我们常常羡慕那些能写出优秀作文的同学，他们的思维清晰，表达流畅，值得我们学习。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。
小学生四年级棉花作文优选
经过二十多分钟的车程后，我们来到了棉花地。“哇，这里到处都是棉花！”不知是谁叫了一声。只见一个个棉桃裂开了嘴，吐出洁白蓬松的棉花，有的棉花枝上的棉桃长得太多了，把棉花枝都压得弯了腰。一阵阵秋风吹来，那些棉花在枝头摇晃着，好像是在向我们点头微笑。
走进棉田，我才知道这雪白的棉花其实并不是真正的花，而是果实。听棉农伯伯说，它的花瓣凋谢后结出的果实叫棉铃，也就是我们现在看到的棉桃，棉桃成熟裂开后就成了我们现在看到的棉花。
因为是第一次摘棉花，望着眼前这一大片的棉花地，我着急得不知道该从哪儿下手。看着身边的同学手脚麻利地摘得起劲，我也顾不得许多，赶紧加入到他们的队伍里。棉叶不时划伤我的手背，棉花壳也不时扎着我的手指，没过一会儿，我的手上就出现了一条条红红的伤痕。真疼呀，我在心里打起了退堂鼓。可抬头看看其他同学忙碌的身影，我心想：既然别人能行，我也能行！刚开始，我摘得很慢，后来在棉农的指导下，我掌握了摘棉花的好方法，就是先用手指一把捏住四个棉花瓣，再顺着往外一拉，就这样，整朵棉花便毫无保留地摘下来了。我的动作越来越娴熟，摘的棉花越来越多，身上的袋子也越来越重。
摘棉花结束时，我们已累得全身*痛，但看到那些堆得像小山似的棉花，我们的心里乐开了花。
今天我与伙伴们一起来到杜山镇摘棉花。这里的土地平整，房屋俨然，四周全是一片片绿*的棉田。
来到棉花地，当得知这次摘棉花要进行比赛时，我和伙伴们赶紧系好布袋，飞快地冲进了棉田里。只见一个个棉桃挂在枝干上，随着风摇摇晃晃，像调皮的孩子正在玩着荡秋千；已经裂开的棉桃，把洁白柔软的棉球高高举起，像是在和人们炫耀自己丰满的果实；有的棉桃只裂开了一道缝，像小朋友咧开的小嘴巴，露出里面洁白的牙齿，可爱极了。
我们不停地摘着，生怕自己落后了。一团团柔软的棉花被我灵巧的小手摘下来塞进了布袋里，很快我的小布袋就被撑满了。我们提着圆鼓鼓的棉花袋子向老师走去，然后再把棉花往老师的大袋子里面倒。只见你一包，我一包，不一会儿就把老师的大袋子装满了，那些棉花被我们堆得很高很高。只可惜，莲花小学的小记者们似乎更胜一筹，他们摘的棉花居然超过了我们。不过，大家还是很高兴，因为我们也得到了老师们的表扬。
中途累的时候，我们围坐在田埂上休息，分享着各自带来的零食，真是累并快乐着啊。中午，大家都有些饿了，热情的棉农伯伯把我们带到家里，让我们品尝了香喷喷的农家饭，今天过得可真开心啊。
临走时，太阳还很高，只见蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云，我望着路旁一眼望不到边的棉田，那一团团、星星点点的棉花好像晃花了我的眼睛，竟让我都分不清哪是白云，哪是棉花了。
昨天奶奶去摘棉花了，我也很想去看看，就跟着奶奶去了。
棉花毛茸茸的，雪白雪白的，就像一块无添加*素的棉花糖一样，可是不能吃。
这些棉花都和我一样高了，一棵棉花有很多枝子，一个枝子上有五、六个棉花桃，最下面的棉花桃已经开了，露出了五个雪白的牙齿。
过了半个小时，我感到了当农民的快乐和*苦，虽然快乐不少，但真的好累啊，我又累又热，于是我出来待了一会儿，看着奶奶摘。
奶奶摘得好仔细啊，一点儿也不剩。也不知道奶奶累不累。
我们摘了两个小时，摘了好大一大兜，我看着奶奶摘的时候，发现了一些其它的植物，我就问奶奶那是什么，奶奶说那是芝麻，芝麻开花节节高。芝麻的花是白*的，芝麻的果实很大，有三个瓣，有的都被虫子咬了。
虽然我这次是来摘棉花的，但是我还看到了芝麻的样子。
真诚的魅力小学四年级作文
今天中午，李玉娇突然兴奋地对我说：“张f琳，尹老师让咱们去四楼大教室集合。”“干什么？”我一脸迷惑。“去了你就知道了。”李玉娇神秘地说。于是，我怀着奇怪的心情到四楼大教室想探个究竟。
到了大教室，红窗帘垂了下来，眼前几乎只是一种红色，很像走进了剧院。我从同学们那里知道，今天，我们几个班将在刘老师的带领下，去了解京剧这门独特艺术。
这时，音乐刘老师走到前面，笑容满面地对我们说：“今天，我和同学们将一起认识、了解‘京剧’这门艺术。下面，我先给大家唱一段。”哟，老师还会唱戏，这可挺新鲜的，我还以为只有京剧演员才会唱戏呢。同学们都鼓起掌来，怀着激动的心情期盼着老师开口。这时，大屏幕上出现了一位凤冠霞帔、细眉柳腰的京剧演员。这是老师从网上下载的.视频，是为老师伴奏的。突然，京剧演员舞起来，一段段美妙的戏词从老师嘴里飘了出来，时快时慢，细尖又不乏柔美，像一阵春风，吹进我们的心田。真不敢相信这段戏是老师唱的。再看那位京剧演员，身段婀娜，莲花小步，不时挥动她那美丽的“水袖”。而同学们，眼睛早已看直了；心却飞到了舞台上，随声附和着和老师一同唱着、演着。一曲末了，洪水般的掌声喷泻而出，震憾了整个大教室。刘老师听了掌声，高兴地说：“谢谢大家。你们知道吗？看戏时，大家不仅仅要鼓掌表示赞美，还要叫‘好’。叫‘好’时声音要大，还要有‘儿’的尾音，这样就读成‘hao’明白了吗？”“明白了！”答应声大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和妈妈去“湖广会馆”看戏时，演到精彩段时，确实都要叫“好”，没想到平时觉得乏味的京剧还有这样的独特之处！
