一堂有意义的课(热门13篇)

时间:2023-12-11 07:33:25 作者:BW笔侠

优秀作文是一种艺术形式,具有独特的观点和文采,能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。

一堂有意义的课作文

叶子轩扮演“小华,”殷弘博扮演“小龙。”有一次,小华在校门口值日,同班的同学小龙迟到了,气喘吁吁,大步流星地冲进校门,直奔教室。小华为难了,把小龙记下来呢?还是不记。最终,他把小龙记下来了。

小龙见自己的名字被记起来了,耷拉着脑袋,垂头丧气地走到教室里。老师见了,弯下腰,把手搭在小龙肩上,亲切地问:“小龙,你怎么迟到了?”小龙挠挠耳朵,不好意思地说:“昨晚我忘记调闹钟了。”老师说:“下次别发生这样的事情哦。”小龙点点头。

小华也走进教室,大家见了他议论纷纷,有的同学说:“小华真笨,这样不就等于在战场上杀自己的战友吗?”有的`说:“小华真傻,这样我们班就拿不到纪律红旗了。”就在小华低着头,十分懊恼的时候,老师过来了,说:“同学们安静,小华是值日生,要对每个班公平公正,所以小华做得对。”老师还和小华握了手。

这堂课让我懂得了,我们要做一个诚实的好孩子。

有意义的一堂课日记

日记每天写,写什么呢?很多时候我也很纠结,总想写得更好点,可有时因为时间关系,自己太困,真的不知道如何写,也有时就跟记流水账似的。

他每天坐在桌子面前也是考虑了好一会,有些事情发生了,可就是不想写,而有些事情想写,却因为太丰富怕写不好。结果只能在边上焦急。

就像今天晚上回来,老规矩又问我,写什么呢?我说,当然这骑自行车喽!他回了我句:不写不开心。

点妈也想写日记,可又不知道如何下手,我告诉她,孙老师说过,“只要会说话,就会写文章”“每个人都是一坐金矿”。

我昨晚的切身体会,就是十点多和点妈道晚安的时候,还不知道如何完成昨晚的日记,但我锁定了写什么事,写着写着灵感就来了。日记的题目和最后总结的内容,是我自己写完都大吃一惊的,原来我的文字真的在进步。

……还比如今晚的日记,我也是没有任何大纲和具体的事例,就这样,想到哪写到哪,走到哪,就算哪。哈哈!

有意义的一堂课

荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人,无怨无悔,在风雨中,无声的度过这一生。或是捱饿,或是受冻,许多的人都将这些人埋没,如人间蒸发般,消失……。看着这感人肺腑的影片,这一堂充满意义的课,在我心中抹上一层淡淡的感触。

“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人们,都不懂得珍惜、分享,不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗,在波涛汹涌中,努力活出自己的未来。为此,老师有一天心血来潮,宣布了一件事:“让我们每个星期抽空来上“生命教育”课吧!”老师的声音如雷贯耳,响彻云霄,将我们的耳膜都给震破了!顿时,教室传来了一声抱怨,在空气中弥漫,泛着无奈……原来,大家的心如垂死的生物,完全没有人想要上这种课,所有同学都抱着颓丧的心,来迎接这令人讨厌的生命教育课。

我,我的心在飘摇,不晓得这是什么课。但是,我的好奇心占据了全身,期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室,如斗败的公鸡般,只见老师正在拨放投影片,这一堂课终于开始了!老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋,那瘦弱的身子,肚子里却是一大群的坏虫,家破人亡,魑魅肆虐了他们的心。倏的,大家都愣住了,吊滞、惊恐、真是可怜啊!不时,同情涌上心头,泪水溃堤,滴滴的泪,如珍珠般,璀璨夺目,那是充满沮丧的泪啊!所有的同学,都不由自主的低下头来,开始慢慢省思。接着,老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说:“最重要的就是了解后,要付诸实行。”这堂课,感动了许多人,大家也开始喜爱它了。

