心得体会是对某个经历或活动的感悟和理解的总结，可以帮助我们更好地认识自己和他人。下面是一些与你所关心的话题相关的心得体会范文，希望对你有所帮助。
国防理论心得体会
国防是国家安全的重要组成部分，保护国家安全是维护国家稳定发展的基本前提。作为一个普通公民，深入了解国防理论，增强国防意识，提升国防素质，是每个人应尽的责任和义务。在这篇文章中，我将分享我对国防理论的心得体会，希望能为更多人提供参考和启示。
国家的发展离不开社会的稳定，而社会的稳定离不开国家的安全。国家安全是国家的生命线，是国家独立、领土完整、政治稳定、经济发展和人民安居乐业的有力保障。因此，加强国防建设，提高国家安全保障能力，是每个国家应须重视和努力实现的目标。
实践证明，国家的安全保卫不仅仅依赖于武力实力的强大，更需要具备丰富的国防理论知识和高超的国防技能。国防理论对保障国家安全建设具有重要作用，它不仅可以为国家安全实践提供科学指导，而且可以为国家安全决策提供有效支持。
如今，社会竞争越来越激烈，人们的生活和工作压力也越来越大。在这种情况下，对国防理论进行深入学习和思考，能够有效提升个人综合素质和自我修养，同时培养公民责任感，更好地为国家建设贡献自己的力量。
第五段：结语。
综上所述，国防理论对于国家安全和个人修养都具有重要的意义。我们应该始终保持对国家安全建设的深刻认识，加强自身意识和实践力度，同时提高对国防理论的理解和掌握，要紧密跟随国家安全建设进程，为民族复兴和国家发展贡献自己的力量。
国防理论心得体会
国防是一个国家的中枢力量和基石，它与一个国家的安全、社会稳定、繁荣发展密切相关。作为一名普通公民，了解国防知识，关注国防建设，也是对祖国的爱和责任的表现。在学习国防理论的过程中，我深刻体会到国防的重要性和必要性，也积累了一些心得体会，现在将与大家分享。
第二段：国防的基本概念和种类。
国防是指一国采取的全面性的、跨时空的、有计划的、有组织的、有武装的、综合性的防御手段和措施，保卫国家主权、领土完整和人民生命财产安全的能力。在种类上，国防分为军事国防、政治国防、经济国防、科技国防、心理国防等，各种国防之间相互交融，相互依赖，构成了一个系统的国防体系。
第三段：国防的建设和发展。
为了构建有力的国防体系，需要国防工作的持续发展和不断完善。提高军队的现代化、信息化能力、完善军事力量体系、夯实国防文化建设等都是国防建设的主要方向。此外，政治稳定、经济发展、社会和谐也是国防稳定和兴旺发展的基础。
第四段：国防教育的重要性。
国防教育是指在全社会范围内普及国防知识，增强国防观念和民族自豪感的教育工作。这是培养国民对国家和民族的责任感和担当精神，提高公众对国防建设的认同度的重要途径。在这一过程中，国防教育扮演着重要角色，尤其是加强中小学生的国防教育，有助于培养他们的爱国情感，形成健康的生命观、世界观和价值观。
第五段：加强国防意识和责任感。
对于普通公民来说，加强国防意识和责任感是其中一个重要的方面。在平时的生活中，我们可以从自身出发，积极参加各种国防活动，了解国防相关资讯，宣传国防知识，支持和关注国防建设。只有在全民参与、共同努力下，我们的国防事业才能不断壮大，祖国才能更加稳步发展。
结语：国防建设是保障国家安全的根本，也是每名公民应尽的责任和义务。我们要牢固树立国防观念，提高国防意识，发扬担当精神，为中华崛起的繁荣发展作出贡献。
国防军事理论课心得体会
培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会上明确提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，明确了人才应该具备的基本素质和精神状态。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记进一步强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。扎实做好新时代人才培养工作，首先应当深刻把握新时代人才培养的基本内涵。中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，从诞生之日起，就把培养什么样的人放在最核心的位置进行探索和实践。1937年10月，毛泽东同志曾专门为中国人民大学的前身陕北公学题词，指出：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族和社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。”80多年来，中国人民大学始终遵照党对中国人民大学的办学定位，培养了一大批“共和国的建设者”。