后来，我从老师那里了解到，京剧分“生”、“旦”、“净”、“丑”四个行当，表演形式有“唱”、“说”、“作”、“打”。老师又从网上下载了具有这些表演形式的视频给我们欣赏。在看第一段视频时，同学们在精彩表演时，都喊出了“好！”，可我却不敢喊，当着这么多同学的面，多没面子啊！万一喊声大了，被同学听见还不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地问我：“你为什么不喊呢？”在听了我的回答后，她对我说：“张f琳，欣赏艺术是不怕‘丢人’的。你沉浸在它里面，只顾欣赏，就够了。你要慢慢地品味它，人家反觉得你非常喜欢它，不会笑话你。”听了这话，我茅塞顿开，在看下一个视频时，我用力喊了一声“好！”。这回郭柯新惊叹了：“你怎么喊那么大声？”“因为我喜欢。”我眉毛一挺，摆个pose，酷酷地说。
最后，老师说要教我们一段京剧《扫平威虎山》。这时，何老师用铿锵的高音唱起了这段京剧：“人民的军队……”刘老师又一句句教我们唱。最后，我们一起站起来跟着屏幕上唱：“到这里为的是……”还一边做着动作，仿佛自己真的是戏剧里的人物，正在劝老乡加入解放军，争取全国的解放…….
这堂课完美地结束了。同学恋恋不舍地回到了班里，嘴里还念着“老乡！……”这堂课，我感受到了京剧独一无二的魅力，我了解了京剧，原来它具有如此有魅力！
点评：
学校的生活是丰富多彩的，小作者善于捕捉到有关艺术的活动，这可称是“独具慧眼”。艺术熏陶可以陶冶人们的性情，艺术熏陶可以提升民族文化素养。从文中我们不难看出同学们是怎样一次次被艺术的美所感动，怎样一步步迈向艺术的殿堂。小作者注意描写场上气氛，突出了艺术气息。注重选择几个重点人物去写，特别是抓住自己的变化去写，做到了“点面结合”，使文章重点突出。
小学生四年级棉花作文优选
木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花，固有南国之艳，艳在木棉的说法。
此时，木棉花在我们学校旁边的小路上开得欢快。远远望去，大片大片的红*映入眼中，无愧于它“英雄花”的美誉。
一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。木棉树是落叶大乔木，高可达25米！因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。
我仔细地打量着木棉花。在那没有任何绿叶衬托的黑*小把儿的上面，有五瓣鲜红的花瓣。花瓣富有**，任你怎么扳折，它总能复回原位。富有**的黑*花托，形如毽子，因此我们经常把它们当毽子踢。淡黄*的花蕊常有蜂鸟和蜜蜂来吸蜜。
木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。然后“*”的一声落到地上。不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪*，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。
木棉花还没掉完，果实就冒出来了。黑*的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。面对这些绵绵的棉絮，摸一下，软软的，比棉花稀疏，手被纤毛弄得痒痒的。摸着，摸到了一颗倒卵形的小种子。有一次，妈妈用木棉花熬汤，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一种说不出是甘还是苦的味道，感觉挺不错的。
所以，木棉花不管从任何一方面都显出了它的英雄气魄！
在位置上，眼睛有点不听使唤，瞄了瞄窗外。
枝叶间有一抹跳动的火红，在远处的天空中随风摇摆，若隐若现地逗弄着我的目光。
我离开座位，眼睛被那迷人的景*给牵走了。顿时，一阵惊喜让我异常地激动起来。远处，一团团燃烧着的火球，在清风中舞动着，将窗外的半个天空渲染得通红。不错，真的是木棉花开了！开了一树的灿烂，一树的火红，燃烧着半边天空，也燃烧着我的心。
