写心得体会可以使我们更好地反思和回顾自己的成长过程，感受到自己的成长和进步。通过写心得体会，我们可以归纳总结出规律和经验，进一步提高自己的能力水平。写心得体会要注重语言表达和文字组织的准确性，避免模糊和含糊不清的表述。以下是我整理的一些心得体会，供大家阅读和借鉴。
干部四转变四提升心得体会
作为干部，必须要时刻保持理性思考，以公正的眼光看待问题，树立起正确的领导思想。在工作中，我们要始终关注群众的需求，以人民为中心，关注群众所思所忧，为群众代言，为群众发声。同时，要注重团队协作，倡导“和而不同”的理念，尊重和借鉴他人的意见，也要敢于担当，勇于决策，推动工作的快速发展，让团队成员都能感受到成长和进步。
二、转变角色，注重自身素质的提升。
作为干部，不仅要有正确的领导思想，还要注重自身素质的提升。通过自身的不断学习、不断反思，提高自身的能力和修养，全力以赴地完成好自己的工作职责。同时，要积极参加各种培训、讲座等活动，不断扩充自己的视野，增长见识，提高自己的工作能力，提升自己的领导地位，让更多人信任自己，更多人认可自己。
三、转变方法，创新工作手段。
在工作中，必须要根据实际情况，灵活运用各种方法和手段。要善于总结工作经验，借鉴市场先进经验，加强对各行各业的了解，及时掌握新的工作技能和技术手段，善于创新思维，开拓思路，独立思考，不断开拓新的工作领域，寻找新的工作机会，做好自己的本职工作。
四、转变态度，树立正确的工作态度。
干部的工作态度是极为重要的。正确的工作态度可以极大地提高工作的效率，也可以给团队成员带来较好的影响。在工作中，应该保持积极向上的心态，拥抱困难，迎难而上，着眼于长远，以信心和勇气克服困难。同时，要注重自己在团队中的形象，树立自己的领导形象，树立自己的威信和职业形象，以此增强团队及个人的工作信心和工作效果。
五、提升水平，推动工作发展。
干部不仅要自我提升，还要积极推动团队发展。要关注团队成员的发展，积极推动其能力、技能的提升和职务的晋升。同时，要注重团队精神，保持团队的凝聚力和稳定性，以及建设团队成员对团队的认同。在团队工作中，要始终关注效果，不断调整工作方法，通过实践经验总结，不断提升工作效率，取得更大的成绩，为团队成员谋取更大的利益和发展空间，形成了一个良好的团队合作氛围。
思想大解放能力大提升作风大转变心得体会
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终持续奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自我饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自我的岗位上大展才智，释放出自我的能量，增强职责感和紧迫感，用的努力去争取的工作业绩。
二、强化干部意识和服务意识。
强化干部意识即牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自我的终生追求和义不容辞的职责，透过自我切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化干部意识，自觉加强组织纪律性。作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志持续一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上持续了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质。
提高综合素质，务必持续政治上的坚定性和理论上的完整性。因此务必自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用。
要做到平时工作“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。牢记服务宗旨，时常反思和检查自我在个人利益与国家利益、群众利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。要树立为民形象，多做加快发展的事，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个干部要有亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么的思想意识，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要树立务实形象，要勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时光和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用。作为一名普通干部，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。无论自我从事什么工作，都要树立高度的职责和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新资料，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都务必不断地更新知识，丰富自我的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
五、要做到坚持学习，树立正确人生观。
一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，透过不断地总结和提高自我的思想境界，才构成的。在这一过程中，认真、系统地学习，个性是学习政治理论起着极其重要的作用。
我国的革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，务必坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。
只有不断的学习，才能在思想上持续高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，务必养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，应对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自我的思想境界。
六、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求。
古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，不断提高我国的综合实力，维护世界和平。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要必须的物质享受；但是，在物质享受面前，每个干部要始终持续清醒的头脑，正确处理好个人与群众、个人与国家的关系，用党纪国法管好自我的头脑，管好自我的手和嘴。这天，应对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，尽管这些人只是干部队伍中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实就应引起我们的警觉。
我们每个干部在生活中就应做到，一、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来；二、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳；三、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延；四、遵纪守法，理解监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。
干部四转变四提升心得体会
干部四转变四提升是当前新时代进行干部队伍建设的一个重要方向，也是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措。我作为一名基层干部，在不断的工作实践中，深刻感受到干部四转变四提升带来的重大变化和深远影响。在此，我愿分享自己的心得体会，与广大干部共勉。
二、从“转变”到“提升”
干部四转变，即转变观念、转变作风、转变方式、转变方法。这四个方面的转变，关乎着干部的思想观念、工作风格和方法手段等方面。而干部四提升，则是在转变的基础上，全面提升干部素质，尤其是领导干部的能力和水平。这四项提升包括素质、工作能力、担当能力和创新能力。通过这四个方面的提升，干部才能不断适应时代的发展和变化，更好地服务人民，为党和人民事业不断发展作出贡献。
