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我不要宽容作文
仇恨是一把双刃剑，报复别人的同时，自己也同样受到伤害，“冤冤相报'的结果就是‘两败俱伤”。心中装着仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨选择宽容，纠缠在心中的死结才会豁然脱开，所以，请宽容别人，让自己更快乐吧!
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。
宽容是一种美德。俗话说：“宰相肚里能行船，将军额头跑得马”，“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静。”这是君子的作风，是智者的行为。“海纳百川，有容则大;壁立千仞，无欲则刚”说得就是这个道理。法国著名诗人雨果认为：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”蔺相如三让廉颇是宽容，诸葛亮七纵孟获是宽容，鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖更是宽容。这些宽容的胸怀被载入史册，至今熠熠生辉，折射着人性的光芒。
宽容是一种博大精深的境界和意境，是人的涵养，它是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀;它能包容人世间的喜怒哀乐，使人生跃上新的台阶：与别人为善，就是与自己为善，与别人过不去就是与自己过不去，只有宽容地看待人生和体谅他人时，我们才可以获取一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。失败时多一份宽容，停止对自己的申诉，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底扶起一个坚强的我。宽容别人也是宽容自己，保护自己，给别人留一些空间，你自己将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。所以，请宽容别人，让自己更快乐吧!
我不要红包作文
人们都喜欢美丽的事物，当然，要想欣赏的美丽的事物，首先我们要学会保护他,而不是伤害他！
看，我说吧，花儿果真开了！朋友指着一树盛开的腊梅。那枝头上的花朵虽然娇小，但是却没有一朵畏惧这刺骨的寒风，全都绽开了玉石般晶莹剔透的花瓣，露出了金黄的花蕊，散发出了淡淡的，幽幽的清香，我抬头向上看着，那许许多多的腊梅花挤在一起，成了一簇美丽的大花团。我心想，若是今天能有太阳就好了！如果冬日的阳光洒进这大花团中，一定会把这半透明的花瓣染成金色，再配上梅花独有的清香，那是多么迷人的景色呀！
想着想着，我近乎陶醉其中，却突然一声咔嚓将我从梦中惊醒，你们在干什么？我的朋友对着几个穿着时尚的年轻的女孩子说，她们只是朝我们看了一下，没理她，却对着其中一个女孩子说着什么，那个女孩子点点头，径直走向腊梅树的一处花较多的枝丫边，伸出涂有指甲油，还被护手霜擦得有些泛白的手，咔嚓一声，又是一根树枝被折断。喂，为什么要折花？花那么好看！我急了，大嚷了一声，她们有些不解的望着我，有几个还带着意味不明的表情。就是因为好看才折呀，不好看谁折呀？其中一个回答到，花好看就应该让它留在枝头尽情的开放，不是吗？我再一次强调到，这次没人理会我，她们反倒都笑起来，说我真是学傻了，朋友站在一边咬紧了嘴唇，敢怒却不敢言。没一会儿。她们竟然朝我摆摆手，厚颜无耻的戏弄我说到姐们没有时间逗你们玩了，拜了。
我看了看被她们弄掉到地上的花朵，还有那树上残缺的枝丫，有些莫名的心疼，对那些折花的人的行为感到不满和愤怒。那些折断的花枝没有了水份和营养，没几天就会枯萎凋零，朋友惋惜的'说唉，这树的花枝有缺口，整棵数都没有以前好看了，那些折花的人，真可恶，真可恶！
