心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。以下是一些别人的心得体会，它们或许能够给我们带来一些启示和思考。
知恩报恩心得体会
第一段：引言（150字）。
“知恩报恩”是中华文化中非常重要的伦理道德观念，意味着感谢别人对自己所付出的一切，并以同样的方式回报。在我看来，这不仅是一种道德责任，更是一种正确的生活态度。多年以来，我通过亲身经历，深刻体会到了知恩报恩的重要性，并形成了自己的一些心得体会。
第二段：感恩父母（250字）。
首先，我深深感激我的父母。他们在我一无所知的时候，为我付出了一切。从我出生的那一刻起，他们就为我提供了衣食住行之需，并给予我无微不至的关心和照顾。他们辛勤工作，为我提供了良好的教育和成长环境。正是因为他们的辛苦付出，我才能有今天的成绩和能力。因此，我始终保持着对他们的感恩之心，并努力通过自己的努力和成绩回报他们的养育之恩。
第三段：回报社会（250字）。
此外，我也深知自己身处在一个复杂的社会中。这个社会赋予了我很多，也让我获得了很多机遇和福利。因此，我觉得有责任回报社会。我积极参与各种志愿服务活动，例如帮助贫困地区的儿童教育、参与环保公益活动等。这些活动不仅让我意识到自己的幸福是来自于社会关爱，也让我明白可以通过自己的力量，为社会贡献一份力量。回报社会的过程中，我获得了成就感和快乐，并且与更多的志同道合的人建立了深厚的友谊。
第四段：感悟师长之恩（250字）。
我的成长离不开老师的指导和教诲。每一位老师都为我敞开了知识的大门，让我受益于他们的智慧和经验。他们教给我知识，还教给我如何做人，坚定我正确的人生观和价值观。因此，我愿意用自己的努力和成就，向老师们表达我最真诚的感激之情。我时刻保持着对老师们的尊重，对其言传身教进行学习和模仿。我相信，只有通过自己的成就来回报老师们的辛勤教导，才能真正成为老师们最骄傲的学生。
第五段：互助友爱（300字）。
最后，与他人互助友爱也是知恩报恩的重要体现。我们生活在一个充满竞争和冷漠的时代，让我们更加需要关心和帮助他人。我努力培养自己宽容与理解他人的心态，站在别人的角度思考问题。无论是亲人、朋友还是陌生人，只要他们需要我的帮助和关心，我都会尽力去做。因为我知道，今天我能够站在这里，与许多人的帮助和支持是分不开的。通过对他人的尊重和关心，我相信这世界会变得更加美好，也会有更多的人与我一样，持有知恩报恩的心态。
总结（100字）。
知恩报恩是一种维系社会关系的习惯，也是一种毫无条件、无私的真诚回报。我在实践中逐渐明白，只有通过真正的行动和付出，才能将感激之心化为实际行动，才能感受到知恩报恩的内心愉悦和满足。虽然这个世界有许多繁忙和纷扰，但只要每个人都能保持着一颗感恩之心，我们的社会就会充满温暖与和谐。
感恩心得体会
山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。
感激父母。
母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”
感激自然。
在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！
感恩心得体会
刚从回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉涌，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
今天，学校进行了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着《感恩的心》这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。
这个世界上，让自己感激的事情还有很多很多。有人说，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。这句话让自己感觉说得很对。人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。我应该对生活抱着一颗感恩之心，虽然自己的生活没有别人过的精彩，虽然自己的人生没有别人走的幸福，但我依然应该感恩我周围的一切，感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中，让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间，让自己体会到生活原来是那么的美好，值得自己去珍惜和拥有。引用一句《感恩的心》歌中的话，就是：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜在尊师重教的今天，党对人民教师关怀备至，称教师为“人类灵魂的工程师”：教师在社会上也受到人们的尊重，得到各种荣誉。为了表彰优秀教师和优秀教育者的功绩，提高教师的社会地位，鼓励教师终身从事社会主义基础教育事业，给教师发放岗位补贴和课时工资，让每位教师感到政府对教师的人文关怀。感受到自己身负的重任。让我们把更多的精力投入到教育教学中。每当看到一批批学生升入高等学府，我们心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最满足的是选择了教师这个职业。也由衷地感谢党和政府给予我们一份神圣事业，受到社会的尊重。
