2023年简历主要工作业绩（模板18篇）

个人简历是向雇主展示自己的机会，它可以为你争取到心仪的工作机会。这里为大家提供了几份优秀的个人简历范文，供大家参考和学习。

简历主要工作业绩范文

本人于200x年x月毕业于*****大学xxxx专业并获得硕士研究生学位，200x年x月被聘任为助理工程师职务。毕业至今，一直在xxx工程咨询科技公司xx从事工程咨询工作，主要从事工程项目建议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。

参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。

1.参加编制xx市教育园区建设项目可行性研究报告，符合项目要求。

2.独立编制*****有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告，通过专家评审。

采油队主要工作业绩范文

进入公司的六个月时光里，在引导和同事们的悉心关心和领导协助下，使我在较短的时光内适应了公司的工作环境，也熟习了公司的工作流程，此刻基础能完成各项分配到的工作。同时让我充足感受到了引导们海纳百川的胸襟，领会到了同事的团结向上，和气的大家庭感到。这段时光是我人生中弥足可贵的阅历，也给我留下了出色而美妙的回想。

在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了必须的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭，同事就如同自我的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对工作及工作态度有了新的认识。

可是试用期的时候，我有时候看问题看的不够透彻，容易把问题梦想化，容易导致和实际情景产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作本事，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。

由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助，感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，奋发工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断提高充实自我，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培；实现自我的斗争目的，体现自我的人生价值，我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司创造出更多的价值。

简历工作业绩范文

无论对于哪一个公司来说，业绩都是公司运作的核心，看重员工的业绩是企业生存的需要。因此，作为一名员工要想获得晋升或加薪的机会，就必须做出好的业绩。下面是关于。

简历。

1、改组了整个服务部门，提高了工作效率。

2、提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。

3、成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

4、将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。

5、开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。

6、在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

7、通过对公司产品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

8、为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

9、使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。

10、创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

11、调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。

公司对业绩的重视使得写好业绩报告成为了至关重要的一件事。好的业绩还需好的业绩报告来表现，如果业绩报告写得不好，没有突出自己所取得的成果，没有充分表现出自己业绩的全貌，就可能影响考核部门对你形成正确的评价。

业绩报告的作用在于全面、系统地反映你在某个时期所取得的业绩，并对自己的表现进行客观的分析和总结，明确自己所取得的成绩，找出工作中存在的不足，并且总结上一阶段工作中的经验和教训。一份优秀的业绩报告能够把你的业绩客观地反映出来，使你的辛勤工作有所回报，而失败的业绩报告则有可能掩盖你的实际贡献。

很多人在写业绩报告时总表现得很谦虚，尽量少写自己的贡献，甚至把自己努力取得的成绩也归功于别人。他们认为实事求是地说出自己所取得的成绩是不好的，会有邀功的嫌疑，还显得骄傲自大。事实上，根本没必要对自己所取得的业绩羞于启齿，客观地反映自己的贡献本身就是一种能力，而且公司看重的是员工创造业绩的能力以及所取得的成就，范文《员工工作业绩范文》。如果过于谦虚，弱化自己的贡献，不了解实际情况的主管可能很难对你作出真实的评价。即使主管了解你的真实贡献，也会认为你不够自信，连真实的汇报自己的成绩的勇气都没有，从而认为不能委以重任。因此，在撰写业绩报告时，切记不要过谦，真实地反映自己的成绩是最重要的。

固然，要想使业绩报告赏心悦目，首先必须有好的业绩作为依托，但恰当的陈述也是必不可少的。一份完整的业绩报告应该包括以下一些内容：

第一，基本情况概述。

首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩/fanwen/有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。

第二，陈述自己所取得的成绩。

陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。

这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。

第三，总结经验和教训。

对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。

需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。

当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。

教师主要工作业绩简述

我于20xx年x月参加工作。从教二十多年来，我一向工作在教育。

教学。

的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。

一等奖。20xx年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20xx年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20xx年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

xx，1968年出生，中共党员，以往参加市校长、后备干部培训和市第一批骨干教师培训，还被评为骨干教师培训班优秀学员。1986年7月~1992年1月在新会三江镇任镇语文、数学科组长及语文、数学教学工作，在参加县命题镇统考中，她任教的班级语文、数学两科每年都名列全镇第一、第二。由于她教育教学成绩显著，1990年获镇教育办公室奖励浮动工资一级。她所任教的班级都被评为先进班、礼貌班，她本人也被评为优秀教师、优秀班主任和教研进取分子。1989年—1991年连续3年获镇青年教师比武课一等奖;多次为全镇教师上公开课和研究课及示范课，深受听课教师的高度好评。

1992年2月，她调入江门市任教，担任过科组长、青年备课组长工作。由于她工作认真负责，成绩显著，所任教的班级都被评为先进班、礼貌班，她本人也多次被评为优秀教师、优秀青年教师、优秀班主任和教研进取分子。

1995年第一次任教的毕业班在全市毕业升中考试中，她有9名学生考入江门一中，占本校考入一中人数的50%，其中学生刘慕玲成为该届全市的毕业生状元。数学满分的她有15人，考入市一中人数之多，成绩之优居市前茅。参加学校的数学竞赛全级12人获奖，她的学生7人参赛全部获奖，等次高人数多居全级首位。其中张文正同学参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获全市第三名。学生林雪梅被评为市十佳队员，小红花读书进取分子。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员和教研进取分子。

1996年她被评为市骨干班的优秀学员;市年度考核优秀;优秀教师;优秀青年教师教和研进取分子。

1997年她被评为市年度考核优秀;优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。

1998年，她任教的班级参加市毕业升中考试，有12人考入市重点中学--蓬江中学，其中学生谭晓敏以数学119分的好成绩成为市数学科状元;在蓬江中学学前测试中，她有9人进入了该校前50名。她的学生参加学校的数学竞赛，10人参加全部获一、二等奖的好成绩。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。她的论文获市获一等奖。

1999年，她虽然接任的是数学成绩最差的班，与同级其他班平均相差9.8分，开学前她利用假期全面普访一次，了解学生的情景，家庭情景，制定好教育教学目标，经过一年的艰苦努力，数学成绩不断上升，毕业升中考试中数学满分有9人，优秀率80.6%，合格率96.7%，三科总分290分以上有4人，在当年是相当梦想的成绩。在学校的数学竞赛中，每班10人参加，她的学生再次全部获奖，其中一等奖7人全是她的学生，二等奖她的学生也占了50%。学生陈科被评为市十佳队员，小红花读书进取分子。曾伟杰同学参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获全市第7名。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。她的论文《重视对中下生学习指导》在市《江门教育》1999年第二期中发表。

2000年，她的论文《正确解答确定题》发表在识小学数学教学》2000年第6期。指导青年教师参加教学比武课获第一名。

2001年她任教的毕业班，参加全市毕业升中考试中考入市重点中学的人数之多在市前列;学生李呜东以优异成绩考入华南师范大学附属中学，参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获一等奖，代表江门市参加全国决赛取得银牌。她的论文《确定题教学》发表在识小学数学教学》2001年1、2期中;论文《数学教学要重视对问题的理解》在市《江门教育》2001年第二期中发表。

2002年，她指导青年教师参加比武课获一等奖;指导五年级学生参加六年级数学竞赛3人参赛，2人获奖。指导学生参加拾育苗杯”数学竞赛获奖率50%以上。她的文章《求平均数问题》探索性学习课堂实录发表在识中小学研究性学习指导》中;《确定题的教学》获全国《中国新世纪经济科教理论文集》代表作研讨会一等奖。

2003年，她指导五年级学生跳级参加六年级省奥数竞赛，她的学生林子杰获二等奖中的第一名，陈克森也获二等奖;三等奖的还有她的学生陈俊颢、赖雨蕾。她的文章《成为数学尖子的办法》发表在《江门青苹果》中2003年11月24日的报纸上。

