教案中的评价要注重幼儿的自主性和主动性,避免简单的记忆和死记硬背。教案的设计应注重多元智能的培养,以满足幼儿的个别差异和发展需求。幼儿园游戏教案:《玩转橡皮泥》
幼儿园毕业西餐方案设计篇一
设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业diy”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
活动目标1。在分享与交流过程中,能用自己喜欢的方式表达想法和感受。
2、在小组活动中相互学习、共同合作,尝试自主解决问题,获得成功的体验。
活动准备1。物质准备:幼儿前期制作的纪念册《美好的回忆》。
2、经验准备:幼儿有一定的小组活动经验。
活动过程一、集体分享交流活动进程,激发幼儿参与活动的愿望师:请每组小代表分享一下你们的毕业diy进展情况,你们完成了什么,今天要做什么,有什么需要大家帮忙的。
1、纪念册“美好的记忆”策划组:前期选定了在园生活的照片,并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)各组明确任务,开展制作活动1。各小组明确任务分工。
师:刚才工作组分享了各自前期的工作,并提出了今天的工作计划,小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。
2、各组自由开展制作、互动。
指导重点:教师观察幼儿的活动过程,基于每组幼儿的需要和特点,适时帮助他们梳理各自的发现。
师:你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗?
(1)宣传片组:能通过多元信息、资料,介绍同伴和自己的活动。
师:你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的?
重点:帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。
(2)画卷组:能自信地介绍自己的作品,表达自己的感受。
(3)纪念册组:学会分工、合作,并借助同伴的力量完善收藏。
师:你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接?
重点:抓住本组幼儿分工的特点和优势,帮助他们梳理和分析各自的收获。
三、集体分享,梳理经验1。各组分享“我的毕业diy”。
师:经历了这么久的准备,让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)指导重点:鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。
幼儿园毕业西餐方案设计篇二
活动目的:
表达告别老师和同伴的情感。
享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:20xx年6月30日晚6:30――8:00活动地点:幼儿园操场
活动人员:大班全体幼儿家长及全园教师
活动准备:存钱罐荧光棒幼儿手册
活动流程:
主持人讲话(教师:李丹)(幼儿:徐如霜郭山一)
李丹:
童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一:
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
徐如霜:
快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长
大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
李丹:
小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)郭山一:
那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
3家长寄语:大一班许艺涵妈妈
郭山一:
欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?
那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请:大一班许艺涵妈妈
游戏:击鼓传花
节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班郭瑞杰小
朋友)
徐如霜:
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
小朋友寄语:大二班唐小钰郭山一:
小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
游戏:抢板凳
节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)
徐如霜:
老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!
家长寄语:大二班张伯韬妈妈郭山一:
接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友
说什么呢?
游戏:抢板凳
节目表演:英语歌曲独唱――doremi
徐如霜:
这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大
一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――doremi
小朋友代表:大一班许艺涵郭山一:
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一
起来听听,大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
游戏:抢板凳
节目表演:幼儿教师毕业献词――毕业诗拓展阅读:幼儿园大班主持词
一开场白
幼儿1:亲爱的爸爸妈妈幼儿2:亲爱的爷爷奶奶
幼儿3:亲爱的老师小朋友们
(合):大家好!
幼儿1:六月的希望六月的梦,
幼儿2:六月的鲜花,
幼儿3:六月的歌,
幼儿1:经过三年在幼儿园的学习和生活,
幼儿2:我们班的小朋友即将告别老师和同伴,幼儿3:进入小学。
(合):我们代表全体学前班小朋友,
幼儿1:向三年来辛勤培育我们成长的园长老师阿姨们表示衷心的感谢,
幼儿2:向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
合:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了,让
我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中!
合:零点幼儿园xxxx届大大班幼儿毕业典礼现在开始!
二园长寄语
幼儿1:三年来,我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长妈妈,
幼儿2:下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!
合:有请园长妈妈,大家欢迎!
――园长致辞
三家长代表讲话
幼儿1:幼儿园是一个花园一片沃土,
幼儿2:园长老师是辛勤的园丁。
幼儿3:如今,幸福健康茁壮成的小苗苗就要离开土地了。
幼儿1:我的爸爸心中也充了无限的感激和敬意
合:下面有家代表,大家迎!
――家代表
四小朋友代表
合:我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!
――小朋友代表
得上幼儿园,我什么都不懂,只知道哭哭哭,要耍耍小脾气。是老是阿姨,切地安慰我,耐心地陪我做游,我故事。慢慢地,我不再哭了,地上了幼儿园。三年来,我学会了多本。
在,我已会故事当主持,会写字画画数数,会唱歌跳舞,会穿衣整理,会注意安全
境;知道吃不能挑食,走路不能灯;知道不能乱扔垃圾真是太棒了!
