英语口语大赛策划书（模板17篇）

编写策划书需要我们具备一定的专业知识和经验，同时也需要不断学习和改进，以适应不同项目的需求。在编写策划书时，你可以参考以下范文，从中获取启示和思路，使你的策划更加全面和有效。

英语口语风采大赛策划书

活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

活动时间：11月5日，初赛;11月10日，决赛。

活动地点：电教2103。

赛前准备：人员安排：

总策划：xxx。

物品准备：xxx，外语协会宣传部。

教室安排：xxx，外语协会活动组织部。

ppt制作：外协宣传部。

摄影：社联通讯部。

其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，

活动流程：初赛。

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍。

3、选出20为选手进入决赛。

决赛。

20位选手分为四组，每5人一组。

一、比赛分两个环节。

1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿)。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。

2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。

二、比赛结束，

1、记分员算分。

2、文艺部同学表演节目(8’-10’)。

三、颁奖。

一等奖：一名最佳人气奖：一名。

二等奖：二名最佳风采奖：一名。

三等奖：三名最佳口才奖：一名。

(复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。)。

英语口语技能大赛活动策划书

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的.英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

英语口语大赛策划书

一．活动背景及目的：

我校即将开展一年一度的英语演讲比赛，为了从我院。

选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。

二．活动对象：

09至11级全体本科生。

三．活动时间：

3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛。

四．活动地点：

五．活动安排：

1)活动前期：

1、主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表2.填申请表。

3、奖品及奖状的准备。

4、比赛ppt的制作及主持人的选拔。

5、活动用品的购买、活动经费的预算。

８、嘉宾评委的邀请。

2)活动中期：

1、赛场的布置（赛前）与清理（赛后）2.选手抽签及参加初赛、决赛（赛前十五分钟）。

3．决赛后奖品发放。

3)活动后期：

1、学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请。

六．活动具体流程：

1）报名：

在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表（给学习部成员）即报名成功。

注：表演内容仅限演讲2）初赛：

1、选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的。

选手一律作弃权处理。

2、主持人致辞介绍嘉宾及评委。

分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：

3）决。

1、学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt。

2、赛前30分钟进行抽签。

3、主持人致辞，介绍嘉宾及评委4.选。

手展示（同初赛）、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果。

5、选6.公7.本。

手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品。

部成员做好赛后清理工作。

七．评分细则：

仪容仪表5分语言10分。

临场表现10分。

内容20。

思维创造性10分总体印象10分。

评委提问35分。

注：最终得分为评委的总平均分。

八．活动主办方：

九．活动奖项设置：

物信院学生会学习部。

一等奖1名（证书、励志书一本）二等奖2名（证书、精装本）三等奖3名（证书、随身小册子）优胜奖6名（只发证书）。

十．活动人员安排：

宣传海报：殷建红、刮丹。

十一．。

十二．。

报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹。

决赛活动展示ppt（包括选手照片）：刘洋教室申请：李建。

嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋。

选手短信提示：邓彬彬、郭丹。

活动经费预算：

矿泉水20瓶：20×1.5=30元。

宣传海报：6元。

短信费：10元打印费：10元。

证书及奖品（待定）费用：80元。

总计：30+6+10+10+80=136元。

活动期间可能出现的问题及解决方案。

1、赛场观众数量少。

由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛。

选手每人至少带5位观众作他（她）亲友团。

2、初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够。

根据报名人数对其进行分组，每天进行10人（组）到15人（组）的比赛。

英语口语技能大赛活动策划书

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部。

活动时间报名时间：3月9日-3月13日。

比赛时间：3月14日下午2：00。

活动地点：五教三楼视听室。

活动对象：外国语学院全体学生。

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。

赛时：

1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。

2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。

（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

赛前准备工作

1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。

2.准备

（1）认真组织各班报名。

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

（3）邀请评委老师。

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书

为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

全院大专班学生。

比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3—4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。