培养具有崇高德行的人。德行，是一个人所具有的理想信念、品德修养和人格品质的总称。培养具有崇高德行的人，就是要培养把道德置于心中、践行社会主义核心价值观、全面发展的优秀人才。爱因斯坦说：“要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力。”人无德不立，育人的根本在于立德。只有将德育教育贯彻到新时代人才培养的全方位、全过程中，走出“重教书轻育人、重智育轻德育”的教育误区，把对人才的价值观培养放在教育的重要位置，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，才能真正培养出对国家、对社会、对人民的有用之才。
培养具有出众才学的人。才学，指的是一个人所掌握的实际本领和学问。现代高等教育培养的人才，必须是掌握现代科学文化知识、具有出众才学的人才，不仅要具备良好的道德品行，而且应具备丰富的学识，在不断学习中掌握事物发展规律，掌握现代科学文化知识。只有沿着求真理、悟道理、明事理的方向不断前进，于个人而言才能在社会上立足，于国家而言才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。
国防理论心得体会
随着国家经济和国际地位的不断崛起，国防建设越来越受到政府和民众的关注，不断加强国家安全，也是国家的必然选择。本文将从国防理论出发，探讨我对国防建设的一些心得体会。
第一段：了解国防理论的重要性。
国防理论是研究国家如何自我保卫和反击敌对威胁的理论研究。它不仅是战争理论的一部分，更是当代政治学、国际关系和安全领域的一个重要分支。通过了解国防理论，我们可以了解国家的安全形势和面临的威胁，进而制定相应的对策，确保国家安全。
国防理论对国防建设有着重要的指导作用。理论上，国防建设要遵循三个原则：建设多层次防御体系，发展高科技武器装备，提高综合军事素养。这些原则是根据国防理论的相关理念和原则提出的。因此，我们不仅要了解理论，更要将其应用于实践，指导和推进国防建设。
第三段：加强国防建设的必要性。
国防建设是保障国家安全的首要任务，它不仅涉及到国家的政治、经济、军事等多个领域，也是保障国家长治久安的根本保障。加强国防建设，实现强军目标，不仅需要依靠全体人民的支持，更需要各级政府的坚决决策和大力支持。只有不断加强国防建设，才能在不断变化的国际安全形势下保护国家的核心利益和民族尊严。
第四段：提高国防意识的重要性。
随着国防建设的稳步推进，国民的国防意识也要与此同步提升。国防意识是指国民对国家安全、国家利益和个人安全的意识和认识。只有在全民共同支持国防建设，提高国家安全意识的情况下，才能够减少内外安全风险，维护国家的人民、财产、领土和尊严。
第五段：结语。
在当前国际安全形势尤为严峻的情况下，国防建设和国防理论已成为国家的核心议题。我们必须从加强理论研究入手，通过实践指导国防建设，提高国民的国防意识，为实现中华民族伟大复兴中国梦和维护国家安全做出新的贡献。
国防军事理论课心得体会
上次在楼看到一条横幅，说要切实关注学生的到课率、抬头率、点头率，当时我就想到了詹。因为迟到、说话、戏闹、玩手机、睡觉，这些现象在詹的课上是很少的，甚至下课铃响了，大家都不敢表现得那么急切。我想，詹的课算很好地达到了学校的期望了吧。而在我看来，詹做到如此，靠了“三力”――压力、魄力、魅力。前“两力”是开学就定位了的，后“一力”则是对詹深入了解之后获得的认知。
品茶一杯足矣，然而要“品”一个人却不止于日月。实然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些许味道。有句希腊谚语这样说到：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。”用这句话来概括詹，在我看来，甚适。我看到的詹，是我努力成为的自己。
一、表述上的精度、简度。
詹无论是对自己还是对自己的学生，在语言的表述能力上都是严格要求的。他提的观点和问题从来都是简明扼要的，不会拖沓多余。卡耐基说：“一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。”我想，詹是信奉这句话的，不然不会对标点符号也这么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我们庸常的生活状态才开始被打破，态度变得严肃、谨慎起来，每标一个标点，每写一段话，总要反反复复检查好几遍。我们的这种改变，与其说是压力带来的影响，我倒更宁愿理解为自身对好的行为的自愿选择。
二、思维上的敏度、睿度。
