心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和思考的总结。如果你对写心得体会感到困惑，可以看看下面这些范文，或许能够帮到你。
暑期研修心得体会_暑期研修随笔感言
暑假那么长，该让它实现它所存在的价值。下面是随笔网小编为大家整理的《暑假研修随笔感言》，欢迎学习和赏阅。
暑期研修随笔感言：【第一篇】：暑假集中班学习感言。
2016年夏季，我辞去了工作多年的外企管理职位，打算在家休息一段时间。我的第二外语是日语，因为多年从事与日语相关的工作，英语的基础非常薄弱。休假期间，偶然有机会去美国游玩。当我踏上美国领土的一刻起，就非常后悔自己一直没有认认真真地学习英语，以至于连简单的语句都无法表达出来。
从美国回来后，我并没有急于就业，而是重新拾起了英语，从基础开始学习。经过半年多的努力，终于可以达到简单的口头交流，也拥有了基础的阅读能力，但感觉还需要进一步提升。在搜索了大量资料后，选定了对外经济贸易大学，因为这所大学的外语教育，尤其是英语教育水平在全国名列前茅。
2017年的7月，踏入贸大的校园，我便被浓厚的学习氛围所感染。同时一种喜悦涌上心头，没想到多年之后我又重返校园了！学校的宿舍环境、基础设施及教学环境非常舒适，不愧为名牌大学。在第一天的开学典礼上，英语学院的领导介绍学校的师资力量，我再一次为自己的选择而沾沾自喜。
但是，在上课的第一天，我感到了当头一棒，没想到所有老师授课都用英文。
当然，在研究生阶段这是必然的，但对于基础差且是非英语专业的我来说可谓难上加难。几天下来，通过老师们的耐心指导与解答，我的紧张与无助得到了很大的舒缓，并且暗自下决心要坚持到底，争取早日取得硕士学位。
对于将来的打算，我可能没有过多的考虑，但是我的短期目标就是，明年7月再次来到贸大时，能够以流利的英语与老师交流，希望自己能够无愧于对外经济贸易大学英语学院的一名研究生。
古人云，吾生也有涯，而知也无涯。我是来自贵州黔东南的普通教师，参加此次暑期研修班的主要目的，就是想提升自己的英语知识与能力。不仅提升自己的专业素养，也为了将更多更新的知识传达给来自偏远地区的学生们。终身学习的价值观不但要树立在心里，更要实现在行动上。
发奋忘食，乐以忘忧。来到贸大，这是我最切身的感受。班上的每个同学都很勤奋、废寝忘食。仿佛回到了高考的那股冲劲，每天课上认真笔记听讲，课后认真预习复习。还记得有一次作业，我们寝室5个人做作业到了凌晨1点，完全沉浸在知识的海洋里。
贸大的老师也十分值得我学习：严谨的工作态度，拿捏有度的上课方式，以及渊博的学识，这些都是我奋斗的方向。
励志欲坚不欲锐，成功在久不在速。成功来源于对梦想的执着。我希望在贸大学习期间能够拓展自己的知识面，坚持不懈的学习。同时，也很高兴在这里能遇见友好而积极向上的老师和同学，他们给了我很多帮助。我想，在贸大求学的这段时间将使我的人生经历熠熠生辉。
连日闷热后，天空下起了祈盼已久的雨，天气凉爽，一如我此刻的心境。雨点轻轻撒过。丝丝洒落在窗台之上，我坐在电脑前，写下这篇文章，记述自己的感悟。即使，这培训带着些许辛苦。
每天清晨，早早的打开电脑，思索一遍昨天培训过的知识，慢慢进入状态，静静的等待新的培训的开始。听着专家精彩的讲述，慌乱而有序的做着笔记，认真努力的消化掉每个知识点。我常想，如果我以后做了老师，一定要好好的爱自己的学生，不会让任何一个孩子掉队，即使这个孩子是最后一名。从小的梦想就是做一名数学老师，一路上，即使荆棘满地，却依然努力践行自己心中所想。梦想的实现是艰难的，因为他代表的是我们的人生。也曾茫然无助，也曾欣喜如狂。今天，站在这里，回头再望某年，任旧日风声取笑我，任旧日万念俱灰也经过。轻轻说声，漫长路快走过，终于走到明媚晴天。依然可以记得走到这个梦想的每一段旅程，即使，来时路的每一步，都走得如此辛苦。以前常常想象，站在三尺讲台上，挥洒青春与汗水，授人以渔，传道授业解惑，用自己的爱心，感染每个孩子，让他体会到学习的乐趣。每个人是自己的导演，却无法左右生活这场大戏，我们无力改变应试教育的唯分不破的现状，因此，只好看着孩子们天天过着三点一线的生活。希望他们可以体验到成长的乐趣，而不是机械的将自己捆绑在书山题海之中。因此，这次的培训变得更有意义，只有提高了自己的素质，才可以更好，更高效，更简单愉悦的让孩子们掌握知识。学习方可以成为他们的乐趣，而不是任务。所谓，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。所以，会更珍惜这次以及以后每一次培训的机会，丰富自己的专业知识，从培训老师的教学方法中取其精华，以为己用。希望夏天回来，再站到讲台上给孩子们上课的时候，是一个全新的自己。
教育应该是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。老师的责任是，帮助孩子们树立正确的人生观，教会他们无论在何种情况下都应乐观的对待生活，教会他们博爱的对待身边的人与事。老师的一言一行，一句话，一个眼神，一个举手投足，都有可能影响这个孩子的一生，因此，用自己的真心去爱孩子们，不要把上课当做一份工作，而是一项事业，因为，我们承载的是未来。
如果你热爱自己的工作，那他就是你的事业，用心去经营吧，前去，全力去寻求。今天挥洒汗水在讲台，明日收获桃李于天下！
今天是研修的第一天，来到学校早早的登陆进入，熟悉一下流程。毕竟离上次研修时隔一年，突然对研修的各个步骤那么的陌生。害怕出错，自己认真的阅读研修手册，不会的地方及时和办公室的同事商量，再不确定的地方就和研修组长联系解决。上午的时间在教室集中看视频，10点以后我们就到办公室写作业。外面哗哗的大雨给这个暑期研修的成长浇了一场及时雨。