2004年，她任教的毕业班参加全市毕业升中考试中有23人考入市重点中学——景贤中学，约占全班人数的50%;她指导学生参加第九届“华庚杯”数学竞赛，万恺扬获一等奖;欧江达、陈芊、王一同、丁泰幸、贺品嘉、陈瑶、钟晓雯等同学获三等奖，其中，陈克森代表市参加全国总决赛获得一面铜牌;她的学生在同年参加全省奥数竞赛，万恺扬、钟晓雯获省三等奖，欧江达、林子杰、曾添、文伯瀚获市一等奖;她所以被评为全国“华庚杯”优秀教练，市奥数优秀指导教师;她的文章《好题共赏》发表在《广东教育报》04年总625期小学版22期;《革新复习方法，培养创新意识》发表在《广东教育报》小学版32期;《填空题的教学》发表在广东《小学数学教学》2004年第六期，《责活、合理、创造性地使用教材》获省教育学会04年度学术讨论会“tcl”杯优秀奖。

2005年，她指导四年级学生跳级参加五年级拾育苗杯”数学竞赛，尹健获一等奖，黄昱臻获二等奖，指导学生参加六年级全国“华庚杯”数学竞赛多人获奖，她被评为全国“华庚杯”优秀辅导教师。同年经过全国“华庚杯”等级教练评定为中等教练，全省仅有2人。

2006年，她指导五年级学生参加六年级全国第十一届“华庚杯”数学竞赛，尹健获一等奖，卢思凡、黄昱臻获二等奖。她指导学生参加全拾育苗杯”数学竞赛，获一等奖的有：尹舰池玉洁、梁芳莹、林钰敏、黄泽荣等5人。获二等奖的有黄昱臻、区嘉豪、袁文钊、谭岱钊、王宇翔等5人，获三等奖的有古毅敏、郑杨希、张玉冰、谢浩锋、郑绮曼、陈方浩、余晓婷、李雨晨等8人;她所以被评为第十一届全国“华庚杯”优秀教练，也经过市人事考核优秀。

2007年，她指导学生参加第十二届全国“华庚杯”数学竞赛，获一等奖的有：尹舰黄昱臻、梁芳莹、黄思睿、袁文钊、何晓俊等6人;获二等奖有：区嘉豪、郑杨希、黄若星等3人;获三等奖的有林钰敏、张至衡、陈晓华、冯铭奇、谢宇翘、卢思凡等6人，她所以被评为第十二届全国“华庚杯”优秀教练。她任教的毕业班参加市毕业升中考试中，考入市重点中学——景贤中学的人数就有40多人，其中310分以上就有10多人，这样的优异成绩居市前茅。

2008年指导的四年级学生参加五年级的拾育苗杯”数学竞赛一等奖有1人：赵崇基;三等奖有1人:李天洋。

2009年指导五年级学生参加全国第十四届“华庚杯”数学竞赛中一等奖有2人：张靖尧和赵崇基;二等奖有2人：刘铮和将颖琛;三等奖有1人:苏栩韵。

指导学生参加拾育苗杯”数学竞赛一等奖有4人：杜雪珺、黄炜亮、张靖尧和赵崇基;二等奖有1人：谭润辉;三等奖有1人:苏栩韵。

在每年学校的一年一度数学竞赛中，她指导学生参与竞赛，获奖人数之多，等次之高一向居前茅。

以上是她工作中的所取得的一些成绩，她将会以此为新起点，更好地努力工作，为教育事业奉献一切。

[整理]

我于20xx年x月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。

我觉得当班主任是一种充实而欢乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的教师。

和

用心性，鼓励学生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。20xx年x月x日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。20xx年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》；20xx年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

我于20xx年九月踏上工作岗位，至今已有11年了。从教11年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授英语课程外，还曾担任过班主任工作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的工作状况汇报如下。

一、思想端正、红心向党。

我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、为人师表、努力钻研。

作为一名教师，我时刻不忘自我的职责，以“学高为师，身正为范”来要求自我，在履行职责方面，我主要做到了一下连个方面。

1、有良好的师德修养。我热爱自我的工作，有强烈的事业心、职责心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生；并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。所以，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。

2、虚心求教、努力钻研，大胆创新。

在教学工作中，我虚心向有经验的教师学习，深入钻研教材，关注英语教学改革改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，构成了自我“善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、用心性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

我所带班级英语成绩一向是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩，但我并不所以而沾沾自喜，我一向激励自我，没有最好，仅有更好，这也成为我不断向前拼搏的动力。

我在教学工作中力求做到以下几点：（1）秉承创新理念，增强教研活力。在课堂中，我努力激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，构成简单愉快、生动活泼的课堂气氛。（2）努力实施高校课堂。使教学形式多样，有一人讲、两人对话、小品、短剧表演、竞赛展示等。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学生学习的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。透过这种形式，学生既提高了英语的口头表达潜力，又提高了学习英语的用心性和兴趣。（3）是向备课、教研要质量，多年来我构成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材资料贴近社会生活、预期目标学以致用。（4）尽力拓宽学生知识面，用心倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”等时间，自我搜索或利用教师带给的网站进行浏览阅读，丰富自我的英语知识。（5）认真钻研业务，加强理论学习。我要求自我不断的更新知识，订阅了超多教学理论研究资料，用心参加各类学习，使自我的业务潜力和教学水平不断提高。

四、功夫不负有心人。

这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一向坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。

1、我于2015年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能手”；于2015年被评为“巾帼建国女标兵”；于2015年获得三育人“教书育人”奖。

2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊杂志发表，并获得一等奖。

3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。

过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

五、不断努力、展望未来。

“人无完人，金无足赤”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却必须要改正。我明白我还需要“百尺竿头，更进一步”。以更好的状态投入工作，争取更优秀的教学成绩。我将努力向以下方面进军。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到收放自如，注重对学生潜力的培养，要持续教室的“一桶水”常满、常新。

2、努力更新教育理念，理解时代的考验。

3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。

4、严格约束自我；增强主人翁意识和职责感。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。教育教学工作对我来说，是一辈子的事业，为了这份追求，我将继续努力，不断加强自我的品德修养和教育教学水平，吸收最先进的教学理念，努力践行叶圣陶先生的教育理念，为教育事业奉献个人的绵薄之力！

一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景。

总结。

如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自我执教三节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的提议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的进取性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为进取因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和，也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，进取参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性。

在一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和******“三个代表”重要思想，思想上和行动上时刻与党中央持续高度一致。用心参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地用心落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的职责感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自我，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。

二、潜心教育教学，不断开拓进取。

初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自我也提出了更高的要求：

1.体育课保证质量。

为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期盼，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和职责心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮忙，互相观察指导，做到课课有提高，堂堂有提高，使学生们在提高中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了潜力。

活动课安排条理。

每周两节活动课八个班安排的资料两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅仅大大提高了体委的指导训练潜力，也使学生整体体能和自我训练潜力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮忙。

培优课保证提高。

每一天午时的十分千米跑和每个周六午时的两节训练课由我亲自带领，使年级前100名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。

特长生训练针对性强。

体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自我的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。

课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自我的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自我成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学潜力又提高到了一个新的高度，学生们不仅仅提高了自我的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮忙。

6.牺牲个人休息时间，保证每一天午时下学后课外活动时间向学生带给技术和器材帮忙。

三、

模范履行职责，创造辉煌业绩。

在履行职责方面，严格要求自我。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩：我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶，比历年成绩都要好;特招有很大收获，特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录取，打破了我校的特长生录取的记录，对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第二届田径运动会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第23届中学生运动会开幕式上表现优秀，获得了巨大的成功，受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩，并获得优秀组织奖。

四、增强自蓄潜力，对教育做长期投资。

教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更就应与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的潜力。时刻要注意精神充电，不仅仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，用心参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究。

从教几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅仅这样想，更是这样干。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱平川教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，异常是近几年来，认真学习了江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《师德八条》严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。异常是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱教师这一行，更加奠定了我努力做到一名好教师的信心。

调动学生的学习热情和进取性，鼓励学生不断提高。

经过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率98%以上。异常是班主任工作有成效，多次受到上级领导的好评。我在2011年4月先后参加了平川区和白银市初中英语优质课竞赛均获一等奖。我所带班先后被评为平川区先进班团体，平川区小公民思想道德建设先进班团体，并在平川区八年级英语质检考试中荣获第一名。另外，我的学生多次在全国中学生英语奥林匹克知识竞赛中获奖，同时我被评为白银市优秀指导教师，我也被多次评为靖煤公司教育处优秀团干部，靖煤公司二中优秀班主任，同时也被评为靖煤公司先进教师，靖煤公司教育处优秀党员，得到了上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求，利用节假日，努力学习《信息技术》，现已熟练掌握基本的电脑操作，能够适应时代的需求，社会的发展。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。

