2023年幼儿园消毒的心得体会(汇总12篇)

时间:2023-10-21 06:29:24 作者:温柔雨 2023年幼儿园消毒的心得体会(汇总12篇)

通过教学反思,教师可以更好地了解学生的需求和问题,满足他们的学习需求。为了帮助大家更好地写好军训心得,以下是一些值得借鉴的范文,供参考阅读。

幼儿园紫外消毒心得体会

近年来,随着幼儿园日常消毒工作的重视程度不断提高,紫外消毒技术逐渐成为幼儿园消毒的主要手段之一。我作为一名幼儿园老师,亲身参与了幼儿园紫外消毒工作,深深地感受到了其带来的好处和注意事项。在此,我将结合自己的体会和经验,分享一些幼儿园紫外消毒的心得体会。

首先,了解紫外线消毒的原理是十分重要的。紫外线能够破坏微生物的DNA或核酸,从而抑制其生长繁殖能力,达到杀菌的效果。因此,在使用紫外线进行消毒时,我们需要保证紫外线照射到所需消毒的表面,同时要避免人体直接暴露在紫外线下。此外,紫外线有较强的穿透性,但遮挡物和弯曲角度均会削弱其消毒效果。因此,在幼儿园紫外消毒过程中,我们要合理安排消毒物品的放置位置,确保紫外线能够尽可能照射到每个角落。

其次,紫外消毒要注意时间和频次的合理安排。根据幼儿园的消毒需要和消毒物品的种类,我们要合理设定紫外消毒的时间和频次。一般来说,对于易受污染的物品如玩具、餐具等,每天一次的消毒是必要的;而对于地面、墙壁等不易污染的表面,则可以适度减少消毒频次。同时,根据紫外线消毒的原理,我们要确保物品充分接受紫外线的照射,一般持续10到30分钟的照射时间是比较合理的。

接下来,了解使用紫外线消毒设备的方法和技巧也是必不可少的。正确认识和掌握紫外线消毒设备的使用方法可以提高消毒效果,减少人员和设备的损坏风险。首先,我们要选择合适的紫外线消毒设备,确保其消毒效果符合国家标准。然后,我们要在使用设备之前,了解设备的使用说明书,并向专业人员咨询使用技巧。在使用过程中,我们要注意设备的放置位置,避免紫外线直接照射到人体或动物,同时要戴好防护眼镜、口罩等防护用品。此外,设备的清洁和维护也是非常重要的,定期检查紫外线灯管的使用寿命,并及时更换损坏或老化的部件。

最后,紫外线消毒作为一种有效的消毒手段,但也存在着一些注意事项和限制。首先,紫外线消毒不能替代其他消毒方式,如常规清洁和物理方法。我们要将紫外线消毒与其他消毒方式结合使用,以达到更好的消毒效果。其次,紫外线消毒对于大面积物体的消毒效果较差,紫外线的穿透力有限。因此,在对一些大型物品、地面等进行消毒时,我们要采取其他更适合的消毒方式。最后,紫外线消毒设备的价格较高,全面使用需要一定的经济投入。

总之,幼儿园紫外消毒工作十分重要,不仅可以有效杀灭细菌和病毒,减少传染病的发生,还能有效保障儿童的健康和安全。通过了解紫外线消毒的原理,合理安排时间和频次,正确使用紫外线消毒设备,并注意使用注意事项,可以提高幼儿园的消毒效果。但同时我们也要认识到紫外线消毒的限制和注意事项,结合其他消毒方式来保障幼儿园的卫生和安全。只有全面掌握和利用紫外线消毒技术,才能更好地保障幼儿园的环境卫生,创造良好的成长环境。

幼儿园消毒纪录片心得体会

随着新冠疫情的爆发,公众对于卫生与安全的关注日益提升。而幼儿园作为儿童的第二故乡,其卫生环境尤其重要。最近,我有幸观看了一部关于幼儿园消毒工作纪录片,深受触动。在此,我将结合纪录片内容,分享我对于幼儿园消毒工作的心得体会。