在得知自己的作业被推荐之后真是高兴。那是一种无法形容的精神奖励，更是对我研修工作的认可。在研修的开始，还在想去年努力的付出，作业被省专家推荐，却连个优秀学员都不是，自己也想过放弃。可是研修组长和指导老师对我的关心让我又重获信心。研修贵在坚持，不要被功利性的东西牵绊，最终收益的还是自己。
暑期研修随笔感言：【第四篇】：暑期远程研修感言：七月共流火，研修铸你我。
日子匆匆地流逝，脚步也一直在前行。恍惚里，又到了假期培训；奔忙中，10天的在线研修就快结束。历经09，10年的远程研修，我们又相聚了，在这里，有的早已认识，更多依然陌生，为了共同的目标，我们在一起。这个七月，我们期待，我们前行，我们成长。
每天很早，就有很多熟悉或陌生的身影登陆同一个平台，专题视屏观看，课程文本学习、模式范本研修；作业呈交、评论反馈、简报欣赏以及在线研讨，都留下我们的足迹。也许，你会步履匆匆，因为工作、学习、生活的紧张；也许，你曾叹息重重，教学中从理论到实际的实施困惑很多，成果总是不能与付出成正比；也许，你也欲语殷殷，有不少来自一线教学的实践和体会，还想与更多人分享，却欲说还休。无论怎样，这个七月，我们一并坐在屏幕前辛劳，有的键盘敲得疾走如飞，有的教学思路异彩纷呈，有的文思敏捷才情飞扬。从被动的学习到主动的思考，从作业提交到评论他人的精彩，从视屏的观看、文本的研修到在线的共同探讨，无论是洋洋洒洒的长篇作业，还是几句真切平实的体会，在这七月的流火里，我们共同经营，真诚分享，得到提升并期待完善。这并不仅是这次研修的价值所在，更是耕耘在一线教学中的我们的教育理想的真实再现。这份丰硕，这份厚实，愿我们一路珍藏。
一程风雨，一路耕耘，一份收获，一种感动。曾几何时，早上醒来，脑海里第一闪现的是电脑---研修---作业；到学校，同事间最多的问候变成“作业了写么？”“班级简报”“在线研讨”等等，成了你我的牵挂。每天除了完成作业外，都要抽空看浏览《课程公告》，了解最新动态，做客《交流园地》，吸取它之石，流连《精品推荐》，欣赏精华。翻阅同行们的、评论，细品来自每位老师不同的心声，每一回浏览，每一次阅读，都会让我有些触动，为一种新的理念，一个不同的视角，一种默契的共鸣而欣喜。班主任、指导老师们每天查看、评价、收录作业、统计考勤的负荷，设计和编辑班级简报的老师的辛劳，大家有目共睹。最令人感动的是百多颗热忱的心，在屏幕那头的热情与执着。常常，深夜里，还能看到他们的“身影”。他们的一个照面，一次作业，一回评论，哪怕一声问候，都会让人感动。
优秀课例、专家的精彩讲评，与同行的积极参交流讨论，让我们从实际案例中进一步提升了自己，教与学的设计、学生学习策略的指导等等，让我们在新的理念下，有了新的思考，新的设想。案例视频给我们带来的启迪，在知识的积累中反思与进步，交流与互动中的默契和欣喜，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家精辟独到的分析又使我们明确了今后教学中更该关注什么。作业中，自己得到充分的思考与提升；在线研讨的自由发挥、让我更深的体验到这里有我们畅所欲言的舞台。通过这次研修，我更深的悟到，在教育教学中，要做到“心”“新”“辛”的交汇与交融。用“心”体会新理念，更加关注学生情感、态度等因素。用“新”开发智慧，进一步促新学生知识与能力的并举。用“辛”劳付出，提升自我，给学生更多的学习指导，帮助他们学会把知识转化到应用中来。
走过七月流火，研修共铸你我。在这花与绿相辉映的七月，我们见证付出，我们共享收成，我们珍存感动。附上小诗，愿我们记住这个段落。
研修，我们一起。
让我们在年年岁岁里珍惜着拥有，让我们在纷纷扰扰中牵手一起走，我们一起，肩并着肩跨七月流火，我们一起，手挽着手，不曾蹉跎，有苦有累，也有滋有味。
暑期研修随笔感言：【第五篇】：暑假远程研修感言：反思收获快乐。
暑假里，本想好好地放松休憩，远程研修却把我推向了前沿阵地！看视频，听讲话，做作业，写评论，在线研讨，一天天下来，居然渐入佳境，乐此不疲，仿佛回到了二十多年前那刚走出校门，初踏上工作岗位的日子，久违了的激情与责任，热情与勤恳同我再度重逢，令我心动，赐我力量。
远程研修，一个全新的学习方式，以它独有的魅力吸引了我和你。我们在网络的世界里遨游，我们在流火的七月里收获。键盘上手指翻飞，屏幕前鼠标轻点，“浏览”着心曲，“删除”着困惑，“点击”着智慧，“复制”着感动，“收藏”着珍品，“发送”着心声。
我们反思。
成功的人找方法，失败的人找借口。毋庸讳言，人是有惰性的。我们思维的汽车有时会陷进泥淖里，要想正常运行，除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力，拉着我们前行，前行。
我们收获。
也许，我们在为自己教学上的小有成绩而暗自窃喜，也许我们还想对研修冷眼旁观，隔岸观火。看到了年轻的教师，我们感到了后生可畏；看到了年老的老师，我们量出了彼此的差距。感谢研修，使我们结识了那么多才华横溢的老师。这真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大；教育改革，势在必行，岂能固步自封。
专家的讲座，名师的授课，指导教师的点评，班级同学的评价，使我们一次次经受心灵的洗礼，让我们一步步走出教育功利主义思想的窠臼。我们的理念在更新，我们的迷津被指点，我们的方向更明确，我们的步伐更坚定。
我们快乐。