细细一看，每一朵木棉都有五朵花瓣在裹着中间金黄金黄的花蕊，像是五个小朋友在围着金黄的火团在跳民族的围圈舞。而那一朵朵成百上千的木棉花，正代表的是全世界的每个国家、每个民族的*都像那花瓣一样，一起舞蹈、一起建设国家、建设地球。因为我们都生长在同一棵树里。而木棉花的花蕊就是每个国家、民族的和平条约。
咦？为什么木棉树上都没有叶子？哦，原来木棉树在春天或夏天养分会不足以让叶子吸收而不生长，而木棉花开这么多是为了储存大量的养分为了叶子之后长得更枝繁叶茂。就像我们的父母为了我们的前途而储存了大量的“养分”。
叶已落尽的枝头，木棉花已经绽开了！鲜红的*泽释放奔放的热情！有人用木棉花来比喻烈士的鲜血，但显得太凄惨了！但这种凄惨毫不掩饰的艳丽，惊世骇俗！
这三棵木棉陪伴着学校经历数年来的风风雨雨，仍屹立不倒！
木棉花，也叫攀枝花，英雄树。在对越自卫还击战时，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能，这就是英雄树称号的来源吧。木棉树又叫英雄树是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木，高10—20公尺。
木棉直立的干身密生瘤刺，刺并不尖锐。它的树干上那些鳞刺，像武士那有大钉的铁*，显得凛然不可侵犯的样子。枝条轮生，向四方水平方向伸长。掌状的复叶，像健美运动员伸展的手臂。小叶有5至7片。木棉*调相当一致。
早春2、3月份，是木棉花盛开的季节，广东有句俗话，木棉花开，冬天不再来，意思就是只要看到木棉花开了，温暖的春天也来临了。早春2月，正是木棉花开的日子，远远望去，一树的橙红，显得格外生机勃勃。木棉花的花型较大，每朵花都有5个肉质的大花瓣，木棉是先开花，接着新芽才萌发。木棉花落后长出长椭圆形硕果，成熟后，果实会裂开，内里的卵圆形种子连同白*的棉絮会随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。木棉棉絮质地柔软，可絮茵褥。一般在棉絮团中，藏有一颗黑*的种子，棉球随风滚动，一遇到潮湿的土地便吸水而落地生根。
木棉除了观赏价值高，它的花、皮、根均有*用价值。将晒干了的木棉花煮粥或者煲汤，可以解毒清热驱寒去湿；木棉皮煮水也有清热、利尿、活血、消肿、解毒等功效，对慢*胃炎、胃溃疡、泄泻、痢疾等有显著疗效。而木棉的木质松软，可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等，还是造纸的原料。
木棉花是春天的象征，花一开，春天就到了。每年三月，木棉树那没有叶子的枝条上开出了朵朵大红花，像一支支燃烧的火炬，格外引人注目。
真诚的魅力小学四年级作文
——读《三国演义》有感。
我虽然只有四年级，但读过不少书喔，如《西游记》、《侏罗记公园》、《飞向蓝天》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要数《三国演义》，她让我明白了不少道理。
《三国演义》这部小说刻画了许多人物，如诸葛亮、刘备、张飞、关羽、曹操、周瑜等。叙述了许许多多的故事，比如《桃园三结义》、《煮酒论英雄》、《关云长水淹七军》、《诸葛亮借东风》等等。这些人物和故事把我带到了那个时代，调动了我的喜、怒、哀、乐。我的心情随着故事中人物情绪的变化而变化。有时候拍案叫好，有时候滴下几滴眼泪。书中诸葛亮、刘备三兄弟的印象最深刻。从书中插图上，我看到张飞长得又粗又壮，想必他一定是位壮汉。再看关羽，浑身肌肉，肯定是位猛汉。温文而雅的刘备显得特别聪明、沉稳、真诚。他们三个靠真诚团结起来，简直就是文武双全的最佳结合体。
说起刘备，大家都不陌生。为了请诸葛亮出山，帮他一统天下，他不惜降低身份，多次登门拜访，后来“三顾茅庐”这个成语就流传下来。诸葛亮是三国时期著名的.政治家、军事家，东汉末年隐居山中，刘备凭着自己的真诚、耐心去感动诸葛亮。诸葛亮出山后，他们同吃同睡，各方面关照、爱戴诸葛亮。在这个故事中，我明白了，刘备是个非常爱才的君主，他求贤若渴。而诸葛亮前两次为什么没有出山呢？那是因为他想看看刘备是个什么样的人物，是不是诚心诚意。不难看出诸葛亮是个聪明机智的军事家，他的雄才大略在这里也得到了体现。“三顾茅庐”这个故事告诉我们一个道理：只要你真诚守信，就会得到回报。现在，我们更需要真诚守信。
《三国演义》的故事道不完，说不尽。古人的勤奋、真诚、勇敢、高贵品质仍值得我们学习，所以，我希望每个人都来读一读《三国演义》。
小学生四年级作文做菜优选
在我的心里一直埋藏着一个小小的心愿，可我一直都没有找到机会。正巧，今天是星期天，机会终于被我逮到了，爸爸妈妈都没在家，这可是我大显身手的时候了。
平时妈妈在做饭时，我总是在旁边认真的看着，今天，我也要做一次菜，这道菜名叫“西红柿炒鸡蛋”这道菜对大家来说是一道平常的不能再平常的菜了，可对我来说可是一个巨大的挑战!