首先,纪录片给我留下了关于卫生常识的深刻印象。在纪录片中,我了解到幼儿园消毒工作的重要性和方法。在这部纪录片中,我看到幼儿园工作人员定期对幼儿园内的各个区域进行消毒,包括教室、操场、洗手间等。他们采取了物理消毒和化学消毒结合的方式,确保幼儿园空气清新,环境干净。此外,纪录片还介绍了一些常见的传染病,如流感、手足口病等,并讲解了如何预防和控制传染病的传播。通过这部纪录片,我对于卫生常识有了更加全面和深入的了解。

其次,纪录片给我展示了幼儿园消毒工作的艰辛。在纪录片中,我看到了幼儿园工作人员的辛勤付出。他们每天早早到校,开始对幼儿园进行消毒工作,直到晚上才结束。为了确保消毒的彻底,工作人员需要仔细擦拭每一个角落,反复检查每一个细节。他们需要扛着沉重的消毒器械,爬梯子上下楼梯,完成一次次的清洁任务。他们的努力和付出是不容小觑的,他们为了幼儿们的健康,默默地无私奉献。

而后,纪录片也让我深感幼儿园消毒工作的重要性。幼儿是我们的未来,他们的健康和成长至关重要。幼儿园作为儿童的第二家,是他们最初的成长环境。如果这个环境不干净、不安全,将会对孩子们的身心健康造成极大的威胁。通过消毒工作,可以有效防止疾病传染,保障每个孩子的健康成长。而如果没有消毒工作,病菌滋生和传播的可能性将会大大增加。这不仅对孩子们的身体构成威胁,也可能带来传染给其他孩子和教职员工的风险。因此,幼儿园消毒工作的重要性不容忽视。

最后,纪录片也给了我对于幼儿园消毒工作的尊重和感激之情。消毒工作虽然重要,但常常容易被人们忽视。纪录片的播出,为消毒工作赋予了更多的关注和认可。在幕后的工作人员和家长们可能时刻都在表达对他们的感激之情,但我们却很少真正了解他们背后的辛劳和努力。通过这部纪录片,我对于幼儿园工作人员的付出和贡献有了更深刻的认识,更加尊重和感激他们所做的工作。

综上所述,通过观看幼儿园消毒纪录片,我对于卫生常识有了更深入的了解,对于幼儿园消毒工作的艰辛有了更真切的体会。同时,我也深感幼儿园消毒工作的重要性,对于幼儿园工作人员也充满了尊重和感激。希望大家都能关注幼儿园的卫生环境,共同为孩子们的健康成长努力。

幼儿园消毒知识和心得体会

幼儿园作为儿童的第二个家,承担着儿童保育和教育的任务。在这个小小的天地里,孩子们相互接触,共同学习和游戏,因此,幼儿园的环境卫生和消毒显得尤为重要。消毒是预防和控制疾病传播的关键步骤,消毒不光能够减少病菌、病毒和寄生虫的传播,还可以提升幼儿园的整体卫生水平,保障孩子们的健康和安全。

幼儿园消毒通常采用常规消毒和定期消毒两种方式。常规消毒包括日常对幼儿园环境的清洁和消毒,如地板、桌椅、玩具等表面的擦拭和喷洒消毒液。定期消毒是特定时间进行一次全面的彻底消毒,常用的消毒方法有高温消毒、紫外线消毒、化学消毒等。高温消毒是指利用高温蒸汽或沸水将细菌和病毒杀灭,紫外线消毒则是通过紫外线的照射来杀灭细菌和病毒,化学消毒则是通过使用消毒剂来进行消毒。

第三段:需要注意的消毒细节和要点。

在进行幼儿园消毒时,有一些细节和要点需要特别注意。首先,选择合适的消毒剂,要根据具体情况选择对儿童安全无害的消毒剂。其次,正确使用消毒剂,遵循使用说明,不可随意改变剂量或混合不同的消毒剂。再次,保持消毒器具的清洁和消毒,注意消毒器具的保存和使用时的卫生状态。最后,定期检测消毒效果,对消毒后的环境进行检测,确保消毒的有效性。