自此以后，每每看见有人捏着带花的枝丫或者把花朵别在头上，我总是感到莫名的心疼，心疼这可怜的美丽，因此，我也常常告诫自己：美丽很珍贵，别伤害美丽。
我不要胆小作文
今天，妈妈和爸爸要上夜班，叫我独自呆在家里。
到了晚上，我害怕极了，胆小的我不知道该怎么办?我把所有的灯都打开，又拿了本书看，心想：这样就不会害怕了。可刚看了一会，外面的风发出“呜呜”的声音，是不是有人在敲门啊?我越想越害怕，吓得满头是汗，于是我一下子钻进了被窝，把头蒙了起来。不知不觉，我就睡着了。当我眼睛睁开时，天已经天亮了，于是我把昨晚的事情讲给爸爸听。爸爸听了哈哈大笑，说：“真是胆小鬼。”
看来我真得改掉胆小这个坏毛病。
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我不要宽容作文
倾听细雨打在玻璃的脆声，看微风轻摇那紫色的风铃。忙碌于生活中的琐事，闲暇，正与此时，泛舟在记忆的湖面。远远地，便闻到缕缕宽容之香，把我深深吸引。
画面中，一个小女孩正费力地拎着脏水桶左摇右晃地走向走廊尽头的水房。是的，那便是我。拎着蓄满脏水的大桶，吃力地一步步走去。
“呼，终于到了。”我暗自舒了一口气，正要跨进水房的门，却一个不小心，我眼疾手快地扶住门框，可水桶却没能幸免——桶被打翻，脏水在四周蔓延。“啥情况？”我应声抬头，只见正蹲下身打水的一个大哥哥，上身的白色校服已被“上”了色。我有些害怕，忙说“那个……我，我不是故意的……”只见大哥哥眉头微微一皱，不过随即又绽开，微微一笑，“啧啧，这白色的校服被添上朵‘墨花’了呢！”
画面就此消失，迅速切换着。
一个剪着短发的精干女生，心里不停催促着水快点蓄满，嘴里还背着英语单词。是的，那还是我。刚要把水桶拎回教室，参加早自习，几个横来飞的泥水点就落在我白色的运动鞋上。刚想破口大骂，却见一个不知所措的小女孩，站在原地，不知如何开口。
时过境迁，那人那事却令我记忆犹新，每当想起，身边还萦绕着那阵阵宽容之香……。
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我不要宽容宽容话题的初中作文
今天是星期日，家人都不在家，我终于得到了自己的天地。我想赖被窝，但是有好多作业没有做，下午还有一个聚会，怎么办？我向宽容征求意见，他说：“没事，你昨天那么用功学习，你妈又没做好吃的犒劳你，你慰劳一下你自己吧，多睡一会，就一会！”我同意了。接着我便进入了甜蜜的梦乡。大约十点钟的样子我才蠢蠢欲动，用几块饼干垫了垫肚子便开始写作业。（中国作文网）。
到了中午，同学来找我参加聚会，可是手头的作业还没完成，我又焦急起来，我问宽容该不该去，他说：“去吧！一个星期才玩一次，作业大不了回来再写。完不成今晚熬夜，反正青春正是疯狂时代，今天何不疯狂一回？”嗯，有道理。我终于找到了让自己出去的理由，劳逸结合吗！然而玩时的心情却带有一丝后悔。
晚上回家后又开始了挑灯夜战，从八点一直写到十点多，天早已凉了，冻得我直哆嗦，我只好又披上被子。但是无论盖多厚，也捂不热早已凉透的心。由于我对自己的.宽容、放纵，以至于耽误了我的一天，而这一天确实是这三百六十五天中微不足道的一天，却也是难忘的一天，后悔的一天。
假如我不睡懒觉我会把作业写完，而不至于挑灯夜战；假如我不睡懒觉我下午会有充足的时间，而不至于玩的那样心惊胆战；假如我不宽容自己，我也不会一而再，再而三的犯错。
我不要胆小作文
我的心里一下子毛毛的，身体不由得哆嗦了一下，往远处一看，发现有一个黑影在闪动，莫非是鬼出来活动了?我的`心一下子缩了起来，我拼命往前跑，似乎听到背后也有脚步声一步一步地跟着。我跑得快，背后的脚步声也急促，我走得慢，背后的脚步声也慢。
怎么办呀，我又没有手机，不能让妈妈来接我，真是有点手足无措。就在这时，妈妈来接我了。
我不顾一切地扑进妈妈怀里呜呜地哭了起来，妈妈笑着对我说：“你呀，太胆小了!”现在我五年级了，但还没有与我胆小怕黑的毛病完全断根。
我不要胆小作文