我先拿了两个西红柿和两个鸡蛋，我先把西红柿洗干净，我心想：“我这双拿钢笔的手如今要拿菜刀了!”因为我从不做菜，所以我连西红柿都不会切。哎!我只好对只西红柿毫不留情的砍去，只听“啪”的一声，西红柿被砍成了两半，但西红柿的酸汁却喷了我一身。没有办法，我只好对着西红柿乱砍，虽然西红柿被切开了，但给完美沾不上一点边。算了，凑合着用吧!然后，我又切了几段葱花，这样准备工作就做好了。
下面就到了最关键的时候了，就是炒鸡蛋。我先向锅里倒了一些油，我听说火开得越大越好，所以我把火开到了最大。果然，油一会就热了，我赶紧将切好的葱花撒上去。眼工夫，葱花就糊了!我手忙脚乱的拿了一个鸡蛋，因为我害怕会烫到手，所以我把手抬的高高的。我将鸡蛋壳掰开，蛋清和蛋黄迅速的流下去，还有几片调皮的鸡蛋壳也跟着流了下去。谁知，鸡蛋刚掉进锅里，一阵油雨就向我迎来!我连忙用锅盖遮住脸，但还是有几滴油落在了我的手上，烫的我直跳!我赶紧跑到水龙头前冲了冲，才挽回了局面。我头一看，鸡蛋已经发黑了!我急的来回圈，才想起将西红柿倒进锅里。管它三七二十一，我迅速的撒上十三香、盐、味精……翻炒几下，出锅。
我迫不及待的品尝劳动的果实。“真难吃!咦，怎么一点也不咸?反而还很甜?”我仔细回顾起做菜的过程，噢!原来我把糖当成了盐!哎，真是马大哈!
这就是我的第一次做菜经历，虽然不是很成功，但却是我独自完成的!而且还明白了一个道理：看似简单的事情做起来不一定是想象中那样简单，做任何事情既要胆大，同时还要足够心细，才能办好一件事。
真诚作文小学四年级优选
人生中必定会有许许多多的朋友，但之间却不一定是最原始的友谊。家门钱的桂花树干上仍旧刻着我和她的名字，尽管刻的多么歪七扭八，尽管随着树的生长名字隔的是那么的远。我也很难忘记，就是这样，如同微风般却又深刻的友谊。
你将遇见谁，会有怎样的对白？
我将遇见谁，又有怎样的无奈？
床头柜上仍旧放着你送我的贺卡，最后一行字，只有简短的名字——艾欣……。
小学生四年级作文做菜优选
今天下午在家玩，玩了一会儿肚子咕咕叫。这时候家里没人，我准备自己做饭。
我去厨房看看有什么办法。当我找到鸡蛋土豆米饭的时候，我准备用鸡蛋土豆做炒饭。
我拿了一个小碗，盛了满满一碗米饭，用水冲了一下，然后在电饭煲里放了半壶水，把淘洗好的米饭倒进电饭煲，打开电源，把电饭煲转到煮饭摊，准备炒鸡蛋。
我打开电饭煲，看到饭做好了。之后我把鸡蛋土豆米饭倒进锅里，然后翻来覆去。一碗好吃的鸡蛋土豆炒饭做好了！
这顿饭是我平时看着爷爷做饭一点一点学来的。好像是“处处注意就是学习”！以后我会在学习生活中处处细心观察，处处留心，多学习知识。
真诚作文小学四年级优选
朋友之间就像一个小泡泡，一扎就破，一件小事闹别扭就会翻脸。其实，没必要这样，所以我们是要用心交朋友。
我和钱红春、汪刘璇是好朋友，今年暑假时，我发烧了，让妈妈去学校拿报告册，一位老师没有布置作业。有一天，汪刘璇问我要不要写日记，我疑惑的问：“没有啊，不用写吧!”她听了，就信了我的话，也没写。
到了报名那一天，汪刘璇听说还要写日记，便恨我骗了她，害她临时补日记。那天晚上回家补了好长时间也没有写好。第二天，我和钱红春先到了教室，找到了一个好位子，坐在了前排，而汪刘璇来的比我们晚，自己坐在后面。也不和我说话，好像十分生气的样子。我当时还以为她看见我和钱红春一起来，没有等她，生气了呢!我也没有和她说话，心想让她自己好，来找我们。就这样，我们僵了好久。
就这样，我们又和好了，关系比以前还好呢!从那以后，我们有话直说，互相说心里话，互相帮助，心里不仅舒服了，又增进了对对方的了解，我们发现友谊来之不易，要珍惜。
从此，我们再也没有吵过架了。因为我们彼此都知道，吵架是小孩子的事，我们是大人也是好朋友，所以不能吵架。
