计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
二年级暑假计划表手抄报篇一
我爷爷是菜农，他会种各种各样的蔬菜，尤其是丝瓜。
丝瓜是一种蔬菜，丝瓜籽是黑颜色的，人们一般在四月份播种。暖棚里的就可以早一些，在三月份播种。
下种后一个星期，丝瓜开始发芽，芽长出来了，绿绿的，嫩嫩的，像一个个小精灵，好奇地张望着这个陌生的世界。毛毛雨一下，嫩叶上就变得水灵灵的，雨珠儿一滚，又滴溜溜滑到地上。
五月，丝瓜开始茁壮成长了，丝瓜叶长得很茂盛，绿油油的一片，他们开始分叉了，一根根绿色的腾绕在棒子上，像一条条龙一样，缠得可紧了。真是好看！
六月，几朵小黄花探出了脑袋，黄黄的，好美。有的花儿落了，结了一根根细细的小丝瓜。有的花没落，黄绿相间，好看极了。
丝瓜长大了，天气也变得热了，一根根细细长长的丝瓜挂在棚里，可好玩了。摘几根，刨了皮，做成丝瓜蛋花汤，别提有多好吃了！
二年级暑假计划表手抄报篇二
剪纸是中国的传统手工艺术之一，深受人们喜爱。我现在就读于二年级，近日在课堂上学习了剪纸技巧，并亲自动手制作了一些作品。通过这次剪纸的学习和实践，我对剪纸技艺有了更深的理解和体会，让我开阔了眼界，也培养了耐心与动手能力。
第二段：剪纸的技巧
在剪纸的学习过程中，我掌握了一些基本的剪纸技巧。首先，我学会了如何选择剪纸纸张：一般而言，我们选择纸质较薄而有弹性的纸张，这样才能更好地实现我们的设计。其次是如何折叠纸张：在剪纸之前，我们需将纸张进行准确的折叠，每次折叠都需要按照我们预想的形状来进行，这样才能保证最后剪出来的作品形状精美。最后，学会了剪刀的使用技巧：剪刀的刃口呈锯齿状，需要灵活运用手指的协调与力度，慢慢地剪出我们想要的图案。
第三段：剪纸的乐趣
在制作剪纸作品的过程中，我发现了剪纸的乐趣。剪纸不仅需要细致入微地操作，而且需要我们的耐心与恒心。当我认真地剪下一个个小细节时，我感到心情愉悦和满足。剪纸的乐趣还表现在创造力的发掘上：通过剪纸，我可以将自己的想象力尽情地展现出来，创造出自己独特的作品。剪纸作品还能成为我赠送给亲朋好友的礼物，让我感到很有成就感。
第四段：剪纸的意义
除了乐趣之外，剪纸对我来说还有更深层次的意义。首先，剪纸是中华民族的传统艺术之一，通过学习剪纸，我更加了解了自己的文化。其次，剪纸培养了我的耐心与动手能力。在剪纸的过程中，我要细致入微地处理每一个细节，这需要我耐心和专注。同时，我需要一双灵巧的手指，运用剪刀的技巧将纸张剪出漂亮的形状。通过剪纸的学习，我渐渐变得更加细心与灵巧了。
第五段：结语
通过学习剪纸，我不仅仅掌握了一门手工艺术技巧，还获得了很多意想不到的收获。我发现剪纸不仅能带给我快乐和满足，更能让我感受到中华传统文化的博大精深。剪纸还培养了我沉着冷静的工作态度和细心认真的思维方式。我会继续保持对剪纸技艺的热爱，不断提高自己的技巧，将剪纸的乐趣和意义传递下去。
二年级暑假计划表手抄报篇三
二年级的学生们，有着无限的好奇心与探险精神。一天，他们参加了学校组织的大冒险活动，进入了一个神秘的丛林。丛林里风景如画，竹林中叶子沙沙作响，鸟儿不时传来清脆的鸣叫声。他们细心观察着各种奇花异草，穿行在林中小径上，步行在一望无际的草原上。这个不同寻常的冒险之旅，给孩子们带来了丰富的体验和无穷的乐趣。
第二段：记录孩子们的探索过程
在丛林中，孩子们看到了形状各异的树木，有高大的古树，也有蜷曲生长的灌木。他们轻轻触碰树皮，观察了树木的纹理，品味了树叶的香气，对大自然有了更深的认识。他们还发现了一条小溪，水清澈见底。孩子们洗去旅途的疲惫，欢快地在溪边玩耍。有的孩子用手撇捧起一些水，想要喝上一口，“啊，好清凉！”他们感受到大自然的恩赐，心中的无限美好涌上心头。
第三段：描写遇到的困难与解决办法
在冒险的过程中，孩子们也遇到了一些困难。比如，他们迷路了。面对扑面而来的困境，孩子们没有退缩，而是齐心协力，寻找出路。他们静下心来细细观察周围的环境，发现了一处提醒的标志牌。通过众人商量，他们找到正确的道路，并迅速走出去。经历了这样的困难，孩子们学会了坚持和合作，对遇到的问题更加从容应对。
第四段：总结冒险的收获与体会