三、转变思想观念。
干部的思想观念是干部工作的核心，也是干部转变的第一步。我们必须要转变思想观念，将目光放长远，切实增强做好工作的责任感和使命感。我们要认清当前的国际国内形势，深入贯彻落实党的十九大精神，深刻理解新时代中国特色社会主义的本质特征和发展要求，树立正确的发展观，努力将工作做得更加有成效。
四、改变工作方式。
改变工作方式是干部转变的关键环节，也是干部更换角色的必备条件。我们要摆脱“开会症”，注重工作实效，争取更多的工作成果。同时，要以思想先行，有效利用各种工具手段，提高工作效率和质量，实现“不同质、不同效、不同形”的工作状态。
五、提升素质能力。
干部提升素质能力是实现四转变四提升的集中体现。干部要始终关注自己的素质提升，提高自身综合素质，要积极参加各种培训、学习活动，在工作实践中不断锤炼自己。同时，要加强自觉性、主动性和创造性，扩展自己的宽度和深度，增强处理问题和解决难题的能力和水平。
六、结语。
干部四转变四提升是新时代干部队伍建设的重要方向，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在新时代的工作实践中，作为一名基层干部，我将始终推动自己的思想转变、工作方式改变和素质能力提升，为实现中国特色社会主义事业作出自己的贡献。我们每一位干部都要认真执行干部四转变四提升的具体要求，努力提高自己的能力和水平，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
[]思想大解放能力大提升作风大转变心得体会[]
作风是事关公司发展和个人成长的根本问题。当前安全生产、精益运检、执纪监督、队伍建设等各项工作要求不断趋向深入，我们要将作风建设与安全生产同向融合、与管理提升同向融合、与基层基础同向融合，着眼“六会六比”能力目标，切实建强班组长和工作负责人“两支队伍”，推动“三基”能力提升。“坐而论道，不如起而行之”。我们不仅要做作风建设的倡导者、组织者、推进者，更要做作风建设的引领者、实践者、奋斗者。
[]思想大解放能力大提升作风大转变心得体会[]
开展这次主题教育活动，是深入贯彻党的十九大精神和省委、市委主要领导讲话精神的必然要求，是贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快跨越式发展的重要举措，是破解经济社会发展中突出矛盾和问题的客观需要。主要目的是要以发展为标杆、以实践为导向，联系实际、解决问题、推动工作。
通过这场活动我自身应该破除旧的思维，树立科学观念，以适应新时期新任务的要求，为促进工作的全面有序良好发展奠定坚实基础。在活动中努力做到“四个必须”，一是必须把自己摆进去，二是必须把问题找出来。三是必须与目标挂起钩，四是必须与实践相结合。只有把自己摆进去，才能真正找出自身思想上、作风上、工作上存在的差距和不足；只有把问题找出来，才能使自己取得进步；只有与工作目标挂起钩，才能创造出新的业绩；只有与实践相结合，才能检验出我们学习和工作的成果。
这次开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育大讨论活动，就是要使全体干部职工充分理解“慢发展就是落后、小进步就是退步”的深刻内涵，感受到时不我待、不进则退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，是一次对全办干部的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”，是一次触及灵魂的一场“观念革命”。
结合党工委现阶段的党建工作开展情况和上级部门的部署要求，我本人决定从以下四个方面为主要抓手加强自身能力提升和作风转变，推动街道党建工作：一是持续抓党员教育管理，强化理论武装、提升党性修养，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”；二是全面推进重点领域党建工作，继续深入推进党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动，协助打造党建示范社区，形成党建工作规模效应，带动提升社区和两新党建工作程度；三是抓好城市党建，提升党建引领城市基层治理效能，持续抓好优化组织活动阵地建设，学习推行“公益+市场”社区治理新模式的先进经验；四是不断夯实党员队伍建设，开展针对性强、形式多样的组织生活，理顺党员和党组织关系，健全配套组织。
在今后的工作中，我将，解放思想，找准差距，改进作风，真抓实干，统筹兼顾，真正做到在解放思想中查找问题，在查找问题中更新观念，在更新观念中转变作风，在转变作风中真抓实干，在真抓实干中跨越发展，以思想解放的新成效、干部作风的大转变，推动各项工作取得新进展，为促进秦都经济社会又好又快跨越式发展做出新的更大的贡献！
《转变固有观念提升产品质量》学习心得
6月2日从质量管理部内网上第一次读到张总的《转变固有观念提升产品行为》文章后，很受触动和启发，结合自身工作也有了一个清醒而深刻的认识，并以此来督促和鞭策自己。当日下午质量管理部召开全体人员会议进行宣贯学习此篇文章，通过石部长深刻解读及各位师傅、同事们结合自己岗位工作进行读后讨论交流，更让我深深认识到做为一个个“质量人”所拥有的质量意识及对质量工作严谨地、一丝不苟地工作作风。
“质量不是验出来的是干出来的”.质量是生产出来，是干出来的，不是靠检验员检验出来的，监督出来的。质量体现在我们每个人实际工作中，是指我们每个人按要求自觉地干出来的合格品。因此只有提高我们的工作质量才能提升我们的产品质量。也就是说只有我们干好本职工作，才能提高产品质量、生产能力、从而降低售后成本。正如张总所说的'，我们每一个人都是自己所在岗位的“专家和情报员”,我们熟悉我们自己岗位上的各个环节和细节，熟悉每一个关键点和存在的问题，也就是说自己岗位上的工作只有我们自己才能干好，也只有我们自己才能发现存在的问题并不断改进，同时也最能发现上道工序存在的问题并反馈他们改进。具体表现在我们每个人的本职工作上，将“三不三检”贯彻落实到位，只有保证零部件合格、装配合格，才能保证我们的产品合格。
“质量不仅是技术更是一种态度”.要做好产品质量，不但要有技术能力更靠的是把事情做好的态度和决定。转变观念是质量意识提升的基础：质量与我们每个人的工作息息相关。我们每个人都知道自己工作的工作要求，并且使自己做的每一件事情都能符合要求，就是对质量做贡献。质量取决于每个人的质量观念和态度，如若个人质量观念和态度存在偏差，有再完善的质量管理体系，再先进的控制方法也没用。因此，在具体工作中，每个细微环节都需要有想把事情干好的想法，要有认真细心的态度。如果不想干好或者工作不细心，操作不规范，不到位，结果只会有一个-----质量事故频出。质量意识是潜在思想上的质量态度，态度改变思维，思维决定行为，行为决定结果。要转变固有观念，我们不光要“心动”,更重要的是“集体行动”,落实到我们每个人的点滴工作中去。
“质量不是推卸而是一种责任”.质量意识就是质量的态度，就是你把事情做对，并对事情的最终结果负责。它体现的是一种决心，更体现了一种责任。回头看看某些现状：文件上没有明确要求（隐含要求无需明确）就不管，甚至有明确要求也视而不见；生产过程中图一时之快不愿自查；甚至认为质量是检查员的事，是领导的事，与自己无关；我们购买东西，为什么挑选，这种挑选的过程就是因为我们的质量意识。我们在操作过程中把不合格品挑选出来，这就是我们的质量意识。我们应该把确保产品质量当成一种责任和使命，而不仅仅是为了完成考核指标，必须要转变“质量意识”,并落实到“质量行为”中去。
质量改进永无止境。质量不是一蹴而就，必须通过持续改进而达到。要做好质量就要对产品吃透弄懂，对质量有高度的敏感程度、并善于总结。要做好这些，首先我们对产品图纸尺寸及性能、技术工艺文件及质量协议、标准检验等吃透弄懂。制定了零部件试验计划，通过试验对零部件性能进行管控。再通过对零部件进厂检验严格把关、生产过程质量管控、售后市场失效件分析整改、市场调研、供方生产现场考察等多种渠道，积极主动地开展质量整改工作。对出现的问题进行识别分析、重点控制、新出现问题制定后期改进计划，并密切关注改进进度、验证情况、切换进度。将识别出的问题及改进情况均已纳入检验标准，通过零部件入厂检验环节重点监控，保证改进项目与零部件检验重点同步。从源头控制产品质量，从设计、生产、物流配送、用户、服务全过程严格管控质量，并落实到质量行为中去，力争将“质量工作做到无以复加的地步”.
