写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向，提高自我管理能力。在这里，我们为大家整理了一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些建议和指导。
英雄的人民人民的英雄抗疫先进事迹学习心得体会
才刚开始一个月仿佛过了一年这一年注定是不平凡的一年。最近这几天新冠病毒肺炎疫情已经进入了一个高峰期病毒一传十十传百传染到了全国各地及全世界疫情威胁到了老百姓的生命安全政府加大力度管控没有人再迈出家门做到了不给政府添麻烦不给病毒任何空子可以钻。
但是，有那么一群人，他们为了抗击新冠病毒，不畏生命危险，走在危险最前端，夜以继日地在工作，他们就是“火神山医院”的建筑工人，伟大的一线工作者，他们深知自己担子上的任务有多么的重!
他们要在八天内完成极大的挑战，要在八天内实现不敢想的壮举，这是多么艰难的任务!工人们不气馁，反而有了更大的信息和士气，他们知道这是唯一的希望。他们首日开建，一些工人开着挖掘机，从早到晚不间断地工作。他们站在泥土上，和自己的队员们低声叙述着，像是讨论工程的难度，又像是计算着具体的尺寸，一会儿这边，一会儿那边，来回奔波着。他们争分夺秒，期待着早日完成这项全国人民都关注的工程，让没有病床的感染者住进来，早日康复。
仅仅过去了十六个小时，工人们齐心协力，建好了一幢大楼，而电信工人开始忙碌起来。他们有的人手提一个诺大的工具箱，有的拿着文件和厚厚的一叠设计图纸，等到夕阳西下，便手疾眼快地开始安装网络，“医院”渐渐地有了雏形，他们的脸上露出了欣慰的笑容。晚上大楼里的灯光稀稀疏疏，能看见工人们上楼顶，弯着腰装缆线，马不停蹄地奋斗者。他们是最伟大的一线工作者，牺牲了自己的休息时间，为中国武汉加油!
火神山医院完工了!医院如此崭新，象征着一个全新的开始!建筑工人们的功绩永远不会被大家遗忘，在这个特殊的日子里，我们要像他们致敬。我们要好好学习，长大了为祖国增添自己的一份力量。
英雄的人民人民的英雄抗疫先进事迹心得体会个人感悟
随着突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国肆虐开来，一场没有硝烟的战斗打响了!
一张张给上级的“请战书”，一条条给亲人的宽慰信，一颗颗救死扶伤的滚烫的心。那个除夕之夜，我们可爱又可敬的“白衣天使”，迈着最坚定的步伐踏上征途，他们的背影让无数人泪目。医者仁心，他们用一个个感人至深的敬业行动为公众的安全保驾护航。疫情紧急时刻，他们责无旁贷坚守在第一战线，无论身处何方，不管月上梢头，哪里有需要，他们就第一时间出现在哪里。有太多人明明已经怀揣着激动的心在回老家的路上，但一个电话，他们又屹立在工作岗位上，有时候甚至忙得连亲人的电话都顾不上接!
时间就是生命!许多医务人员一天只顾得上吃一顿饭，一整天来不及喝上一口水;有人在投入战斗的一个月时间里，几乎没有脱下白大褂;有的连续几晚都没有睡觉;有的人都用上了纸尿裤，就是为了争分夺秒医治感染者;甚至有人为此献出了宝贵的生命。
雨点冰冷，机器轰鸣……在武汉蔡甸火神山医院工地上，灯火通明，上百台挖掘机、推土机正在热火朝天地忙碌着，为了能接收更多的患者，他们一刻也不敢停歇。
疫情严重，物资短缺，有人捐款，有人捐物资，人人善举，小我献出大爱，涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量!
抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下。感动，更要行动，在国家危难之时，我们每一个人都要找起社会责任!
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。凝心聚力，众志志城，人人奉献担当，各个从我做起，我们一定能打赢这场疫情，防攻坚战!
英雄的人民人民的英雄抗疫先进事迹学习心得体会
新冠病毒，体积虽小，影响却一点也不小。它如一块巨石坠入水中，把我们平静的生活打破了。而此时，也涌现出了一批批英雄不畏生死，逆流而上，冲在了一线。吴红卫就是其中的一位。
吴红卫，晋城市人民医院急诊科的一名主治医生，主动请缨加入了我市的援鄂队伍。在他刚到湖北开始加入急救工作时，身体极度不适，压抑的工作氛围和艰苦的工作条件，以及密不透气的工作服压得他几乎要趴下。因为每天至少要工作六个小时，而且在这期间，不能喝水，不能吃饭，不能上厕所，再加上严实的防护服使得他都感到呼吸困难，护目镜也相应地因这样的高温而被蒙上了一层薄雾，视线模糊，这样导致平常简单的操作都变得异常困难。但这些都没有把他吓倒，吴红卫坚持了下来，并为自己能在国家危难时机而尽力感到无比欣慰。
经过几天的适应，吴红卫逐渐适应了这样的工作环境，但他又面临新的考验。医院重症患者90%都需要呼吸机的支持，而大多数患者又都是老年患者，他们精神萎靡，求生欲望极低，这既影响了医生的情绪，也不利于他们病情的早日康复。所以吴红卫不仅要监护病人的治疗工作，还得不断调整自己的心理状态，给病人进行心理治疗。他在日记中写道“进入病区的前几天，我整个人都是崩溃的”，但是，他心中有信念，他把救死扶伤看作是一种高尚的事业，看作是自己应履行的职责。他始终工作在一线，他的誓言是“不胜不归”。
这就是今天我要称赞的抗“疫”英雄吴红卫。他大爱无疆、他医德高尚，他用自己的身躯为我们隔离病毒，他用自己的行动诠释了什么是恪尽职守。他是新冠病毒的克星，他是我们晋城人的骄傲。我们等着你的早日归来!
