优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
腾飞的祖国高二作文
我们中国的科技在飞速发展，现在的什么东西都是现代化的，祖国的航天事业也迅猛发展。我国自古以来就有飞上蓝天甚至浩瀚宇宙的梦想，以前这些都没有实现，但现在，我国的神舟飞船一个接一个地上了天，开创了中国航天事业的新纪元。
在历史的长河中，任何一个民族，任何一个国家都会不进则退，就会落后。因此，我们青少年要和祖国一起向前冲，无论中途有多少困难，有多少阻挡，我们都不能怕，不能退缩；一定要挺住，要知难而进，而不是适可而止。只有知难而进，不怕困难的人才有机会夺得第一。而那些不求上进、适可而止、不愿意克服困难的人就只能落后。大家是想和祖国一起共奋进还是自甘落后呢？当然是奋进！
那好，让我们许一个愿，让全国的青少年们都一起向前冲，一起奋进。和祖国一起腾飞吧！
腾飞的祖国高二作文
2009年的春节，我们全家人围坐在电视机旁看着新春联欢晚会，小品《不差钱》给我留下了深刻的印象，我还记得当时我问奶奶：“奶奶，我们家有多少钱呀？够给我买一台电脑的吗？我还想买汽车呢？”听了这话，全家人都笑了，奶奶说：“现在生活好了，哪像我们那个时候，什么都没有，现在老百姓手里有钱了。咱家的小二楼还得托国家的福呢！”
寒假开学了，我们迎来了“改革开放30年”的读书月活动，我还记得在启动仪式上，老师激情地讲述：19782008年，是我国改革开放的三十年，在这期间我们取得了辉煌的成就。通过这次读书活动，相信你们会了解这一切，更加珍惜现在的幸福生活。
带着这分想知道的欲望，我走进了“改革开放的历程”，不懂得什么是联产承包我就问奶奶，妈妈和我一起重温香港、澳门回归祖国的激动人心的时刻，我关注航天事业，除了书中讲到的.神五，神六号、嫦娥一号的成功发射，我还关注了神舟七号的发射，记得寒假那次社会考试中，涉及搭载“神七”进入宇宙的宇航员有谁时，我都答对了！这给了我很大的惊喜，我懂得了一个关注国家发展的孩子是优秀的因为他已经有了爱国的心灵。
我如痴如醉地读着，每读到那振奋人心的文字，我总想大声地呼喊，表达我内心的激动。
在书中，我也读出了我们中国人的众志成城！5.12突如其来汶川大地震，吹响了中国人民紧急救助的冲锋号，在10平方公里的重灾区，10万解放军武警官兵与死神展开了一场惊心动魄的生死竞速！志愿者们也用自己的行动，撑起了一片爱的天空……然而我们更让世人惊叹的是，奥运之梦并没有止步，在抗震救灾的同时，奥运的圣火踏上祖国大地，给我们带来了更快、更高、更强的奥运精神，我们成功了！2008.8.8日盛大的开幕式在鸟巢拉开了序幕，那举国欢腾的夜晚，我激动得不能入睡，我好幸福，我是中国少年！
正如书中所说：地震摧垮了我们的家园，却历练了一个民族！
走出这本书，我真的明白了奶奶的慨叹与知足，也使的心被一种骄傲和自豪包围着，我也要努力，为我们的祖国的更加富强做出点什么。
腾飞吧祖国作文
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖**亲！
我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄――走出中国人民最风流最风光最风情的步伐；走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”,太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的'东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！我今天演讲的主题是腾飞吧，祖国。
祖国，是我的第二个母亲，她养育了一代代的炎黄子孙，是我们的生命中无法割舍的一部分。
从古至今，我国涌现出了许许多多的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切。把个人命运与祖国命运紧紧连在一起。比如：尽忠报国的岳飞，为了掩护主力和人们光荣牺牲的狼牙山五壮士，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱孙中山……他们把力量和生命毫不保留的贡献给祖国，为了保卫祖国，不惜用生命交换。这正是顾炎武说的：“天下兴亡，匹夫有责。”我们应该像那些爱国者学习，把祖国放在心中，放在第一位。
更是有了一代代的爱国儿女，为建设新中国，谱写下了辉煌的篇章。在2007年10月24日，“嫦娥一号”月球探测卫星在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升天。运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上，实行探测任务，实现了我国“嫦娥奔月”的梦想。我国的青藏铁路，他可是世界上海拔最高、路线最长的高原铁路。三峡大坝举世瞩目，第28届奥运赛场上，我国还得到了32块金牌，17块银牌，14块铜牌，位居世界榜第三名，金牌榜第二名，这是前所未有的优异成绩。
同学们，让我们用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国，为国争光。向周总理学习：为中华之崛起读书。做一个有志向的人吧。