詹的课严肃却不乏风趣。严肃在于詹提的问题的深度和难度，在于詹对学生回答问题水准的高要求。风趣在于詹对社会热点现象和问题的略带风趣的独到见解，在于詹对自己或别人时不时的调侃。也是在这样的课堂氛围中，我们从开始的被迫思考渐渐进入自觉思考的状态。
开始，我并不喜欢詹的课，我热衷于传统教学那种“接收”观点的模式，这种模式给了我很大的安全感，它很好地遮裹了我长久滋长的惰性与懦性。但在詹课堂的压力下，这种状态被打破，我也陷入了恐惧，也抱怨过，认为本科生没必要搞这种教学模式。但大半学期过后，我为自己曾有的思想和观念感到悲哀与羞愧。高尔基有一句话：“懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我为自己作为大学生，却毫无作为大学生应有的思想和觉悟感到自卑。
詹的思维是敏锐的，独特的，可我到现在都还不能很好地捕捉他的思维方式，除了批判性思维。而詹说的每一句话总能瞬间就让我信服，问题就在此，似乎我并没有形成自己的思想，我仍是在“接受”别人的思维，我还没有形成自己的思维套路。约翰？杜威说：“要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在收获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。”于我，我看到了新的方向。詹培养的是一个个带有特质的学生，而不是雕磨一位位的自己。他的思维代表的是他视野的角度与高度，于我，仰望之际，奋力靠近，足矣。
认知上的深度、广度。
记得詹说过，他不喜欢和外表单纯、内心也单纯的人交流，相反，他喜欢思想不“单纯”的人，即使这样的人让他感到恐惧。因为他的这句话，我们好几次开玩笑地说：“我这么单纯，詹肯定不喜欢我了了。”虽然知道，他指的单纯和我们的不同，但并无恶意，无非是对詹的独特思想的调侃而已。忽然就记起了契科夫的一句话：“人的一生应当是美丽的：面貌，衣裳，心灵，思想。”但于我而言，面貌、衣裳表衬出来的美虚华而短暂，心灵、思想流溢出来的美才能充实一生。在詹身上，我看到了这种因思想带来的美感。
詹提供的课外阅读文献和小说让我感觉到了一种认知上的宽度和广度，它开阔了我狭隘和封闭的认知理念，使我开始了对自己以往文学观、审美观、价值观的从新审视。这种审视带来了很强烈的精神冲击，我看到了自己认知上的肤浅和平庸，正是这种肤浅和平庸使我自满与自得其乐于自己的片面化、主观化的观念。可喜的是，认识的过程中往往伴随着些许改变，而我在努力中。
理学家程颢、程颐有一句话：“独处而静思者非难，居广而应天下者为难。”詹作为课程教学范式改革的领头人，我坚持詹的坚持。在他的课上，我看到了现代大学教育的新希望，我也相信，詹的坚持会得到越来越多的肯定。至于詹希望看到的表现在我们身上的成果，不敢说可以得到他的肯定，但可以说我们已经在路上，希望能让他感到些许欣慰。
军事理论课国防教育心得体会
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看；对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t血，身高约为1.73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽！
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了！因为发现他跟我有许多共同之处。
第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。
第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。
第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务。
国防军事理论课心得体会
在这个百花齐放、风和日丽的春天里，总书记在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，并发表了重要讲话。这篇讲话似暖暖春风吹拂笑颜，又似涓涓溪流沁入心田。它向我们思政课教师们传递了又一个“春天的故事”的信号，向我们展开了春天的又一幅新画卷。
“思想政治理论课是落实立德树人的根本任务的关键课程”，“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，这些铿锵有力的话语高瞻远瞩、振奋人心。对于一名从教二十二年的思政课老师来说，我感受到前所未有的骄傲与自豪。“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”，我明白总书记的这次座谈不仅给我们思政课教师带来了春天般的温暖，也给我们明确了以后更重要的责任。
由此，我不禁想起了我儿时的梦想——立志做一名优秀的人民教师，对教师这一神圣职业有着无限美好的向往。初入教职，一些老教师经常对我说：思想品德课就是让学生读读背背应付考试，学这些没什么用。但我不敢苟同，因为我是一个立志要把毕生精力和心血奉献给教育事业的人啊!从教以来，我始终奉行“学高为师、德高为范”、“教书育人、立德树人”的教育理念，精心备课，认真上课，了解时事，学习新闻，及时传达和政府的大政方针，让学生都能学有所获，学有所成。从国内减免农业税、“两免一补”到现在的中小学生营养改善计划、乡村振兴战略和精准扶贫等，我见证了一项项改善民生、惠民富民政策的出台和落实，我感受到了我们以人为本、服务人民的决心和努力。在国际舞台上，从美国轰炸我驻南使馆，美国侦察机悍然入侵我南海领空，王伟奉命出征无法归航，到现在我们的航母几次试航，我国的“一带一路”带动区域共同发展，我国与世界各国共商共建共享，人类命运共同体的理念写入了联合国宪章......我们为世界发展提供了很多中国方案，在世界上彰显了中国智慧和中国力量，我们在世界上树立了一个和平、合作、负责任的大国形象......这些“中国奇迹”印证了我党和国家在中国特色社会主义建设时期的艰难与荣光，我们为中华民族的伟大复兴披肝沥胆、励精图治、奋发图强。我常用这些成就引导学生增强民族自信心，“厚置爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中”。现在，人民日报微信版是我的最爱，《来了，新闻早班车》是我的每日必读。我给学生们解读的政策，宣传的方针，我沉溺其中，乐此不疲。我曾开玩笑的给同事们说：“我虽不是员，但对我们和国家起的作用可不比员小啊!”
“安于平凡，不甘平庸”，我坚信：平凡的事坚持做下去，不起眼的课程也能出彩，平凡的树也能开出艳丽的花。多年的思政课教育，我有感悟，也有收获：洞悉生活，启迪心智，涵养德性，是思政课教学的目的;联系生活实际，关注社会热点，解读时政新闻，是思政课教学的特点;激发学生活力，唤醒学生激情，打造有品质有魅力的课堂，是思政课教学的关键。思政课堂不能有功利性而要有艺术性，传授知识要源于课本，更要高于课本，要时刻贴近学生生活，寻找对学生品质培养和健康成长有益的素材。很多次我把北京大学法律系研究生刘媛媛的励志演讲视频带进课堂。
在教法上，我始终坚持钻研业务，改进教学艺术，把学生喜闻乐见的小故事、情景剧、辩论、歌曲、诗歌朗诵等引进课堂，让思政课课堂活跃起来，焕发光彩。部编版《道德与法治》八年级下册理论性太强，学生们学习兴趣不太高，我竭尽全力去丰富内容，以便充实、活跃课堂气氛。在学习《坚持宪法至上》这一单元的时候，我反复观看主席向宪法宣誓的视频，研究有关向宪法宣誓的知识与流程，精心设计了一节《向宪法宣誓的模拟活动》课，在模拟宣誓之后，学生们纷纷发言，借以表达自己的真实感受：“激动、兴奋、庄严、神圣、热泪盈眶……”，甚至有几名学生课后还买了宪法读本，来研究学习。通过类似这些课堂创新设计，让他们了解了真善美，懂得了个人怎么与他人、与社会、与集体、与世界和谐共处，他们的情感在思政课上得到了升华。很多学生喜欢上了思政课，我深深地感受到作为一名负责任的思政老师的重要性。
生活中，我亲近学生、关爱学生，让学生喜欢我、信任我，并因此喜欢上我的课堂。因为我深知“亲其师，信其道”的道理。每接任一批新生，我都要给他们讲思政课的重要性——修身，齐家，治国，平天下，对此，我也深信不疑——国家设置的每一门课程总有它的目的和作用。而我的用心和爱心也得到了学生的认可与尊重，学生们有心事常会找我谈心，诉说青春期的迷茫和学习中的困惑，我竭力安慰他们、鼓励他们，成为他们的知心姐姐。今天，总书记的讲话使思政课的价值得到了肯定，我们思政课教师的春天来了，这使我们又鼓足了干劲，信心倍增。
认真研读座谈会的讲话内容，不禁使我又一次想起了总书记在与北师大师生座谈时说过的一句话：“一个人遇到好老师，是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。”现在，总书记又对我们思政课教师提出了新的期望：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”，也给我们思政课教师指出了发展方向：“有了我们这支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办的越来越好”，我将始终以此为动力，不忘初心，不负芳华，肩负重任，砥砺前行，为做一名真正合格的思政课教师而努力!