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英雄事迹心得体会
四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
英雄事迹心得体会
2008年5月12日，四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。
受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上，身下死死地护着四个学生，四个学生得救了，他却不幸遇难，献出了宝贵的生命。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
我想起著名诗人臧克家的一句诗：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！
我们最可爱的人——伟大的人民解放军。灾难的时候是他们冲在第一线，冒着余震，泥石流，滑坡的危险，不顾疲惫，不顾个人安危。哪里危险，那里就有他们的身影。他们是真正的人民子弟兵！是世界上最可爱的人。大雨之中他们在寻找着每一个可能的生命。泥泞之中他们坚定的`前进。没有什么能够阻挡他们，只有对祖国和人民的忠诚和爱！向我们最可爱得人敬礼！
我们伟大的人民，我们团结一心众志成城的中国人民。血浓于水的亲情，一方有难八方支援。看到满地的狼藉我们心痛着。在自然灾难面前我们的生命显得多么的脆弱，那么多遇难者的遗体。那么惊恐的眼神。还有那们多哭泣的人们。你们不要哭泣。你们要坚强！我们永远在一起！我么每一个华夏儿女都心连着心，你们的一切牵动着我们。于是捐款的，捐衣服的。献血的。提出倡议的。我们的真情融化着灾难的冰凉！我们的行动温暖着每一颗受伤的心灵！
我们伟大的祖国，我们伟大得人民，我们伟大的党，灾难面前我们更显示了我们民族的团结互助，爱国，坚韧不屈的伟大品质和光辉传统！
祝福我们灾区的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬！
英雄事迹心得体会
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
英雄事迹心得体会
曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
英雄事迹心得体会
坚守边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒。以下豆花问答网和大家分享相关的英雄事迹。
资料，欢迎你的参阅。
赞不尽军人的价值。
有人说，军人天生为打仗，为打仗而生，为打仗而备，纵马革裹尸、战死沙场，尤未有悔。表现在革命战争年代，无数革命战士英勇冲锋，悍不畏死、前仆后继，为了民族独立和人民解放而不惜流血牺牲，其英风浩气历沧桑巨变而光彩熠熠。有人说，军人的脊梁骨是钢铁铸就的，可以击倒不可以征服，可以打残不可以打散，可以打退不可以打垮。纵面前刀兵林立、虎狼成群、绝地险谷，尤自面不改色、豪迈出击。初心不改、军魂勇在，军人的价值在红色基因接续传承中不断发扬光大。
“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，军人的价值体现在对和平安宁生活的守护和捍卫上。
我们今天的“岁月静好”，是无数人民子弟兵枕戈待旦的守卫实现的。国不可一日无防，兵不可一日不练，历史和实践反复证明，和平安宁的环境，是“买不来”“求不来”“讨不来”的，只有建立在无数军人的赤诚无畏、精兵习武、流血流汗之上的和平，才是党和人民可以放心，才是可以期许的和平安宁。正如习近平总书记所指出的，“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民军队在党领导下，自1927年八一南昌起义组建以来，从井冈山出发，爬雪山过草地，历经二万五千里长征的考验，深入敌后、浴血奋战，“将革命进行到底”解放全中国，“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”，击退17国联军，一举洗刷了自1840年鸦片战争以来，萦绕在中国人民肩上的三座大山，一举打出了中国人的精气神，打出了30多年和平安宁的外部环境。在此后的岁月里，无论是戍边卫国、边疆自卫反击战，为支持经济建设“勒紧裤腰带”，还是抗洪抢险、地震救灾，哪里有危险哪里就有人民子弟兵的伟岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奋勇出击。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，军人的价值体现在舍小家为大家的奉献和牺牲上。
“你不当兵我不当兵，谁来保卫祖国谁来保卫家”，一曲《说句心里话》道出了军人的奉献和牺牲。无论是战争年代的抛头颅洒热血，冲锋陷阵、浴血沙场，还是和平建设年代精兵习武、保家卫国，军人始终伴随着汗水、奉献和牺牲。从战争年代的董存瑞、黄继光，到新中国成立以后的雷锋、王杰，到81192的王伟。不同时期的人民子弟兵用舍小家为大家的奉献，用流血流汗不流泪的奋斗，用“招之能来、来之能战、战之必胜”的信念，唱响了不同时期人民子弟兵的英雄赞歌。此时此刻，人民子弟兵依然战斗在防汛救灾的大堤之上。战鹰在天空巡弋出击、战舰在海上劈波斩浪、潜艇在水下隐蔽待机、坦克在沙场驰骋纵横，无论面对何种压力和挑战，无论面对多么强大的敌人和冲击，人民子弟兵始终英勇无畏、冲锋在前。心中有信念，脚下方有力量，因为他们知道，自己的身后是祖国、是人民、是亲人，明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，因此就拥有了战胜一切艰难险阻的伟大奉献和牺牲精神。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，军人的价值体现在对党的领导和既定道路的维护和坚守上。
一滴水融于大海则可以排山倒海，由一群有灵魂、有本事、有血性、有品德的人组成的军队，自觉融于党和人民的血脉之中，就有了战胜一切强敌、夺取一切胜利的坚强决心和战斗意志。当今世界正面临百年未有之大变局，国际上一些国家依然存有根深蒂固的霸权意识，采取经济、社会、军事等多种手段综合施压，意图通过所谓“极限施压”让中国屈服，这部分势力这部分人，身子进入新世纪新时代，脑子却留在了旧世纪旧时代，在当今日益全球化大背景下，仍妄图通过自身在经济、军事、宣传、外交上的强大实力，实现削弱他国、打压他国、摆布他国，再现一超独大的霸权地位，这是注定不会得逞的。中国特色社会主义道路是实践、历史和人民的选择，任何势力和组织意图让中国人民背离自己选择的道路，意图让中国回到“四十年前”，在历史的大势面前，纵使短时间可以制造风浪，也终将被历史的车轮碾压过去。人民军队是我们坚定党的领导和既定道路的坚强柱石，无论过去现在未来，都是党和人民可以信赖和依靠的力量，必将在未来的斗争和可能的对抗中，体现出中国军人的无畏和勇敢，在党的领导下，全党全军全国人民团结一心、众志成城，就没有越不过的火焰山，就没有跨不过的娄山关，就一定更可以击退一切来犯之敌。
军人的价值令人钦敬，也不限于以上三点，还可以是老百姓心坎里的依靠，还可以是危机关头的挺身而出，是地区和平的定海神针，这些或抽象或具体，或宏观或微观的认识，构成了广大人民对军人价值的判断，构成了每个人心目中“最可爱的人”的光辉形象。当前，愈是面临严峻复杂的形势，愈是面对国际国内的困难阻碍，愈是要把人民军队建设好，愈是要秉承红色基因传承、精兵习武、军民共建，军爱民、民拥军，纵历滔滔巨浪、风霜雨雪、峡谷绝壁，也必将披荆斩棘、乘风破浪、迎难而上：军民团结如一人，试看天下谁能敌!