我是一个活泼开朗的不女孩，我喜欢古筝、打羽毛球、唱歌......但是我还有胆小的一面，就让我来给你讲个故事吧！
我赶紧拿着作业本，跑到自己的小房间，把门紧紧地关上，在窗帘后面躲起来。我心里急切地盼望着爸爸妈妈，你们快回来吧！时间一分一秒地过去了，我也更害怕了。于是我趴在床上，用被子裹起来，脑子里浮现出许多恐惧的场景。
不知不觉又过了很长时间，门外的声音仿佛消失了。我小心翼翼地走出房间，朝猫眼望了望，那个清洁工人已经走进电梯了。我长长地松了口气，心里舒服多了。原来是我自已吓自己，想得太多了。
这就是胆小的我，现在我长大了，渐渐会克服这种恐惧。
我不要胆小作文
我的学习成绩挺好的，其它方面也还好，但有一个“致命”的缺点：害怕黑暗。
有一次，爸爸妈妈都出去了。天色渐渐暗了，我的心越揪越紧，非常的害怕。无奈之下，我只好打开电视机来缓解心情。可是我越看越困，只好起身向房间走去。突然，一个怪念头浮现在我的脑子里。于是，我急忙转身，又把电视机打开，心想，还是等爸爸妈妈来了以后与他们一起睡吧。我拼命不让自己睡着，可是不久，我的双眼打起架来，没办法我只好去房间睡觉。这是我第一次睡觉，可一躺在床上，我的睡意又没了，心里充满了恐惧。窗户仿佛在什么时候突然打开，露出一张脸;桌上的乒乓球好像变成了凝视我的一个人头……我只好把头藏进被窝，最后居然迷迷糊糊地睡觉了!
唉，我真希望自己能快点改掉这个缺点，省的让我爸爸老说我长不大。
我不要红包作文
回到家里我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，在教室门口的一个角落里我见到了一只淡紫色的钢笔。”妈妈说：“这支钢笔虽然很漂亮，但这不是你的，你要怎么做呢?我想了想，就回房间思考。
早上，在上学的路上，我抬起头望着晴空万里的天，太阳当空照耀，天就出现了一个小白人和一个小黑人。小黑人说：“你应该把这支这么漂亮的钢笔留给自己用，这是天大的好事呀!”小白人接着说：“不!你应该把这支钢笔还给别人，要是别人等着用怎么办呢!”你别听它的呀，它的是错的呀!小黑人不愤气的说。小白人不服气的望了望小黑人，说：“你才错呢!”……这两个小人在那吵吵闹闹，真烦人。
在路上，我想呀想，我终于知道怎样做了!就是把这支钢笔交给老师，叫他在课堂上问一问这支钢笔是谁的，就行了。
我的心情终于放松了，我的开心荡回来了，真开心呀!
回到学校，我把这支钢笔交给老师后，老师直夸我是懂事的孩子。
通过这件事，我懂得了是你的东西始终都是你的，不是你的东西始终不是你的。
三年级作文：不是我的我不要就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
我不要胆小作文
我非常胆小，竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体。你想听听吗，想听你就往下看。
在一个盛夏的.中午，我正在专心致志的听课，突然刮起了大风，大风过后，我低头一看，原来我的语文书上了扒了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳，衣裳上有些黑斑，身上的毛是紫色的。一看它那模样，我吓得浑身发抖，眼睁得像个铜铃，不由得尖叫起来：“老师快来，我这里有虫子。”班里顿时乱作一团。老师走过来，轻轻的拿起我的书，慢慢的伸向窗外，一抖，那只毛毛虫就从书上滑落了下去。
看着老师，我的脸憋得通红。我心里想：我真胆小，竟被一只毛毛虫吓得半死，我一句话也说不出来，我为我的胆小而惭愧。
指导教师：李卫平。
简评：通过看图，大胆展开了想象，语句较通顺。
投稿:-6-2716:05:42。
我不要胆小作文
大家都知道，我是一个最害怕上台的小女孩。
因为我在上台之前都会肚子痛，如果我会肚子痛，那表示我很紧张，所以，我每次上台之前都必须揉一揉肚子，就好像给自己一颗大力丸，也给自己无比的勇气，我还会轻轻告诉自己：“加油!没有什么好怕的，你没问题的!”