比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

2、各系复赛于11月10日举行。

3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

英语专业组8人，非英语专业组8人。

非专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处。

承办单位：院团学会学习部及系学习部。

英语口语大赛策划书

通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台。

二、活动主题。

iamthefocus（我就是焦点）。

三、活动时间及地点。

1、报名时间：

2、比赛抽签：待定。

3、比赛时间：待定。

四、参赛对象：博文管理学院经济管理系学生。

五、报名方式：每班推选2-3名选手。

六、活动要求：

每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：

1）必须是本人参与抽签。

2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权。

3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到。

4）比赛流程：

式进行，限时3分钟。

第三环节—回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题。

七﹑评分标准（总分100分）。

（一）定题演讲（70分，占总分70%）。

内容（35分）：结构清晰，逻辑合理，情节完整，主题、要点突出；

语音语调（10分）：发音清晰，语调自然，有感情；

词汇语法（10分）：语句通顺，无重大语法错误；

流畅性（10分）：表达通顺，语速适当；

台风（5分）：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

（二）回答问题（30分，占总分30%）。

1、英语表达流利（15分）。

2、反应理解能力（15分）。

八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教（评委人数为奇数5位，具体。

名单待定）。

九、经费预算。

1、评委，嘉宾用水（一件，24x1=24元）。

2、评委礼物（5x20=100元）。

3、纸笔（15元）。

4、会场布置（30元）。

总计—169元。

1、由学习部收集各班参赛名单。

2、后勤部：准备评委嘉宾用水。

3、文艺部：负责会场布置。

4、信息部：负责幻灯片，投影。

5、学习部：负责统分，记分工作和催台人员。

6、宣传部：制作大小海报各一张。

7、各部门间工作可相互协作，共同完成。

英语口语即兴风采展示大赛策划

英语口语策划书

(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;。

(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的.积极性，从而活跃校园文化生活。

院团委;承办单位:英语协会。

初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)。

复赛:时间待定。

地点:初赛:教学北楼202教室。

复赛:教学南楼2号报告厅。

(一)参赛要求:。

1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者。

2、要求内容积极健康向上。

3、如有背景音乐，请自带光碟。

4、自备服装和道具。

(二)参赛人数:自由报名。

(三)比赛环节:初赛和复赛。

(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长。

复赛:英语系专业英语老师。

复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。

(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)。

复赛:按给定样题演讲。

(一)仪表形态((((20分)。

(二)演讲内容((((50分)。

(三)语言艺术((((30分)。

1.拉横幅:。

2.饮料和水果:。

3.彩带和气球:。

20xx年3月。

英语口语策划书

通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

11月5日，初赛;11月10日，决赛。

电教2103。

赛前准备：

人员安排：

总策划：

xxx。

xxx，外语协会宣传部。

教室安排：

xxx，外语协会活动组织部。

ppt制作：

外协宣传部。

摄影：

社联通讯部。

计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，

初赛。

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍。

3、选出20为选手进入决赛。

决赛。

20位选手分为四组，每5人一组。

一、比赛分两个环节。

1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿)。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。

2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。

二、比赛结束，

1、记分员算分。

2、文艺部同学表演节目(8’-10’)。

三、颁奖。

一等奖：一名最佳人气奖：一名。

二等奖：二名最佳风采奖：一名。

三等奖：三名最佳口才奖：一名。

(复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。)。

英语口语大赛策划书

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2、比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五。具体工作安排

赛前准备工作1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知

2、准备（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时现场布置

现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

赛后总结活动

以上策划书若无误，望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语口语策划书

随着时代的发展，英语应用能力成为大学生以后发展越来越重要的支撑。学院希望通过此次英语口语大赛，激发同学们学习英语兴趣，培养学院学习英语的氛围，提高我院英语教学水平，增强学生的走出校门的综合实力。

1、决赛时间：20xx年5月20号（周三）14：00。

2、决赛地点：三峡旅游职业技术学院大学生活动中心。

3、参赛人员：13、14英语口语比赛参赛代表。

4、参会人员：14级全体学生及13级和班代表。

说明：1职场描述、2职场考验的内容要求和评分标准已在复赛中展现，在此不再重复。

3、职场pk：参赛者根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。先由正方陈述半分钟，然后由反方陈述半分钟，接下来由正反双方进行两分钟的辩论。

3“即席辩论”评分标准：本环节满分为10分，从“内容、逻辑、应答、语言、举止”

9—10分（含）：内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能把握辩题，论据充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举止得体。