小学生四年级作文旅行优选
我有一个白色的小盒子，里面安安静静地躺着一些从我的嘴巴“旅行”到此的小乳牙。几年过去了，来此“旅行歇息”的牙齿由一颗变成了十几颗。这些骨瓷色，小巧秀气的小乳牙没有任何蛀牙的斑点，打开这个盒子的同时也打开了我第一颗乳牙“旅行”的记忆。
那时我还在上大班，有一颗不安分的牙齿开始轻轻地摇动，我惊慌失措地将这个消息告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，你要开始换牙了！妈妈帮你摇一摇，动得厉害了就拔下来吧！”
我说什么都不肯让妈妈摇我的牙齿，一边哭一边说：“妈妈，我不要换牙，牙齿掉了，是不是就变成老太婆了呀！我不要变成老太婆呀！呜呜呜……”眼泪吧嗒吧嗒像小雨点止也止不住。
妈妈笑着对我说：“傻孩子，每个人都是要换牙的啊，这些乳牙换掉了，到时候会有一群更可爱更牢固的恒牙“旅行”到你的嘴里，那副牙齿它们不会再离开你，那时候你就更要好好保护那副牙齿了！”
听了妈妈的话我半信半疑，还是整天为变成老太婆而烦恼，最后在妈妈的诱哄拐骗之下，我到医院把第一颗乳牙给拔了。从去的路上到手上捧着第一颗带血的小乳牙，我的眼泪又流了一脸盆。就这样，第一颗小乳牙就“旅行”到了这个小巧精致的盒子里。
在我变成豁嘴“老太婆”没多久，一颗洁白可爱的小恒牙就似雨后春笋般拱出来了，我终于相信妈妈没有骗我。现在一颗又一颗的小乳牙“旅行”到了那个白色的小盒子中，又有一颗又一颗的小恒牙“旅行”到了我的嘴里。我坚持每天早晚刷牙，把它们保护得好好的，让它们为我好好工作。
小学生四年级棉花作文优选
“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些。却是南中春色别，满城都是木棉花。”这首诗是宋代诗人杨万里用来赞美木棉花早于百花来到人间的。在我老家后面，就矗立着一棵高大的木棉树。
早春二月，一个个花苞“挺立”在光秃秃的枝头。它们像一个个刚出生的小宝宝，在微风中绽开泛红的脸庞，吮吸着清晨的露珠。它们又像一个个闪闪发光的红宝石，闪烁着奇异的光芒。
过了四五天，一个个饱满的花苞舒展开来。它们那么妖娆，尽情地再枝头释放着内心的魔力；它们开的那么明目张胆，不像其他的花儿那样在绿叶的重重“保护”之下绽开笑脸，而是在乍暖还寒时竞相开放；它们像一个个中国结，挂在枝头，在春风中传递着祝福的话语。
正当木棉花开到最奔放、最热烈的时候，不知是因为人们对它的召唤，还是因为要把枝头的荣耀让给绿叶，它像一只红蝶乘着微风“飞”了下来，落在人们的脚边。虽然它落了，可是它被人们放在家中，又发挥了新的作用。
我喜欢木棉花，还因为它不贪图枝头的荣耀，义不容辞地把位置让给绿叶。
这不正像我们亲爱的老师吗？每当我们要参加各种演出，难道不是老师在一旁指出缺点吗？可是，到演出时，老师便退下舞台，把舞台让给我们，而自己却在舞台下默默地看着，然后露出会心的微笑。
小学生四年级作文旅行优选
大家好，我是馒头圆圆，我白白的、软软的，还有一些弹性。今天，我就要去小主人的身体里去旅行了。
咔——咔——。哎哟，疼死我了，小主人你的，牙可真锋利呀！看来，想开心也是要付出代价的呀！呼，小主人的口腔可真是宽敞呀！
我滑，好好玩啊，小主人的食道可真是好玩，如果时间能轮回，真想再玩一下这根像管子一样的食道呀。
唔，哦哟，这是什么地方呀，摔死我了。哇，好有弹性哦，再看看，这儿挺有趣的，哦，原来是小主人的胃呀！啊啊啊，晕死我了，看看自己，这，不会吧，我咋变成食麑啦，粘粘的、湿湿的。
我走呀走呀，呼哧，走了半天怎么还没走完啊，就像个迷宫一样，让我想想，这原来是又细又长的小肠呀，啊，我的营养啊，你别这样跟我分开啊！