果然，每次表演完之后，我就会高高兴兴的跑出来，然后跟着我亲爱的爸爸和妈妈一起去吃大餐，其实上台也没有那么可怕。
我为了克服这个困难，想到一个非常好的主意，就是上台之前跟朋友聊聊天，把我全身的每个细胞，都彻底放松。上台之后把观众当成西瓜，管你们怎的盯着我，我都不当是一回事。
这样全部的问题都解决了!我就可以有吃不完的大餐了!
是我不要你了散文
――到书中去找寻使命和信仰在现实生活中的力量。
这本书的作者法齐娅?库菲，是阿富汗历史上第一位女议长，著名的妇女儿童权益活动家，曾在世界经济论坛上被授予“全球青年领袖”的殊荣。这位传奇人物写的这本《我不要你死于一事无成》，极具异域风情和传奇色彩，也是精彩极了。好东西应该推荐给大家分享，不过说实话，我一开始倒完全是被这本书的书名所吸引，一时好奇，但默默看下去，却越发震撼，越发心惊。
倒不是怕自己死于一事无成。
作为一枚拥有着阳光心态的铁魂少年，亦或是青年中年，始终还是秉承着人固有一死，或轻如鸿毛，或死于无聊；或重如泰山，或死于加班的调侃心态，多半还是不畏惧于死亡这种小事情的。不过这句是真调侃，就像漫长而短暂的活。凡人活都来不及，哪里想得到死？更何况看过书上最好的'句子，也便就是卢克莱修说的那句经典的智慧之言了吧。
“在你死后，万物将随你而来！”
由此可见，活着才能说出如此霸气的豪言壮语，所以毛毛雨啦，死亡并不可怕，可怕的是真的死于一事无成。
战争、阴谋、暗杀、贪腐，一个乱世背景下的柔弱女人，用给女儿的17封告别信，来昭示信仰在黑暗中给予人的勇气和力量，只为了将对理想的执着追求之精神传承于世。我不乐于去看政治，书中波澜起伏颠沛流离的人生剧情，像极了在看虚幻小说，却是真实地发生在地球上的某个角落。这些别人的人生经历，将活着，如何活着并实现自身价值，如何活出人生意义，以及活着是有使命的这几个观点，诠释得淋漓尽致。
活着，是有使命的，而每个人的使命大都不同，我比较欣赏女主人公的使命，是正义和力量的光彩。
我们平常老百姓的生活没有一次次的暗杀与迫害，不用为一次次躲过死亡的威胁而心怀幸运，不必为担心女儿们孤独立世的未来人生而一次次地写等同于遗书的告别信，我们没有生活在这样艰难的境地。
不写遗书诚可贵，党的恩情说不完！
但，我们不应抛却抗争。
亦不应忘记使命，亦不应迷失信仰。
我相信每个人都渴望活得精彩，而不是死于一事无成！怎样在平凡人生的每一天中去与抗争，去深醒自己的使命，去坚持自己的信仰，这才是我们要从书中汲取的力量。
这本书很沉，如腐土中生长出绿色的阳光，值得一看。
我不要平等美文
我们不需要平等，有钱人无所谓物价的飞涨，可穷人做不到，因为平等，如果不是没能力谁会铤而走险去打劫，去犯罪；我们不需要平等，没有好的学历就无法找到好的工作，比不了高学历的人，如果不是没本事谁会去贩毒卖色；我们不需要平等，只需要属于我们这个阶级的生活，我们不要跟别人比；为了家，为了未来，我们也会去努力；我们不需要平等，请给我们一个不平等的消费世界。
奋斗需要过程，如果物价一路飞涨，我们永远看不到希望，看不到未来；如果不能把穷富人分开，差距就会越大，抱怨就会更多，是非就会不断；痛苦的是我们，烦恼的是国家，能熬住的人都在艰苦的熬着，熬不下去的就跨越法律，走上不归的路；为什么要给我们平等，我不想平等；可不可以让我快乐一点，给我一个不平等的消费，我需要一个不平等的阶级。
案例：我不要上学
一、教学设计：
1学习方式：