“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”每天，我们都在用耳朵捕捉最渴求的语言，我们都在用眼睛欣赏灵动的文字，我们都在通过自己的双手做着无声的交流。因为研修，谋面的，未曾谋面的，年轻的，年长的我们走到了一起，成了朝夕相处的亲密同学。同学之间有时一针见血，真诚地提着建议，有时惺惺相惜，由衷地进行鼓励。大家交流着思想，传递着友谊，正如某位老师所说：“心与心进行跨越时空的连线，你与我相隔万里却能携手并肩”。
走进工作室，看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新，就像看到一只可爱的鸟儿羽翼渐丰，又像看到一个稚嫩的婴儿在一天天长大，那份新奇与愉悦无以言表。看到柳老师和郑老师对自己作业评价的那一刻，更加使人怦然心动。如果有幸被推荐，那种幸福的感觉更是心旷神怡，其喜洋洋者矣。
做学生的感觉真好！做同学的感觉真好！被关注的感觉真好！点燃生命激情的感觉真好！
我学习，我反思，我收获，我快乐。
语文暑期研修心得体会
暑假是学生们放松心情，放飞自我的时光。但对于我们即将面临中考的初三学子来说，暑假可谓是最后一个冲刺的机会。为了提高自己的语文水平，我参加了暑期语文研修班。经过一个月的学习，我收获颇丰，不仅取得了显著的进步，也深刻体会到了语文学习的乐趣和重要性。下面我将用五段式的结构来分享我的心得体会。
首先，学习方法是提高语文水平的关键。在暑期研修班中，老师详细介绍了一系列高效的学习方法。与以往大背诵的方法相比，老师强调了积极思考的重要性。例如，在做语文阅读题时，我们要通过快速浏览文章的主题句和首尾句来预测文章的内容。这种方法不仅提高了解题速度，还能对文章的结构和语言特点有更深入的理解。此外，老师还教给了我们如何正确分析和总结文章的方法，这不仅加深了对文本的理解，也提高了写作能力。
其次，语文学习需要坚持。在暑假期间，很多同学都忍不住选择玩耍，暂时放下了学习的重担。然而，我意识到只有坚持才能取得进步。在研修班里，每天都有作文和阅读理解的练习，通过不断的练习，我发现自己在理解和表达能力上都有了提高。因此，坚持不懈是提高语文水平的必要条件，只有持之以恒，才能逐渐夯实基础。
再次，语文学习需要用心体会。语文学习并不是枯燥的背诵知识点，而是要理解其中的内涵和精神。在研修班中，老师们经常给我们介绍名著和经典文学作品，通过深入的文学阅读来提高我们的审美能力和理解能力。在每次阅读后，老师都会组织讨论，让我们分享自己的感受和体会。这使我更加热爱语文，也更加喜欢阅读。通过用心体会，我逐渐明白了语文学习的真谛所在。
此外，阅读是提高语文水平的有效途径。现在的学生普遍喜欢电子产品，沉迷于网络游戏、微信等，直接影响了阅读能力的培养。然而，暑期研修班让我重新认识了阅读的重要性。在老师的引导下，我开始有计划地阅读各类书籍，包括名著、哲学文化类书籍、报刊杂志等。通过广泛的阅读，我不仅开拓了眼界，也提高了我的语言理解和表达能力。阅读不仅可以快速增加词汇量，还可以培养我们的思维能力和创造力。
最后，要善于整理归纳，做好笔记。在暑期研修班中，老师每节课都会讲解重点知识，而我们要懂得将这些知识整理成条理清晰的笔记。通过自己的整理和归纳，不仅能帮助我们加深对知识的理解，还能让我们在复习时事半功倍。此外，笔记还能培养我们的记忆力，通过反复复习，让知识更深入脑海。
总之，参加语文暑期研修班给我的语文学习带来了很大的收获。通过学习方法的改变、坚持不懈、用心体会、广泛阅读和做好笔记等方式，我提高了自己的语文水平，也更加热爱和珍视语文学习。暑期研修班让我明白了，只有用心去学，才能真正领略到语文之美，也只有坚持不懈，才能取得突破。我相信，在接下来的学习中，我会继续努力，争取更大的进步。
暑期研修心得体会
随着时代的进步，传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求和时代的需要了，这就要求我们教师要不断学习提高，争做一个创新型教师、研究型教师和引导型教师。无论是做人——以其高尚的人格、良好的修养引导学生，还是做事——以其创新的精神、能力引导学生，都需要自身连续不断的学习和修炼。远程研修正是一个难得的学习机会，让我能够不断提升个人的业务素养和业务能力，不断探索新的、先进到教育教学方法。
这次的研修共分八个模块，从模块一的走进培训项目开始，一路走来，我深刻感受到了科技发展为我们的教育教学带来的震撼，掌握了大量的信息技术，为我今后的教育教育工作打好了一个坚实的基础。以下为我的学习齤总结：
从大量的教学案例中，我感受到紧跟时代步伐的重要性，要不断学习，并且终身学习。现代的课堂要求每个教师不仅要掌握大量的教育理论，还要掌握一定的信息技术。只有信息技术和教材的有效整合，才能帮助我们打造高效课堂。
这次研修难度明显增大，很多问题困扰着我们。在微机室里做作业时，大家都互相讨论，相互帮忙，最终克服了一个又一个难题。尤其是在完成模块三作业时，里面的思维导图可难倒了不少学员，正是大家的团结协作和研修组长的指导下，很快攻克了难关。到模块六的作业时，大家都轻松了起来，很快而且高效地完成了作业，真是受益太大了。思维导图在今后的教学中能起到很大作用。
总之，研修让我受益匪浅，研修让我体会到了收获的`乐趣。
“活到老，学到老。”只有不断学习，才能不断进步！研修助我成长，难忘研修情！
暑期研修心得体会
从26号上午，为期10天的远程研修开始了。
上午看视频，是一些专家讲座。第一天讲了关于教学目标的问题。我认为教学目标是一节课的精髓。制定了教学目标，也就把握了整个教学活动的脉络。昨天讲了关于学习方式的转变问题。利用各种教学手段，运用灵活多样的教学方法，学生也就有了的学习方式，学习效率提高了，教学目标也就达成了。今天学习了怎样实施有效的历史教学。这就要处理教师的讲述与学生的自主、合作探究学习之间的关系，还要处理预设与生成之间的`矛盾。下午做作业，根据所学的内容，选择适合的题目，发表自己的看法。