作为一名从业多年的幼儿园老师,我对幼儿园消毒工作有了一些心得体会。首先,规范操作流程非常重要,每个幼儿园都应该建立健全的操作规范,确保每个人都能正确、标准地进行消毒工作。其次,消毒工作需要全员参与,不仅仅是保洁人员的工作,所有的工作人员都应该有消毒的意识和责任感。最后,加强宣传和教育,提高幼儿园师生及家长对消毒工作的认识和重视程度,共同营造一个健康、安全的学习和生活环境。

第五段:结论。

幼儿园消毒是确保幼儿园环境卫生和保障孩子健康的重要举措。通过选择合适的消毒剂和正确使用消毒工具,加强操作规范和全员参与,我们能够有效提升幼儿园的整体卫生水平,并为孩子们创造一个健康、安全的成长环境。同时,从幼儿园消毒工作中,我们也可以获得一些心得体会,不断完善工作流程,提高消毒工作的质量和效果,为儿童健康发展贡献自己的力量。

幼儿园紫外消毒心得体会

近年来,随着疾病传播的快速增长,公共场所的消毒工作变得尤为重要。作为一名在幼儿园工作的教师,我有幸参与了幼儿园紫外消毒工作,并从中学到了不少经验。在此,我想分享一下我的心得体会。

第一段:了解紫外线消毒的基本知识。

紫外线消毒是一种常用的消毒方式,其原理是利用紫外线对微生物进行杀灭。紫外线主要分为UVA、UVB和UVC三种波长,其中UVC波长具有最强的消毒效果。UVC波长在200到280nm之间,它能够直接破坏细菌和病毒的DNA和RNA,阻止其繁殖和传播。因此,在进行紫外线消毒时,我们必须确保使用的是UVC波长的紫外线灯。

第二段:正确操作紫外线消毒设备。

在使用紫外线消毒设备之前,我们必须保证室内的窗帘、桌椅等物品摆放整齐,不得有碍于紫外线照射的物体。同时,还需要检查紫外线灯的工作情况,确保其正常发光。在操作紫外线消毒设备时,应避免直接观察紫外线灯,并迅速离开紫外线照射区域,以免紫外线对眼睛造成伤害。另外,紫外线消毒主要对空气和物体表面起作用,因此,在紫外线照射时,应确保空气流通,以便使紫外线能够充分照射到目标区域。

第三段:注意紫外线消毒的时间和频率。

紫外线消毒的时间和频率直接影响到消毒效果。根据国家标准,紫外线消毒的时间通常为15到30分钟,频率为每周一次。在幼儿园的实际操作中,我们经常在放学后或假期期间进行紫外线消毒,以确保幼儿园的环境清洁卫生。然而,为了避免过分依赖紫外线消毒,我们也应注重日常的清洁工作,保持幼儿园的整洁。

第四段:紫外线消毒需要与其他消毒措施结合使用。

虽然紫外线消毒具有很高的杀菌效果,但仍然无法完全替代其他消毒方式。特别是对于一些不易被紫外线照射到的隐蔽区域,如角落和缝隙等地方,我们需要采取其他消毒措施,如喷洒消毒液等。此外,我们还需注意紫外线的使用范围,避免直接暴露在人体皮肤上,以免引起皮肤炎症等问题。

第五段:总结与展望。

通过参与幼儿园紫外线消毒工作,我深切认识到消毒工作的重要性。紫外线消毒作为一种有效的消毒方式,能够帮助我们保持幼儿园的清洁和卫生,减少病毒的传播。然而,我们也应该明确紫外线消毒的局限性,并通过与其他消毒措施结合使用来提高消毒效果。希望今后能够有更多的科技手段和设备,帮助我们更好地进行消毒工作,保障幼儿园环境的健康与安全。

