优秀的作文语言要简练、准确，要避免使用过于复杂或模糊的词语，要注重表达的准确性和精确度。9.希望大家通过欣赏这些优秀作文，能够有更多的收获和进步。
我的手工达人作文
清晨，我正思考做什么好时，妹妹就问我要不要去做不手工皂。今个儿我没事干，便答应了。
首先把一种从花里提取出的精油，用试管再把那精油滴在融化的皂集中，再选一种色素，加进去用木棒搅拌，倒入你想要的么模具里，15分钟后取出就好了。
我做了一个是关于宇宙中的是云团的，在深蓝色的宇宙中，加一点星星点点的黄色。我不断地尝试，不断的失败，不是颜料弄散，就是忘放了精油。但这并没有弄垮我的信心。终于，一块手工肥皂制成了，如万花筒那般变化多端，极其美丽。
我顺便看了看其他人的，发现他们只把思维定在了一个点，做得都一样。有一个人，他做的第一个是淡绿色，还挺漂亮的，但是他第二个第三个第四个都是淡绿色的，一点点创意也没有。还有，有的好看，但是不同的模具，只有两种颜色，真是无聊透了。
老师说：“我们来举行一场比赛吧，看看谁的好看，好不好？”“好！”我们异口同声的答道。我精心做了一个春夏秋冬的系列：“春”这个主题的肥皂，我是用了许多的颜色，尤其是在画蓝天绿草地的时候，如何能合起来费了我不少时间和心思；“夏“呢，就画了看不到边的大海和太阳伞下的椅子；“秋”是算简单的，只画了在落叶中的小道和四颗叶子黄了的树，却别有一番风味；“冬天”我画了移动屋顶上诠释学的房子和街道，房子门前是一个带红帽子的雪人。四看起来极为复杂的肥皂，却被我完成了，真是不可思议。我顺理成章得多了第一名，成为比赛的大赢家。
真希望我下一次还有机会能来到这儿做手工肥皂。
我的手工达人作文
中国语言文字历史悠久，源远流长。我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪。
今天，老师帮我们疏通了第五单元的第七课，《我爱你，中国的汉字》，我立刻感到了汉字那种种神奇的魔力，横竖撇捺，构成了一个个神奇的小精灵的诞生。
我从小就对汉字着迷，每当看到街上的招牌，动画的字幕。我就死死的盯着一个我还不会认的字，深深地印在脑海里，那样的话，我可能一天都在沉思于这个字怎么来的，有什么故事，为什么要是这个样。总而言之，汉字是具有魔力的。它无时无刻吸引着我。
有一天，老师在黑板上写了两个字“船污”，又温和一笑，说：“我们来猜个字谜吧！”我们当时就懵了，就那么俩字，能出个什么字谜啊！老师又补充一句“是中国的一个地名。”我们更是不知道，中国大大小小的地名数都数不清，该是哪个啊！突然有位同学说：“‘船污’么，反过来读的谐音不就是务川么？”我们也就得有理，点了点头。但是，只见老师带着胜利的笑容摇了摇头。啊！不是，我们全班后来绞尽脑汁都没想出答案，还是老师解出答案：“‘污’，就是‘脏’。‘船’也能说成‘舟’脏州乃漳州也。”我们恍然大悟，有的拍手称快；有的连连叫好；还有人呆滞的坐着，明显是吓呆了。
爱汉字，就是爱祖国，我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪，我一定要把中国文化的精髓传播到五湖四海。
我的手工达人作文
我家有许多玩具，有威风凛凛的果园大尊，好玩又有趣的积木………在这些玩具当中我最喜欢亲爱的手指滑板。
我买的是强化型的手指滑板，追风虎，里面的1个强化配件，8个配轮，2个板桥，14个螺丝，6个螺母，1个防滑垫。
刚从万达买回来的时候，我迫不及待的撕开了包装，开始安装配件，我好不容易将强化配件固定在滑板上，可第二个困难又来了——螺丝怎么也旋不进去，强化配件的中间有4个洞，这就是螺丝要旋进去的地方，我绞尽脑汁，想了半天，还是想不出来，只能请教修理大师——老爸。老爸可聪明了，把强化配件按紧了，螺丝果然旋进去了，就装好了。