质量不能存有侥幸心理，否则市场售后会加倍处罚。不管从产品开发、零部件采购、生产、销售达成，最终到用户的反馈，整个环节上质量起着举足轻重的作用，质量是保障生产运营的基础，质量意识则是企业生存与发展的思想基础。质量管理部全体人员一致将“质量意识在我脑中，质量行动在我手中”付诸于质量行动，落实到工作中的每一个细节。
《转变固有观念提升产品质量》学习心得
教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的、促进学生德智体美劳全面和谐发展的最基本途径，学校实施素质教育必然要以课堂教学为主渠道，眼睛只盯在课外活动上，将是一种舍本逐末的做法。学校开设的课程是实施素质教育的主要载体，如果忽视课堂教学，就谈不上实质性的素质教育。学生任何一种素质的形成都是一个过程，这种过程主要体现在教与学的过程中，如果忽视课堂教学，素质教育将是空泛而难有实效的。从近几年学校实施素质教育的情况看，存在着重视课外而忽视课内的倾向，不少学校以为实施素质教育就是增加课外活动或是加点音、体、美、劳，把素质教育的实施简单化了，因而影响了素质教育的有效实施。为此，学校实施素质教育必须抓课堂教学主渠道。然而，应试教育传统下的课堂教学模式仍相当稳固地占据着课堂，主要表现在：重教师的知识传授，轻学生的全面培养;重教师的主导作用，轻学生的主体作用;重划一要求，轻因材施教。因此，实施素质教育，必须改革课堂教学，而首要的就是树立正确的教学观念。
一树立全面的教学任务观。
教学观念对授教者具有导向性的作用，也制约着教师的教学任务观并具体转化为对教学工作的要求。教学任务关系到教师的教和学生的学的方向性问题。只有明确了这个问题，深刻地了解它，研究它，才能使教学有所遵循。
过去，人们认为“教学就是让学生掌握教学大纲和教科书所规定的知识、技能技巧”，“教学就是智育”，“教学就是教书”，这些看法是片面的。教学是教书育人的活动，它的任务不是单纯传授知识。
要树立全面的教学任务观，必须首先确立综合发展的观念，这是现代社会对教学提出的客观要求。所谓综合发展涉及到人的多方面素质，体现着德、智、体、美、劳全面和谐发展的要求。它与过去所提倡的“知识型”、“智能型”等单一型人才目标是不同的。素质教育要求人们更加全面地理解和规划教学任务，统一地考虑教学的“传授”、“发展”、“塑造”功能。这意味着，当代教学论不再认为教学的任务只是向学生传授高、精、尖的科学知识和训练他们的智慧能力，教学的任务还包括使学生学会如何做人，帮助学生形成良好的个性并成为社会合格的或优秀的公民。如何做人，这在当代高度工业化、都市化、知识化的社会里是一极为重要的问题，因为当今社会，一个人的生活、学习、工作，不再像农业社会那样自给自足，就能自力更生了。当今社会每个人的生活、学习、工作，都与别人有着千丝万缕的关系，那就必须要具有互相合作，严于律己，待人宽厚，遵纪守法等等做人的好品德以及惜时守信、能承受困难和挫折的良好个性。学校教学不能不考虑这一点并在其任务中加以强调，基于对教学任务的理解更加全面，许多国家在80年代的教学改革中加强了情感和品德教育，制定全面发展的教学任务。当然，人们对教学任务的认识是逐步全面、逐步深化的。今天，人们已经认识到，实施素质教育，教学就要以传授知识技能和教会学生学习为基础，综合地完成多种任务，以促进学生全面发展。具体来讲，中小学教学的任务是：使学生掌握基础知识和基本技能的同时，应当发展学生的智力、体力和各种心理因素，培养学生良好的思想品德和各种能力。只有树立这样的教学任务观，才可能对教学进行全面改革。
二树立教为主导和学为主体相统一的观念。
在教与学的关系上，以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教学理论，主张教师中心，强调教师权威至上;以美国教育家杜威为代表的实用主义教学理论，主张“儿童中心主义”，强调学生自由发展。他们都没有认识到教与学的辩证关系，只强调了一方面的作用，忽视了另一方面的作用，都带有片面性。
现代教学理论十分强调教与学的辩证统一。苏联教育家巴班斯基认为，要实现教学过程最优化，必须在教学过程中实现教与学双方最优结合。因此，在教与学的关系上，要树立“教为主导和学为主体统一”的现代教学观，把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来，教学才能取得最佳效果。
要使“教为主导和学为主体统一”的现代教学思想在教学实践中得到贯彻必须注意以下两点：
1.要真正承认学生的主体地位。
教师在教学观念上，需要更新传统的学生观，树立科学的学生观，不能把学生只看成是教育的对象，是被动的客体，要真正承认学生在教学过程中是发展教学的内因，而教师的主导作用是发展教学的外因，外因要通过内因才起作用。学生是教学发展的客体，也是教学发展的主体。否则，教师的主导作用就会落空。因此，教师要想方设法调动学生学习的主动性。同时，也要强化学生的主体意识，使学生意识到自己是学习的主人，要在教师的指导下，自己思索、自己动手、独立学习。
2.要正确理解和发挥教师的主导作用。
过去人们长期受到以教师为中心的传统教学观念的影响，把教师的主导作用误解为课堂上教师滔滔讲说，向学生灌输知识。于是教学过程变成了“灌——装”的过程。其实，教师主导作用的实质在于引导启迪，而教师引导启迪的目的在于使学生自奋其力，自致其知。因此，教师主导作用的正确发挥，一方面体现在教师的教应着重引导学生学的主动性。教师必须采取多种方式引起学生正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，使他们由不爱学到爱学，并引导学生参与教学过程。另一方面，教师主导作用的正确发挥，还应体现在启迪学生积极思维，引导学生通过自己的思维活动，把书本知识转化为自己的知识财富、智慧才能和思想品德，使他们由不会学到会学。在教学中教师要实行启发式教学，善于设疑引思，质疑激思，启发学生动脑思考。所以，施教之功，贵在引导，要在转化，妙在开窍。
三树立正确的教学发展观。
传统教学片面强调知识技能的'掌握，很少讲到教学中的发展问题，即使是讲到，也比较片面，又缺乏必要的措施。现代教学论认为，教学应促进学生的全面发展。苏联现代教学论专家赞可夫说：“要以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展。”(注：赞可夫：《教学与发展》，杜殿坤等译，文化教育出版社，1980年版，第21页。)“所谓一般发展，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格的集体主义思想。”(注：赞可夫：《和教师的谈话》，杜殿坤译，教育科学出版社，1980年版，第48页。)赞可夫上述教学与发展的观点是科学的。教学改革应树立促进学生全面发展的观点。
要做到这点，首先，在教学思想上要摆正教学的立足点和着眼点，既要立足于切实加强基础知识和基本技能的教学，又要着眼于学生的全面发展;其次，在教学内容中渗透思想品德教育因素，使教学既传授知识技能又培养人的良好品德;再次，在教学方法上要实行启发式教学，注重非智力因素的培养，发展学生分析问题和解决实际问题的能力。
四树立综合的教学质量观。
教学质量观是人们对教学质量标准的看法。不同的教学质量观对教学水平的高低和效果优劣就有不同的评价。
传统的教学质量观，由于受“应试教育”模式的影响，认为衡量教育质量的唯一标准是“考试的分数”，是“升学率”。这种教学质量观也是造成片面追求升学率倾向始终得不到彻底解决的一个重要原因。“考试分数”、“升学率”是衡量教学质量的标准，但不是唯一标准。由于对教学任务的理解更为全面，所以对教学质量的评估也发生了变化，应从德、智、体、美、劳诸方面和对教学质量进行综合的评价，并建立科学的教学质量评价标准。
教学质量包括教师的教学工作质量、学生的学习质量和教学管理质量等。要全面、客观地评价教学质量，必须树立正确的教学质量观。应包括如下三个方面：
1.正确的教学质量观应该是以学生的学习质量为主的观点。因为只有学生的学习质量才是学校教学质量的集中表现，学校各方面的工作质量如何，都是与学生学习质量的形成有关，并最终都体现在学生的学习质量上。