幼儿园桌面消毒心得体会

幼儿是祖国的未来和家庭的希望,他们的健康安全十分重要,尤其在疫情期间。幼儿园作为孩子们学习生活的场所,需要保证一个干净、卫生的环境。桌面是孩子们活动的重要场所,消毒工作尤为重要。此次经历可以让我更加深刻认识到幼儿园桌面消毒的重要性以及存在的问题。

第二段:具体描述、总结问题。

在消毒工作中,我们发现了一些问题,一些教师并没有按照规定进行消毒工作。他们只是简单地用湿毛巾擦拭,没有使用消毒液。这样的方法是不彻底、不科学的,根本不能起到彻底清洁和杀菌的效果。有些教师还使用一些不合格的消毒液或酒精进行消毒,这种方法可能存在一定的安全隐患。

第三段:深入分析、找到问题原因。

这些问题的存在,一方面可能是因为政策法规宣传不足,另一方面也可能是由于一些教师对消毒工作的重要性认识不足,感觉只要简单擦拭或者消毒即可。在其它一些教师的心目中,并没有将消毒工作看成是一项严肃的责任。这一点上,幼儿园领导和管理者的工作可能存在不足,对于新教师、或者获取知识、技能不够的教师,应该开展消毒方面的培训课程,以提升消毒工作的认知度和技能水平。

第四段:解决问题、改进方法。

在解决问题的过程中,我们发现,要想提高消毒工作的质量和效率,需要规范操作。我们对教师进行了培训和普及,向他们讲解消毒的原理、使用消毒液的要求等等,让每一位教师认识到对孩子们生命负责的重要性。同时,我们还建立了桌面消毒台账,记录每一次消毒的时间、方法和消毒液的使用情况,以便查证消毒的操作流程,有利于日后的管理和查证。

第五段:总结收获、展望未来。

此次经历让我更加深入认识到在幼儿园的工作中,保障幼儿的健康安全是至关重要的。解决消毒工作质量的问题,需要针对具体情况采取针对性的措施,而这些努力是必要的。在今后的工作中,我们将深入推进解决问题的方案和实施,希望能够让消毒工作更加严格、规范,保障孩子们的健康,确保他们能够健康、快乐地成长。

幼儿园保育员消毒培训心得体会

近期管理处组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差”活动,活动开展以来,使我们能够及时地认识到自己与先进工作者存在的差距,现在我结合自己工作实际,谈谈如何更好的对标找差。

一、自身存在的不足。

1、工作中缺少主观能动性,满足于现状,对日常工作大多是应付完成,缺乏积极向上的工作态度。工作中缺少创新,按部就班。对新知识,新技能的学习热情不够,虽然也能较好地完成了各项工作,但距离标杆的要求还有一定的差距。

2、工作之余不能够加强自身学习,主要体现在写作方面,每当写宣传报道时,都不知从何下手,不会组织语言,这和我们管理处招聘的女大学生存在很大的差距,要补上这个差距,绝不是一朝一夕,一劳永逸的事,需要长期坚持,多读书,多写读书笔记,不能为应付而写。

二、下一步整改计划。

1、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度,向新来的大学生学习文化知识,养成读书的好习惯。平时加强写作练习,在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。

2.要定期开展自我批评,阶段性的对自己的工作,学习和思想进行总结。查找问题和不足,提高工作的主动性,脚踏实地的做好本职工作,力争做到稳中求进。

3.对照标杆找差距,取人之长,补己之短。对比自己在工作中的不足,加强学习。转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进工作方法,优化服务方式,完善管理手段,确保各项工作顺利开展。

4、通过我们值机室人员互帮互助,互相查找不足,能够更全面的查找出各自的不足,并根据查找出来的问题逐一改正。

幼儿园消毒简报

愉快的暑假已经过去,带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期,新起点,又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作,以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的`小天使们,以饱满的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力,促进孩子们健康快乐的成长。在开学初期到处都是老师们忙碌的身影,大家组织有序,分工明确,对幼儿园各个角落都进行了清洁消毒,做到不留死角、不留盲区。高标准、高质量地完成清洁。