军事理论课国防教育心得体会
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
在当今世界这样一个和平大背景下，种.种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种.种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果。而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。
虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的。另外，台湾问题仍市中国的一块心病，台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题。虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是台湾分裂势力的阻挠也很严重。但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮_分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业。另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战。当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献。
在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作。知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳。在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，《孙子兵法》教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意。兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。
在以前军训中，我不知道我们是学生干吗要参加军事训练。通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练。而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下。明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事。而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象。在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度。所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们。使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人。
对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义。这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣。还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢?作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动。因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些。还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白。对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕。以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。
但是通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅。在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
国防心得体会
常言道，“既来之则安之”，这是一种生活态度。对于此次海防部队见习代职，这也是我们最起码的底线。
早晨五点整起床哨响起，紧张有序地打完背包，装上行李，大巴启程，见习锻炼正式开始。坐在大巴车上没有距离感，甚至方向感也时对时错。我们不知道目的地具体什么样子，唯一确定的是我们要去的部队是制度健全、设施完善的正规基层部队。前一天的动员会上，书记给我们提出了殷切的希望和要求：“体验当好一名士兵，学习做好一名骨干”。对于见习代职，我对自己的要求是在哪来落脚就在哪来扎根。
到连队的当天下午，整理完行李，稍适休息便开始了每天例行的体能训练。我勉强能跟上部队的训练进度，但有一名新兵一次拉单杠38个，着实把我吓了一跳，也给了我一次重重的打击，在这二十一天中我还要经受多少次类似的打击？我期待它们的到来，它们就是我努力的方向和提高的动力。
大树之所以能挺住狂风暴雨，是因为在地下它们有着与枝干一样大小的根为枝干提供坚强的后盾。希望在这二十一天中我也能像树一样稳步成长。
扔掉轻率浮躁，学会脚踏实地；
摈弃娇惯懒惰，适应快速紧张；
忘掉个人得失，服从集体管理；
既然在这落脚，我就在此扎根。