8—9分（含）：内容比较充实；逻辑性强，条理比较清晰，能把握辩题，论据比较充分；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确；举止得体。

7—8分（含）：内容完整；比较有逻辑性，条理比较清晰，基本能把握辩题，论据比较充分；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确；举止较为得体。

6—7分（含）：内容基本完整；比较有逻辑性，基本能把握辩题，论据比较充分；应答尚敏捷；语言基本准确；举止大致得体。

5—6分（含）：内容尚属完整；逻辑性尚可，基本能把握辩题，论据基本充分；应答无大的障碍；语言尚准确；举止欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。

（一）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序，节目开始前半小时各选手领取选手号码牌。

（二）开场舞（热场舞蹈）。

（三）决赛主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）。

（四）选手依次上台进行自我介绍，发表比赛宣言。

（五）进行职场描述演讲比赛（结束后安排热舞）。

（六）抽取职场角色扮演搭档，并且抽取题目。

（七）职业角色扮演结束后15名大众评委投票。

（八）比赛结束，热场表演，评委点评，领导讲话，迅速统计分数。

（九）宣布比赛结果后，进行现场颁奖。

注：最佳人气奖由学生评委决定。

1、邀请嘉宾和评委老师。

2、布置会场。

（1）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序。确定顺序后打好计分表格。统分组、侯场组、播音组各一份。节目开始前半小时各选手领取选手号码牌。

（2）开场秀表演，镇翰选手拉丁舞节目结束后。选手一起唱歌上场并讲比赛宣言。结束后站成一排统一退场。

（3）节目开始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）。

（4）主持人介绍一号选手上台，进行职业描述，按此顺序依次类推。

（6）即席pk比赛结束后大众评审投票。

（7）总成绩出来，宣布比赛结果后进行现场颁奖。仪队带领选手一起上台，颁奖嘉宾上台颁发奖状。

（8）活动采取现场评分，选手演讲时间采取严格计时方式进行，评委评分采取不记名形式进行评分，最后对各评委的评分进行汇总，同时去掉最高分和最低分，采取平均成绩为各选手的最后成绩（若成绩相同，以讲解部分成绩多者优先评胜），最后对各选手的总成绩进行排名，评出一二三等奖及单项奖。