一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家长的心灵寄托生命的延续，希望之光。而今天，家长又把孩子送到我们教，这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。
感恩心得体会
x月x日，学校操场上的风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩教师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了！是我们教导主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐，x教师深情讲起了感恩。首先我们要感激的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自我的父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。其次是感激教师：懂得去尊敬师长，因为教师不仅仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有教师呢？再次，感激关心、帮忙过我们的同学和他人，因为他们不仅仅在我们的人生旅途中陪伴着自我度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有职责把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务；让我们回报社会：做好自我应当做的事，为礼貌社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自我。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩；感师长教导之恩，感同学帮忙之恩；感党和国家关怀之恩；常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习进取性，有利于健康心理、人格的构成，有利于团体主义精神的培养，有利于和谐班级和谐学校的建设。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自我读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗？一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到教师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以最好的成绩回报教师吗？所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切是你成长的人。”
在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福！感恩者，欢乐！报恩者，成功！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧！
感恩心得体会
感恩是人生态度，是面对生活的一种人生态度。我们不需要别人感恩自己，而我们要常常的去感恩别人。也许这个人曾给你很大的帮助，也许这个人在你成长的路上是你的阻碍，然而不管怎么样，他都是你人生道路上不可或缺的父母、爱人、朋友或者敌人。
感恩我的父母，是他们无私的奉献才有了我的现在，可是我年少时候很少能理解他们，不听父母的话，离经叛道，可是就是我们的父母用那份无私的爱宽恕了我的过错。我一再的欺骗过父母，最后我的父母又一次的原谅了我，同样在继续给我支持，希望我能鼓起勇气。爸爸，你的爱很伟大，因为从小到大，我一直得到你的支持，哪怕现在在外边闯;妈妈，你的爱很细致，因为无时无刻，我的每一个细微的变化都有你热切的目光：你害怕你的儿子在走错路，你希望你的儿子能有个辉煌的事业、有个温暖的家。
感恩我的朋友，是因为你们曾经在我失落的时候给我帮助，那一句句温暖的话语、那热切的眼神让我们感动，那句简单的谢谢已经不能够表达我的感谢。在获得上级领导赞扬的时候，当我在众人面前意气风发，指点江山的时候，是你们，我可爱的`朋友们给我泼了冷水，让我意识到什么是适可而止，什么是低调;当我走入人生的最低谷，女朋友、事业都已经离我远去的时候，是你们，我可爱的朋友们放弃了工作整天的陪我唠嗑，给我解闷。
感恩我的敌人，我不恨你们，虽然你们或明处中伤我，或者暗处给我穿小鞋。我明白一个道理：因为你们的存在，才让我学会了在这个社会怎么能不被比你们还要厉害的人伤害;因为你们的存在，才让我明白什么是人生，才让我明白成功来不容易从而珍惜每一分的成功;正是你们的存在，才让我明白我的父母那一句句唠叨话语背后的语言;正是你们的存在，我才明白我成长那样快，变的越来越强大的原因。 我真的很想对你们说、;谢谢你们。