安装上之后，我拿了好几本书叠在一起准备学习豚跳。可是，那时防滑垫还不粘呢，害我弄半天都没有跳过这堵书做的墙，后来，我灵机一动，把防滑垫后面的粘粘的胶弄一点在前面，不就可以了，我试了一下，果然成功了，我又学会了地旋一百八，就是左手按住滑板的一边，右手在滑板的边沿然后，往右一甩就可以了，更有趣的是，滑板在右两边都有两个轮子，只要快掉下去时，可以用那两个轮子在边沿滑，真好玩呀！它还有两个侧轮分别在滑板两侧这样就可以飞檐走墙了。
我爱你——手指滑板。
我的手工达人作文
一个空闲的周末，我在家里做小猪扇子的手工。
咦？好像少了一点儿什么？哦！原来这只小猪还没长眼睛和鼻子呢！
哇！一个可爱乖巧的猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说：“你好，小主人，我是来逗你开心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手宝。”
我的课余生活像七色的彩虹，五颜六色、丰富多彩；像小鸟在天空翱翔，自由快乐；像老师在课堂上讲课，回味无穷。
首先，我选了一张黄色大长方形卡纸连续上下对折后，用细绳把中间扎起来，两边用手撑开，然后用剪刀裁成圆形，一个胖嘟嘟的猪脸就成形了。
接下来，我用白色和黑色的卡纸给小猪添上了一对圆溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧！它正在用好奇的眼光看着这个世界！在用粉色和黑色的卡纸给小猪添一个鼻子。有趣的事情发生了：小猪用鼻子哼哼地对我唱起了小猪之歌呢。
同学们！我喜欢做手工，因为它带给我无穷的快乐，带给我无尽的智慧。你们呢？
我的手工达人作文
悠闲的周末，我在家做了猪粉丝的手工。
哦？好像少了什么？哦！原来这头猪的眼睛和鼻子还不长啊！
哇！可爱可爱的小猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说。“你好，主人，我是来逗你开心的。夏天想成为你的小冰球，冬天想成为你温暖的手宝。
我的业余生活就像七彩彩虹，五颜六色，五颜六色。小鸟在天空飞翔，自由，快乐。就像老师在课堂上讲课一样，回味无穷。
首先，我选择了黄色的大矩形卡纸，接连上下折后，用细绳子扎中间，两边用手分开，用剪刀剪成圆形，形成了胖嘟嘟的猪脸。
接下来，我用白色和黑色的卡纸给猪加上了圆黑色的眼睛。看！用好奇的眼睛看着这个世界！粉红色和黑色的抹布正在给猪再来一个鼻子。发生了一件有趣的事。猪用鼻子哼了一声，给我唱了小猪的歌。
孩子们！我喜欢做手工因为它给我带来无尽的快乐，给我带来无尽的智慧。你们呢？
手工达人作文
洪嘉磊的爸爸是个厨师，他在学校门口开了一家饭店，生意十分的红火。每到傍晚，饭店里就立刻人为满患了。有一回，我就带上我的爸爸妈妈，一起去见识了一回洪嘉磊爸爸那无与伦比的手艺。
我们认为：炒菜的时候，要快就不能好，要好就不能快。可洪嘉磊爸爸却打破了我们的这一观点。我们点了一盘土豆块，这道菜我妈妈至少要烧两个多小时。只见洪嘉磊爸爸举起那沉重的大锅，翻动着锅铲。可菜就像被吸在了锅底似的，怎么也掉不出来。有人说这翻炒的方式有高招，有人说这买来的锅特别好。我们怎么看得出来?!只见几十块土豆块在锅里跳着华尔兹。而洪家磊爸爸一手炒菜，一手倒油，动作娴熟到了极点。
突然，像是刮风似，锅里的火“呼”的一声窜了上来，足足有两尺多高，像一条火龙一般直冲云霄，可洪嘉磊爸爸熟视无睹，依旧添油加醋，煽风点火。“火龙”越窜越高。我们大家的心也都悬到了嗓子眼，可洪嘉磊爸爸依旧谈笑自如。随即，他关了锅盖，“火龙”瞬间窜了下去。我们几个都被下了个半傻，同时也为洪嘉磊爸爸的'那种技高胆大感到无比的佩服。
在发展中的中国简直是人才济济，“三百六十行，行行出状元”。像洪嘉磊爸爸这个炒菜达人一样，行行都有一个令人骄傲的榜样，我为他们感到无比的自豪！
我的手工作品作文
我的手工作品——小书签，想知道我是怎么制作的吗?就听听我下面的介绍吧！
我先找到一张废弃的电话充值卡，然后拿出两张卡纸，一张红色的，一张黄色的，再在黄色卡纸上剪下比电话充值卡大一点的长方形两张，贴到电话充值卡的'正反面上，最后在红色卡纸上画一个桃心，剪下来，贴到电话充值卡的正面，在桃心下面写上“小书签”三个字。一个美丽的小书签做好了！