2.正确的教学质量观，应该是坚持“两全”的质量观，即德、智、体、美、劳全面发展;面向全体学生(既要培养优秀学生，使之迅速成才，也要使每个学生都得到全面发展)的质量观。
3.正确的教学质量观应该是把它和教学过程各个环节的工作质量和学校各个方面的人员的工作质量联系起来加以考察的观点。只有这样，才能对一所学校的教学质量作出准确的、客观的、公正的评价。
总之，实施素质教育，学校要把主要精力放到课堂教学改革上，而教学改革必须以教学思想改革为先导，以树立正确的教学观念为前提。
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干部四转变四提升心得体会
干部是组织的骨干，拥有着重要的职责和权力，也承担着重要的使命和责任。为了更好地履行职责和使命，提高工作能力和素质，各地各级干部纷纷开展干部“四转变四提升”培训。在此次培训中，许多干部深刻认识到了自身的不足，并进行了积极的反思和改进，收获了许多宝贵的心得和体会。
第二段：转变从思维方式开始。
思维方式是影响一个干部工作状态的关键因素。在现实工作中，许多干部习惯于按部就班、固守成规，缺乏创新思维和前瞻性意识。在干部“四转变”中，改变思维方式是一项重要的任务。许多干部通过思维转变，学习了拆解问题、系统思维、横向联络等方法，优化了决策流程，提高了决策效率。
第三段：转变从工作方式开始。
工作方式也是影响干部工作效能的重要因素。许多干部习惯于单打独斗、自我封闭，缺乏团队协作意识。在干部“四转变”中，改变工作方式也是一项重要的任务。许多干部通过主动与同事沟通交流，协调工作计划，提高工作协作能力，让工作做得更高效、更有效。
第四段：提升从知识能力开始。
知识能力是衡量干部能力的重要尺度之一。在当今知识经济的背景下，干部需要掌握丰富的知识储备，以迎接新的挑战和机遇。在干部“四提升”中，提高知识能力也是一项关键任务。许多干部通过积极学习书籍和参加培训课程，开阔了工作视野，提升了专业素养，不断地提高自身的知识水平。
第五段：提升从心理素质开始。
心理素质是干部工作中尤为重要的一部分。良好的心理素质可以增强干部工作的耐力、毅力和逆境应对能力。在干部“四提升”中，提高心理素质也是一项重要任务。许多干部在专业心理辅导师的帮助下，理清了工作和生活的关系，并树立起健康的心态，积极面对压力和逆境，提高了心理素质。
结语：
干部“四转变四提升”的培训，对于提高全体干部的履职能力、素质水平和心理素质都产生了深远的影响。通过改变思维方式、工作方式，提高知识能力和心理素质，干部们更加有理有据，做事更加高效，更加有信心和能力应对工作中的挑战，发挥出更大的作用。使既走进课堂，又走进实际，干部们将在“四转变四提升”的实践中发出更加闪亮的光芒。
《转变固有观念提升产品质量》学习心得
新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养？我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。
就我个人而言，作为一名年轻的党员，就更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质；要时刻想到自己是一名共产党员，要对党绝对忠诚，在任何时候，任何情况下都要同党保持一致，跟党同心同德，听党的话，做党的事，坚决跟党走；要增强组织观念，自觉维护党的团结，保持党的政令畅通，使党的意志和要求得到全面落实；要自觉参加组织生活，经常开展认真而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动的加强党性修养；要正确看待成绩，名利和地位，树立正确人生观，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任。加强党性修养和锻炼，保持党员先进性，是我们党不断走向胜利的根本保证。使广大党员要始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
结合工作实际，我深深体会到作为一名光荣的人民教师，坚持党性修养和学习，体现在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓“言传身教”,教师的语言传递了知识，教师的行为传递了态度和方式，而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生，如果教师党员通过自身的党性修养和学习，进一步坚定共产主义的理想信念，把远大理想扎根心底，踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力；进一步增强为人民服务的宗旨意识，把学生及社会的“满意”与否，把是否有利于学生成长作为根本出发点，立志为教育事业奉献力量；进一步提高业务能力，扎实苦练内功，无论专业素质还是管理能力逐步提升，为教书育人奠定坚定的基础；进一步体现教师的开拓创新意识，在教学方式上大胆尝试，推进教学体制改革。那么，教师党员的先进性将会得到充分体现，进一步树立起教师在广大学生、学生家长及在整个社会中的良好形象，推进学校培养社会主义综合型人才的进程。其次，我要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.一个教师高尚品格的形成，来自于他平时很微小的表现。身处象牙塔里，教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑，就是考验你是否‘善小’的一个试题。天下的大事，都是由无数的`小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养，首先要从身边的小事做起。
在工作中，我总是告诉自己要有一颗爱心，要让学生知道你是真心关心他们，这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。中学生正处于青春期，有自己的思想，自己的为人处世原则。若无适当的教育方法，对老师及家长的教育可能会出现逆返心理，所以在学生教育上，首先要把学生当作朋友，以朋友式的说服教育，才能对学生思想及人生观产生影响。对于我个人来说，就是不能脱离具体的工作实践，不能坐而论道；要在工作中提高党性修养，以党性修养促进工作，不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中，努力向先进、优秀的领导和同事们学习，尽力做一名优秀的共产党员，积极投身教育改革的实践中去，不断塑造完善人格形象，用自己优异的行动为党争光，为党旗争辉。
思想大解放能力大提升作风大转变心得体会
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京召开。党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，为全面建设社会主义现代化国家把方向、定目标、绘蓝图、指路径，彰显了一以贯之的人民立场，体现了高远务实的发展战略，凝聚了治国理政的中国智慧，为第二个百年奋斗新征程开好局、起好步提供了根本遵循。学习好、宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。
县委统一部署在全县各级领导干部中开展学全会精神解放思想大讨论活动，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、省委九届十一次全会精神和县委强延峰书记的讲话精神，进一步解放思想、转变观念，深入研讨、找准症结，理清思路、科学谋划，形成共识、推动发展。
思想是行动的先导。
翻开历史画卷，一部人类发展史就是一部思想解放史。实践充分证明：思想解放的程度决定着经济社会发展的速度。可见，思想大解放，是能力大提升、工作大见效的前提和基础，只有解决思想这个“总开关”上的问题，才能真正打破旧框框、建立新机制、锤炼好本领、提振精气神、展现新作为、谋求新发展。
