"月工作总结是对上个月工作的一个回顾和总结，通过对工作进行梳理和归纳，可以更好地发现问题、总结经验、提高工作效率。"以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望对大家的写作有所启发。
科技创新工作总结
今年以来，在市委、市政府正确领导下，我们以提高企业的自主创新能力为目标，健全创新机制，优化创新环境，不断加快经济发展方式转型和产业优化升级，科技竞争力得到快速提升。
一、产学研合作突出实效。20xx年产学研合作工作突出实效，分别于5月中旬、7月中旬举办了2次产学研专题对接活动，邀请生物医药、精细化工、新材料、装备制造等领域的专家团队近80人参会，会议共达成合作协议及意向26项，签订产学研合作协议19项。同时，科技局深入企业开展科技服务，为企业推荐科技成果200多项。
二、高新技术企业工作夯实基础。我们深入企业调研，主动上门与企业进行对接，制定了高新技术企业发展计划，在此基础上举办了高新技术企业培训班2期，培训企业30多家，确定了20xx年度申报高新技术企业5家，并已完成申报工作。同时，完成了我市2家高新技术企业的复审、8家高新技术企业自查工作，并通过了省、市高新技术企业认定小组的抽查，得到了上级认可。
三、计划、成果、奖励工作有序开展。申报国家创新基金项目2项，省自主创新专项和省创新基金项目各1项，市级创新基金项目1项。管材承担的市首个国家“863”计划于2月成功立项,已到位资金885万元，7月份正式启动实施；同时，管材承担的省自主创新专项也于近日成功立项，2000万的最高资金项目全省仅4个。截至目前，到位政策性资金2481万元，组织鉴定科技成果12项，申报省级科学技术奖5项，市科学技术奖20项。3月份配合市委、市政府召开产业推进大会，对自主创新先进单位先进个人进行了表彰奖励，发放奖金263万元。
四、知识产权工作力度加大。加大了对专利保护的扶持力度，3月份发放专项资金鼓励和扶持单位和个人开展专利保护，“4·26”世界知识产权日开展专利执法检查，同时开展多次知识产权宣传活动，发放资料1000余份。修改完善我市授权专利奖励政策，制订《市专利资助资金管理试行办法》。截至6月份，发明专利申请量182件，发明专利授权量38件。
五、自主创新年活动深入开展。调度全市20多个责任部门，认真总结20xx年度自主创新年活动开展情况，形成“20xx年度自主创新年活动总结报告”，并制订了《市20xx年自主创新活动实施方案》，积极牵头各责任单位做好20xx年度活动的各项部署工作，保障活动的深入开展。5月，积极组织、协调各有关单位完成了20xx年全国县（市、区、旗）科技进步考核工作。
六、防震减灾工作力度加大。召开了全市地震工作会议，启动地震应急预案的修订工作，开展多次地震科普宣传工作，加强地震应急队伍建设，落实地震应急物资储备，推进地震应急避难场所建设。同时，严格执行建设工程抗震设防要求管理审批制度，上半年审批各类建设项目18项，其中重大项目3项。重点开展地震应急演练工作，5月10日在全市中小学校开展地震应急紧急疏散演练,5月24日在全市组织开展了防空防灾警报试鸣和应急疏散演练，不断提高职能部门救灾能力和全市群众的应急逃生及自救互救能力。
七、项目招商工作稳步开展。大力推进中物院的“表面工程处理中心”建设，一期投入资金800万的金属表面改性技术项目已完成设备调试，开始小批量生产；推动工程技术研究院的建设，加快异戊二烯等项目的孵化速度，争取8月份与俄罗斯院士签约，打造首个综合性科技孵化器，推动公共服务平台早日发挥科技服务职能。
科技创新工作总结
20xx年，我局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕县委、政府决战脱贫攻坚、决胜全面小康总体目标，紧盯目标强措施，突出精准惠民生，扎实开展脱贫攻坚、干部驻村部门帮扶、移民安置和移民后期扶持等工作，大力推广科技自主创新与成果转化工作，有力促进了各项工作的全面开展。现将工作总结于后。
成立以局长为组长、分管扶贫开发副职为副组长、相关股（室）负责人为成员的工作领导小组，形成“齐抓共管”工作格局；领导小组高度重视科技工作，把科技工作列入年度工作计划，与日常工作同安排同部署。全年召开专题工作会议3次，专题研究xx县“十三五”脱贫攻坚规划、20xx年贫困村脱贫规划、20xx年脱贫攻坚专项方案、《大中型移民后期扶持规划（20xx—20xx年）》和《大中型水利水电工程特殊困难移民整体解困规划（20xx—20xx年）》，把科技工作融入扶贫移民各项工作中。
（一）加强科技推广工作。完成年度农业、工业适用技术推广任务，投入移民后期扶持项目资金10万元，在硗碛分期开展农业、旅游与产业发展技能培训，收益移民达到移民1087人。结合部门帮扶和干部驻村脱贫攻坚工作，到灵关镇大渔村开展“春风行动”暨扶贫专场招聘会、xx县20xx“脱贫攻坚、关爱同行”职工自愿服务首场活动，活动以送科技、送文化、送法律、送政策等方式，将各部门各行业帮扶政策更广泛地面对面惠及贫困群众，激发了贫困群众参与脱贫攻坚的热情和内生动力。投入移民后期扶持资金10万元，支持灵关镇新场村二组建设图书室，购买科技书籍，提升移民群众依靠科技致富能力。
（二）推进科技成果的转化应用。规划投资移民后期扶持项目资金30万元，扶持泽根村引进种牛种羊，改善牛羊品种，提升科技技术含量，增加产品附加值。投资5。6万元与四川省河海工程咨询有限公司合作，完成《xx县移民后期扶持“十三五”规划》编制工作，提高了规划编制科技含金量。落实移民后期扶持项目资金20万元，扶持灵关镇建联村二组、三组药材种植合作社发展重楼产业，增加群众收入。