老师们按计划且严格按照卫生消毒要求,全方位地对幼儿活动区域、墙面、室内地面等进行了大扫除。各班老师对教室的卫生,包括孩子的桌面、区域物品等进行了清洗与消毒。看到老师们那么用心,就知道老师的心中装着孩子,老师对孩子的爱蕴含在每一个行动里。

黄园安排了新学期人员安排,要求各岗位人员要切实履行岗位职责,尽己所能推动幼儿园各项工作高效开展。

幼儿安全问题是幼儿园工作的重中之重,在日常工作中,如何做好安全防范,规避安全隐患,是老师们工作的重点!新学期乘风破浪的号角已经吹响,相信在新的学期中,每一位教师都能热情投入到各项工作中,以热爱拥抱童心,以实干砥砺前行,稳步开创新局面,共谱璀璨未来!

幼儿园消毒制度

一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照30分钟。

二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯,每日消毒一交人。

三、毛巾消毒。擦手毛巾要求每日消毒一次,每周清洗、暴晒一次。

四、桌椅消毒。要求每日用消毒液擦一次。

五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间,用消毒液擦洗一次,生活区幼儿每次回寝前,用消毒液洗擦洗。

六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次,并晒干。

七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生,每日用厕所或清毒水冲洗消毒。

八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、清毒一次,枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

九、各班教师做好幼儿每日晨、午检、预防疾病。

十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况,将另行通知加强卫生工作。

一、幼儿伙食实行民主管理,成立膳食领导小组。明确膳食专人负责,编制膳食计划,安排好每周食谱并及早公布于家长。并定期召开伙委会,不断改进工作,提高膳食质量。

二、炊事人员及办公室人员每两周制定幼儿食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、伙食费专款专用,教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪律,坚守岗位,分工明确,友好合作。

五、严格执行食品卫生法,不购变质食物,妥善保管剩余食物,不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算,不许拿回扣,不许为私人代购食物,帐目日清周结。

七、严格食品保管制度,库房由专人保管,建立出入库帐目,食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度,未经验收不得入帐,不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间,用膳人员应在规定时间和地点用膳,不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生,炊具、餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。十一、炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调。

十二、严格执行幼儿的作息制度,按时供给饭菜、点心,两餐间隔不少于三个半小时。

十三、不吃变质不新鲜的食物,,做好食物24小时留样工作。

一、幼儿入园体格检查制度。幼儿入园前必须进行全身体格检查,其中包括胸透、肝功能检查,健康合格才方可入园。

二、工作人员体检制度。工作人员上岗前必须进行体检,持有卫生防疫部门签发的健康证件(合格证)方可就职。

三、定期体检制度。

1、一岁以上的幼儿每半年体检一次,每半年测身高、体重一次,并做好记录,进行健康分析评价,填好幼儿健康卡。

2、工作人员每年全面体检一次,发现传染病立即隔离治疗,待病愈,持医疗单位的卫生健康证明,方可恢复工作。

3、每学期开学前,为全体幼儿进行肝功检查,发现有肝功能异常及病毒携带,不得入园。

四、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作,发现问题及时处理。

五、幼儿离园1个月以上或从外地返回时,要经医务室检查,询问后确定回班或检疫。

幼儿园消毒制度

(一)每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。

(二)每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。

(三)对室内包干地区,每天一小扫,每周一大扫,每月28为清洁日,进行一次大扫除。

(四)每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风,确保室内空气流通,每天不少于30分钟。

(五)随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味,每天午后进行彻底清洗、消毒。

(六)茶桶每天用清水清洗、开水消毒,每周用消毒水进行消毒(250mg/l)。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗,用蒸汽消毒30分钟。