开展“解放思想”大讨论活动中，通过传达学习和深入领会领导的讲话精神，统一了思想，提高了认识。要以大讨论为契机，打开脑子想事，只有想得明白，才能干得明白；甩开膀子干事，要有干事的底气，成事的气魄；迈开步子成事，要高起点谋划，高标准推进，高质量落实。
“勇于担责”是思想大解放的关键。
思想上有新认识，行动上有新改观，工作上有新起色，创新上有新突破，灵魂深处有新变化。要努力创新理念，积极谋划新思路、新办法，善于站位全局，审时度势，见微知著。不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，沾上问题就甩手。没有责任心就没有工作激情，没有责任心就没有工作动力，没有责任心就没有工作效率，没有责任心就没有工作质量，没有责任心更没有工作业绩。责任心体现在工作岗位上不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。在表现上应该是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。
“强化学习”是能力大提升的基础。
树立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”的观念。加强学习，及时充电，丰富自己，增强才能，上形势。不能把学习只挂在嘴上，而要真正认识到加强学习的重要性和紧迫性。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。努力做一个学习达人。提升能力包涵了动手的能力、用脑的能力、用心的能力。向同仁、书本、实践学习，增强能力储备，才能在干事创业中取得完美成果。“主动作为”是工作大见效的前提。干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干，干则必成，干则必精，干则显效。主动作为就是把自己的身心全部融入到工作中，把事业当作施展自己才能的舞台。坚决克服“六气”，着力在整治“庸、懒、散、浮、拖”上下功夫。有了主动性才谈得上执行力，面对艰难任务不讲困难、不找借口，攻坚克难，勇往直前。
解放思想，首先我们要有思想。
思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一是必须爱岗敬业加强修养。基层是锻炼干部的基地，干部只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应基层需求的合格干部。这不仅要求基层干部要沉下来虚心学习，还应具备良好的道德修养。“上面千条线，下面一根针”。“一根针”是代表党与群众直接交流接触的群体，如果出现弯曲、折断，必然会出现软弱涣散等不正之风，出现骄奢淫逸等腐败现象，使党的形象受到损害。因此要做一根正直的针，永葆先进性，带头讲党性，做表率，真正发挥基层党员干部在社会主义建设中的核心作用。
二是要勤于学习持之以恒。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
三是要转变角色廉洁自律。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的群众，面临着各种考验，通过学习，实践，积极主动解决工作上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，扎根基层，与官兵、民兵、退役士兵拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照共产党员的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
进一步解放思想，对于深入解决党和国家未来发展的一系列重大理论与实践问题，沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，具有极其重要的意义。实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
解放思想要树立三种理念：
一是树立开拓创新精神的理念。在社会主义市场经济条件下，要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人和企业投身创新创造中来。
二是树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。在发展过程中，我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过信息，透过现象，捕捉机遇，加快发展；要抢抓机遇，用好用活政策，获取更多的支持，争取更多的发展推动力；要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在；不求形式，只求实效；不求完美，只求特色；不求多点开花，只求独树一帜。
三是讲求行之有效的工作方法、切实服务于民的理念。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选取。审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约民营经济良性发展。为解决影响发展环境的突出问题，优化经济发展环境，务必解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
转变作风大提升心得体会
作风是一个人或一个组织在工作和生活中所表现出的态度和风格。一个良好的作风有助于提升个人和组织的形象，促进良好的工作氛围和团队合作，进而实现工作目标。近年来，我深刻认识到作风对于个人和组织的重要性，并努力转变自己的作风，取得了一些心得体会。
首先，作风的转变需要认识到作风的重要性。在过去的工作中，我曾忽视了作风对于工作的影响。我只关注工作的完成，而对于自己在工作中的态度和行为并不重视。然而，随着工作的不断深入，我逐渐发现作风的重要性。一个积极向上、诚信守信、责任心强的作风能够吸引更多的合作伙伴和客户，为个人和组织赢得口碑和机会。因此，我开始重视自己的作风，意识到作风对于个人和组织发展的重要性。
其次，作风的转变需要不断学习和提升。在转变作风的过程中，我发现自己的一些不足之处。比如，我在沟通中常常表达不清，未能准确传达信息；在工作中有时缺乏条理和计划，事无巨细不能放过；在与同事合作中缺乏耐心和理解等等。为了改变这些不足，我开始积极学习、提升自己。我通过阅读相关的书籍和文章，参加相关的培训和讲座，与有经验的人交流等等。通过学习和不断提升，我逐渐培养了良好的沟通表达能力、工作计划能力和团队合作能力，为转变作风奠定了基础。
再次，作风的转变需要从自身做起。作风的转变是一个系统性工程，需要从个人做起。我意识到只有自己首先要具备良好的作风，才能要求他人具备良好的作风。因此，我开始自律，以身作则。我尽量保持良好的工作态度和行为习惯，不拖延工作，勤勉工作。我主动帮助同事解决问题，积极与他们沟通和合作，带动周围的氛围向着更加积极向上的方向发展。通过不断的努力，我逐渐在工作中树立了一个积极向上、乐观向前的形象，也得到了同事和领导的认可和肯定。
最后，作风的转变需要坚持和持久的努力。作风的转变是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情。在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折，甚至曾经想过放弃。但是，我深知作风的重要性，也知道只有坚持不懈才能够取得真正的转变。因此，我努力坚持，不断调整自己的态度和行为。通过不断地反思和总结，我找到了自己的不足之处，并不断在工作中进行改进。虽然转变作风的道路并不平坦，但是我相信只要坚持下去，一定能够取得更好的效果，实现自己和组织的共同目标。