就这样,每个星期,大家都欣喜若狂的等待课程,当看完扣人心弦的影片后,心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲,而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的,这些道理就深深的深植在每一个人的心,让我们有了更高深的领悟。不知不觉,这一堂课,便成为大家最感兴趣的课,就连我也不例外,因为,它带给我们的不仅仅是课本上的知识,还有做人的道理。老师的殚精竭虑,为我们准备许多的课程,也成为我们大家所效法的对象。

一堂有意义“课”

一堂有意义“课”

今天,我们上了一堂特别有意义的“课”——同学们围在一起,自己动手做了一顿香喷喷的饭菜。

一大早,同学们就拎着锅碗瓢盆迫不及待地来到了学校。今天的同学们看上去特别可爱,一张张无忧无虑的脸上洋溢着快乐的笑容。在大家焦急的等待中,活动终于开始了。随着老师的一声令下,我们立刻把桌椅搬到了操场上,同时也把带来的饭菜拿了出来。顿时,操场成了一家大饭馆,空气中弥漫着浓浓的菜香味儿。

这时,阿姨喊我们去包饺子。一听说要包饺子,同学们个个摩拳擦掌,有的挽起袖子,有的系上围裙,有的带着手套,一副想大显身手的样子。包饺子真有趣,我们一手托着饺子皮,一手一个劲儿的往皮上加肉,再使劲儿一捏,几个圆鼓鼓的饺子就包好了。看看那些饺子,大小不同,形态各异,有的捏成了含苞欲放的“花朵”,有的捏成了鼓鼓囊囊的“信封”,有的捏成了娇滴滴的“小姑娘”不是皮开肉绽,就是骨瘦如柴,看着自己的杰作,我们忍不住捧腹大笑。再看看阿姨包的饺子,个个像大将军似的挺立在那儿,不仅身材匀称,而且身姿挺拔,看得我们不禁满脸通红。这时,阿姨走过来,帮我们修正了一下,还教我们包饺子的方法,在她的摆弄下,那几个饺子就像是她的仆人似的,乖乖地站起来了。

包好了饺子,我们又忙着做水果拼盘了。我们组的同学个个拿出自己的看家本领,有的削苹果,有的剥葡萄,忙得不可开交。特别是蒋凌云,他使出浑身招数,把苹果雕成了一个栩栩如生的小刺猬。在大家的努力下,一幅美丽的《秋天的收获》图展现在我们眼前,小刺猬身上背着的那些晶莹的葡萄引得我们馋涎欲滴。

“上菜喽!——”随着阿姨们一声吆喝,热气腾腾的`饺子端了上来,同学们个个像饥饿的小羊似的伸长了脖子,我们急忙拿出各自带来的美味佳肴,转眼间,桌子上就放满了各种各样,花色齐全的菜肴:红烧排骨,香酥小黄鱼,凉拌黄瓜,真是应有尽有。同学们一边狼吞虎咽地吃着饺子,一边津津有味地品尝着自己制作的水果拼盘,特别是蒋凌云带来的红烧鸡翅,引来了很多同学的青睐。在大家的说说笑笑中,桌子上不一会儿就被“扫荡”得空空如也了。摸着鼓鼓的肚子,看着满桌的狼藉,我们都觉得开心极了。

今天的这堂“课”真有意义,在这节课上,我不仅学会了自己做菜,还收获了许多快乐。

一堂有意义的课作文

安静、整洁、座无虚席,这是我走进声乐教室的第一感受。授课老师是学校优秀教师曲以泽,科班出身的他不仅专业知识过硬,还有十多年登台演出、参赛获金奖的实践经验,他还带领学校合唱团每年到全国各地参加演出,为学校摘得桂冠的同时还扩大了学校的知名度和影响力。

我是今年三月慕名而来的插班生,经朋友推荐后决定跟着曲老师学习。声乐课每堂课三个小时,老师讲的内容分三大部分:

第一部分是视唱练习,曲老师说:“要想学好视唱,抓住两大要素:音准和打拍唱。”

第二部分是发声练习,这是曲老师很重视的一部分。他说发声练习是美唱法中气息和共鸣的运用,是基本功,一般要练3至5年,悟性好的能快些。他要求我们要刻苦地练,坚持不懈、持之以恒。