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腾飞吧我的祖国
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学重、难点：
教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。
教育过程：
一、谈话导入。
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）。
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。
板书：解放前贫穷落后。
二、启发明理。
过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。
（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。
（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。
过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
板书：今天。
(1)展示农业的发展变化。
板书：农业。
教师、学生共同展示农业的发展变化。
教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。
(2)展示工业的发展变化。
过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。
板书：工业。
出示一组数据：（具体数据见扩展资料）。
问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？
小结：工业生产飞速发展。
3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。
（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。
板书：体育。
（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。
（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”
4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。
（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。
板书：科技。
（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。
（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。
5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来。
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
板书：明天繁荣富强。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿dd腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
板书设计：
文档为doc格式。
腾飞的祖国高二作文
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的主题是“腾飞吧!祖国”。从世界之最的珠穆朗玛峰上，到美丽富饶的宝岛台湾一路漂流而下，闯南走北，一路上，我看见了“世界屋脊”的青藏高原，万里奔腾的黄河，一泻千里的长江，气势磅礴的万里长城，四季如春的杭州，古典风格的苏州，科技发达的上海、、、、、、这些都是一幅幅如诗如画的画卷，这些都是我们祖国的锦秀山河，这些都是世界上独一无二、举世闻名的景点!
祖国，我为你骄傲!祖国，我为你自豪!翻开一页页已经有点儿泛黄的历史长卷，我们可以看到，中华儿女创造的一幅幅无比灿烂、无比辉煌的画卷：从远古的丝绸之路到东汉时期的四大发明，从秦始皇统一中国到元、明、清三个朝代的四大名著，无不一一给人们展示了中国的悠久历史和耀眼璀璨的文明。我们看到了祖国令人骄傲的一面，也同时看到了祖**亲被屈辱的另一面：从英国输入大量的鸦片到虎门硝烟战争，从八国联军入侵烧毁圆明园到可恶的日本鬼子制造的南京大屠杀。
烈士们用鲜血染红了一片片土地和国旗，作为祖国下一代的接班人，我在国旗下敬礼，在队旗下宣誓：勿忘国耻，振兴中华!的汶川大地震压不垮中国人，山西太原的雪灾压不垮中国人。中国人一次次跌倒，又一次次坚强乐观的站了起来，扬帆起航!现已日渐繁荣富强、日益强大!雨果曾经说过：“人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。”是啊，祖国是我的家。悠悠五千年，泱泱大中华!今日的祖国科学技术突飞猛进，生产事业蒸蒸日上!人民万众一心，齐心协力，迎难而上。中国就像一条东方巨龙在浩瀚的天空中翱翔!腾飞吧!祖国!