一是按时上报和反馈科技工作信息，畅通信息渠道；二是利用《脱贫攻坚简报》、《扶贫移民信息》、政府外网、微博等平台公开各类信息280余条，及时向社会公开了xx县20xx年科技扶贫计划、20xx年产业扶贫计划等20个扶贫专项计划，将全县各级各部门有关科技创新、科技扶贫等方针政策公示公开；三是挖掘、整理上报省、市脱贫攻坚工作领导小组有关科知局、农业局等相关部门在联村帮扶工作中强化科技运用，增加贫困群众脱贫致富能力，助力全县脱贫攻坚的先进经验典型，激发了全社会创新活力，为xx扶贫开发脱贫攻坚搭建良好的宣传平台，营造了浓郁的宣传氛围。
科技创新工作总结
江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是科学技术飞跃发展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，青少年是新世纪承担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养青少年更加努力学习，勇于创新、大胆实践，不断探索成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。在上级部门正确领导，在学校领导高度重视下，学校“学科技、用科学。”“创新发明，锐意创造”已蔚然成风，全校师生广泛参与，共同努力，竞赛成绩斐然，科技创新成果显著，逐步形成学校的办学特色。现将一学期来的工作情况总结如下：
学校领导十分重视科技创新活动，把“科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，投入大量资金用于教师的培训、器材的添置和工作室的建设，足见领导对科技教育的重视。学校每年把科技创新工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，政教处及科技创新活动课题组负责实施的领导小组，下面设：电脑机器人活动小组、因特计算机小组、航模小组、科幻画小组、信息技术网页制作小组、科技创新实践活动小组，并向全校三年级以上45个班级辐射，形成健全的网络科技队伍。从而由点到面全面开展科技创新活动。
学校在加强领导的同时，还十分注意建立一支精干的科技辅导员的队伍，学校筛选作风正派、工作热心、思想活跃、任劳任怨有特长的术科老师和班主任作为科技辅导员，通过他们的工作带动全校师生积极参与“学科学，用科学”的活动。一学期来，这支队伍的成员保持着满腔的热情，不辞辛劳，不计报酬，为创学校的特色而默默奉献着，学校在精神鼓励的同时，也在物质方面、评先等方面给予极大的政策倾斜。
我校在开展科技创新活动中，始终把普及与提高紧密地结合起来，在普及中提高，在提高中推动普及的程度的不断提升。学校把常年开展普及活动和积极组织参加比赛有机地融合在一起。学校要求学生“人人参与活动各班都有项目”。有了广泛的群众基础，才能不断地发现苗子，通过创新课题组的教师对他们指点，培养、提高，促使他们在各项比赛中屡获好成绩。本学期政教处和科技创新活动课题组的成员在往年的工作经验中，进一步规范地开展科技创新活动，做到根据学生年龄特点与掌握知识的程度，分年级分块组织参加活动，如参加全国节粮活动时，就采取了三到五年级学生参加不同的项目；根据学生特点，组织特长学生参加电脑机器人和三模比赛，从而进一步推动了学校青少年科技创新工作，营造了浓厚的爱科学，学科学，讲科学，用科学的氛围。四、开拓进取硕果累累由于学校十分重视青少年科技创新活动，始终把青少年科技工作放在重要的位置上，以致学校的科技创新工作，一直走在全市的前列。加上学校各部门领导都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作当作推进素质教育，培养社会主义事业接班人的大事来抓，极大地调动了科技辅导员的积极性，这些辅导员对青少年科技工作都十分热心，都是不计报酬，满腔热情地工作，不断地开拓进取，取得了丰硕成果：08年3月参加市青少年机器人大赛，王获得小学组足球一对一金牌、韦和朱获得小学组足球二对二金牌、刘和李获得小学组灭火铜牌，闭和杨活动小学组接力铜牌、余和权活动三等奖，科技创新大赛刘老师辅导的《将传统游戏进行到底》，和刘老师辅导的《广播操的演练》获得一等奖，潘和张老师辅导的科幻画获得一等奖。4月参加广西第八届青少年科技创新大赛中，机器人活动小组的王获得小学大场足球金牌、刘和李获得小学组灭火金牌、余和杨活动小学组接力二等奖、闭和权获得小学组三等奖；科幻画组潘和方老师辅导的科幻画获得一等奖，赵辅导的dv作品获得一等奖，其中王和刘同学获得在哈尔滨举行的全国青少年科技创新大赛的入场券，他们将在8月奔赴赛场，进行新一轮的角逐。6月，科技创新活动课题组的老师，组织学生参加了全国“节粮在我身边08年青少年科学调查体验活动”，活动以都、张、梁老师为主要负责老师，组织三到五年级37个班的学生开展了活动。冼、刘和廖老师将参加7月份“我身边的家园”全国dv大赛。
一学期的工作即将结束，但新的挑战就在眼前，我们信心满满，因为我们有一个对科技工作高度重视的领导班子，更有一个团结协作，吃苦耐劳的团队伙伴，在今后的工作中无论遇上什么样的困难，相信我们都能迎刃而解，并将在新一轮的挑战中获得更大的成绩。
科技创新工作总结
进入20xx年以来，我矿广大工程技术人员在矿党政的正确领导下，认真落实科学发展观，坚持走科技兴矿之路，创造条件地开展技术革新工作，共进行各类科研攻关项目57项，促进了企业健康有序地发展。回顾上半年的科技工作，我们的主要做法和体会是：