(七)饭前用清水和有效氯擦拭餐桌,餐具每天餐后消毒,对口巾、毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒30分钟。

(八)每周为玩具、被褥消毒、日晒,玩具先用清水清洗,后用有效氯浸泡30分钟,每月床单换洗翻晒,教室、卧室、活动室每天进行紫外线消毒并做好记录。

(九)各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作,杜绝传染病蔓延,一旦发生传染病,在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。

(加盖单位公章)。

幼儿园消毒制度

1、经常坚持室内外清洁和定期清扫的制度。每一天1小扫,每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无碎砖、污物和污水,下水道要通畅,无蚊、蝇孳生地。

2、玩具柜及玩具要每一天1次清洗消毒,坚持整洁。

3、要经常坚持室内空气流通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。

4、厕所要整洁通风,定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。

6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换,坚持清洁,叠放整齐。

7、固定地点设垃圾箱,定期消毒清扫。

8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。

9、有计划搞好室内、外环境,做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。

1、合理安排婴幼儿一日生活,让他们饮食、睡眠和活动都有必须规律,生活得活泼愉快。

2、幼儿每人一碗一巾,日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

3、养成饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让幼儿用流动水洗手脸。

4、饭后漱口,教育中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

5、教育幼儿每周洗头1次,夏季每日至少洗澡1次,随时坚持个人的清洁卫生。

6、手绢要专人专用,每日换洗。

7、坚持婴幼儿服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

8、培养幼儿礼貌卫生习惯,如:不随地擤鼻涕,不要随地大小便,不把手放在嘴里,不用手擦眼睛,挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

9、保护婴幼儿视力。教室要注意采光,有良好的照明设备。看电视次数不宜过多,每次时间小班不超过10-15分钟,大班不超过20-30分钟。电视机应放在距离地面1-1.2米桌上,并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米,最终一排不超过5米。

1、洗脸巾专用,每日消毒,饭碗、盘、勺、筷每餐消毒,消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗,用餐后消毒,擦桌布要专用,用后消毒。

3、水果洗后削皮或剥皮食用。

4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最终再消毒。

5、发生传染病,检疫期要求进行严格的消毒工作。

幼儿园消毒制度

1、建立健全室内外环境清扫制度。每一天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要坚持清洁,定期消毒、清洗。

3、要经常坚持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即冲洗,刷洗干净,每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应贴合要求。

1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常坚持清洁。

3、饭后要漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每一天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每一天消毒。

6、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用,每日换洗,婴儿尿布要勤换,洗净后用开水烫或日光暴晒。

8、坚持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、工作人员个人卫生:经常坚持仪表整洁,勤洗头、澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

1、设立保健室,根据本单位条件建立隔离室或观察床,隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园(所)一个月以上或外出回到时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导,采取必要措施全物品,发现问题及时处理。

幼儿园消毒制度

(一)环境卫生:。

1、建立健全室内外环境清扫制度:每天一小扫,每周一打扫,分片包干,定人、定点、定期检查、消灭蚊蝇、蟑螂等虫害,保持室内清洁。

2、幼儿教玩具要保持清洁,定期清洗、消毒。3、要经常保持室内外空气流通,阳光充足,冬天也要定期开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑设备。4、厕所清洁通风,定期打扫消毒。

(二)个人卫生:。

1、幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2、饭前便后用肥皂、流动水洗手,经常保持双手清洁。3、饭后漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙。4、要求幼儿每周剪指甲一次,每天带干净的小手帕,服装整齐。

5、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子,一月一次清洗垫褥套子。

6、保护视力,室内要注意采光,损坏灯具及时处理,幼儿桌椅高度要求符合要求,并要培养幼儿保持良好的坐姿及执笔姿势。

7、工作人员个人卫生:经常保持仪表整齐,勤洗头、洗澡、勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。

1、有专用保健室、观察床,保健室用品专用。

2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者得隔离期痊愈后,经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专门护理、仔细观察,按时服药和护理进餐。

4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园满三个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。

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