参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，个性是近几年来，认真学习了江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。个性是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱教师这一行，更加奠定了我努力做到一名好教师的信心。

在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新潜力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业状况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断提高。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率100%。个性是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩，多次受到学校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。

庞基，男，汉族，中***员，生于1982年7月。2001年7月毕业于海南临高师范学校，毕业至2006年7月一向从事私立学校教学工作。自2002年参加全国高等教育自学考试，专攻汉语言文学专业，于2005年获得专科学历，2008年获得本科学历。2006年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自2006年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文教学，班主任，语文教研组组长工作。

本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。

有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而欢乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然走过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的教师。如下是将近三年来所任班主任工作的。

心得体会。

一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母。

古诗曰："谁言寸草心，报得三春晖"、"百善孝为先。"。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一向从"孝"字开始，明白"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的道理，明白"羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义"的深刻含义。

我要求我的学生必须做到：自我的事要自我做，家务事自我量力做，父母之事自我帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，并且我还把自我是如何孝顺我的父母的事让学生明白。每个学期我都会把我以往在2004年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。"学会尊敬，心存感恩，学做真人"，这是我班主任工作的首要措施。

二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理。

学会独立和自我管理顾名思义就是学生自我的事自我能做，并且自我教育，自主管理。那么我是这样做的：

首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班团体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一齐参与到班务管理。

其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束本事。学生正确认识自我是个人提高的基矗在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自我需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自我。

最终，学生的自我管理要充分发挥学生在班团体中的监督作用。针对学生不穿校服这件事，还能够采取这样的措施，在班里指定一位同学每一天给学生提个醒，并进行校服检查。经过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。

所以，我想说：教育是要将"捕鱼"的本领传授给学生，不是直接将"鱼"给他们，即通常所说的"授之渔"，而不是"授之鱼"。

我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。

我觉得当班主任是一种充实而欢乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的教师。

和

用心性，鼓励学生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。2015年10月10日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。2015年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》；2015年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

五年前，当我第一次踏上这三尺讲台，应对着下头几十双渴望而天真的眼睛时，我的心被牵动了。那一刻我才体会到“教师--人类灵魂的工程师”这句话有着多重的份量。于是，我便暗下决心，我要用自我的勤奋与知识来充实每一个40分钟，用我的爱去感染每一个学生。

选取教育事业，是因为心中的“爱”。而“爱”的本质是“奉献”。记得我上班的第一年，区里举办庆“六·一”师生大合唱汇演，听学校的老教师们说，我们这个全区最小的学校已经有五、六年没有参加过区里举办的各种大型活动了。当时的我年轻好强，并没有把困难放在心里，在校领导的大力支持下，我在全校仅有的一百一十几名学生中挑选出了70名学生进行训练，真正开始筹划比赛了，才明白自我面前摆着那么多的困难。由于我们学校大部分的孩子都生活在单亲家庭，而父母多半又都没有经济来源。所以，我们学校的孩子不能向大学校的学生那样，在校外学习声乐、器乐或者舞蹈。这样孩子们就显得个性的笨，但我并不灰心，我利用每一天午时后两节课的时间，组织学生和教师们练习大合唱，从最基本的发声教起。除了练合唱，我还要准备服装，70个孩子的服装是我一个一个量出来拿到外面去定做的，服装既要思考到舞台效果也要思考到学生家长的承受潜力，这对于我，一个从小在爸妈手心中捧大的孩子来说是十分十分大的挑战，可是我的个性决定着我不会认输、不会被困难所压倒，经过一个多月的训练和准备，我们的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次汇演中获得了全区第二名的好成绩，听着孩子和家长们兴奋的欢呼声，我开心的笑了。这一个多月来的酸甜苦辣自不必说，而这最终一刻的幸福感，也仅有我体会的最真。

在这五年里，对待工作我始终是勤勤恳恳，扎扎实实，服从学校领导的安排，履行教师职责。2000年至今我一向担任音乐教学工作，在教育教学第一线发挥着自我全部的光和热，对待工作我全身心的投入，有着很强的职责感和义务感。

2002年，轰轰烈烈的音乐新课程改革如火如荼中国教育总网文档频道文整理地在全国各个实验区开展起来了，这无疑给我的音乐课堂带来了一缕春风，教学中我用心探索、钻研，逐步构成了自我的教育教学特色。同年，在船营区首届中小学音、体、美学科“走进新课程”论文交流中发表了论文《课程改革-----音乐创新中的新鲜氧气》，获一等奖。

03年，我校与船营十七小成功合校，我来到了一个崭新的环境。硬件设施的完备使我对教育教学工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦钻研的精神得到了区教研员的赏识，并随区里其他骨干教师去长春等地学习，在经过多次课改学习之后，我把新的教育教学理念运用到课堂上来，设计了三年级音乐综合课《四季童趣》，在第三阶段的“新课程改革课堂教学练功”中，为全区音乐教师做了观摩引路课。

04年，我区开展了手拉手送课下乡活动，我随校领导到乡小送课，一节音乐综合课《只要妈妈露笑脸》不仅仅让孩子们重温了母爱，也激发了他们学习音乐的兴趣。临别时看着孩子们依依不舍的眼神，我无限感慨在心中，事后不久，我从市电视台《新闻有约》节目中再次看到了那节课的片段，看到了孩子们清澈的眼神和灿烂的笑脸，我为自我的付出感到无比的欣慰，为自我是一名教师感到无限的骄傲。几周后，我又和其他两位教师代表船营区教育局到沙河子中心校送课，不一样的地点，同样的感受，更使我坚定了要为忠爱的教育事业奉献终身的信念。

作为一名教师，不仅仅要具有教育教学潜力，也应具有科研潜力。我撰写的音乐教学设计《白桦林好地方》在2005年全国新课程音乐教学观摩与交流(东北三省)活动中，荣获了科研成果壹等奖。

网络世界、多媒体进课堂的这天，我也在不断的学习。教研员指定我为学科网络管-理-员，我除了参加学校组织的培训外，也利用休息时间学习相关的知识，并在船营教育网上发表了论文《我在音乐课改中的点滴经验》和教育教学行动研究案例《情感教育——面向每一个孩子，让他们能正确的应对人生》。

我想不论是青春年华的教师，还是岁月沧桑已写在脸上的教师，都要要求自我做到经师授业一丝不敬，做人师传道诲人不倦。力争有思想性、教育性、艺术性和高品味性。思想上，我要求自我用心进取，期望能早日成为一名光荣的中国共-产-党员。业务上，我做到刻苦钻研，不断提高自身修养和个人素质。

教师--一个从事阳光底下最光辉事业的人，我爱我的职业，我爱我的学生，我更为我这天能成为一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲和自豪。

参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，个性是近几年来，认真学习了江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，增强了法律意识。使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。个性是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱教师这一行，更加奠定了我努力做到一名好教师的信心。

在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新潜力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业状况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断提高。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率100%。个性是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩，多次受到学校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。

我于2000年九月踏上工作岗位，至今已有11年了。从教11年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授英语课程外，还曾担任过班主任工作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的工作状况汇报如下。

一、思想端正、红心向党。

我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、为人师表、努力钻研。

作为一名教师，我时刻不忘自我的职责，以“学高为师，身正为范”来要求自我，在履行职责方面，我主要做到了一下连个方面。

1、有良好的师德修养。我热爱自我的工作，有强烈的事业心、职责心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生;并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。所以，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。

2、虚心求教、努力钻研，大胆创新。

在教学工作中，我虚心向有经验的教师学习，深入钻研教材，关注英语教学改革改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，构成了自我“善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、用心性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

我所带班级英语成绩一向是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩，但我并不所以而沾沾自喜，我一向激励自我，没有最好，仅有更好，这也成为我不断向前拼搏的动力。

我在教学工作中力求做到以下几点：(1)秉承创新理念，增强教研活力。在课堂中，我努力激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，构成简单愉快、生动活泼的课堂气氛。(2)努力实施高校课堂。使教学形式多样，有一人讲、两人对话、小品、短剧表演、竞赛展示等。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学生学习的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。透过这种形式，学生既提高了英语的口头表达潜力，又提高了学习英语的用心性和兴趣。(3)是向备课、教研要质量，多年来我构成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材资料贴近社会生活、预期目标学以致用。(4)尽力拓宽学生知识面，用心倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”等时间，自我搜索或利用教师带给的网站进行浏览阅读，丰富自我的英语知识。(5)认真钻研业务，加强理论学习。我要求自我不断的更新知识，订阅了超多教学理论研究资料，用心参加各类学习，使自我的业务潜力和教学水平不断提高。

四、功夫不负有心人。

这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一向坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。

1、我于2007年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能手”;于2010年被评为“巾帼建国女标兵”;于2011年获得三育人“教书育人”奖。

2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊杂志发表，并获得一等奖。

3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。

过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

五、不断努力、展望未来。

“人无完人，金无足赤”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却必须要改正。我明白我还需要“百尺竿头，更进一步”。以更好的状态投入工作，争取更优秀的教学成绩。我将努力向以下方面进军。

简历主要工作业绩范文

4、定期参加量产说明会，根据量产说明书，部品资料表，包装方式及各种图纸，完善本公司相关检验标准、负责编制、修订产品作业指导书。

指导各部门(包括pqc、iqc、qa)生产、进料、及出货、5、随时保持联络工程;业务，关注新产品生产异常和客户要求的信息;对标准的实施进行更新和检查;以控制质量异常。(修订内容为：检查基准书，性能测试要求，测量仪器要求，检具，重点尺寸)。

6、负责确定并落实作业指导书标准中与本企业相关的要求、

7、收集有关产品标准、检测标准，建立技术标准档案并及时更新发放、

8、新标准的发放及对旧标准的回收，并实施报废、

9、负责责产品文件、图样、设计档、工艺档、明细表等标准化的归档、

10、技术数据、标准文件外借、调阅、发放等工作、

11、统一归口管理各类标准，建立标准档案、

12、签收各种客户图纸、试模和打样单据，分类保存并记录、

13、负责参加质量异常检讨会，对应新产品，改进产品技术改造和技术引进，问题点汇总，以求完善标准化要求，稳定质量!

14、参加公司组织的关于各客户提供的塑料行业质量标准的培训、

简历主要工作业绩范文

一份好的简历，工作经历是核心。hr在查看简历时，最感兴趣的就是工作经历部分。因此，在填写简历时，一定要在描述工作经历上多花些功夫，要尽量详细地描述我们的工作内容和职责。例如："负责华东地区的市场拓展工作：完成销售任务，贯彻执行公司的销售策略;因地制宜，制定和实施区域性的市场发展计划;发展和管理经销商，并与其保持良好合作关系;协助经销商建立运作架构，指导和管理其销售队伍。"。

另外，不要仅使用空洞的描述，应更多的使用具体的实例或者数字等来展示我们的工作业绩。如：

"改组了整个服务部门，提高了工作效率。"。

"提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。"。

"将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。"。

"开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。"。

"通过对公司产品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。"。

简历主要工作业绩范文

水师院毕业，当年1997年8月参加工作，被分到大王附中任教。2000年9月聘为中学二级教师，2008年11月转为小学一级教师。从教14年来，一直在大王小学任教，常年担任中高年级数学，科学，音乐等课的教育教学及班主任工作。在工作中，本人爱岗敬业，任劳任怨，默默无闻，无私奉献，辛勤耕耘，刻苦钻研，力求上进，教育教学成绩显著，深得教育主管部门的肯定和社会各界的好评。

认真学习党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的政治思想素质，以适应新形势下的教育教学工作。

自参加工作以来，始终坚持在教育第一线，对工作一。

丝不苟，刻苦钻研；对学生提出的问题不厌其烦，耐心讲解，直到学生掌握为止。时刻牢记“身教胜于言传”的古训，关心学生，严以律己，努力规范自身言行；以身作则，为人师表。从而，赢得了学生的爱戴和上级主管部门的肯定。

“十年树木，百年树人”。在工作中，针对学生的不同情况，尽量发现他们的长处和进步，并及时予以激励和展示，使每个学生树立做人和学习的信心，增强学习兴趣；于此同时，积极联系家长，密切关注每一个学生的成长过程，使他们尽可能将来成为对社会的有用之才。在2008年，王敏同学因家庭发生变故，情绪低落、意志消沉由一名中等生变为令校领导头疼的问题学生，他逃学、打架。就在其他老师认为此名学生无药可救的情况下，本人积极联系家长，寻找问题的根源，再对症下药。首先，从生活上给予其无微不至的关怀，让其感受到温暖。然后，在课堂上时时留意他的每一点进步给予及时的鼓励并利用课余时间给他进行辅导。经过长时间的努力，使得这名学生以优异的成绩步入了初中。

在教育教学活动中，由于时代的变迁，课改的要求及学生等诸多因素变化的需要，本人经常进行教育教学的钻研和探究，努力转变教育教学观念，尽力改变教学方法，深入了解教材和学生，认真扎实备课，科学组织课堂教学，着重培养学生的自主学习意识和能力；在对待学生上，因材施教，因势利导，决不放弃任何一个后进生；抓两头，促中间，使整班学生的成绩持续稳步上升。

在工作中，根据教育改革和形势的发展，本人认真攻读。

各科教改理论，积极争取每一个学习和培训的机会。对十几年的教育教学经验予以提炼总结，于2006年8月在《天水师院学报》上发表了独著的教学论文《数学实验教学》。

从教的这十几年里，本人更是信心倍增，在各方面取得了一定的成绩。2008----2009学年所带六年级数学均分达到了分，及格率100%，优良率81%，同年被评为“校先进教师”。2009年9月，在学区组织的命题评比活动中，本人踊跃报名，认真设计，所出五年级数学试题获得优胜奖；在2009至2010学年度被评为“优秀少先队辅导员”。在2010至2011学年度中评价分为，优良率为85%，当年成绩在全学区中名列前茅。近几年来的年度考核结果都是“优秀、良好”。

总之，本人在十几年的教育教学工作中，始终把学生的全面发展放在首位，以学生为本，坚定不移地推进素质教育，身体力行地改进教学方法和学习方式，让学生的自主性、独立性、能动性得到充分的展示和张扬；以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量；积极开展教法交流，主动承担示范课教学；对年轻教师热情地予以指导，帮助他们不断提高教学基本功和师德修养，通过听、谈、评、导等方式，使他们逐步提高教学水平，在全校的教育教学工作中起到了整体推进，共同提高的作用。

在今后的日子里，本人将尽我所能，继续努力，为我党的教育事业奉献余热，奋斗终生。

渭阳学区大王小学教师王芳平。

2011年7月15日。

渭阳学区大王小学。

2011年7月15日。

简历主要工作业绩范文

周晓红，1975年9月出生，现工作于雪山餐饮有限公司雪山酒店，从事工作16年，现任大堂经理。

在企业工作多年，深深体会酒店，前厅服务的重要性，要想成为一个优秀的服务人员，必须具备良好的服务品质，除了拥有一流的服务意识和态度外，还要不断地学习和提升服务的技巧，着重培养自身素质，工作中我们利用业余时间进行培训、学习、专研业务。在顾客面前自身形象最重要，服务过程中，无论什么样的顾客，有怎样的需求，都需耐心的来对待，要给顾客真诚的微笑，微笑是世界上最动听的“语言”，是打开我们与顾客心灵上的钥匙。要持续不断的问候顾客，要不断的致谢，要用我们的肢体语言和眼神的交流与顾客建立友情，顾客就是我的亲人，工作中身为管理者，更要在员工中起到表率作用。我的耐心、务实、敬业工作的精神得到员工的爱戴，顾客的喜欢和顾客成为了朋友，同时也得到了企业领导的信任。