我们想对爸爸妈妈们说:“谢谢您们对我们的养育。
我们的成长,倾注着您们太多太多的心血,也许我们还会让您们担心,惹您们生
气,但我们努力要做一个健康懂事好学自立的好孩子。”我们
想对各位老师说:“亲爱的老师们,您们辛苦啦,谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远,我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光,我们会经常来看望您们的。”最后,我们还要代表全体小朋友,祝愿所有关心我们爱护我们的人,身体健康工作开心心想事成。
五节目串词
歌曲连唱
幼儿1:你唱我唱他也唱,
首首歌儿大联唱,
幼儿2:
唱了一曲又一曲,
心中的喜悦传四方。
合:
请欣赏歌曲大联唱。
老师的目光:
幼1:老师,老师,您真好!
再来向您问个好!
合:下面请欣赏――老师的目光
老师亲妈妈亲
幼儿1:我们是一群可爱的宝贝,
我们成长在爸妈的怀抱里。
幼儿2:健康快乐与幸福,
是爸爸妈妈最大的心愿。
幼儿3:爸爸妈妈们,感谢你们!
合:请欣赏舞蹈:老师亲妈妈亲
开门红
幼儿1:让开心的锣鼓敲起来
幼儿2:让火火的歌谣唱起来
幼儿3:让欢快的舞蹈跳起来,
合:请欣赏舞蹈:开门红
农家小女孩
幼儿1:温暖的阳光,诱人的花香,
喜悦的笑脸,
幼儿2:瞧,谁向我们走来了?
合:请欣赏舞蹈:农家小女孩十分钟
幼儿1:来来来,大家一起来!
幼儿3:让我们跳起来,让我们舞起来!
合:请欣赏现代舞:十分钟
双人舞
幼儿1:我们是祖国的花朵。
幼儿2:我们是祖国的希望。
幼儿3:我们是时代的弄潮儿,
合:请欣赏:双人舞
让爱传出去
幼儿1:一场突如其来的灾难,降临在人们永世难忘的青海,幼儿3:在六一节来临之际,
幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们,
合:衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演:让爱传出去加油歌
幼儿1:我们都是一群阳光男孩,
幼儿2:在校不做书呆子,
在家不做小皇上,
幼儿3:我们在阳光下健康成长。
合:瞧,一群阳光男孩上台来了,请欣赏舞蹈加油歌毕业诗
幼儿1:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
幼儿3:六岁,我们告别幼儿园,
幼儿3:长大了,懂事了,更加自立了。
合:下面请欣赏毕业诗!
军中姐妹
幼儿2:谁说女子不如男!
请欣赏舞蹈:军中姐妹
结束语:
幼儿1:童心是诗,一首首灵动飞扬;
幼儿2:童年是歌,一支支清音回响
幼儿3:我们收获今天,期盼明天。
合:幼儿园,这温馨而亲切的家,将永远铭刻在我们心中。
幼儿1:亲爱的爸爸妈妈,
幼儿2:亲爱的老师
幼儿3:亲爱的伙伴,
合:让我们相约美丽灿烂的明天!幼儿园xxxx届毕业典礼到此结束!
幼儿园毕业西餐方案设计篇三
一活动目标:
1、在讲述歌唱表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的'快乐。
2、在感恩活动中,尝试用语言拥抱表达自己对于父母亲人老师朋友三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告辞幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二活动主题:
健康成长感恩
三活动时间:
四参加人员:
大班组全体师生家长
五活动打算:
宣传组
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置
2、邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3、摄影摄像提前一周联系好
4,新闻报道及时撰写与上报
5、音乐音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核
活动组
1、场地布置
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
(2)各班教师打算好家长的座位
(3)主席台的布置班级
2、主持人20号审主持稿25号上午主持人彩排
3、诗歌歌曲打算
(1)歌曲串烧“感恩的心”(手语)
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
(3)毕业歌毕业诗
4、个别幼儿打算
5、服装要求幼儿着统一服装
6、节目催场共2人,一人在入口,一人在出口
后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好
2、鲜花鲜花12束矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
六基本流程:
1、成长
流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)
2、毕业
(1)园长‘妈妈’送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你快乐吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的快乐事?(爸爸‘妈妈’)
3、表演
(1)舞蹈――童心盼青奥(表演者:中心园大一班)
(2)舞蹈――我是小小兵(表演者:x幼儿园大班)
(3)舞蹈――倍儿爽(表演者:x幼儿园大班)
(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)
(5)舞蹈――茉莉花(表演者:中心园大一班)
(6)音乐剧――七彩画笔(表演者:x幼儿园大班)
(7)军体拳(表演者:中心园大二班)
(8)时装表演(表演者:中心园大一班)
(9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)
4、感恩
(1)感恩父母
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸‘妈妈’我们长大了爸爸‘妈妈’我们永恒爱您)
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
一个拥抱(父母与孩子拥抱激励)
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们经常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语[感恩的心]