这个世界也许很糟糕，也许我们今天只剩下一份钱，也许今天的我们正饿着肚子，也许今天的我们躺在夏日的海滩上徜徉美丽的太阳，可是正是我们的每一分的存在才让这个世界美丽。
感恩心得体会
“知恩、感恩、报恩、立志成才”一直是我们大家关注却又十分困惑的话题，为了解决这些难题，也为了孩子们能健康快乐成才、顺利成才，我校特举办了这样一节感恩教育报告会！
这次报告会主讲专家是巫山老师，他给我们讲了如何让孩子懂事、更珍惜拥有、更发奋求学、更有爱心、更有孝心的事。使我们都很感动，让我们感悟良多。
首先要做一个自强的人，自强是一种精神，一种美好的道德质，
一个自强的人，必定对未来充满希望。“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。在来是要爱自己，让自己有一个仪容仪表的自己，当自己跌倒的时候不要哭，要学会一句话“就算跌倒也要豪迈的笑”当自己失败的时候不要失去信心，“失败乃成功之母，”人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强的人。最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。面对困难与失败，不轻言放弃，成功和挫折都是人生的财富，“天生我材必有用”。
大家都知道红旗是那些老革命的壮烈牺牲生命和鲜血换来的，1949年让中国站起来了，他们不紧让我们过上了好日子，也让我们有了平静的生活，所以我们要学习他们向上、起来，爱国的精神而为中国学习而奋斗，之所以一个人，一个集体乃至一个国家必须要象征的精神。
还有是感念父母，别人都会问世界上什么最重要，我们都会回答是“家”因为我们都知道家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最新的人，也是我们的第一任老师。在世上的多种爱中，到深到纯的爱是母爱，这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。对我们来说，孝敬父母表现在各个方面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。
最后是爱老师，老师的伴随，是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师的巨大力量在于作出榜样。
我爱我的老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我成功的时候，老师和我分享成就和喜悦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。
这次的感恩课让我懂事了很多，到结尾我想对我父母说声“爸爸、妈妈我爱你们”对我老师说“老师，你辛苦了”。
感恩·知恩·报恩
感恩是心灵的娇花，如洁白无瑕的雪花；是真情传递的桥梁，如暖阳一般温暖明媚；感恩更似一盏心灯，照亮前行的路径，装点生命的诗行，感恩是人生最美的风景。
衔环结草，以报恩德。从我们呱呱坠地到咿咿学语，父母倾注了他们毕生的心血，暮然回首，兴冲冲地往口袋里塞了一张崭新的人民币，心里口里总是嘀嘀咕咕，稚嫩的小手再次伸进口袋，不幸的事就这么发生了！“毛爷爷”呢？“毛爷爷”去哪了？懵懂的我还只当是“毛爷爷”飞去了北京，心一下子就凉了大半片，就这样毫无方向地寻找，渐渐地，太阳都弹跳回去。母亲在家急得像热锅上的蚂蚁——团团转，终于，我出现在家的门槛边，一副失落的样子，母亲快步走到跟前，焦急地询问着，我把“毛爷爷”不翼而飞的过程老实地回答了母亲，此时我在心里默想：来吧！让暴风雨来得更猛烈些！但结果却出乎我的意料，母亲不仅没有责怪我，而是语重心长地说：“钱不是妈妈的宝贝，你才是妈妈的宝贝，钱丢了妈妈不会心疼，而你若丢了，妈妈的心会像掏空了心一般”，此时此刻我的心情像打翻了五味瓶，向内心深处发出深思：滴水之恩，当涌泉相报。父母的付出比山高、比海深，换来的往往是我们一句冷嘲热讽，越成长我们变得更加自私，忘了父母的付出，忘了我们应该的回报。感恩是值得敬重的，伟人毛泽东不忘在佳节给老师奉上一句祝福；感恩是值得珍惜的，遇到困境的我们时常也需要朋友的帮助。
怀着一颗感恩的心，将冰冷的世界变得温暖。感恩他人，不要惊天动地的举措，只需要我们的一句问候，一句呼唤，这也许是对他人最好的回报。
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感恩心得体会
感恩是一种美德,是一种态度,是一种信念,是一种情怀,同时也是人生的一种使命。严谨、忠诚的工作作风,对职业神圣的感恩情怀。一个企业的发展和兴衰,靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。
生活是一面镜子,你笑他也笑,你哭它也哭。何不让我们播种感动收获希望呢?一个懂得感恩的人,才能成就他生命和事业的高度。不要只认为员工的感恩对企业来说非常重要。其实,员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业,最大的受益者就是员工自己。因为,一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成,就会让你成为一个值得别人信赖的人,可以被委以重任的人。对于我们来说,感恩首先意味着与公司同舟共济。如果集团是一条船,那么我们一双手就是一支浆,只有我们共同伸出双手,让千千万万支浆一起使劲,我们的航船才能劈波斩浪,勇往直前。