第三部分是学唱歌曲,这是同学们的最爱,每堂课我们都会学一到两首歌,学唱歌曲前曲老师都会先介绍歌曲创作背景、特点和风格,应带着什么样的感情演唱,用“心”去唱,才会感动人,他还强调无论是唱谱还是唱词,必须运用气息和共鸣,这是美声唱法的灵魂,老学员会、新学员也要大胆尝试着运用,练的.次数多了就会了,学唱歌曲时,他总是一句一句教唱谱,然后再一句一句教唱词,直到大家唱会为止。

大家总结出来老师教课特点之一是系统规范、语言精练、通俗易懂、简单明了、方法得当,是一流的教书育人,学校难得的人才,特点之二是讲课内容多且详细,他不怕苦和累,夏季讲的汗流浃背,却仍面带笑容,每一个知识点都讲得非常详细,将自己的所学所想都教给我们,毫不吝啬。

学习“梦中的妈妈”这首歌时,老师说这是一位藏族小男孩思念母亲的歌,他给大家示唱时,那优美深情的歌声深深地打动了我们,在歌声的催化下,同学们仿佛置身于一望无际的大草原,小男孩深情的眼望向天边,呼唤着母亲,母亲从天边缓缓向他走,小男孩上前扑到母亲怀里。用小手抚摸妈妈的脸,为她擦眼泪,嘴里还喃喃的说:妈妈你别走,永远陪在我身边,你的恩情我永生难忘……画面感人肺腑、催人泪下,能把一首歌唱出身临其境的感觉,不得不说曲老师歌唱技艺的高超。

课间休息时,同学们也从不懈怠,总是三一群五一伙的聚在一起,互相学习、交流、切磋、展示自我。有的同学在唱谱,用手拍着桌子喊拍;有的同学在唱歌词,用美声唱法并且试着用气息和共鸣;还有的同学围在一起看上课时录的老师的讲课视频,大家都说曲老师唱歌,是真正的美唱法,听取老师唱歌,更是一种美的享受。

欢快的歌声充斥着教室,谁能想到这是一群暮年银发老者,倒更像一群风华正茂的高中生在备战高考。我被这种痴迷的学习精神感动,我们在老年大学学习知识、掌握技能、愉悦心情,活出健康长寿,战胜疾病,这里真是老年人的乐园。我感恩学校领导,为我们搭建平台,我爱这里的人们,我爱这里的一切,因为我在这里收获知识、阳光、温暖、健康、快乐和幸福。

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有意义的一堂课日记

今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。

家长会终于开完了,妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面,大气都不敢出,走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路,我们看见一家蛋糕店,妈妈对我说:“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样?”我点头表示同意。

虽然天色已晚,但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门,眼前顿时一亮,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘:乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬;晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”:透过一块明亮的大玻璃,我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会,粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法,变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉,眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿,蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案,好像手中的不是一个蛋糕,而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字:生日快乐。蛋糕制作完毕,几朵“出水芙蓉”呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情,我也露出了满意的笑容。

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一堂有意义的课作文

今天下午上体育课,宋老师把我们分成“男生”“女生”两组,开始教我们练习跳长绳。

成功的欢呼声和失败的叹息声在每一件事情发生的过程当中都会有的。我们也一样,在有人跳过长绳与有人跳不过长绳时,都能听到我们成功的欢呼声和失败的叹息声。然而,每个人在跳的时候,心里都会为自己打气、加油、鼓励;但是,每个人都不可能一定成功,总是有失败、有成功。

每个人在成功的那一刻,笑容总是灿烂的,心里总是高兴的。但你可知道,这成功的背后是什么,这彩虹的背后是什么?是他们所付出的点点滴滴的汗水,是他们所经受的磨练,风雨。我们也是这样的,在第一次练习跳长绳时很生熟,经验不够多,所以老是断掉:有人被刷了屁股的,有人被绳子a到的,有的人一只脚跨过去了,另一只脚却被绳子勾住了……可是,我们渐渐地连贯起来了,每个人都能跳过了,这是为什么呢?因为我们在一次次失败中,慢慢的就不生熟了,一点点的有经验了,我们也就不怕出洋相,因为我们知道,这是困难在历练我们,等我练好了,我们就可以成功地“打倒”困难!