2006年度被评为“年度先进劳模”。

2007年在太原市烹饪技能大赛中获得“五福捧寿”花台特金。

2010年中国太原晋商文化艺术周面食文化婚宴宴席展示评选活动中获餐厅艺术花台特金奖。

2011年荣获太原餐饮业十佳服务明星。

没有不好的顾客，只有不好的服务，我们不要因销售而去服务，而要用心的服务而为企业创造效益，企业给我搭建平台，我要为企业鞠躬尽瘁，我一直带着这样一个使命，这颗心带着这份感受去服务生命中走过的每个人。我用我的热情影响了一批又一批的员工朋友，使我们的团队在企业领导下是最具有向心力、凝聚力、战斗力的团队。

我要不段完善自我，帮助他人、服务顾客、回馈企业。

雪山酒店。

教师主要工作业绩简述

为规范和加强的教学常规管理，根据各学科课程标准和《上饶县中小学教育教学质量发展性督导评估方案》等有关文件精神，结合学校实际，现制定煌固小学教师教学业绩考评细则如下：

1、教学工作计划（3分）。

教师按要求认真撰写各任教学科教学工作计划并按时上交教务处审阅。计划要求做到封面的姓名与日期完整，学情分析到位，教学目标明确，教材分析详细，有教学进度安排，有研究的教学问题或课题，有培养学生的措施，学期教学任务结束后有教学总结。

2、备课（12分）。

（1）、教师必须根据计划进度提前一周备课。备课模式可以自选教学案、导学案、“四步一体”教学案、eepo有效教育备课其中一种或几种。无论采用何种模式备课，必须符合此模式的要求。导学案、教学案五案要齐全；“四步一体”教学案要有共案、个性修改；课时反思按目或章节及时撰写。倡导教师积极备教材附记。

（2）、属课备课按教务处具体安排备齐备足。

（3）、每月教师撰写至少二教学案例。案例要具备背景分析、事件描述、案例分析三部分内容。

3、上课（12分）。

（1）、教师必须使用经过补充、修改的共案或教学流程授课。

（2）、教师不得擅自换课或请人代课，按时上下课，上课间不做无关的事。

（3）、教师能合理运用多种教学工具辅助教学，尊重学生，不体罚学生。

（4）、积极探究教学方式的转变，对合作小组学习能恰当评价，评价记录等材料齐全。

（5）、上好音、体、美等课。音乐每学期至少教会学生10首歌；美术课注重培养学生的审美、绘画能力；体育课至少要有计划地安排好20分钟以上的体育锻炼活动，不得放任自流。

4、作业批改与辅导（8分）。

（1）、作业布置依据教学目标，设计明确清晰，有活动类或纸类的作业，数量适当，体现梯度，照顾到不同学习水平层次的学生。

（2）、批改作业及时认真，实施等级制，讲评严格，错题要采取不同的形式订正；作业达到规定次数。

（3）、预习辅导作业形式可以多样，学生备有专用的预习辅导本，教师要对学生预习任务、预习方法及学习过程中的疑惑进行有效的辅导。

（4）、属课作业根据学科特点布置并批改。

5、教学研究（15分）。

（1）、教师每学期至少听课15节以上。听课有详细听课记录及评价。评课提倡运用经典性评价、单要素评价、项目性评价、学科性评价、流程性评价等。

（2）、教师学习笔记要按学习内容的要求撰写，每学期不少于1万字，其中业务学习笔记不少于5000字。每月至少完成20xx字。

（3）、教师要积极参加各级各类研讨及培训活动，不得无故推托或缺席学校指定的教研活动。

（4）、教师必须参加每周一次集体备课或集体讨论，查集体备课记录。

（5）、任课教师要按教务处布置认真组织单元测试，及时批改，并撰写有关试卷分析。

6、教学行为点赞（10分）。

每月检查中发现教师有下列行为的：

（1）、非规定参加教学教研活动的教师主动参于的；

（2）教师自主发起的能对全镇性某项教学教研工作起导向或促进作用的；

（3）、积极配合完成教务处布置额外工作的。

以上各项教学常规请教师严格按规定执行，有以上未涉及到的常规工作教务处会进行专项布置并进行专项检查。每月下旬教师自查后中心小学教务处月底定时核查登记。并依照常规考评表（见附表）进行量化。重大违规（教学常规执行总评估分低于30分、县级及以上级别检查发现教师严重违反教学常规管理等现象）将提交班子会进行研究和处理。

1、考评方式：全镇性的过关验收、阶段性检测、期未检测。

2、考评办法：教师所任学科教学质量=平均分18%+及格率26%+优秀率6%。

该班平均分该班及格率该班优秀率。

该年级最高平均分该年级最高及格率该年级最高优秀率。

教学常规考评分+学科教学质量分=业绩考评分值。

1、教师业绩考评按其所任教的`年级和学科以上式计算。奖罚名数——9个班级及以上的取三个，9个班级以下的取两个；奖罚额就高套取。

2、业绩考评分排位第1、2、3名的分别奖励400、320、280元，并颁发荣誉证书。

3、业绩考评末三位的，分别罚款160元、140元、100元，并通报全镇小学（若上学年排名末三位，本学年进2位及以上的不罚；新成立班级此项不列入）。

4、进退位奖罚：业绩考评与上学年对比，每进一位奖励20元，每退一位罚10元。

5、任教双班或双学科：如各有奖罚的则该奖就奖该罚就罚；如都被罚的则取其中罚数最高的执行。

6、（村）完小校长可按此业绩考评也可按其负责的（村）完小在全镇学校评估的位次进行奖罚。（学校评估名列全镇前三位的按业绩考评前三位奖励，名列倒数末两位的按业绩考评末两位处罚）。

7、专职教师按教学常规50%＋班子评20%＋任教班级教师评30%考评。奖励前一、二位（考核须不低于88分），奖励金额分别为200、160元（奖励人员限于三人之内）。

8、在中心小学任教的教师业绩考评名列同年级学科教师排位倒数且被罚款的将调离中心小学。

参加县级教学效果评比（质量抽测）学科的任教教师（含包干年级领导）：名列全县5名前（含第5位）按镇业绩第一名奖励；名列6—8名按镇第二名奖励；名列9—10名前按镇第三名奖励；名列全县11名后，每退一位处罚20元，最高罚款不超过200元。

任教六年级参加县级考试学科的教师，在其教学常规考核合格（常规考评不低于45分）前提下，采取过程教学效果考核和终端教学效果考核两条线进行业绩考评（包干年级领导只按终端考核执行）。

1、过程考核按【学科教学质量考评】分上学期、下学期考核。上学期进行一次，下学期进行三至四次。每次只对单科前三名教师分别奖励200、180、160元。

2、终端考核按县教体局组织的单科质量评估计算方法和数据，分别核算各班的教学质量成绩进行奖罚。奖励总额不突破1500元。

奖励：语文以全县单科质量评估的第10位、数学以第12位为基准执行。语文达到第10位、数学达到第12位分别对两科任教教师（含包干年级领导）奖励800元；在此基础上再设进位奖：每进一位奖100元，进位到第5位（含5位）时，每进一位奖200元，奖金累计。其它学科按语文学科标准以卷面分值比例进行奖励（比值乘奖项奖金）。

处罚：语文以全县质量评估的第10位、数学以第12位起执行退位罚款：每退一位罚任教教师（含包干年级领导）20元，退位到第20位（含20位）时，每退一位罚40元，罚金累计。其它学科按语文学科标准以卷面分值比例进行处罚（比值乘各罚项罚金）。

采油队主要工作业绩范文

回首过去的二年，自己收获颇多，启迪颇深。现将本人二年来的思想、工作和学习情况述职如下：

一、深化学习，提高业务工作水平和综合政治素质。

从学校踏入工作岗位就意味着从“同学”转换成“同志”。作为技术员的我学习之本不能丢，职责之重不能忘。我始终坚持把学习放在首要位置，把提升自身的综合素质作为适应新岗位的当务之急。在队上，师傅要求我定位准确，目标明确，清楚自己要干什么，学什么，要主动学习，多问为什么，在工作中积极发挥理论优势，结合实践去锻炼，积极处理工作难题。工作中我用心去观察用笔去记录，闲暇时我常去请教师傅，勤去翻阅资料。就这样我严格尊照师傅教导努力拓展知识面，全面学习采油、注水、集输、作业以及相关配套的工程专业知识，争取让自己能独立处理各种生产难题，在工作实践中逐步成长为多面手。采油6队是70年代就开始开采的老油区老队伍，30多年以来出了很多技术模范、工作标兵。我来到此队实习就被他优良的传统和严谨的作风所感染。“行就行，不行就不行”，这是采油6队设备副队长邓宏伟长挂在嘴边的一句话，他教导我，对任何所有的管理措施和技术参数都要有精确的推算和合理的依据，不能模棱两可的靠蒙靠估计。要做到理论、实践的结合，真正达到维护油水井正常生产的目的从而逐渐成长为一个合格的采油工程技术人员我还需万分努力。