“科学技术是第一生产力”。矿党政班子对此深有领悟，提出“依靠科技进步再展任楼风彩”的口号，为全矿科技工作的开展营造了良好氛围。
1、思想认识高。针对矿井进入战线长，接替紧张，生产投入大的实际。矿领导提高思想认识，痛下决心，坚定依靠科技手段保生产规模的信心，努力采取各种措施降低成本，达到提高效益的目的，上班年我矿超额完成了集团公司下达的各项指标。
2、学习氛围浓。面对企业技术人员比较年轻，经验不足的情况，为了适应当前科学技术迅猛发展的需要，我们有计划组织培训工作，坚持走出去，请进来的做法，选派工程技术人员到外地学习新技术，新经验。同时利用脱产和业余培训相结合的形式，不断提高全体员工的综合素质，为科技兴矿的实施创造条件，为科技工作的开展打下了坚实的基础。
3、科研环境好。矿始终在科技工作上多方面投入，千方百计筹措资金，支持工程技术人员立项攻关，为科技人员创造良好的工作环境和科研条件。
20xx年以来，根据矿井的实际状况，我矿技术人员与高校广泛开展技术合作，进行科研项目攻关，保证了生产的正常发展。目前各项技术开发项目及自主攻关课题均按计划正常实施，并已取得了良好的效果，各类项目具体进展情况见附表。
为了使各类科研成果更好的为矿井服务，提高矿井的各项成产能力，根据我矿实际，下半年我们主要做好以下几顶工作：
1、树立科技创新意识，不断提高员工的业务文化水平。通过各种形式的培训班，让基层员工了解、掌握最新的科技信息，树立科技创新意识，用先进的科技文化知识武装员工的头脑，让基层员工能够熟练把科研项目成果应用到生产中去，打造一支能够在激烈而多变的市场竞争中屡战屡胜的科技队伍。
2、立足当前想长远，根据我矿的实际情况，积极研究提高工作面单产、单进的方法和途径，降低消耗，节支降成，争取用最少的投入，获得最佳的经济效益。
3、加大科研项目管理力度，使各类科研项目能够按计划顺利开展，让科研成果尽快的应用到生产中去，为我矿高产、高效提供有力的技术保障。
科技创新工作总结
鄢陵县第届青少年科技创新大赛在县委、政府的高度重视，县科协、县教育局的精心组织下，于20xx年x月x日在鄢陵县教育局会议室成功举办。本次大赛从全县40余所中小学180余件作品中筛选征集出各类优秀科技作品14件，其中优秀科技项目19件，少年儿童科技幻想绘画31件，优秀科技实践活动19件。通过鄢陵县青少年科技创新大赛评委会专家公平、公正、公开和认真严格评审，经鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组委会审定，共评出各类优秀作品等级奖66个，其中一等奖12个，二等奖12个，三等奖12个，优秀奖30个获奖率占送展作品总数的66%。同时，对获得作品等级奖的中小学生，科技辅导员，优秀科技辅导员颁发了奖品、证书。参与这次大赛的科技辅导员和中小学生达300余人，其参与率、覆盖面、作品数量、质量及科技含量均为历年之最。现就我县开展第6届青少年科技创新大赛的情况汇报如下：
为了加强对我县青少年科技创新大赛工作的组织领导和协调指挥，使大赛办出特色，办出水平，进一步凸显青少年朋友的创新意识和科技热情，成立了鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组织委员会，组委会主任由科协主席晁海利担任、县教育副局长卜松田担任，相关部门负责人为成员，组委会于20xx年x月x日即召开鄢陵县第6届青少年科技创新大赛工作联席会议，以进一步提高认识，明确任务，落实责任，强化措施，确保大赛取得圆满成功。县委、政府表示，要把鄢陵县第6届青少年科技创新大赛办成一次有影响、有特色、见实效的青少年科技创新大赛，并在人力、物力、财力上给予保障。由于县委、政府的高度重视，各有关部门分工负责、各司其职，全力配合，县科协、县教育局主动承担大赛承办的主体责任，认真策划、精心组织、扎实工作，组委会积极组织学校领导和科技辅导员到市级单位观摩学习。定期到校督促指导，为我县成功举办，提供了强有力的组织保障。
12月x日，县科协、县教育局根据全县大赛准备情况，在县二高会议室召开全县中小学校长、教导主任、科技辅导员及部分优秀学生代表共80余人参加的动员大会，县科协主席晁海利、县教育副局长卜松田、县科协副主任科员孙建华等领导分别进行了动员、部署和工作强调，进一步明确了举办这次大赛的重要性和必要性。在全县中小学生中掀起“热爱科学、展开智慧、创造理想、培养素质”的大赛主题活动，要求通过这次会议，在抓好学校常规教育和日常工作外，一是要把这次青少年科技创新大赛作为提高学生素质，强化学校管理的重点来抓，广泛宣传，周密部署，认真引导，抓出成效。利用广播电视，报刊等新闻媒体，大张旗鼓地宣传我县科技创新大赛的先进事迹和典型经验，与此同时，组委会领导经常到校督查指导。由于工作早部署，任务早安排，责任早明确，措施早制定，为我县成功举办，增添了亮点，积累了经验。
为了确保大赛圆满成功，县科协、县教育局领导精心运作，多方协调，主动向县委、政府汇报，争取领导支持，立下军令状，办出高水平。由此，得到了领导的高度重视，部门的大力支持。使参赛单位和工作人员在思想上高度重视，行动上高度一致，工作中扎实有序。为了确保创新大赛的资金投入到位，县科协多方协调资金，解决这次集中承办的经费所需，通过两个多月工作的精心准备，人力、物力、财力上的充足保障，鄢陵县第6届青少年科技创新大赛创历年多项之最。