致敬中国军人。
20xx年8月1日，是中国第xx个建军节，人民军队砥砺奋进、披荆斩棘，在中国特色强军之路上脚步铿锵，坚定不移地向着实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队奋勇向前。在建军节来临之际，向中国人民解放军致敬!
中国军队是党的军队，听党指挥，练就过硬本领。
自中国军队成立起，就高举党的旗帜，英勇投身到为中国人民求解放、为中华民族谋独立的历史洪流中。坚持党对军队的绝对领导，是经过艰辛探索得出的真理性认识，是中国军队的建军之基、立军之本。党的十八大以来，在党的旗帜指引下，中国军队实现了全面重塑、浴火重生，开启了一场以强军目标为牵引，以党对军队绝对领导为灵魂，以军队组织形态现代化为指向，以能打仗、打胜仗为落脚点的前所未有的全面深化改革，走了上建设世界一流军队的快车道，开创了依法治军、科技兴军的新格局。在党的指引下，中国军人严格训练，加强科技创新，精武强能，练就了过硬本领。
中国军队是国家的军队，铮铮铁骨，守卫国家疆土。
提到中国军人，首先想到的就是牺牲和奉献。从南昌起义、秋收起义、万里长征到抗日战争、解放战争、抗美援朝，中国军人抛头颅洒热血，为祖国的和平与解放事业献出了自己的生命和鲜血。没有中国军人，就不会有和平安宁，就不会有现代化的国防。为了国家，他们坚守在被称为“云中哨所”的詹娘舍哨所，他们坚守在“金三角”边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权、守卫着祖国疆土。
中国军队是人民的军队，不忘初心，守护人民安康。
中国军队是人民的军队，自诞生之日起，就与人民血肉相连、命运相牵。无数中国军人把人民利益看得重于一切，为了人民的安居乐业，他们赴汤蹈火在所不惜，谱写出无数惊天动地的乐章。他们是逆行的战士，当危险来临，他们总是把危险留给自己，把安全带给人民。当雨雪冰冻肆虐、交通电力中断的时候，当森林大火疯狂吞噬、逼近村庄的时候，当新冠肺炎疫情横行、威胁人民生命健康的时候，当洪水撕裂大堤、人民群众危在旦夕的时候，当大地震造成地动山摇、破坏人民家园的时候，当脱贫攻坚仍未完成、处于关键时期的时候，他们总是第一时间出现在人民面前。当人民需要的时候，他们用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守护着人民的安康。
习近平总书记强调，“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队。”哪里有危险，哪里就有中国军人!哪里有需要，哪里就有中国军人!中国军人有着最坚实的胸膛、最宽阔的肩膀、最炙热的心，他们用热血守护祖国安宁，守护人民安康。向你们致敬，中国军人，你们是新时代最可爱的人!
让工作多些“军人范儿”
革命军人是最可爱的人。战争年代，他们冲锋陷阵、浴血疆场，英雄气概令人缅怀;和平年代，他们抢险救灾、戍边卫国，爱国奉献令人敬仰;奋进新时代，他们听党指挥、苦练本领，强军报国令人称颂。向最可爱的人学习致敬，党员、干部应当让工作多些“军人范儿”，以军人之优秀品质为工作注入强劲动能。
多些“听党指挥、服从命令”的军人范儿，校准时代工作坐标，坚守党员初心。“人民的利益高于一切”“一切听党指挥”是军人的信仰，这信仰是军人坚毅的动力、献身的力量，是军人的灵魂!作为一名共产党员，任何时候都要坚持党的领导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚于党和人民的事业。要自觉学习马克思主义理论，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守“人民至上”理念，为埋头工作立稳前进的航标，为破浪前行装配精神的马达。要甘做革命的“一块砖”，弘扬军人抗疫抗洪精神，坚决听从党的安排，到人民最需要的地方去，工作不论轻重，不讲任何价钱，只要为人民服务，就坚决地干，且干出成绩，始终把为人民谋幸福放在工作与人生的坐标原点。
多些“来之能战、战之必胜”的军人范儿，锻造过硬工作本领，竖起党员旗帜。习近平主席始终将能打仗、打胜仗作为对三军将士的核心能力要求。“召之即来、来之能战、战之必胜”，这是军人战斗力的体现，也是军人价值所在。新中国成立70周年大阅兵，铁流滚滚、气势如虹;2020年疫情肆虐，将士闻令而动、不辱使命;面对滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、冲锋在前;沙场点兵、航天逐梦、异国维和……处处彰显军人的强大战斗力。党员要竖起一面不倒的示范引领旗帜，就必须自觉钻研业务，增强工作战力。面对平凡工作，要着眼发展、防患未然，对标能力、补齐“短板”;面对危机压力，要打破思维定势，抛开过时经验，转危为机谋求新发展;面对信息时代挑战，要提升信息素养，依托网络、大数据提高工作效率，增强智慧管理能力……以过硬本领让党员岗位光彩熠熠。