由此,联想到我们集团公司此次开展的主题“感恩的心”,活动,使我的心潮激情澎湃、我的脑海热血沸腾,因为强大的集团在物质和精神给了我们太多满足,作为集团公司的一分子,此刻有太多的感想倾诉,来表达对集团的感恩,勉励自己知责任而奋进,以全部的精力奉献于集团发展的滚滚浪潮之中。
我们要发扬深厚的感恩文化传统,从"滴水之恩,涌泉相报",到"街坊结草,以谢恩。企业是我们幸福生存的家园,我们每个人在为企业奉献着智慧的同时,企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们在增长着阅历,丰富着自我,实现着人生的价值;在这个平台上,我们用激情点燃着理想,用薪酬支配着生活。因此,我们应该感谢企业,感谢企业培养我们,感谢企业让我们成长,感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动,用守候家园的心态去守候我们赖以生存的家园。
历史已铸就了集团公司全面腾飞的基础,在几年前我们集团面临井下地质条件差、煤质差、市场不景气及人员多的状态,经我们x总与集团班子多次研究商讨与决策,使我们集团大胆的走出去,在xx成立了项目部,并先后与三家煤矿签订了施工合同,这样解决了集团大量劳动力几乎面临吃饭难的情形,同时在xxxx口碑很响亮。而后又成立隆源、康城房地产开发,效益十分乐观。辉煌的成绩来之不易,我们集团以煤碳主导,以房产、等多元化发展,构建起了主业突出、多元发展、具有明显循环经济的现代企业集团。使命正激励着我们阔步前进。因此我说,感恩就要有责任。感恩是一种生活态度,一种智慧,是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。一个有着感恩心的员工,会把对企业感激,转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际行动。一个有着感恩心的员工,会关心他人,关心企业,关注社会发展,对企业利益负责,与企业同舟共济。
作为集团公司的一名区管理干部,应该增强主人翁意识,努力加强学习安全生产管理知识,要立足于本质,时刻以集团大局为重,开拓创新,带领本区干部职工认真做好有利于公司发展的各项工作,为全力实现集团公司又好又快和谐发展尽职尽责。
工作中必须要坚持的做到以下几点:。
一、必须认真贯彻落实好党和国家的安全生产方针,强化集团公司的安全管理工作。必须对本职工作任劳任怨。必须坚持以安全生产为中心,要铺下身子扎实的抓好现场工作。
二、加强干部职工队伍建设,抓好职工的安全思想教育和技术培训工作。利用好班前、班后会及周一安全活动日、周五学习日积极组织职工对规程和安全生产法律法规的学习。
三、经常性的开展批评与自我批评工作,不断地总结、剖析工作完成情况,虚心查找安全管理工作中存在的问题和不足,及时的制定改进措施,从而提升工作水平、提高工作效益。
只要我们每天能够带着感恩的心去工作,带这一份好的心情,不知不觉中,我们的工作效率会不段的提高,自己也会成为优秀的人。
感恩知恩报恩班会
教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
教育内容：
1、课前准备：
(1)以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning，teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的.生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》。
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
感恩心得体会
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从婴儿的"哇哇"坠地到哺育长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。父母，生育我，养育我。如果没有父母，那现在也就没有我。我的生命，我的身体，我身上流淌着的血液，都是父母赐于我的。我生活的种.种条件，包括吃住行都离不开父母。父母对子女的爱是不需要回报的，是无私的，世界上最平凡的爱就是父母的爱，最伟大最特殊的爱也是父母的爱。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就象，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你学会珍惜生活中的幸福点滴，总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩，当涌泉相报。"更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
滴水之恩当涌泉相报，父母之恩，何以为报!