总之，转变作风是一个需要认识和学习的长期过程。通过重视作风的重要性，不断学习和提升自己，从自身做起，并坚持不懈的努力，我逐渐转变了自己的作风，取得了一定的成效。在今后的工作和生活中，我将继续努力，不断提升作风，为个人和组织的发展做出更大的贡献。
提升士气转变作风心得体会
士气是指人们在工作和生活中所表现出的情绪状态，它是一种力量，可以影响整个团队的工作效率和生活质量。随着社会的发展和人们需求的不断提高，如何提高士气成为了各个领域中的热门话题。本文旨在通过分享自身的体会和经历，探讨提升士气的方法和效果。
第二段：提高士气的方法。
提高士气的方法多种多样，如组织员工活动、加强培训和沟通、激励积极思维等。个人认为最有效的方式是搭建良好的工作环境和文化氛围。这一点可以从下列几个方面入手：
1.建立友好和谐的团队氛围。通过组织员工聚餐、户外拓展等活动，增强相互之间的了解和信任，建立团队凝聚力和战斗力。
2.提供合理的福利待遇和晋升机制。员工的薪酬、福利待遇和晋升机制是影响士气的重要因素之一。只有给予员工足够的尊重和发展空间，才能得到员工的认可和信任。
3.鼓励员工持续学习和创新。科技进步和市场变化日新月异，所以持续学习和创新将帮助员工保持前瞻性和竞争力，也有利于组织适应不断变化的市场环境。
作风是一个组织的重要文化特征，它包括组织方式、工作态度、管理方式等多种方面。良好的作风能够激励员工，提高工作效率，增强组织的竞争力。然而，有时候团队成员会陷入一种“无所谓”的思维习惯，或是重视结果、忽视过程，这时候就需要进行作风的转变。
1.加强沟通。沟通是作风转变的重点和先决条件，只有与团队成员密切合作，才能真正赢得彼此的信任和支持。
2.注重细节。注重细节是优秀作风的标志之一，因为细节处决定着整个团队的工作效率和工作质量。
3.讲求效率，注重过程。有些时候，关注成果却忽略了过程的重要性，其实过程的合理性和透明度更加关键，能够增强团队的和谐性和彼此的信任感。
第四段：如何推行作风转变。
推行作风转变需要领导和团队成员的共同配合和努力。以下几点建议可以帮助推动作风转变。
1.塑造良好的领导形象。领导的风格和姿态会对团队成员产生直接影响，领导们应该充分展现自己的管理智慧和权威，让员工看到自己在团队中的重要性和价值。
2.营造宽松和谐的团队环境。环境是作风转变的重要因素之一，良好的团队环境可以让员工宽心、放松和安心，产生更加积极的工作状态。
3.加强培训和沟通。有效的培训和沟通，可以帮助员工进行自我反思和深度学习，也可以增强员工对整体情况的认知程度。
第五段：总结和启示。
从提高士气到转变作风，整篇文章回顾了两个方面的主题。在实际的工作生活中，良好的士气和优秀的作风既相辅相成，又相互支撑。只有团队成员之间相互信任和支持，才能够形成更加和谐、高效的工作状态。通过探讨和分享这些问题，倡导学习优秀的作风、提高士气的意义和方法，也让我们更好的思索自己的工作方式和状态，认真总结经验教训，不断完善自己的成长和生活品质。
两转变五提升心得体会
【导言】两转变五提升是指在党的十九届五中全会中提出的两转变和五个方面的提升，是我国当前发展中的重要任务。在实践中，我们不断总结经验、积累教训，得出了一些心得体会。本文将通过对两转变五提升进行探讨，分享一些关于这一主题的个人见解。
【第一段：理解两转变】。
两转变，一是从发展扩大到高质量发展的转变，二是从以人民为中心到人民共同富裕的转变。这两个转变互相依存、互为迭代。高质量发展是实现共同富裕的基础，而共同富裕则是高质量发展的内在要求。真正实现两个转变需要我们坚持解放思想、实事求是的方法，从根本上破除发展质量与效益相对落后的矛盾。
【第二段：认识五提升】。
五个提升，一是从国家治理焦点提升为经济社会发展的全面治理，二是从协调推进“四个全面”战略布局的联动协同提升，三是从供给侧结构性改革深化推进的全面加强发展动力提升，四是从增强发展内生动力提升为提高科技自立创新能力，五是从充分发挥人民主体作用提升为集中体现人民意志的制度构建。这五个提升，各自涉及经济、社会、政治等方面，是实现两个转变的关键环节。
【第三段：深入解读两转变】。
实现高质量发展需要解放思想，推动创新驱动发展，提升全要素生产率。在过去的发展中，我们过分注重数量增长，忽视了质量、效益和可持续性。而高质量发展，强调创新驱动、绿色发展、优化结构等方面，带动经济向高质量、高效率、高可持续性转变。同时，共同富裕的实现需要解决收入分配不平衡问题，使人民群众共享改革发展成果。
【第四段：分析五个提升】。
国家治理的全面治理，意味着把治理重点从国家层面转移到了经济社会发展层面，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。协调推进“四个全面”战略布局的联动协同，要求各部门、各地区之间加强合作，形成合力。供给侧结构性改革和全面加强发展动力提升，强调以市场为导向的改革，推动经济结构调整，提高发展内生动力。科技自立创新能力的提高，制度构建，要求在发展中更加注重科技创新和人才培养，为经济社会发展提供持续动力。
【第五段：总结并展望】。
两转变五提升，是我国当前面临的重要任务。通过理解两个转变和分析五个提升，我们深刻认识到高质量发展和共同富裕是相辅相成的，推动两个转变需要大力加强经济、社会、政治等方面的治理和发展。未来，我们需要坚持以人民为中心的思想，通过改革开放，不断完善制度，建设具有中国特色社会主义制度，为实现两个转变创造良好的条件。回首过去，展望未来，我们坚信，在党的领导下，中国的发展将会更加加快，为人民带来更加美好的生活。
两转变五提升心得体会
段落1：引言（200字）。
近年来，我国深入推进全面深化改革，提出了“两个转变、五个提升”的重要战略任务。这一战略是指转变政府职能和经济发展方式，同时提升改革创新、保护环境、促进民生、维护社会稳定和推动国际经济合作能力等五个方面。在全面贯彻落实中，我们深刻领悟到“两个转变、五个提升”的重要性和必要性，不仅为国家经济社会发展带来了新的机遇，也在我们日常工作和生活中带来了深刻的变革和思考。
段落2：聚焦“两个转变”（300字）。
首先，政府职能转变是深入推进党的建设新的伟大工程的关键一环。传统的政府行政、决策和监管方式已经不能适应新时代的需求，政府需要转变职能定位，加强政府职能培训与研修，改变过去简单的行政管理方式，建立以市场为导向的公共管理体系，推动政府治理体系和治理能力现代化。同时，经济发展方式转变也是实现可持续发展的关键所在。从传统的经济增长模式向以创新、协调、绿色、开放、共享为核心的新发展理念转变，能够更好地适应新常态下经济发展的需求，实现高质量发展。
段落3：探讨“五个提升”（300字）。
除了“两个转变”，我们还需要在改革重点领域进行“五个提升”。改革创新能力提升是为了破解发展中的瓶颈制约，激发市场活力和社会创造力，实现科技创新和社会发展的良性互动。保护环境能力提升是为了建设美丽中国，打造可持续发展的绿色经济体系，加大环境保护的投入和力度，有效解决环境污染和资源浪费问题。民生水平提升是为了实现全体人民的共同富裕，提高人民的生活质量，改善基本公共服务，推动社会全面进步。维护社会稳定和推动国际经济合作能力提升是为了保持社会的和谐稳定，增加国家的软实力，提升对外交往能力，为国际贸易、投资和交流提供更加稳定和有力的支持。
段落4：经验体会（300字）。
在实践中，我们深切体会到推进“两个转变、五个提升”是一个系统工程，需要多方共同努力。政府需要加大改革的幅度和力度，全面加强党风廉政建设，强化改革的统领和协调作用，注重政策的科学制定和贯彻落实。企事业单位需要增加创新的动力和活力，主动适应市场经济环境的变化，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动传统产业的转型升级和新兴产业的发展壮大。个人更要加强学习和提高自身素质，树立正确的价值观和发展观，积极参与到改革创新和社会发展中，为实现“两个转变、五个提升”贡献自己的力量。
段落5：总结（200字）。