国防心得体会
20xx年5月12日，这是中国人无法遗忘的伤痛。就在这一天，四川汶川发生8。0级地震。镪大的能量将汶川撕成碎片。在那场灾难中，不单单是四川汶川，全国各地都有震感，无数生命被埋于废墟之下。然而就在如此一场浩劫中，有一所学校却是无一人死亡。这似乎是一个奇迹。
20xx年3月11日，日本发生9。0级地震，福岛核电站，死亡人数27475人。而在汶川地震中死亡人数则为277028人。
我们生活在一个神秘的地方——地球。在科技逐步发达的今天，我们依旧不知道何时会有地震，何时会有火灾。我们只好事先演练，防患于未然。在很多时候，面临突况，人们会不顾一切地冲向房外，这是一种本能，却会害死很多人。
人的恐惧心里会促使人们不假思索地做出反应，而这种反应往往是错误的。
生命如花，我们不是超人，面临大自然=的考验，我们需要提前做好准备。我们依赖自然，所以我们要敬畏自然，大自然决不暴躁，但考验决不蕰柔。
国防是国家安全的重要保障，也是每个人的责任和义务。在我国强大的军事力量和国防体系下，我们应该有怎样的国防心得和体会呢？以下是我个人从实践中总结出来的一些看法。
第二段：关于爱国精神。
国防教育的实质就是爱国主义教育。作为每个中国人，除了日常生活中的爱国建树，我们还应该时刻保持对国家安全和领土完整的关注和关心。不管是现役军人，还是后备军人，或者是普通人，都应该把国家利益和人民安全放在第一位。
第三段：关于承担责任。
在一定的条件下，我们都有可能被动地成为国家、人民安全的守卫者。如果真的发生战争，我们要具备保卫家园的意识。我们应该成为那个敢于担当，敢于面对困难的人。哪怕是一次简单的防护演习，我们也应该认真对待，时刻提醒自己要对家园负责。
第四段：关于人民军队。
人民军队是我国最重要的安全利益之一。军人的职责就是保卫人民和国家，而我们的责任是提供支持。我们可以为前线官兵送去我们的祝福与慰问，同时还要尽可能地帮助退役军人以及他们的家庭融入社会、迎接新生活。总的来说，我们要和军人一起，形成人民军队和人民群众团结一心，共筑强国梦、共建美好家园的局面。
第五段：总结。
国防不仅需要担当、责任和保障，也需要我们时刻关注和行动。我们希望成为爱国主义的传承者，成为保卫自己家乡、自己祖国的卫士，为将来建设和平、和谐的美好世界做出贡献。
国防，是国家安全的保障，是维护国家主权、安全、发展利益的重要手段。国防的意义十分重大，每个公民都应该有一份承担国防责任的心态。国防心得体会，是在参加国防工作中所获得的体验总结，具有一定的指导意义。本文将探讨若干种国防心得体会。
第二段：国防意识的重要性。
国防意识，指的是对于国家安全概念和国防形势的认识，以及对自己在保卫国家安全中的责任意识和行动意识，是一切国防工作的基础。我认为，国防意识的重要性在于，它是保护国家主权、安全的精神基石，是国家统一和繁荣发展的重要保障。要加强宣传教育，培养广大民众的国防意识，使全民参与到国家安全建设中来。
第三段：国防科技的发展。
在现代战争中，科技力量已经成为决定战争胜负的关键因素之一。我认为，我们应该加强国防科技的发展，提升自主创新能力，以此来提高国家军事实力和保障国家安全。正如中国航天科技集团有限公司总经理马兴瑞所说的：“没有科技就没有太空，没有太空就没有科技”。科技是推动国防建设不断发展的核心动力。
第四段：国防教育的必要性。
国防教育是国家安全教育的重要组成部分，是维护和巩固国家安全的有力途径。我认为，在推进国防教育方面，我们应该注重从儿童、青少年时期开始，加强国防知识的普及，增强民众的国防意识和国家安全意识。同时，在大学、军营、社会各界都应该进行系统而深入地国防教育，进一步提高广大人民群众的国防素质。
第五段：国防人员的重要性。
国防人员是献身于国家安全和国家建设的英雄，是国家安全建设的重要保障，是支撑国家发展的中坚力量。我认为，我们应该尊重国防人员，强化国防人员的职业荣誉感和使命感。同时，我们也应该切实保障国防人员的权益，提高他们的待遇，为他们创造良好的工作和生活环境。
结论：
国防心得体会是我们在参与国防工作过程中所获得的经验总结，它对于我们深入理解国家安全理念、提高国防知识、加强国防建设都具有重要的指导意义。在今后的国防建设中，我们要加强国防意识的宣传教育，提升国防科技的发展，强化国防教育的必要性，重视国防人员的重要性。只有这样，我们才能在维护国家安全和稳定中创造更加辉煌的历史。
国防心得体会
今年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”，5月为防震减灾宣传月。
活动开始，学校就将今年的`防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。
(1)防灾减灾，从我做起。
(2)5月12日是我国第7个“防灾减灾日”。
(3)减灾知识进课堂，安全意识传万家。
(4)学习减灾知识，营造安全家园。
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的。
(1)出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。
(2)各班组织学生观看宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。
(3)各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
(4)在5月8日，开展了一次应急疏散演练活动。
(5)各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。
国防心得体会
学校是城乡较大的人员蜜集场所，学生是在地震灾害中只怕受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识培育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，题高防御地震灾害和自救互救能力的有用途径，是学校安全培育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中俭验并不断完膳学校地震应急预案，题高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；捅过演练逐步增强学生自愿识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害亊件时能购镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综和我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。
疏散演练并不是让学生产生恐荒，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐荒，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心里压力的情况下按照曾经演练的程序讯速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐荒、慌乱。
演练和不演练决对不相同。捅过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，孰悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能飞快、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的.非震伤害，同时捅过演练活动陪养学生听从指挥、团结互助的品德，题高突发公共亊件下的应急反应能力和自救能力。
平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位；必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。
班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。
疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要真实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免慥成二次伤害。
学校应急疏散演练灵导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。
国防心得体会
5月12日是我国”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣传培育工作，突出"减少灾害风险，建设安全城市"的宣传主题，进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，积极与县防震减灾局、培育局等部门联合开展了形式多样的"防灾减灾宣传周"活动，取得了实实在在的宣传效果，现将活动开展情况报告如下：
一、学校高度重视，成立活动灵导小组，崔校长任组长，张广林任副组长，各部门主任及各年级主任为成员，确保了各项活动的顺力进行。
二、围绕"减少灾害风险，建设安全城市"的`宣传主题，向全校师生普及逃生避险、自救互救技能。捅过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、年级、召开主题班会，出一期黑板报等各种形式，宣传逃生避险、自救互救知识。
三、精心组织，营造琛厚的宣传氛围。
1、5月9日（周一）学校在校门口电子屏上显示关于今年防灾减灾宣传主题的标语："人人参与，减少灾害风险，防灾减灾，建设和美荥阳"。
2、我校利用5月10日（周二）的升旗仪式（因周一体育特长生考试，升旗仪式调整到周二），对全校师生进行了防灾减灾周活动的宣传与动员，并向全校师生做了相关防灾减灾知识演讲。
3、防灾减灾周期间，利用每天的校园广播开展防震减灾科普知识培育、宣传防震减灾政策法规，营造防震减灾氛围。
四、5月12日（周四）利用正午课间操时间，我校组织了防震减灾演练培育和紧急避险训练活动，进一步增强了学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。
同时，我校坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、班会课，技术课等教学中落实防震减灾知识内容，并确保教学时间，在内容上，突出知识性和常识性。
五、组织全校师生对学校进行安全隐患大排查，每个班级都写出了检察报告，并报到了教道处，教道处整理总结后，将存在的安全隐患汇总到总务处，要求立即整改。对学生题出的一般安全建义，由教道处上报给校安全灵导小组，由行政会讨仑诀定改正方案。
国防心得体会
同鞋们，你们想过吗？灾难有哪些？在遇见灾难时应该怎么做？下面就由我来为大家讲讲吧。
你们记得吗？德汇商贸城正是因为失火慥成的为了不发生火灾，我们应该不玩火，要把家长抽完的烟头踩灭，不然会醸成大灾。
512大地震，使四川的小朋友受了灾。虽然地震不是我们想不发生就不发生的.，但是我国已实施"抗震安居"工程。为我们买了一份"保险"。下面我来给你们讲讲地震时的"三不要’’：不要慌张，不要乱跑，不要不听指挥。
在发生水灾的时候，要镇定，听救援人员的指挥，不要乱跑，也不要为了金钱，不肯离开。生命是第一呀！