感恩，是我们古老中国的传统文明。让我们感谢父母给我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，让我们用心去关爱身边的父母，孝敬父母。让我们怀着一颗感恩的心，燃起爱的火把，用自己的实际行动和努力学习感恩。
感恩知恩报恩班会
活动背景：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，我们学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。为此，本班专门召开《孝亲敬长---感恩的心》的主题班会，使全班同学一起用心去感受亲情，用行动去孝敬父母和长辈。
活动目标：
1、在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝亲敬长是中华民族的传统美德，知道古今孝亲敬长的嘉言懿行。
3、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素养。
活动准备：
1、发动全班同学搜集古今孝敬父母、尊敬长辈的典型事例，嘉言懿行。
2、发动全班同学准备孝敬父母、尊敬长辈的节目。
活动对象：八年级(6)班全体同学。
活动过程：
(一)教师导入：
(伴着音乐，主持人走上讲台)。
(二)具体流程：
1、主持人朗诵诗歌，班会正式开始。
甲：母亲双鬓的银丝，是吐不尽的又有慈母情。
王：父亲干裂的手双，是儿子知识小船的双桨。
赵：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜；
王：父亲的微笑时爱的花朵，盛开在岁岁年年。
2、问题调查。
(1)母亲节在什么时候?
(2)父亲节在什么时候?
(3)感恩节原自哪个国家?
(4)我国重阳节在什么时候?
(5)重阳节的别称?
过渡语：同学们的做法很好，由此我想起，中国唐代诗人孟郊写的一首诗歌《游子吟》，下面我们来一起朗诵这首诗。
3、诗歌朗诵《游子呤》(出示古诗，主持人带领全班同学一起诵读)，朗读后，学生自由发言谈感受。
过渡语：千百年来，这首诗不知激起多少人对父母的敬爱依恋之情，下面请观看一段视频。
4、播放视频《地震中的母亲》，看完后学生谈感想。
过渡语：说到孝敬父母，同学们肯定会想到许许多多关心我们的长辈，老人们也曾经为社会做出了很多很多事情，因此我们在孝敬父母的同时也要去关爱他们的生活、去关注老人们的喜怒哀乐。其实，尊敬老人历来就是我们中华民族的传统美德。
5、课件展示《我国古代尊老敬老风范》，主持人带领全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
过渡语：孟子云：老吾老，以及人之老。我们不仅要尊敬自己的老人，还要敬重所有老人。为表现我们对老人的一片孝心，让我们用实际行动为老人做些力所能及的事吧！
6、小品表演《人间自有真情在》，一群学生为管寡老人打扫卫生、做饭、洗衣服、剪指甲、梳头发等。
过渡语：人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
7、以歌曲《感恩的心》为背景音乐，学生朗诵诗歌。
感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
感谢欺骗你的.人，因为他们增进了你的智慧。
感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
(三)结束：
班主任总结：
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
初中作文：感恩
一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办?怎么办?眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去?去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去!我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红，估计放片菜叶上去，也能煮个半生不熟。“洗脚?”妈妈瞪大眼睛，诧异地把手放到我的额头上，摸了摸，问：“你没发烧吧?怎么突然想给我洗脚呢?是不是有什么阴谋啊!”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗?”我不满地看着妈妈。“那好吧!洗就是了。”妈妈摊开双手，，耸着肩，一副无可奈何地表情令人忍俊不禁。
我来到厨房里，打开水龙头，水哗哗地流着，就想淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。我接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开天然气，蓝色的火苗“呼”地一下窜了上来，飞快地舔着锅底，好似一个个活泼可爱的蓝精灵在树丛中跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧“啪”地一声关掉了天然气。我把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀?把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成包子。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始!