二、立足岗位，刻苦钻研，锐意进取。

戍边采油17队不断开创采油工作新成绩今年9月我被定岗到采油17队，接到通知我第一时间去报道。荒凉的环境压不住我工作的热情，艰苦的条件阻挡不了我夺油的豪情。到队上第一见事就是熟悉生产了解井况。采油17队包含丫角、曹8、曹13三个区块，含油面积3。1km2，可采储量21。5104t，现油开井18口，日产液252。4t/d，核实日产油13。3t/d，综合含水94。2%，平均动液面794m，地质储量采出程度10。49%。水井开井3口，日注水137m3/d，累计注水151。7104m3。含水上升率—17。69%，与去年同期相比下降11。49%。自然递减率10。65%，与去年同期相比上升3。8%。1—6月计划上交原油1910t，实际上交油量1991t，超产81t。与去年同期相比都是完成计划的104。2％，上半年计划注水23660m3，实际注水25223m3，完成计划的106。6％。上半年所做工作收效显著，其中曹8斜—1于。12。27上措施补孔31卡堵3440下，封下采上。第一天取样做含水40%，第二天含水明显增加，怀疑是封隔器失效。于1月12日措施返工，解封下机械桥塞。目前日产液24t，日产油1。1t，含水95。3%，动液面359m，生产较为稳定。曹8斜—3在上半年措施，封隔器二次失效，影响产油量56t，目前该井日产液3。6t，含水84。2%，h：1158m。含水较稳定，但动液面、供液能力下降趋势较明显，还需加强观察其动态变化。丫平1于。5。19投产，生产层位潜311，目前日产液12。5t，日产油1。5，含水88%。

主要工作业绩范文

作为一名公司的技术人员，对公司重要的贡献在于：“利用自己的专业技能为客户解决问题，提高客户满意度，为公司创造潜在利润”。

在这段时间的工作中，我明确自己的工作目标，积极参与公司的项目运作，全身心的投入到工作中，为项目的顺利完成，奉献自己的微薄之力。下面我简述自己的工作业绩：

一、完成了洁净空调的设计和施工项目工作。

（一）洁净空调系统设计方案及施工中存在的问题。

1）洁净空调系统设计方案存在的问题。

气流组织不合理：在洁净空调系统设计方案中，采用了上送上回地气流组织形式，这种气流组织形式容易造成送回风气流短路，导致尘埃粒子数超标；在系统设计中将中效和高效的过滤器设计在了风管内，造成了今后更换的存在了隐患；管道阀门数量设置的不够：在系统设计中，回风阀布置的偏少，只是在管路上对回风量加以限制，回风口上容易产生啸音，产生室内噪音。另外，由于回风口一般布置在下侧，易受到破坏，导致室内压力的丧失；新风量不足：设计中新风口偏小，且在中、小净化系统中较为多见，由于新风口偏小使新风量供给不足，使系统由于局部排风及维护正压造成的风量损失得不到及时补偿而使风量不足，甚至会造成室内负压。

2）洁净空调施工过程中注意的问题。

清洗工作不够：没有严格按照施工规范实施，在洁净空调施工前期应做好清扫工作，然而在施工过程中，工作人员工作不够细致，清扫工作做的不到位，对风管没有进行清洗，板面上存在油污、在测试过程中，室内环境不够卫生，降低了高效过滤器的使用寿命；施工中时常发生风机电源联接错误，使风机反转或由于风机皮带松驰使其不能达到额定转速，造成风机输出风量达不到额定值；扩散板安装时，没有将上面的灰尘冲洗干净，致使其上面附着的灰尘被不断地吹入室内；室内灯具采用暗装时，灯具与顶板配合误差较大，加之密封处理不好，产生缝隙，灰尘从缝隙掉落，影响室内洁净度。

（二）洁净空调系统设计方案及施工中存在问题的解决方案。

1、洁净空调系统设计方案存在问题的解决方案。

1）清洁空调的气流组织形式采用上送下回气流组织形式。

清洁空调的气流组织形式需要严格按照规范要求，对于各种净化级别的送风、回风方式都要按规范设计。在特殊情况下，建筑要服从空调设计系统，因此，我建议采用上送下回气流组织形式。

2）合理确定回风口面积及数量。

洁净空调设计采用了组合式空调机组，设置了初效过滤器、中效过滤器、高效过滤器。且高效过滤器设置在了系统的末端，这是因为高效过滤器本身的特性与室内自身要求所决定的。其次，由于洁净空调的洁净级别，房间之间的正负压差等指标需要安装完成后进行风量调节，因此，洁净空调的每一个送、回、排风口或支管上都应设计阀门，以便于安装调试。因此，我建议从气流组织及回风量这两方面考虑，合理确定回风口面积及数量，且回风口应可调，以便调节室内正压，同时建议从室内压力这方面考虑，应合理设置回风阀，如果排风管路复杂的话，亦应注意阀门的设置。

2、洁净空调施工过程中注意问题的解决方案。

由于洁净空调往往用于对空气和环境要求较高的工业生产部门或医学部门，洁净空调的环境参数要求较高，范围较广。不仅要求严格控制温湿度及温湿度的变化精度，而且对室内环境的洁净度也有严格的要求。根据洁净空调的环境参数要求，我提出了以下建议：

1）清洁室要得到需要的清洁度，必须满足一定的换气次数。例：10000级清洁度换气次数不能小于25次／h。

2）风管清洗需要遵循一定的顺序：清水或纯水洗，再用中性清洗剂清洗，然后用三氯乙烯或者纯水洗，最后用清洁布擦，再用白绸布检验。（不变色为合格）。

3）高效过滤器必须待洁净风管安装完毕，并全面清扫、吹洗、试车达到洁净要求，经检查后立即安装。

二、完成了家用空调的设计及日常维修工作。

（一）家用空调的设计研发工作。

我参与了变频机产品研发中的变频空调设计，主要设计变频空调电控，及变频控制模块和室外控制芯片。变频空调电控总体设计涉及两部分：室内设计和室外设计。

室内设计：室内风机控制、温度检测、与室外通讯控制、风向控制、蜂鸣器驱动、处理开关板、显示板信号、风速检测、过零检测，通话显示板显示，实现遥控接收、显示及强制制冷、强制自动的功能。

室外设计：包含电室外主控板、室外电源电路板、ipm变频模块组件。电源板所实现的功能有通讯电路、电源滤波及保护、将220v交流电压转换为310v直流电，并稳压、及其其它强电电路等；ipm模块指的是模块输入和模块输出，将信号传送到变频压缩机；室外主控板实现室外环境温度检测、冷凝器温度检测、排气温度检测、压缩机过载保护检测、模块包含检测、电流检测、电压检测、通过电源板与内机通讯、压缩机、风机的控制、完成六相驱动信号的计算。室内与室外通过信号线按照一定的规则进行连接，通过的为+24v电信号。

1。变频驱动模块的设计在变频空调驱动模块上通常采用6个igbt构成上下桥式驱动电路。在实际应用中，多采用ipm（intelligentpowermodule）模块加上周围的电路（如开关电源电路）组成，从而简化了设计，提高了整个系统的可靠性。

2。室外控制芯片。

室外控制芯片采用的是性能优异、功能强大的控制芯片—dsp。与一般的单片机相比，dsp在运算速度、信号的处理、电机的控制方面具有更大的优势。

（二）家用空调维修工作。

在家用空调的日常维护工作中，我注意到了细心与总结的重要性，每完成一项维修工作，我都会认真记录：出现的什么问题、产生的原因是什么、又是如何解决问题。例如：

机器型号：kfr—35gw/bpy—r。

故障现象：上电开机，室内机工作即停，e1保护。

原因分析：开机测室外电源电压和信号电压都正常，pn之间有300v直流电压，而u、v、w无交流电压输出，断电检测p端与u、v、w三端阻值为零，故判断为变频模块有故障，换新模块试机30分钟工作正常，用户满意。