腾飞的祖国高二作文
当春风徐徐吹过时，她为大地的生机勃勃而欢呼雀跃；面对夏雨后彩虹的高高挂起时，她是那样的兴高采烈；当秋叶瑟瑟飘落，庄稼又一次如金色海洋般飞舞时，她便欢天喜地；即令是在大雪纷飞的冬日，她也依旧挡在人民的面前保持着微笑；她就是我们美丽又伟大的祖国！
20xx年的今天，我们迎来了祖国建国70周年华诞，举国欢庆。建国70年来，我们的祖国有了翻天覆地的变化，人民的生活水平提高了，科技的发展速度也令世界瞩目。
改革开放前人民不仅吃不饱穿不暖，交通也十分不便，人民出远门时坐的火车是绿皮火车，它不仅速度慢、噪音大，排出的废气还对环境造成污染；新时代的我们有了高铁，高铁的速度比绿皮火车快了好多倍，噪音也减少很多，高铁是靠电力驱动的也克服了对环境造成污染的问题，而且高铁更加平稳和舒适，就连我这个平时坐汽车会晕车的人，坐上高铁都感觉无比舒适。
除了交通，我们的购物上也有很大的改变，以前人民出门购物时都要带上现金，买贵重物品时，一叠厚厚的现金不易携带；而如今我们有了手机支付，购物时只要扫码支付即可，它使我们不必再带着一堆沉甸甸的钞票，方便又防盗；最重要的是现在的我们还有了网购，在炎热的夏天我们不必出门购物，可以坐在舒舒服服的空调房里在网上选择我们想要买的东西，同时也不必为了要买一件东西而长途跋涉，十分的方便与实惠。
随着科技的越来越发达，机器人也被广泛使用，也有了无人驾驶车等等等，xx这条巨龙也正在用自己的努力越飞越远，越飞越高！人民的欢乐，巨龙的轰鸣，科技的发达，祖国的繁荣，七十年来祖国的变化我们历历在目，这是一个沸腾上升的祖国，让我们一起动情的高喊：腾飞吧！祖国。
中国腾飞祖国腾飞作文
时间如流水般匆匆逝去，我们伟大的祖国也即将点燃，改革开放xx周年的生日蜡烛。这xx年中我们有过辉煌，有过失落。现在，我们可以挺直腰板，大声向全世界宣布“我们中华民族是一个坚强，不屈的民族，是一个伟大的民族。”
很多年以前，农村的生活都是穿不暖，吃不饱的苦日子。而现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上小康生活。智能手机、大彩电、小汽车。.。.。.这些曾经想都不敢想的东西，一样样成为了现实。改革开放，使农村出现了勃勃生机，让人们过的更加幸福。
农村人以前的生活不仅穿不暖，吃不饱，并且知识还少，只知道劳作。
现在“活到老，学到老”的思想越来越普遍，连许多老年人都发奋学习了。之前，在农村里的孩子很多都上不了学，现在不一样了，农村的孩子个个都可以上学了，而且还有很多都还考上了大学，并且把父母带到城市去住。
还有，以前农村都是泥巴路，一出门回家，满身是泥，而且路又滑还很容易摔跤。随着国家的扶贫项目出现，现在的农村主道路上基本上已经改成水泥路，为了方便老百姓到田地里干活，到乡间田地里的路也都改成了便利路。
祖国在腾飞！我坚信，在我们的不懈努力下，长江后浪推前浪，一代更比一代强！祖国的明天会更美好！
中国腾飞祖国腾飞作文
我的祖国，又一次迎来了华诞。这又是一个新的历史即将开始。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天。
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中华民族古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁，挺起了中华古老的长城。六十多年前的十月一日：我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那远去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，姜城中学迎来一批又一批骄子，让我们把优异的成绩献给祖国。将中华儿女之豪气与龙的传人之胆魄融于自己青春，让我们在五星红旗下压严宣誓，共同与我们的祖国写下约定。
让我们的祖国，与我们一起腾飞！
腾飞吧我的祖国
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学建议。
教材分析。
一、设课依据和角度。
本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河――iii百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。
二、栏目意图。
1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。
2．“讲一讲”栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。
3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。
4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。
教法建议：
1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。
2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。
教学设计示例。
腾飞的祖国
沐浴着皓月星光，经受着风雨的洗礼，从历史深处昂然走来的我们伟大的祖国，已经在这颗蔚蓝的星球上屹立了悠悠五千年了，漫长岁月中，她走过空前繁荣，鼎盛辉煌，也铭记了百年屈辱，无数坎坷。她不知经历多少次磨难和挫折，但我们的祖国总能挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾，救人民于水火，因为她——是我们伟大的祖国。
百年来的屈辱，压不倒中国的脊梁，八国联军的铁蹄，踩不啐中国的自尊，日本人无情的炮火，轰不垮我们的信念。祖国啊，我看见你拖着伤痕累累的身躯，抵抗外来无情的侵略，我看见你融满泪水的眼眶，凝视着漆黑的远方，我看见你张着破碎的喉咙，呼喊你的儿女来将你救赎，我看见了太多太多，那都是你不堪回着的屈辱史啊！
中华民族听到了你的呼唤，四万万同胞听到了你的呼唤，他们高举武器，唱着《义勇军进行曲》，发誓要把残忍的敌人赶出中国，捍卫我们的母亲，是的，他们做到了。因为我们是不屈不挠的中国人！我们是自强不息的中华民族！
62年前，我们经历太多风雨的祖国重生了，全民沸腾，举国欢庆，我们看到古老而又年轻的祖国向我们走来，我国以有限的土地，解决了十几亿人吃饭的问题，我们开发了自己的油田，结束了靠洋油过日子的时代。冲天而上的蘑菇云，打破了苏美两霸的核垄断。这些事例无一不显示了祖国的腾飞，这条中国龙，终究会让世人刮目相看。
现在的中国，正一步走向繁荣，世贸我们进入了，奥运会我们举办了，世博会我们也展览了，中国正用它的努力，一点点赢得世人的赞赏，现在的它，已经做好腾飞的准备，向未来，无畏的前进！
是的，前进吧，我亲爱的祖国，你是被埋没的蛟龙，现在就是你腾飞的时刻。我看见天空中漂满五色祥云，那是天空送你的生辰大礼，祖国，你即将迎来你的第六十二个生日，在这个举国欢庆的日子里，你的儿女恭祝你在新的一年里，厚积薄发，振奋精神，举着你的儿女向那美好的远方前进！前进！前进！