炎热的夏日，大汗淋漓，大家在微机室里进行着上答题。一边飞快地浏览其他学员的作业，进行评论，一边构思自己的作业。
专家的讲座给人很深的印象，我们学到了不少东西，明白了很多原先的模糊概念。虽然很累，但我们很快乐，研修帮助我们成长。指导老师给我们的作业及时指导、评论，这给了我们很大的信心。只要观点正确，大家可以尽情流露，畅所欲言。试想一下，几十万人同时在上交流，这是多么壮观的景象。而我也是其中的一员。尽管大家的观点不太一致，但人多智慧多，我们可以学到很多的东西。
我们很珍惜这样的培训机会，也尽情分享着研修带给我们的快乐！
暑期研修心得体会
今天是研修的第一天，从韩国栋老师的一席话和翟慧老师执教的说讲课《轴对称图形》中，从内心真正的感受的这次研修的重要性和必要性，下面是我对讲说课的一点认识：
首先说这节课在整个小学阶段所处的位置、前后知识的联系；其次说三维目标及设计意图；然后说教学重难点，特别要结合本班学生实际情况确定；再说教学准备；特别讲出教法和学法；其次说教学程序，也就是各个教学环节，并把各环节的设计说出设计意图；最后还要对板书的设计加以说明。
对教学各个环节进行没学生的讲解，把设计的所有数学活动进行一一讲解；对每个活动在课堂上是怎样落实的进行讲解；对学生可能出现的各种情况进行预设，并对每种预设有合理的见解。
对教材分析、教学准备、教法学法等进行讲说，在教学环节的处理上要讲清楚，在调动学生的积极性、学生动手操作、合作交流中加以体现，在每个环节后都有对本环节设计目的加以说明（也就是说设计意图），在最后一个环节还要对板书设计进行说明。
今天的研修消除了我的抵触情绪，真正感到与名师间的差距，也调动了我学习的热情，指明了我今后学习的方向。
暑期研修心得体会
为期六天的研修即将结束，有一丝不舍，但更多的却是收获。研修让我进一步明确了，要培养具有创新意识和创造能力的人才，首先必须实现真正意义上的教育教学观念的转变，以全新的教育理念指导课堂教学改革。
要彻底打破“我讲你听”、“我教你学”的陈旧的教学观念，就要真正树立学生为主体的教学观念，学生是课堂教学的真正主人，教师要实现角色转换，由指挥者变为指导者，要建立平等和谐的师生关系，实现与学生平等交谈、平等对话。
建立平等、和谐的师生关系，学生能够在轻松愉快和谐的氛围中，通过自己读书、自己动脑、自己体会来了解课文内容，教师的指导作用是潜移默化的——学生忽然间觉得自己把书读懂了，但没觉得是老师在帮助自己。全国著名特级教师于漪老师曾说：师生是平等的，求知不存在尊严，谁说得对，就听谁的，服从谁，这就叫伙伴关系，这就叫合作关系，这就叫和谐发展。
教师与学生，学生与学生建立一种平等和谐的关系，学生才有可能对知识产生兴趣，才有可能去愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。
教师心中必须有整体、全体意识，应该建立开放式的语文教学，培养所有学生的语文能力，使学生各自在原有的基础上得到提高，也就是说，教学要面对每一个个体，把所有的学生都组织到课堂教学中来。例如在备课时要多花些功夫，考虑到每个层面学生的实际情况，制定不同类型学生的预期目标，针对不同层次的学生进行不同问题的设计。面向全体，设计学生能达到的教学目标，使每个学生都享受到成功的喜悦，有利于激发学生创造性思维的形成。
新世纪教育的四大支柱是学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。要培养学生终身学习的能力，创新的能力，合作的能力，生存的能力，要在优化课堂教学结构上下功夫，改变过去直线交流的教学结构，创设各种教学情境，建立学生与老师共同参与的多向互动的网络式教学结构，使学生真正成为学习的主人。优化课堂教学结构的关键在于学生参与教学的全过程，而这个教学过程是教师帮助学生学习的过程。中年级学生应在教师的指导下，通过阅读初步把握文章的主要内容，体会作者的思想感情，联系上下文、联系生活实际以及查字典理解文章词句的意思。高年级学生在教师的指导下，体会作者表达的思想感情，学习作者的一些表达方法。语文学习都要注意突出学生的语文实践活动，老师决不能越俎代疱，把教学参考书以及教师自己的认识强灌给学生，而是要让学生扎扎实实地读书，读好教材，深入到课文中。在教学中，要给学生充分的读书时间，把读书体会品味的自主权交给学生。语文学科有很强的人文性，应该引导学生在语言实践中有所感悟，但不一定有多深刻的体会，也不一定要求他们立刻用语言表达出来。思想教育是长期的、潜移默化的、渐进的，思想教育要定好位，不要随意拔高，不要搞成贴政治标签，特别反对搞“微言大义”式的架空分析。
在教学过程中，要注意鼓励学生的求异思维，鼓励那些与众不同的见解。在教学中，教师应该设计一些有利于学生多角度思考的问题。我们在学习和生活中要因势利导，学习从不同的角度思考问题、找出解决问题的办法。像这样的教学设计，有利于开拓学生思维的空间，有利于培养学生的求异思维，创新意识的培养也就蕴含其中了。
语文课必须扎扎实实地进行语言文字训练，要让学生学会查工具书、查资料，从最基础的字词句入手，然后到篇章。这里值得注意的是要坚决反对死记硬背，特别是摒弃背词语解释、中心思想、段落大意的做法。教师对教材要烂熟于心，要钻研教材，要通过自己对教材的把握，根据学生的实际情况，把教材教活，让学生把教材学活。
教师暑期研修心得体会
