诗歌朗诵比赛（模板14篇）

比赛是人们通过竞争来展现自己能力和智慧的一种形式，参与其中可以让人获得成长和进步的机会。下面是一些来自专业评委的评语和建议，希望对参赛者有所指导。

诗歌朗诵比赛

前几天，学校举行了，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！

通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的.发展和变化！

诗歌朗诵比赛

我院于十月份举行的在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛，提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与，充分展现了我园教师的风采，提高了教师的朗诵水平，丰富了教师的课余生活。

对于这次的，结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。

三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。

四、比赛范围影响广，并得到了评委和教师们的高度评价。

这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。

诗歌朗诵比赛总结

“板凳板凳歪歪;里面坐个乖乖，乖乖出来买菜;里面坐个奶奶，奶奶出来烧汤;里面坐个姑娘......12月16日上午，1501班的孩子们在班主任的`组织下，开展了经典诵读比赛活动。比赛中，孩子们不仅能流利地背下必备的篇目，而且还能够配上丰富的表情动作，给下面的观众留下了深刻的印象。

在比赛前，渝老师把全班分成九组，每一组商定好一个组名以及口号，并且上台展示，各组都自信满满，充分展示了组内的风采。

比赛分为三轮进行，第一轮是各组派选出一名选手上台吟诵自己最喜欢的篇目;第二轮是各组互相发起挑战，挑战成功的那一组可以加上十分，反之，失败那组则不计分;最后一轮是接受渝老师的挑战，在必备的篇目中随机抽选一篇。经过激烈的角逐，最终获得此次比赛的冠军队是必胜队，现在就让我们一同来分享小小吟诵家们喜悦时刻吧!

用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。本次“经典诵读”比赛活动，不仅让孩子们在朗诵中感受到了中华经典的语言之美，同时也提高了孩子的语言表达能力和朗诵能力。

让我们携着孩子的双手沉下心来――读经诵典吧!愿书香永远浸润我们的心灵，带我。

诗歌朗诵比赛演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

为激发广大师生对古诗文学习的热情，提高对祖国文化瑰宝——古诗文的鉴赏能力，陶冶师生情操，营造良好的校园文化，我校今天在这里举办了以“诵读经典诗文，传承华夏文明”为主题的古诗文诵读汇报比赛。通过观看今天的比赛过程，我谈这样几点：

首先，老师和同学们对古诗文的思想意境了解比较透彻，在朗诵过程中感情充沛，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。

其次，学校组织的这次活动全体师生参与的积极性比较高，全体老师、特别是班主任和语文老师在教导处的领导下积极行动起来，做了大量工作。本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了一定的效果。

第三，本次组织的经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。传承文化是学校教育的重要功能，我们有责任通过开展古诗文诵读，让灿烂悠久的中华文明世代相传。

在这里，我向同学们提出几点希望：

养其品德。同学们一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，多读书、读好书。

二是希望同学们把古诗文诵读活动和学会做人结合起来，用古诗文为自己补充生命的元气，做一个有根的中国人。只要我们从小与经典为伴，以圣贤为友，细心诵读，用心体会，其丰富的营养就能渗入我们的血液，成为每一个中国人生命必需的养料。

三是希望同学们把古诗文诵读和课堂学习结合起来。中华古诗文淳厚优美，富于智慧，积极投身于古诗文诵读活动，既能有效促进课堂学习，又是对课堂学习的有益补充，绝不是额外增加的学习负担。要在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。

各位老师，我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。希望各位老师在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的、有一定意义的句子，使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

诗歌朗诵比赛的作文

诗歌朗诵比赛主持词

领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

女：清明雨纷纷，

男：白花祭亲人。

女：缅怀先烈英雄事，

男：热泪盈眶祭英魂。

女：烈士业绩照千秋，

男：星星火炬代代传。

女：生为炎黄子孙我无比自豪，

男：生为龙的传人我无尚光荣。

女：我们是新世纪的缔造者，

男：我们是新世纪的接班人。

女：从小立下报国志向，

男：当好建设者和接班人，

女：谱写中华新篇章

合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始

结尾：

下面由常老师宣读比赛结果

请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩

请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典

男:今天，我们积淀智慧，传承文化

女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;

男：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!

诗歌朗诵比赛新闻稿

为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。

本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的'声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。

在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信，我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。经过激烈的角逐，四名选手脱颖而出，摘得最后的桂冠，他们将在下次诗歌朗诵比赛中担任评委。通过这次比赛，每个选手收获的不仅仅是经验，更重要的是通过这个平台加深了对信念的理解，更加明确了追梦的方向。同时，本次朗诵大赛也为校园文化艺术建设，展现新华学子的青春风采和精神面貌，营造了一个积极向上的文化氛围。

20xx年9月月24日

五四诗歌朗诵比赛稿

女：翻开五月的日历，九十四年前。

男：神州大地上滚过一声声惊雷：

女合：“还我青岛拒签和约！

男合：内惩国贼外争国权！”