多些“威武之师、作风优良”的军人范儿，锤炼过硬工作作风，彰显党员血性。习近平主席多次强调，军人还得有血性。那么，共产党员的血性是什么?就是勇字当先，是“我是党员，我先上”的勇敢担当。锤炼过硬作风，彰显党员血性，要对党绝对忠诚，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动上;要秉持工作原则、崇尚雷厉风行，带头戒除形式主义、官僚主义;要勇于直面问题、动真碰硬，紧要关头带头闯，危难时刻豁得出;要涵养为民情怀，把群众当亲人，实心实意解决群众的烦心事、揪心事;要保持凛然正气，勇于自我革命，敢同不良现象作斗争。从而以党员率先垂范、勇往直前之血性，带领广大人民在逐梦路上昂扬奋进、阔步远行。
“兵心”一片磁针石。
从大学校园到迷彩军营，我们携笔从戎，给青春以铁血;从普通党员到组工干部，我们初心依旧，给青春以责任。从部队到地方，我始终当新兵、走正步，坚守“兵心”，在基层党务工作者的岗位上一干就是8年。从“小兵”视角，我看到了军人气质和组工精神的相通之处。
“名编壮士籍，不得中顾私”——“兵心”在于无私奉献。2008年，我到原兰州军区某“红军团”参军入伍，虽然只有短短2年时间，但从大漠戈壁到雪域高原，从风霜雪雨到冷月边关，我亲眼见证了战友们告别亲人、卫国戍边的点点滴滴。参加工作后，我从乡镇工作干起，“军籍”变成了“党籍”，身边的“战友们”变成了“同志们”，但作为共产党员，他们扎根基层一线，抛家舍业、舍小顾大的奉献精神一脉相承，让人敬佩和亲近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”饱含着家国情怀。当过兵的同志们都知道《送你一枚小弹壳》这首歌，“它在战斗中惊天动地，却在胜利后保持沉默”，一枚子弹，击发后咆哮而出，却在击中敌人、建功立业后归于沉寂。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展后，我们学习到了张富清老英雄60多年来“事了拂衣去，深藏功与名”的质朴情怀，回顾基层组织工作，我们既要在枯燥中点灯熬油，处理繁杂琐碎的日常业务，也要在危难中勇往直前，以血肉之躯组建疫情防控“红色哨位”、防汛抗灾“红色堤坝”。本本分分做事，不向组织提要求，从军人到组工干部，我们只是一颗换了位置的“螺丝钉”，换种方式继续服务群众，战士本色一以贯之、历久弥新。
“愿将腰下剑，直为斩楼兰”——“兵心”就是要干事创业。回顾张富清的一生，在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福;就连老了、截肢了，还要重新学习走路，硬靠着一条腿向命运发起挑战。担当和作为，同样是新时代组工人的必修课，脱贫攻坚中，我们进村入户、落实政策，以真情换真心，确保脱贫路上不落一人。直到某天，分包的贫困户向我们索要照片：“我想你的时候能拿出来看看”，这沉甸甸的话语就是我们新的“军功章”，让人受宠若惊、百感交集。
到哪可以看到更多这样的好范文啊。
英雄事迹心得体会
戍边20多年，阿宝曾遭遇几十次暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩。面对生死，面对肩上的责任，他说：“不是所有人都能理解我的选择，但我无怨无悔!”
20xx年7月，阿宝骑马巡逻途经一段不足50厘米宽的马道时，军马突失前蹄，摔下悬崖。阿宝被重重地摔在悬崖边上，捡回一条命，后背却被划得鲜血直流。
阿宝挣扎着站起来说：“我们不能对不起肩头的责任，危险再大也要到达点位!”
身处高原，阿宝和战友们在巡逻时，还会遭遇暴风雪的`袭击。一次，他们在翻越海拔5000多米的某达坂时，巡逻车的4个轮子陷进积雪中，路也被大雪覆盖。生病未愈、四肢无力的阿宝二话没说，拿起铁锹开始挖雪，战士一个个跟上。
6个小时后，5公里的“生命线”被打通，可阿宝却突发肺水肿，因抢救及时才捡回了一条命。
然而，这样的硬汉，也曾因战友受伤一度哽咽流泪……。
20xx年，时任新疆军区阿里军分区札达边防营营长的阿宝接受采访，提到一名新兵曾因体力透支，从300多米高的山上滚下后昏迷，醒来不停地喊“营长，我疼”时流泪了。
20多年来，阿宝与家人总是聚少离多，但他把军营当成了家，把战士们当成了家人。他说，“亲人的感情债可以慢慢还，戍边大事耽误不起。”
清澈的爱，只为中国。
致敬每一位国土守护者!