唉，真寂寞呀，咦，这可真臭呀，而且还有些吓馒头，当时还有营养陪着，这下，可要是自己走了，奇怪，自从和营养分开后，我就变得臭臭的了，唉，这我也不太明白。走了半天，我才发现，这时粗而短的大肠，我已经变成粪便了。
啊，吧唧，掉到马桶里了，我的旅行就到此结束了，好好玩哦。
小学生四年级作文旅行优选
春天到了，鸟语花香，春风化雨，大地上一片生机勃勃。蒲公英的孩子想趁这美好的季节，打点行装，离开妈妈的怀抱去世界各地旅行了。
小伞兵看见风姐姐忙说：xxx风姐姐你能带我们去各地旅行吗？xxxxxx当能可以xxx。xxx谢谢风姐姐，xxx蒲公英高兴地说。于是，风姐姐鼓起她的樱桃小嘴，轻轻一吹，小伞兵____蒲公英的孩子就张开洁白的飞行伞，高高兴兴地出发了。
飘啊飘啊，小伞兵随着风姐姐来到了小山村的溪水边，溪水唱着欢快的歌儿，小鸟在茂密的树林里跳来跳去。一位小伞兵说：xxx这里的景色真美，我可要留下来，还有几朵小伞兵也留下来了。
飘啊飘啊，小伞兵在半路上遇到去年在老家的天鹅，天鹅穿着雪白的衣裳，开开心心的在湛蓝的天空飞翔，小伞兵上前问道：xxx天鹅姐姐您知道这个美丽多姿，湖水碧蓝，好象和万里蓝天连在一起的湖是什么湖吗？xxxxxx哦，你说的是鄱阳湖吧，它可是我国最大的淡水湖，那里不仅美丽物产丰富而且人也好。上次，我受了伤，是那里一位好心的农夫帮我包扎伤口治愈了我。xxx天鹅热情地说到。
小伞兵又乘着风来到英雄城南昌，这里有雄伟的八一起义纪念碑和美丽的赣江，历史悠久的江南名楼，xxx啊，真美呀。！xxx整洁的柏油马路上，有着川流不息的车辆，来来往往的人群在十字路口等着红绿灯的跳动。一栋栋拔地而起的高楼大厦，八一广场____举世闻名的起义纪念碑就耸立在广场中央，广场上建有两座金水桥，两桥之间是音乐喷泉，这是整个广场的亮点。
小学四年级语文《花的勇气》优选教案
一、学习目标：
1认识4个生字。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
二、学习重难点：
重点是体会作者情感的变化。
三、学习过程：
一课时。
一、激趣导入：
认真读书吧，相信你一定会有收获的。
二、初读知大意：
1小组合作：互相检查课文情况，互相质疑问难，解决不了的问题先记录下来，留到全班交流时提出来。
2自学反馈：
指名按自然段朗读课文，师生共同正音。师生共同质疑问难。
3整体感知课文大意：
说一说：作者在维也纳经历了意见什么事？
三、细读理清脉络：
2请学生上黑板写出表现作者感情变化的词语，教师引导学生理清文章的线索和作者的情感脉络。
四、品读感悟美：
1把自己喜欢的部分多读几遍，圈画出精妙之处，反复品味，揣摩作者内心感受。必要时可以和身边的同学交换意见。
2文学鉴赏会：
教师扮演文学鉴赏会的主持人：各位文学评论家们，大家反复阅读了著名作家冯骥才的散文片段《花的勇气》。现在就请各位就文中的语言是否优美，遣词造句是否准确生动发表高见吧。
教师根据学生的发言引导他们品出言中之意，悟出言中之理。
五、美读入情景：
1循着作者情感的变化，入情入境地朗读全文。
2举办朗读比赛，评出优胜者。
六、回读抒胸臆：
生命是宝贵的，却是短暂的。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩是，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？请你把你的所思所感记录到自己的日记中吧。
七、课后反思：
小学生作文四年级鸟节