7月10日下午，有幸听了周局长的报告——《改善心智模式，做最有价值的教师》，收获很大。周局长是由三个实验开始的，其中通过第二个实验我想到了很多。实验是这样的：铁屑混在一盘散沙中，周局长问大家怎么样才能很快把铁屑都挑出来，大家回答说可以用磁铁。是的，这是一个很浅显易懂的常识，但周局长问了大家一个问题：你有什么启发？我为其中一位老师的回答折服，希望我们可以做一个有吸引力的教师，我感觉到这正是做一位好老师的真谛。
是啊，当我们可以寻找合适的方法，让自己成为实验里的'“磁铁”，那么要吸引住那些铁屑——我们的学生，将会是一件多么轻而易举的事情啊！可是在平时的教育教学中，尤其是在课堂上，成为“磁铁”又是那么的难。
都说好的开始就是成功了一半，那么对于课堂来说，好的开始也就是导课了，怎么创设一个好的情景就成了我面临的问题，只有创设出一个好的情景，才是能成为“磁铁”的开始。通过这几天的研训也有了一点感悟，在听了几位教师的说讲课，我们教师的互动评课以及看专家视频之后，我常常地感觉到，其实没有十全十美的人，同样地也就没有十全十美的情景，在平时上课时，因为有时考虑因素太多，反而会产生适得其反的效果，所以我感觉到在“学生为本”，考虑学生的兴趣、探索欲望、实际等等因素的情况下，再结合我们对教材和课堂内容的理解，最后还要考虑我们教师本身的条件下得出的情景，也就是全面考虑各方各面的情况下，选用一个利远远大于弊的情景，就是对我们大家来说最合适的情景了。我相信这样创设出来的情景也同样会是学生喜欢的。
真诚地希望我们都可以通过这次研训，通过自己的努力与坚持，让自己可以成为吸引住学生的“磁铁”。
教师暑期研修心得体会今天上午，作为县数学研修的开篇，翟慧老师为我们展现了一堂教学内容丰富、教学手段多样的说讲课。在全课中，教学流程一气呵成，节节深入，不愧是新理念下的“优质课”。
课堂开头以“米奇的耳朵”为切入点，让学生动手贴，这样的设计肯定能调动全体学生的学习兴趣，我还记得翟慧老师说“贴错了会使得哄堂大笑”，我想，放在任何一节课堂上都会产生如此效应。但是笑过之后，如何使学生能快速地调整思路回归课堂这个问题让我陷入了思考。
在调控课堂时，我们经常说“请用你的坐姿告诉老师你已经完成了，请同学们坐端正，请继续看”等，这样确实能拉回大部分同学的思绪，但是总有个别学生自顾自地玩耍、做小动作，特别是一年级的孩子，有意注意时间比较短，大大影响了课堂教学效果，怎样能改变这种状况呢，请韩老师和各位老师指教。
暑期科学研修心得体会
在暑假，我参与了一次科学研修。这次研修涉及了多个领域，包括生态、环保、物理学和化学等。在这次研修中，我学到了很多新知识，并培养了自己的能力。下面，我将分享我的体会。
第一段：拓宽了视野。
这次科学研修让我领略了科学的奥妙，让我明白了科学知识对我们现代人的重要性。在这些课程中，我们探讨了气体和化学反应的结构，观察了草原生态平衡，学习了生态修复的方法等。这些研修不仅拓宽了我的知识面，还让我看到了科学的价值。我在这次研修中的成长并不只是数学和实验技能的进步，更重要的是对于自然现象的深刻认识和对未来的探索。
第二段：培养了科学思维。
在这次科学研修中，我们一起参与了各种科学实验，包括酸碱中和实验，氯水制备实验和水质检测实验。通过这些实验的经历，我的科学思维能力得到了提高。我开始带着更严谨和敏锐的态度去看待每一个科学问题，也学会了更有条理的思考，有计划的实验和数据分析。这些能力的提高，让我将来在解决问题时更具有自信，以更正确和有效的方式施展我的才华。
第三段：增强了合作精神。
在科学研修中，我们经常分成小组进行研究，一个团队的成功往往需要全体成员的努力和协作。我通过研究任务，和同事们讨论和实验时，学到了如何更好地沟通交流，更好的去协调队员之间的不同意见。通过合作、互相配合，在大家共同努力下我们完成了每一项任务，也让我懂得了协作胜于单打独斗的真谛。这次研修的团队精神教育将成为以后我工作中更有效的合作方式的基础。
第四段：锻炼了耐心和恒心。
在这次科学研修中，我深刻理解到了，在实验室中留得住的都是有定力的人，而在接受科学研究的严谨环境下，如何保持耐心，对待研究的工作，是一个人成就的重要因素之一。当我们进行实验时，需要大量的重复尝试，以验证研究的可靠性，这要求我们不断修正和改进方法，非常耐心和恒心。正是这种质量让我今后无论何事，都坚定着从未言败的信念。
第五段：总结和反思。
总之，在这次科学研修中，我获得更多的知识技能和技巧，更理解了如何将科学与研究融合到我们生活中。我也更深入地了解了自己所处的这个世界，如果我们掌握科学知识，我们就可以更好地保护这片大地。同时，事后我们还能意识到自身的学识和能力的匮乏，这自然会激励我们对学习的热情和学术研究的追求。尽管这个暑假研修的时光只有短短的几天，但学到的知识和经验，无疑将会继续影响着我们的学习生涯。我相信，这次研修经历将会成为我人生的重要里程碑，也希望未来能够有更多的机会去探索和发现这个世界。
语文暑期研修心得体会
暑期是学生们最期盼的假期，可以轻松度过。但今年暑假，我和一些同学却选择了参加语文暑期研修。这次研修让我受益匪浅，不仅提升了语文水平，也扩大了视野。在这篇文章中，我将分享我的语文暑期研修心得体会。
第一段：开营前的期待。
即将开营的前一天，我时刻感受着心中的期待和紧张。我期待能够遇到一些优秀的老师，带给我新的视角和知识，也期待能够结识一些志同道合的朋友。同时，我也感到紧张，因为这是一次全新的尝试，我担心自己能否适应研修的节奏和要求。
第二段：丰富的课程内容。
参加语文暑期研修的这一个月，我们每天都会进行各种课程学习。从古文阅读到写作指导，从修辞手法到文学鉴赏，每一门课程都给了我新的认识。尤其是写作指导课程，老师们不仅耐心地为我们讲解写作技巧，还为我们提供了大量的写作题目和范文，让我们有充分的练习机会。通过这些课程，我对语文的理解更加深入，写作能力也得到了提升。
第三段：互动学习的收获。