“两个转变、五个提升”战略是实现国家现代化的重要途径，是推动我国经济持续健康发展的必然要求。在全面贯彻落实中，我们要加强党的领导，坚持科学发展观，全面把握改革的大政方针，注重推动经济社会各个领域的协调发展，实现绿色低碳循环发展，努力实现“两个转变、五个提升”的目标，进一步提高我国的国际竞争力和发展水平。最终，我们将迈入全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
两转变两提升整改措施
机运区自成立以来，一直以“转变干部工作作风，提高执行力”为重点，以各个区管带头示范为关键，以“奖勤罚懒”机制为主题，以“分片管理，融会贯通”为核心，以“安全生产，隐患为戒”为基础，开展各项工作。
安全是工作的前提，责任心是工作基础，机运区为每位区管、员工配发笔记本和笔，根据集团公司的大的安全工作的方针制定了《区队内部管理规定》。
每天的班前的安全教育，每周的安全培训，每月的安全考核，都记录在本，区队不定期的对笔记本进行抽查，对抽查情况和考试成绩直接与区管和员工的工资挂钩，用个人的经济来带动大家的学习和工作的积极性，实现由点到面的过渡。让每位员工理顺生产与安全的的关系，牢固树立“一切为了安全工作让路、一切为安全工作服务”的观念。
机运区在培训上多种多样，对于不同工种以及员工的工作能力程度不同设置相应的学习内容，做到“干什么、学什么”，“缺什么、补什么”。对于每月的学习技能考核，实行“奖罚兼备”，对于成绩突出、实践工作能力强实行奖励，反之则要受到严重的处罚。
结会，会议上汇报当天的工作任务量，研讨在工作遇到的工作难题，并且要记录在本，拿出最优的解决方案。每月的总结会上要对各个区管的完成工作情况实行奖罚，责任到人。
对于工作成效，关键在于各个员工的工作态度和劳动纪律上，转变每位员工的精神面貌才是解决问题的根源，机运区始终贯彻“工作即是我的事业”的方针。开展“我的区队我的家”的活动，让员工始终以一种主人翁的思想去工作。
机运区。
2012年4月27日。
旅游提升心得
自我成长和自我提升的过程中，旅游无疑是一种非常有价值的方式。它不仅能帮助我们扩展视野，理解不同的文化，更能提升我们的心智模式，增加生活经验。以下是我从一次旅行中获得的心得体会。
首先，我认为旅游提供了一个难得的机会，让我们可以从繁忙的生活中抽离出来，去欣赏和理解不同的文化。在一个陌生的环境中，我学会了以不同的视角看待生活，理解不同的习俗和传统，这无疑提升了我的跨文化理解能力。这种体验让我明白，每个人都有自己的生活方式和价值观，我们应该尊重并欣赏这些差异。
其次，我在旅行中学会了如何独立解决问题。在陌生的环境中，我需要自己规划路线，寻找目的地的最佳路线。在这个过程中，我提升了我的解决问题的能力，也学会了如何在团队中与其他人协作，共同解决问题。
此外，我也学会了如何在困难的情况下保持乐观和积极。旅行中，我时常会遇到诸如交通延误、食物不适等问题，我学会了适应和接受，同时积极寻找解决问题的方法。这种心态的转变，让我更加乐观和坚韧。
最后，我在旅行中还提升了我的同理心和同情心。通过观察和理解当地人的生活和困境，我深深地感受到了人类的共情能力和同情心的力量。这种体验让我更加珍视和欣赏我所拥有的生活，也让我更加愿意去帮助他人。
总的来说，我认为旅游不仅仅是一种娱乐活动，更是一种自我成长和提升的方式。通过旅游，我学会了如何独立解决问题，理解了不同的文化，提升了解决问题的能力，磨练了坚韧乐观的心态，并提升了同理心和同情心。我期待在未来的旅行中，继续体验和成长。
转变作风大提升心得体会
作风是一种行为方式和工作态度的表现，是一种习惯，它直接关系到一个人的形象和工作效率。近年来，各级政府和党组织都积极开展转变作风的活动，以提高服务水平和效能。本文将以个人经历为基础，探讨转变作风对个人提升的心得体会。
首先，转变作风能够帮助我们建立良好的人际关系。以前，我在工作和生活中常常急于完成任务，很少与同事和朋友进行交流。然而，当我开始转变作风时，我在工作中更注重与同事的合作与沟通，在生活中更加主动地与朋友交谈。通过与他人的交流，我了解到每个人都有自己的长处和特点，通过倾听和尊重他们，我不仅获得了更多的帮助和支持，也建立了良好的人际关系。
其次，转变作风能够提高自己的自信心。以前，我经常因为担心自己的能力不足而自卑，总是怀疑自己的行动和决定。然而，当我开始转变作风时，我意识到自己应该相信自己的能力，勇敢地面对挑战。我通过积极学习和实践来提高自己的专业能力，在工作和学习中不再畏惧困难。随着自己的不断发展和成长，我的自信心也不断增强。
第三，转变作风能够提高工作效率。在过去，因为我经常拖延和不专注，导致工作推迟和低效率。但是，当我开始转变作风时，我养成了良好的工作习惯，提高了自己的时间管理能力。我学会了设定明确的目标和合理的计划，有效地管理自己的时间，使工作得以高效完成。通过转变作风，我能够更好地分配工作和生活的时间，提高工作效率和生活质量。
第四，转变作风能够提升领导能力。以前，我在领导他人时常常更加强调自己的权威和决策权，很少倾听和尊重他人的意见。然而，当我开始转变作风时，我学会了团队合作和引导他人的能力。我重视他人的贡献和意见，尊重每个人的独特性，帮助他们发挥自己的潜力。通过转变作风，我建立了更好的团队氛围，提高了团队的凝聚力和工作效率。
最后，转变作风能够提升个人的综合素质。通过转变作风，我学会了做事有条理，不拖拉，不推诿。我注重个人形象的维护，并且始终以积极的态度面对工作和生活。我尊重他人，遵守规则和道德，树立了诚信的形象。这些转变不仅提高了我的个人素质，也使我能够更好地面对未来的挑战和机遇。
总之，转变作风具有重要的意义和价值。通过转变作风，我能够建立良好的人际关系，提高自信心，提高工作效率，提升领导能力，提高个人素质等等。因此，我们应该积极主动地转变作风，不断改进自己的行为方式和工作态度，以实现个人的全面提升。
两转变五提升心得体会
转变是人生中不可避免的一部分，它使我们能够迈向更高的境界。无论是在个人生活中还是职业发展中，转变都是必不可少的。本文将探讨两个转变和五个提升的心得体会，希望对读者有所启发和帮助。
首先，让我们来谈谈两个转变。第一个转变是从被动到主动。在过去的日子里，我总是习惯于在别人的安排下生活，没有自己的主见和目标。然而，当我开始意识到人生的短暂和珍贵时，我决定改变这种被动的状态。我开始思考自己的梦想和目标，并制定了一个详细的计划来实现它们。从那以后，我变得更加主动，为自己的人生负责。
第二个转变是从消极到积极。在遇到困难和挫折时，我过去总是陷入消极的情绪中，觉得生活很不公平。然而，我逐渐认识到，消极情绪只会让问题变得更糟。积极的态度可以帮助我找到解决问题的方法，让我变得更有勇气和坚持力。因此，我开始学会转变消极情绪为积极能量，通过积极的思考和行动来克服困难。
接下来，让我们谈谈五个提升。首先是智力提升。作为一个自我发展的人，我认识到保持学习和知识更新的重要性。我开始花更多的时间阅读各种书籍和培训课程，不断开拓自己的知识领域。这样的努力使我能够更好地应对工作中的挑战，并在职业发展中取得更多的进步。
其次是情商提升。在人际交往中，我意识到情商的重要性。情商高的人更懂得如何与他人建立良好的关系，更懂得如何处理冲突和解决问题。因此，我开始学习如何与他人进行有效沟通，如何培养同理心和合作精神。这些努力使我在与同事和上司的合作中变得更加顺畅和高效。
第三是身体健康提升。健康是一切幸福和成功的基础。为了保持健康，我开始重视饮食和运动。我每天都注重均衡饮食，并定期参加健身运动。通过这些保持身体健康的努力，我感到更有精力和动力去迎接工作和生活中的各种挑战。
第四是职业技能提升。随着社会的发展，职业技能也在不断更新和改变。为了确保自己在职场中具有竞争力，我不断关注市场需求和最新的技术趋势。我参加各种专业培训和认证课程，以提高自己的专业素质。这些努力为我在职业领域中获得了更多的机会和发展空间。
最后是心灵提升。通过冥想和参与心理辅导课程，我开始关注我的内在世界，平衡我的情绪和情感。我学会了放下过去的痛苦和恐惧，接受现在的自己，珍惜每一天的幸福。心灵提升使我更加深刻地理解自己和他人，让我拥有更多的内心平静和幸福感。
