为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
学生社团纳新活动方案篇一
“做文明的`环保使者”
小学生、中学生
随时都可以开始
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容:每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁;
二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画;
三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所;
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
1、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、等体裁不限),参加评比。
2、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。
3、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现最佳小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
4、第一轮结束了,“再接再厉”!
学生社团纳新活动方案篇二
以xxx生态文明思想为指导,全面贯彻落实党中央、国务院的决策部署,积极响应公司各项活动安排,强化“绿水青山就是金山银山”文化引领,结合公司新发展理念,推动节能环保管理专业化、标准化、信息化、精细化建设,进一步形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。
学生社团纳新活动方案篇三
水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观xx河
1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。
看:你在河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等)
闻:闻闻河所发出的气味,有什么感觉?
学生社团纳新活动方案篇四
激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的.环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。
二年级全体同学
第十三周星期三下午
(1)学生现场制作时间:14:30?15:30,制作完成后把作品交到评奖区。
(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。
(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00
1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。
2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。
5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。
学生社团纳新活动方案篇五
为贯彻落实xxx生态文明思想,积极响应公司《关于开展“节能环保月”主题活动的通知》(公司安发[20xx]195号)文件及公司路建相关要求,扛起生态文明建设政治责任,夯实绿色发展基础,打赢污染防治攻坚战,结合公司实际,特编制公司《20xx年“节能环保月”活动方案》具体内容如下: