球，踩爆对方气球的那一队胜利，得100积分。
第一轮是卢品睿和周运博踩气球，老师在双方的腿上都系好了气球，然后大喊：“三、二、一！”比赛一下子开始了，双方打的特别激烈。只见周运博一个猛踩，像老虎一样生龙活虎，可惜没踩到气球。卢品睿像箭一样飞快的躲了过去，现在双方的气球都没被踩爆，我们一旁的啦啦队可也没闲着，大声的喊出了：“加油，加油，我们队一定要胜利！”，老师也跟着我们一起喊：“加油，加油！”现在已经到了最后的时刻，也是最激动人心的时刻，双方都用出了最后的力气，卢品睿想突然偷袭，还好周运博飞快地躲了过去，卢品睿又发起了猛烈的攻击，一个猛跳就要踩到了周运博的气球，可是时间停止，双方打成了平手。
这场比寒打的真是太激烈了，我正在期待下一场比赛……。
跳绳大赛小学作文
11月21日，我们四、五年级举行了跳长绳比赛，我也是其中一员。
因为我们已经做好了充分的准备，所以大家都胜券在握，信心满满。比赛马上就要开始了，我却开始有点紧张，但我心想着一句话：前面的人刚跳起来，我就赶紧跟上，不能分心。比赛开始了，只见女生们一个个飞快的跳了过去。轮到我们和家长们了，我立刻做好跳的准备。当前面的杨子怡妈妈一跳过去，我就稳稳当当地接了上去，就这样，第一轮结束了，接着又是第二轮、第三轮。但在第四轮时，因为茅屹阳没有跳起来，所以失误了，弄得后面凌稼正妈妈也没接上。后面几轮，我们跳得越来越好，连贾老师都来为我们加油了，我听了，跳得更起劲了。三分钟很快到了，随着贾老师的哨声响起，比赛结束了。我们跳了229下，这个成绩应该很不错的。果然，几分钟之后比赛成绩出来了，我们是全年级第一。“耶！我们赢了！”我们几个男生抱在一起欢呼起来。
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小学素养大赛方案
五、六年级学生，中心3名，其他校1名。
中心小学。
10月19日上午8:00—10:30。
赛前抽签准备：
8:00—8:30。
书法及书面测评：
1、书法：硬笔字，抄写指定的一首诗（16k米字格）。时间：8:40-9:00。
抽签产生朗读和演讲的内容和顺序。看书朗读抽到的（五年级上册）一篇课文，演讲为根据抽到的题目（五年上册口语交际）即兴演讲（不超4分钟）。按顺序间断作文比赛参加朗诵和演讲后继续。
1、写字。
a.笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，不能有错别字；
b.字体为楷书、行楷或行书，整体印象清晰流畅，有硬笔书法的美感，字体结构合理；
c.格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一；
2、朗诵。
a.语言标准，表达流畅。
b.语速恰当，声音洪亮。
c.表情自然、动作大方自然和谐。
3、演讲。
a.紧扣主题，充实生动，有真情实意。
b.语音标准，语速恰当，声音洪亮。
c.表达自然流畅，动作设计合理。
d.富有创意，引人入胜。
组长：林小组。
成员：王文肥廖在全李火此廖平梅在廖枯林文大。
小学素养大赛方案
各校自己选派1名综合素养全面的教师，于20xx年5月10日前上报小学。全镇共计选手23名。
2、知识问答：朗读结束后，选手抽出知识问答题，要求在3分钟内回答完毕。知识问答题来源于教育学、心理学、文化常识、课堂常见事件处理等。
3、才艺表演：要求选手自备乐器，展示才华。才艺形式不定，可以是舞蹈、吹拉弹唱、配乐朗诵等。要求时间控制在五分钟内。
4、“一字一画”比赛：比赛前由主持人当场公布书写内容（来源于古诗词），及简笔画意境。
（1）粉笔字，各选手自备小黑板，选手3分钟内书写完毕；
（2）简笔画，要求按主持人给出的意境作一幅画（限时5分钟）。
（待定）。
活动时间：20xx年5月26日（周六）上午比1、2项；下午比3、4项。
活动地点：定在小学四楼多媒体教室，由东方某某负责赛场布置安排。
计分方法：
由评委当场打分（每5名公布得分），除掉一个最高分、一个最低分所取得的平均分，就是选手最后所得分值。总分100分，其中，朗读共20分、知识问答共20分、才艺表演30分、一字一画共30分。
评奖办法：
个人奖：一等奖2名；二等奖5名；三等奖8名。
团队奖：一等奖2名；二等奖5名；三等奖8名。
1、要求校长负责教师往返安全；
2、选手八点前到达赛场，比赛时保持安静，手机调为振动或关机状态；
3、各校除1名选手外，还得派出1名观赛人员。
4、各单位为选手提供小黑板，规格为：60x90cm。
5、可预订中餐。
小学教学大赛总结
我们太行小学数学联片式教研活动如期举行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。
一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。
二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的.思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。
三、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，先设计了游戏，让学生在“做中学，玩中学”，然后设计了几道有趣的练习，使练习有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。
“教学是一门遗憾的艺术”，遗憾也是一种立美，为此，我提出两个不成熟的看法：一是学生的错误也是比较好的教学资源，老师还应善于倾听学生的错因，才能更有利于帮助问题的解决。二是要规范学生数学语言。
通过这次联片教研活动，对于我来说，提高很大，对三步导学的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。
跳绳大赛小学作文
星期四下午，我们学校里举行了一次跳绳比赛。老师说：“我们全体下去观赛。”就这句话我们已经兴奋无比了。
到了赛场上，同学们你一言我一语地告诉运动员窍门。比赛开始了，我们班的范文涛跳得快极了，就像一个绳子防护罩，过了一会儿，范问涛跳得上气不接下气，我们为他鼓劲，不停地喊着：“三一，三一，永远第一……”
不知不觉，评委老师喊了声“停”。他以一分钟180下的成绩传遍了班级。
不管他是否得第一，只要尽力了，还是最棒的！
小学英语大赛范文
二、活动时间：12月（具体时间待定）。
三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）。
四、主办方：学习支持中心英语角。
五、活动对象：南京审计学院全体学生。
七、活动宣传：宣传负责人英语角宣传部。
宣传形式。
1书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。
2网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。
3运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。
4通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。
宣传内容。
1活动的时间地点等基本要素。
2活动的报名方式。
3突出电影及奖品。
4务必宣传清楚报名方式。
5留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。
备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。
八、活动报名：报名负责英语角秘书处。
报名方式。
1在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。
2短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。
3网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。
报名要求。
1报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。
2规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。
备注现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。
跳绳大赛小学作文
因为跳绳可以锻炼身体。有很大的作用。对身体很好。
我们家的邻居还说我跳绳跳的很好呢。我们邻居家的妈妈也是这样说的。我每天晚上和早上都会跳绳。对了，还有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳远男生都喜欢：跳高，跳远，跑步。女生都喜欢跳皮筋。只有跳绳和跑步是男女生都很喜欢的。
我一天跳两次绳，我一个月坚持锻炼。我这一个月中根本没有生病过。第二个月我没有锻炼身体。也就是我没有跳绳。第二个月的时候我就那样突然生病了。后来我就和到爸爸妈妈一起去看病了。然后我吃了很长时间的药。然后，不吃药了。我又开始了一天两次的跳绳。
我每次跳绳的时候都很开心。你们说跳绳很好玩吗？是的，我觉得很好玩。我也觉的它锻炼身体也是很好的。