英雄的事迹
今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。
现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。
我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。
在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做(或学习借鉴别人)的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。
我想学习同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。
人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。
英雄事迹
英雄，是一个让人们心生敬意的词汇。他们以他们的勇气、智慧和无私的事迹激励着我们。纵观历史，无数的英雄事迹感人至深，给予我们深刻的启示。在我看来，英雄事迹不仅仅是故事的一部分，更是一种精神的传递。通过学习英雄事迹，我认识到英雄的力量，也感悟到成为一位真正的英雄所需要的品质与意志。
第一，英雄事迹教会了我勇敢的品质。英雄并不是没有恐惧的，而是能够克服恐惧的人。记得美国民权运动领袖马丁·路德·金曾经说过：“勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧。”这些英雄们，在关键时刻挺身而出，面对危急情况，毫不犹豫地保护他人。他们的勇气鼓舞着我们，让我们明白在面对困难和危险时，应当怀有勇气与坚定的信念。
第二，英雄事迹教会了我坚持不懈的精神。英雄是有毅力和韧性的。他们在面对困境时并不轻易放弃，而是坚持不懈地寻求解决方案。艾滋病研究者赫罗维·林特奥执行者在面对重重困难时并没有退缩，他奋力奉献，最终为人类寻求到了一条抗击艾滋病的新途径。这些英雄们的坚持不懈的精神，教会了我在面对挑战时不轻易放弃，坚持追求目标。
第三，英雄事迹教会了我无私的奉献。许多英雄都是为了他人利益而奉献自己。以改革家穆罕默德·尤努斯为例，他通过创立了借贷机构格雷明银行，帮助那些无法获取传统银行贷款的穷人解决了贫困问题。这些英雄们通过无私的奉献，关注社会的需要，改变了无数人的命运。他们的事迹激励着我，使我明白真正的英雄应该在他人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手。
第四，英雄事迹教会了我正直的品质。英雄的道德是无上的。英雄事迹中的主人公往往有一颗正直的心灵，坚持自己的信念，守护着正义。尼尔·阿姆斯特朗是第一个登上月球的人，他忠于自己的职责，无私地奉献了自己，完成了人类航天史上的伟大壮举。英雄的正直和坚守让我感到震撼，他们的思想和行为对于我来说是一种激励和引导。
第五，英雄事迹教会了我如何成为一名英雄。英雄不仅仅是事迹的创造者，也可以是我们每个人。事实上，每个人内心都潜藏着成为英雄的力量。然而，成为一名真正的英雄并不容易。首先是要明确自己的目标，并为之努力奋斗；其次是要锻炼自己的品质，包括勇气、毅力、无私和正直；最重要的是我们要关注他人的需要，并愿意伸出援助之手。当我们在日常生活中秉持着这样的信念和行为，我们自己就可以成为一个小小的英雄。
总之，英雄事迹是历史的见证，也是人类进步的推动力。通过学习英雄事迹，我深刻体会到了英雄们所展现出的勇气、坚持、奉献和正直。这些品质不仅是成为英雄的关键，也是成为一个优秀的人所需要具备的品质。我相信，只要我们发扬这些品质，每个人都有可能成为一位真正的英雄。
英雄事迹心得体会
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
英雄的事迹
（一）。
相信大家都知道雷锋，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。雷锋可以这样，作为新世纪得接班人，不正要发扬这种精神么？雷锋说过：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。的确青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！我们要向你学习，要您来做我们的榜样！您永远活在我们心中！
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事。
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
英雄的事迹
刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国人民的心，正在改变着人们的生活方式，进入高考试题的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好还是别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将目标‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何指导学生作文？将来我们又应该按什么标准来给考生阅卷与评分？”……媒体如此莫衷一是的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受更多影响的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有可能误导高考考生。笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在xx年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。更可怕的是，媒体如果强调非典疫情进入高考试题的可能性很大，那么考生以非典为话题作准备，非常容易产生大量的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，尤其是对于非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生准备起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，出现“克隆作文”在所难免。然而，不可忽视的问题是，全国高考作文要求中可是明确指出“不得抄袭”，并且在评分标准里相应规定了处罚措施。如此一来，媒体如果强调非典疫情可能进入高考试题，考生以此准备，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了他们的自由探索精神，而且可能出现“抄袭”现象，有违高考选拔人才的初衷。
男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。
雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。
对英雄的心得体会
段落一：英雄的定义和特质（200字）。
英雄是指在特定的时刻和情境下，展现出非凡能力和品质的人。他们以勇敢、正直、善良和无私的行为，为社会做出了巨大的贡献。一个真正的英雄不仅仅是身怀绝技或者强壮无比的人，更重要的是他们内心的品格和崇高的精神。英雄是值得我们学习和尊崇的榜样。
段落二：英雄品质的内涵和涵养（300字）。
成为一个英雄需要具备一些特殊的品质。首先，勇敢是一个英雄最基本的品质，他们在面对危险和困难时不畏惧，毫不犹豫地挺身而出。其次，正直是英雄所具备的一种道德品质，他们始终秉持着正确的价值观，坚守自己的原则。善良是英雄的另一个核心品质，他们总是乐于助人，无私奉献。最后，一个真正的英雄必须要有无私的精神，为了他人或者社会福祉而放弃自己的私利。这些品质不仅需要在平时加以涵养，更需要在关键时刻能够毫不犹豫地付诸行动。
英雄的心态和信念是他们能够做出令人钦佩行为的重要因素。他们通常拥有一种积极的心态，对生活充满信心。无论遇到怎样的困难和挑战，他们总是相信自己能够克服困难，并以积极的态度面对。此外，英雄们往往具有超凡的信念，他们坚信自己的行为能够带给社会积极的影响，能够为他人带来实质性的帮助。正是由于他们坚定的信念，才使得他们能够无私地投身于公益事业，成为社会的领袖和榜样。