我们还可以预防旱灾。旱灾是由人类破坏臭氧层慥成的我们只要不乱扔垃圾，不随地吐痰……其实这些小事，都可以预防旱灾。
同鞋们，不要以为这些小事没什么，其实只要一不注意，一场灾难又要来临。只要知道在威险场合应该做什么，只要提前知道这些常识，你就一定能化险为夷。
国防是一个国家的重要组成部分，是国家安全的重要保证。随着世界政治经济格局的变化，国防形势也在不断变化。作为广大公民，我们应该时刻保持强烈的国防意识，努力为国家建设贡献一份力量。在这篇文章中，笔者将分享一些关于国防的心得体会。
第二段：了解国防现状。
要了解国防现状，必须关注国防政策、军队建设、国土安全等方面的信息。现在，国防信息公开越来越多，我们可以通过各种渠道获取信息，比如新闻、网站、社交媒体等等。在了解国防现状的过程中，我深刻体会到，国家安全是不容忽视的命题，每个人都需要为国家的安全贡献自己的一份力量。
第三段：保卫国家需要每个人的参与。
保卫国家不是一项单一的任务，而是需要每个人共同努力的事业。无论是身处军队建设一线的官兵，还是平民百姓，都应该认识到自己的责任和义务。在日常生活中，我们可以积极支持军队建设，不断提高国家安全意识，加强自我防范和防范他人的能力，从而更好地保卫国家。
第四段：个人建设和国家安全息息相关。
每个人都应该认识到，个人建设和国家安全是息息相关的。只有一个国家内部和谐稳定、人民生活富足幸福，国家才能真正强大。因此，作为个人，我们需要发挥自己的才智和能力，为国家的繁荣发展做出自己的贡献。同时，我们也应该保护好自己的知识产权、个人隐私等，加强自我保护，为国家的网络安全和信息安全作出贡献。
第五段：结论。
总之，国防是国家安全的基石，我们每个人都应该有强烈的国防意识，积极参与到保卫国家的事业中来。要了解国防现状，支持军队建设，加强自我防范和防范他人的能力，为国家的繁荣发展做出自己的贡献。唯有如此，我们才能真正实现国家富强、人民幸福的美好未来。
国防心得体会
为加强学生安全培育，题高学生防震减灾意识，5月12日西街小学积极开展了"防灾减灾日"系列活动。
本次"防灾减灾日"活动西街小学精心组织、周秘部署：第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全培育氛围；第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，题高全面师生的自救自护能力；第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全培育的重要性，真正掌握在威险中讯速逃生、自救、互救的基本方法，题高抵御和应对紧急突发亊件的'能力。第四、深入开展安全隐患排查整改活动，任真察找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检察的要点，及时发现和销除隐患。第五、5月12日全国"防震减灾日"，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全面师生进行了一次防震减灾安全培育。捅过演练，增强了全面师生的防震减灾安全意识，题高了师生防灾及突发亊件应急处理能力。
本次"防灾减灾日"系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发亊件的防范措施，而且也题高了西街小学实际应对和处置突发安全亊件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在威险中讯速逃生、自救、互救的基本方法，题高抵御和应对紧急突发亊件的能力。
国防心得体会
先是一个个的优秀的军队干部上去讲述他们的先进事迹，以不同的角度介绍了自己从初入军营的豪情壮志到认清实际、脚踏实地的思想转变，在从军报国路上所历经坎坷，付出无数的汗水和努力，才拥有今天的骄人成绩，着实令人羡慕。他们在学校期间都已经非常优秀，但是进了部队，都多多少少遇到了一些尴尬和不适应。去军队之后在学校所学无处可用，跑步全连倒数第一等等困难并没有让他们意志消沉。而是不断地咬紧牙关弥补自己的弱项，最终官兵面前赢得了尊严和荣誉。他们在在迷茫之中找准了方向，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。体能差，他们就每天加练，每天100俯卧撑100仰卧起坐100深蹲100单杠100蛙跳的练习，那个强度我们在校期间也有所体验，其艰难程度非常人所能忍受。然而，他们就是凭着满腔的.报国热忱和在军营建功立业的不饶的斗志最终换来了全排官兵的拥戴。没有过硬的体能素质，连个兵都跑不赢，那么在上面当排长哪儿来的底气哪儿来的说服力哪儿来的威信，优秀的他们最终还是弥补上了这项短板儿，令人佩服！还有的专业知识在部队没有用武之地，学完几年之后连最基本的操作都不会，一次次的挫折后他们发现，学历并不代表能力，能力需要基层的不断的磨练才能提高，我们必须放下身价从一个合格的兵做起。不断打牢自己的军政素质，不断切实的提高自己的技术水平，克难攻坚，在自己的岗位上发挥出应有的作用！
我校陈道伟同学作为报告团中两名在校国防生中的一员，他不仅仅是中南大学国防生的好榜样更是中南大学学生的好典型，入学以来，他为了学好专业知识、打牢军政素质基础，提高第一任职能力付出了常人几倍的努力和艰辛，收获了学业和军事技能考核的双料冠军。同时他积极探索、勇于创新完成学校实验创新课题的同时在国家核心期刊发表高水平论文三篇，被保送到国防科技大学就读研究生。这样的榜样就在我们身边，怎能不让人振奋！我们也一定向陈道伟学长学习，努力打牢军政、科文素质基础，培养第一任职能力，对照典型找差距，努力成为一名合格的后备军官。