对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不仅是学习后面知识的基础，并且是证明线段相等、角相等以及两线互相垂直、平行的重要依据。因此必须熟练地掌握全等三角形的判定方法，并且灵活的应用。为了使学生更好地掌握这一部分内容，遵循启发式教学原则，用设问形式创设问题情景，设计一系列实践活动，引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维，使学生经历从现实世界抽象出几何模型和运用所学内容，解决实际问题的过程，真正把学生放到主体位置。
2学习任务分析：
充分利用教科书提供的素材和活动，鼓励学生经历观察、操作、推理、想象等活动，发展学生的空间观念，体会分析问题、解决问题的方法，积累数学活动经验。培养学生有条理的思考，表达和交流的能力，并且在以直观操作的基础上，将直观与简单推理相结合，注意学生推理意识的建立和对推理过程的理解，能运用自己的方式有条理的表达推理过程，为以后的证明打下基础。
3学生的认知起点分析：
学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究成为可能。
4教学目标：
(1)学生在教师引导下，积极主动地经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
(2)掌握三角形全等的“边边边”、“边角边”、“角边角”、“角角边”的判定方法，了解三角形的稳定性，能用三角形的全等解决一些实际问题。
(3)培养学生的空间观念，推理能力，发展有条理地表达能力，积累数学活动经验。
5教学的重点与难点：
重点：三角形全等条件的探索过程是本节课的重点。
从设置情景提出问题，到动手操作，交流，直至归纳得出结论，整个过程学生不仅得到了两个三角形全等的条件，更重要得是经历了知识的形成过程，体会了一种分析问题的方法，积累了数学活动经验，这将有利于学生更好的理解数学，应用数学。
难点：三角形全等条件的探索过程，特别是创设出问题后，学生面对开放性问题，要做出全面、正确得分析，并对各种情况进行讨论，对初一学生有一定的难度。
根据初一学生年龄、生理及心理特征，还不具备独立系统地推理论证几何问题的能力，思维受到一定的局限，考虑问题不够全面，因此要充分发挥教师的主导作用，适时点拨、引导，尽可能调动所有学生的积极性、主动性参与到合作探讨中来，使学生在与他人的合作交流中获取新知，并使个性思维得以发展。
6教学过程。
我不要皮衣作文
可是诺诺，你是否想过，一辈子究竟有多长，你要用多少个日日夜夜用泪水去换，用多少个日日夜夜守着窗口等待他归来？他在大漠边疆保家卫国，他的心中装着整个天下，而并不是你一个柔弱女子。
你还记得你尚未出阁之时，你我尚且是闺中密友，秉烛夜谈，你提起那一个个寻花问柳的花心公子，记得那个时候你的表情是一脸的不屑。曾经我和你一样想的，那是因为我们还没有离开闺房，没有看透社会的深奥，在这个时代，我们生完女子只有爱自己对自己好，才有未来可谈。
无论什么时候爱别人终归不能超出爱自己的那份，否则你们有足够的`精力去顾及自己，早晚会累垮了自己的身体。
或许我们还年轻，或许今日我的这番话有失偏颇，可是于你而言，我毕竟算是半个过来人。你我曾经是最好的朋友，我不想看着你受委屈，不想看着你来日以泪洗面，不想看着你和幸福机缘巧合的擦肩而过。所以今日对你说出这番话，希望你不要介意。
我不要皮衣作文