解决措施：更换变频模块。

经验总结：理论分析室内开机即停，是室内外机通讯不上，检测室外电源电压和信号电压都正常，则排除室内机问题；pn端有300v直流电压，说明室外电源部分没有问题，用万用表测量模块（分上电和断电两种情况）均属异常，模块没有电压输出，室外没有低压电源，引起内外机通讯不上，所以更换模块正常。

在家用空调维护工作中，我体会到了帮客户解决问题后的快乐，并得到了客户的认可，提高了客户的对公司售后服务的满意度，为公司创造了潜在的客户群体。

三、总结。

在公司的工作中，无论是从项目的运作，还是到售后的服务，我都全身心的投入到工作中，为公司奉献自己的一份力量，在此过程中，一方面使自己的才智与技能在工作中展现，另一方面自我也不断追求着进步，争取在今后的工作中，为公司创造更大的价值。

简历主要工作业绩范文

我叫xxx，男，回族，1985年10月14日出生，团员，现任教于巧家县大寨镇松坪村大田小学。

我于2005年8月来到巧家县参加教育教学工作，至今已有整整6年的教学经历了。在这6年的教学经历中，我深刻的理解了“学高为师，身正为范”的指导思想，并在平时的教育教学工作中努力提升自己的业务素质。

2005年8月我被安排到海口村者拉小学任教，曾任4年级班主任及全班所有科目的教学工作，同时还担任1年级班主任及数学科目的教学工作。在校期间不断尝试新的教学方法，努力提升自己的业务能力，所以在当年的年终考核中学生成绩有所突破。因为学生成绩得到了很大的提高，加之我的生活习惯带来的困难，所以中心校行政领导于2006年8月安排我到松坪村完小任教。

2006年8月来到松坪村完小就开始接手6年级的教学工作并担任班主任，在日常学校管理中也担任着少先队辅导员工作。平时认真教学，少先队活动中积极组织学生参加各种健康活动，因此在这一年的工作中不管是学生的成绩还是少先队工作都满意的完成了任务。2007年8月之后的一年期间依然任6年级的教学工作兼班主任和少先队辅导员工作，收获也让自己挺满意的。2008年8月之后的一年，我主要教学5年级数学及担任班主任工作，同时教学1年级语文兼少先队辅导员。2009年8月之后的一年接手6年级教育教学工作，曾担任教导主任职务，积极组织各位教师狠抓两基工作，组织学生管理半寄宿工作。这一年因为并校的原因，大田小学学生来到了松坪村完小读6年级，所以导致教学成绩一度难以提高，年终成绩也不理想。根据中心校文件精神的规定，所以我被安排到大田小学任教。

2010年8月到了大田小学之后，积极教学，积极组织教师和学生参加学校建设，先后维修了篮球架，建起了旗杆和校园黑板。这一年的学生成绩也有了很大的提高，3年级的语文和数学分别排在全镇的第6名和7名。

如何写好简历中工作业绩

1、改组了整个服务部门，提高了工作效率。

2、提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。

3、成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

4、将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。

5、开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。

6、在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

7、通过对公司产品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

8、为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

9、使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。

10、创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

11、调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。

如何写好简历中工作业绩

当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!

1、改组了整个服务部门，提高了工作效率，

2、提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。

3、成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

4、将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。

5、开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。

6、在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

7、通过对公司产品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

8、为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

10、创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

11、调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。

通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在面试中引发无限的话题。

小技巧你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意!简单句比复杂的句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧!

主要工作业绩：自1988年从事公路环保工作至今，共完成公路项目环评36项，其中作为项目负责人主持完成的公路及独立大桥环评项目达17项。

1997~2002年，主持编制交通部行业标准《公路绿化规范》报批待发。

2002~2004年参编《公路建设项目水土保持技术规范》进行中。

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个人主要工作业绩描述

教师的个人主要工作业绩

学期过去了，在新教学大纲的指导下，我取得了一定的成功，但同时还存在着一定的不足。今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用”，让学生将数学运用到实际生活中。本学期继续教学十年级两个班的数学，能够在时间紧任务重的情况下，完成了九年级下册的一章及高中必修1近两章的教学任务。同时还协助班主任做了大量的学生思想工作。

我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。

现代著名教育心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调"教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教与学的重点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。教学中，我总结了四步教学法，学知识点、抓重点、攻难点、找疑点。通过这四步教学法，学生能够抓住知识点、找出其中的疑点、巩固知识中的难点、突破难点。高中的数学非常难，我非常善于把知识梳理好，用最简捷的方法直观地传授给学生。

苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。

新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。

总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。

采油队主要工作业绩范文

采油一队现有人员86人，管理人员7人，操作岗位79人，管理着db16、17和301区块以及22、25两个计量站，油水井255口（其中油井161口、水井94口）。面对地层能量不足、含水上升快，以及地震影响等困难，采油一队结合实际以精细注水、强调整、稳人心为工作重点；以练内功、强管理、促提升为抓手克服灾后种种困难扎实开展五项劳动竞赛工作。着力在精细油藏管理上下功夫，在管理上精抓细管，在挖潜上精查细找，生产管理实现了良性循环，创造出了开发管理新水平。

一、以“油层管理”为核心，精雕细刻挖潜力，努力实现老油田高效开发。

我们队所辖区块均属超低渗透油藏复杂断块，经过5多年开发，原油稳产难度越来越大。面对上产不利因素，我队坚持以“两提两控”（提高采油时率、提高注水有效率、控制自然递减、控制作业井次）为核心，不断创新管理措施，挖掘地层及油水井潜力，有效提升了开发管理水平，实现了老油田持续稳产。

1、是加强注水管理，夯实稳产基础。

我们队实行“三三”动态分析制度结合油藏地质特征，做好有效注水工作，夯实油田稳产基础。今年，我们狠抓注水及注水调整工作，坚持以提升注水水质、投转注、增注为主要手段，注水井的管理，通过调整注水工艺，落实管理措施，提高注水水质，优化注水方式，强化有效注水，提升了水驱储量的动用程度，实现了稳油控水目标。与此同时，我们还通过转注、增注、洗井等措施，不断完善注采井网，增加有效注水量，确保注够水，有效补充地层能量；以“稳油控水”为原则，坚持搞好动态调水，收到了既注够水，又注好水的双重效果，有效地夯实了老区、老井稳产基础。

2、是精心选井选层，提高挖潜效果。

在挖潜空间越来越小、选井选层越来越难的情况下，我们组织全队技术人员，紧紧围绕潜力区块、井组和井层，深化地质认识，精细层段分析，找准挖潜方向，积极寻找增油上产亮点。我们按照“管理到井筒，措施到油层”的工作思路，坚持抓好日常动态分析，坚持每日晨会对油水井生产状况进行集体会诊，认真落实油水井管理措施，充分运用五线图分析法、上提光杆测试查蜡法、多功能车热洗清蜡法，并针对性地进行工程调整，有力地促进了油井正常生产。今年以来，我们针对井筒变化，先后查蜡33井次、洗井196井次，对全队的所有油水井进行了分类梳理，理顺油水井对应关系，针对每口井的地层能量、含水等不同特征，优化措施方案，精心制订调整措施。

3、是创新管理方法，控制自然递减。

我们将qshe的“持续改进”理念引入油田开发管理，从控制自然递减入手抓油藏管理，组织技术干部摸索出了“干部包类、班长包项、工人包点”管理，队里坚持“周活动、月分析、季总结”，班组则采取“日汇报、旬分析、月讲评”的办法，对油井生产参数实行预警管理，对影响产量的因素和应对措施做到日落实、日检查、日汇报、日分析，形成全员、全天候、全日程关注产量、参与管理的良好效果。2013年采油一队实施动态调水68井次，调整参数43井次，污泥调驱5口，自然递减率降低到了12.32%，综合递减率12.29%。

二、以“成本控制”为重点，精打细算降成本，努力实现效益最大化。

面对投入、产出矛盾日益加剧的状况，我们牢固树立“全员参与、内控降本、节能降耗”的工作思路，精细成本管理，动员全队干部职工，立足自己，向内挖潜，努力挑战成本极限，实现了节支降本目标。