开展青少年科技创新大赛活动多年来，纵观大赛承办的方方面面，使我们充分认识到：一是要克服厌倦情绪，避免应付了事；二是要克服年年举办，避免千篇一律；三是要克服怕增加学生负担，避免只是会议布臵，而无工作实绩的思想，通过举办这样的大赛，增强了青少年学生的创新思维，参与热情，想象激情。从而，转变学校重应试教育，轻素质教育的观念。培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，去年，我县在承办这项活动中，从组织领导、体制、机制、举办场地、评选方法等方面都进行了大胆尝识和创新，如对学生凡是获得县级以上的青少年科技创新大赛等级奖励的，在升入高一级学校时，均能获得不同层次的加分奖励，县教育局把青少年科技创新大赛纳入了年度目标考核的重要内容，对不重视，不支持这项工作的学校领导要实行诫免谈话，直至免职处理等等，通过这些工作的实施，使我县第6届青少年科技创新大赛办出了特色，办出了水平，得到了全县中小学生的广泛参与和学生家长的积极支持，获得了良好的社会效果。同时，也得到了各级领导的赞扬和广大人民群众的认可。鄢陵县第6届青少年科技创新大赛的圆满落幕，给我们有以下四点体会：
一是领导重视，精心组织是核心；
二是及早部署、广泛宣传是前提；
四是我县是一个人口大县，财政穷县，凸现资金投入不足。这些问题和不足，我们一定要在今后的工作中加以克服和完善。
科技创新工作总结
二〇xx，在集团公司科协及各级领导的关心与支持下，动力一厂科协分会贯彻执行公司方针政策，以打造“西厂区动力系统综合解决方案供应商”的战略部署为契机，开拓思想、统筹策划，紧随公司发展步伐，为公司发展战略的调整、生产格局的变化，提供了可靠、优质的能源支持。所有科协会员积极进取、勤奋工作，在各自岗位上不断改革创新，使管理流程及工艺过程得到不断优化。现将动力一厂科协分会本相关工作汇报如下：
本内动力一厂科协分会要求所有会员立足岗位，优化作业流程，提高服务能力。根据西厂区动能供配系统现状，不断优化提高系统及动能发生设备运行可靠性，共组织实施技改技措项目7项。积极组织职工在作业过程中发现问题提出改进建议并实施，共完成通过验收班组创新成果17项。为支持公司战略部署顺利实现，动力一厂科协分会积极支持分厂在汽车工业园设立办公室，为通家公司动能公用配套建设提供相关技术与维修服务。通过与供电局、电信局、市政公用配套部门的积极斡旋，实现通家公司10kv以上配电系统、通讯系统、供热系统、供水系统建设零投资，为通家公司建设的顺利完成及产品上市提供了有力的动能供应保障。随着西厂区家属区改造工作的不断推进，动力一厂科协分会相关会员积极参与其中，为家属区动能公用配套建设工作的顺利建设提供技术支持和监理工作，使家属区改造工作得以顺利进行。西厂区职工浴池设备设施陈旧，系统可靠性及使用舒适性差，动力一厂科协分会相关会员利用专业优势，对照明、配电、加热及控制系统进行彻底改造，利用动力一厂热力蒸汽提供热源，通过全自动控制系统制备热水，提高了整个系统的可靠性和舒适性，而且实现了蒸汽集中供应，浴池原锅炉停止使用，降低特种设备管理及运行成本。
根据动力特点，科协分会积极组织相关会员走出去学习了解现技术、新工艺，积极推广节能降耗新方法。为提高燃煤锅炉热效率，为10t锅炉加装分层燃烧装置及空气预热器，组织相关人员对电锅炉供暖及蒸汽热交换供暖效果及运行成本进行详尽分析，以提高采暖效果减低采暖成本。在热力车间及运行车间开展能耗对标活动，鼓励员工积极探索节能降耗的方法，系统运行模式不断得以优化。在设备运行管理上积极探索降成本提效率的好方法，通过对空压机保养件及相关设备维修件的分析，积极采用替代品或自制件进行保养维修，对运行效果及成本进行比对分析，有效降低了设备运行成本。为了提高员工技能，拓展员工知识面，科协分会相关成员组织主讲各类培训26次，总计121课时，使新知识、新工艺在员工之间得以及时交流。策划组织了电工技术比武及各类岗位练兵活动，在员工之间掀起比、学、赶、超的氛围。
动力一厂科协分会本着脚踏实地、兢兢业业、兼容并蓄的原则吸纳一切有知识、有技能的员工进入组织，为集团公司运营目标的实现做出更大的贡献。目前汽车工业园已在蔡家坡地区落户，我们将要求所有会员加强学习力度与速度，强化自身本领为工业园动能公用系统的建设与运行贡献力量。分厂已经提出打造西厂区“动能系统综合解决方案供应商”的战略目标，我们科协分会将不遗余力地从系统入手，强化组织服务能力，高瞻远瞩地策划完成各项建设改造工作，如履薄冰地处理每一个瓶颈问题及微小故障。我们科协分会将积极响应公司及分厂的各项战略计划，在公司各级领导的关心下走向美好未来。
动力一厂科协分会。
二〇xx年十二月十四日。
科技创新工作总结
今天，我们在这里隆重召开第二届科技大会。我代表矿党政，向受表彰的科技工作者表示热烈的祝贺！向为五沟矿建设发展做出突出贡献的广大科技人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！
近年来，我们始终坚持以科技为先导，引领矿井建设发展，广大科技工作者遵循创新、创效理念，强化技术攻关，扎实工作、敬业奉献，切实提高技术水平，收获了一批有影响、有推广价值的科技、管理成果，推进了矿井技术进步和管理创新。
我矿科技发展的突出成就，凝聚着广大科技工作者的智慧、心血和奉献，这充分说明，我矿科技工作具备了较强的实力，为加快矿井科学发展奠定了坚实的基础。但是，综观我矿科技工作总体水平以及面临的形势，我们还必须进一步增强紧迫感、责任感，增强技术创新能力，全面提升科技服务矿井发展水平。
下面，就今后一个时期科技工作，我主要谈三点意见。
科技是第一生产力，是实现科学发展、又好又快发展的源动力。做好科技工作是顺应发展规律、抢抓发展机遇的必然要求。矿党政站在战略发展的高度，明确提出“科技强企、人才兴企”
的发展战略，注重人才储备、加强复合型人才队伍建设；注重自主创新、加快创新型企业建设步伐；注重服务安全生产、加大科技成果向现实生产力转化；注重加强科技体系建设，科研经费投入逐年加大，基层自主创新能力、科技贡献率不断提高，矿井建设发展的质量与效益实现了双丰收，科技进步和创新成为我矿经济持续快速增长的强大引擎。
8月16日，集团公司董事长、党委书记葛家德在我矿调研时指出，技术工作要贴近现场，重点解决生产中的热点、难点问题。要坚持优化设计，转变传统设计观念，实现技术设计的全覆盖、无盲点。今后的技术工作中，我们要认真落实好葛董事长的讲话精神，构建“超前谋划、系统思考、全面覆盖、过程优化”的大技术格局，建设一个品牌化技术管理体系、打造一支品牌化技术人员队伍、产出一批品牌化技术成果，推动科技矿井建设。
根据我矿科技工作的现状和新形势、新任务的要求，今后一个时期科技工作的总体思路是：
健全机制、激发热情，鼓励创新、加速转化。
健全机制，激发热情：就是健全完善科技工作的收集整理、评比激励、经费保障等机制，增强科技工作者荣誉感，激发工作热情。
鼓励创新、加速转化：就是要在全矿营造鼓励创新创造、持续改进的浓厚氛围，加速科技成果在安全生产现场的转化，通过汇聚员工的智慧能量，提升安全效果、工作效率和经济效益，推动企业发展，让科技力催生生产力。
今后一个时期科技工作的重点是：
要持续推进科技创新。科技工作的灵魂和本质是创新，创新。
意味着不甘落后，创新意味着勇于接受挑战、战胜困难。科技创新工作要坚持三个结合：一要坚持科研与生产相结合。科技工作的生命力就在于为发展生产服务，生产中的难点就是科技工作的重点。科研规划要与生产发展规划相协调，科研项目要与解决生产难题相一致，科研政策要与生产经营政策相配套，努力加快科研成果向现实生产力的转化，使科技进步能够真正满足矿井建设需求。二要坚持当前与长远相结合。高水平是财富、低水平是包袱。科研上的短期行为比生产上的短期行为危害更大，有时会造成技术上的断代断档和能力散失。要科学地评判科研工作成效，在注重解决影响当前发展的技术难题的同时，放宽视野，着眼长远，不拘泥于局部和短期效益，加大投入，选择那些事关发展全局和长远的重大课题，组织好研究和攻关。三要坚持自主创新与开放式研究相结合。真正的核心技术、关键技术是学不来的，必须紧紧依靠现场实际，自主科研攻关。要在不断拓宽我矿科技工作覆盖面的基础上，更加注重培育标志性、亮点型科技品牌，聚焦、利用好技术学习工作室，打造特色，扩大影响，形成具有五沟特色的创新品牌。要广泛吸收先进实用的外部科研成果，加强与科研机构、高等院校的联合与协作，学会“站在巨人的肩上看世界”，加快我矿科技创新的进程。
技术管理组织，形成“一把手”亲自抓“第一生产力”的格局。要完善科技绩效评价体系，尊重首创精神，形成鼓励创新、宽容失败、激励成功的良好氛围；依据技术指标、科技含量、创造效益等指标对科技成果进行考核，加大奖励力度，激励科技人员多出成果、出好成果，为矿井科技进步发挥更大的作用。
要大力培养科技人才队伍。创新无处不在，人人都可创新。科技兴企，人才为本。要牢固树立人才资源是第一资源的观念，切实把人才培养作为打造一流科技创新型矿井的重要的战略任务来抓。目前，我矿共有各类科技人才116人，其中高级职称3人，中级职称18人，助理级86人，技术员9人。尽管我矿科技人才队伍不断增加，素质不断提升，但人才总量仍不足、结构仍不优、质量仍不高，尤其缺乏尖端人才和高层次人才，这就需要进一步加大科技领军人物的培养力度，强化专业技术带头人制度，要严格标准、优中选优，进一步加大技术、技能专家的培养和选拔力度，并为技术、技能带头人创造良好的工作环境，让其在本职岗位上有所建树，尽快成长为本系统、本专业的技术名流。要注重优秀青年科技骨干的培养和锻炼，特别是近年来分配的大中专毕业生，敢于给他们压担子，放手让他们在实践中锻炼、在创新中提高，从而形成充足、完备的人才接替队伍。
在这里，我想说的是，作为一名在科技战线上成长起来的领导干部，我一直对科技工作倾注感情，深知做好科技工作需要付出的艰辛努力，我真诚希望广大科技人员，要有敢于奉献的勇气、不怕失败的意志、耐住寂寞的品质、求真务实的作风和矢志不渝的精神，在科技领域创出一片广阔的天地。
没有科技的发展，就没有五沟矿的发展；科技发展的未来，
决定着五沟矿的未来。科技工作只有抓住影响企业发展的突出问题，紧密结合企业管理的实际，才会有长久的生命力，才能取得应有的效果。科技工作要融入生产现场，实现全覆盖。目前，我们的生产现场管理还有很多处于粗放阶段，在优化设计、细化安全措施、消除浪费、降低成本等方面还需要不断改进创新，这就要求我们始终把科技创新工作融入到实实在在的生产现场之中，与cia持续改进行动、课题攻关等相结合，引导科技人员、广大员工主动围绕粗放管理中暴露出的问题，出主意，想办法，定措施，切实加以整改，实现管理增效。
科技工作要融入班组建设，掌控全过程。班组是生产经营活动中最基层的组织，最具活力的细胞，是我们一切工作的落脚点。要高度重视班组中的科技创新创效工作，把科技创新的焦点集中在安全、生产、技术、管理、效率、效益等最直观、最根本、最突出的问题上，搭建科学、有效的创新平台，把每名员工的积极性都调动起来，在班组中形成更加浓厚的改进创新氛围，全过程改进班组建设、提高班组自主管理水平。
科技工作要切实发挥作用，促进新发展。要坚持突出重点、完善体系，围绕管理创新和科技进步，在整合内部创新力量、建设创新型团队上下功夫，不断增强企业的自主创新能力；要以强化安全生产、提高经济效益为出发点和落脚点，大力推进管理创新和科技进步，努力在一些关键环节和重要领域取得新的突破，让管理创新、科技进步荣耀我们为之奋斗的事业。