在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧,如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛,慢慢地,我们都能连贯的跳起来了,男生们不停地互相击掌,以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍,可是不行了。“叮零零――”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场,回到教室。

这堂课我们不仅仅学会了跳长绳,收获了跳长绳的技巧,还懂得成功与失败之间相互依存这个道理,真是一举多得啊!这堂体育课真有意义!

一堂有意义的课作文

星期五,一堂数学课大家都觉得非常特别。为什么呢?还是让我意义告诉你们吧!

课前,老师吩咐我们带好小球。那天,老师让大家做三个试验,第一个是让我们把4个红球和3个黄球装进袋子里,做摸球游戏。我和我的同桌一起玩,规则是:每人摸15次,摸到红球同桌赢,摸到黄球我赢。我想:肯定是同桌赢咯,想都不用想。果然她赢了。不过,这只是个小游戏而已。第二试验同样的规则,但是装5个红球和2个黄球。我们摸的结果是:摸到红球18次,摸到黄球12次。第三个实验让我们自己定装球的个数,只是要同样多。我和同桌装3个红球和3个黄球,这在我心里打了个小小的问号:是她赢还是我赢呢?这一次竟是我赢。老师问我们:“你们认为上面的游戏规则公平吗?”“前两个不公平!”同学们异口同声地答道。“为什么?”只有几个人举起了手。老师说:“辨别游戏规则是否公平,要看每种情况出现的可能性是否相等。若可能性相等,则游戏规则不公平。”老师的这番话让我们几乎全明白了。老师还讲了一些数学题,就下课了。

看,多有意义啊!你们听了,是不是也想上一节这样的课呀?!

一堂有意义的课作文

“1000!”“我出20xx!”……教室里加价的声音此起彼伏。发生了什么?原来我们在进行价值的拍卖会。

黑板上写着“欢乐500元,自由500元”等等,只要你在报价之后没人加价,拍到的东西就属于你。一番激烈的拍卖过后,老师问:“同学们,有没有后悔买的或没有买上的东西?”同学们纷纷点头。老师又接着说:”但无论怎样,结果已成定局,是不能改变的事实。”

我静下心来,思考着这句话。是啊!机会稍纵即逝,当你犹豫不决的时候,别人已经领先一步,哪怕你再后悔、懊恼、捶胸顿足,终究还是无济于事。有些人觉得后悔得到了某样东西,为什么?因为他冷静过后或许觉得这样东西让他付出的价值太大,超乎了他个人的预料。但生活就是这样,有得到就必然有失去。俗话说,舍得舍得,有舍才有得。就比如学习,你想名列前茅,有好的成绩,就必须付出努力,既不想牺牲玩耍时间,又想得到卓越的进步,可能吗?所以,当机会真的来临,就算不计后果,不计代价,也要去尝试,去抓住机会,这个世界上,从来没有后悔药可吃。

有两种选择,一是抓住稍纵即逝的机会,不让自己后悔,二是如果没有抓住,那也无需懊恼,等待下一个机会。永远记住,机会从来都是给有准备的人。

一堂有意义的课作文

在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西,说让同学们上台去看看,盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏,东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。

音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。

我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚―摸不着头脑。

我走了下去,回到座位上沉入了思考中,首先我在思考镜子是什么意思,从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。

哈!我终于知道了,名人就是自己。想要成为名人,就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上,可能走得不直,但是一定要坚持,才能成功。

从这节课我知道了人的一生要历经坎坷,只要坚持就能成功。

一堂有意义的课作文

子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”