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腾飞吧祖国作文
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
中国经济突飞猛进向前发展，国力不断增强，人民群众生活水平不断提高，农业税的取消，义务教育学生学杂费的减免，乡村道路的硬化??????无不标志着中国经济实力的雄厚。祖国!成为了举世瞩目的强国。
60年后的今天，这个民族又用自己的`双手创造着中华民族伟大复兴的世界奇迹：
公元7月13日，国际奥委会主席宣布北京获得奥运会的举办权。
公元10月17日，神舟六号载人飞船圆满成功。
公元5月20日，举世瞩目的三峡大坝顺利竣工！
公元207月3日，青藏铁路全线贯通，开创了人类历史上客运列车穿越“世界屋脊”的新纪元。
公元208月8日，第29届奥运会在北京成功举办，实现了中国的百年奥运之梦。
公元年9月25日，我国第三艘载人飞船“神舟七号”成功发射，实现了中国人第一次太空行走。
我愿献出自己的一份力量，成为社会的栋梁之才，在此我也号召各位亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤！爱我们的黑眼睛！都是我们炎黄子孙血脉的标记。这些标记让我们无论在何方，都走不出祖**亲关爱的目光。
老师、同学们，让我们更加勤奋起来吧!把祖国装点得更加光彩夺目，建设得更加繁荣昌盛，无愧炎黄子孙的称号，无愧于祖**亲的培养。
中国腾飞祖国腾飞作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
回看过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱与愤怒，悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。
xxx火烧圆明园，清政府的腐败和无能。着难道不是一段刻骨铭心的屈辱吗？
那时香港和澳门等地被列强瓜分，南京变成了日寇进行“杀人比赛”的赛场。祖国的每一寸土地烙上了侵略的魔爪印记。在这一个个为难的罐头，一个个中华儿女奋起反抗，为中华之崛起抛头颅洒热血。他们在浙江嘉兴的南湖上，点燃了可以燎原的星星之火，将东方睡狮从噩梦中唤醒。
今天，战争的硝烟早已散去，我也已经是一名六年级的学生了。但是我们不能松懈，国际竞争很激烈。我们要发扬革命先烈的不怕困难、不屈不挠的高尚品质。而那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。
xxx之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就是来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”
慢慢的我长大了，我在《开国大典》一文中读到，1949年10月1日xxx宣布xxx成立了，北京沸腾了，新中国沸腾了！
我爱我的祖国，腾飞吧，祖国！梁启超曾经说过：少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立世界则国屹立世界！祖国在我们心中，祖国在我们中华儿女心中，为了祖国美好的明天，奋斗吧！
腾飞的祖国周记
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学重、难点：
教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。
教育过程：
一、谈话导入。
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）。
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。
板书：解放前贫穷落后。
二、启发明理。
过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。
（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。
（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。
过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
板书：今天。
(1)展示农业的发展变化。
板书：农业。
教师、学生共同展示农业的发展变化。
教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。
(2)展示工业的发展变化。
过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。
板书：工业。
出示一组数据：（具体数据见扩展资料）。
算一算：1949年，我国钢产量不到16万吨，达到1亿吨，约是1949年的几倍？
问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？
小结：工业生产飞速发展。
3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。
（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。
板书：体育。
（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。
（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”
4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。
（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。
板书：科技。
（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。
（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。
5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来。
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
板书：明天繁荣富强。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿dd腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
板书课题：十二腾飞吧！祖国。
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
板书设计：