同志们，新的征程孕育新的希望，新的希望点燃新的梦想！五沟矿发展的未来，希望在科技、在创新。我们要大力加强科技创新，加速成果转化，为建设科技创新型矿井而努力奋斗！
科技创新工作总结
清水六中自20xx年x月开展第二十三届天水市青少年科技创新大赛以来，由于学校组织得力，学生广泛参与，科技创新活动成效明显。四年来，共有43位学生的32项作品分别在省市大赛中获奖，学校也连续获得了第二十四届、第二十五届和第二十六届天水市青少年科技创新大赛优秀组织奖。科技创新活动不仅丰富了学生以科技教育为中心的课外活动内容，而且在促进学生全面发展中发挥着重要作用。
主要经验有：教学主管部门重视，组织宣传到位，指导到人，多年坚持。学校教务处作为科技创新大赛的组织主体，对每届大赛活动开展都非常重视，在接到上级通知后，随即召开学科组长、备课组长会议，将大赛的宗旨、内容等传达各学科组，并按学科分解任务；各学科组利用教研会议组织教师对大赛的时间、项目申报要求等进行学习宣传；科任教师再结合教学实际发动学生积极参与。四年来，科技创新大赛的组织工作保持了连续性和稳定性，学校理化生学科组在科技创新大赛中已积累了一定的经验。
学校坚持贯彻“三自原则”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和“三性原则”（科学性、先进性、实用性），学生在大赛过程中参与热情高，创新能力不断提升。“升降折叠板凳”、“耐磨刻度尺”、“子母分离式多功能花盆”、“盲人杯”等等，关注的看似身边的小事，体现的却是同学们难得的科技创新能力。《探寻麋鹿再现清水的缘由》、《关于我县西部农民健康状况调查》、《关于汽车转弯时防侧滑系统的研究》等立足于县情、校情和学情的科技小论文，无不体现着同学们的科技意识和科学素养，成为我校科技创新活动的亮点和特色。
连续四届科技创新大赛的组织开展，我们取得了一定的成绩，这得益于学校的重视和认真组织，更重要的是我们培育了学生参与科技创新的意识，使更多的学生参与到科技创新活动中来，有了学生的广泛参与，我校学生的参赛作品的质量也在稳步提高。四年来，有4项作品获省级二、三等奖。
1.学生对科技创新的积极性还有很大潜力，在硬件建设上还需加大投入；
3.教师在科技辅导员创新项目（科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技教育文案展）方面还有待加强。
科技创新工作总结
计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路计算机科学与技术学院为加速对人才培养模式的转型升级，科学构建创新型人才培养体系，引导和服务于学生的科技创新事业，按照“搭建平台、典型引路、积极引导、重在普及”的思路，充分体现“强基础、重能力、抓创新”的原则，建立并完善了学生课外科技创新工作机制，积极探索并优化了创新型人才培养的三种模式，采取了多项有效措施，学院的学生课外科技创新工作生机盎然，课外科技创新活动蓬勃开展，课外科技创新成果逐步显现，科技创新建设日趋完善，初步形成了具有我院特色的“低年级重普及，高年级重提高”的学生课外科技创新工作新格局。
一、建立和完善一套机制，为学生课外科技创新活动蓬勃开展保驾护航为保障大学生课外科技创新活动的顺利开展，计算机学院结合自身实际情况，建立了以“环境搭建为先导，学院投入为保障，政策体现为推力，教师指导为支撑、科协工作为基础”的科技创新工作机制，并在实际工作中不断完善。
1、环境搭建为先导。学院为大学生科技创新活动提供了良好的环境。学院设有创新实验室四个：计算机技术创新实验室、软件工程实验室、计算机软件实验室和acm/icpc训练基地，配备了单片机、arm7、arm9、xscale255、xscale270、国产cpu等一系列的软硬件开发环境；提供eda、soc、sopc、dsp以及美国xilinx公司提供的高端fpfa芯片和开发设备。每年，都有百余名同学在创新实验室进行科研项目开发和比赛训练，创新实验室也日渐成为学生的科技创新基地。
2、学院投入为保障。学院逐年加大资金投入来支持大学生科技创新活动。
近五年直接用于学生科技创新经费投入7万余元（不含对指导教师奖励和年底工作量折算发放津贴的院系投入）。20xx年至20xx年，学院分别投入经费为10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，为学生科技创新活动广泛而深入地开展提供了有力的经费保障。
3、政策体现为推力。学院制定了一系列政策来调动学生参与科技创新活动的积极性。学院对在科技创新方面取得成绩的学生在保送研究生及学期综合成绩评定时予以加分，并在评优方面优先考虑。保研方面，根据大赛级别和所获奖项的不同，最高加分可达3分，最低加分0。2分。科技创新方面表现突出的大学生可获得创新奖学金，并被授予“学生科技创新先进个人”荣誉称号。近三年，已有13名同学通过大赛加分，获得了个性化保研资格，一系列政策的制定和实施极大地调动了广大学生参与课外科技创新的积极性。
4、教师指导为支撑。学院安排多名教师来指导大学生课外科技创新活动。
学院在创新实验室安排了11名专职和8名兼职指导老师，其中具有副教授及以上职称6人。这些业务精湛、经验丰富、具有强烈事业心和责任心的指导教师为学生在课外科技创新方面取得佳绩提供了技术支撑。