孔子认为能不能赡养父母,与孝无关,关键在于“敬”。敬更多地包含一种发自心底的佩服与信赖。

7月8日,我走进了学雍国学学堂听到了一堂生动又有意义的'感恩国学课。课上,老师让我们向父母行三拜九叩礼,这让我感受到孝敬父母、尊敬长辈是多么的重要。

这是南宁晚报在广西体工学校的学雍国学学堂组织的一次小记者团的采风活动,我邀了爸爸和我一同前往。

等到正式开始,主持人老师先带我们向孔子鞠了三躬,我们的讲解老师——成老师身着一件深衣(汉服)走上了讲台,对我们鞠了三个躬,然后开始讲授汉服的来历和古代礼仪,讲到古代礼仪时,老师就叫出了那个刚刚从我们中选出去的姐姐展示古代礼仪和女式汉服,只见那大姐姐穿着古代服装,我们才恍然大悟,原来他们是去换服装了。汉服很美哦!姐姐像是从古代穿越过来的女子一样,她行了一个古时候的礼仪,动作十分优美、庄重。老师讲到:“以前人们不懂得坐有坐相,站有站相,这是汉服出现以后人们坐着的样子。女孩用右手和左手交叉,右手在前,放在肚脐的位置。”我们赶紧学起来,才几分钟,每个人都学得有模有样了,我们仿佛已经是古代女子了。

突然一下,整个教室黑了下来,大家都骚动起来。好像是停电了,主持人老师赶紧带我们去了另一个教室,讲课又开始了,然而,快乐的时间总是短暂的,第一节课很快就结束了,学堂的老师们为了锻炼我们,便叫我们去搬椅子合影,我们就开始努力了,老师用心的指挥着,“转一个弯”,“好,就放那里”“来,我们排好,合一个影”“3,2,1”。“茄子”我们大声的呼唤到,我们圆满的完成了任务,也获得了奖励,老师们贴心的帮我们准备了两大盘水果供我们享用,并告诉我们十分钟后再上第二堂课。

上课开始了,我们又坐回了原来的教室,刚开始,老师给我们讲述一段感恩父母的故事,让我们倾听一段饱含深情的对话,让我们进入一个美好的意境当中。故事中讲述发生在我们身边的感人事迹,把我们每个人都感动了。

接下来,进入了一个体验环节,主持人老师叫到了三位当天过生日的同学,为他们举办一个庄重又严肃的庆生礼——让他们向家长行三拜九叩礼。随着轻缓的音乐徐徐响起,三位同学弯下了腰,跪拜在自己的父母面前。刚开始,行礼的几位同学都不熟练,到最后,大家越做越熟练,家长们也是感动不已,我偷偷看到其中的两位母亲也流下了眼泪。行礼过后,最好的一个环节是庆生的几位同学为自己的父母洗一次脚,工作人员端来了温水,三位同学为自己的父母认真地脱下来父母的袜子,把父母的脚轻轻地放入温水中,看着他们认真的样子,我们都感动了,许多同学都流下了感动的泪,也迎来了其他同学最热烈、最真挚的掌声。还有许多同学拿起了摄像机,拍下了一个个感人的瞬间。

可就在这个时刻,竟然听到了一句悄悄的说话声:“真恶心!我绝对不做。”听到这句话,我觉得很难受,很多的同学也气愤起来,在这个庄重的行礼的时刻,怎么会有人说出了这样子的话,真让人气愤。形成鲜明对比的是,三位行庆生礼的同学中的一位大姐姐的话深深的印在了我的心里,她帮爸爸洗了脚以后,她说:“我们应该在平常的生活中帮帮父母,做力所能及的家务。”她大声地对爸爸说:“爸爸,我爱你!”这个时候,仿佛她就是这节课上的主人公,所有人的眼光都投向了她,所有人的掌声都送给她,她是这堂感恩课上我们大家学习的榜样。

时间过得很快,短短的一堂感恩课就这样结束了,我们走出教室,被放在祭台上的一个小盒子吸引住了,原来,那是学堂的老师整理出来的经典语录,叫“静思语”,被折成一个个小纸卷,大家可以自愿去抽取,我去抽了三张,抽到的语录真的对我感触颇深,其中有一张写的是“用鼓掌的双手做环保”,另一张写的是“唯有尊重自己的人,才更勇于缩小自己”。