先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双粗糙的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚底了。为了让妈妈心甘情愿地洗脚底，我的三寸不烂之舌都快变成三寸要烂之舌了。想想也是，在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧?你都累成什么样了?”“没关系，你洗吧!”妈妈满不在乎地说。我洗的时候，干脆重重的按摩，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了!”
感恩知恩报恩班会
活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3.通过活动让学生真真学会如何做人。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)。
3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。
班会过程：
男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。
女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间?
女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！
学生。
1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的.情感。
4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
主持人总结：
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！
谢谢您们的大恩大德！
《游子吟》唐孟郊。
喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩。
感激老师赐予我们知识感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！谢谢您们的大恩大德！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”――――晚唐李商隐《无题》。
(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉。
“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。
――――善待他人，学会感恩，收获快乐！
(描述身边的好事，谈谈心中的榜样〈背景音乐:爱的奉献〉。
1、表扬先进(滴水之恩涌泉相报，投之以桃报之以李)。
2、反思落后(列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的小人)。
3、〈背景音乐:回家〉。
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩洗洗脚说说笑话。
(2)每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。
(3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果天天反思过失学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：
1.孝敬父母，学会体贴；
2.尊敬老师，努力学习；
3.尊重他人，团结友爱。
初中作文：感恩
寒假里的一个寒风刺骨的早晨，我认认真真、一丝不苟地为母亲洗了一回脚。报恩作文(6篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。心情特别舒畅。
过程是这样的：
我先迅速而轻轻地把干净的水盆，放进洁白的水槽中，并飞快地接满半盆冰凉的水，小心翼翼地抬起来，又轻又慢地把水盆放在电磁炉上，以迅雷的速度把水烧得火热起来，小心谨慎地把水盆放到母亲的脚旁边。母亲缓缓的伸进滚烫的水里。这时，我心理想：“这叫不太容易下手，该怎么办呢?逃避?还是硬洗?”我左思右想，也想不出来一个既飞快又轻松的好办法，只好硬着头皮去为母亲洗脚了。
我首先将稚嫩的小手，缓缓地伸进沸热的水中，用手轻轻的擦洗着，母亲的脚比较粗糙，好像在洗一根细短的树干，我细细心心、认真无比地洗着。心想：“我还以为多脏，多丢人呢!原来也没什么大不了的。”然后更加细心认真的洗了。我有开始用手抓的方法洗，一边洗，一边想;“这个活动每年只有一次，然而母亲是每天为我劳动，一定要好好洗……”“儿子洗的真舒服!”母亲夸奖道，脸上露出灿烂得笑容。她这么一夸奖，我都不知道自己是谁啦。
啊——，今天我反而也为母亲洗了一回脚，真快乐。这让我懂得了，爱需要付出，有两句诗正合我此时此刻的心情——“母爱无所报，人生更何求”和“谁言寸草心，报得三春晖”。