5、科协工作为基础。学院设立大学生科技创新协会来开展日常课外科技创新活动。学生科技创新协会是学院团委和学生会之外的第三大学生组织，协会主席和副主席为课外科技创新活动中的佼佼者，副部长及部员都热衷于课外科技创新活动。协会的主要工作是举办科技讲坛、组建创新小组、开展技术培训、组织科技竞赛及进行科研训练。大学生科技创新协会在学院课外科技创新活动中起到了基础作用。
固定的实验场所，营造了良好的课外科技创新氛围；领导的关怀与重视，推动了课外科技活动的蓬勃开展；配套的政策和奖励措施，调动了学生参与课外科技创新活动的积极性；指导教师的悉心指导，提升了课外科技创新活动的层次和水平；学生科协的勤奋工作，保障了科技创新工作的有序运转。
二、探索和优化三种模式，为高素质创新型人才培养工作提供有力支撑学院在实际工作中，初步探索出了创新型人才培养和学生课外科技创新的三种特色模式并不断优化，有力推动了学生课外科技创新活动广泛而深入地开展。
1、“四自两结合”的学生课外科技创新模式。培养学生的创新精神、创新意识和创新能力一直是学院学生工作的重点之一。为了提高学生参与课外科技创新活动的积极性，学院以计算机实验教学中心和创新实验室为平台，以业务精湛、教风优良的教师科研团队为技术保障，以学院大学生科技协会为依托，以课外学术科技活动为载体，经过实践探索，初步形成了具有学院特色的“四自两结合”的学生课外科技创新新模式：“四自”即科协自行组织科技活动，学生自发参与科技赛事，教师自觉给予创新指导，学院自愿提供资金配套；“两结合”即“学研产”相结合，课内课外相结合。在“四自两结合”的学生课外科技创新模式下，学院的学生课外科技活动蓬勃开展，学院学生也多次在各级科技竞赛中获奖。
2、课外科技创新与学风建设相互促进的创新人才培养模式。学院特别注重将课外科技创新活动和学风建设紧密结合，使二者相辅相成、相得益彰。提高学院学生的学习兴趣、调动后进同学的积极性、培养学生的创新精神和实践能力，已经成为学院全体师生努力的共同目标。学院十分重视低年级学生基础知识的积累和高年级学生创新能力的培养：对低年级本科生采取集中自习和个别辅导相结合的原则，着力培养刻苦钻研精神和自学能力；对高年级学生采取分类指导和重点培养相结合的原则，着力培养学生的创新精神和实践能力；根据学生个体的优势、专业特长及兴趣爱好，有意识地加以引导，通过政策、制度、环境等因素，激发创新动力，培养创新意识，提高实践能力；对基础知识扎实、专业技能精湛，富有创新精神的优秀学生进行重点培养，通过他们的辐射作用，以点带面，带动并激励其他同学勤奋学习，刻苦钻研。在学生科技创新促进学风建设方面，在“四自两结合”的学生课外科技创新模式下，在各项科技创新活动中，学生们会发现自身专业知识的缺乏和不足，这样就会激发他们的学习热情，而积极向上的学习态度又会影响到周围其他同学。这样以点带面，就在全院范围内形成了良好的示范和辐射效应，从而推动了学院学风建设的不断完善和发展。
3、针对“拔尖”学生的个性化人才培养模式。为提高学生的实践与创新能力，积极培养创新型人才，学院十分注重对“拔尖”学生的“个性化”教育，努力为他们提供创新训练环境与条件。“个性化”教育是创新教育的组成部分，学院支持和鼓励教师在授课过程中，挑选学习成绩优秀或有特长的学生开展“个性化”培养，对其理论学习及实践能力等方面进行全程跟踪指导，学院在经费、场地、实验仪器等方面给予积极支持，以此推动“个性化”教育全面开展。目前，学院除建有“数字逻辑与电路”、“嵌入式系统”、“可编程逻辑及数字系统”等基础实验室外，还建有“计算机技术创新实验室”等创新训练环境，并配备了经验丰富的指导教师。这些实验室主要用于对“拔尖”学生进行“个性化”培养、计算机赛事培训以及学生业余科技活动制作。对“个性化”突出的学生，指导教师提前介入，并跟踪培养。经过此环节的训练，学生的理论水平及实践创新能力均得到了较大的提高。
三、积极采取多种措施，为课外科技创新活动普及与提高搭建平台、营造氛围
1、成立学生课外科技创新活动的组织机构。为了使学生课外科技创新活动蓬勃开展，使各项政策、资金、措施能真正落到实处，学院专门成立了由学院党政主要领导担任主任，其他班子成员担任副主任，全体辅导员和科技创新指导教师为成员的学生课外学术科技竞赛组委会。学生课外科技竞赛组委会作为一个常设机构，负责学生课外科技创新的政策落实、规划制定、方案论证和策划协调等工作，负责组织实施校内外各级各类学生课外科技竞赛，为学生课外科技创新活动的顺利开展提供了组织保证。
2、加大对学生课外科技创新活动的宣传力度。学院科协每次举办活动前，都通过各种途径对活动进行宣传，包括电子屏、条幅、海报、工程之家公告、启航网公告、黑龙江省计算机学会网站公告、校acm网站及东北地区acm网站通知等。通过宣传，计算机学院的特色科技活动受到广大师生的关注，也吸引了全校广大同学参与到计算机学院科技创新活动中来，为学生课外科技创新活动的顺利开展营造了良好的氛围。
3、注重提高学生课外创新活动的普及和覆盖。大一学生正处于打基础的重要时期，不适宜全面深入地参与课外创新活动，但是为了调动大一学生从事课外科技创新活动的积极性，提高学生课外科技创新活动普及率，达到学生课外科技创新活动的全覆盖，学院于20xx年创立于了科技讲坛——it讲坛。it讲坛自成立以来，共举办了三期大型讲座，700余人次学生从中受益；此外，为了提高课外科技创新活动普及率，学院每年从全校选出80名同学进入创新实验室，组成若干课外科技创新小组。成员可以自主选择研究课题及指导老师，在指导老师的带动下开展科技创新活动。在学院参加和举办的各级各类与计算机专业有关的赛事及科研活动中取得佳绩的学生很多都......