通过这两个转变和五个提升，我感受到了人生的无限可能性。我相信，只要我们愿意改变自己，追求提升，就能够真正实现自己的梦想和目标。生活是一场旅程，我们需要不停地转变和提升自己，才能找到真正属于自己的幸福和成功。让我们一起努力，让转变成为我们生活中的动力和乐趣！
素质提升心得
20xx年xx月xx号参加了竹园乡小学教师素质提升培训学习。作为一名年轻的教师能够有机会倾听骨干教师现场的经验分享，是一次绝佳的学习机会。虽然只有一天的学习时间，但是确实受益颇多。也了解了教师应如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。
但是我想仅仅是仪表的注重是不够的，教师应该加强理论学习，大力进行课堂教学实践，从根本上改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套教学思路与方法的行为。能从更客观的角度、更理性的思考中审视自己的教学行为。教师在给学生“传道、授业、解惑”时，他自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。
通过提升教师教育教学的观念，学会反思自己，学会向学生学习，学会从社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立“教是为学而服务”的思想，把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿。教师学科知识素养得到提高教师的'知识面得到拓宽。教师产生终身学习的意向，并在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。没有学习，就没有提高。教师通过不断的充电，使课堂教学形式日益丰富，符合学生认知规律，学生学习兴趣浓厚。课堂教学面向全体学生。让学生在玩中学，做中学。只有教师自身素养不断提高，教师底蕴丰厚，从而推进课堂教学质量！真正提高课堂教学质量，也会对减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术。改革自己原先的教学。
所以，长远的教师素质提升不是靠进修学校，不是靠某一个组织、团体或个人，而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗！
两转变两提升整改措施
1.提出管理流程改进建议1条。
目前社区推行的楼栋承包工作方法，应该更加系统化，实行定人定岗定责。“定人”，明确一名社区工作人员作为楼栋责任人，实行责任到人，承担楼栋管理职责。楼栋责任人进行公示，方便服务群众，接受群众监督。“定岗”，将巡查作为楼栋责任人的日常工作，坚持每天巡查，实现人到楼中去，在楼栋中察民情、访民意、解民忧、促和谐。“定责”，明确楼栋管理的职责内容，包括环境卫生、民政、计生、就业、社保、创建、综治、党建、文化、民生工程、违建巡查等内容。随着社区条件的改善，今后将逐步丰富和拓展楼栋内容。在管理上，邻近的两个楼栋，要设置ab岗，入户访问时两人一道进行，如果一人请假，另一人可代为管理和服务。
社区结合自身实际，以楼栋信息库、基础台账、民情日志等形式，建立有人巡查、有人报告、有人负责、有人解决、有人督查的“五有”工作机制。对一般性工作：楼栋责任人现场处理，登记备案；协调性工作：楼栋责任人现场受理，带回社区商处，处理结果报社区办公室，同时反馈给服务管理对象；突发性工作：楼栋责任人立即上报，相关科室紧急处理，楼栋责任人现场跟踪；审批性工作：楼栋责任人掌握信息，社区受理，相关部门审核，领导审批。
2.提出制度建设改进建议1条。
强化居民自治。重视发挥社区居民代表大会对社区楼栋化管理工作的宣传、支持、监督作用。在社区代表大会和居民委员会之间增设“社区议事委员会”，承担部分议事、决策职能，构建社区居民代表大会——社区议事委员会——社区居民委员会“三位一体”的分层决策管理体制，做到决策、议事、监督权与执行、操作权的分离。社区议事委员会作为社区居民代表大会的常设机构，是社区成员充分表达自己意愿，对社区事务行使决策、议事、监督权的最高组织形式，其成员由代表大会选举。社区议事会按季或根据需要临时召开，对在社区管理服务中出现的重难点问题进行协调处理，提出对社区楼栋化管理的工作要求和建议，监督社区楼栋化管理的实施效果是否令群众满意。通过社区议事会鼓励、引导居民深入参与社区事务，进一步提高居民自我服务、自我管理的能力。
3.提出队伍建设改进建议1条。
文体站在队伍建设方面做到了明确岗位职责。一是强化责任意识，要求员工做到做到脑勤、腿勤、手勤、嘴勤、笔勤。二是要求员工善于发现问题，善于处置问题，及时报告问题。三是严格考核问责。建立各项服务管理制度，形成一种工作机制。四是实行定期考核和通报、评比制度，实行责任倒查。将考评结果计入月绩效考核和年终目标管理考核，与个人月绩效考核奖金和年终奖金相挂钩。
二．提升作风形象方面：
1.提出群众观念改进建议1条。
定期不定期走访楼栋内群众，收集群众各类服务需求、困难、意见和建议，了解他们在思想、生产、生活等方面的动态，及时做好社情民意记录。协调解决群众所难，说服解释群众所疑，积极做好群众的稳定工作。正确引导群众弘扬美德，树立文明新风，保持良好的居住和发展环境。
2.提出组织纪律改进建议1条。
组织纪律六不准。
（1）、不准弄虚作假，欺骗组织和群众，更不准虚报瞒报。
（2）、不准接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请。
（3）、不准故意拖延办事时间，推诿扯皮，损害群众利益。
（4）、不准泄露群众、单位的隐私和机密，确保信息安全。
（5）、不准在群众中发表损害政府形象和不利于工作言论。
（6）、不准无故缺席团队开展的工作。
组织纪律六不让。
（1）、不让上级布置的工作在我手中延误。
（2）、不让应该反馈的意见或传递的信息在我手中中断。
（3）、不让正在办理的事在我这里积压。
（4）、不让我负责的事因我而影响全局。
（5）、不让各种差错在我手里出现。
（6）、不让群众反映的事情在我这里搁浅。
两转变两提升整改措施
全院开展两项教育活动以来，本人通过认真学习，自身综合素质进一步提高，通过学习和深入查找并剖析自己在思想观念、工作作风等方面所存在的问题，自己深刻认识到了两项教育活动的重大意义，现两项教育已进入自查、整改阶段，现就自查情况报告如下。
一、存在问题。
（一）思想观念方面。
一是在学习方面，态度上不够认真、缺乏自觉性和主动性，学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习只限于一般性学习，方法简单，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作紧密联系起来。
1老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（三）工作能力和作风方面。一是应进一步加大执法力度。二是服务群众方面，职能有待进一步转变。三是业务技能有待进一步提高。
（一）加强政治理论学习，提高主动学习的自觉性，坚持学习日的学习雷打不动，不断增强自身的党性修养，进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢固树立社会主义荣辱观。
2项规章制度，很抓落实，把工作干实干好，提供优质的管理、优质的服务、优质的环境。
（三）加强业务技能学习，提高服务质量。进一步加大执法力度，做到严格执法，文明执法，坚决杜绝业务不精和冷横硬现象。进一步转变职能，加强作风和机关效能建设，以服务为宗旨，一切以群众满意为出发点和落脚点。
通过两项教育活动，我更加明确了一定要用新思想、新观念重新审视自己，反思自己，解剖自己，提高自己，进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，树立科学发展观。进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，塑造自己，做一名合格的检察干警。