初中作文：感恩
星期一下午，我们镇安小学四至六年级的学生与家长听了一场“知恩、感恩、报恩”的报告会。
在抒情的音乐声中，苏醒老师开始讲述老师的艰辛。老师把毕生的精力都奉献给了我们，奉献给了那并不大但却让老师辉煌一生的讲台。一份干净的作业能让老师高兴许久，一张糟糕的考卷会让老师独自一人在办公室里黯然神伤……老师的一切喜怒哀乐都在我们身上。听着听着，同学们的热泪盈上了眼眶，一些同学失声痛哭。我的视线也模糊了起来：当自己和同学吵架、拌嘴时，是老师充当“和事佬”，化解我与同学之间的矛盾;五年级时，我的成绩特别差，老师却不断地鼓励我，并与我促膝长谈;学校里搞活动时，老师把许多珍贵的机会给了我，眼里对我充满了期望……想着想着，我的眼圈红了，泪水顺着脸颊滑落……这时，苏醒老师让老师走到班级队伍的最前面，我们大声地喊：“老师，您辛苦了!”这句话我们曾说过、写过很多遍，但这一次，是我们发自肺腑之言，是发自我们内心最深处的呼喊!紧接着，我们又向老师深深地鞠躬，以表歉意，并一个个上前与老师拥抱。老师紧紧地拥抱着我，那怀抱是那样的温暖，犹如母亲的怀抱。老师轻轻地拍着我的背，我的眼泪再也忍不住了，直往下流。
苏醒老师又开始讲述父母对我们的爱。从我们“哇哇”诞生的那一刻起，父母对我们的爱也从那一刻油然而生。从牙牙学语，到蹒跚学步，再到如今的我们，父母哪一刻没对我们付出辛劳?泪光在我眼中闪烁，妈妈那伟大的形象在我心中树立了起来：妈妈经常一个人带着我和妹妹，周末比上学还要忙碌，姐妹俩的辅导班、兴趣班加起来一共有8个。等空下来时，妈妈就会往舅舅店里跑，和舅舅一起看店。妈妈是那么的操劳，而我却总是怪她没时间照顾我们，怪她不经常来接送我们，怪她经常给我们吃快餐、外卖……还有那长年在外工作的爸爸。爸爸的工作非常繁忙，有时两三个月看我们一次，有时甚至小半年都不能见上一面。我目睹过爸爸辛劳的场面，他在厂里忙东忙西，我来了也不能多照顾我一下，有时晚上的时候，他还在挑灯夜战地忙碌着。我望着妈妈，妈妈的头发虽然还乌黑发亮，但却隐隐藏着几根白发，妈妈的手也渐渐地粗糙了。妈妈虽然不如其他妈妈那样年轻、有气质、时髦，但她在我心中永远都是最美的!想着这些事，我的眼泪像是暴发的洪水一样，直往下淌。一张纸巾都被我擦得似乎一拧就能流出水来。我双手拉着妈妈的手，感觉妈妈的手是那样的温暖。我用尽全身的力气大声地喊道：“妈妈，我爱你!”可是声音早已被我的哭声所压倒，妈妈也感动得流下热泪。我一下子扑进妈妈的怀里，紧紧地抱住妈妈。妈妈帮我擦干眼泪，在我耳边轻声地说：“宝贝，我也爱你!”
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回大地，它知道感恩;等到来年，大地再将花朵所需的养分送给它，它也知道感恩。如今，老师、父母如同一把大伞，保护、关爱着我们，我们也要懂得感恩，在他们需要我们的时候，让自己变成那把大伞，让他们乘凉、依靠!
初中作文：感恩
“感恩的.心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜······”
这首《感恩的心》唱出了我们人世间的真情，唱出了人对世间的所有事物以及人给予自己的帮助表示感谢，铭记在心。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一个人不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮心中的那一扇窗户，学会感恩，是为了无以为报的点滴付出铭记于心，譬如感恩为我们付出了心血的母亲。
是谁给予了我们宝贵的生命，是谁把我们从跌倒的路上扶起来;是谁不厌其烦的叫我们说话;又是谁在我们需要帮助的时候给了我们一丝温暖——是妈妈!
这种母爱虽然平凡，但她却用生命的形式去哺育这自己的孩子。母爱如火焰，燃烧自己，照亮别人，母爱犹如蓝天，神圣、纯洁。但这些都描绘不出母爱的个性。
还有一种人，那就是老师。是老师给予了我们宝贵的知识，老师是我们成长道路的引路者，是老师教我们学会做事，学会作人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑时候，老师为什么指点迷津，老师所作的一切一切都是为了我们能更好的学习。老师没有什么轰轰烈烈的事迹，只是个普普通通的教师，但正是这些普通的教师培养了一代又一代。老师，您们就像一根根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮别人，你们就像一个个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。谢谢您老师。
懂得感恩，才懂得付出，才懂得回报。善良的本质就是有一颗感恩的心，一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕一点、一滴，我们都应当怀着感恩的心，学会感恩，亲情变得越来越温暖温暖，懂得感恩，友情变得更加紧密，有了感恩，世界将变得多美好!
恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。