小书签不仅很美丽，而且非常实用。它可以让我们知道我们看书看到哪儿了，还可以放在书中做装饰品，还可以做为礼物送给别人。
怎么样？听了我上面的介绍，相信你们也想拥有这个小书签吧！
我的手工达人作文
我有一个表姐，她是个纸工达人。
这个纸工达人可不是浪得虚名，无论多复杂的纸工，她一看就会，而且做得十分精细。
有一次，我和表姐看一个手工节目，电视上的老师在教小朋友折孔雀，孔雀的尾巴真难折呀！老师折得像把扇子，我折的有宽有窄，孔雀都要嫌弃这尾巴。可表姐跟着老师的步骤，一步也不错，顺利折成了一只漂亮的孔雀，那孔雀开屏的样子可真好看呀，栩栩如生，精致又漂亮，我心里暗暗佩服表姐的心灵手巧。
表姐不仅学得好，还会自创纸工呢！她一拿起剪刀就充满了创意，总是不停地剪啊、折啊，不一会儿，桌子上便摆满了小白兔、纸鹤、帆船、草莓……这些纸工可大有用处，每当妹妹不肯睡觉时，表姐就拿出各种各样的纸工任妹妹挑选，哄得妹妹乐呵呵地去睡了。
最好笑的是，有一天晚上，我迷迷糊糊起来上厕所，听到表姐在梦中喃喃自语：“我折的绣球真好看，嘻嘻。”天啊，表姐对纸工的热爱简直已经到了走火入魔的地步了。
你说，我的表姐是不是纸工达人？
我的达人朋友作文
什么是达人？某项技能炉火纯青，超凡脱俗的就是“达人”。这下，有人要问：那么我们身边有这样的“达人”吗？当然！我们中国人杰地灵，各种人才如过江锦鲤。这不，我的好朋友小张便是个“计算机达人”。
小张是我在英语辅导班认识的好朋友。长得胖乎乎的，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，一件咖色大衣配加一条牛仔裤是他冬天出门的标配。
小张刚来我们班时，我们对这个初来乍道的同学不怎么感兴趣，但很快，我便发现小张的数学十分优秀。于是，我主动请他教我数学难题。日子长了，我们俩也就成了好朋友。
这天，我在位置上吃苹果，小张正在玩一个刀形的小陀螺。这时，老师走了进来，打开电脑，准备给我们上课。这时电脑屏幕突然白光一闪，小张好像想起了什么，便将小陀螺飞向老师，小陀螺正好砸在老师的手上，使老师的动作为之一顿，小张随即三步并二步奔向电脑前，开始上下摆弄起来。
正当老师不知所措时，小张开始叫我：“andy(我的英文名)，拿个u盘给我。”我慌忙从他的书包里找出u盘递给他。只见小张接过u盘，插上电脑后，开始在键盘上飞快的敲击，不一会儿，只见一个小学生的头像出现在电脑屏幕上了，“呦，表弟，怎么玩电脑玩上瘾了？连老师的电脑都敢碰”？小张有些愠怒。“张某某，你少管闲事。”电脑里的`小学生也开始发火了。“这事我还真管定了。”小张的双手飞快地敲击着键盘，不一会儿那个小学生从屏幕上消失了。
“老师，刚才多有冒犯，还请见谅。这人是我的表弟，专门喜欢捣蛋，破坏别人的电脑，现在我把他植入的病毒清理干净了，现在你可以放心使用了。”
从此，小张“计算机达人”的称号便在我们整个辅导学校传开了。
我的手工达人作文
平凡的外表下有着一颗不平凡的心，这就是我喜欢的仙人掌。
深绿色的仙人掌好像一大颗深绿色的水滴，也像妈妈戴在脖子上的水滴形翡翠。它有着又细又尖的刺，仿佛妈妈平时缝衣服用的针。看着仙人掌，我觉得很奇怪，为什么它没有像大树一样的叶子呢？原来仙人掌为了减少水分的蒸发，所以把叶子退化成刺了。怪不得它能够在沙漠这样干燥炎热的环境里生存下来呢！
仙人掌的表面看起来坑坑洼洼的，像是挖土机在上面挖出了凹凸不平的坑，但摸起来却光滑、冰凉、厚实，仿佛妈妈的手掌。再看看仙人掌的里面，嫩绿的颜色，好像是穿了一件防晒衣，所以被保护得很好，不想表皮颜色那么深。在切开的地方还能看到小小的水珠，说明它的水分是非常充足的。摸一摸，有一点湿，有一点滑，还有一点粘手，把手拿开，还能扯出丝来，像是在做拉面一样。我还凑近闻了闻，有一点淡淡的清香，感觉像猕猴桃的味道。