通过这次大冒险，孩子们不仅收获了对大自然的认识，更锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。他们学会了倾听，了解了彼此之间的不同观点，通过讨论和合作，解决了困惑和困难。同时，孩子们也加深了对友谊的理解。在冒险过程中，他们互相扶持、睦邻而行，形成了深厚的友谊。通过这次冒险，孩子们发现人与人之间的联系是如此重要，这使他们更加懂得珍惜友谊和人际关系。
第五段：对未来的展望与憧憬
这次大冒险过程中，孩子们经历了许多挑战和感悟，是他们成长道路上的重要一步。他们明白了生活的道理和真谛，学会了面对挫折，坚持不懈追求梦想。他们希望未来，能够勇敢地面对困难，有信心、有决心地去追求梦想。他们以正能量的心态面对一切，相信自己能够取得更大的成就。
通过这次大冒险活动，二年级的学生们收获了成长和快乐。他们不仅增长了见识，丰富了知识，还锻炼了自己的合作意识和解决问题的能力。这个经历将鼓励他们在日后的学习和生活中继续勇往直前，追求自己的理想和目标。
二年级暑假计划表手抄报篇四
今年10月2日，我和爸爸妈妈去了浙江三门的海盗村游玩。
一进门我就看到了五面大旗，上面分别写着“郑、方、孙、卢、王”五个大字。咦？我的姓怎么跑到这儿来了？听讲解员一说我才知道，原来这些都是以前打仗厉害的海盗的`姓。
一路往前走，我看到了一个只有一只眼睛的海盗。奇怪了，他怎么只有一只眼睛？在我纳闷的时候，爸爸说话了：“以前海盗们打仗非常激烈，作战的设备也很简陋，一般都是人拿着枪去冲锋陷阵，因此很容易受伤。而这个海盗受伤的地方是眼睛，又没有办法医治，所以成了独眼海盗。”看来这武器装备先进真是一件好事情啊！
这时我看到了一个牌子，上面写着：“只要进入我们的队伍，就不可以与自己亲人说话，不许私自从梯子上往上爬，违规者第一次进入牢房，第二次则被处死。其他海盗也不能因为亲人受罚而退出军队。”原来这就是海盗们的“规章制度”啊。“做海盗也有这么多的要求，看来当海盗也不容易，哈哈！”我不禁脱口而出。
再往左走，我看到了海盗王的宝座，我立马跑了过去坐在上面，嚷着要爸爸拍照。看着照片里威风凛凛的自己，我的心里别提有多得意了。
我又看见了一个牌子，这令我非常高兴，因为上面写着方海盗是怎么教育小海盗使用军事武器，怎么打仗的。原来我们方海盗是个教官呀，看来，在海盗中也是有明确分工的。牌子的下面有一张椅子，椅子的正上方写着一个大字“方”，这说明椅子是“方教官”在工作时使用的。
海盗村真是一个好玩的地方，大家有空的话，记得一定也要去玩玩哦！
二年级暑假计划表手抄报篇五
今天，我们去了达蓬山玩。最有趣的莫过于极速漂流了。一开始，我们买好雨衣，上了船，船悠闲地漂着。我想：“这是什么极速漂流啊？这简直就是慢速漂流。”
正想着，船上了一个高坡，突然像离弦之箭一样，飞速地滑了下来，溅起了一丛丛高过屋顶的浪花，把游客淋得湿透，把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢，却毫发无损。接着，船飞快地转起圈来，弄得我头晕转向，东倒西歪。从远处看，好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来，我松了一口气，定睛一看，前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了！我眼疾手快，飞快地往旁边一闪，就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了，妈妈被这突如其来的浪花吓坏了，惊恐地尖叫起来，脸都吓成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了妈妈身上，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
过了一会儿，船又经过一个障碍池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一声撞上了木墩，我刚回过神来，又撞上了一个木墩，真是一波未平，一波又起，好惊险啊！
终于，船靠岸了。看一看我，一点都没事，再看一看妈妈，妈妈就像经历了一场倾盆大雨。
极速漂流又刺激又惊险，真好玩啊！