小鸟展开翅膀，在天空自由翱翔。它那美丽的双翼，好像时刻保护自己的降落伞。它那小巧玲珑的嘴巴，随时随地可以把害虫干掉。它那优美动听的声音，带给人们多么美好的感受。细腻柔软的羽毛，炯炯有神的大眼睛，都是多么令人喜爱呀！清晨，小鸟在枝头快乐的唱着歌。中午，在天空欢乐的盘旋着。傍晚，就像长了火眼金睛，认真的捕捉着害虫。这么可爱的鸟儿，一定要建立一个爱鸟节才行！
还记得我们家阳台上的斑鸠吗？当那只白色大鸟叼走斑鸠妈妈的孩子后，斑鸠妈妈拼命地去保护自己的孩子，每当想起它那无助的哀鸣，我就感同身受，小鸟是多么的有爱。
现在人类不断的伤害捕捉小鸟，看着那些鸟儿，一只一只在天空盘旋着，痛苦的呻吟了几声后慢慢从天空中坠下。有些人更是把鸟儿当成可口的饭菜端在餐桌上。想想我们生活在城市里的人们，很少听到“小鸟说早早早”，因为树木越来越少，小鸟无处安家。导致现在鸟儿越来越少了，害虫也越来越多了，人类生活的环境，越来越不健康了。
每当走进鸟语花香公园，当鸟儿站在枝头快乐的歌唱，那声音是多么的悦耳动听呀！这声音像一曲美妙的乐曲，更给大自然添加了一份生机勃勃。
让我们一起加入保护小鸟的队伍吧，每年在爱鸟节这天号召大家一起保护小鸟。首先我们要多为小鸟安家，投放一些安全的食物。最重要的是要多植树，小鸟在绿树丛中穿梭，自由自在的飞翔，它们才是最好的朋友。希望有一天我们的环境越来越好，鸟儿越来越快乐。为了小鸟，我们一起来建立一个爱鸟节吧！
小学四年级锻炼计划作文
^v^军训^v^这个字眼就意味着吃苦，但我还是经历了这么一次严格的军训。
小学终于毕业了，我又有了新的挑战，于是就开始了自己新的旅程，但是在接受新的挑战时必须得锻炼一次————军训。在军训之前我就做好了充分的准备。父母与爷爷奶奶都不放心，出发前，千叮咛万嘱咐，而我却只回应一句话：^v^没问题！放心吧！^v^我以为军训没什么困难，不就是早起晚归嘛！但是，我的认为大错特错了。
来到学校，把沉重的行李包放下。其实，里面并没什么东西，都是些零食。父母不放心，专门为我准备的。在家我就是个^v^小公主^v^，什么活儿也不会干，而这要真正锻炼一次了。
第一天，挺轻松，看看电影，与那些初次见面的同学聊聊天，生活地挺自在，比在家里舒服。晚上，终于等到吃饭了！我拿着饭缸来到领饭的窗口前，一看，哎！都是些什么饭，还不够塞牙缝呢！菜里都是些辣椒。再比比家里，天壤之别呀！但没办法，这只是开头，连这都经受不住，还军训什么！于是只好把饭给吃了。
其实，后来的几天我才明白：军训并不苦，而很甜，他让我学会了自立，学会了要胆大，学会了团结合作。
军训时，我们还举行了拉歌比赛，伍教官在那时笑地比我们还甜，他能与我们玩作一团，笑作一团，但军训已快要结束了，唉！
最后一天，我们又举行了汇报表演，我们冒着大雨，依然坚定不移，一动不动，最后取得了优异的成绩。我已经浑身被雨淋湿了，脸，头发上都是雨水，但那股娇气劲儿早已消失地无影无踪了。
军训————它使我变得坚强，勇敢，自立！军训————是对生活的一种考验，军训生活中是丰富多彩的，它酸甜苦辣尽在其中。
小学四年级锻炼计划作文
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。
二、旅游外出。
由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。
三、分担家务劳动。
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
四、保持和同学交流。
小学四年级锻炼计划作文
晚饭后,爷爷,应该说是一家人最头疼的时候。因为——爷爷要开始锻炼了!
“我不锻炼!”爷爷像个小孩子,生气的的大喊。我劝劝他,爸爸妈妈劝劝他,奶奶也劝劝他,爷爷就是不领情,我们只好拿出最后的王牌——姑姑!姑姑软磨硬泡,爷爷终于招了,耶!第一步成功!