（9）主持人宣布活动结束。选手，评委老师和嘉宾一起上台合影留恋。

会场卫生（生活部安排各部门打扫相应的场地）。

会场布置（学习部负责舞台布置）。

座位签。

组织部负责提前贴好。

挂横幅、拉幕布。

体育部安排两人两男生。

生活部：

收取评分条。

办公室。

负责茶水、纸笔。

广播台。

舞台灯光、话筒、音乐。

纪检部。

维持会场秩序。

宣传部。

负责拍照留念。

礼仪队。

负责迎宾、端送奖状。

放音提醒。

ppt放映。

摄影（照相、录相）。

公共课部英语教研室。

院团学会学习部。

英语口语策划书

（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。

（2）丰富同学们的课余生活。

（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

（4）加深对英语口语的重要性的认识。

（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

题目：待指导老师确定（演讲主题）。

时间：

（1）宣传阶段：

（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。

（3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。

（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。

（5）3月30日进行口语大赛。

地点：

（1）参赛要求：

a、全院学生，性别不限。

b、要求内容积极健康向上。

c、如有背景音乐，则自带光碟。

d、自备服装和道具。

（2）参赛人数：自由报名。

（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）。

（4）评委组成:。

a、初赛评委：3名英语老师和2名学生。

b、决赛评委：2名英语教师和1名同学。

c老师据实际情况而定。

（5）奖项设立：一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖。

(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员。

(1)比赛组成：

a、按命题演讲(限时三分钟)。

命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)。

说明:。

a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。

b.即兴演讲：现场抽题，现场回答。

(2)初赛流程(决赛流程)。

a、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾。

b、主持人介绍比赛规则，评分标准。

c、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

d、其间，主持人向观众及选手公布结果分数。

e、中间穿插节目，现场互动调节气氛。

f、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

g、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)。

h、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖。

i、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

j、工作人员负责做好后期工作。

说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的a-f。

(3)评分标准：

a、仪表形态(20分)：

1、着装整齐，大方得体。

2、姿态自然，动作适度。

b、演讲内容(50分)：

1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。

3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。

c、语言艺术(30分)。

1、发音标准、流利（10分）。

2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。

(4)评分规则：

a、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

b、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。

（1）宣传时间：3月。

（2）负责单位：宣传部。

（3）宣传方式：

a、海报宣传：

1、食堂前。

2、院宣传栏。

3、宿舍。

b、发传单。

c、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。

（1）宣传组：宣传部。

宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，

以及背景音乐的调放、拍照等。

（2）统分组：学习部。

参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等。

（3）后勤组：后勤部。

负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配。

（4）维序组：组织部。

负责现场秩序的维持和处理突发事件。

（5）礼仪组：秘书部。

负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖。

（6）节目组：学习部兼任。

负责比赛中间小节目的表演。

总计元。

1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元。

3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定。

（1）学校广播持续跟踪报道。

（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传。

英语口语大赛策划书

(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。

院团委;承办单位:英语协会。

初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)。

复赛:时间待定。

地点:初赛:教学北楼202教室。

复赛:教学南楼2号报告厅。

(一)参赛要求:。

1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者。

2、要求内容积极健康向上。

3、如有背景音乐，请自带光碟。

4、自备服装和道具。

(二)参赛人数:自由报名。

(三)比赛环节:初赛和复赛。

(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长。

复赛:英语系专业英语老师。

复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。

(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)。

复赛:按给定样题演讲。

(一)仪表形态((((20分)。

(二)演讲内容((((50分)。

(三)语言艺术((((30分)。

1.拉横幅:。

2.饮料和水果:。

3.彩带和气球:。

20xx年3月。

英语口语策划书

选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。

09至11级全体本科生。

3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛。

1)活动前期：

主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表填申请表。

奖品及奖状的准备。

比赛ppt的制作及主持人的选拔。

活动用品的.购买、活动经费的预算。

８.嘉宾评委的邀请。

2)活动中期：

赛场的布置与清理选手抽。

签及参加初赛、决赛。

3．决赛后奖品发放。

3)活动后期：

学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请。

1）报名：

在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表即报名成功。

注：表演内容仅限演讲2）初赛：

选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的。

选手一律作弃权处理。

主持人致辞介绍嘉宾及评委。

分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：

3）决。

学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt。

赛前30分钟进行抽签。

主持人致辞，介绍嘉宾及评委选。

手展示、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果。

选公本。

手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品。

部成员做好赛后清理工作。

仪容仪表5分语言10分。

临场表现10分。

内容20。

思维创造性10分总体印象10分。

评委提问35分。

注：最终得分为评委的总平均分。

物信院学生会学习部。

一等奖1名二等奖2名。

三等奖3名。

优胜奖6名。

宣传海报：殷建红、刮丹。

报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹。

决赛活动展示ppt：刘洋教室申请：李建。

嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋。

选手短信提示：邓彬彬、郭丹。

活动经费预算：

矿泉水20瓶：20×元。

宣传海报：6元。

短信费：10元打印费：10元。

证书及奖品费用：80元。

总计：30+6+10+10+80=136元。

活动期间可能出现的问题及解决方案。

赛场观众数量少。

由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛。

选手每人至少带5位观众作他亲友团。

初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够。

根据报名人数对其进行分组，每天进行10人到15人的比赛。

活动策划：邹煜。

策划修改：李成煜。

物信院学生会学习部20xx年2月19日星期日。

英语口语策划书

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部。

（一）活动时间：

1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。

2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。

（二）活动地点：

xx楼视听室。

（三）活动对象：

外国语学院全体学生。

（四）活动流程：

1、赛前：

xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。

2、赛时：

主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。

3、比赛环节。

每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。

（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评。

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

（一）赛前准备工作。

1、宣传。

通过班主任和班干部向班上发放通知。

2、准备。

（1）认真组织各班报名。

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

（3）邀请评委老师。

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

3、赛时。

（1）现场布置。

（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。

（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。

4、赛后。

总结活动。

英语口语大赛策划书

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的.综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间 报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五.具体工作安排

赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 （1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部