听了这次课,我才知道汉服的历史,才知道历史悠久的中国,曾经有过许多的辉煌,比如我们的名族服装——汉服。如今的中国人,几乎都不认识汉服了,多悲哀!我的心情也变得沉重起来,这也看出了现代人对国学文化就没有根本的了解,上了第二节课,我被三位同学的庆生礼感动了,我才觉得孝敬父母有多么的重要,其实,我们对父母说一句:“爸爸、妈妈,我爱您!”其实并不难。

这是我第一次上国学课,也因此,我爱上了中国古老的文化,也爱上了国学课。

一堂有意义的课作文

今天是星期一,老师告诉我们池州学院的大学生们,要来为我们上堂课,我们都很兴奋,但更多的是期盼。

“叮铃铃”,上课铃响了,三位大学生姐姐迈着轻盈的步伐走进了我们的教室。她们亲切地问我们:“你们长大的理想是什么呀?”我举手回答:“我长大想当一名画家。”也有同学说想当医生、空军等等。接着,他们又给我们讲了一个“老蜗牛的大理想”的故事,教室里一下子变得鸦雀无声。我们也听得津津有味,一转眼就下课了,她们要走了,我们依依不舍地和她们告别了。临走时,她们和我们合影留念。

我感觉今天这堂课特别短,特别快,真是不寻常的一堂课,少了往日的'严肃,多了一分快乐、一分向往、一份期待。这堂课让我懂得从小就应该种下理想的种子,然后给它足够的养分让它生根、发芽、开花、结果,我应该向姐姐们学习,通过努力,实现自己的梦想,长大后成为国家的栋梁之才,为我们的祖国发一份光,献一份热,也希望若干年后的今天,我能站在母校的讲台上,为我的学弟学妹们讲述我们今天的故事。

一堂有意义的课作文

7月22日,我们新华小记者相聚的开化金佰汇的新华书店。并展开了一场有意义公益课堂。

下午两点半左右,我背上书包,带上小记者证,准备出发。我的心情是那么的愉快!来到新华书店的二楼。我看见小记者们陆陆续续地在排队签到。当然,我也不例外。我放下书包,去签到。我选择和我的同学坐在一起,准备迎接这场有趣的公益课堂。这时,一位女老师接过话筒,难道这就是今天为我们上课的老师?是的。

为给新老师留下好印象,大家都一一坐好。这时老师做了一个自我介绍,她叫李心。这时我已经记住她的名字了。一开始老师给我们分配的任务就是坐端正,不一会儿,老师就开始讲起了站姿。她先请两个女生两个男生到台上做示范。三,二,一。数到一时,四位同学都一一站好。老师却告诉我们,女孩子应该站丁字步,男孩子应该站小八字。同学们深受感悟。老师又讲了男女生该如何上台,老师说女士优先,所以上台时,女生都要站在男生的前面。下台时,男生要退后一步,很有礼貌地让女生先走,男生紧跟在女生后面。大家学会了很多。

下一个环节就是学习绕口令。老师就说过当小记者,首先口才要好。大家就一起开始练口才。老师讲了一串绕口令,同学们都开心地学起来,接下来,大家一起数枣。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣……同学们开始练习。

老师把话筒递给同学们。让同学们一一的展示。我没数到三个枣就已经掉链子了。这个环节是多么有趣,同学们都笑哈哈的。后来老师开始数。我们最多的同学才数的二十八个枣,可老师居然能数到了四十个枣。是多么的不可思议!老师告诉我们:其实她的肺活量并不大,而是她尽力地去数,本来数到三十个时候就已经吃不消了,可是她努力地又数出了十个。所以做什么事情都要尽力,并做到最好。

最后老师来测验我们的反应能力。她告诉我们四句话,第一句是最大的`哥哥,下一句是哥哥的弟弟,以此类推,老师就来考验我们。比如说,第四句的哥哥的哥哥的哥哥的弟弟的哥哥是第几句?同学们开始思考,一会儿有些同学知道了答案,便举手了。他们纷纷说,是第一句。李心老师这样一遍又一遍考验我们。

快乐的时光总是那么短暂。今天李心老师教会了我们很多,同学们也学会了很多,今天这节公益课真是有趣而有意义。

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