男：那是一串警报，

将一头昏睡的东方雄狮，

从死亡的泥潭中惊醒！

女：那是一支火把，

让黑暗中摸索百年的中国，

看到了民主和科学的方向！

男：那是一粒种子，

在沉寂了五千年的黄土地上，

播种了大国崛起的希望！

合：那，是中华儿女正义的呐喊，

那，是我们青年对祖国发出的：

热血沸腾的'爱的宣言！

女：听，五四的爱国情在我们耳边回响，

男：看，五四的能量棒在我们手中传递。

合：站在龙中的讲台上，

我们传递青春的正能量。

男1：有人说，他爱果一样的事业；

男2：也有人说，他爱叶一样事业；

女：还有人说，他爱花一样的事业。

合：可我们说，我们就爱这根一样的事业！

因为：为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，

我们像根一样不求索取，默默奉献；

青春的我们扎根基层教育，

一切只为了托起明天的太阳！

女：清晨时，我们迎着黎明的曙光，

和学生一起走进知识的殿堂；

男：讲台上，我们挥洒着青春的激情，

和学生一起遨游在科学的海洋；

女：校园中，我们放慢行走的脚步，

耐心地倾听学生成长路上的迷茫。

男：深夜里，我们守候着漫天的星光，

守候着学生甜美的梦乡。

女合：教书育人，我们的事业承载家长父老的希望；

男合：教学相长，我们的青春不断传承着发展的正能量！

女：我们自豪，因为我们是一名教师；

男：我们骄傲，因为我们新时期的青年。

合：在新的世纪里，

在这样特殊的日子里，

我们龙中的青年教师，

把梦想永远背在肩上，

把快乐永远装在行囊；

立足本职工作，我们豪情万丈，

面向全体学生，我们公正坦然，

创建和谐校园，我们斗志昂扬！

青春的我们，一起把五四精神弘扬，

共同谱写龙泉中学崭新的华章！

为中华民族的伟大复兴奉献青春的力量！

诗歌朗诵比赛策划书

积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。

12月30日(周三下午)

1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。

2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。

1、12月8日各年级报名。

2、2月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。

3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。

4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。

5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。

1、各年级组推选出一名教师担当评委。

2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。

适合比赛朗诵的诗歌

乙：亲爱的同学。

合：大家下午好！

丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是。

甲：我是。

乙：我是。

乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂。

丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:。

甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤。

乙：感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，

甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。

丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。

甲：下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。

结束语。

甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲：愿五千年文化的血脉永久传承。

丁：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！合：xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。

谢谢领导！谢谢老师们！

清明节诗歌朗诵比赛

【男】亲爱的同学们。

【合】大家好!

【女】又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈。

【男】春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

【女】无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

【男】为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

【女】历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

【男】“缅怀先烈，放飞理想”清明节主题活动。

【合】现在开始!

第一项：升国旗，奏国歌。

第二项：请校长致词。

闭幕。

【女】谢谢大家的精彩表演。

【男】历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。

【女】今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

【男】我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念;。

【女】我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志;。

【男】我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气;。

【女】我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。

【合】让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

下面请刘主任带领大家宣誓：

颁奖。

【男】让我们记住这庄严的时刻，

【女】让我们记住这郑重的承诺，

【男】我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

三：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好：

女：清明雨纷纷，

男：白花祭亲人。

女：缅怀先烈英雄事，

男：热泪盈眶祭英魂。

女：烈士业绩照千秋，

男：星星火炬代代传。

女：生为炎黄子孙我无比自豪，

男：生为龙的传人我无尚光荣。

女：我们是新世纪的缔造者，

男：我们是新世纪的接班人。

女：从小立下报国志向，

男：当好建设者和接班人，

女：谱写中华新篇章。

合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始：结尾：

下面由常老师宣读比赛结果。

请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩。

请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

男:今天，我们积淀智慧，传承文化。

女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;。

男：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!

诗歌朗诵比赛主持词

合：大家下午好！

男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

男：读千古美文，同经典相伴。

女：诵中华经典，与圣贤同行。

合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始！

诗歌朗诵比赛主持词

合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！

我是主持人：xxx。

我是主持人：xxx。

女：金秋桂花，在秋风送爽的季节里竞相开放；

男：五星红旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。

女：十月的骄阳，如火如荼(tu)，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

女：十月，我们领略丰收的喜悦；

男：十月，我们唱响爱国的诗歌！

女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

男：带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

女：今天，我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

男：我宣布，黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛。

合：现在开始！

结束语。

女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风。

男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂。

女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！

男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！

女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！

男：最后，在国庆到来之际之际，祝大家节日快乐！学习进步！全家幸福！谢谢！

清明节诗歌朗诵比赛

为弘扬中国传统文化，增加同学们对清明节的了解，3月28日上午，涟源一中主办的“诵读经典·感悟清明”诗歌朗诵比赛决赛在学校综合球场举行。一首首荡气回肠的正气歌，一篇篇惊天地、泣鬼神的英雄诗章，在决赛现场回荡，将同学们带进了那壮怀激情的岁月。涟源市委宣传部及学校领导，以及高一、高二师生共3000余人观看了比赛。

经过班级初赛，年级复赛，全校选出了11支代表队参加决赛。决赛场上，参赛者怀着对革命先辈无比崇敬的心情朗诵了《寰宇祭忠魂，辉煌承国梦》,《魂》《清明感悟》,《我有一个强大的祖国》,《为祖国而歌》,《又是一年清明节》等经典诗歌，《丰碑》和《至亲爱的远方》两首优秀诗歌出自同学们的原创作品。选手们朗诵时而委婉深情，时而激情四射，赢得了在场观众的阵阵掌声。有班级代表队还采用了古筝伴奏、伴舞等形式。一首首深情缅怀革命先辈与赞美祖国的诗歌，表达了同学们对革命先辈无比怀念和崇高的敬意，让同学们深切地感受到革命先辈英勇顽强和视死如归的英雄气概，体会到今天幸福生活的来之不易，同时也对祖国的日益强大而感到骄傲与自豪。

经过评委评判，本次比赛产生一等奖两名，二等奖三名，三等奖六名。市委宣传部领导、市文明办和学校负责人、评委登台为获奖选手颁奖。

此次诗歌朗诵比赛的成功举办，加深了同学对我国传统文化和革命先辈崇高精神的领悟，增强了学生责任感与使命感，帮助学生树立了正确的人生观与价值观，为他们今后成为理想远大、信念坚定的新一代革命接班人，起到了积极的推动作用。