从我会说话到6岁，我从来没有撒过谎，因为爸爸说过，如果我撒谎，就会挨打。我十分讨厌被打的感觉。那年我7岁。那是一个星期三，我正写着数学作业眼睛不时瞟着计算器。用，不用，用，不用……最后，我提心吊胆地拿起计算器，飞快地算起来……算完后，我在草稿本上打起了密密麻麻的草稿，心想，一切都完成了，爸爸应该不会怀疑了吧。按照惯例，我马上拿作业去给爸爸检查，爸爸检查完了，问我那些草稿纸在哪，我急忙进屋去取出草稿纸，心里暗自得意：多亏我心思缜密，不然，我一定会挨打。爸爸点了点头，说了一句很好。我高兴极了。大约过了10分钟，我的那股高兴劲过去了取而代之的是提心吊胆。不知为什么，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。我想去告诉爸爸事情的原委，可是我讨厌被打……最后，我去了，没有被打。爸爸告诉我，他没有打我，是因为我的诚实，他还说，聪明的人知错就改，而糊涂者见错就瞒，我选择了前者，表示我还是一个好孩子。我点了点头。
我不要心得体会
心得体会在我们的生活中起着重要的作用，它们记录了我们的经验和教训，帮助我们成长和进步。然而，有时候过分追求心得体会也可能给我们带来不好的影响。我想说的是，我不要心得体会。这并不表示我对学习和成长不感兴趣，而是因为我相信真正的学习和成长应该是基于真实的体验和理解，而不仅仅是为了追求一个心得。
第二段：体验真实生活。
我相信通过体验真实生活，我们能够更好地了解和理解事物。然而，当我们过于关注自己的心得体会时，很可能会失去对现实的关注。我们可能会陷入逐字逐句地记录下每个细节、每个感受的困境中，而忽视了真实的体验和感受。举个例子，如果我去参观一座名胜古迹，而只顾着拍照和写下心得，那我可能会错过欣赏景色的机会，错过与朋友们分享快乐的时刻。因此，我不想过分关注心得体会，而是更注重真实的体验。
第三段：理解与思考。
另一方面，我认为真正的学习应该是基于理解与思考的。当我们只注重心得体会时，我们可能只停留在表面，而没有机会对所学的知识和经验进行深入的思考。如果我们只是为了写下一篇心得而读书，只是为了展示我们的成长而参加活动，那么我们没有真正领会其中的价值和意义。相反，如果我们能够以理解和思考为导向，我们就能够更好地吸收和运用所学的知识，实现真正的成长。
第四段：团队合作和沟通。
另外，过分追求心得体会也可能影响我们与他人的团队合作和沟通能力。如果我们只是关注自己的心得，只关心自己的想法和观点，那么我们就会忽视他人的想法和意见。团队合作是一种相互信任和相互理解的过程，在这个过程中，我们需要尊重他人的观点和感受。如果我们只是为了追求一个心得而参与团队合作，那我们很可能会独断独行，不顾他人的感受和需求。因此，我认为注重团队合作和沟通能力远比追求心得体会更为重要。
第五段：总结观点。
在生活中，心得体会是我们成长和进步的重要组成部分。然而，我认为过分追求心得体会很容易使我们失去对真实生活的关注，阻碍我们理解和思考的能力，影响我们与他人的团队合作和沟通能力。因此，我不要心得体会，而是更注重真实的体验，理解与思考以及团队合作和沟通能力的培养。通过这样的方式，我相信我能够获得更真实、更深入的学习和成长的机会。
我不要皮衣作文
我来到家门口张望，他们正远远地走来，爸爸手里拎着一个包。原来他们上街给我买衣服去了。妈妈把衣服拿出来，哇，好漂亮的一件皮大衣呀！妈妈问：“文晴，漂亮吗？”我说：“太漂亮了！您买哪儿的？”妈妈满面笑容地说：“这可是用水貂皮制作而成的，很贵的。”我一听，便不想要这件衣服了。老师常教育我们，要保护野生动物，不要让它们在地球上消失。