语文暑期研修不仅仅是课程学习，更是一个鼓励互动交流的平台。我们会进行小组讨论、作文互评等活动，让我们更好地倾听和学习他人的见解。通过与他人的交流，我发现每个人对语文的理解和见解都是不同的，这让我受益匪浅。同时，我也学到了如何与人合作、与人交流的重要性，这将对我的未来发展产生积极的影响。
第四段：扩大的视野和思考。
在语文暑期研修中，老师们安排了一些课外活动，例如参观博物馆、写生练习等。这些活动丰富了我们的课程内容，同时也拓宽了我们的视野。参观博物馆，我对历史文化有了更深的认识；写生练习，我更加细致地观察了生活中的细节。这些经历让我学会了思考和思索，让我明白文学与生活的相互关系，使我的语文学习更加贴近实际。
第五段：收获与感恩。
最后，我要感谢这次语文暑期研修带给我的种种收获。我不仅在语文水平上有了明显进步，还结交了一些优秀的学友。在研修结束之际，我回忆起这一个月的学习和成长，心中充满了感恩之情。我深深感受到了语文的魅力和重要性，在今后的学习中，我要更加努力，不断提升自己的语文素养。
语文暑期研修让我收获颇丰，不仅提升了我的语文水平，还为我打开了新的思维空间。通过这次研修，我更加明白了语文的意义和价值，也激发了我对语文学习的兴趣。我相信，在今后的学习路上，我会继续努力，用语文的力量创造更美的未来。
暑期研修技巧心得体会
暑假是学生进行充实自我的好时机，也是锻炼个人能力的黄金机会。而参加暑期研修更能给学生提供专业知识和实践经验，帮助他们更好地为未来的学业和职业做准备。在参加了暑期研修之后，我深感受益良多，从中学到了一些宝贵的技巧和心得，下面我将对此进行总结和分享。
首先，选择适合自己的研修项目非常重要。不同的研修项目涉及的领域和内容各不相同，因此我们要根据自己的兴趣、专长和未来规划来选择适合自己的项目。例如，如果对计算机编程有兴趣，报名参加相关的研修项目就能让自己在这方面有所突破。而如果对美术或音乐感兴趣，参加艺术研修项目则可以提高自己的艺术综合素养。适合自己的研修项目能够满足自己的求知欲和专业发展需求，让自己在未来的学业和职业上更有竞争力。
其次，在研修期间，我们要注重团队合作和沟通能力的培养。许多研修项目都是以团队合作为主要方式进行的，因此我们要学会与他人合作共进。在团队中，我们要学会听取他人的意见和建议，善于倾听和理解他人，以共同的目标为出发点，来一起完成任务。同时，我们要学会表达自己的想法和意见，与他人进行有效的沟通。通过团队合作和沟通能力的培养，我们不仅能够更好地完成研修任务，还能培养出与人合作的能力，这在未来的职场上非常重要。
此外，研修期间我们也要注重实际操作和实践经验的积累。很多研修项目不仅仅是听讲座或参观实验室，还会有实际操作和实践项目。我们要主动参与并亲自动手进行实践，通过亲身实践来加深对知识和技能的理解和掌握。只有通过实际操作和实践经验的积累，我们才能更好地将理论知识转化为实际能力，并在以后的学习和工作中得心应手。
此外，在研修期间，学会总结和反思也是非常重要的。参加研修项目，我们会接触到很多新的知识和技巧，要善于总结和归纳这些知识和技巧，并将其运用到实践中。我们可以在研修结束后，写下一篇总结和反思的小结，对自己在研修中学到的东西进行回顾和思考。这样不仅能够巩固所学知识，也能够发现自己在学习和实践中的不足和改进的方向。通过总结和反思，我们可以更好地提高自己的学习和实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。
最后，参加暑期研修是一个非常宝贵的机会，我们要充分利用这个机会，积极参与到研修项目中，努力学习和实践。通过选择适合自己的研修项目、注重团队合作和沟通能力的培养、实际操作和实践经验的积累、以及总结和反思的过程，我们可以收获更多的知识和技巧，提高个人能力和竞争力。参加暑期研修不仅可以丰富我们的暑假生活，也能够给我们的未来带来更多的机会和发展。
总之，暑假研修是一个非常有益的经历，不仅可以增长知识，还能提高实践能力。通过选择适合自己的研修项目、注重团队合作和沟通能力的培养、实际操作和实践经验的积累、以及总结和反思的过程，我们可以充分利用暑期研修的机会，提高个人能力和竞争力。希望未来的学生也能够充分利用暑期研修的机会，为自己的未来做好准备。
暑期研修语文心得体会
暑期研修是为我们对知识进行总结和巩固的机会，在我期待已久的这个假期里，我积极参加了学校组织的暑期研修班，进行了一系列与语文相关的学习和实践活动。在这段时间里，我不仅在语文知识方面有所收获，更重要的是明白了语文对于我们的成长和人生的重要作用。下面，我将就我在暑期研修中的收获和体会进行一番总结。
首先，通过暑期研修，我深刻体会到语文对于我们的表达能力和思维能力的培养是至关重要的。在研修班上，老师们对我们进行了大量的写作训练，并且通过范文的讲解和批改，让我们了解了如何论证清晰、结构优雅地撰写一篇合格的文章。在这个过程中，我逐渐明白了语文不仅仅是一门学科，更是一种思维的训练和表达的工具。通过语文的学习，我们可以学会如何正确地思考，如何用准确、清晰的语言把自己的想法传达给他人，这对于我们今后的人际交往和职场发展都有着非常重要的影响。
其次，暑期研修还进一步加深了我对于文学艺术的理解和欣赏。在研修班上，老师们向我们推荐了许多经典的文学作品，通过阅读和讲解，我们对于文学的内涵和艺术形式有了更深刻的认识。同时，我们也参观了一些文化艺术展览和演出，亲身感受到了文学艺术对于人们情感和精神的滋养作用。通过与同学们的交流和讨论，我逐渐发展了自己独特的文学鉴赏能力，能够体会和欣赏作品背后蕴含的情感和思想。这不仅丰富了我的内心世界，也让我更加明白了文学艺术对于社会的重要性和意义。