科技创新工作总结
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，20xx年7月5日至10月29日，根据宜宾市教育局、市科协《关于举办第二十八届宜宾市青少年科技创新大赛的通知》文件精神，在全校范围内开展了科技创新活动大赛。本次活动旨在培养学生创新能力，动手能力以及科学素养，帮助学生树立科学精神，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学的发展，取得了较好的效果。
首先，我校通过各种方式在学生中进行了宣传，学生的参与积极性很高。活动期间，学校成立了科技创新制作小组和科技创新绘画小组，每天下午放学后小组进行活动，同学们的参与意识很强，都勤于动手动脑、查资料、问老师，大家一起合作探究。图书室里显得更热闹了，科技类图书成为最畅销的一类；课间休息时，教室里、操场上都能看到同学之间的讨论，他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。通过此次活动的开展，增强了学生的动手能力，思维也活了，学习成绩也有所进步，活动效果较好，得到了家长的一致好评。
其次，在活动的开展过程中，不少学生明白了科技创新其实就来源于生活，只要自己善于观察生活，认真思考，愿意动手操作，也能有所创新，在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及探究能力。
有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具；有小巧的工艺品；有幻想画。充分体现了学生对环保、节约的愿望，表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下，善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。
总之，从本次活动中，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力，但是，从中也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面还有许多的不足，以及学生科学知识的匮乏，特别是在动手制作方面还很不足，学生交上来的作品科技含量较低，在思维畅想上还不够放开。为此，我校将会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路，同时也会将这样的活动不断延伸，甚至向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。我们有信心，在上级科协的领导下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将会走向更高的发展。
科技创新工作总结
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好。我是理学院科技协会会长窦瑞凯，今天在这里，请允许我为大家汇报院科协在20xx至20xx学年的工作情况。
理学院科技协会前身为理学院学生会科技部，成立于20xx年6月，下设两个部门共15名成员，是一个年轻而充满朝气的学生组织。在这一年时间里，院科协主要负责我院的科技类竞赛和相关培训等工作。具体有：
1、负责我校第八届挑战杯大赛的院内作品收集、上报与参赛选手的通知、培训交流工作；
2、策划、举办我校“尚学堂杯”第四届网页设计大赛并开展相关培训活动；
3、策划、举办我校第二届计算机设计大赛，并负责全国计算机设计大赛西北地区大赛、国赛的报名和作品上报等工作。
4、成立“豌豆丝”兴趣小组，以服务同学为宗旨，通过小组交流、基础应用微讲堂等方式开展一系列的科技类科普、交流、培训等活动。
5、协助院团委、院学生会以及兄弟院系科协开展其他科技类活动。
由于院科协是新近成立的，协会很多方面都不够成熟，因此在这一年时间里，院科协开展了一系列的团队工作能力提升和委员培养、考核规范化等工作，如拟增设宣传部以及制定严格的院科协工作考核制度等，在此就不再赘述。
不得不提的是，院科协成立初期，我们曾遇到过诸如活动资金、学生组织人脉以及工作经验等各式各样的困难，而院团委和院学生会每一次都鼎力协助，帮助院科协度过重重艰险，因此，请允许我代表理学院科技协会全体成员再次向院团委、院学生会的老师、同学们表示衷心感谢。
最后，我希望院科协下一届成员在新学年的工作中，可以进一步完善协会职能，创新活动的种类和形式，认真负责地为理学院全体师生服务。我相信，追求卓越，成功自然会登门拜访。
好了，预祝在场的所有老师、同学们在新的学年，工作顺利，心想事成。谢谢大家！
科技创新工作总结
为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，多年来，在学校领导的正确领导下，我校教师全面贯彻科技兴教的方针，认真落实教育局、镇教办关于青少年科技创新工作的有关精神，扎实展开工作，现将我校科技创新工作汇报如下：
加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而多年来，学校高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位。学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校科技创新兴趣小组，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性。通过科技活动的开展，使学生们受益非浅，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
学校努力营造浓厚的科技教育氛围。学校充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。学校科技工作的主渠道是课堂教学，我们注重抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
教师是一个学校的灵魂，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。我们坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科学知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。学校积极与有关专家取得联系，经常向他们请教，指导培养教师开展科学校小实验活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验。为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，加强相关学科的联系和所有学科的渗透，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
1、成立兴趣小组。学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，成立科技创新课外兴趣小组，做科技小制作、科学小实验，画科幻画，辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、积极参加比赛。学校积极组织学生参加省市青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
3、举办校内科技创新活动。为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，学校鼓励同学每学期读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。学校定期开展科学小实验，科技制作，科幻画、网页制作等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
一年来，在科技方面我们取得了一定的成绩。但成绩只代表过去，在今后的教育工作中，我们将继续加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
科技创新发言稿
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师，同学们：
大家好!
我叫虞澜，很兴奋和各位交流，刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈，我也倍受鼓舞。是啊，科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太粗笨，有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基因技术”，这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前，我们的祖辈们面朝黄土背朝天，用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今，几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了，粒大籽饱，一年一熟，还抗旱呢!还有我们吃的西瓜，以前，我总是埋怨西瓜子太多，吃起来一点儿也不过瘾，有时我在想，要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了，三倍体无籽西瓜，早已走进了千家万户!个大瓤甜，老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场，无疑为我们的生活注入了鲜活的`空气。假如把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青!
今年四月初，我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着聪明的灵光。在谈到“引进技术”这一点时，陆老语重心长地说：“同学们，我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行，霸权主义者的确喜欢卖给我们技术，可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们，侵略我们。所以我们别无选择，只有自己做出来，用我们自己的创新赶上他们，超过他们!你们这一代要创新啊!”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。是啊!回顾历史，他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空，把我们的万园之园毁于一旦，不就是欺负咱们.科学就在强烈的创新意识啊!创新是科技的灵魂!
那么，怎样才能培养创新意识呢?此时此刻，我的耳边回想起中国工程院院士地震猜测专家许绍燮老先生的话，他曾动情地说：“创新有大小、深浅之分，可就其创新点而言，都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀，而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看，非要自己做出来培养起。当然，创新有其偶然的存在，而归根到底，是对客观事实的切实把握，相关现象的充沛占有，综合现象的反复推敲，思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平，但地震猜测别人都不敢做，我们一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
飞起来!为了中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，让我们大胆地创新吧，让我们脚踏实地的创新吧!
科技创新工作总结
在大竹林业有限责任公司领导的正确领导和关心支持下，通过不断的学习。在永煤“从零开始、向零奋斗”的安全理念和以“用心做事”的永煤企业文化理念的指导下，认真学习、刻苦钻研、用心做事、积极努力的学习和工作，取得了一定的成绩。现对本季度的科技工作做一个认真、细致的总结，具体表现在以下几个方面：
1、本年度圆满完成了瓦斯治理各种个科技项目成果，使瓦斯治理在得到了很大的提高，
3、本季度的双基考核工作顺利完成；在科技成果方面有了进一步的提高；
4、在板报出版中起好带头作用，并且，最终完成板报，受到上级领导的好评。
5、各项工程质量合格，安全无事故，施工地点卫生开展有序。在科技工作方面有了进一步提高。
在以往的科技工作过程中，尽管我们在科技方面取得了很好的成绩，但是仍存在一些不足之处，在今后的工作中，我将进一步优化科技方案，完善科技成果。
将存在的问题尽快解决，对细节方面进一步完善，我们对双创办本次验收提出的问题以及今后的工作要求将落实专人，落实资金，限定时间，争取按双创办的要求尽快完成。尽管我们做了一定的工作，但和“双创”工作要求相比，还有一定差距，希望各位领导在检查中能够及时指出来，便于我们在今后的工作中及时改正，我们有信心、也有决心进一步搞好“双创”工作。