仙人掌不仅外形独特，生命力也非常顽强。有一次妈妈买来了一盆仙人掌，让我精心照顾，我每天都会按时把仙人掌拿出去晒太阳，它在我的照顾下，显得生机勃勃。有一天，我正把仙人掌拿出去晒，边走边看，觉得自己真是太棒了，把仙人掌照顾得那么好！突然踩到了弟弟扔在地上的球，差一点就摔倒了，还好我使出了必杀技——移形换影，才完美地解决了这个问题。可是此时我却感觉手里轻了很多，妈呀！仙人掌呢？我低头一看，它已经被摔成了两半。
我收拾好之后，准备等会儿带下去扔掉，结果忘记了，过了一个多星期才想起来。当我过去时，却看到仙人掌重新长出了根，哇！这也行！于是我重新把它们种进了花盆里，一棵仙人掌变成了两棵。
仙人掌虽然样子看上去普普通通的，但是他的生命力却很顽强，有时间，你也可以去种一种，相信你也一定会喜欢它的。
我的手工作品作文
今天早晨我想起了要做手工，做什么好呢？我想到做一个美丽的星空。首先我要拿出一根长30cm，细5mm的管子；再拿一张白纸把管子的.两侧对折；然后折五个三角形，接着把五个三角形包起来，把包到最后只剩下4mm的管子弄紧；最后，把折好的星星放在纸上，美丽的星空就做好啦！
我的达人家庭作文
我的爸爸爱骑自行车，他骑自行车去过日照。唯一遗憾的是爸爸骑自行车出去的时候不能陪我玩，我要赶快学会骑自行车，好和爸爸一起骑自行车出去玩。爸爸被我命名为“自行车达人”。
我的妈妈爱购物，买的衣服还很好看，经常给爷爷、奶奶和我买好看的衣服。我最喜欢我的妈妈，妈妈被我命名为“购物达人”。
我的奶奶负责家里的饮食，做的饭很好吃。每次我都吃很多，愿奶奶身体永远健康。奶奶被我命名为“做饭达人”。
我的爷爷很喜欢音乐，在家时不时就唱上一曲，听着还不错，我学习古筝可能就是受爷爷的影响。爷爷被我命名为“音乐达人”。
下面该我了，我喜欢弹古筝、看书和写字。我看的书会越来越多，字会越写越好的，我把自己命名为“古筝达人”“看书达人”“写字达人”，还是我的达人称号最多了！
我的达人老师们作文
在我的学校里，有好多个中国老师，还有一个跟那么多中国老师一点儿也不同的美国老师——大牛。我的喜欢总是多分一点给大牛的。
大牛来上英语课，总是会偷偷地给我们准备一些惊喜：有时是弹着吉他给我们唱首歌，有时会来一段他自创的魔舞，就是带颗糖也是我们没见过的。连课间跟我们打招呼的时候，他也会从后面蒙住我的眼睛，用蹩脚的中文大声说：“猜猜我是谁？”我们总是会咯咯笑着回话，并和他一起调皮、搞怪。顾老师是我们的语文老师，知性、优雅，看见她时总是笔挺着腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作响。我们见了她，总会习惯地毕恭毕敬地鞠个躬，叫声“顾老师好！”。她总是微微一笑，推一推黑框眼镜，温柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顾老师，总是热络地跑上去，想跟她聊聊天，而我们的顾老师一看到这外国大汉，总是逃也是的回办公室，剩下那只牛在风中凌乱，这就很尴尬了。
再说说上课吧！大牛似乎是吃了什么药，40分钟的课总是上蹿下跳不知疲倦，连我们也被带动着一刻不得停歇。放眼望去，教室里全是举得老高老高的手，大声嚷嚷着：“me！me！letmetry！……”哪怕答错了，也脸不红心不跳地坐下，再想想再举手。顾老师的语文课，我们可不敢这样！顾老师的问题不简单，我们很少举手，哪怕举手也是规规正正，一丝不苟地呈直角状。站起来回答问题的同学都会特别注意自己的语言组织，生怕看到顾老师皱一下眉。顾老师喜欢我们静静地听，静静地记，说话也喜欢娓娓道来。
其实我挺喜欢顾老师的，她能让我静心学习，也让我做事细心；我也挺喜欢大牛的，他能让我激情澎湃，也让我处事自信。如果非要问我最喜欢谁的话，我想想还是大牛多那么一点点吧。
我的手工制作作文
双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！
第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。