此外，暑期研修还提高了我的阅读理解能力和文献查阅能力。在老师们的指导下，我们进行了大量的课内外阅读，并学会了如何快速准确地找到关键信息和推理主线。通过解析和讨论文本，我不仅对文学作品有了更深刻的理解，也对于不同类型的文章有了更敏锐的分析能力。同时，我们还学会了如何运用图书馆和互联网等资源，进行文献查阅和批判性阅读。这些阅读技能和信息获取能力对于我们今后的学习和研究都将起到至关重要的作用。
最后，通过暑期研修，我还认识到语文对于培养我们的人文关怀和社会责任感非常重要。在研修班上，我们不仅学习了优秀的古代文化和传统美德，还参观了相关历史遗迹和纪念馆，了解了我国数千年来的文化传承和发展。通过这样的学习，我们培养了人文关怀，对于传统文化和社会价值有了更深入的思考。同时，老师们还引导我们关注社会问题和公益事业，通过校外实践和社会调研等方式，让我们亲身感受到文化和教育对于社会发展的重要作用。这些经历让我更加明白了文化的力量和责任感的重要性，激发了我为社会做贡献的热情和愿望。
总之，暑期研修不仅充实了我的假期生活，更重要的是让我明白了语文对于我们的成长和人生的影响。通过将语文学科融入到实践和体验中，我们的语文学习变得更加有趣和有意义。通过与老师和同学们的交流，我不仅在知识上有了新的突破，也在思维方式和人生态度方面有了新的认识。希望我以后可以继续保持对语文的热爱和学习的激情，不断提高自己的语文能力，用语文的力量塑造出自己更美好的未来。
暑期科学研修心得体会
暑假是一年中最自由、最充实的时光，在这暑期里，我有幸参加了一次科学研修活动。这次活动对我的成长是有益的，并且帮助我更深入地了解了自己感兴趣的学科。
第二段：研修内容。
这次科学研修活动的内容是与生物有关的。我们参观了生物实验室，参加了演讲和讨论，学习了很多新知识。我们深入学习了细胞结构、生物酶和分子组成等生物学基础概念。此外，我们还参观了与科学研究相关联的图书馆，那里的资源丰富而全面。这次科学研修活动让我们更好地了解了细胞结构和生物酶的基本原理，使我们对生物学更加感兴趣。
第三段：个人收获。
通过这次暑期科学研修，我掌握了许多学术技能，包括学术写作和演讲。我还学到了如何编写和分析数据，如何评估并撰写科学实验。在这次科学研修中，我还学到了如何与稍有不同的人合作，了解如何在研究中取得更好的结果。这次经历使我对生物学初步有所了解，并迷上了科学研究领域。
第四段：团队合作。
这次科学研修活动中，我与一些未曾谋面的人在同一小组中学习，这让我体验到了团队合作的重要性。我们互相支持、互相分享，鼓励彼此尝试和尝试新思路。我从中学到了许多，其中之一是尊重他人和他们的想法。这样的经历不仅使我成为更好的学生和科学家，更是在许多其他领域中认识到团队精神的重要性。
第五段：总结与感悟。
总的来说，这次暑期科学研修活动对我的转变和成长影响深远。我在研究过程中学到了很多重要的东西，由此产生了兴趣。我现在从事科学研究，从中得到的自豪感和成就感已成为我的一部分。通过这次科学研修，我对科学研究的重要性和意义有了更深刻和更宏观的认识。
这次科学研修活动不仅让我学到了很多重要的内容，更加珍惜了自己的成长历程。这次经历使我明白，需要坚持、需要努力、才能有所成就。因此，在未来的学习和工作中，我将坚持努力，不断追求卓越。
暑期科学研修心得体会
暑假是所有学生最期待的一段时间，不过，我却利用了这个时间去了一次科学研修。在这次研修中，我学到了很多东西，获得了很多收获。接下来，我将分享我在暑期科学研修中的所见所闻以及我的心得体会。
首先，我必须感恩这个机会，因为暑期科学研修这样的活动给我提供了一个极好的学习平台。这次研修带给我很多难得的机会，在课程中我学到了许多高水平的知识，并结识了很多热心的老师和同学。此外，科学研修还带给我很多收获。我发现，通过具有挑战性的课程和严谨的训练体系，我成长得非常迅速。特别是，在这个过程中，我收获了很多自信，这让我迎来了更多挑战和机会。
第三段：科学研修的课程设置和组织情况。
科学研修的课程设计十分细致，分为多个阶段。我们的课程从基础知识学习开始，逐步深入，最后结束在现代自然科学学科。课程的大部分内容涉及游戏，模拟实验和基础研究项目等领域。教学统一由优秀的教授和教练指导，虽然有高标准的学术要求，但是他们会适应学生的水平，根据学生的成绩制定相应的培训计划，因此，学生能够在课程中平衡自己的能力和兴趣。
第四段：我的收获和体会。
谈到我的收获，我必须感谢这个机会教会我坚持和决心。在科学研修中我发现了自己真正的兴趣，也对自己的职业发展有了更清晰的认识。另外，在课程中我也提高了自己的学术能力、独立思考能力、团队协作能力以及解决问题的方法。但是，最为重要的是，我学到了如何面对挑战。在一个竞争激烈的环境中，我学到了如何保持耐心，如何在异常压力下保持清醒的头脑和如何克服困难。当然，这其中最重要的是积极的心态。
第五段：总结。
总的来说，这次科学研修是我的人生中很重要的一段时光。深入的学术知识、精细的课程设计和细致的指导教练，都为我的未来提供了很好的铺垫。两个星期的时间太短了，我能带走的也仅仅是这些所学、所获以及所感受，但，我相信，他们会对我的未来产生无限的帮助。我以此感受再次表达我对科学研修的组织者和领导者的感谢。我也鼓励所有的学生能够参与这样的活动，充实自己、锻炼自己、让自己变得更加出色！
暑期研修培训心得体会
暑期研修培训，是许多人在暑期里为提高能力而选择的重要方式。在这个暑假里，我也参加了一次研修培训，虽然资深而严格的导师，繁重而琐碎的内容，让我感到有些压抑和疲劳，但是其中的收获和反思，却是让我意识到重要性的，在下面的文章里，我将和大家分享一下我在这次研修培训中的所思所感。
第二段：沉淀理念。