第二步是最难的,也是最重要的,那便是实施计划——锻炼呗!我当上了啦啦队,一边加油,一边鼓掌,蹦过来,蹦过去,像有什么喜事似的。妈妈和爸爸则在两旁看着,感觉像是下一秒爷爷会摔倒。爷爷在跑步机上:“嘿咻嘿咻”的跑着,他满头大汗,时不时的问爸爸:“到点了没有?到点了没有?”但*通常都是否定的。过了一会爷爷出了一身汗,我拿着扇子,想帮爷爷扇扇风,爸爸不让,说这样更容易着凉。终于,第二步,也在爷爷的不情愿,我的加油声下结束了。
第三步——加油,鼓励与表扬。表扬爷爷一下爷爷的锻炼,表扬一下爷爷的努力,当然,也少不了表扬我这个“啦啦队”啦!嘻嘻!我和大家都笑着都表扬着爷爷,开心的一起鼓励。
爷爷啊!锻炼是为了你好,请不要把它当成一件不开心的事,为了您的健康,大家一起加油吧!
小学四年级夸自己的作文优选
我叫张芹文，今年10岁了，在平遥县实验小学上四年级。我是一个阳光、自信的女孩，一个深受老师、家人和同学们喜爱的“小淘气”。
我是一个漂亮的女孩。我长着一个椭圆形的聪明脑袋，有着乌黑发亮的头发，脸上镶嵌着一双又圆又亮的小眼睛，眼睛下面是一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。我喜欢穿粉色的花裙子，这样看起来更活泼些。
我兴趣广泛，骑单车、听音乐、看课外书等都是我的爱好。但最令我得意的还是我的作文水平。我的作品还参加过县里的比赛，得了一等奖呢!另外，我还拥有伶俐的口齿，说起话来一套一套的，小小嘴巴像机关枪一样，这得归功于我在孩童时养成的爱读书的好习惯。
我的房间、床上、枕边、书桌上等地方都摆放着我的书，广泛的阅读在带给我丰富知识的同时，更培育了我乐观、自信的性情。我还被评为学校的“读书达人”呢!
不止这些，说起学习，我的成绩在班里也是名列前茅的。最令我骄傲的是英语，我用自己的小窍门——根据单词读音去记忆它们，我还是班上的英语领读班长呢!语文和数学还行，不过我总是粗心，这让我错过了很多次创佳绩的机会。以后我定要仔细认真地完成各科作业，把这个粗心的毛病逐渐改正，争取更好的成绩。
知道我为什么这么“出众”吗?告诉你，那是因为我自信、乐观，只要同学们都能像我一样拥有信心，那就可以像我一样成为“大明星”“小天才”了。
小学四年级家长会发言稿优选
尊敬的老师、各位家长：
大家好!我是四(1)班高锐的家长，首先，非常感谢各位老师对高锐以及所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子的目光与你平视。
当孩子以一种仰止视的角度去看父母时，他会产生一种强烈的自卑感。所以，我们应该蹲下身去，和孩子做一个地位平等的朋友。这时，你会发现孩子是多么渴望父母的目光与自己平视，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母对孩了的尊重不单单是表现在目光的平视上。还应表现在对待孩子的态度上，温和的语气，专注的倾听，和谐的气氛都会培养孩子的自信心和对父母的亲情。孩子现在只有一个，在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子交流，把孩子当作自己的朋友一样，和他一起读书、做游戏、看电视、听音乐，有时带他出去逛逛书店。有时自己烦恼的时候也会和他聊聊，说说自己工作上的事情，班级里的学生，他还挺感兴趣的，有时候还给我提一些建议，虽然可笑，但他学会了去安慰人。我是想让他知道大人也有不开心的时候，大人也很不容易。
二、让孩子丢掉拐杖，学会承担责任。
许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识，可这在无形当中却起到了反作用，使孩子养成了依赖心理，把自己的父母当成拐杖，在漫长的人生道路上，孩子一遇到挫折，也许就会重重地摔倒。孩子虽然小，但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说：儿子，请你你帮我干完以后，总要说一声：谢谢!虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，自己写完作业以后独立把书包整理好，并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面)，过马路一定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，如果还想吃就自己去盛饭使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯，为他们将来自立于社会奠定良好的基础，这才是真正地对孩子负责，真正的疼爱孩子。
三、让孩子快乐的学习，不要让孩子累倒在学习的征途上。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，主动的学习。要我学，和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期，各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是，这样做只会适得其反，经过大负荷，长时间的各种学习，孩子的脑力和体力都会出现不同程度的透支。因此，父母一定要根据孩子的实际情况，有选择的为他们进行补习，千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。
四、和你的孩子多沟通、多交流，全心全意去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
谢谢大家！