我把我的想法告诉了妈妈。妈妈非担没有骂我，还夸我是个好孩子。第二天，妈妈和我一起把衣服退给了那家有名的服装店。出了店门，我对妈妈说：“等我一下，我去去就来。”我回到店里，找到老板，只见他那么高大，强壮，吓得我都不敢和他说话了。那位老板看见了我，和蔼地说：“小朋友，找我有事么？”我说：“叔叔，那件水貂皮的大衣是你们生产的吗？”“是呀，这可都是水貂身上的'皮呀，名贵得很呢！”我说：“叔叔，我们应该要爱护野生动物，对吧？”“对呀，怎么了？”“可是，你们用水貂皮做衣服，这是危害野生动物呀。”听了我的话，那位叔叔不好意思了，连忙对我说：“小朋友，你说的对，我以后再也不做伤害野生动物的事了。”看事情办成了，我便高高兴兴地和妈妈回去了。
同学们，让我们爱护野生动物吧，永远也不做伤害它们的事情。
我不要心得体会
第一段：引言（1-2句）。
我们生活在一个追求心得体会的时代。无论是学校教育还是社会经验，我们总是被要求总结经验教训，得出心得体会。然而，我作为一个独特的个体，我有自己的理由为什么我不要心得体会。
第二段：探讨固定心得体会的弊端（3-5句）。
将过往的经验总结为心得体会的方式，容易使人陷入固定思维的陷阱中。因为每次经历都是独一无二的，尝试用同样的模式来解读和总结不同的经历，会容易忽略掉其中的个体差异和复杂性。这样的心得体会对于应对未来的问题或变化并不总是适用，反而可能限制了我们的思考空间。
第三段：强调个体差异和多元性（3-5句）。
每个人都是独特的，我们的经历和感受都有所不同。固定的心得体会无法涵盖各种不同的情况和个体特点。每个人都应该有权利经历和感受自己的人生，而不是通过他人的心得体会来判断自己的价值和经验。
第四段：强调体验的完整性和意义（3-5句）。
每一个经历都有其特殊的背景和原因，只有全面、深入地理解它们，我们才能从中获得真正的意义和收获。将经历简单地总结为心得体会会忽略掉其中更多的细节和复杂性，从而减少了我们对于经验本身的理解和珍惜。反而，通过保持对经验的开放和提问，我们能够充分挖掘和理解其中的内涵和价值。
第五段：个人观点（3-5句）。
在我看来，没有固定的心得体会并不意味着我们不能从经验中学习或成长。相反，我认为我们应该欣赏并体验每一个独特的经历，以丰富我们的人生。每一个经历都能够让我们更好地了解自己，发现自己的优点和不足，从而提升自我意识和成长的机会。我不要心得体会，是因为我相信每一个经历都是独特的，应该被尊重和珍惜。
结尾（1-2句）。
在一个追求固定心得体会的社会中，我坚持不要心得体会，并相信我们应该以更开放的心态去体验和学习生活中的每一个独特经历。
我不要“钻石”作文
他住着镶金嵌玉的宫殿，吃着山珍海味的酒宴，守着装满珍宝的宝库，但是，他却象贪婪的强盗一样，搜刮着人民的每一块沾满汗渍的钱币
王宫附近，住着一个穷苦的少年，叫做班台。因为他模样十分难看，人们叫他“丑孩子”。他从小失去了父母，两个哥哥又不愿抚养他。所以，班台白天在市场拍手唱着乞讨歌，求得一点糌粑和食物；晚间回到一个破木棚里，蜷缩在草屑里睡上一宿。
班台的两个哥哥，常常到深山砍伐树木，然后背到市场出卖，日子渐渐富裕起来。班台央求两位哥哥，带他一起到深山伐木。有一天，他们来到一片离城很远很远的森林，砍倒树木，剁去枝丫。然后，两个哥哥拿出自己携带的食物，坐在石头上大嚼大喝，可怜的丑孩子什么吃的也没有，在一旁气愤地说：“哼，越是有钱的人，手头越是吝啬！总有一天，我要是当了国王，就要把一切金银珠宝，通通施舍给穷苦的百姓。”两个哥哥听着，拍着肚子哈哈大笑，说：“弟弟，石头里打不出酥油来，你还是啃啃自己的手指头当点心吧！”
回到家里我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，在教室门口的一个角落里我见到了一只淡紫色的钢笔。”妈妈说：“这支钢笔虽然很漂亮，但这不是你的，你要怎么做呢?我想了想，就回房间思考。