在研修培训中，我们被导师要求要时刻保持清醒，沉淀内心的理念。在日常生活中，我们常常为繁杂琐事而头脑混乱，过于浮躁。面对职场和生活中的问题，我们需要一个稳定而坚实的内心基础。这种基础，需要我们沉淀，思考，反思。研修的夜晚，我们一起探讨理念，交流思想，这是一次深层次的洗礼和交流，让我认识到，内心的清晰和稳定，是提高自己的一个非常重要的方面。
第三段：提高能力。
在研修培训过程之中，我们不仅要沉淀理念，还要提高自己的实际能力。能力的提高，需要我们慢慢的积累和练习。这里的积累和练习，是指点点滴滴的学习和思考。在研修过程中，我们不仅要努力学习，还要不断练习，将学习和练习贯通到我们的日常生活中去。只有这样，我们的自我提升和能力提高，才有真正的意义。
第四段：交流与分享。
在研修培训的过程中，交流和分享也是非常重要的元素。仅凭自己的内心和想法做事情，往往是不够丰富和强大的。要做到与别人交流和分享，是一个非常好的方式，可以让我们更好地吸取别人的精华，也可以让我们拓宽自己的视野。在研修的过程中，我们与各行各业的同行进行了交流和分享，相互学习，还有一些精彩的案例分享，让我们受益匪浅。
第五段：日积月累。
在研修结束之后，我们需要将这些收获和学习应用到日常的工作和生活之中。在这个过程中，需要我们付出更多的汗水和时间。不要指望学习一次或者培训一次就可以解决所有的问题，相反，只有在日积月累中不断提高和学习，才能不断拓展自己的能力，成为更好的自己。
总之，这次研修培训，有着深刻的内涵和实际的意义。通过沉淀理念，提高能力，交流分享以及日积月累，可以让我们成长为更好的自己。生活中，我们会面对很多的问题和困难，如果我们不断地提升自己，不断学习和积累，相信一定会变得更加优秀和成功。
暑期研修技巧心得体会
第一段：引入暑期研修的意义和背景（200字）。
暑期研修是提高自身专业素养的重要途径，它为学生提供了一个增长知识、提升技能的机会。在我大学生涯的光阴里，我参加了多项暑期研修活动，积累了宝贵的经验。在这个发展迅猛的时代，通过参加暑期研修，我们可以了解最新的行业动态，学习最前沿的技术，并与优秀的人才进行交流互动。下面我将分享我参加暑期研修的心得和体会。
第二段：选择合适的研修机构和课程（200字）。
参加暑期研修前，我们首先需要选择一家合适的研修机构和课程。在选择研修机构时，我们应该参考其声誉和信誉度，了解其师资力量和研修环境，确保其能够提供高质量的教学服务。在选择课程时，我们应该根据自己的兴趣和专业方向进行选择，确保能够获得最大的学习效益。除了正式课程，我们还可以参加一些额外的活动，如实践项目、讲座和实地考察等，以丰富自己的知识储备和实践经验。
第三段：参与积极的学习和交流（300字）。
在暑期研修期间，我们应该积极主动地参与学习和交流。在课堂上，我们应该认真听讲，做好笔记，及时解决自己的疑问。同时，我们还可以利用课下时间与老师和同学进行讨论和交流，分享自己的看法和经验。通过与他人的互动，我们可以得到不同的观点和思维方式，拓宽自己的思维边界。此外，我们还可以积极参与小组活动和团队项目，锻炼自己的沟通和合作能力。
第四段：充分利用资源和机遇（300字）。
在暑期研修中，我们应该充分利用各种资源和机遇。一方面，我们可以利用研修机构提供的图书馆、实验室和设备等资源，进行自主学习和实践操作。另一方面，我们还可以参观一些企业和科研机构，了解他们的运作模式和先进技术，从中汲取灵感和启示。此外，我们还可以参加一些行业大会和研讨会，听取专家的演讲和发言，了解最新的行业动态和发展趋势。
第五段：总结体会和展望未来（200字）。
通过参加暑期研修，我收获了很多宝贵的经验和知识。我学到了最新的行业知识和技术，提高了自己的专业素养和实践能力。我也结交了一些优秀的同学和导师，与他们进行深入的交流和合作，拓宽了我的人脉和合作伙伴。我相信，通过不断参与暑期研修，我将能够在未来的工作和学习中更好地应对各种挑战和机遇，实现自己的人生价值。
总结：通过选择合适的研修机构和课程、参与积极的学习和交流、充分利用资源和机遇，我们可以在暑期研修中拓展自己的知识和能力，提高自己的竞争力和发展潜力。暑期研修成为了我成长路上的一座里程碑，它将引导我更好地规划自己的学习和职业发展。
教师暑期研修心得体会
今天下午聆听了周局长关于《改善心智模式，做最有价值的教师》的报告，感触颇深。
所谓心智模式，即人们看事情、想事情的那些方法。报告通过几个心智模式的心理测试，就说明了这一点。同样一幅图，在每个人的眼里就有了不同的答案。心智模式的不同，对每一件事情的看法和传播方式也就不同，对每一件事情所产生的反应也不同。你对正在发生的事件的反应模式决定了你的未来。
小实验折射出大哲理。实验一告诉我们，一个人的学习是无止境的，只要你用心去做，就能创造出奇迹，工作也是这样。实验二告诉我们学会因材施教，只有磁铁才能吸引铁屑，正如我们在工作中，要做一个有吸引力的老师，从学生的兴趣出发，根据孩子的不同兴趣设计不同的教学方式，你就会有意想不到的收获。实验三，要做一个有价值的教师，必须要有全局的意识。在工作中要学会从整体看问题，弄清整体与局部的关系，做事情要从大局出发，你就会收到事半功倍的效益。
什么样的心智模式，决定你是一个什么样的老师。在教学实际中，要用良好的心态去对待自己的领导、同事和学生。
成功的方法是有保质期的，不要让心智陷阱阻碍我们的发展。成功的经验往往会成为前进中的绊脚石，所以要用于前进，扫除一切心智陷阱，尝试着每天改变一点点，我一定会成功。
怎样做才能使自己成为有价值的教师，首先要有良好的心态，身怀谦卑之心，尊重每一个学生，对生命充满敬畏，对未来充满渴望，怀有必胜的信心，客观地看待学生和自己的功利，奇迹就会发生。