第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，最后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！
终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果最香甜！
我的同学作文
在开学的前一天，我报完名以后就回到家里面。在家里休息了一会就开始准备开学要带的东西了。当我把包书纸，鞋套，铅笔盒都放到书包里以后就把书包给放好了。
我就开始复习上个学期的作业了。到了晚上我忽然想起来我还有校牌和红领巾没有带上。于是我把一条红领巾，放在了椅子上，可当我找校牌时却怎么找也找不到了。
我从客厅找到书房又从书房找到了衣务室又从衣务室找到了卫生间，可怎么找也找不到。没办法，我只好明天重新买一张校牌。
第二天早上，我走到学校门口。我一直在为校牌不见的'事而不安，害怕我没有带校牌而不让我进去，可我还是进去了。当我进去教室的时候，同学们都在聊天，于是我就告诉他们我的校牌不见了，可我不知道行政部在哪儿，想问一下行政部在哪。可是他们都不知道行政部在哪儿。我问了整整一个上午，还是没有问出一点头绪来。
最后最后我想问老师行政部在哪儿，可我太害怕了，而且也没有机会问老师。最后，下午第2节课我终于问到了在哪里买校牌。放学以后我到了楼下，可我去了教导处并没有找到卖校牌的地方。我又去了教室，最后才到医务室买到了校牌。
后来我才听到奶奶说那个校牌不小小被她洗了。
我的手工制作作文
周末又到了，我早早地做完了作业，闲着没事干，就去拿了张粉红色的彩纸做贺卡。
做贺卡的材料是：剪刀、水彩笔、一张彩纸。我首先将一张粉红色彩纸对折，接着画了一个大爱心，用剪刀剪成一个爱心形状，然后打开彩纸，在中间认真写上“感恩卡”三个字。又空了两格写上“妈妈，您辛苦了，感谢您这九年对我的关怀”，最后在右下角写上署名和日期。写好了字，我就开始画画。我在空白的地方画了一朵朵野花，他们五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的。我觉得这些野花像栩栩如生的蝴蝶一样美丽动人。我又在这些花的周围添上了几簇碧绿的小草作点缀。看着自己亲手制作的贺卡，心里别提有多高兴了！
当我将贺卡送给妈妈时，妈妈的眼眶湿润了，连忙说：“谢谢你，宝贝，你真是我的贴心小棉袄。”
我的手工制作作文
今天晚上，我在房间里折了一艘小船。它的两头尖尖的，船底平平的，船身长长的。
下面，我就来教大家怎么折吧！先拿一张长方形的纸，将它横着对折，然后把两边向下折，正反面都要。再把四个角向下折，折到和底下的线一样平，不要多，也不要少。下一步还是把四个角向下折，折到和底下的线一样平。接着把中间的纸向上折。最后，也是最难的一步，就是翻。把从里面数的第二条线往两侧拉，同一时间把船底往上顶，一定要小心哦，如果你一不小心，船就会被撕破。还可以再拿一张纸片，插在两旁的缝隙里，就变成渔船啦！这样不仅能给渔夫居住，暴风骤雨来临时，还能躲躲呢！
听了我的讲述，你们会折小船了吗？
我的达人老师们作文
每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。
早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。
“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着――数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明――”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。
幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。
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