1、是加强班组成本核算。

我们把班组作为预算管理的重点，实行“班组长预算负责”。由各班组长根据生产实际需要，对材料费、水电费、维修费等费用认真测算，并报队审核确定，队按月对各班组预算执行情况严考核、硬兑现，有效增强了班组长抓预算、重节约、控成本的自觉性。两年来，全队各班组根据年度责任制成本设立基本目标和更高目标，将所有成本指标横向分解到各项目组，纵向分解到各班组、并建立全方位的考核制度和奖励制度，形成了全员上下“一切成本皆可控”的工作理念。

2、是大力推广运用新技术。

节电8000多度。同时采油一队发动全员参与，广泛收集合理化建议，制订出了措施10余条，并强化落实，全年通过“金点子”、“五小成果”等活动节约成本20多万元。

3、是积极内部挖潜。

积极向内挖潜，大力开展自力更生活动。充分发挥员工的潜力，自己维护道路、自己修理低压管道、自己修理设备，自己进行备件制作、自己进行修旧利废。

三、以“我要安全”为引领，精益求精严管理，引导干部员工瞄准目标保安全。

我们始终把安全生产作为工作的重中之重，坚持用安全文化渗透员工思想，用制度规范员工行为，引导员工牢固树立安全生产理念，不断增强员工执行qhse体系的自觉性，使员工实现了从“要我安全”到“我要安全”的本质转变，强力推进“四个强化”：强化全员安全意识、强化全员安全责任、强化全员安全行为、强化企业安全文化建设的理念树立，确保了全年安全生产形势的稳定。

加强安全教育，提高员工的安全意识。

我们认真组织干部职工学习了《安全生产法》、《道路交通安全法》、《中石化安全生产十大禁令》、《岗位安全职责》等，扎实开展安全宣传教育活动，实行工作前“七想七不干”。积极推行“三步法”

3、挖：深挖根源，定出措施敢于深挖根源，挖——突出重点时段、重点岗位人员各项制度落实，把存在问题的原因挖透摆明，达到标本兼治，全队职工共提安全合理化建议21条。制止不安全行为15次。规范完善操作规程5条，员工的安全意识得到明显增强。

充分利用黑板报、班组文化栏等载体，宣传井区、罐区及泵房等突发事故的急救方法以及家庭用气、用电的注意事项等安全常识。通过开展消防预案演练，组织消防安全知识竞赛等，进一步提升了职工的安全意识。

规范班组活动，确保安全生产。

我们以规范班组qhse活动为切入点，把安全工作不断深化，通过实施班前安全“七想七不干”提示，细化每周一次的班组安全活动，增强职工自主管理的积极性，变“要我安全”为“我要安全”。积极开展“5.19消防周”和“安全生产月”等安全活动。通过开展火灾隐患的排查整治，有针对性地组织火灾爆炸抢险应急程序的预案演练，全面提高义务消防人员的应急处置能力在班组增设“安全献策箱”，设置“班组安全文化栏”，开展“安全警语征集”活动，实行岗位交接班安全互检制度。我队共在班站点、井场醒目位置刷写安全警语、风险提示500多条，征集员工安全警语168条，切实让员工将安全意识内化于心、外化于行。

建立“四种运行机制”

在自然灾害面前，采油一队以人为本，把人的安全放在第一位，建立建全预防、措施、响应、恢复四种运行机制！既保人的安全又保设备的安全！全队职工在自然灾害期间调水53井次，启井557井次。油水井穿孔抢险12井次，清洗流量计93井次有力的保证了原油产量的迅速恢复。自然灾害充分证明了我们采油一队是一支打不跨的“铁军”！

四、以“激发活力”为目标，精耕细作带队伍，激励全体员工营造和谐氛围。

人是生产力中最活跃的因素。要实现增加产增效目标，必须激发队伍活力，打造一流职工队伍。近几年，我们开展“五项劳动竞赛”，注重从培育团队意识着手，充分挖掘队伍潜力，激发职工主观能动性，为夺油创效服务。

靠思想引导凝聚队伍。

坚持开展传统教育，运用“江汉第一井口油井纪念碑”，对全队干部职工进行石油工业光荣传统教育，增强一线职工的夺油使命感、责任感；坚持开展形势任务教育，通过职工大会、骨干会、干部会，利用板报、标语、媒体等形式，常年坚持开展形式多样的形势任务宣传和教育，在职工队伍中培育“时不我待、积极向上”的夺油精神，引导全队干部职工为油拼搏奉献。在新井16-1hf、16-3hf、25-1hf、301-1hf、16-4hf投产期间，队干部及岗位职工，本着早投产、早拿油的思想，提前介入，早做准备，确保了油井的及时开抽。

同时在职工中开展打上自的“烙印”活动12月15日我们江汉采油一队全面接手，让接手前的“脏、乱、污油多！”变成接手后的“清、新、美景多！”还腰英台一个蓝天碧草！

靠技术培训带强队伍。

针对全队工种多、岗位工人技能参差不齐的实际情况，我们把职工分成初级、中级、高级三个层次，分别安排学习内容，并坚持理论学习与实际操作、集中辅导与交叉培训、自学与定期考评相结合的方式，在全队建立起“传帮带”的辐射网，全力打造素质过硬的职工队伍。一年来，全队共开展技术课60余次；目前，我们队有80%的员工达到了中级工以上水平，40%的员工通过自学取得了大专文凭。

靠班组建设盘活队伍。

班组是企业的细胞。在实际工作中，我们将班组建设作为“打桩”工程，做到常抓不懈不放松，制定了班组建设工作规划，常年坚持落实“班组思想恳谈会”、“班组考核”、“班组文化栏”等6个重点推广项目，在班组之间开展“班组排位赛”，在全队开展“每月一星”、“最佳夜班”评选等活动，有效激发了班组员工的工作热情。

采油一队“团队文化”主题。

勤劳务实，夺油奉献。

三、存在的主要问题。

1、采油一队腰东线，无法计量，无计量间，流程不完善。

2、采油一队输油、掺水管线穿孔频繁，已严重影响了正常的生产秩序，且冬季施工异常困难，造成掺水、加药不能正常进行等连锁反应，对油水井管理造成新的难度。

3、由于地震的原因，采油一队一批住房需要重建。

1、以“稳油控水”为中心，认真开展区块、井组分析，及时调水，减缓自然递减；加强工程调整力度，进一步降低作业井次，力争杜绝多轮次井；加强基础资料的录取工作，确保资料的准确性和真实性。继续做好水井洗井、油井焖井、洗井、加药等常规性的基础工作，确保工作质量。

2、制定采油一队区块增产地质方案。

3、继续加强针对全体员工在安全生产、环境保护和遵纪守责等各方面执行制度情况的检查、考核力度，提高全员执行力。

4、进一步加强队伍建设和员工培训工作，从思想上、技术上打造一支能够不断满足甲方需要的员工队伍。

5、开展群众性上产、降耗劳动竟赛，进一步提高油水井管理水平，为长岭采油厂稳产作出积极贡献。

6、继续深化井站标准化工作，进一步推进各项管理工作上台阶。

体育教师主要工作业绩

庞基，男，汉族，中***员，生于19xx年7月。20xx年7月毕业于海南临高师范学校，毕业至20xx年7月一直从事私立学校教学工作。自20xx年参加全国高等教育自学考试，专攻汉语言文学专业，于20xx年获得专科学历，20xx年获得本科学历。20xx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自2017年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文教学，班主任，语文教研组组长工作。

本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。

有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主任工作的心得体会：

古诗曰："谁言寸草心，报得三春晖"、"百善孝为先。"。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直从"孝"字开始，明白"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的道理，知道"羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义"的深刻含义。

我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。每个学期我都会把我曾经在2004年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。"学会尊敬，心存感恩，学做真人"，这是我班主任工作的首要措施。

学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。那么我是这样做的：

首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。

其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。

最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的.监督作用。针对学生不穿校服这件事，还可以采取这样的措施，在班里指定一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。

所以，我想说：教育是要将"捕鱼"的本领传授给学生，不是直接将"鱼"给他们，即通常所说的"授之渔"，而不是"授之鱼"。