英雄的力量是无穷的。他们的行为不仅仅影响到自己，更能够激励和影响其他人。当人们看到一个英雄的行为时，会因为他们的英勇而产生敬佩之情。英雄的行为能够激发他人积极向上的力量，激发他们对美好事物的渴望，促使他们也去行善。英雄的影响力不仅仅停留在当下，而是会蔓延到更广泛的范围，影响着整个社会，甚至改变世界的进程。
通过学习和了解英雄的故事，我深切地体会到英雄具备的品质和心态对于一个人的成长和社会的发展意义重大。作为普通人，我们也应该在日常生活中培养勇敢、正直、善良和无私的品质，并以积极的心态和坚定的信念面对困境。在工作、学习和生活中，我们可以以小我引领大我，通过自己的力量去改变自己和他人的命运，为社会做出贡献。只要每个人都能发挥出自己的力量，我们就有可能共同构建一个更加美好的世界。
总结：英雄不仅是具备特殊能力的人，更是内心崇高品质的展现。英雄的品格和心态不仅鼓舞了他人，更改变了世界。我们每个人都可以从英雄身上学到许多，通过培养自己的品质和心态，用自己的方式来成为一个英雄，为社会的进步和发展贡献力量。
对英雄的心得体会
英雄是人们心中崇高的象征，无论是现实中的英雄还是虚构的英雄形象，都给人们带来了勇气和榜样。然而，对英雄的理解和认识却因人而异。在我看来，英雄不仅仅是拥有超凡能力和卓越才干的人，更是一种品质和责任的体现。这些年来，我通过接触各种英雄故事和人物，逐渐体会到了英雄的真正内涵和深层意义。
首先，英雄的真正内涵在于他们对他人的利益和福祉付出的牺牲。英雄们通常会放下个人的利益，毫不犹豫地去挺身而出，去承担起保护他人和社会的责任。例如，那些在灾难面前冒着生命危险救援的消防员和救护人员就是最真实的英雄。他们舍小家为大家，将他人的安全置于自己之上，用自己的奉献和勇气为社会创造了更加美好和安全的环境。
其次，英雄的品质在于他们对正义的坚守。英雄们往往有着对善恶分明的敏感和正义感，他们相信并追求正义的胜利。正义在他们心中扮演着重要的角色，他们愿意为了正义的事业奋斗终身。他们用自己的力量和行动保护那些被欺凌和压迫的弱者，用正义的眼光审视社会中的种种不公。英雄们的行为鼓励和启发着我们，使我们对正义的信仰更加坚定。
再次，英雄的责任感是他们的重要特质之一。英雄们承担着救死扶伤的重任，他们以自己的力量和智慧，去解决社会问题和帮助他人。英雄们深知自己的责任和义务，对于他们来说，没有什么比能为他人带来希望和快乐更让他们满足和骄傲的事情了。例如，那些无私献血的献血者和用自己的力量改变社会的公益人士，都是以自己的责任感和使命感来激励自己行动的。
最后，英雄的心态和思想也是他们与众不同的地方。英雄们拥有乐观、积极的心态，他们相信自己的力量能够改变世界。他们在困境中不会放弃，而是用勇敢的精神去面对并克服一切困难。英雄们的信念和精神激励着我们面对挫折时不要气馁，要保持勇气和坚定的信念。因此，我们不能只关注英雄们的外在表现，更要理解他们内心的世界和他们所秉持的思想。
总结起来，对英雄的心得体会是一种对他们所代表的品质和精神的共同认同和理解。英雄的真正内涵在于他们对他人的利益和福祉付出的牺牲；他们品质的体现在于他们对正义的坚守；他们的责任感激励着他们行动；他们积极乐观的心态和坚定的信念让他们与众不同。这些心得体会使我深刻地认识到英雄们的重要性，也激励着我在生活中能够发挥自己的力量，以自己微小的行动去影响和改变周围的人和事。因为，每个人都可以成为他人心中的英雄。
英雄的事迹
实习期间，工作闲暇之余，我会翻翻报刊读读杂志。一天，看到《今日玉环》上刊登了英雄陈朝阳、黄茂平的先进事迹，于是便聚精会神地阅读起来。(。
陈朝阳，玉环县经济贸易局副局长。在打击生猪私屠滥宰执法过程中，为捍卫法律的尊严，遭抗法暴徒袭击而壮烈牺牲。黄茂平，玉环县楚门专职消防队一名普通战士。在赴抢险救灾途中遇险坠海，在关键时刻把生的希望留给一同坠海的战友，而把死的威胁留给自己，不幸因公徇职。两位英雄的壮举，给我以强烈的震憾和启示。(.)。
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人到底应该怎么活着？人的一生究竟该怎样度过？有的人活了百岁，但碌碌无为默默死去，很快就被世人所遗忘；而两位英难的生命虽短暂，却轰轰烈烈万古流芳，将永远隽刻在榴岛大地的人们心中。(.)。
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生命固然可贵，是什么促使陈朝阳在关键时刻挺身而出？是人民的利益高于一切，是为了推进私屠滥宰专项整治工作，确保百姓节日期间吃上放心肉。他以人民事业为己任，视服务群众为天职，身体力行地执行“执法为民”的宗旨。在依法制止私屠滥宰工作中，忠实地履行党和人民赋予的神圣使命，在危急关头不畏强暴不怕牺牲，他的死重于泰山！他用自己满腔热血维护了法律的尊严，用自己的信念和行动，展示了当代优秀领导干部崭新的精神风貌。短暂人生，铸就永恒的光辉，英雄壮举，令人荡气回肠，谱写着一曲新时期的英雄壮歌。(.)
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黄茂平的英雄壮举，使我的心灵再一次受到强烈洗礼。他用年轻的生命告诉我们，应该如何立身，怎样做人。人的一生是短暂的，立好身做好人很不易。生命对于每个人来说只有一次，谁会轻易地放弃呢？黄茂平在生死关头，用他26岁鲜活的生命，为自己短暂的人生书写了一份满意的答卷。(.)。
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黄茂平只是一名消防战士，再平凡不过，可是他人生的每一页都书写着精彩。在火魔面前，任何畏惧都不存在。与火魔的战斗，不仅磨练了他的意志，也使他在一次次的救人过程中，实现了自身的价值，折射出当代青年的人性光辉。也正是缘于他对生活的热爱和对生命的珍视，才会在生死抉择的一刹那，在冰冷的海水中拚尽全力把受伤的战友不断地向上提，在自己体力已明显不支的情况下仍毫不犹豫地把单杠梯推给身后的战友。他将生的希望留给战友，自己却沉入海中，结束了自己激情涌动的人生乐章。他的花样年华和青春笑脸在那一瞬间化作一缕星辉，走向了永恒，他的名字――黄茂平，在那一刻起已成为了英雄的代名词。(.)。
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放下报纸，我不禁感慨万千。是啊，所有的英雄不是生来就是英雄，他们同样经历过春风秋雨，经历过苦难与坎坷。同样生活在阳光下，在亲人爱的滋润中成长。寻觅英雄的人生轨迹，可以加深我们对英雄的理解。让我们记住陈朝阳、陈茂平这两个闪亮的名字，记住他们留给我们的这笔情感财富！
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在短短的五天多时间便夺去了三万余条鲜活的生命。大灾大难方显大仁大义，危难之时给我们留下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。但是，我今天想说的是和我一样从事着太阳底下最光辉职业的－－人民教师。
聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……在四川汶川地震中，受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难过后，关爱、救助从四面八方涌来。然而，人民教师是第一个站了出来，是用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。
他们在那最危难的一刻，用自己的'无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。
5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。
学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”
苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。
抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多。不同的是因为他们用鲜血和生命，又一次向世人宣誓人民教师这个职业的神圣。汶川等地的老师，你们用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲曲动人的华丽诗章。所有为保护学生而献身的老师们，一路走好，在去往天国的路上我们在为你祈祷！你们的遗留下的精神也将会永垂不朽！
英雄的事迹
祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，常年冰雪覆盖、高寒缺氧。就是在这样的生命禁区，一茬茬年轻的官兵战斗在卫国戍边一线，守卫着祖国安全和人民幸福安宁。
一大早，喀喇昆仑高原的天刚蒙蒙亮，新疆军区某边防团官兵已准备出发。按照计划，他们要对预定点位进行巡逻。
巡逻车在海拔5000多米的高原上行进，官兵们始终保持着高度警惕。车外寂静的高原，是他们用生命和鲜血捍卫的地方。
20xx年4月开始，有关外军违反两国协议协定，抵边越线搭建便桥、修建道路，频繁在边境越线争控，试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温。
6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。
祁发宝组织官兵一边喊话交涉，一边占据有利地形，与数倍于己的外军展开殊死搏斗。增援队伍及时赶到，官兵们奋不顾身、英勇战斗，一举将来犯者击溃驱离。外军溃不成军，抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。
在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤;营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲;战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻;战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。
中央军委授予。
祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号。
陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号。
陈祥榕、肖思远、王焯冉记一等功。
严峻边防斗争中，官兵们更加懂得了边防军人的责任与担当;英雄事迹感召下，官兵们守边护边、不怕牺牲的信念更加坚定。去年底，这个团服役期满的战士全部主动申请留队，继续在英雄曾经战斗过的地方战斗。
战士付忠义说：“以前本打算服役期满了就回家。但是，经历了去年的边防斗争，我更加认清了边防军人的价值。边关虽苦，但总要有人守。只要边防一天需要，我就一天不走。”
“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”。
有人团圆，是因为有人守护团圆。这个春节，在喀喇昆仑高原驻训的新疆军区某师官兵，学习英雄事迹、激发练兵热情，成为自觉行动。
连长李传江说：“利用冬季寒冷时节，集中研究高原实战中诸多重难点问题，官兵们士气一直很高，有信心有能力打败一切来犯之敌。”
今年1月，这个团列装15式轻型坦克。新装备到来后，如何充分发挥战斗力，成为全团上下最关心的`事情。春节期间，官兵们几乎没有休息，训练一直抓得很紧。
战士牛鑫垚说：“现在我们有了新装备，钢多了气要更多，骨头要更硬。我们要加紧训练，更加熟练运用装备，做到随时亮剑迎敌。”
武器装备更新换代，后勤保障也在不断完善。新式轮式救护车、全地形后勤运输车，以及新型保温营房、保温菜窖、防寒被装等一大批物资装备先后配发部队，让驻守在喀喇昆仑高原的官兵们有了坚实的支撑保障。
千里热血边关，遍地英雄屹立。尽管已经立春，但喀喇昆仑高原依旧冰封雪裹，气温最低时接近零下30摄氏度。面对极寒缺氧的恶劣天气，万千官兵发扬喀喇昆仑精神，捍卫着英雄誓死捍卫的国土，肩负着英雄用生命践行的使命。
指导员张志鹏：“精神，极大鼓舞了边防官兵的战斗意志。现在是一年中最冷的时候，但全体官兵卫国戍边的热情高涨。我们宁肯高原埋忠骨，决不丢失一寸土。”
喀喇昆仑高原虽然高寒缺氧，因为戍边官兵的坚守，有了生命的色彩;虽然古老苍凉，因为驻训官兵的到来，有了火热的气息。
一代代边防军人，把青春挥洒在喀喇昆仑，也把最纯粹的忠诚镌刻在喀喇昆仑。誓死捍卫这片土地，成为他们最崇高的使命，最坚定的信念。
某边防团政委王利军说：“我们珍爱和平，别人的东西我们一分一毫也不要，但决不允许任何人任何势力侵犯祖国的领土和主权。我边防官兵始终牢记卫国戍边神圣使命，时刻保持高度戒备状态，做好长期斗争准备，坚决捍卫祖国领土和主权完整，坚决维护边境地区和平安宁。”
英雄事迹
英雄事迹激励着我们追求卓越，塑造着我们成长过程中的价值观和人格魅力。在面对生活中不同的挑战和困难时，我们可以从英雄事迹中找到信念和力量。下面我将通过五个段落展开对英雄事迹的心得体会。
第一段，我要谈论的是英雄事迹的重要性以及为什么英雄事迹能激励我们。有许多英雄事迹，例如孙中山先生在中国的民主革命中所做出的贡献、乔布斯先生在科技界的创新、杨洪武先生在武术领域的成就等等。这些英雄事迹像一束束明亮的光芒，照亮着我们面对人生的道路。英雄事迹之所以能够激励我们，是因为它们展现了一个人对于追求梦想、坚守信念和克服困难的无尽勇气和毅力。
第二段，我将谈论的是英雄事迹对我们人格的塑造。当我们了解到英雄事迹后，我们会被这些英雄的正能量所感染，我们也会受到他们的启发而变得更加勇敢、坚定和自信。例如，在我读到乔布斯先生的传记后，我深受他对创新和追逐梦想的洗礼，我也鼓起勇气去探索和追求自己的兴趣和梦想。英雄事迹对于我们的人格塑造具有深远的影响，它们鼓励我们追求卓越、关注他人的利益、坚定自己的信念，这些品质定会让我们成为更好的人。
第三段，我要谈论的是英雄事迹对我们生活中困难的帮助。在人生的道路上，我们经常会遇到挫折、压力和困境。当我们面对困境时，英雄事迹中展现出的英雄们的勇气，让我们相信自己也能够克服一切困难。例如，当我阅读到杨洪武先生在武术训练中面对困难的坚持时，我意识到只有坚持下去，才能够获得真正的成就。英雄事迹给予我们心理上的鼓舞和力量，让我们有能力应对生活中的各种挑战。
第四段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够找到前进的方向。在我们的成长和发展过程中，很多时候我们会感到迷茫和无助。而通过了解英雄事迹，我们能够找到自己的梦想和目标。当我们看到英雄们为自己梦想而奋斗的故事时，我们也会明白我们应该追求什么，并为之努力奋斗。英雄事迹给予我们的不仅仅是激励和力量，更是一种指引和引导，让我们明确自己的方向，坚定自己的追求。
第五段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够影响他人。英雄事迹不仅是给我们自己的心灵以激励，更是给我们周围的人以鼓舞。当我们成为一位英雄的榜样时，我们也会帮助和鼓舞他人，成为他人生活中的支持者和激励者。通过英雄事迹，我们不仅仅是为了自己，更是为了影响和改变他人，开启一个更美好的未来。
总结起来，英雄事迹是我们人生道路上的明灯和动力。通过了解英雄事迹，我们可以塑造自己的人格，克服困难，找到前进的方向，并且影响他人。在面对挑战和困境时，让我们怀抱英雄事迹，勇往直前，永不放弃。
英雄的事迹
5月12日,它本来应该是白衣天使的节日,而在今年,它却成了四川人民一个终生都不能忘记的噩梦。因为这一天，四川汶川发生了罕见的8级大地震。霎时间几乎整个汶川被夷为平地，更令我心痛的是，在这次地震中，死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。
在这次地震中，有太多令人感动的事迹，但是，有几个故事让我至今难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕，他们就是蜡炬。他们是多么的无私，他们完全可以在地震中获得逃生的机会，如果他们选择了放弃，也许，他们现在正享受着天伦之乐，但是他们放弃了，他们把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。他们都是凡人，但是他们做出了非凡的事。
在这里，我向所有的人民教师致!