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐[老师]。
教师:送上祝福语(每班推举一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
(3)感恩朋友
5、展望
亲爱的老师,小朋友,爸爸‘妈妈’们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
幼儿园毕业西餐方案设计篇四
三年的幼儿园生活,给孩子们留下了美好的印象,师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化,感受自己已经长大,体验毕业离园时的惜别之情,萌发做小学生的愿望,特设计本活动。
1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化,发展幼儿的思维及口语表达能力,增强自我意识。
2、能感情充沛地朗诵毕业诗,表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。
1、 召开家长会,让幼儿了解本活动的目标,内容实施过程和方法。
2、 幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现即现在的变化。
3、 可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如:小班时自己的照片、衣服、鞋、袜等。
1、 谈话:小时候的自己。
(1) 激发幼儿对话题的兴趣。
(2) 分组交流,要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化,教师注意发现典型。
(3) 集中交流。请个别幼儿在全班交流。
(4) 教师小结幼儿成长的变化,并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情和孩子们即将离开幼儿园老师的惜别之情。
2、 学习诗歌《毕业诗》。
(1) 激发孩子学习诗歌的愿望:小朋友都讲述了自己三年来的'成长和变化,你们都长大了,即将毕业上小学了,老师把你们的讲话编成了一首诗,名字叫《毕业诗》送给你们,希望你们牢牢地记住它。
(2) 教师示范朗诵诗歌1-2次。
(3) 让幼儿说说听了诗歌的感受。
(4) 指导幼儿学习朗诵诗歌。
在毕业典礼上朗诵诗歌。
毕业诗
今天是我最后一次站在这里。
和老师、小朋友在一起,
我是多么欢喜。
再过几天,
我就要进小学,
做个一年级小学生,
坐在明亮的教室里,
读书、写字,多神气!
亲爱的老师、阿姨,
我有很多话想说给您。
三年前我第一次到这里,
玩具扔满地,还要发脾气,
今天站在这里的还是我自己,
脸上再没有泥,
手帕袜子自己洗,
还会唱歌、跳舞,
画画、讲故事,
懂得了很多道理。
亲爱的老师、阿姨,
我从心里感谢您,
再见吧,老师!
再见吧,阿姨!
以后我一定来看您,
向您汇报我的学习成绩。
幼儿园毕业西餐方案设计篇五
普德村幼儿园即将送走我园x届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
活动策划人员:
策划人:
负责人:
主 持:
安全现场:
音乐:
叫场:
放礼炮:家长
二、毕业典礼主题 《快乐、感恩、飞翔》
三、活动时间 x年6月 下午
四、活动地点 铁心桥青少年活动中心
五、活动人员
六、活动准备
1、“x届大班毕业典礼”的背景墙饰。
2、音乐伴奏的碟片、礼炮。
3、选定主持人
4、为幼儿排练节目,准备服装道具
5、食堂准备好饺子馅、皮等
6、孩子准备雨衣和水枪
七、活动程序
寄语篇:
1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。
2、手语表演《感恩的心》
3、 家长致感激辞、园长献展望词
4、《同一首歌》
欢乐篇:
开场舞蹈和我园特色童话剧表演
穿上雨衣用水枪打水仗
展望篇:
诗歌 《毕业献词》 大班个别幼儿歌曲 《毕业歌,再见了幼儿园》 大班全体幼儿
开心毕业大餐:
各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。
幼儿园毕业西餐方案设计篇六
活动主题名称:“我要毕业啦”――六一毕业庆典
活动目的:
1、在庆典活动中,体验自己长大了、毕业了的自豪感,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情,感受幼儿园大家庭的爱。
3、配合幼儿园做美劳活动宣传。
活动对象:全园幼儿、家长、教师
活动场地:幼儿园多功能活动室/户外场地
活动时间:2小时
活动准备:
(一)材料准备:
材料名称
数量
用途
备注
音乐cd
1
背景音乐
超轻纸粘土
依园所幼儿数
制作胸花
胸花胚体
依园所幼儿数
制作胸花
红领巾
1
了解小学
星猫人偶
1
成品胸花
1
主持人(或星猫)佩戴
(二)音乐准备:
《当我们同在一起》
《最好的未来》
《青春纪念册》
《快乐星猫》
《隐形的翅膀》
《彩虹的约定》
《荧火虫》
《同一首歌》童声版
《加油歌》
(三)人员准备:
主持人教师1
星猫扮演人1
一、活动前:
活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。
组织建议:提醒幼儿家长准时与会,尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时,以班级为单位签到,播放相关暖场音乐,或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放,供先入园的家长观看,营造庆典的气氛。
二、活动ing:
(一)开场:(20分钟)
参考开场词:
(星猫上场)
主持人:请喊出他的名字
星猫:hello,大家好!我是快乐星猫,亲爱的小朋友们,节日快乐!
主持人:星猫你好!听说你要来啊,大家都可高兴啦!今天给我们带来了什么好玩的啊?
星猫:哈哈,我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》,让我们一起大声喊“music”,和我一起跳起来!
(星猫舞,主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作)
主持人:哇,大家跳得都很棒哦!