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“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是著名歌手周华健的《真心英雄》，每当听到这首歌，我都会热情澎湃、浮想联翩，觉着这首歌蕴含着极其深刻的含义。
由于政府的高度重视，在第一时间里，我们的部队官兵赶到了救人的最前线。而灾区以外的人群，上上下下都行动起来。每个人以自己的方式为灾区人民做着力所能及的事。
当我看到：位于震中的汶川武警大队官兵在通讯完全中断的情况下，昨天用电台发出消息，官兵全部自救成功，无一人伤亡，现正在震中全力救人。
当我看到：就在抢救到最关键的时候，因为余震不断和机吊操作，教学楼随时可能坍塌，再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死。然而刚从废墟中出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要往里钻，这时余震又来了，一块巨大的混凝土眼看就要往下坍，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住。一个刚从废墟中救出一个孩子的年轻战士跪了下来，哭着对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个吧！我还能再救一个！”
看到这些，我不禁流泪了，为这些可爱的解放军，为这些真心英雄。
灾难面前，人，是渺小的。孱弱的肉体抵不住万斤的钢筋水泥。无数生命在这场震灾中罹难了。生命无常。
困境面前，人，是强大的。无数人在为废墟下那些素不相识的生命忘我地努力着。大爱无疆。
在这样的灾难面前，让我再一次感动于中华民族的精、气、神；让我再一次为我们的人民子弟兵而骄傲；也让我明白生死边缘，谁才是真的英雄。
我们再次唱起这首《真心英雄》，在歌声中歌颂更多的真心英雄吧！“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹……”
做一个真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就会有收获。我懂得了真心英雄的含义。
5.12汶川大地震英雄事迹感想：谁来成全小林浩的心愿？
这几天，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。地震时，林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”（《人民日报》6月11日）。
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学；被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比，眼前的这个小英雄，其道德境界和人格魅力，大放异彩。最让我动情的，不是这些，而且林浩的心愿，将来当一名工程师。之所以有这样的心愿，源于他看到倒塌的教学楼，直接威胁到和他同龄的儿童的生命安全。
也许，这个九岁的孩子，还不懂得地震中倒塌的教学楼，可能和建筑质量有关。难能可贵的是，小林浩没有怨天尤人，没有指望成年人再建设楼房时，首先考虑提高楼房的抗震标准。但他本能地意识到，震不垮的房子能最大限度地减少伤害和自己同龄的小伙伴们。于是，在他的内心里，建造震不垮的房子，成为一个最大的心愿。如果没有更为刻骨铭心的事件，这个心愿，将成为他今后学习的方向。
林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。儿童的安全，就是国家的安全。在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的.房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，基本上还是可以做到的。有消息说，日本建筑物的抗震级别，高达12级。而我国的抗震级别，能达到8级已经很不错了。此次地震中倒塌的一些学校的教学楼，抗震级别显然不足8级。建造楼房时忽视了可能发生的自然灾害，给许多家庭造成了巨大的悲剧。看到房子倒塌的残酷，使小林浩萌生了当工程师的心愿。林浩的这个心愿，如果变成现实，起码需要的时间。谁敢保证，在这15年里，中国不会再遇到强烈地震？与其坐等林浩发奋读书，为建造震不垮的房子而努力学习，不如由我们这些成年人先尽自己的社会责任和义务，加固现有的房屋，将抗震标准提高到8级；新建的楼房的抗震级别，最好超过10级。纵然再有特大地震，不至于动辄有数以万计的同胞为之丧命。
每个人都有自己的心愿。有些心愿，则具有普世价值（这个说法，不同于南方某报所谓的“普世价值”。），这样的心愿，因其无私而大公，不是一个人的力量所能实现，需要整个社会一起来分担，合力将心愿这张图纸变成现实。小林浩的心愿，即是一例。
成全小林浩的心愿，就是成全我们自己的心愿。为了悲剧不再，除了建造震不垮的房子，我们别无选择。
英雄的事迹
这个九月我们不仅开学了，还迎来了抗战胜利70周年纪念日，还和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。
“英雄不朽是今年《开学第一课》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一课》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂课。
第一堂课中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地杀害了。
第二堂课南京大屠杀时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠杀的幸存者，也是历史的见证人。
第三堂课中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的'人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。
第四学堂课主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。